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Resultados
Tres Planes
? Municipales integrales en promoción de la salud con énfasis en salud sexual y reproductiva
dirigido a niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
29 Representantes
? de organizaciones municipales capacitados y con capacidad de gestionar los planes
municipales.
278 docentes
? de primaria y secundaria articulando la promoción de la salud en los proyectos educativos
institucionales y fortaleciendo los proyectos de educación para la sexualidad con perspectiva de género y
derechos.
4407 estudiantes de básica primaria fortalecidos en hábitos saludables y habilidades para la vida, a través
?
Producción
? de 16 materiales educomunicativos para promover la salud en el ámbito escolar y
proyectar los aprendizajes a la comunidad local de los municipios.
Alianza:
Contáctenos:
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER - FACULTAD DE SALUD
Carrera 32 N° 29-31 Piso 3 Of. 313. PBX: (7) 6344000 Ext: 3156 - 3167 T el: (7)
6327611 - 6450006 Fax: (7) 6350472 e-mail: proinaps@uis.edu.co -
www.uis.edu.co/portal/proinapsa/
Bucaramanga- Colombia
Instituciones Financiadoras
Ayuntamiento de Sestao (País Vasco)
Diputación de Bizkaia (País Vasco)
En España
En Colombia:
Universidad Industrial de
Santander, Proinapsa-UIS
Resumen de proyecto
Zona Saludable, Escuelas para la vida fue un proyecto que consolidó la experiencia de 23 años del
Instituto Proinapsa-UIS en torno al trabajo entre salud y educación. La finalidad de este fue la
promoción de la salud y el desarrollo, con énfasis en salud sexual y reproductiva de niñas, niños y
adolescentes en contextos de desplazamiento de tres municipios de Santander. Buscó fortalecer
en estos y en 13 comunidades educativas de Bucaramanga, Floridablanca y Lebrija su capacidad
para formular políticas saludables, crear entornos escolares saludables, desarrollar procesos
educativos y de participación social en y desde el ámbito escolar para promover la salud, brindar
una educación de calidad y hacer realidad el desarrollo humano.
Sensibilización,
Metodología
investigación
concertación
para la acción
Procesos Educativos
con los diferentes grupos
de actores
Asistencia Técnica
Seguimiento y
Evaluación
Sostenibilidad
El Instituto PROINAPSA hizo un seguimiento a equipos municipales, docentes y estudiantes de las
instituciones educativas. Este se realizó a través de encuentros periódicos y concertados con cada
uno de los actores y actrices participantes. Tuvo como finalidad el desarrollo del proceso, sus
resultados y la revisión de los alcances del mismo. Este es el enfoque que permite un análisis
periódico, de tal manera que oportunamente se observen logros y dificultades para el ajuste y
realización de acciones correctivas. El proceso se evaluó a través de la sistematización de la
experiencia, la producción colectiva del conocimiento, y la verificación del cumplimiento de los
objetivos. Los resultados se evaluaron confrontando las actividades realizadas frente a las
programadas; el cumplimiento del cronograma propuesto, la cobertura lograda y la ejecución del
presupuesto. Los alcances se midieron al finalizar el proyecto.