ECOLOGA Freud afirma que el deseo humano de la felicidad o el placer estn en conflicto con el mundo entero, en mi opinin esto

quiere decir que muchos de los deseos que tenemos o las cosas que pensamos no son bien vistas por la sociedad. La realidad, la sociedad obligan a renunciar al placer, yo pienso que muchas veces para adaptarnos a la sociedad tenemos que modificar nuestra forma de expresarnos o actuar para encajar y no ser rechazados. Es por esta razn que Freud afirma que la sociedad impone la represin de los deseos, bajo las condiciones de tal represin, la escencia de nuestro ser yace en el inconsciente y solo en el reina el supremo principio del placer, yo opino que nosotros reprimimos muchos de nuestros pensamientos y deseos muy dentro de nosotros sin expresarlos por miedo a lo que la sociedad pueda opinar de nosotros, esto se debe a que los valores de cada persona son diferentes y un deseo o pensamiento nuestro que para nosotros es bueno e inofensivo para las dems personas puede ser lo peor del mundo. El yo, por otra parte (que rehusndose a admitir un deseo en la conciencia, inicia el proceso de la represin) es por as decirlo, la superficie de nosotros mismos que media entre nuestro verdadero ser interior y la realidad externa. El yo es la parte que recibe referencias del medio ambiente por medio de la percepcin pero al tiempo recibe constante informacin del ello, el yo se encarga de seleccionar dicha informacin y solo deja salir de nosotros lo que considera conveniente y elimina los deseos que para su consideracin son inconvenientes y por ende sern rechazados por la sociedad. Por lo tanto est gobernado no por el principio del placer, sino por el del ajustamiento de la realidad. Como se mencion anteriormente la sociedad impone represin, no podemos actuar o decir lo que tenemos en nuestro interior sin pensar en el impacto que causar en las personas que se encuentran Adler:Los rasgos de carcter, tal como se manifiestan en la vida del hombre, deben ser considerados como lneas directrices para el pensamiento, el sentimiento y la voluntad y la accin, como arteficios de la psique humana. Por eso Adler concibe el carcter como un patrn que se dirige a la imagen directriz y el terapeuta debe captar la significacin de este patrn, entenderlo como smbolo de plan de vida, como un valor metafrico. Cada persona descubre su propia manera de esforzarse por realizar el fin fundamental de la superioridad, su propio "estilo de vida" y cada estilo es nico. Es el camino de cada persona para seguir una meta. Est conformado por tres factores: la herencia, el yo interior y el medio ambiente; siendo la estructura ms importante el yo interior ya que ste regula las relaciones entre las dos estructuras restantes. El estilo de vida se forma desde el nacimiento hasta los 5 o 6 aos. Segn Adler una imagen directriz exaltada y reforzada en un nio afectado de alguna

inferioridad, puede dar resultado a una serie de intentos de compensacin de la psique, que pueden degenerar en neurosis o psicosis. Los neurticos se aferran con fuerza a sus moldes de seguridad, a su plan de vida y con mayor energa an si presienten que, de abandonarlos, caeran derrotados, entonces, el neurtico se apodera de la realidad para transformarla o someterla a su ideal del yo.

Jung. Introversin Extroversin Estos dos tipos de actitudes se encuentran tanto en los hombres como en las mujeres, Jung crea que la base de estos deben ser biolgicos naturales. El extrovertido se adapta expandiendo contacto con el medio ambiente, el introvertido hacindose inexpugnable. Jung se refiere a las actitudes introvertidas y extrovertidas, como tipos de escencia natural, con lo cual quiere decir que la gente nace con una u otra tendencia.

Watson: El conductismo es una corriente de la psicologa inaugurada por John B. Watson (1878-1958) que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta) y niega toda posibilidad de utilizar los mtodos subjetivos como la introspeccin. Su fundamento terico est basado en que a un estimulo le sigue una respuesta, siendo sta el resultado de la interaccin entre el organismo que recibe l estimulo y el medio ambiente. Considera que la observacin externa es la nica posible para la constitucin de una psicologa cientfica. El enfoque conductista en psicologa tiene sus races en el asociamiento de los filsofos ingleses, as como en la escuela estadounidense conocida como funcionalismo y en la teora darwiniana de la evolucin, ya que ambas corrientes hacan hincapi en una concepcin del individuo como un organismo que se adapta al medio (o ambiente) PAVLOV : El filsofo ruso, es mejor conocido por su trabajo en condicionamiento clsico o sustitucin de estmulos. El experimento ms conocido de plavov lo realiz con comida, un perro y una campa. En el esquema pavloviano, las respuestas incondicionadas son comportamientos involuntarios, innatos, no aprendidos y con cierto valor de supervivencia para la especie y que en principio son elicitados por estmulos tambin incondicionados.

El anlisis experimental del comportamiento (AEC), es un conjunto especfico de conceptos y procedimientos psicolgicos para estudiar la conducta del hombre en relacin funcional con su entorno. Del conjunto de conceptos que el (AEC) define los ms relevantes para la psicologa de la educacin son: Definicin de conducta: Actividad del organismo en relacin funcional con su entorno. La conducta humana es inseparable del entorno, al definir el trmino de conducta es necesario tener en cuenta tanto los aspectos antecedentes del ambiente con los que mantiene una relacin funcional, como los efectos que sobre el propio entorno tiene la conducta.

El condicionamiento operante: en los procesos de condicionamiento operante, una respuesta queda fortalecida (reforzamiento positivo o negativo) o debilitada (castigo por representacin y/o retirada) debido a la presencia o retirada contingentes de determinadas consecuencias. El trabajo de Skinner difiere de sus predecesores (condicionamiento clsico), en que l estudi la conducta operatoria (conducta voluntaria usada en operaciones dentro del entorno). Al referirnos que ste psiclogo se basa en el condicionamiento operante, queremos decir que: El organismo est en proceso de "operar" sobre el ambiente, lo que en trminos populares significa, que est irrumpiendo constantemente; haciendo lo que hace. Durante esta "operatividad", el organismo se encuentra con un determinado tipo de estmulos, llamado estmulo reforzador, o simplemente reforzador. Este estmulo especial tiene el efecto de incrementar el operante (esto es; el comportamiento que ocurre inmediatamente despus del reforzador). En conclusin, el comportamiento es seguido de una consecuencia, y la naturaleza de la misma modifica la tendencia del organismo a repetir el comportamiento en el futuro, por stas razones lo llamamos condicionamiento operante. PIAGET: Para Piaget, el ser humano es un procesador de informacin activo y explorador que construye su conocimiento y se adapta al medio ambiente. A diferencia de Watson, Piaget establece que el sujeto va construyendo estructuras cognitivas a travs de funciones invariantes. La mente humana esta preparada para adaptarse a los estmulos cambiantes del entorno, a travs de dos procesos complementarios: asimilacin y acomodacin. El primero es el modo al que un organismo se enfrenta a un estimulo del entorno; y el segundo implica una modificacin de la organizacin cognitiva actual en respuesta a las demandas del medio. Pero Piaget explica que para obtener el conocimiento es necesario un nuevo proceso al que denomino equilibrio, en el cual vamos estructurando cognitivamente nuestro aprendizaje a lo largo del desarrollo.

Filsofos Empdocles: designa cuatro elementos eternos e inmutables (tierra, agua, fuego y aire) y la causa eficiente que une las partculas es la amistad y la que la separa es el odio (atraccin repulsin) Leucipo y Demcrito: hablan del atomismo o mecanismo puro, es decir, que los elementos ltimos de los cuerpos son tomos indivisibles e infinitos. Platn: afirma que el mundo es un conjunto de cuerpos formado con lo cuatro elementos (tierra, agua, fuego, aire) y est vivificado por un alma inmortal. Aristteles: (considerado el padre de la historia natural) de las mutaciones de las cosas, deriva su doctrina de los cuatro principios o causas de los seres sensibles: la material y la formal (intrnsecas) y la eficiente y final (extrnsecas) Parmnides: la naturaleza de los cuerpos la explica por un dualismo substancial: la materia como principio determinable y la forma como principio determinante; de la unin de ambos resulta el cuerpo con todas las propiedades estticas y dinmicas. Digenes: tambin presenta el aire, pero lo dota de razn e inteligencia, es decir, le atribuye un hilozosmo propio. Estos filsofos son hilozostas porque al definir el mundo no distinguen entre cuerpos y espritus, piensan que la materia vive por si misma. Los pitagricos afirmaron que el nmero es el principio interno que constituye todas las cosas y que la armona del mundo se rige por leyes Cientficos Albert Einstein formula la teora general de la relatividad, que ser la teora marco de los modelos matemticos del universo. Al mismo tiempo formula el primer modelo matemtico del universo conocido como universo esttico donde introduce la famosa constante cosmolgica y la hiptesis conocida como principio cosmolgico, que establece que el universo es homogneo e istropo a gran escala, lo que significa que tiene la misma apariencia general observado desde cualquier lugar. "El clima desempea tambin un papel importante en la determinacin del trmino medio del numero de una especie, y parece ser que de todos los obstculos, los que ms efectos causan son las estaciones peridicas de fro o de sequedad extremas. La accin del clima obra principalmente reduciendo el alimento, lo que causa la lucha mas severa entre los individuos, ya sea de la misma, como de distintas especies que usan la misma alimentacin. Ms aun cuando el cli ma obra directamente, por ejemplo, cuando reinan intensos fros, los individuos son menos vigorosos, y por consiguiente, los que menos alimento tienen al avanzar el invierno son los que ms sufren. Cada especie, aun en el sitio en que ms abunda, sufre una constante y enorme destruccin en algn perodo de su existencia, a causa de los enemigos que compiten por la zona y el sustento. De modo que si

estos enemigos o competidores son favorecidos en grado ntimo por cualquier ligero cambio de clima, aumentan en nmero, y como cada rea esta ya completamente cubierta de habitantes, preciso es que las otras especies disminuyan." Resumiendo, seria todo aquello que influye en las especies as como su crecimiento o desaparicin.