SOCIOLINGSTICA Sociolingstica: es la disciplina que estudia la lengua en relacin con la sociedad.

Su objeto de estudio es la influencia que tienen en una lengua, por un lado, los factores sociales derivados de las caractersticas de los grupos humanos (la edad, el sexo, el origen tnico, la clase social, el tipo de educacin recibida la relacin que ha entre ellos, su ubicacin en el espacio en el tiempo!, , por otro lado, la influencia de las diversas circunstancias en que se produce la comunicacin ling"stica (circunstancias de uso, de tiempo lugar!. Axiomas y Postulados en Sociolingstica El P inci!io descubrir. de Acumulaci"n: #uanto m$s sabemos sobre la lengua, m$s podemos

El P inci!io de la #ni$o midad: %os procesos ling"sticos que observamos ho a nuestro alrededor son los mismos que en el pasado, as que no puede haber una divisin clara entre divisiones sincrnicas diacrnicas. El P inci!io de Con%e gencia: &l valor de datos nuevos a la hora de confirmar o interpretar descubrimientos antiguos es directamente proporcional a las diferencias en la manera en que se recogen esos datos. El P inci!io de &es%iaci"n Su'o dinada: #uando a los hablantes de una variedad no est$ndar se les hacen preguntas directas sobre esa variedad, sus respuestas sufren desviaciones irregulares, acerc$ndose a la variedad est$ndar. El P inci!io de Cam'io de Estilo( 'adie habla exactamente de la misma manera en todas las circunstancias. El P inci!io de Atenci"n( #uanto m$s conscientes sea lo que se est$ diciendo, m$s formal ser$ su estilo. El P inci!io del )e n*culo: &l estilo m$s regular en su estructura en su relacin con la historia de la lengua es el vern$culo, ese estilo hablado distendido en el que se presta el menor grado de atencin al habla (estilo coloquial!. El P inci!io de +o malidad( #ualquier observacin sistem$tica de habla define una situacin en la que se presta cierta atencin consciente a ese habla, por lo que va a ser difcil, sin mucha tentativa, poder observar el autntico vern$culo. Sociolingstica: es la alternancia de dos o m$s expresiones de un mismo cuando esta alternancia no supone ning(n tipo de alteracin de naturale)a cuando se ve condicionada por factores ling"sticos sociales.

)a iaci"n elemento, sem$ntica

)a iedad Lingstica ( es un conjunto de elementos ling"sticos de similar distribucin social. &sta definicin inclu e las lenguas de un hablante o de una comunidad, los dialectos, los estilos, los registros, las jergas cualquier otra manifestacin ling"stica en la que se pueda observar un determinado uso o valor social. )a ia'le Lingstica : es el objeto, proceso o caracterstica de un fenmeno que al modificarse provoca una modificacin en otro objeto, proceso o caracterstica. &n Socioling"stica, las variables que se estudian son las variables ling"sticas su relacin con las variables sociales. %as variables %ing"sticas son los elementos que configuran a las diversas expresiones. &stas pueden ser: fontico*fonolgicas, morfolgicas, sint$cticas o lxicas. %as +ariables Sociales son aquellas que muestran una ma or capacidad para influir sobre la variacin ling"stica. &stas variables son el sexo, la edad, el nivel de instruccin el nivel sociocultural. %os principales tipos de variacin son: variaciones diatpicas (por el lugar!, diastr$ticas (por el estrato social!, diamsicas (por el medio de comunicacin oral o escrito! diaf$sicas (por la situacin de interaccin formal o informal!. ,tras dimensiones de variacin: gneros (masculino o femenino!, cronolectos (edad o generacin! tradiciones discursivas (clases de textos!.

)a iante Lingstica: se refiere a cada una de las expresiones u opciones que conforman una variable. -or ejemplo, la segunda persona singular en espa.ol de la /rgentina (variable morfolgica! puede reali)arse a travs de las formas pronominales o variantes t(, vos o usted. ,e!e to io Lingstico: es la suma de lenguas individuo o comunidad. variedades de lengua de que dispone un

)a iedades de Lengua: es todo subsistema reconocible dentro de un repertorio ling"stico. #o*ocurrencia de ciertos rasgos ling"sticos marcados (no est$ndard! congruentes con la distribucin social contextual similar. 0egla de #o*,currencia: la eleccin de un elemento de una cierta variedad implica la seleccin de otros elementos de esa misma variedad o compatibles con esta. &j.: Disculpe, raj de ac. Com!etencia Comunicati%a-Socioling.stica( es la capacidad de seleccionar usar una variedad de lengua apropiada a la situacin. 1mplica otras subcompetencias que se vinculan a la adecuacin, tales como saber cu$ndo hablar callar, qu decir, cu$ndo, a quin, de qu modo. 2ambin las competencias fonolgicas, prosdicas, pragm$ticas (qu actos de habla reali)ar o no!, gestual (posturas, distancias, actitudes! respeto de m$ximas conversacionales. &imensiones y )a iedades de Lengua &iam/sicas &scritas ,rales &iat"!icas 0egionales 3ialectales &iast *ticas /ltas 4ajas

&imensiones y )a iedades de Lengua &ia$*sica a0 Seg.n el g ado de $o malidad: 0egistros formales e informales. '0 Seg.n el *m'ito de ex!e iencia: 2ecnolectos 5ergas. &iac "nica #ronolectos

Ni%eles de Lengua a$ectados en cada )a iedad de Lengua( lxico*sem$ntico, sint$ctico, fontico*fonolgico, pragm$tico, morfolgico. In$e encias y 1emo ia O!e ati%a: las inferencias predictivas: establecen relaciones causales, funcionan a partir de esquemas mentales causales (induccin, analoga, causa* consecuencia!, anticipan el rol causal de un elemento lo mantienen activo en la 6, (proceso de activacin focal!. In$e encias y 1odelo de Situaci"n: se activan o inhiben focos atencionales determinados por la relevancia, el 6S est$ separado de la memoria conceptual, constru e el referente, posee persistencia en la memoria, genera inferencias elaborativas. 1AC,OSOCIOLINGSTICA Estatus de la Lengua( es la potencialidad o capacidad que tiene un sistema ling"stico (lengua! para poder hacer, es decir, todo aquello que puede reali)ar la lengua desde el punto de vista pr$ctico, legal, cultural, econmico, poltico, social, etc., dentro de un sistema de referencia. &ste concepto se relaciona con el de funcin, pero no es igual. +unci"n de la Lengua: es el rol o funcin desde la cual se configura un determinado sistema ling"stico, o sea, aquello para lo que se utili)a una lengua en una sociedad. /mbos se configuran de manera diferente: el estatus como potencial la funcin como actuacin. &j.: &n Sui)a el italiano tiene estatus de lengua oficial pero su funcin es mu limitada, a que no se lo usa oficialmente. Se puede decir que estatus, funcin variedad de la lengua est$n relacionadas de acuerdo con el ! estigio del cual go)an.

Lenguas en Contacto: seg(n su estatus, los distintos sistemas ling"sticos reciben distintos nombres (lengua, dialecto, pidgin, etc.!. &stas denominaciones se configuran a partir de determinados rasgos extraling"sticos. Lengua &i$e enciaci"n o Autonoma 4isto icidad Estanda i5aci"n G ado de Ela'o aci"n P estigio (El prestigio de una lengua se relaciona con los grupos de poder dominantes! )i tualidad S S S S S S &ialecto 2-3 2-3 2-3 No No S L0 )e n*cula S S No No No S L0 Cl*sica S S S 2-3 S No Pidgin No No No No No No C /ole No No No No No S

Pidgin: es una lengua construida para adaptarse a las necesidades de sus usuarios, usada en )onas de frontera por necesidades comerciales. 'o es el resultado de un prstamo no tiene hablantes nativos. -ierde las flexiones nominales verbales las distinciones de gnero n(mero. C /ole (criollo!: es una lengua similar al pidgin, pero tiene hablantes nativos cuenta con m$s a.os de uso. &j.: 7ait. &l surgimiento de un Pidgin o un C /ole est$n configurados por el contacto entre dos lenguas. %os dialectos las variedades regionales son el resultado de lenguas en contacto. &stos contactos son: Sust ato: es el sistema ling"stico previo a una coloni)acin, invasin, etc. de un territorio. &stos hechos determinar$n la imposicin de otra lengua. Su!e st ato: es el sistema ling"stico superpuesto a otro a establecido en un territorio. Adst ato: es el contacto geogr$fico producido entre dos sistemas ling"sticos diferentes. Consecuencias de las Lenguas en contacto: interferencias, neologismos, regionalismos, prstamos, calcos surgimiento de nuevas variedades regionales, , con el correr de los siglos, de nuevas lenguas. ,tra consecuencia es el surgimiento de repertorios biling"es, es decir, de situaciones de biling"ismo social u otros tipos de biling"ismo. Causas del 6ilingismo: coloni)acin, invasiones8dominaciones, dos pases coloni)an un mismo territorio o territorios vecinos, inmigracin, )onas de frontera, intercambios comerciales. Lengua y &ominaci"n Cultu al: en los prstamos, calcos neologismos vemos los efectos de la dominacin de una cultura sobre otra. &n algunos pases, esta dominacin se contrarresta con polticas de planificacin ling"stica. &j.: 9rancia, #atalu.a, -as +asco. &imensiones del Estatus de las Lenguas y Ti!os +uncionales de Lengua &imensiones Geo3Polticas 70 8 ea de di$usi"n de una lengua o %a iedad de lengua( se refiere al hecho de que una lengua se puede hablar en un $rea compacta o difusa, en un territorio amplio o restringido (l. local!, en un solo pas o varios. L0 de Am!lia Comunicaci"n: son aquellas usadas en $mbitos oficiales o formales, en ma or cantidad de regiones de pases pluriling"es o en m$s pases. L0 + anca: es una % o +% usada como medio de comunicacin vehicular por hablantes o grupos de hablantes de diversa lengua materna. L. )e9icula : es un tipo de lengua adoptado por necesidades de car$cter utilitario comercial en situaciones fuertemente pluriling"es e intertnicas. &imens0 Socio3 &emog *$icas 7: N.me o y ti!o de 9a'lantes0 ;: Ca acte sticas socio3 cultu ales de los 9a'lantes <: &ominios de uso de la lengua( se refiere a los espacios en los cuales se oponen lenguas de uso generali)ado frente a lenguas de uso &imensiones Lingsticas 70 G ado de ela'o aci"n de un sistema lingstico: se refiere a la graficacin, es decir, a que la lengua posea un sistema de escritura tenga hablantes alfabeti)ados en sentido pleno. ;0 G ados de estanda i5aci"n: este concepto implica tanto para una lengua como para una

 L0 Polic/nt ica: es aquella que tiene una variedad est$ndar difundida en otros pases. Ej. el alemn en Alemania, Suiza y Austria. Co'e tu a( es el fenmeno por el cual una +% tiene so' e s misma (en un determinado territorio, con una lengua de cultura y variedad normativa de referencia) un S% que est$ estrechamente ligado o emparentado con ella (%. 2echo!. -or ej. cualquier dialecto talo*romance tiene como lengua techo el italiano, por el cual est$ cubierto. %os hablantes albaneses en 1talia son, con respecto del albans, dialectos externos sin techo. ;0 Existencia de Sistemas Sociales y de Inst0 de ,e$e encia( se refiere a estados, asociaciones internacionales, entidades administrativas, etc. L0 Nacional: es aquella conectada especficamente con el car$cter de identificacin nacional de la comunidad que la adopta, por la cual tambin es constitutiva de la identidad tnica nacional. L. Inte nacional L0 de Am!lia Comunicaci"n: son las usadas para las relaciones entre &stado o para la comunicacin entre instituciones organismos internacionales. L. de T a'a=o: es aquella que facilita la comunicacin entre determinados entes, organi)aciones, etc., que puede ser usada en organismos internacionales, como la ,':, que usa el ingls, francs, chino, ruso, espa.ol $rabe como lenguas de trabajo. &l #onsejo &uropeo usa como lenguas de trabajo el ingls, francs, alem$n, italiano espa.ol. <0 Estado =u dico y legal de las lenguas y %a iedades de lengua( se refiere a la posicin expresada en normas constitucionales jurdicas de &stado. L0 O$iciales( son aquellas establecidas como tales en el ordenamiento del &stado usadas en su administracin. L0 >nica O$icial: alem$n en /lemania. L0 O$icial ?unida: Pa ita ia: francs flamenco en 4lgica; alem$n, francs e italiano en Sui)a. L. O$icial ,egional: catal$n en &spa.a. L. P omo%ida: es aquella que la legislacin favorece al promover su uso, aunque no est reconocida como lengua oficial. &j.: espa.ol en :S/. L0 Tole ada: es aquella no sostenida oficialmente por los organismos internacionales ni prohibida explcitamente. &j.: vasco en 9rancia o la lengua de los trabajadores inmigrantes L0 P osc i!ta: es aquella que su uso est$ prohibido o sobre la cual existen sanciones, etc. &j.: el catal$n, vasco

restringido, para dominios particulares o para sectores de un dominio. %as funciones culturales, educacionales, comerciales, religiosas, etc., hacen referencia a los dominios de uso.

variedad de lengua el hecho de que exista un cdigo ling"stico de referencia, es decir, que existan gram$ticas, etc., sobre las cuales se base la normatividad la prescriptividad acerca del correcto uso de la lengua, adem$s de que existan textos sobre los cuales se apo en los manuales repertorios ling., los cuales constitu en autoridades explcitas sobre las cuales basarse. <0 )italidad: es la continuidad de las tradiciones transmisiones de la lengua de una a otra generacin. :na lengua muere cuando pierde completamente su vitalidad, no teniendo hablantes nativos no siendo usada m$s.

gallego en &spa.a durante el franquismo, dialectos en 1talia en la poca de 6ussolini. Lengua Est*nda : es aquel sistema ling"stico qu posee estabilidad flexible, intelectuali)acin (adaptacin en la produccin de textos abstractos!, funcin de modelo de referencia (provee una norma codificada!, funcin de prestigio, funcin unificadora (une a los hablantes de variedades socio*geogr$ficas diferentes de la misma comunidad!, funcin separadora (sirve de smbolo de unidad nacional diferenciadora. %as dos funciones finales son tambin caractersticas de estatus de lengua. &ialecto0 &ialecto P ima io: son variedades geogr$ficas coet$neas del dialecto del cual se ha desarrollado la variedad est$ndar de esa lengua. &stos dialectos primarios existan antes de la constitucin de la lengua est$ndar. &j.: los dialectos talo*romances (toscano, piamonts, lombardo, vneto, napolitano, siciliano, etc.!. Sobre el toscano se form el italiano est$ndar. &stos son los dialectos italianos no dialectos del italiano debido a su distancia estructural, relativamente relevante, a su tradicin autnoma. &ialectos Secunda ios y Te cia ios: los primeros son las variedades geogr$ficas que est$n formadas por diferenciacin diatpica, local de la lengua com(n. %os segundos son las variedades geogr$ficas que est$n formadas por diferenciacin de la lengua est$ndar despus de su difusin. &s decir, las formas del italiano de acuerdo a cmo es hablado en las diversas regiones. Lengua y &ialecto: &ntre lengua dialecto existen dos principios basilares: &ntre lengua dialecto no existen distinciones eminentementes ling"sticas, perteneciente a la estructura del sistema. 3e lo que se puede inferir que es m$s preciso hablar de dialectos no de lenguas. %as distinciones se encuentran fundadas sobre criterios sociales o socioling"stcos. 3e lo que se puede inferir que no existen diferencias de naturale)a. %as diferencias son de rango funcional, social comunicativo, a que un dialecto posee poca o nula elaboracin (/:S4/:!. &l ausbau de una lengua se entiende como la graficacin de una lengua. Se exige que una lengua posea un sistema de escritura tenga hablantes alfabeti)ados en el sentido pleno. 1onolingismo: se refiere a una (nica lengua usada por la ma ora de la poblacin. 6ilingismo Social: es la coexistencia de dos lenguas no socio*funcionalmente diferenciadas, o bien, en igualdad de jerarqua prestigio. &j.: #anad$ (6ontreal! con 9rancs*1ngls. &iglosia: es la copresencia de una variedad / (alta!, estandari)ada, usada en registros formales una bien diferenciada 4 (baja!, no estandari)ada, usada en la comunicacin oral, informal. &j.: En Hait , A el !ranc"s y # el $reole. En %recia, A el &atarev'usa y # el Dem'tico. &ilalia: es la coexistencia de una lengua estandari)ada, de prestigio un dialecto de esta lengua de amplia difusin. &j.: &n '$poles, el italiano el napolitano (tambin ocurre lo mismo en +alencia <alicia!. Ot os: ha repertorios que no se ajustan a ninguno de estos esquemas. &j.: -aragua , Sud$frica, 6arruecos, 4olivia, etc. 6idialectismo@ Polidialectismo o &ialecta Social: es una situacin socioling"stica por la cual en el repertorio existe una variedad est$ndar diversas variedades regionales sociales, existiendo una falta relativamente alta de distancia entre los diversos niveles de an$lisis. %a poblacin posee con = > fuer)a sea la variedad regional social que le pertenece, o tambin usa normalmente esta (ltima ((ue no est para nada estandarizada o a su vez puede contar con su)variedades, sean internas, sean intermedias entre esta y la estndar) en la conversacin cotidiana. %a vecindad estructural impide una conciencia real de promocin de 4 como lengua alternativa favorece la frecuencia de los usos conjuntos de / de 4. &j.: &s la situacin de la 2oscana de 0oma en 1talia. 1IC,OSOCIOLINGSTICA El 4a'la como Inte acci"n Social0 *eor a de los +iveles, -enguaje, -engua y Ha)la.

N0 #ni%e sal( concierne al lenguaje a los procesos estrategias que los individuos utili)amos tales como el referirse ling"sticamente a un objeto (referenciacin!, decir algo sobre ese objeto (predicacin!, situar en espacio tiempo (orientacin dectica!, insertar nuestros enunciados en contextos (contextuali)acin!, marcar la inmediate) (oralidad! o la distancia comunicativa (escrituralidad!, etc. N0 4ist" ico: concierne a la %engua. #omprende dos aspectos, por un lado las lenguas como tcnicas histricas , por otro, las lenguas como sistemas de normas diatpicas diastr$ticas de esas lenguas histricas. 3entro del nivel histrico, est$n las tradiciones discursivas de las distintas comunidades. &s decir, los gneros o clases textuales los estilos (formal e informal!. -ara decirlo de otro modo: las distintas formas de interaccin comunicativa, de interaccin social, construidas a travs del tiempo. N0 Indi%idual: concierne al discurso, al habla como enunciacin particular (nica, aqu ahora, como acto de habla de un hablante en un espacio tiempo. Inte acci"n Social: es una serie de acciones en las que varios individuos se ven implicados alternativa o simult$neamente como agentes. Supera el nivel del enunciado se ubica en el discurso. &l objetivo de la Socioling"stica es anali)ar el modo en que los factores socio* culturales influ en sobre la produccin e interpretacin de discursos. &j.: la conversacin coloquial en el espa.ol argentino. &l mtodo de an$lisis es el estudio de colecciones de materiales reales producidos por hablantes, tanto oral como escrituralmente (corpus!. &ntre los fenmenos qu m$s estudian la S% relacionado con aspectos pragm$ticos, est$ el contexto, el cual inclu e la situacin comunicativa, los actos de habla, las actitudes de los interlocutores, los sistemas de normas (la cortesa, por ejemplo!. Actos de 4a'la: se refiere a que el lenguaje no solo sirve para describir el mundo, sino tambin para hacer cosas. &stos se clasifican en actos: %ocucionarios: inclu en como actividad esencial usar palabras con un significado una referencia, adem$s de incorporar las propiedades de los enunciados asertivos. 1lucocionarios: al decir algo, no solo significamos proponemos referencias, sino que ejecutamos acciones socialmente relevantes, como afirmar, interrogar, responder, etc. -erlocucionarios: decir algo es hacer algo en tercer sentido: las palabras producen un resultado extraling"stico, como convencer, desanimar, asustar a alguien o lograr que ese alguien haga algo. Situaci"n Comunicati%a( representa las relaciones sociales los papeles comunicativos que establecen los participantes en la interaccin su contexto. %a situacin comunicativa expresa las intenciones, motivaciones conocimientos del autor de los posibles lectores, sus condiciones sociales emocionales, el rol de los interlocutores en la comunidad cientfica, su expresin acorde con la clase de texto su funcin, las circunstancias de tiempo espacio. /lgunos de estos par$metros se relacionan con las formas de tratamiento la relacin entre poder solidaridad de los interlocutores (relacin simtrica vos8vos asimtrica usted8vos!. Com!etencia Lingstica: inclu e los conocimientos que el hablante posee sobre su propia lengua (Elementos de la competencia, elementos ver)ales, no ver)ales, clases de elementos en acontecimientos comunicativos concretos, relaci'n de posi)les variantes y el significado de las variantes en situaci'n comunicativa). Com!etencia Comunicati%a: inclu e el conocimiento del hablante no solo de un cdigo sino tambin de qu decir, a quin decir cmo decirlo en una situacin comunicativa determinada. (Elementos de la competencia, percepci'n de los .ec.os destacados en situaciones comunicativas, normas de interacci'n e interpretaci'n y estrategias para consecuci'n de o)jetivos). Com!etencia Cultu al: es un trmino m$s amplio que recoge una serie de aspectos relacionados con conocimientos ling"sticos no ling"sticos. (Elementos de la competencia, estructura social, valoraciones y actitudes generales, es(uemas cognitivos, procesos de culturizaci'n (referidos a la trasmisi'n de conocimientos)). &xisten inclusiones entre las competencias. Sistema de Co tesa: uno de los sistemas que estructura los modelos culturales de interaccin social la interaccin comunicativa es la cortesa, que puede definirse como, Auna estrategia pragmtica para evitar conflictos (?asper, @AAB!. 1odelo de 6 oBn y Le%inson ?7CDE:: parte de la idea de que los individuos tienen una doble imagen (face!, una positiva otra negativa, por lo que existe una cortesa positiva (estrategias para atender a los intereses, deseos, necesidades del o ente, despertar su simpata, alabar sus acciones para destacar la imagen positiva del o ente! una cortesa

negativa (estrategias para no atentar contra la privacidad del o ente, respetar su espacio!. &xiste un continuum de cortesa que re(ne actos m$s menos corteses. -or ej.: C Espere un momento, por favor/ 0Esper, c.e1/. -ara determinar si ha o no cortesa, se usa el uso de ! onom' es !e sonales t. y usted. &sto determina la presencia de factores psicosociolgicos definidos en el eje de !ode 3solida idad.