UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA FACULTAD DE INGENIERA HISTORIA El origen legal de la actual Facultad de Ingeniera de la Universidad Nacional de Colombia podra

establecerse en el Decreto del General Tomas Cipriano de Mosquera que cre el Colegio Militar y la Escuela Politcnica en 1861. En 1866 el congreso autoriz la expedicin de diplomas de idoneidad a los Ingenieros del pas y cre el cuerpo de ingenieros como dependencia del gobierno. La ley 66 de 1867 que cre la Universidad Nacional de los Estados Unidos de Colombia, incorpor a sta la Escuela de Ingeniera con la cual puso fin al Colegio Militar. De 1881 a 1884 la escuela de Ingeniera funcion como dependencia del Ministerio de Guerra. Siguen luego unos aos de vida azarosa vinculada con las frecuentes guerras que azotaron el pas. A partir de 1902, ao que termin la "guerra de los mil das", la Facultad funcion sin interrupcin bajo la rectora de eminentes patriotas y hombres de estudio. Solo hasta 1935 merced a la Ley 68 que cre la Universidad Nacional de Colombia como persona jurdica autnoma, la Escuela de Ingeniera pas a formar parte de la Universidad Nacional y en 1940 se traslad a la Ciudad Universitaria con el nombre de facultad de Matemticas e Ingeniera. Lentamente fue consolidndose la moderna Facultad de Ingeniera, con el establecimiento de nuevas carreras de acuerdo a las exigencias de los tiempos. As, en 1961 se cre el Departamento de Ingeniera Elctrica, en 1964 el Departamento de Ingeniera Mecnica y en 1965 se incorpor el Departamento de Ingeniera Qumica, como culminacin del proceso de integracin acadmica y administrativa que se realizaba en la Universidad. En 1969 se cre el Departamento de Ingeniera Agrcola y en 1.978 el Departamento de Ingeniera de Sistemas. OBJETIVOS 1. Contribuir a la unidad nacional, a la articulacin de sus regiones, y a la vinculacin al contexto internacional, en su condicin de centro de vida intelectual y cultural abierto a todas las corrientes de pensamiento y a todos los sectores sociales, tnicos, regionales y locales. 2. Crear y asimilar crticamente el conocimiento en los campos avanzados de las ciencias, la tcnica, la tecnologa, el arte y la filosofa.

3. Formar profesionales e investigadores sobre una base cientfica, tica y humanstica, dotndolos de una conciencia crtica, que les permita actuar responsablemente frente a los requerimientos y tendencias del mundo contemporneo y liderar creativamente procesos de cambio. 4. Propender por la existencia de un ambiente propicio para el desarrollo personal de sus integrantes y de sus grupos de investigacin y de los procesos individuales y colectivos de formacin, por la calidad de la educacin, y por el avance de las ciencias y las artes y de su vinculacin a la cultura. 5. Formar ciudadanos libres y promover valores democrticos, de tolerancia y de compromiso con los deberes civiles y los derechos humanos. 6. Estudiar y enriquecer el patrimonio cultural, natural y ambiental de la nacin y contribuir a su conservacin. 7. Promover el desarrollo de la comunidad acadmica nacional y fomentar su articulacin internacional. 8. Estudiar y analizar los problemas nacionales y proponer, con independencia, formulaciones y soluciones pertinentes, convirtindose as en conciencia crtica de la nacin. 9. Prestar apoyo y asesora al Estado en los ordenes cientfico, tecnolgico, tcnico, cultural y artstico, con autonoma acadmica e investigativa. 10. Hacer partcipes de los beneficios de su actividad acadmica e investigativa a los sectores sociales que conforman la nacin Colombiana. 11. Contribuir mediante la cooperacin con otras universidades e instituciones del Estado a la promocin y al fomento del acceso a la educacin superior de calidad. 12. Estimular la integracin y la participacin de los miembros del personal acadmico y de los estudiantes, para el logro de los fines de la educacin superior. 13. Participar en empresas, corporaciones mixtas u otras formas organizativas, en orden al mejor cumplimiento de los objetivos y funciones de la universidad. MISIN Formar a los y las profesionales de Ingeniera y posgraduados/as que demande la sociedad, sobre la base del compromiso con la investigacin cientfica y el desarrollo tecnolgico y social del pas. Ello, con el fin de contribuir a la transformacin del pas, mediante la generacin, la conservacin y la transmisin del conocimiento, expresadas en la transferencia del saber experto y la innovacin tecnolgica, producida por las y los

integrantes de la comunidad acadmica de la facultad, tanto al sector pblico como al sector privado. VISIN En el 2017, la Facultad de Ingeniera ser reconocida, nacional e internacionalmente, por la excelencia acadmica y competencia profesional de sus egresados/as, quienes dominarn una lengua extranjera y sern ejemplo eximio de liderazgo y emprendimiento, en el marco de un compromiso sostenido con la innovacin y el desarrollo econmico y social del pas. ESTRUCTURA

Consejo: Es su mximo rgano de direccin y, entre otras funciones, establece y aplica sistemas de evaluacin de los programas acadmicos y del personal adscrito a la Facultad, aprueba planes de investigacin, evala y aprueba actividades de extensin universitaria, aplica el reglamento estudiantil, estudia y recomienda la firma de convenios o contratos de asistencia cientfica, atiende lo

relacionado con las polticas de Bienestar Universitario y expide su propio reglamento, entre otras actividades. Decanatura: Es la mxima dependencia de la Facultad. Responde por la administracin y buen funcionamiento de los programas curriculares que se impartan en la Facultad. Vela por el cumplimiento de los objetivos de los programas de investigacin y extensin. Orienta las acciones de la Facultad promoviendo la integracin de la docencia, la investigacin, la extensin, la interdisciplinariedad y los altos niveles de calidad en las actividades misionales de la Universidad. Asegura el cumplimiento y ejecucin de todas las normas, reglamentos, polticas y directrices en todas las materias de naturaleza acadmica, financiera y administrativa, trazadas por el Consejo Superior Universitario, el Consejo Acadmico, el Rector y dems autoridades de la Universidad. Vicedecanatura Acadmica: Brinda soporte al Decano en asuntos acadmicos tales como: actividades de docencia, evaluacin y gestin de la Facultad; la gestin de los programas curriculares de pregrado y posgrado, coordinando su diseo, programacin, desarrollo y evaluacin, as como la formulacin de planes de mejoramiento de los mismos, con el apoyo de los Directores de reas Curriculares. Vicedecanatura de Investigacin y Extensin: Es la dependencia encargada de promover, orientar y coordinar la investigacin cientfica y la extensin en la Facultad. La Vicedecanatura fue creada en el 2007 mediante el acuerdo 014 del Consejo Superior Universitario. Direccin de Bienestar: Cumple con las funciones de planeacin, direccin, ejecucin, seguimiento y evaluacin de los recursos tanto financieros como humanos, tcnicos y de espacios, asignados a los diferentes programas para el cumplimiento de su misin institucional, en concordancia con las polticas trazadas por la Direccin Nacional de Bienestar y Plan de Desarrollo Institucional. As mismo coordina acciones de prevencin y proteccin especfica para la sana convivencia entre los mismos miembros de la comunidad universitaria, facilita espacios de integracin y articulacin de sta con la ciudad, a travs de redes y mesas internas de trabajo. Unidad Administrativa: Se encarga de la gestin y el seguimiento de los procesos que implican manejo de recursos econmicos.

DEPARTAMENTO DE INGENIERA MECNICA Y MECATRNICA HISTORIA El proyecto del programa de Ingeniera Mecatrnica de la Universidad Nacional de Colombia, se present por primera vez en abril 30 de 1997, al Consejo de Facultad de Ingeniera, titulado "PROYECTO DE CREACIN DE LA CARRERA DE INGENIERA MECATRNICA", para su debido anlisis, ya que "se considera que es una oferta acadmica sensible a las necesidades del desarrollo del pas" y que como propuesta acadmica se debe promover dentro del marco institucional. Durante los aos 1997 a 2000 se dieron diferentes acciones de anlisis, debate, modificaciones y mejoramiento del proyecto en comisiones creadas para tal fin, en el comit de coordinadores curriculares y en el Consejo de Facultad, por su carcter interdisciplinario tambin fue presentado al Consejo de Facultad de Ciencias buscando su apoyo para la presentacin como un proyecto conjunto con Ingeniera. Una vez aprobado el proyecto a nivel de facultad se traslad para su trmite a travs de instancias como la Divisin de Programas Curriculares, el Consejo de Sede y finalmente el Consejo Acadmico quien le dio su aval como un proyecto de la Universidad mediante los Acuerdos 14 y 15 de Agosto de 2001. En el semestre 2 de 2001 se hizo la primera convocatoria de estudiantes e inici actividades acadmicas el semestre 1 de 2002. OBJETIVOS

Fortalecimiento de la Investigacin. Fortalecimiento y desarrollo de los postgrados hacia los doctorados. Mantenimiento de la cobertura y calidad de los pregrados. Acreditacin de los programas Desarrollo de la infraestructura necesaria para la docencia e investigacin Impulso a la extensin pertinente que permita desarrollar relaciones con el medio. Definicin estructura acadmica y organizativa mas adecuada para desarrollar los proyectos.

FUNCIONES Las funciones principales del Departamento de Ingeniera Mecnica y Mecatrnica son la organizacin, administracin y gestin de sus programas curriculares, la docencia, la investigacin, la extensin o proyeccin social y la cooperacin nacional e internacional en los mismos.

El Departamento se encarga tambin de la planeacin y gestiona los recursos fsicos y financieros necesarios, con apoyo de las instancias superiores, para garantizar el correcto funcionamiento de sus programas.

La Direccin del rea curricular de Ingeniera Mecnica e Ingeniera Mecatrnica cuenta con un Comit Asesor de Posgrados y un Comit Asesor para cada Programa de Pregrado, los cuales se ocupan de todos los aspectos acadmicos de cada programa. All tienen participacin el Director del rea curricular, el coordinador acadmico del programa, los profesores, los estudiantes y los exalumnos. El manejo de la investigacin, la extensin y en general de la parte administrativa est a cargo del Director del Departamento de Ingeniera Mecnica y Mecatrnica, que cuenta con un Comit Asesor en el que tienen asiento el Director del rea curricular y los coordinadores o jefes de las secciones acadmicas en que se ha organizado el Departamento. Para el cumplimiento de sus funciones de docencia, investigacin y extensin el Departamento de Ingeniera Mecnica y Mecatrnica cuenta con 30 profesores en dedicacin exclusiva, 6 de tiempo completo y 9 profesores en ctedra para un total de 45 profesores de planta vinculados en la actualidad. Los profesores estn adscritos a cada una de las secciones de acuerdo a su especialidad y desde all desarrollan toda su labor de docencia, investigacin y extensin. Bibliografa: Facultad de Ingeniera, Universidad Nacional de Colombia. La Facultad y Dependencias. Edificio CADE, Oficina de Cmputo. Bogot, Colombia. 2013. Disponible en http://www.ing.unal.edu.co/ Vicedecanatura Acadmica, Fac. Ingeniera, Universidad Nacional de Colombia. Presentacin. Edificio 453, Of. 228. Bogot, Colombia. 2013. Disponible en http://www.ing.unal.edu.co/viceacad_/index.php?option=com_content&view=article &id=210&Itemid=247&lang=es Vicedecanatura de Investigacin y Extencin, Fac. Ingeniera, Universidad Nacional de Colombia. Presentacin. Edificio Uriel Gutirrez. Bogot, Colombia. 2013. Disponible en http://www.ing.unal.edu.co/vcdinv/presentacion.html Direccin de Bienestar, Fac. Ingeniera, Universidad Nacional de Colombia. Presentacin. Edificio 453 (Aulas de Ingeniera). Bogot, Colombia. 2013. Disponible en http://www.ing.unal.edu.co/admfac/vice_bienestar/index.html Unidad Administrativa, Fac. Ingeniera, Universidad Nacional de Colombia. Presentacin. Edificio "IEI" 406 Oficina 125. Bogot, Colombia. 2013. Disponible en http://www.ing.unal.edu.co/admfac/uniadministrativa/index.html Ingeniera Mecnica y Mecatrnica, Fac. Ingeniera, Universidad Nacional de Colombia. Departamento de Ingeniera Mecnica y Mecatrnica. Edificio 453

(Aulas de Ingeniera). Bogot, Colombia. 2013. Disponible en http://www.ing.unal.edu.co/progsfac/mecanica_mecatronica/index.php?option=com _content&view=article&id=61&Itemid=73&lang=es