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LENGUAJES: COMUNICACIN Y REPRESENTACIN

Es un rea incluida en el Real Decreto 1630/2000, de 29 de Diciembre por el que se establecen las enseanzas mnimas del segundo ciclo de Educacin Infantil CRITERIOS DE EVALUACIN Escuchar, hablar y conversar

FINALIDAD

OBJETIVOS

CONTENIDOS

-Mejorar la relacin entre el nio y el medio -Utilizacin de las distintas formas de comunicacin y representacin -Ampliacin de las experiencias y las formas de representacin -Trabajar la comunicacin -Adaptacin al uso de diferentes lenguajes -Utilizacin de las diferentes formas de comunicacin: Lenguaje verbal Lenguaje artstico Lenguaje corporal Lenguaje audiovisual y de las tecnologas de informacin y comunicacin.

-Utilizacin de la lengua como instrumento de comunicacin, representacin, aprendizaje, expresin de ideas, sentimientos -Comprensin de mensaje de otros individuos -Reproduccin de textos literarios -Uso de la lectura y escritura -Conocer obras artsticas expresadas en distintos lenguajes -Conocer la lengua extranjera

BLOQUE 1 LENGUAJE VERBAL

-Utilizacin y valoracin progresiva de la lengua oral -Uso de lxico variado -Participacin y escucha activa en situaciones habituales de comunicacin -Utilizacin adecuada de las normas lingsticas -Comprensin de textos orales en lengua extranjera Aproximacin a la lengua escrita -Acercamiento como medio de comunicacin, informacin y disfrute -Identificacin de palabras y frases -Utilizacin de la lengua escrita con libros -Inters en narraciones. Acercamiento a la literatura

BLOQUE 2. LENGUAJE AUDIOVISUAL

BLOQUE 3. LENGUAJE ARTISTICO

BLOQUE 4. LENGUAJE CORPORAL

Uso de instrumentos tecnolgicos

-Comunicacin de hecho a travs del dibujo -Interpretacin y valoracin de diferentes tipos de obras

-Representacin de personajes y situaciones en juego simblico

-Comprensin de cuentos, relatos -Recitado de textos poticos. -Participacin en juegos lingsticos -Dramatizacin de textos literarios -Inters por compartir interpretaciones, representaciones -Utilizacin de la biblioteca como recurso

-En cuanto a la utilizacin de la lengua oral se evala el desarrollo de la capacidad para expresarse y comunicarse oralmente, tambin se valora el inters por la utilizacin de la expresin oral. Por ltimo tambin se valora el respeto a los dems cuando manifiestan el inters por algo -En base a la lengua escrita se evala si valoran e interesan por la lengua escrita y su iniciacin a la lengua escrita as como el buen uso de materiales, entornos -A partir de expresarse y comunicarse utilizando medios materiales y tcnicas de lenguajes artsticos y audiovisuales se evaluara el desarrollo de las habilidades expresivas por medio de diferentes materiales, instrumentos