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INSTITUTO DE EDUCACION INTEGRAL PLAN DE EVALUACION ASIGNATURA: Matemtica GRADO O AO: 4to ao SECCIN: A LAPSO: 2do AO ESCOLAR: 2013-2014 DOCENTE: Profa. Anabel Alvarado
PUNTOS Fecha OBJ N CONTENIDOS INDICADORES CRITERIOS TECNICA INSTRUMENTO P-C S-C Total %
24/01/14
ngulos. Tringulos rectngulos. Razones trigonomtricas. Clculo de las razones trigonomtricas de los ngulos notables (30,45,60).
12/03/14
4.1 Signo de las funciones trigonomtricas. 4.2 Funciones trigonomtricas de los ngulos cuadrantales. 4.3 Reduccin de ngulos al primer cuadrante. 4.4 Circunferencia unitaria. 5.1 Resolucin de rectngulos. 5.2 Resolucin de oblicungulos. tringulos tringulos
El estudiante debe: -Estructurar y desarrollar correctamente el contenido del taller. -Presentar la evaluacin identificada y en buenas condiciones. -Utilizar a simbologa matemtica. El estudiante debe: -Estructurar y desarrollar correctamente el contenido de la prueba. -Presentar la evaluacin identificada y en buenas condiciones. -Utilizar a simbologa matemtica. El estudiante debe: -Estructurar y desarrollar correctamente el contenido del taller. -Presentar la evaluacin identificada y en buenas condiciones. -Utilizar a simbologa matemtica.
-Resolucin de problemas y ejercicios (12 ptos). -Lenguaje matemtico (2 ptos). -Ortografa y caligrafa (1pto). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u). -Resolucin de problemas y ejercicios (12 ptos). -Lenguaje matemtico (2 ptos). -Ortografa y caligrafa (1pto). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u). -Resolucin de problemas y ejercicios (12 ptos). -Lenguaje matemtico (2 ptos). -Ortografa y caligrafa (1pto). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u).
Evaluacin Escrita
Taller N1
16
20 ptos
15
Evaluacin Escrita
Prueba Individual N1
16
20 ptos
15
27/03/14
Evaluacin Escrita
Taller N2
16
20 ptos
15
27/03/14
Evaluacin Escrita
3.0 Razones trigonomtricas. 4.0 Funciones trigonomtricas. 5.0 Aplicaciones de las funciones trigonomtricas. 3.0 Razones trigonomtricas. 4.0 Funciones trigonomtricas. 5.0 Aplicaciones de las funciones trigonomtricas. 3.0 Razones trigonomtricas. 4.0 Funciones trigonomtricas. 5.0 Aplicaciones de las funciones trigonomtricas.
Proyecto
16
20 ptos
15
Todo el Lapso
Todos
El estudiante debe: -Estructurar y desarrollar correctamente el contenido de cada una de las guas de ejercicios. -Presentar la evaluacin identificada y en buenas condiciones. -Utilizar a simbologa matemtica.
El estudiante debe: -Entregar el cuaderno con el plan de evaluacin y con todas las clases, fechas y firmas correspondientes. -Presentar la evaluacin identificada y en buenas condiciones.
-Resolucin de problemas y ejercicios (12 ptos). -Lenguaje matemtico (2 ptos). -Ortografa y caligrafa (1pto). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u).
-Plan de evaluacin firmado (2 ptos). -Todas las clases firmadas (10 ptos). -Ortografa y caligrafa (2 ptos). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u).
Evaluacin Escrita
16
20 ptos
15
19/03/14
Todos
Revisin de cuaderno
16
20 ptos
15
Todo el Lapso
Todos
El estudiante debe: -Hacer intervenciones crticas, analticas y/o prcticas en el desarrollo de cada clase. -Utilizar la simbologa matemtica.
-Sumatoria de las intervenciones (16 ptos). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u).
Intervenciones
16
20 ptos
10
NOTA: Es necesario y obligatorio que se incorporen el jueves 06/03/2014, este da se trabajar en clases una prueba modelo para la segunda evaluacin. Repasa en casa los ejercicios de los objetivos 4.1, 4.2 y 4.3 vistos en clase. -No se te olvide preparar tu material de apoyo (Fichas) con todas las frmulas y cuadros dados en clases. -Recuerda trabajar en la asignacin N2 que ser publicada en el blog de la institucin.