Anexo 24 Formato de proyectos de aula COMPUTADORES PARA EDUCAR Estrategia de Formacin y Acceso para la apropiacin pedaggica de las TIC

C 2012-2014 FORMATO N 1 ESTRUCTURA PROYECTOS AULA N 1 AREAS (nfasis de los proyectos de aula): CONTENIDOS DIGITALES: Office con licencia, Clic, Microsoft Windows Movie Maker, HUMANIDADES, SOCIALES, EDUCACIN Portales Educativos, Internet. ARTSTICA E INFORMTICA. ESTANDAR DE COMPETENCIA: COMPETENCIA TEXTUAL. COMPETENCIA: Diferenciar textos narrativos, noticias, crnicas, relatos. Interpretar y escribir distintos textos narrativos.

PROCESO: Se dar a conocer a la Comunidad Educativa el proyecto, con el objetivo de que nuestros estudiantes, se habiten con la lectura y construccin de textos. As mismo recopilar cuentos, mitos, leyendas de nuestra regin y de otras partes de Colombia y acoplar cuentos infantiles universales a nuestro contexto. Adems de recopilar, acoplar debemos representar por medio de imgenes y dibujos cada escena de las diferentes narraciones breves de hechos imaginarios o reales. En esta fase nos colaboran docentes de las reas de Humanidades, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales y Educacin Artstica. METODOLOGA: Se demuestra inters por el aprendizaje de la lecto escritura con la utilizacin de las TIC. ESTRATEGIA DE EVALUACIN (presentar listado de instrumentos y metodologas de evaluacin): La evaluacin ser continua, Demuestro habilidades de expresin escrita y Visual para comunicar ideas. colaborativa e interdisciplinaria para hacer los ajustes necesarios. Crear el impacto de motivacin y de renovacin que se pretende en la comunidad educativa.

Permitir conocer y fortalecer en la institucin y en los estudiantes: Los avances cognoscitivos, biolgicos, habilidades y destrezas comunicativas, actitudes, valores, interrelacin personal y afectiva. Y el desarrollo de las competencias de manera ms integradas. Se evaluar todo el proceso curricular teniendo en cuenta la funcin y el uso de los medios didcticos y tecnolgicos de la institucin.
ESTRATEGIA DE SEGUIMEINTO (enfoque de sistematizacin- documentacin de la experiencia): Recopilar cuentos, mitos, leyendas de

nuestra regin y de otras partes de Colombia y acoplar cuentos infantiles universales a nuestro contexto.
PRODUCTOS (realizar listado y justificacin de los posibles productos que se obtendran con los proyectos de aula de los docentes, para poder ejemplificar esto, mencionamos los rotafolios, portafolios digitales, entre otros ms que ha de proponer el proponente). Ver anexo N 24. Formato para la formulacin de proyectos de aula): Evidencias tangibles: documentos, fotos, exmenes, etc. 1