IMPORTANCIA DEL DESARROLLO HUMANO EN LA EDUCACIN

Introduccin
La naturaleza de la educacin exige el desarrollo humano de la persona. El desarrollo humano debe ser considerado para el aprendizaje, como lnea base para el crecimiento de la persona. Ante la creencia de estimar a la persona como un ser perfectible, ntegro y con capacidad de integracin a una sociedad dinmica y cambiante.

Los procesos de aprendizaje son complejos por mltiples factores

Cognitivo

Emocional

A pesar de ello el modelo educativo tiene la tendencia a minimizar o peor an, a ignorar los aspectos emocionales

La llegada del Constructivismo

Sin embargo, como resultado de la revolucin educativa generada a partir del surgimiento del Constructivismo y el impacto de la teora de las Inteligencias Mltiples, se ha abierto un nuevo debate en pedagoga y psicologa educativa que incluye el papel de las emociones como uno de los aspectos fundamentales a ser considerados en la formacin integral del educando.

Por qu es importante el desarrollo del nio en la primera infancia?

Si los nios y nias de corta edad no reciben en esos aos formativos la atencin y el cuidado que necesitan, las consecuencias son acumulativas y prolongadas.

FACTORES BIOLGICOS FACTORES AMBIENTALES

Afectan el desarrollo cerebral y el comportamiento

Por ejemplo, los nios y nias de corta edad que sufren presiones extremas corren mayor riesgo de sufrir problemas cognoscitivos, emocionales y de comportamiento.

Dichos impedimentos pueden afectar a largo plazo la capacidad de los nios para iniciar sus estudios escolares y, posteriormente su desempeo escolar

DESARROLLO COGNOSCITIVO

Estudia los procesos mentales, mediante los cuales percibimos, aprendemos, recordamos por medio de las diferentes funciones cerebrales

PROCESO COGNITIVO

cerebro

Entrada de informacin
Vista oido tacto

Procesamiento registro

Salida de informacin
comunicacin

ETAPAS DEL DESARROLLO COGNITIVO

Sensorio motor 0-2

Pre operacional 2-7

Operaciones concretas 7 -12

Operaciones Formales 12 -15

FUNCIONES COGNITIVAS
ATENCIN Proceso perceptual bsico PERCEPCIN Recibe informacin del mundo

MEMORIA
Almacenamiento y recuperacin de informacin

LENGUAJE Sistema convencional de signos

CONCLUSIONES

Desarrollo fsico Habilidades motrices Salud Crecimiento

Desarrollo psicoemocional Emociones Personalidad Relaciones sociales

Desarrollo cognoscitivo Atencin Memoria Lenguaje Razonamiento Creatividad