Encadeamentos simples de trades cantos dados

Ser til, num canto dado, fazer algumas observaes: de incio, compreender bem como ele oscila da tnica dominante. Os exemplos deste captulo sempre comearo e terminaro na tnica. Antes desta, freqentemente, haver um acorde da dominante, o qual ser muitas vezes precedido do 4o ou 2o graus, e s vezes, do 6o. Seja, por exemplo, o seguinte canto:

Se nos restringirmos a 2 acordes distintos para os dois sol no ltimo compasso, o baixo deste compasso ser evidentemente:

Por outro lado, o aluno supor uma dominante no 2o compasso, e tnica no 1o. Escrever, talvez, um baixo como o que se segue:

Este baixo por demais montono, com duas oscilaes de tnica dominante. Mas poderemos harmonizar o mi, do incio, com um acorde de l menor. Depois, como um sol no baixo daria 5as, tomaramos, ento, o acorde de r menor; em seguida, o acorde de Sol viria naturalmente com o si.

Depois ento, voltar ao d no seria um erro, mas, no entanto, haveria a alguma monotonia. O encadeamento de sol a l seria melhor.

Depois desse acorde de l menor, ser necessrio no prolongar este baixo (l) sob o l do canto, por causa das 8as que da resultariam com o acorde de Sol, logo aps. Escolheremos ento sob o l do CD o acorde de F maior. Donde o baixo definitivo:

Poderamos harmonizar o si do canto com o acorde de mi menor; seria necessrio, ento, dobrar o sol:

Tomemos um outro canto um pouco mais complexo, e examinemos de que maneira pode ser solucionado:

H evidentemente trs perodos 1, com uma respirao no sol (1) e outra no si (2). Pode-se interpretar cada uma dessas notas como que portando o acorde da dominante (isto , em sol maior, no nosso canto que est em d maior). Pode ser at mais variado supor o acorde de d sob o 1o sol (1) e o acorde de sol sob o si (2). Para o final [penltimo compasso], colocaremos os acordes de f sob o d e de sol sob o si. O que da resulta:

Chegaremos a (1) com um f no baixo sob o l do canto, pois o r a nos daria 5as. Seria bem indicado de chegar a (2) pelo acorde de r sob o r do canto - no poderamos ter a o acorde de sol, pois isto resultaria numa harmonia sincopada. Se agora solucionarmos o resto com acordes de tnica e dominante, teremos uma harmonia um pouco montona, se bem que bem assentada.

Logo, deveremos recorrer a outros acordes nos locais indicados como (3), (4) e (5), que aqui foram intencionalmente colocados de uma maneira bastante pobre. Mas nada nos impede de ter o l no baixo em (3); l tambm em (5) e mi em (4). Depois, para no ter apenas o r (6) em todo o compasso, escreveremos f em (6) sob o l do canto. Resultado:

(a) Poderia ter o acorde de mi, mas j o empreguei precedentemente, e no h incoveniente, no canto, em apresentar duas vezes (em a e em b) o acorde de d. O salto de 8a com o d destina-se a evitar a 6a maior d - l (no baixo) e, igualmente, para criar um pouco de movimento nessa passagem. Este canto se realizar a 4 vozes, como segue:

Encadeamentos simples de trades baixos dados

Temos aqui alguns exemplos muito simples do mesmo encadeamento; mostramos diversas variantes do mesmo: elas sero muito teis.

Ser vantajoso submeter-se a um treinamento preliminar. Em seguida, realize alguns EXERCCIOS de baixos dados. Eis agora, a ttulo de exemplos, diversas realizaes de um mesmo baixo [tipo de prtica de imensa utilidade no estudo da harmonia]. Seja o BD seguinte:

Podemos realiz-lo, com pouco movimento nas vozes, da seguinte maneira:

Ou, ainda:

Mais melodicamente, escreveramos:

Seja agora o seguinte BD:

Comeando numa posio cerrada entre as vozes superiores teremos:

Uma variante:

Uma verso com posies mais espaadas:

O aluno observar rapidamente que os encadeamentos de acordes perfeitos no estado fundamental, cujo baixo procede por movimentos conjuntos, so, em geral, de uma realizao um pouco travada, e que, freqentemente, resultam em 5as consecutivas. No h um grande nmero desses encadeamentos nos exerccios precedentes (escolhemos os mais fceis). Eles no so muito cantabiles. Mas, com uma melhor linha meldica, em lugar de tantos movimentos de 4as e 5as, os exerccios de BD seriam bem mais difceis a realizar pelo aluno iniciante, visto a obrigao de ainda lidarmos com os acordes em posio fundamental.

Treinamento preliminar
Realize os exemplos a seguir, diversas maneiras de cada um, no esprito dos exemplos anteriores.

Todos os exerccios, como se v, esto em d. Se voc no tem ainda o hbito de transpor com facilidade, realize-os em outros tons. Agora os prximos, em modo menor.

Eis aqui alguns baixos a serem realizados pelo aluno.

Encadeamentos simples de trades baixos dados

Temos aqui alguns exemplos muito simples do mesmo encadeamento; mostramos diversas variantes do mesmo: elas sero muito teis.

Ser vantajoso submeter-se a um treinamento preliminar. Em seguida, realize alguns EXERCCIOS de baixos dados. Eis agora, a ttulo de exemplos, diversas realizaes de um mesmo baixo [tipo de prtica de imensa utilidade no estudo da harmonia]. Seja o BD seguinte:

Podemos realiz-lo, com pouco movimento nas vozes, da seguinte maneira:

Ou, ainda:

Mais melodicamente, escreveramos:

Seja agora o seguinte BD:

Comeando numa posio cerrada entre as vozes superiores teremos:

Uma variante:

Uma verso com posies mais espaadas:

O aluno observar rapidamente que os encadeamentos de acordes perfeitos no estado fundamental, cujo baixo procede por movimentos conjuntos, so, em geral, de uma realizao um pouco travada, e que, freqentemente, resultam em 5as consecutivas. No h um grande nmero desses encadeamentos nos exerccios precedentes (escolhemos os mais fceis). Eles

no so muito cantabiles. Mas, com uma melhor linha meldica, em lugar de tantos movimentos de 4as e 5as, os exerccios de BD seriam bem mais difceis a realizar pelo aluno iniciante, visto a obrigao de ainda lidarmos com os acordes em posio fundamental.

Encadeamentos simples de trades cantos dados

Ser til, num canto dado, fazer algumas observaes: de incio, compreender bem como ele oscila da tnica dominante. Os exemplos deste captulo sempre comearo e terminaro na tnica. Antes desta, freqentemente, haver um acorde da dominante, o qual ser muitas vezes precedido do 4o ou 2o graus, e s vezes, do 6o. Seja, por exemplo, o seguinte canto:

Se nos restringirmos a 2 acordes distintos para os dois sol no ltimo compasso, o baixo deste compasso ser evidentemente:

Por outro lado, o aluno supor uma dominante no 2o compasso, e tnica no 1o. Escrever, talvez, um baixo como o que se segue:

Este baixo por demais montono, com duas oscilaes de tnica dominante. Mas poderemos harmonizar o mi, do incio, com um acorde de l menor. Depois, como um sol no baixo daria 5as, tomaramos, ento, o acorde de r menor; em seguida, o acorde de Sol viria naturalmente com o si.

Depois ento, voltar ao d no seria um erro, mas, no entanto, haveria a alguma monotonia. O encadeamento de sol a l seria melhor. Depois desse acorde de l menor, ser necessrio no prolongar este baixo (l) sob o l do canto, por causa das 8as que da resultariam com o acorde de Sol, logo aps. Escolheremos ento sob o l do CD o acorde de F maior. Donde o baixo definitivo:

Poderamos harmonizar o si do canto com o acorde de mi menor; seria necessrio, ento, dobrar o sol:

Tomemos um outro canto um pouco mais complexo, e examinemos de que maneira pode ser solucionado:

H evidentemente trs perodos 1, com uma respirao no sol (1) e outra no si (2). Pode-se interpretar cada uma dessas notas como que portando o acorde da dominante (isto , em sol maior, no nosso canto que est em d maior). Pode ser at mais variado supor o acorde de d sob o 1o sol (1) e o acorde de sol sob o si (2). Para o final [penltimo compasso], colocaremos os acordes de f sob o d e de sol sob o si. O que da resulta:

Chegaremos a (1) com um f no baixo sob o l do canto, pois o r a nos daria 5as. Seria bem indicado de chegar a (2) pelo acorde de r sob o r do canto - no poderamos ter a o acorde de sol, pois isto resultaria numa harmonia sincopada. Se agora solucionarmos o resto com acordes de tnica e dominante, teremos uma harmonia um pouco montona, se bem que bem assentada.

Logo, deveremos recorrer a outros acordes nos locais indicados como (3), (4) e (5), que aqui foram intencionalmente colocados de uma maneira bastante pobre. Mas nada nos impede de ter o l no baixo em (3); l tambm em (5) e mi em (4). Depois, para no ter apenas o r (6) em todo o compasso, escreveremos f em (6) sob o l do canto. Resultado:

(a) Poderia ter o acorde de mi, mas j o empreguei precedentemente, e no h incoveniente, no canto, em apresentar duas vezes (em a e em b) o acorde de d. O salto de 8a com o d destina-se a evitar a 6a maior d - l (no baixo) e, igualmente, para criar um pouco de movimento nessa passagem. Este canto se realizar a 4 vozes, como segue:

Mudanas de posio
Algumas prescries devem ser dadas acerca desse sujeito: 1o) uma troca de posio de notas de uma s voz no anula a impresso de 5as ou 8as consecutivas : o resultado continua sendo errneo:

2o) E mais, mesmo que haja mudanas em outras vozes, se h 5as ou 8as na sada e na chegada de um novo acorde, o erro persiste. Explica-se pelo exemplo seguinte:

Para quebrarmos esse efeito de erro, precisaramos de um acorde intermedirio, isto , uma mudana de acorde, e no apenas de notas num mesmo acorde. Note que uma mudana na inverso de um mesmo acordeNO considerada uma mudana de acorde! Eis aqui uma realizao com troca de acorde: aqui as 5as no contam mais:

3o) Se as 5as ou 8as acontecem sobre tempos fracos simtricos, ficam muito em evidncia, e devem ser evitadas:

4o) Se as 5as ou 8as esto separadas por uma durao maior que um compasso, so admissveis (esta regra anloga utilizada em exerccios de contraponto estrito, 2a e 4a espcies):

5o) No caso das sncopes, o prximo exemplo anlogo ao anterior; as 5as da resultantes so faltosas:

6o) H, finalmente, casos em que 5as e 8as diretas so toleradas, mesmo com movimento disjunto. Considera-se desejvel, no entanto, que uma 3a voz realize um movimento contrrio, contrabalanando a 8a direta. Realize alguns EXERCCIOS de cantos dados.

2o bloco de exerccios
Estes exerccios devero ser realizados apenas com trades na posio fundamental. Em caso de tonalidades menores, use a dominante com a nota sensvel, isto , a 3a maior.

(a) Um nico acorde para d e mib. (b) Apenas um acorde, se desejar, para todo este compasso (marque o 3o tempo com uma mudana de posio). (c) Um nico acorde para esses dois sol (no ltimo tempo, possvel o unssono entre S. e C.). (d) Mas aqui, um outro acorde.

(i) Mudar de acorde. (j) , (k) Mudar de acorde nessas notas repetidas. (l) Mudar de acorde.

3o bloco de exerccios
BAIXOS DADOS CIFRADOS

(Quando uma mnima porta duas cifras sucessivas, isto indica, naturalmente, um movimento de semnimas em uma ou mais vozes.)

7 EXERCCIO COMENTADO PELO AUTOR

BAIXOS PARA O ALUNO CIFRAR E RESOLVER

Eis aqui um exerccio composto de um baixo dado (BD) com indicao da linha do soprano. Resta cifrar e escrever as partes intermedirias.

1o exerccio comentado
Tomemos inicialmente o seguinte texto:

No 2o compasso h, evidentemente, um acorde perfeito da dominante - R maior; igualmente no 4o compasso; o acorde sobre o d (2o compasso) poder ser 6 ou 5; no 3o compasso colocaremos o 6 sobre o f# (sensvel), 5 sobre o sol (tnica), e 6 ou 5 sobre o mi. Ento:

Percebi ento que o 6 no 1o compasso, sobre o l, mais natural, com o movimento do baixo; admitirei provisoriamente 5 sobre o d e sobre o mi; e usarei a 1a inverso sobre o segundo mi, a fim de variar a harmonia. Por conseguinte, terei:

Sei, ento, que poderei me decidir pelas variantes (julgando questes de possveis 5as ou 8as etc.). Realizando as outras vozes, teremos:

(a) Baixo dobrado, movimento conjunto. (b) 3a dobrada, disposio necessria para 5 sobre o mi aps a disposio precedente sobre o r. (c) Para esta 2a parada na dominante, escolhi, no soprano, uma outra nota diferente daquela ouvida anteriormente. (d) Esta disposio necessria. No poderemos ter o que mostramos logo abaixo, pois assim TODAS as vozes subiriam por movimento direto (o que se deve fazer apenas com extrema moderao).

Utilizao de acordes de sexta [ 1a inverso ] nos cantos dados

H excelentes encadeamentos de acordes na primeira inverso, e outros que so mais fracos: o contexto o dir. Os primeiros exerccios aqui propostos sero bem fceis. Outros, mais difceis, figuraro um pouco mais adiante, no momento da reviso dos acordes perfeitos. Na sucesso entre harmonias de tnica e de dominante, pode-se muito bem empregar acordes de 6a; assim para o seguinte trecho:

seria ridculo de se escrever um tal baixo:

No entanto, guardar-se- a mesma significao harmnica (oscilaes entre tnica e dominante) com:

E ainda: como no somos obrigados a harmonizar cada nota por um acorde diferente, poderemos ter tambm:

Se quisermos evitar as 5as (d-sol, sol-r, do ex. anterior) a ttulo de dificuldade vencida, escreveremos:

Quando, em um canto dado, indicamos notas repetidas, para significar que queremos a o emprego de diferentes acordes. Seria pueril uma tal harmonizao:

Veja aqui um exerccio realizado e comentado pelo autor (no1). Realize alguns EXERCCIOS de cantos dados.

2o exerccio comentado

Antes de realizarmos os exerccios referentes a esta seo, analisemos o canto aqui presente. Seja a seguinte proposta:

Evidentemente, repouso na dominante (F) no 4o compasso. O 1o pode ser harmonizado por:

Em seguida, para no serepetir o acorde de si bemol, ser bastante natural escrevermos um sol, no baixo. Donde se segue:

Para o 3o compasso, penso de incio numa harmonia de tnica e dominante:

Mas, evidente que, para esse ritmo um tanto proeminente, acordes no estado fundamental dariam um baixo mais slido, e posso escrever ento:

Examinando o que vem a seguir, vejo que o repouso na dominante, prximo ao fim, ficar muito bem se precedido de um acorde de subdominante:

E me parece que eu j ouo bem esta progresso:

Quanto aos dois compassos precedentes, lembraria da existncia dos acordes do 3o e 6o graus.

Para o final, os 3 sib sero harmonizados naturalmente pelo que se chama de cadncia plagal.

Da a minha realizao:

Mas (a) decididamente um tanto fraco. E (b) resulta em 5as, pois a impresso de 6 (no f) sucedendo o 5 no suficiente para "salvar"!. Por outro lado, em (a) no posso escrever f no tenor (por causa das 5as com o

soprano) se eu mantenho o mib precedente. Poderei ter ento:

4o bloco de exerccios
Estes exerccios devero ser realizados apenas com trades na posio fundamental e na 1a inverso.

Por fim, um exerccio com baixo e canto impostos:

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5o bloco de exerccios
Estes exerccios devero ser realizados apenas com trades e suas inverses.

(1) Trata-se aqui do seguinte ritmo: uma semnima, duas colcheias.

Quando h diversas cifras sucessivas para uma nica nota, como aqui, cabe ao aluno encontrar o melhor ritmo para interpretar essas cifras. Assim, no 1o compasso, evidente que a seqncia de 3 cifras para a mnima pontuada (si bemol) corresponde melhor a 3 semnimas do que a uma mnima e duas colcheias. Mais adiante, (a) quer dizer 4 colcheias; mas, se na lio, em outros locais, houvesse quilteras de colcheias, poderia significar o ritmo mostrado em (b); enfim, as duas cifras colocadas abaixo de uma colcheia, indica duas

semicolcheias (c), como abaixo:

Baixos para cifrar e solucionar

(Notar que nestas lies, apesar de abordarem o tema da 2a inverso, no as apresentam em grande nmero; trata-se de, antes de mais nada, cifrar com lgica e musicalidade. Se voc no sente a necessidade de colocar essa inverso no meio da frase, use-a apenas na cadncia final.)

Cantos dados

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Acorde de 5a diminuta e suas inverses

Incidentalmente, j encontramos este acorde na posio fundamental em algumas lies anteriores. empregado com freqncia na primeira inverso sobre o 2o grau dos modos maior e menor, e sobre o 4o grau do modo menor. Falaremos mais adiante da sua 2a inverso, bastante usada em realizaes a 3 vozes.
Acorde de sensvel

Este acorde , na verdade, um acorde de dominante na 1a inverso, com a 6a suprimida.

Se nos acordes abaixo suprimirmos o sol e o mi, restam os acordes de sensvel, na posio fundamental.

Pode-se tambm considerar o acorde de sensvel, em menor, como um acorde de stima diminuta sem a stima:

Acorde do 2o grau (modo menor)

Muitas vezes precede um acorde de dominante (a); s vezes tambm um acorde do 4o grau (b):

Colocado no modo maior, este acorde tem um "tendncia modulante" para a relativa.

Acorde de 5a aumentada e suas inverses

Na realidade, o acorde de 5a aumentada considerado [por alguns] como do 3o grau do modo menor, possui um significado bastante prprio, com um sentido tonal claro, e pode-se aplic-lo excelentemente. Se se admite escrev-lo sem a preparao da sua 5a aumentada (e no vejo a inconveniente algum), como alis, possvel no estilo da fuga, encontrar-se ento, em muitas lies de harmonia, um forte propsito. A 1a inverso corresponde, em menor, ao acorde de sexta sobre a dominante. Pode ser bastante empregado. Na 2a inverso, a 4a diminuta aparece, antes de mais nada, com um carter de apojatura, e veremos disso muitos exemplos (a). Enarmonicamente, essas 3 formas do acorde so sinnimas (b):

Alguns outros empregos:

(a) Como nota de passagem cromtica. (b) Retardo ascendente. Alguns EXERCCIOS sobre 5as aumentadas.

6o bloco de exerccios
Baixos e cantos sobre as 5as aumentadas.
B. D.

(a) A cifra a corresponde ltima semnima. (b) A cifra 5 sobre o r corresponde a uma mnima pontuada, e a prxima, uma semnima.
Quintas aumentadas geradas por marchas harmnicas

(Difcil realizao)

B. D. para cifrar e solucionar

Cantos dados

(a) Pensar na maneira de utilizar uma 5a aumentada com marcha harmnica. (b) Este compasso e o seguinte formam tambm, mas aproximadamente, uma marcha harmnica, a despeito do ltimo tempo do 2o compasso em questo.

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