(FISICA)

01. A energia trmica liberada em processos de fisso nuclear pode ser utilizada na gerao de vapor para produzir energia mecnica que, por sua vez, ser convertida em energia eltrica. Abaixo est representado um esquema bsico de uma usina de energia nuclear.

A partir do esquema so feitas as seguintes afirmaes: I. a energia liberada na reao usada para ferver a gua que, como vapor a alta presso, aciona a turbina. II. a turbina, que adquire uma energia cintica de rotao, acoplada mecanicamente ao gerador para produo de energia eltrica. III. a gua depois de passar pela turbina pr-aquecida no condensador e bombeada de volta ao reator. Dentre as afirmaes acima, somente est(o) correta(s): a) I. b) II. c) III. d) I e II. e) II e III. 02. A energia eltrica consumida nas residncias medida, em quilowatt-hora, por meio de um relgio medidor de consumo. Nesse relgio, da direita para esquerda, tem-se o ponteiro da unidade, da dezena, da centena e do milhar. Se um ponteiro estiver entre dois nmeros, considera-se o ltimo nmero ultrapassado pelo ponteiro. Suponha que as medidas indicadas nos esquemas seguintes tenham sido feitas em uma cidade em que o preo do quilowatt-hora fosse de R$ 0,20.

O valor a ser pago pelo consumo de energia eltrica registrado seria de: a) R$ 41,80 b) R$ 42,00 c) R$ 43,00 d) R$ 43,80 e) R$ 44,00 03. Uma estudante que ingressou na universidade e, pela primeira vez, est morando longe da sua famlia, recebe a sua primeira conta de luz:

Se essa estudante comprar um secador de cabelos que consome 1000 W de potncia e considerando que ela e suas 3 amigas utilizem esse aparelho por 15 minutos cada uma, durante 20 dias no ms, o acrscimo em reais na sua conta mensal ser de: a) R$10,00 b) R$12,50 c) R$13,00 d) R$13,50 e) R$14,00

04. As lmpadas fluorescentes iluminam muito mais que as lmpadas incandescentes de mesma potncia. Nas lmpadas fluorescentes compactas, a eficincia luminosa, medida em lumens por watt (m/W), da ordem de 60m/W e, nas lmpadas incandescentes da ordem de 15m/W. Em uma residncia, 10 lmpadas incandescentes de 100W so substitudas por fluorescentes compactas que fornecem iluminao equivalente (mesma quantidade de lumens). Admitindo que as lmpadas ficam acesas, em mdia 6 horas por dia e que o preo da energia eltrica de R$0,20 por kW.h, a ECONOMIA MENSAL na conta de energia eltrica dessa residncia ser de, aproximadamente: a) R$ 12,00 b) R$ 20,00 c) R$ 27,00 d) R$ 36,00 e) R$ 144,00

GABARITO: 01. D 02. E 03. B 04. C

BIOLOGIA

01. Os sistemas circulatrios das diferentes classes de vertebrados assumem padres bem caractersticos. Assim sendo, funcionalmente, as modificaes estruturais do corao garantiram a eficincia do sistema cardiorrespiratrio em diferentes animais.________________________________________________ Analise, nestes grficos, a variao da presso na circulao sistmica e na pulmonar em mamferos e em anfbios:

Com base nas informaes contidas nesses grficos e em outros conhecimentos sobre o assunto, indique a alternativa que apresenta uma informao correta sobre a circulao dos anfbios e dos mamferos, que seja capaz de justiticar a diferena entre os grficos. a) anfbios possuem apenas um ventrculo; mamferos possuem dois. b) anfbios apresentam circulao incompleta; mamferos possuem circulao completa. c) anfbios so pecilotermos; mamferos so homeotermos. d) anfbios sofrem metamorfose; mamferos apresentam desenvolvimento direto. e) anfbios apresentam respirao cutnea; a pele dos mamferos impermevel. 02. Sabe-se que a grande maioria dos micro-organismos no sobrevive em ambientes com pH muito baixo; sabe-se tambm que o contato de cidos muito fortes com a pele causa a corroso desta. No entanto, o pH do contedo estomacal mantido entre 1 e 3 sem que ocorram danos ao epitlio que reveste o estmago. O epitlio gstrico no lesado pelo suco gstrico porque fica protegido pelo muco secretado por glndulas situadas na mucosa estomacal. A maioria das lceras estomacais causada por uma bactria infecciosa chamada Helicobacter pylori, como mostrado na figura abaixo. Essa bactria em meio de cultura apresenta crescimento timo em pH 7 pois ela consegue transformar ureia em amnia que, sendo uma base, torna o ambiente alcalino em torno do microrganismo.

A bactria mostrada na figura possui a) pelo menos um par de cromossomos, nos quais esto os genes produtores de amnia. b) apenas um cromossomo, no qual h somente um gene, codificante da pepsina. c) certamente um par de centrolos, os quais originaram os flagelos bacterianos mostrados na figura. d) um cromossomo circular contendo, dentre outros, o gene codificante da urease. e) adaptaes para sobreviver ao pH cido do estmago, impedindo a ao da pepsina sobre a mucosa gstrica.

03. JULGUE AS QUESTES ABAIXO RELATIVAS AO PROGRAMA DE BIOLOGIA-VESTIBULAR: As BACTERIOSES Tuberculose, Febre Tifide, Difteria, Coqueluche, Hansenase, Blenorragia, Sfilis, Brucelose, Pneumonia, Leptosprose, Desenterria, Ttano e Clera so determinadas respectivamente pelos seguintes seres: Bacilo de Kock, Salmonela typhi, Corynebacterium diphteriae, Bordotela pertussis, Microbacterium leprae, Neisseria gonorreae, Treponema pallidum, Brucella melitensiso, Streptococcus pneumoniae, Leptospira interrogans, Salmonella enteretidis, Clostridium tetani e Vibrio cholerae.

Ribossomo, retculo endoplasmtico, complexo de golgi, lisossomos, cloroplasto, centrolo, mitocndria so incluses que respectivamente produzem protenas, transportam e circulam, armazenam e secretam, digesto intracelular, fotossntese, diviso celular/ produo de clios flagelos e produo de energia atravs da respirao. As VIROSES Sarampo, Catapora, Rubola, Caxumba, Poliomielite, Febre amarela, Hidrofobia e AIDS so causadas por retrovirus de cpsula protica chamada capsdio que e composta por capsmeros. As associaes harmnicas so exemplificadas pelo mutualismo, protocooperao, comensalismo, inquilinismo, colnia e sociedade; enquanto que as desarmnicas pelo parasitismo, predatismo, amensalismo, esclavagismo, competio =, canibalismo e competio . As PROTOZOOSES Amebase, Giardase, Leishmaniose, Malria, Toxoplasmose, Doena de Chagas e Doena do Sono so causadas respectivamente pelos seres: Entamoeba histoltica,Giardia lamblia, Leishmania brasiliense, Plasmodium, Toxoplasma gondii, Tripanossoma Cruzi e Tripanossoma gambiensie. Tecidos com clulas prismticas/planas, fusiformes, estreladas/alongadas e de formato variado so exemplificados respectivamente pelos tecidos: conjuntivo, muscular, nervoso e eptelial. As VERMINOSES [Esquistossomose, Tenase], [Ascaridase, Ancilostomose ou Amarelo, Enterobiase ou Oxiuriase, Filariose ou Elefantase, Tricocefalase] so causadas respectivamente pelos seres: Schistossoma mansoni, Tenia solium(P) e Tenia saginata, Ascaris lumbricoides, Ancylostoma duodenale, Enterobios verniculares, Wulchereia bancroft e Trichocephalus.

GABARITO: 01. A 02. D 03. Verdadeiro, Verdadeiro, Falso, Verdadeiro, Verdadeiro, Falso, Verdadeiro.

PORTUGUS

Te Esperando Luan Santana

Mesmo que voc no caia na minha cantada Mesmo que voc conhea outro cara Na fila de um banco Um tal de Fernando Um lance, assim Sem graa Mesmo que vocs fiquem sem se gostar Mesmo que vocs casem sem se amar E depois de seis meses Um olhe pro outro E a, pois Sei l Mesmo que voc suporte este casamento Por causa dos filhos, por muito tempo Dez, vinte, trinta anos At se assustar com os seus cabelos brancos Um dia vai sentar numa cadeira de balano Vai lembrar do tempo em que tinha vinte anos Vai lembrar de mim e se perguntar Por onde esse cara deve estar? E eu vou estar Te esperando Nem que j esteja velhinha gag Com noventa, viva, sozinha No vou me importar Vou ligar, te chamar pra sair Namorar no sof Nem que seja alm dessa vida Eu vou estar Te esperando

01. Veja, de acordo com o texto, as assertivas seguintes: 1. 2. 3. 4. a) b) c) d) e) Movido por um amor platnico, o eu potico est convicto de que chegar a bom termo em sua conquista. Consciente de sua obsesso pela outra pessoa, o eu lrico tenta desvencilharse dessa aventura. Em que pese estar obcecado pela pessoa amada, o eu potico impe algumas condies para o reencontro. O eu lrico segue risca a frase At que a morte nos separe. Esto ERRADAS: Todas; Todas, exceto 1; Todas, exceto 2; Todas, exceto 3; Todas, exceto 4.

02. Veja os itens seguintes: 1. 2. 3. 4. As ideias de concesso das primeiras estrofes s tm o seu desfecho na quarta estrofe. O verbo SUPORTAR, na terceira estrofe, traz um complemento seguido de adjuntos adverbiais. A preposio POR, ltimo verso da quarta estrofe, poderia ser suprimida. O conectivo NEM QUE, ltima estrofe, poderia ser substitudo, sem causar prejuzo frase, por EMBORA. Esto CERTOS: Todos; Todos, exceto 1; Todos, exceto 2; Todos, exceto 3; Todos, exceto 4.

a) b) c) d) e)

Planeta gua
Guilherme Arantes gua que nasce na fonte Serena do mundo E que abre um Profundo groto gua que faz inocente Riacho e desgua Na corrente do ribeiro... guas escuras dos rios Que levam A fertilidade ao serto guas que banham aldeias E matam a sede da populao... guas que caem das pedras No vu das cascatas Ronco de trovo E depois dormem tranquilas No leito dos lagos No leito dos lagos... gua dos igaraps Onde Iara, a me-d'gua, misteriosa cano gua que o sol evapora Pro cu vai embora Virar nuvens de algodo... Gotas de gua da chuva Alegre arco-ris Sobre a plantao Gotas de gua da chuva, To tristes, so lgrimas Na inundao... guas que movem moinhos So as mesmas guas Que encharcam o cho E sempre voltam humildes Pro fundo da terra Pro fundo da terra... Terra! Planeta gua Terra! Planeta gua Terra! Planeta gua...

03. Observe: guas que caem das pedras No vu das cascatas Ronco de trovo E depois dormem tranquilas No leito dos lagos No leito dos lagos... Ronco de Trovo uma figura de linguagem que se chama: a) b) c) d) e) Personificao Sinestesia Prosopopeia Hiprbole H dois itens corretos

04. Observe: guas que movem moinhos So as mesmas guas Que encharcam o cho E sempre voltam humildes Pro fundo da terra Pro fundo da terra... O quarto verso dessa estrofe: a) b) c) Possui um advrbio de tempo. Sintaticamente, classificamo-lo com adjunto adverbial de tempo. Possui uma conjuno coordenativa aditiva. Nesse caso a orao ser classificada como coordenada sindtica aditiva. Possui um verbo intransitivo e um adjetivo. O adjetivo exerce a funo sinttica de predicativo. Deve-se classificar o predicado como verbonominal. O sujeito, no explcito, concorda com o adjetivo-predicativo humildes

d)

GABARITO: 01. A 02. A 03. E 04. D

LITERATURA

Crceres das almas Ah! Toda a Alma num crcere anda presa, Soluando nas trevas, entre as grades Do calabouo olhando imensidades, Mares, estrelas, tardes, natureza. Tudo se veste de uma igual grandeza Quando a alma entre grilhes as liberdades Sonha e sonhando, as imortalidades Rasga no etreo Espao da Pureza. almas presas, mudas e fechadas Nas prises colossais e abandonadas, Da Dor no calabouo, atroz, funreo! Nesses silncios solitrios, graves, Que chaveiro do Cu possui as chaves Para abrir-vos as portas do Mistrio?! (Cruz e Souza, J. Poesia completa.) 01. Os elementos formais e temticos relacionados ao contexto cultural do Simbolismo encontrados no poema Crceres das almas, de Cruz e Souza so a) A opo, em linguagem simples e direta, de temas filosficos. b) A prevalncia do lirismo amoroso e intimista em relao temtica nacionalista. c) O refinamento esttico da forma potica e o tratamento metafsico de temas universais. d) A evidente preocupao do eu lrico com a realidade social expressa em imagens poticas inovadoras. e) A liberdade formal da estrutura potica que dispensa a rima e a mtrica tradicionais em favor de temas do cotidiano. 02. A linguagem do poema acima a) b) c) d) e) literal, pois cada palavra pode se ler ao p da letra. denotativa, ou seja, cada palavra s tem o significado apresentado pelo dicionrio. conotativa, isto , as palavras ganham outros significados, alm do dicionarizado. figurada, ou seja, as palavras figuram objetos ntidos. potica, o que significa dizer que s acontece na poesia.

03. Sobre o assunto do poema, pode-se dizer: a) O poeta denuncia as condies carcerrias brasileiras num poema sem mtrica e sem rimas. b) O poema reflete sobre as prises de todos os pases e posiciona-se contra elas, j que fala em chaves no final. c) O texto, de forma indireta e sugestiva, tematiza o corpo que, na sua opinio, aprisiona o esprito. d) O soneto realiza o materialismo tpico no final do sculo XIX, j que usa substantivos concretos, inclusive no ttulo. e) O primeiro terceto cria uma incoerncia em relao ao primeiro quarteto.

Guardar Guardar uma coisa no escond-la ou tranc-la. Em cofre no se guarda coisa alguma. Em cofre perde-se a coisa vista. Guardar uma coisa olh-la, fit-la, mir-la por admir-la, isto , ilumin-la ou ser por ela iluminado. Guardar uma coisa vigi-la, isto , fazer viglia por ela, isto , velar por ela, isto , estar acordado por ela, isto , estar por ela ou ser por ela. Por isso melhor se guarda o vo de um pssaro Do que um pssaro sem vos. Por isso se escreve, por isso se diz, por isso se publica, por isso se declara e declama um poema: Para guard-lo: Para que ele, por sua vez, guarde o que guarda: Guarde o que quer que guarda um poema: Por isso o lance do poema: Por guardar-se o que se quer guardar. (Antnio Ccero)

04. A memria um importante recurso do patrimnio cultural de uma nao. Ela est presente nas lembranas do passado e no acervo cultural de um povo. Ao tratar o fazer potico como uma das maneiras de se guardar o que se quer, o texto a) ressalta a importncia dos estudos histricos para a construo da memria social de um povo. b) valoriza as lembranas individuais em detrimento das narrativas populares ou coletivas. c) refora a capacidade da literatura em promover a subjetividade e os valores humanos. d) destaca a importncia de reservar o texto literrio queles que possuem maior repertrio cultural. e) releva a escrita potica como forma de preservao da memria cultural.

GABARITO: 01. C 02. C 03. C 04. E

REDAO

Os critrios de correo do Enem so excelentes e, se vocs se preocuparem em demonstrar as 5 competncias exigidas, garantiro a produo de excelentes textos para qualquer concurso ou vestibular.

Entendendo as competncias do Enem

Competncia 1 - "Demonstrar domnio da norma culta da lngua escrita."

Voc no precisa escrever como Machado de Assis. Porm necessrio demonstrar um conhecimento mnimo de regras bsicas de escrita na nossa lngua, aprendidas em 11 anos ou mais de escolaridade.

Por exemplo, atentar para a pontuao essencial, pois uma vrgula ou ponto final no lugar errado pode comprometer o sentido do seu texto e dificultar a compreenso por parte do leitor (no caso, o avaliador da banca de correo). Alm do sentido, importante lembrar que o respeito s normas gramaticais, ainda que no seja o requisito mais importante na construo do sentido do texto, demonstra algum grau de conhecimento a respeito da lngua e isso pode contar a seu favor.

Competncia 2 - "Compreender a proposta de redao e aplicar conceitos das vrias reas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo."

A compreenso da proposta de redao j o primeiro passo para que voc possa se sair bem na prova, uma vez que o desenvolvimento do tema apresentado torna-se muito mais tranquilo e no h o risco de seu texto ser

desconsiderado pela banca de correo. Alm disso, preciso lembrar de que se trata de um texto em prosa (ou seja, voc no pode escrever um poema), do tipo dissertativo-argumentativo, o que significa adotar um posicionamento crtico e reflexivo diante de determinada questo ou expressar sua opinio de modo claro e coerente.

Para isso, essencial valer-se de seu conhecimento de mundo, uma vez que se torna muito mais difcil elaborar um texto sobre algo que voc nunca ouviu falar. Da a importncia da leitura de textos diversificados, sobretudo os jornalsticos, para que voc tenha o que dizer em sua redao.

Competncia 3 - "Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informaes, fatos, opinies e argumentos em defesa de um ponto de vista."

No basta apresentar dados e informaes ou mesmo expressar sua opinio ou expor argumentos se voc no for capaz de selecionar, dentre estes, aqueles que, de fato, apresentam pertinncia com o tema proposto.

Ademais, alm de uma seleo criteriosa de dados, informaes e argumentos, primordial saber organizar as idias a partir deles e apresentar a sua interpretao para a situao-problema em questo, estabelecendo relaes lgicas e coerentes e fazendo a sua leitura da realidade, a fim de demonstrar seu ponto de vista em relao ao tema proposto.

Competncia 4 - "Demonstrar conhecimento dos mecanismos lingusticos necessrios para a construo da argumentao."

Alm da seleo adequada dos argumentos, conforme ressaltado no item anterior, faz-se necessrio organiz-los no texto de modo lgico e coerente. Para isso, fundamental utilizar os chamados elementos de coeso textual e/ou os organizadores argumentativos, como, por exemplo, advrbios, locues

adverbiais e conjunes, estabelecendo relaes adequadas entre termos e tambm entre os pargrafos, sobretudo no desenvolvimento do texto, a fim de que o sentido seja construdo de maneira clara e objetiva.

preciso, ainda, saber utilizar um repertrio lingustico ou vocabular adequado ao tema e aos objetivos do texto. Isso no significa, em hiptese alguma, valerse, de maneira desenfreada, de termos e/ou expresses considerados mais rebuscados ou eruditos a fim de impressionar a banca de correo.

Lembre-se de que os membros dessa banca so professores de portugus e j esto bastante acostumados s tticas e "truques" dos candidatos. De nada adianta valer-se desse tipo de artifcio para impression-los. Assim, fcil perceber que o vocabulrio escolhido deve ser simples e direto e atender aos objetivos do texto.

Competncia 5 - "Elaborar proposta de soluo para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural."

Partindo-se de uma proposta de redao que apresenta uma situao-problema, possvel concluir que toda a construo da argumentao deve ter como objetivo a apresentao de possveis solues para a questo levantada. A soluo, ou solues, porm, deve resultar de uma relao lgica e coerente com

os

argumentos,

opinies,

informaes

dados

apresentados

no

desenvolvimento.

Ademais, embora seja muito difcil que isso ocorra - at porque muitas formas de preconceitos e/ou desrespeito aos valores humanos recebem hoje algum tipo de sano legal -, aconselhvel cautela diante de seu posicionamento a respeito de determinadas questes consideradas o calcanhar-de-aquiles das sociedades contemporneas. Por exemplo, o preconceito racial, social e/ou religioso, a prtica de tortura ou a apologia violncia de qualquer espcie.

A razo bvia: ideias e/ou concepes retrgradas e pouco ortodoxas acerca desses temas vo contra as muitas conquistas, sociais, polticas e culturais sedimentadas depois de dcadas ou at mesmo sculos de luta por justia social e respeito integridade humana.

Guia do Participante

http://download.inep.gov.br/educacao_basica/enem/downloads/2012/guia_partici pante_redacao_enem2012.pdf

INGLES

VIVA LA VIDA I used to rule the world Seas would rise when I gave the word Now in the morning I sleep alone Sweep the streets that I used to own I used to roll the dice Feel the fear in my enemy's eyes Listen as the crowd would sing: "Now the old king is dead! Long live the king!" One minute I held the key Next the walls were closed on me And I discovered that my castles stand Upon pillars of salt and pillars of sand I hear Jerusalem bells are ringing Roman Cavalry choirs are singing Be my mirror my sword and shield My missionaries in a foreign field For some reason I cant explain Once you go there was never, never an honest word That was when I ruled the world It was the wicked and wild wind Blew down the doors to let me in Shattered windows and the sound of drums People couldn't believe what I'd become Revolutionaries wait For my head on a silver plate Just a puppet on a lonely string Oh who would ever want to be king? I hear Jerusalem bells are ringing Roman Cavalry choirs are singing Be my mirror my sword and shield My missionaries in a foreign field For some reason I can't explain I know Saint Peter will call my name Never an honest word But that was when I ruled the world MARTIN, C. Viva la vida, Coldplay. In: Viva la vida or Death and all his friends. Parlophone, 2008.

01. The expressions rule the world, give the word, roll the dice, hold the key evoke: a) b) c) d) Religion Power Poverty Death

02. A partir da leitura do texto podemos afirmar que a pessoa retratada na msica: a) Tinha fama de pssimo rei. b) Nunca ouviu seus sditos. c) Descobriu que o castelo onde vivia no era seguro. d) Casou-se com uma rainha e, por isso, virou rei. e) Substituiu um rei morto. 03. Palavras do texto que fazem referncia histrica a elementos da monarquia so: a) sea enemy walls feel. b) castle rule sing now. c) king castle enemy rule. d) sing feel king next. e) now next sea feel. 04. No trecho ...Next the walls were closed on me, a palavra em destaque indica: a) Constraste. b) Condio. c) Sequncia cronolgica. d) Consequncia. e) Explicao.

GABARITO: 01. B 02. E 03. C 04. C

ESPANHOL

Lee el texto abajo y marca la alternativa correcta: Me gustan los estudiantes Violeta Parra Que vivan los estudiantes jardn de nuestra alegra, son aves que no se asustan de animal ni polica. Y no le asustan las balas ni el ladrar de la jaura. Caramba y zamba la cosa, qu viva la astronoma! Me gustan los estudiantes porque son la levadura del pan que saldr del horno con toda su sabrosura para la boca del pobre que come con amargura. Caramba y zamba la cosa, viva la literatura. Me gustan los estudiantes porque levantan el pecho cuando les dicen harina sabindose que es afrecho, y no hacen el sormudo cuando se presenta el hecho. Caramba y zamba la cosa, el Cdigo de Derecho. Me gustan los estudiantes que marchan sobre las ruinas; con las banderas en alto va toda la estudiantina. Son qumicos y doctores, cirujanos y dentistas. Caramba y zamba la cosa, vivan los especialistas. (...)

01. La cantautora chilena presenta un anlisis potico sobre: a) b) c) d) e) La poltica educacional chilena y el estudio de la literatura. La actuacin de la polica en los atrapos y en las guerrillas. Los movimientos sociales desarrollados por los estudiantes, cirujanos, dentistas y mdicos. Los estudiantes que no tienen miedo de luchar por sus derechos y por una sociedad igualitaria. La estudiantina maja.

02. En la tercera estrofa, los versos y no hacen el sormudo cuando se presenta el hecho se refieren a: a) b) c) d) Los estudiantes que no se preocupan con jaleos. Los estudiantes que echan los dientes. Los estudiantes que afrontan los problemas. Los estudiantes que echan a broma los problemas.

OJO! Durante el tiempo de estudio hace falta leer: www.elpais.es WWW.clarin.con WWW.lanacion.com.ar

TEXTO: Rousseff asegur que mantendr el orden en Brasil La presidenta de Brasil, Dilma Rousseff, se manifest sobre protestas masivas en Brasil. "Les aseguro que vamos a mantener el orden" sentenci en declaraciones pblicas. "No pactaremos con la violencia" dijo la presidenta de Brasil. Dilma Rousseff, se manifest sobre las protestas masivas en Brasil, asegurando que su gobierno "no pactar con la violencia" y que recibir a los lderes de las manifestaciones. "Los brasileos tiene derecho a mejores servicios pblicos, voy a llamar a un dilogo para un gran pacto" seal la mandataria, anunciando que va a recibir a los lderes de las manifestaciones polticas. "Necesitamos sus contribuciones. Soy la presidente de todos los brasileos, de los que protestan y los que no". Asimismo seal que llamar en las prximas horas a los gobernadores y alcaldes para un gran pacto en torno a la mejora de los servicios pblicos. En aras de calmar los rumores sobre posibles afectaciones a la planificacin de los prximos Juegos Olmpicos y del Mundial de Ftbol, la mandataria seal que "todo sigue en pie, haremos una gran olimpiada y una gran copa", agregando que Brasil es un "smbolo del ftbol" y que ofrecer un gran espectculo. En este sentido, sobre las crticas al financiamiento de estos eventos, enfatiz que los mismos provienen de fondos privados y no de recursos del gobierno. FUENTE: http://www.ultimasnoticias.com.ve 03. Tras leer el texto del peridico venezolano que destaca las manifestaciones que han ocurrido en Brasil. La opcin que no est de acuerdo con el contenido del texto es: a. b. c. d. e. Los derechos que todos los brasileos tienen de mejores servicios pblicos. La mandataria de Brasil calm los rumores de posibles afectaciones a la planificacin cuanto a la Copa de 2014. La presidenta de Brasil, Dilma Rousseff, se pronunci sobre las protestas masivas en Brasil. No hubo crtica al financiamiento de la Copa de 2014, ni tampoco de los prximos Juegos Olmpicos. La presidenta quiere recibir a los lderes de las manifestaciones, pero destaca que no compacta con la violencia vivida.

04. En el texto la frase: Les aseguro que vamos a mantener el orden" sentenci en declaraciones pblicas (). En negrita tenemos la palabra orden que es una palabra heterogenrica. De las frases abajo sacadas del texto, cul hay una palabra heterogenrica. a. b. c. d. e. "No pactaremos con la violencia". "Los brasileos tiene derecho a mejores servicios pblicos, voy a llamar a un dilogo para un gran pacto". Dilma Rousseff, se manifest sobre las protestas masivas en Brasil(). "Todo sigue en pie, haremos una gran olimpiada y una gran copa". () su gobierno "no pactar con la violencia" y que recibir a los lderes de las manifestaciones.

GABARITO: 01. D 02. C 03. D 04. E

GEOGRAFIA

01. Do ponto de vista tectnico, ncleos rochosos mais antigos, em reas continentais mais interiorizadas, tendem a ser os mais estveis, ou seja, menos sujeitos a abalos ssmicos e deformaes. Em termos geomorfolgicos, a maior estabilidade tectnica dessas reas faz com que elas apresentem uma forte tendncia ocorrncia, ao longo do tempo geolgico, de um processo de: a) aplainamento das formas de relevo, decorrente do intemperismo e da eroso. b) formao de depresses absolutas, gerada por acomodao de blocos rochosos. c) formao de canyons, decorrente de intensa eroso elica. d) produo de desnveis topogrficos acentuados, resultante da contnua sedimentao dos rios. e) gerao de relevo serrano, associada a fatores climticos ligados glaciao.

02. Leia e analise as afirmativas a seguir, referentes a temas relacionados a alguns aspectos da Litosfera. 1. As rochas gneas ou plutnicas intrusivas, como os quartzitos e os gnaisses, formam-se a partir da extruso e consequente consolidao do material magmtico, advindo do Manto terrestre. 2. A Crosta slida do planeta Terra constituda de uma variedade enorme de materiais minerais e rochosos, embora apenas dois desses materiais nela predominem: o alumnio e o silcio. 3. Existem, na superfcie terrestre, rochas que resultam de transformaes qumicas sofridas por materiais em suspenso existentes nas guas; o sal-gema e a gipsita exemplificam esses corpos rochosos. 4. As rochas metamrficas resultam de transformaes sofridas, em sua composio e em sua estrutura, por rochas preexistentes, quando entram em contato com rochas magmticas ou quando submetidas a elevadas presses e temperaturas. 5. Em um mesmo meio bioclimtico, rochas gneas e rochas sedimentares resultam em relevos iguais porque a eroso independe da qualidade do material rochoso, existente na parte superficial da crosta terrestre e se subordina muito mais s condies climticas do ambiente. Esto CORRETAS: a) 1 e 4. b) 2 e 5. c) 3, 4 e 5. d) 2, 3 e 4. e) 1, 2, 3, 4 e 5.

03. No caminho do combate ao aquecimento global e alta do preo do petrleo, a demanda por combustveis no-fsseis, produzidos a partir de fontes renovveis, deve dar um salto. Sobre esse assunto, correto afirmar que: 1) o aquecimento global vem aumentando em face do crescimento do ndice de vapor dgua na atmosfera, em face dos desequilbrios ambientais. 2) o etanol uma excelente oportunidade econmica para o Brasil, mas no existe possibilidade de comercializ-lo, de forma economicamente satisfatria, sem uma logstica adequada. 3) a maior produo nacional de cana-de-acar e conseqentemente do lcool situa-se no CentroSul do Brasil; em segundo lugar, encontra-se a Regio Nordeste. 4) o biodiesel uma modalidade de combustvel renovvel e biodegradvel, obtido a partir da reao qumica de leos com lcool. 5) j vem sendo utilizada, no mundo, a energia geotrmica, ou seja, a energia produzida por material magmtico que aquece a gua do subsolo. Esto corretas apenas: a) 1 e 5 b) 3 e 4 c) 1, 2 e 3 d) 3, 4 e 5 e) 2, 3, 4 e 5.

04. Ainda no comeo do sculo 20, Euclides da Cunha, em pequeno estudo, discorria sobre os meios de sujeio dos trabalhadores nos seringais da Amaznia, no chamado regime de peonagem, a escravido por dvida. Algo prximo do que foi constatado em So Paulo nestes dias [agosto de 2011] envolvendo duas oficinas terceirizadas de produo de vesturio. Jos de Souza Martins, 2011. Adaptado. No texto acima, o autor faz meno presena de regime de trabalho anlogo escravido, na indstria de bens a) de consumo no durveis, com a contratao de imigrantes asiticos, destacando-se coreanos e chineses. b) de consumo durveis, com a superexplorao, por meio de empresas de pequeno porte, de imigrantes chilenos e bolivianos. c) intermedirios, com a contratao prioritria de imigrantes asiticos, destacando-se coreanos e chineses. d) de consumo no durveis, com a superexplorao, principalmente, de imigrantes bolivianos e peruanos. e) de produo, com a contratao majoritria, por meio de empresas de mdio porte, de imigrantes peruanos e colombianos. GABARITO 01. A 02. D 03. E 04. D

HISTRIA GERAL

01. Allez, les Bleus! (Avante, azuis!) Gritavam os torcedores franceses motivados pela possibilidade de alcanarem a final da copa de 2006, o que enfim aconteceu. Um pouco antes, talvez desmotivados pelo fraco desempenho inicial da seleo, bradavam Allez, les Vieux! (Avante, velhos!), ironizando, com algum humor, a mdia de idade dos jogadores a mais alta do campeonato. MELLO, Manoel Affonso, A Marselhesa. Projeto Educao, 2006, Globo Nordeste. Na verdade, a torcida parafraseava a primeira estrofe do hino nacional francs entoado no incio de cada partida. Composto em 1792, inicialmente sob o ttulo Canto de Guerra para a Armada do Reno, tornou-se conhecido como A Marselhesa, e firmou -se como um dos mais significativos smbolos da Revoluo Francesa, revelando eloqente exemplo da aplicao prtica de ideais apregoados pelo Iluminismo. Dentre essas idias, destaca(m)-se: A. a influncia romntica de Jean-Jacques Rousseau, que, ao defender o sentimento como superior razo, incitou o povo luta armada e aos levantes espontneos contra o despotismo esclarecido reinante na Frana. B. estmulo sublevao das massas defendida por Voltaire, por ocasio do movimento intelectual contrrio ao liberalismo. C. as idias dos precursores do Iluminismo, Isaac Newton e Ren Descartes, que, ao lanarem as bases do racionalismo e do mecanicismo, defendiam a guerra como principal veculo de ruptura entre ordens histricas divergentes. D. direito de rebelio, defendido por John Locke como um direito inerente sociedade civil enquanto instrumento de defesa contra os governos tirnicos e Estados incapazes de assegurar os direitos naturais do cidado. E. a Tripartio dos Poderes, teoria defendida por Jean Bodin que, ao propor a diviso do poder absoluto, estimulou a derrubada do Antigo Regime na Frana. 02. Quo poderosa seria essa solidria nao se fosse educada conscincia de que, sob a forma de manifestaes espontneas de ruas, movimentos sociais mobilizados pela indignao justa e por ideais irrefutveis tornam-se o fulcro do mais exuberante impulso ao triunfo das mudanas profundas. MELLO, Manoel Affonso. Projeto Educao, 2007, Globo Nordeste. (adaptado) Os movimentos sociais tm uma longa histria. Os objetivos e tticas evoluem. Em comum, todos lutaram para conquistar e confirmar direitos. Revista POCA, 24.06.2013, p. 80-81.

Dentre os movimentos abaixo indique os que foram mobilizados pelas redes sociais: I. PRIMAVERA RABE, nos pases rabes do norte da frica e Oriente Mdio. II. OCUPE WALL STREET, nos Estados Unidos da Amrica. III. MAIO 68, na Frana. IV. MOVIMENTO PASSE LIVRE, no Brasil

A. B. C. D. E.

Todos. I, II e IV. II e IV. I, III e IV. I e III.

03. (Ricardo Gomes) Esse o homem novo do Renascimento: aquele que se liberta da tradio pela dvida e confirma seu valor atravs dos resultados de seus esforos; aquele que confia em suas experincias e em sua razo; o que confia no novo, pois assume sua realizao dentro da temporalidade. (PESSANHA, Jos Amrico Motta. Humanismo e pintura apud: NOVAES, Adauto. Artepensamento. So Paulo: Companhia das letras, 1994. P. 31). O homem novo em evidncia na citao a) b) defensor da ideia de que o bem objetivo, capaz de proporcionar natureza humana a felicidade, Deus. E que a razo secundada pela revelao. fruto de uma atitude de tendncia laica que valoriza o gosto pela vida, atribuindo ao indivduo valores pessoais que no provinham da sua origem, propriedade ou casta. militante da ao poltica em favor da independncia dos poderes legislativo e judicirio e da liberdade poltica do indivduo em relao ao Estado. produto de uma sociedade baseada em relaes tcnicas de produo, consciente da importncia da mais-valia para garantia de suas condies materiais de subsistncia. reflexo de uma sociedade valorizadora do cio como meio de possibilitar o governo dos filsofos, em que os cidados no se ocupem das artes mecnicas nem das profisses mercantis.

c) d)

e)

Glossrio: Casta: qualquer grupo social, ou sistema rgido de estratificao social, de carter hereditrio. Laico: leigo; que vive no, ou prprio de mundo, do sculo; secular (por oposio a eclesistico).

Mais-valia: na teoria marxista, lucro, retido pelo capitalista, resultante da diferena entre o que ele paga pela mo-de-obra e o valor que ele cobra pela mercadoria produzida por essa fora de trabalho; frao do trabalho no paga. cio: cessao do trabalho; folga, repouso, quietao, vagar. Revelao: ato pelo qual Deus fez saber aos homens os seus mistrios, sua vontade. 04. (Ricardo Gomes) A ilustrao abaixo apresenta o cotidiano de uma famlia numa fbrica europia do sculo XIX.

As informaes apresentadas na imagem nos permitem relacion-las com o contexto a) b) da Era do carvo e do ferro na Inglaterra e o fortalecimento do movimento sindical dos operrios da indstria txtil. da Era do ao e da eletricidade e o crescente enfraquecimento do movimento sindical na luta pela manuteno de direitos operrios adquiridos. do desenvolvimento capitalista industrial e o emprego de mo-de-obra dcil e barata nas fbricas onde a disciplina do operrio era mais urgente. o esgotamento do capitalismo industrial e recorrncia a prticas trabalhistas clandestinas e marginalizadas pelas autoridades governamentais. do enfraquecimento dos movimentos sociais em defesa da dignidade do trabalho e da condenao da explorao do capitalista.

c) d) e)

GABARITO 01. D 02. B 03. B 04. C

HISTRIA DO BRASIL

01. (Unesp 2013) Os caminhes rodando, as carroas rodando, Rpidas as ruas se desenrolando, Rumor surdo e rouco, estrpitos, estalidos... E o largo coro de ouro das sacas de caf!... Na confluncia o grito ingls da So Paulo Railway... Mas as ventaneiras da desiluso! A baixa do caf!... (Mrio de Andrade. Paisagem n 4. Poesias completas, 1987.)

O poema de Mrio de Andrade, escrito em 1922, revela caractersticas da cidade de So Paulo na poca. Entre elas, podemos citar a) o desinteresse dos cafeicultores em controlar o preo do caf no mercado internacional. b) o limitado crescimento econmico que eliminou o peso e a influncia da capital paulista nas decises do governo federal. c) a harmonizao social, aps o perodo de revoltas sociais do incio da Repblica. d) a hegemonia do capital estrangeiro que impedia o crescimento da burguesia nacional. e) a persistncia de aspectos tradicionais durante o processo de modernizao e reurbanizao. 02. (Unimontes 2012) Campos Sales governou o Brasil entre 1898 e 1902. Em sua presidncia, foi consolidada a Repblica Liberal Oligrquica Brasileira. Acerca de sua atuao no governo, pode-se afirmar que a) concebeu o arranjo que garantiu um acordo entre a Unio e os Estados, colocando fim nas hostilidades entre Executivo e Legislativo. b) implantou a chamada poltica do Caf com leite, que consistia na alternncia de paulistas e mineiros no poder. c) governou por meio de Decretos, marginalizando o poder legislativo e limitando o funcionamento da Constituio de 1891. d) criou o sistema coronelista, garantindo a hegemonia poltica dos grandes proprietrios de terras. (Pucmg) O texto, do ano de 1612, refere-se ao perodo colonial brasileiro. Leia-o com ateno "Os bens dos vassalos deste Estado so engenhos, canaviais, roas ou sementeiras, gados, lenhas, escravos, que so o fundamento em que se estriba essa potncia [...] porm a [posse] dos escravos a mais considervel porque dela depende o remdio de todos os outros.

Estes escravos ho de ser de Guin, vindos das conquistas ou comrcios de Etipia, ou ho de ser da prpria terra, ou de uns e de outros. [...] Os ndios da terra, que parecem de maior facilidade, menos custo e maior nmero, como andam metidos com os religiosos aos quais vivem sujeitos de maravilha fazem servio, nem do ajuda aos leigos, que seja de substncia [...]" (MORENO, Diogo de. Livro que d razo do Estado do Brasil. Apud INCIO, Ins da C. e LUCA, Tania R. de. DOCUMENTOS DO BRASIL COLONIAL. So Paulo. tica, 1993, p. 62-63) 03. Todas as afirmativas que se seguem tm relao com o texto, EXCETO: a) A mo-de-obra escrava foi indispensvel para a produo de riquezas coloniais. b) O trfico negreiro foi responsvel, em grande parte, pelo abastecimento de escravos na Colnia. c) A riqueza do colonizador media-se pelo volume de suas propriedades, incluindo os escravos. d) A contribuio do trabalho dos indgenas foi mais substancial que o dos africanos. e) Os aldeamentos facilitaram a explorao, ainda que mais amena, da fora de trabalho do ndio. 04. No Brasil, o quilombo foi uma das formas de resistncia da populao escrava. Sobre os quilombos no Brasil, correto afirmar que o(a): a) maior nmero de quilombos se concentrou na regio nordeste do Brasil, em funo da decadncia da lavoura cafeeira, j que os fazendeiros, impossibilitados de sustentar os escravos, incentivavam-lhes a fuga. b) maior dos quilombos brasileiros, Palmares, foi extinto a partir de um acordo entre Zumbi e o governador de Pernambuco, que se comprometeu a no punir os escravos que desejassem retornar s fazendas.

c) existncia de poucos quilombos na regio norte pode ser explicada pela administrao diferenciada, j que, no Estado do Gro-Par e Maranho, a Coroa Portuguesa havia proibido a escravido negra. d) quase inexistncia de quilombos no sul do Brasil se relaciona pequena porcentagem de negros na regio, o que tambm permitiu que l no ocorressem questes ligadas segregao racial. e) populao dos quilombos tambm era formada por indgenas ameaados pelos europeus, brancos pobres e outros aventureiros e desertores, embora predominassem africanos e seus descendentes.

GABARITO: 01. E 02. A 03. D 04. E

SOCIOLOGIA

01. OBSERVE A IMAGEM:

Durante o ano de 2012, pensou-se que o mundo poderia acabar em 21 de dezembro de 2012, devido a uma antiga profecia maia. Esse tipo de profecia revela que a sociedade contempornea ainda preserva muitos mitos. Segundo as cincias sociais, esses mitos: a) correspondem a uma manifestao de irracionalidade, que tende a deixar de existir, graas civilizao. b) so parte do pensamento humano. Toda sociedade possui seus mitos e se pensa atravs deles. c) dizem respeito somente a sociedades arcaicas. A sociedade moderna, por ser cientfica, no cria mais mitos. d) deturpam a conscincia coletiva, trazendo medos e falsas profecias sobre a realidade. e) contribuem para a dinmica social de aculturao. atravs dos mitos que todos podemos conhecer a cultura maia, asteca e egpcia clssica.

02. OBSERVE AS IMAGENS:

A primeira foto parece sugerir a existncia de uma grande piscina no jardim da casa. No entanto, a segunda foto demonstra como essa grande piscina menor do que o que se poderia imaginar. Esse tipo de mudana de perspectiva serve de metfora para uma das funes da sociologia, que : a) Demonstrar como certas explicaes sobre o mundo social so ambguas. Ao mesmo tempo em que parecem significar uma evoluo, so tambm um retrocesso social. b) Demonstrar que o mundo social est cheio de equvocos e que somente a mente iluminada do socilogo pode esclarecer. c) Modificar certas explicaes que fazemos sobre a sociedade. Algumas vezes relacionamos certos elementos (como classe social e criminalidade) que na verdade no possuem relao direta. d) Aumentar a autonomia da classe proletria, mediante o processo de desalienao social. e) Evitar a existncia da anomia social. GABARITO 01. B 02. C

03. O sentimento de pertena algo raro em So Paulo, a cidade da megalomania. A facilidade de locomoo e de comunicao da nossa poca a janela aberta para que fiquemos parados e calados sem culpa viveramos em coletividade, se quisssemos. Mas no queremos. A mirade de gente que circula na Praa da S contrasta com os homens, mulheres e crianas que conversam ss. Sujeitos que falam ao nada, pensam alto, gesticulam, esbravejam, xingam. Dialogam sabe-se l com quem. Qui consigo mesmos, fazendo as vezes de ambos os interlocutores, j que ningum lhes dirige a palavra. VIANA, Rodolfo. Free hugs (ou por que abraar gente desconhecida, exceto mendigos) Adaptado. Disponvel em: <http://papodehomem.com.br/freehugs...mendigos/>. Acesso em 27 ago. 2012. O texto acima corresponde a uma reflexo sobre So Paulo e explicita algumas caractersticas da sociedade urbana contempornea. Que caractersticas so essas? a) Progresso e evoluo. b) Solido e tradio. c) Harmonia e solidariedade. d) Insanidade e futilidade. e) Impessoalidade e individualismo. 04. Aqueles que de homens privados tornam-se prncipes somente pela fortuna, fazem-no com pouco esforo, mas com muito esforo se mantm. [...] A menos que sejam homens de grande engenho e virt, no sabem por que no razovel que saibam comandar tendo sempre vivido em privada fortuna. MAQUIAVEL, Nicolau. O Prncipe. So Paulo: Editora WMF Martins Fontes, 2010, p. 29. Adaptado. O trecho acima faz referncia aos conceitos de virt e fortuna, elaborados por Maquiavel. Sobre esses dois conceitos, assinale a alternativa CORRETA. a) Um prncipe pode governar e manter seu Estado se tiver virt, mesmo que a fortuna no lhe favorea. b) A fortuna capaz, por si s, de fazer com que um prncipe adquira virt. c) A virt ope-se significativamente fortuna. d) Um governo mais bem mantido quando um prncipe possui tanto virt quanto fortuna. e) A fortuna, para Maquiavel, corresponde riqueza de um prncipe. GABARITO 03. E 04. D

MATEMTICA (AQUI ENTRA

PGINA

COM

ARTE)

01. A Estao de Tratamento de Esgotos de Sarapu no Rio de Janeiro tem a capacidade de tratar 1500 litros de esgoto por segundo. Seja T o tempo necessrio para que essa estao processe o volume de esgoto correspondente ao volume de uma piscina de 50 metros de comprimento, 25 metros de largura e 2 metros de profundidade. Dentre as opes abaixo, o valor de T est mais prximo de: a) dois segundos b) dois minutos c) meia hora d) uma hora e) um dia 02. O consumo de um carro de 10 km/ l de gasolina. Seu proprietrio pagou 3200 reais para uma oficina instalar um kit de gs natural veicular (GNV). O consumo do carro a gs de 13 km/m. A gasolina custa R$ 2,80 por litro e o gs custa R$ 2,60 por m. O nmero de quilmetros que o carro deve rodar funcionando exclusivamente com GNV para que a economia em combustvel recupere o investimento com a instalao do kit : a) 20000 b) 24000 c) 32000 d) 40000 e) 48000 03. Uma formiga trabalhava na empresa CUBO Ltda. onde andava do ponto A ao ponto B pela superfcie do cubo de aresta 50 cm, sempre descrevendo o menor caminho possvel. Pela sua eficincia, a formiga foi contratada por outra empresa de nome PRISMA S.A. recebendo mais, e andando menos. No seu novo trabalho, tinha que se deslocar do vrtice C ao vrtice D de um prisma reto de altura 80 cm e base hexagonal regular de lado 20 cm sobre a superfcie e descrevendo o menor caminho possvel. De que percentual, relativamente empresa CUBO, diminuiu o percurso realizado pela formiga na empresa PRISMA? (Use a) 10% b) 9% c) 8% d) 7% e) 6%

5 2,2)

04. Uma bola de futebol feita com 32 peas de couro. Doze delas so pentgonos regulares e as outras 20 so hexgonos tambm regulares. Os lados dos pentgonos so iguais aos dos hexgonos de forma que podem ser costurados. Cada costura une dois lados de duas dessas peas. Quantas so as costuras feitas na fabricao da bola de futebol? a) 60 b) 64 c) 90 d) 120 e) 180

GABARITO: 01. C 02. D 03. B 04. C

QUMICA

01. (Enem 2012) O rtulo de um desodorante aerossol informa ao consumidor que o produto possui em sua composio os gases isobutano, butano e propano, dentre outras substncias. Alm dessa informao, o rtulo traz, ainda, a inscrio No tem CFC. As reaes a seguir, que ocorrem na estratosfera, justificam a no utilizao de CFC (clorofluorcarbono ou Freon) nesse desodorante:

I. CF2C

CF2C C

UV

II. C O3 O2 C O
A preocupao com as possveis ameaas camada de oznio (O 3) baseia-se na sua principal funo: proteger a matria viva na Terra dos efeitos prejudiciais dos raios solares ultravioleta. A absoro da radiao ultravioleta pelo oznio estratosfrico intensa o suficiente para eliminar boa parte da frao de ultravioleta que prejudicial vida. A finalidade da utilizao dos gases isobutano, butano e propano neste aerossol a) substituir o CFC, pois no reagem com o oznio, servindo como gases propelentes em aerossis. b) servir como propelentes, pois, como so muito reativos, capturam o Freon existente livre na atmosfera, impedindo a destruio do oznio. c) reagir com o ar, pois se decompem espontaneamente em dixido de carbono (CO2) e gua (H2O), que no atacam o oznio. d) impedir a destruio do oznio pelo CFC, pois os hidrocarbonetos gasosos reagem com a radiao UV, liberando hidrognio (H 2), que reage com o oxignio do ar (O2), formando gua (H2O). e) destruir o CFC, pois reagem com a radiao UV, liberando carbono (C), que reage com o oxignio do ar (O2), formando dixido de carbono (CO2), que inofensivo para a camada de oznio. 02. (Enem 2012) A produo mundial de alimentos poderia se reduzir a 40% da atual sem a aplicao de controle sobre as pragas agrcolas. Por outro lado, o uso frequente dos agrotxicos pode causar contaminao em solos, guas superficiais e subterrneas, atmosfera e alimentos. Os biopesticidas, tais como a piretrina e coronopilina, tm sido uma alternativa na diminuio dos prejuzos econmicos, sociais e ambientais gerados pelos agrotxicos.

Identifique as funes orgnicas presentes simultaneamente nas estruturas dos dois biopesticidas apresentados: a) ter e ster. b) Cetona e ster. c) lcool e cetona. d) Aldedo e cetona. e) ter e cido carboxlico.

03. (Enem 2012) O armazenamento de certas vitaminas no organismo apresenta grande dependncia de sua solubilidade. Por exemplo, vitaminas hidrossolveis devem ser includas na dieta diria, enquanto vitaminas lipossolveis so armazenadas em quantidades suficientes para evitar doenas causadas pela sua carncia. A seguir so apresentadas as estruturas qumicas de cinco vitaminas necessrias ao organismo.

Dentre as vitaminas apresentadas na figura, aquela que necessita de maior suplementao diria a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V.

04. (Enem 2012) No Japo, um movimento nacional para a promoo da luta contra o aquecimento global leva o slogan: 1 pessoa, 1 dia, 1 kg de CO2 a menos! A ideia cada pessoa reduzir em 1 kg a quantidade de CO 2 emitida todo dia, por meio de pequenos gestos ecolgicos, como diminuir a queima de gs de cozinha. Um hambrguer ecolgico? pra j! Disponvel em: http://lqes.iqm.unicamp.br. Acesso em: 24 fev. 2012 (adaptado). Considerando um processo de combusto completa de um gs de cozinha composto exclusivamente por butano (C4H10), a mnima quantidade desse gs que um japons deve deixar de queimar para atender meta diria, apenas com esse gesto, de Dados: CO2 (44 g/mol); C4H10 (58 g/mol) a) 0,25 kg. b) 0,33 kg. c) 1,0 kg. d) 1,3 kg. e) 3,0 kg. GABARITO: 01. A 02. B 03. C 04. B