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1

APOSTILA DE
FSICA GERAL E
EXPERIMENTAL I
2
PARTE I
TEORIA
3
CAPITULO I
NOES DE CINEMTICA ESCALAR
MOVIMENTO UNIFORME
A cinemtica a parte da fsica que estuda o movimento dos corpos.
Denominamos por partcula , um corpo cujas dimenses so consideradas desprezveis.
Para estudarmos o movimento de uma partcula precisamos definir primeiramente a
trajetria da partcula (caminho a ser percorrido pela partcula) na qual estabelecemos um
sentido de percurso (sentido positivo) e fixamos uma origem O como referncia.

A posio de uma partcula P, num certo instante t, definida, em relao a origem O,
pela abscissa s, ou seja, comprimento do arco da trajetria compreendido entre a origem
e a posio da partcula:
s = OP
Se o arco medido no sentido positivo da trajetria temos s > 0 e se medido no sentido
oposto tem-se s < 0.
4

Se a partcula caminha no sentido positivo da trajetria o movimento dito progressivo, e
se caminha no sentido oposto, o movimento dito regressivo.


No movimento progressivo a velocidade da partcula positiva e no movimento regressivo
ela negativa.
5
Define-se como deslocamento ( As ) de uma partcula entre dois instantes t
1
e t
2
, ou seja
no intervalo de tempo At = t
2
- t
1
, a diferena entre as abscissas que definem a sua
posio nesses instantes:
As = s
2
- s
1

Define-se como velocidade escalar mdia da partcula entre dois instantes t
1
e t
2

relao:

Em uma primeira etapa analisaremos apenas o caso em que a velocidade mdia da
partcula se mantm constante, ou seja, o movimento dito uniforme. Neste caso
V
m
= V = C
te

Suponhamos que no instante to = 0 a partcula ocupa a posio definida pela abscissa s
o
(abscissa inicial) e no instante t a sua posio definida pela abscissa s.
6

V.(t t
o
) = s - s
o
Ou ainda:
s = s
o
+ V.(t t
o
)
Quando t
o
= 0 temos:
s = s
o
+ V.t
Esta ltima expresso define a posio do mvel em funo do tempo. Denomina-se
equaes dos espaos ou abscissas. Em um diagrama cartesiano representada por
uma reta, onde o coeficiente angular representa a velocidade da partcula.

7


8
EXERCCIOS RESOLVIDOS
1) Um corpo em movimento uniforme, no instante t
1
= 2s est no ponto A e no instante
t
2
= 6s est no ponto B. Determine:
a) a velocidade do corpo;
b) a posio do corpo em t
o
= 0;
c) a equao dos espaos.

Resoluo:
a)
s / m 10 V
4
40
2 6
10 50
V
s 6 t e s 2 t
m 50 S e m 10 S
t t
S S
t
s
V V
2 1
2 1
1 2
1 2
m
=
=

=
= =
= =

=
A
A
= =
b)
m 10 S
S 10 S 10 20
S 10 20 S 10 10 . 2
2
S 10
10
0 2
S 10
10
0 t e s 2 t
s / m 10 V e m 10 S
t t
S S
t
s
V V
0
0 0
0 0
0 0
0 1
1
0 1
0 1
m
=
= =
= =

=
= =
= =

=
A
A
= =
c)
.) I . S ( t . 10 10 S
) 0 t ( 10 10 S
: temos do Substituin
0 t
s / m 10 V
m 10 S
) t t .( V S S
0
0
0 0
+ =
+ =
=
=
=
+ =
O termo S.I. indica que as unidades desta equao pertencem ao Sistema Internacional de
Unidades.
9
2) Um mvel percorre uma trajetria retilnea e sua posio dada pelo grfico abaixo.
Pede-se:
a) a equao dos espaos em funo do tempo;
b) o grfico da velocidade do mvel em funo do tempo.

Resoluo:
0 < t < 2 (s)
V = 6/2 = 3m/s
S = 0 + 3t

2 < t < 4 (s)
V = - 2/2 = -1m/s
S = 6 - 1(t - 2)
S = 6 - t + 2

4 < t < 5 (s)
V = -4/1 = -4m/s
S = 4 - 4( t - 4 )
S = 4 - 4t + 16

5 < t < 6 (s)
V = 0

10
3) Um mvel A parte da origem O, em t = 0, e percorre o eixo ox co velocidade constante
V
A
. Um segundo mvel B tambm parte da origem O dois segundos aps a partida do
mvel A e percorre o eixo oy com velocidade V
B
= 2V
A
. Sabe-se que no instante t = 5s
a distncia entre os mveis d = 2 61 m. Pede-se:
a)as velocidades V
A
e
V
B
;
b)o instante t onde a distncia entre os dois mveis 50m.

Resoluo:
d
2
= S
A
2
+ S
B
2
S
A
= V
A
.t
S
B
= 0 + V
B
(t - 2)
V
B
= 2.V
A
S
B
= 2.V
A
(t - 2)
d
2
= (V
A
.t)
2
+ [ 2.V
A
(t - 2)]
2
Substituindo-se um instante t = 5s e uma distncia d = 61 2 m temos:
(2 61 ) = (V .5) + [ 2V (5 - 2)]
2
A
2
A
2
244 = 25V
A
2
+ 36V
A
2
V
A
2
= 244 / 61
V
B
= 2.2
Substituindo V
A
e V
B
na equao da distncia temos:
d
2
= (2.t)
2
+ [ 4.(t - 2)]
2
Para uma distncia d = 50m temos:
50
2
= 4.t
2
+ 16.( t - 2 )
2
11
2500 = 4.t
2
+ 16(t
2
4.t + 4)
20t
2
64.t - 2436 = 0
Resolvendo a equao temos:
t
1
= 12,7517s
t
2
= - 9,5517s

4) A velocidade de um mvel que percorre uma reta,varia com o tempo conforme o
grfico abaixo. Determine o grfico das posies em funo do tempo, sabendo que
no instante t = 4s o mvel est na posio S = -12m.

Resoluo:
V = As / At
4 < t < 8 (s)

S
8
= -20m
8 < t < 10 (s)

S
10
= -32m
10 < t < 12 (s)
V = 0
S
12
= -32m
12
12 < t < 14 (s)

S
14
= -24m
2 < t < 4 (s)

S
2
= -20m
0 < t < 2 (s)

S
0
= -32m


13
EXERCCIOS PROPOSTOS
1) A velocidade de um mvel que percorre uma reta, varia com o tempo conforme o
grfico abaixo. Sabe-se que no instante t = 0 o mvel est na posio S = -10m.
Pede-se:
a) qual as equaes dos espaos deste mvel;
b) traar o grfico dos espaos em funo do tempo.
Respostas:
a) S = -10 + 15t (S.I.) e S = 30 5t (S.I.) ;
b)

14
2) Um mvel percorre uma trajetria retilnea e suas posies variam com o tempo
conforme o grfico abaixo. Determinar:
a) as equaes dos espaos em funo do tempo.
b) o grfico da velocidade em funo do tempo.
Respostas:
a) S = 10 - 5t (S.I.) e S = -10 + 5t (S.I.)
b)

15
3) Uma partcula percorre uma trajetria retilnea e sua posio varia com o tempo
segundo o grfico abaixo. Pede-se:
a) as equaes do espao em funo do tempo;
b) o grfico da velocidade em funo do tempo.

Respostas:
a) s = 10t (S.I.) ; s = 20 (c
te
) ; s = -5t + 40 (S.I.)
b)

16
4) A velocidade de uma partcula que se movimenta sobre uma trajetria retilnea, varia
com o tempo segundo o grfico abaixo. Sabe-se que no instante t = 0 a posio
do mvel S
0
=-10m. Pede-se:
a) o grfico do espao em funo do tempo;
b) a posio do mvel em t = 3s e t = 6s

Respostas:
a)

b) para t = 3s ==> S = 5m
para t = 6s ==> S = 10m
17
5) A velocidade de um mvel que percorre uma reta, varia com o tempo conforme o
grfico abaixo. Sabe-se que no instante t = 6s o mvel est na posio S = 20m.
Pede-se:
a) a posio do mvel no instante t = 0;
b) traar o grfico dos espaos em funo do tempo.
Respostas
a) S
0
= -20m
b)
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6) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniforme obedece no seu movimento o
diagrama abaixo. Pede-se:
a) Instantes onde ele inverte o sentido do movimento
b) Instantes onde ele passa pela origem da trajetria
c) O deslocamento (Variao de espao) total e em cada trecho
d) A classificao do movimento em cada trecho.
e) Esboar o grfico da velocidade em funo do tempo.
f) O espao percorrido entre 0 e 7 segundos.
g) A equao horria dos espaos em cada trecho.
h) A posio do mvel para t = 4 segundos.
19
7) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniforme obedece no seu movimento o
diagrama abaixo. Pede-se:
a) Instantes onde ele inverte o sentido do movimento
b) Instantes onde ele passa pela origem da trajetria
c) O deslocamento (Variao de espao) total e em cada trecho
d) A classificao do movimento em cada trecho.
e) Esboar o grfico da velocidade em funo do tempo.
f) O espao percorrido entre 0 e 10 segundos.
g) A equao horria dos espaos em cada trecho.
h) A posio do mvel para t = 7 segundos.

20
8) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniforme obedece no seu movimento o
diagrama abaixo. Quando t = 2 segundos, sabe-se que o mvel encontra-se na posio de 20
metros em sua trajetria. Pede-se:
a) Instantes onde ele inverte o sentido do movimento
b) Instantes onde ele passa pela origem da trajetria
c) O deslocamento (Variao de espao) total e em cada trecho
d) A classificao do movimento em cada trecho.
e) Esboar o grfico do espao em funo do tempo.
f) O espao percorrido entre 0 e 5 segundos.
g) A equao horria dos espaos em cada trecho.
h) A posio do mvel para t = 4 segundos.
21
9) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniforme obedece no seu movimento o
diagrama abaixo. Sabe-se que aos 5 segundos ele est na posio de 20 metros na sua trajetria.
Pede-se:
a) Instantes onde ele inverte o sentido do movimento
b) Instantes onde ele passa pela origem da trajetria
c) O deslocamento (Variao de espao) total e em cada trecho
d) A classificao do movimento em cada trecho.
e) Esboar o grfico do espao em funo do tempo.
f) O espao percorrido entre 0 e 7 segundos.
g) A equao horria dos espaos em cada trecho.
h) A posio do mvel para t = 4 segundos.
22
10) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniforme obedece no seu movimento o
diagrama abaixo. Pede-se:
a) Instantes onde ele inverte o sentido do movimento
b) Instantes onde ele passa pela origem da trajetria
c) O deslocamento (Variao de espao) total e em cada trecho
d) A classificao do movimento em cada trecho.
e) Esboar o grfico da velocidade em funo do tempo.
f) O espao percorrido entre 0 e 8 segundos.
g) A equao horria dos espaos em cada trecho.
h) A posio do mvel para t = 4 segundos.

23
11) Um mvel com trajetria retilnea obedece no seu movimento o diagrama abaixo. Pede-se:
a) Instantes onde ele inverte o sentido do movimento
b) Instantes onde ele passa pela origem da trajetria
c) O deslocamento (Variao de espao) total e em cada trecho
d) A classificao do movimento em cada trecho.
e) Esboar o grfico da velocidade em funo do tempo.
f) O espao percorrido entre 0 e 16 segundos.
g) A equao horria dos espaos em cada trecho.
h) A posio do mvel para t = 14 segundos.

24
12) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniforme obedece no seu movimento o
diagrama abaixo. Sabe-se que aos 6 segundos ele est na posio de 40 metros na sua trajetria.
Pede-se:
a) Instantes onde ele inverte o sentido do movimento
b) Instantes onde ele passa pela origem da trajetria
c) O deslocamento (Variao de espao) total e em cada trecho
d) A classificao do movimento em cada trecho.
e) Esboar o grfico do espao em funo do tempo.
f) O espao percorrido entre 0 e 10 segundos.
g) A equao horria dos espaos em cada trecho.
h) A posio do mvel para t = 8 segundos.
25
EXERCCOS COMPLEMENTARES
1) Um corpo em movimento uniforme, no instante t
1
= 2s est no ponto A e no instante
t
2
= 6s est no ponto B. Determine:
a) a velocidade do corpo;
b) a equao dos espaos;
c) a posio do corpo em t
o
= 0.

2) Dois mveis A e B partem do mesmo ponto Po e percorrem o eixo ox. O mvel A tem
velocidade constante V
A
= 12 m/s e inicia seu movimento em t = 0, e nquanto o mvel B
parte 4 segundos depois e tem velocidade constante V
B
. Os mveis se encontram em um
ponto P 10 segundos aps a partida do mvel A . Pede-se:
a) a velocidade de B;
b) a posio do ponto P.

3) Dois mveis A e B partem da origem O e percorrem os eixos ox e oy
respectivamente. O mvel A tem velocidade constante V
A
= 2m/s e parte em t = 0,
enquanto o mvel B parte 2 segundos depois e tem velocidade constante V
B
. Sabendo-
se que 5 segundos aps a partida do mvel A a distncia entre A e B d 2 61m =
Pede-se:
a) a velocidade VB do mvel B;
b) o instante em que a distncia entre os mveis de 30m.
26
4) Uma partcula percorre uma trajetria retilnea e sua abscissa varia com o tempo
segundo o grfico abaixo. Pede-se:
a) as equaes do espao em funo do tempo nos intervalos
0 t 2 ; 2 t 4 e 4 t 8 s s s s s s
b)o grfico da velocidade em funo do tempo.

5) A posio de um mvel sobre o eixo ox varia com o tempo de acordo com o grfico
abaixo. Pede-se:
a) a posio do mvel nos seguintes instantes:
t = 1s ; t = 4s ; t = 5s ; t = 7s.
b) o grfico da velocidade em funo do tempo.

27
6) A velocidade de uma partcula que se movimenta sobre o eixo ox, varia com o tempo
segundo o grfico abaixo. Sabe-se que no instante t = 0 a abscissa do mvel
So = -10m. Pede-se:
a) o grfico do espao em funo do tempo;
b) a posio do mvel em t = 3s e t = 6s

7) Dois mveis A e B partem simultaneamente da origem em t = 0. O mvel A passa
a a percorrer o eixo ox enquanto o mvel B percorre o eixo oy. Suas velocidades
variam com o tempo segundo os grficos abaixo.
Determine a distncia entre A e B no instante t = 3s.

28
8) A velocidade de um mvel varia com o tempo de acordo com o grfico abaixo. Sabe-
se que em t = 4s a abscissa do mvel S = 40m. Faa o grfico da abscissa S em
funo do tempo t.

9) Dois mveis A e B percorrem pistas paralelas e partem simultaneamente, em t = 0,
da mesma origem. Suas velocidades variam com o tempo segundo os grficos abaixo
representados.
Determine analiticamente e graficamente as posies em que os dois mveis se cruzam.

29
10) No exerccio anterior, entende-se por velocidade relativa do mvel A em relao ao
mvel B a diferena V
A
- V
B
entre os valores de suas velocidades escalares.
Determine no referido exerccio as velocidades relativas de A em relao a B nos
instantes em que esses mveis se cruzam.
11) Dois mveis A e B percorrem trajetrias paralelas partindo da origem em t = 0. As
velocidades desses mveis obedecem os grficos abaixo representados. Determine as
posies em que os mveis se cruzam.
30
Respostas dos exerccios 1 at 11
1) a) V = 12,5m/s
b) s = -15 + 12,5t (S.I.)
c) So = -15m
2) a) V
B
= 20m/s
b) Sp = 130m

3) a) VB = 4m/s
b) t = 41,3s
4) a) s = 10t ; s = 20 (c
te
) ; s = -5t + 40
b)

5) a) para t = 1s ==> x = 20m
para t = 4s ==> x = -40m
para t = 5s ==> x = -20m
para t = 7s ==> x = 20m
b)

31
6) a)

b) para t = 3s ==> x = 5m
para t = 6s ==> x = 10m
7) d = 50m
8)

9) Os mveis se cruzam em t = 3,2s e t = 8s
10) Em t = 3,2s ==> V
A/B
= -12,5m/s em t = 8s ==> V
A/B
= 10m/s
11) Os mveis no se cruzam
32
12) Um mvel percorre uma reta e sua velocidade varia com o tempo de acordo
com o grfico abaixo. Determine:
a) o grfico que fornece a posio do mvel em funo do tempo, sabendo que
em t = 3s o mvel tem abscissa x = 20m;
b) a lei horria do movimento em cada intervalo de tempo.
13) a abscissa de um mvel varia com o tempo segundo o grfico abaixo.
Determine:
a) as equaes que relacionam a posio do mvel em funo do tempo;
x = x(t), em cada intervalo;
b) o grfico da velocidade do mvel em funo do tempo;
33
14) Um mvel A parte da origem em t = 0 e percorre o eixo ox, sentido positivo,
com velocidade V
A
= 20m/s constante. Um segundo mvel B parte do ponto P(
0;110 ) (em metros), em t = 0, e percorre o eixo oy com velocidade constante V
B
=
-10m/s (movimento regressivo). Determinar:
a) as equaes horrias dos movimentos A e B;
b) a distncia entre os mveis no instante t = 20s;
c) o instante em que a distncia entre os mveis A e B 100m.
15) Dois mveis A e B partem da mesma origem em t = 0 e percorrem retas
paralelas. Suas abscissas variam com o tempo segundo os grficos abaixo. Pede-
se:
a) a distncia entre os dois mveis em t = 2s;
b) a posio e o instante em que os mveis se cruzam;
c) os grficos das velocidades dos mveis A e B em funo do tempo;
d) o grfico da velocidade relativa do mvel B em relao ao mvel A.
34
16) O movimento de uma partcula, em trajetria retilinea, caracterizado pelas
equaes:
s = 15t (S.I.) , para 0 s t s 2s
s = -10t + 50 (S.I.) , para 2 s t s 7s
s = 4t - 48 (S.I.) , para 7 s t s 12s
Pede-se:
a) o grfico da abscissa s em funo do tempo;
b) o grfico da velocidade do mvel em funo do tempo.
17) Um mvel percorre uma reta e sua velocidade obedece o grfico abaixo.
Sabe-se que em t = 0 temos s = -20m. Pede-se:
a) o grfico da abscissa s em funo do tempo;
b) as equaes dos espaos em funo do tempo.
35
18) Uma partcula percorre uma trajetria retilnea e sua abscissa varia com o
tempo segundo o grfico abaixo. Pede-se:
a) as equaes do espao em funo do tempo;
b) o grfico da velocidade em funo do tempo.

19) Dois mveis A e B partem simultaneamente da origem em t = 0. O mvel
A passa a percorrer o eixo ox enquanto o mvel B percorre o eixo oy. Suas
velocidades variam com o tempo segundo os grficos abaixo. Determine a
distncia entre A e B no instante t = 5s

36
CAPITULO II
MOVIMENTO UNIFORMEMENTE VARIADO
1) VELOCIDADE MDIA E VELOCIDADE INSTNTANEA
Seja um mvel percorrendo uma trajetria qualquer O. No instante t
1
o mvel se encontra
na posio P
1
de abscissa s
1
e no instante t
2
ele est na posio P
2
de abscissa s
2
. A
diferena de abscissas As = s
2
- s
1
o deslocamento do mvel no intervalo de tempo
At = t
2
- t
1
. Define-se como velocidade escalar mdia do mvel nesse intervalo de tempo
a relao:

Entende-se por velocidade escalar instantnea do mvel o limite ao qual tende sua
velocidade mdia quando o intervalo de tempo tende a zero, ou seja:
2) ACELERAO MDIA E ACELERAO INSTANTNEA.
Seja V
1
a velocidade instantnea do mvel no instante t
1
e V
2
a sua velocidade
instantnea no instante t
2
. A variao da velocidade do mvel no intervalo de tempo
1 2
t t t = A
1 2
V V V = A . Define-se como acelerao escalar mdia do mvel no
respectivo intervalo de tempo At considerado, a relao:
37
A acelerao escalar instantnea do mvel o limite da acelerao mdia quando o
intervalo de tempo At tende a zero, isto :
Entende-se por movimento uniformemente variado todo aquele no qual a acelerao
escalar constante. Se a velocidade e a acelerao so de mesmo sinal (.V > 0) o
movimento dito acelerado e se elas forem de sinais opostos (.V < 0) o movimento
dito retardado.
Se a acelerao escalar constante ento a acelerao escalar mdia igual
acelerao escalar instantnea ( limite de uma constante a prpria constante). Dessa
forma podemos escrever:
Sendo V
0
a velocidade do mvel no instante t
0
e V a sua velocidade num instante t,
podemos escrever:
Se em particular t
0
= 0 , a velocidade V
0
denominada velocidade inicial do mvel e
podemos escrever:
A expresso XVII conhecida como equao da velocidade ou lei da velocidade no
movimento uniformemente variado.
38
Representando-se a equao XVII em um grfico cartesiano teremos uma reta:
A rea A da figura destacada no grfico, (fig - 1), representa o deslocamento AS = S - S
o
do mvel no intervalo de tempo At = t t
0
. Assim; para to = 0, vem:
De XVII tem-se: V = V
0
+ t . Substituindo em XVIII obtem-se:
Se o instante inicial (t
0
) for diferente de zero, temos:
A expresso XIX representa a equao horria dos espaos do movimento
uniformemente variado, onde So o espao ou abscissa inicial do mvel, ou seja, indica a
posio do mvel no instante t = 0 . A representao grfica de S em funo do tempo t
em um diagrama cartesiano, uma parbola.
39
Isolando-se o tempo t na equao XVII e substituindo em XIX vem:
A expresso XX conhecida como equao de TORRICELLI, relaciona a velocidade com
o espao no movimento uniformemente variado ( = cte ).
40
EXERCCIOS RESOLVIDOS
1) A velocidade de uma partcula que se movimenta sobre uma trajetria retilnea, varia
com o tempo segundo o grfico abaixo. Sabe-se que no instante t = 0 a posio
do mvel S = 30m. Pede-se:
a) as equaes das velocidades;
b) as equaes dos espaos;
c) o grfico da acelerao em funo do tempo.
RESOLUO:
0 < t < 2(s)
t
o
= 0
V
o
= 0
= =

0 2
0 20
10m/s
2
V = V
o
+ ( t - t
o
)
V = 0 + 10( t - 0)
V = 10.t (S.I.)
2 < t < 6(s)
t
o
= 2s
V
o
= V
2
= 20m/s
= =

2 6
20 0
-5m/s
2
V = 20 - 5( t - 2)
V = 20 5.t +10
V = 30 5.t (S.I.)
0 < t < 2(s)
S
o
= 30m
S = 30 - 0( t - 0 ) + (10 / 2 )( t - 0 )
2
S = 30 + 5t
2
p/t = 2s
S
2
= 30 + 5.2
2
= 50m
2 < t < 4(s)
S
o
= S
2
= 50m
S = 50 + 20( t - 2 ) - (5 / 2 )( t - 2 )
2
S = 50 + 20t 40 2,5( t
2
- 4t + 4)
S = 10 + 20t 2,5t
2
+10t 10
S = 30t 2,5t
2
(S.I.)
41
2) Um mvel percorre uma reta e sua acelerao obedece ao grfico abaixo. Sabe-se
que para t = 0 a velocidade do mvel -2m/s . Pede-se:
a)as equaes das velocidades
b)o grfico da velocidade em funo do tempo;
c)a equao horria dos espaos sabendo que para t = 0 a S
0
= 10m.

RESOLUO:
0 < t < 2(s)
t
o
= 0
V
o
= -2m/s
= 4m/s
2
V = V
o
+ ( t - t
o
)
V = -2 + 4( t - 0)
V = -2 + 4t (S.I.)
p/ t = 2s
V
2
= -2 + 4.2 = 6m/s
2 < t < 4(s)
t
o
= 2s
V
o
= V
2
= 6m/s
= 2m/s
2
V = 6 + 2( t - 2)
V = 6 + 2t - 4
V = 2 + 2t (S.I.)
p/t = 4s
V
4
= 2 + 2.4 = 10m/s

0 < t < 2(s)
S
o
= 10m
S = 10 - 2( t - 0 ) + (4 / 2 )( t - 0 )
2
S = 10 - 2t + 2t
2
p/t = 2s
S
2
= 10 - 4 + 2.2
2
= 14m
2 < t < 4(s)
S
o
= S
2
= 14m
S = 14 - 6( t - 2 ) + (2 / 2 )( t - 2 )
2
S = 14 + 6t - 12 + t
2
- 4t + 4
S = 6 + 2t + t
2
(S.I.)
42
3) Um mvel percorre uma reta e sua acelerao obedece o grfico abaixo. Sabe-se que
para t = 0 a velocidade do mvel -2m/s . Pede-se:
a)as equaes das velocidades
b)o grfico da velocidade em funo do tempo;
c)a equao horria dos espaos sabendo que para t = 0 a S
0
= 10m.

RESOLUO:
0 < t < 2(s)
t
0
= 0
V
0
= -2m/s
= 4m/s
2
V = V
0
+ ( t t
0
)
V = -2 + 4( t - 0)
V = -2 + 4t (S.I.)
p/ t = 2s
V
2
= -2 + 4.2 = 6m/s
2 < t < 4(s)
t
0
= 2s
V
0
= V
2
= 6m/s
= 2m/s
2
V = 6 + 2( t - 2)
V = 6 + 2t - 4
V = 2 + 2t (S.I.)
p/t = 4s
V
4
= 2 + 2.4 = 10m/s
43
4 < t < 6(s)
Como a acelerao neste trecho nula, podemos concluir que se trata de um
trecho movimento uniforme, logo a velocidade permanece constante.
V = 10m/s C
te
6 < t < 10(s)
t
0
= 6s
V
0
= V
6
= 10m/s
= -2m/s
2
V = 10 - 2( t - 6)
V = 10 2.t + 12
V = 22 2.t (S.I.)
p/ t = 10
V
10
= 22 - 2.10 = 2m/s
b)
0 < t < 2(s)
S
0
= 10m
S = 10 - 2( t - 0 ) + (4 / 2 )( t - 0 )
2
S = 10 - 2t + 2t
2
p/t = 2s
44
S
2
= 10 - 4 + 2.2
2
= 14m
2 < t < 4(s)
S
0
= S
2
= 14m
S = 14 - 6( t - 2 ) + (2 / 2 )( t - 2 )
2
S = 14 + 6.t - 12 + t
2
- 4t + 4
S = 6 + 2.t + t
2
(S.I.)
p/ t = 4s
S
4
= 6 + 2.4 + 4
2
= 30m
4 < t < 6(s)
M.U. ==> S = S
o
+ V( t - t
o
)
S
0
= S
4
= 30m
S = 30 + 10( t - 4 )
S = -10 + 10t (S.I.)
p/ t = 6s
S
6
= -10 + 10.6 = 50m
6 < t < 10(s)
S
0
= S
6
= 50m
S = 50 - 10( t - 6 ) + (-2 / 2 )( t - 6 )
2
S = 50 + 10.t - 60 - t
2
+ 12.t - 36
S = - 46 + 22t - t
2
(S.I.)
45
4) Um mvel percorre uma reta e sua velocidade varia com o tempo conforme o grfico
abaixo. Sabe-se que em t = 0 o mvel est na origem dos espaos e que sua
velocidade mdia no intervalo 0 < t < 8(s) V
m
= 20m/s. Pede-se:
a) qual a sua velocidade mxima V
max
;
b) o grfico da acelerao em funo do tempo.
RESOLUO:
a) V
max
V
m
= AS / At
O As no intervalo de 0 a 8 segundos corresponde a rea entre o grfico das velocidades e
o eixos dos tempos, conforme ilustra a figura a seguir.
logo:
AS = V
max
.(8 + 2) / 2
AS = 5.V
max
At = 8s
V
m
= 5.V
max
/ 8
20 = 5.V
max
/8
V
max
= 32m/s
46
b) = Av / At
0 < t < 2
= ( 32 - 0 ) / ( 2 - 0)
= 16m/s
2


2 < t < 4(s)
= 0 (movimento uniforme)
4 < t < 8(s)
= ( 0 - 32 ) / ( 8 - 4 )
= -8m/s
2
47
EXERCCIOS PROPOSTOS
1) A acelerao de uma partcula, em movimento retilneo, vria com o tempo de acordo
com o grfico abaixo. Sabe-se que para t = 0 tem-se V
o
= 0 e S
o
= 10m. Determinar:
a) o grfico da velocidade em funo do tempo;
c) as equaes dos espaos.
Respostas:
a)
b) S = 10 + 2t
2
(S.I.) e S = -2 + 12t t
2
(S.I.)
48
2) A velocidade de uma partcula que se movimenta sobre uma trajetria retilnea, varia
com o tempo segundo o grfico abaixo. Sabe-se que no instante t = 0 a posio
do mvel S = -20m. Pede-se:
d) as equaes das velocidades;
e) as equaes dos espaos;
f) o grfico da acelerao em funo do tempo.
Respostas:
a) V = 10t (S.I.) e V = 30 5t (S.I.);
b) S = -20 + 5t
2
(S.I.) e S = -50 + 30t 2,5t
2
(S.I.) ;
c)
49
3) A velocidade de uma partcula varia com o tempo segundo o grfico abaixo.
Determine a equao da velocidade e a lei horria dos espaos em cada intervalo de
tempo. Faa o grfico de = (t). Sabe-se que para t = 0, S
o
=0.
Respostas: Para 0 t 2s ; S = 2,5t
2
(S.I.) ; V = 5t (S.I.) e = 5m/s
2
(cte.)
Para 2 t 4s ; S = 10t - 10 (S.I.) ; V = 10m/s (cte.) e = 0
Para 4 t 8s ; S = -1,25t
2
+ 20t - 30 (S.I.) ; V = -2,5t + 20 (S.I.) e = -2,5m/s
2
(cte.)
50
4) A acelerao de uma partcula obedece ao grfico abaixo. Sabendo que para t = 0 sua
velocidade V
o
= 10m/s, determine a equao da velocidade em cada intervalo de
tempo e faa o grfico de V = V(t).
Respostas:
Para 0 t 2s ==> V = 10 - 10t (S.I.)
Para 2 t 4s ==> V = -10m/s (cte.)
Para 4 t 6s ==> V = 20t - 90 (S.I.)
Para 6 t 8s ==> V = 10t - 30 (S.I.)
51
5) Uma partcula move-se sobre uma reta e a sua velocidade obedece o grfico abaixo.
Sabe-se que o deslocamento do mvel no intervalo 0 t 6s As = 60m. Determinar:
a) a velocidade mxima V
max
;
b) as equaes das velocidades nos intervalos 0 t 2 (s) e 2 t 6 (s)
c) o grfico da acelerao em funo do tempo.
Respostas:
a) V
max
= 20m/s;
b) V = 10t (S.I.) e V = 30 5t (S.I.) ;
c)
52
6) A velocidade de uma partcula que se movimenta sobre uma trajetria retilnea, varia
com o tempo segundo o grfico abaixo. Sabe-se que no instante t = 6s a
posio do mvel S = 40m. Pede-se:
a) a posio no instante t = 0;
b) as equaes dos espaos;
c) o grfico da acelerao em funo do tempo.
Respostas:
a) S0 = -20m
b) S = -20 + 10t + 2,5t
2
(S.I.)
S = -50 + 40t 5t
2
(S.I.)
S = 70 20t + 2,5t
2
(S.I.)
c)
53
7) A acelerao de uma partcula obedece ao grfico abaixo. Sabendo que no instante t
= 4s tem-se V = 10m/s, determine a equao da velocidade em cada intervalo de
tempo e faa o grfico de V = V(t).
Respostas:
V = -10 10t (S.I.) ; V = -70 + 20t (S.I.) ;
54
8) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniformemente Variado obedece no seu
movimento o diagrama abaixo. Sabe-se que aos 2 segundos, ele est na posio de 40 metros
em sua trajetria. Pede-se:
a) Instante em que a velocidade mxima.
b) Instante em que ele pra.
c) A classificao do movimento em cada trecho.
d) Esboar o grfico da acelerao em funo do tempo.
e) A equao horria da velocidade em cada trecho.
f) A equao horria dos espaos em cada trecho.
g) Esboar o grfico dos espaos.
h) Instante em que ele inverte o sentido do movimento

55
9) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniformemente Variado obedece no seu
movimento o diagrama abaixo. Sabe-se que aos 6 segundos, ele est na posio de 50 metros
em sua trajetria e com velocidade de 20 m/s. Pede-se:
a) Instante em que a velocidade mxima.
b) Instante em que ele pra.
c) A classificao do movimento em cada trecho.
d) Esboar o grfico da velocidade em funo do tempo.
e) A equao horria da velocidade em cada trecho.
f) A equao horria dos espaos em cada trecho.
g) Esboar o grfico dos espaos.
h) Instante em que ele inverte o sentido do movimento

56
10) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniformemente Variado obedece no seu
movimento o diagrama abaixo. Sabe-se que aos 2 segundos, ele est na posio de 30 metros
em sua trajetria. Pede-se:
a) Instante em que a velocidade mxima.
b) Instante em que ele pra.
c) A classificao do movimento em cada trecho.
d) Esboar o grfico da acelerao em funo do tempo.
e) A equao horria da velocidade em cada trecho.
f) A equao horria dos espaos em cada trecho.
g) Esboar o grfico dos espaos.
h) Instante em que ele inverte o sentido do movimento
57
11) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniformemente Variado obedece no seu
movimento o diagrama abaixo. Sabe-se que aos 4 segundos, ele est na posio de 10 metros
em sua trajetria. Pede-se
a) Instante em que a velocidade mxima.
b) Instante em que ele pra.
c) A classificao do movimento em cada trecho.
d) Esboar o grfico da acelerao em funo do tempo.
e) A equao horria da velocidade em cada trecho.
f) A equao horria dos espaos em cada trecho.
g) Esboar o grfico dos espaos.
h) Instante em que ele inverte o sentido do movimento
58
12) Um mvel com trajetria retilnea e em MUV obedece no seu movimento o diagrama abaixo.
Quando t = 4 segundos, sabe-se que o mvel encontra-se na posio de 10 metros em sua
trajetria e sua velocidade nesse mesmo instante de 40 m/s. Pede-se:
a) Instante em que a velocidade mxima.
b) Instante em que ele pra.
c) A classificao do movimento em cada trecho.
d) Esboar o grfico da velocidade em funo do tempo.
e) A equao horria da velocidade em cada trecho.
f) A equao horria dos espaos em cada trecho.
g) Esboar o grfico dos espaos.
h) Instante em que ele inverte o sentido do movimento.
59
13) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento Uniformemente Variado obedece no seu
movimento o diagrama abaixo. Sabe-se que aos 6 segundos, ele est na posio de 50 metros
em sua trajetria e com velocidade de 20 m/s. Pede-se:
a) Instante em que a velocidade mxima.
b) Instante em que ele pra.
c) A classificao do movimento em cada trecho.
d) Esboar o grfico da velocidade em funo do tempo.
e) A equao horria da velocidade em cada trecho.
f) A equao horria dos espaos em cada trecho.
g) Esboar o grfico dos espaos.
h) Instante em que ele inverte o sentido do movimento.
60
14) Um mvel com trajetria retilnea e em Movimento obedece no seu movimento o diagrama
abaixo. Sabe-se que aos 4 segundos, ele est na posio de 100 metros em sua trajetria e com
velocidade de 50 m/s. Pede-se:
a) Instante em que a velocidade mxima.
b) Instante em que ele pra.
c) A classificao do movimento em cada trecho.
d) Esboar o grfico da velocidade em funo do tempo.
e) A equao horria da velocidade em cada trecho.
f) A equao horria dos espaos em cada trecho.
g) Esboar o grfico dos espaos.
h) Instante em que ele inverte o sentido do movimento.

61
3 7
V
t
V (m/s)
Respostas dos exerccios de Cinemtica Escalar de Fsica I
6) pgina 18
a) t = 3 s
b) t = 5,4 s
c) s
03
= 3 m; s
37
= -10 m; s
07
= -7 m;
d) de 0 a 3s = progressivo; de 3 a 7s = regressivo;
e)
f) e
03
= 3 m ; e
37
= 10 m ; e
07
= 13 m ;
g) s = 1.t + 3 (SI) de 0 a 3 s ; s = -2,5.t + 13,5 (SI) de 3 a 7 s
h) s
4
= 3,5 m
7) pgina 19
a)t = 2 s e t = 5 s
b) t = 4 s
c) s
02
= 5 m; s
25
= -15 m; s
5a10
= 5 m; s
0a10
= -5 m;
d) de 0 a 2s = progressivo; de 2 a 5s = regressivo; de 5 a 10s = progressivo
e)
f) e
02
= 5 m ; e
25
= 15 m ; e
5a10
= 5 m ; e
0a10
= 25 m ;
g) s = 2,5.t + 5 (SI) de 0 a 2 s ; s = -5.t + 20 (SI) de 2 a 5 s ; s = 1.t - 10 (SI) de 5 a 10 s
h) s
7
= -3 m
8) pgina 20
a) t = 2 s
b) t = 3 s
c) s
02
= 20 m; s
25
= -60 m; s
05
= -40 m;
d) de 0 a 2s = progressivo; de 2 a 5s = regressivo;
e)
1
0
-2,5
2,5
1 t (s)
0
2 5 10
-5
S (m)
20
0 t (s)
2 5
-40
62
f) e
02
= 20 m ; e
25
= 60 m ; e
05
= 80 m ;
g) s = 10.t (SI) de 0 a 2 s ; s = -20.t + 60 (SI) de 2 a 5 s ;
h) s
4
= -20 m
9) pgina 21
a) t = 5 s
b) no passa pela origem;
c) s
05
= 10 m; s
57
= -8 m; s
07
= 2 m;
d) de 0 a 5s = progressivo; de 5 a 7s = regressivo;
e)
f) e
05
= 10 m ; e
57
= 8 m ; e
07
= 18 m ;
g) s = 2.t + 10 (SI) de 0 a 5 s ; s = -4.t + 40 (SI) de 5 a 7 s ;
h) s
4
= 18 m
10) pgina 22
a) t = 3 s
b) no passa pela origem
c) s
03
= -6 m; s
38
= 2 m; s
08
= -4 m;
d) de 0 a 3s = regressivo; de 3 a 8s = progressivo;
e)
f) e
03
= 6 m ; e
38
= 2 m ; e
08
= 8 m ;
g) s = -2.t + 10 (SI) de 0 a 3 s ; s = 0,4.t + 2,8 (SI) de 3 a 8 s
h) s
4
= 4,4 m
11) pgina 23
a) t = 12 s
b) t = 16 s
c) s
05
= 5 m; s
5a12
= 0 m; s
12a6
= -10 m; s
0a16
= -5 m;
d) de 0 a 5s = progressivo; de 5 a 12s = parado; de 12 a 16s = regressivo
V (m/s)
0,4
3 8 t (s)
0
-2
63
e)
f) e
05
= 5 m ; e
5a12
= 0 m ; e
12a16
= 10 m ; e
0a16
= 15 m ;
g) s = 1.t + 5 (SI) de 0 a 5 s ; s = 10 (SI) de 5 a 12 s ; s = -2,5.t + 40 (SI) de 12 a 16 s
h) s
14
= 5 m
8) pgina 54
a) t = 2 s
b) t = 6 s
c) de 0 a 2 s = progressivo acelerado
de 2 a 6 s = progressivo retardado
d)
e) V = 10 + 5.t (SI) (de 0 a 2 s)
V = 30 - 5.t (SI) (de 2 a 6 s)
f) s = 10 + 10.t + 2,5.t
2
(SI) (de 0 a 2 s)
s = -10 + 30.t - 2,5.t
2
(SI) (de 2 a 6 s)
g)
h) no inverte o movimento.
9) pgina 55
a) t = 6 s
b) no pra
c) de 0 a 4 s = progressivo acelerado
de 4 a 6 s = progressivo acelerado
d)
V (m/s)
1
12 16 t (s)
0
5
-2,5
64
e) V = 4 + 2.t (SI) (de 0 a 4 s)
V = - 4 + 4.t (SI) (de 4 a 6 s)
f) s = -14 + 4.t + t
2
(SI) (de 0 a 4 s)
s = 2 - 4.t + 2.t
2
(SI) (de 4 a 6 s)
g)
h) no inverte o movimento.
10) pgina 56
a) entre 2 e 8 s
b) t = 10 s
c) de 0 a 2 s = progressivo acelerado
de 2 a 8 s = progressivo
de 8 a 10 s = progressivo retardado
d)
e) V = 4 + 2.t (SI) (de 0 a 2 s)
V = 8 (SI) (de 2 a 8 s)
V = 40 - 4.t (SI) (de 8 a 10 s)
f) s = 18 + 4.t + t
2
(SI) (de 0 a 2 s)
s = 14 + 8.t (SI) (de 2 a 8 s)
s = - 114 + 40.t - 2.t
2
(SI) (de 8 a 10 s)
g)
65
h) no inverte o movimento.
11) pgina 57
a) t = 8 s
b) no pra
c) de 0 a 4 s = progressivo retardado
de 4 a 8 s = progressivo acelerado
d)
e) V = 4 0,5.t (SI) (de 0 a 4 s)
V = - 2 + t (SI) (de 4 a 8 s)
f) s = - 2 + 4.t 0,25.t
2
(SI) (de 0 a 4 s)
s = 10 - 2.t + 0,5.t
2
(SI) (de 4 a 8 s)
g)
h) no inverte o movimento.
12) pgina 58
a) t = 4 s
b) no pra
c) de 0 a 4 s = progressivo acelerado
de 4 a 10 s = progressivo retardado
de 10 a 12 s = progressivo acelerado
d)
e) V = 28 + 3.t (SI) (de 0 a 4 s)
V = 60 5.t (SI) (de 4 a 10 s)
V = - 40 + 5.t (SI) (de 10 a 12 s)
f) s = - 126 + 28.t + 1,5.t
2
(SI) (de 0 a 4 s)
s = - 190 + 60.t 2,5.t
2
(SI) (de 4 a 10 s)
s = 310 - 40.t + 2,5.t
2
(SI) (de 10 a 12 s)
66
g)
h) no inverte o movimento.
13) pgina 59
a) t = 10 s
b) no pra
c) de 0 a 4 s = progressivo acelerado
de 4 a 6 s = progressivo
de 6 a 10 s = progressivo acelerado
d)
e) V = 8 + 3.t (SI) (de 0 a 4 s)
V = 20 (SI) (de 4 a 6 s)
V = - 22 + 5.t (SI) (de 6 a 10 s)
f) s = - 46 + 8.t + 1,5.t
2
(SI) (de 0 a 4 s)
s = - 70 + 20.t (SI) (de 4 a 6 s)
s = 20 - 10.t + 2,5.t
2
(SI) (de 6 a 10 s)
g)
h) no inverte o movimento.
67
EXERCCIOS COMPLEMENTARES
1) A velocidade uma partcula que se desloca sobre o eixo ox, varia com o tempo de
acordo com o grfico abaixo. Sabe-se que a abscissa em t = 0 x = 10m. Determinar a
equao dos espaos e a acelerao da partcula.
Resp: = -5m/s
2

x = 10 + 20t - 2,5t
2
(S.I.)
2) Demonstre que em um movimento uniformemente variado a velocidade mdia entre
dois instantes t
1
e t
2
igual mdia das velocidades instantneas nesses mesmos
instantes, ou seja:
V
m
V V
2
1 2
=
+
3) Uma partcula se desloca sobre uma reta com movimento uniformemente variado. No
instante t
1
= 2s sua velocidade V
1
= 10m/s e no instante t
2
= 6s sua velocidade V
2
=
-30m/s e a partcula encontra-se na abscissa S
2
= 50m.
Determinar:
a) a velocidade mdia da partcula entre os instantes t
1
e t
2
;
b) a acelerao da partcula;
c) a equao dos espaos;
d) as caractersticas do movimento.
Resp: a) V
m
= -10m/s
b) = - 10 m/s
2
c) s = 50 + 30t - 5t
2
(S.I.)
d) para 0 < t < 3s o movimento progressivo e retardado
para t > 3 o movimento regressivo e acelerado.
68
4) Uma partcula move-se sobre uma reta com movimento uniformemente variado. Sabe-
se que para t
1
= 1s sua velocidade V
1
= 20m/s e sua abscissa s
1
= 30m. No
intervalo entre os instantes t
1
= 1s e t
2
= 4s a velocidade mdia do mvel 35m/s.
Pede-se:
a) a velocidade inicial V
o
e a abscissa inicial So;
b) a equao da velocidade da partcula;
c) a equao dos espaos.
Resp: a) V
0
= 10m/s e S
0
= 15m
b) V = 10 + 10t (S.I.)
c) s = 15 + 10t + 5t
2
(S.I.)
5) A velocidade de uma partcula varia com o tempo conforme o grfico abaixo. Sabe-se
que no intervalo 0 < t < 10s o espao percorrido pela partcula igual a 100m e que a
acelerao
1
para 0 < t < t
m
e a acelerao
2
para t
m
< 0 < 10s obedecem relao

1
/
2
= -3/2. Pede-se:
a) a velocidade mxima V
m
atingida pela partcula no intervalo 0 < t < 10s;
b) o instante t
m
quando a velocidade mxima.
c) as aceleraes
1
e
2
;
d) as equaes da velocidade para 0 < t < t
m
e t
m
< t < 10s.
Resp: a) V
max
= 20 m/s
b) t
m
= 4s
c)
1
= 5m/s
2
e
2
= -10/3 m/s
2
d) V = 5t (S.I.) ; V = -(10/3)t + 100/3 (S.I.)
69
6) A velocidade de uma partcula varia com o tempo segundo o grfico abaixo. Determine
a equao da velocidade e a lei horria dos espaos em cada intervalo de tempo. Faa os
grficos de x = x(t) e = (t). Sabe-se que para t = 0, S = S
o
=0.
Resp: Para 0 < t < 2s ; x = 2,5t
2
(S.I.) ; V = 5t (S.I.) e = 5m/s
2
(cte.)
Para 2 < t < 4s ; x = 10t - 10 (S.I.) ; V = 10m/s (cte.) e = 0
Para 4 < t < 8s ; x = -1,25t
2
+ 20t - 30 (S.I.) ; V = -2,5t + 20 (S.I.)
e = -2,5m/s
2
(cte.)
70
7) Uma partcula move-se sobre uma reta, partindo da origem em t = 0 e adquirindo em
cada intervalo de tempo uma acelerao constante. Sabe-se que para 0 < t < 4s a sua
velocidade mdia V
m
= 20m/s; para 4 < t < 8s sua acelerao -5m/s
2
; para 8 < t < 12s
sua acelerao nula e finalmente para 12 < t < 16s sua velocidade mdia nula.
Esboar os grficos de V = V(t) e = (t).
Resp:
71
8)Um mvel percorre uma reta e sua abscissa vria em funo do tempo segundo o
grfico abaixo, representado por trechos de parbolas nos intervalos 0 < t < 2s e
4 < t < 6s e por uma reta no trecho 2 < t < 4s, sendo a reta concordante com as duas
parbolas. Pede-se:
a) a equao da velocidade do mvel em cada trecho;
b) o grfico da velocidade em funo do tempo;
c) o grfico da acelerao em funo do tempo.
Resp:
a) Para 0 < t < 2s ==> V = 10 - 15t ( S.I.)
Para 2 < t < 4s ==> V = -20 m/s C
te
Para 4 < t < 6s ==> V = -80 + 15t
72
TESTE DE FIXAO
1) Duas partculas A e B se movimentam
sobre uma mesma trajetria retilnea
segundo o grfico ao lado. Podemos
afirmar que suas equaes horrias so:
a) s
A
= 90 + 20 t e s
B
= 40 + 10 t
b) s
A
= 20 + 90 t e s
B
= 10 + 40 t
c) s
A
= 40 + 20 t e s
B
= 90 + 10 t
d) s
A
= 40 + 20 t e s
B
= 10 + 90 t
e) s
A
= 20 + 40 t e s
B
= 90 + 10 t
2) Um objeto se desloca em movimento
retilneo uniforme durante 30 seg. A figura
ao lado representa o grfico do espao em
funo do tempo. O espao do objeto no
instantes 30 seg. em metros ser:
a) 30
b) 35
c) 40
d) 45
e) 50
3) O grfico representa a posio de uma
partcula em movimento retilneo em
funo do tempo. Assinale a alternativa
correta:
a) entre 0 seg e 10 seg a acelerao vale 0,1
m/s
2
b) entre 10 seg e 20 seg a velocidade de
0,3 m/s
c) No instante t = 15 seg a velocidade 0,2
m/s
d) entre 0 seg e 20 seg a velocidade mdia
de 0,05 m/s
e) entre 0 seg e 30 seg a velocidade mdia
de 0,1 m/s

O grfico ao lado refere-se aos testes de
nmeros:
4 , 5 e 6.
O grfico do espao em funo do
tempo a partir da origem O, sobre uma
reta, representado ao lado.
73
4) A velocidade escalar mdia do mvel entre 0 seg e 30 seg :
a) nula b) 1 m/s c) 1/3 m/s d) 1/3 m/s e) 3/2
m/s
5) O mvel em velocidade escalar negativa entre:
a) 20 seg e 30 seg b) 10 seg e 20 seg c) 10 seg e 40 seg d) 0 seg e 10 seg e) nunca
6) O mvel em acelerao escalar nula :
a) nunca
b) s entre 10 seg e 20 seg
c) em todo o percurso representado no grfico
d) s entre 0 seg e 10 seg
e) nenhuma das afirmativas anteriores correta
7) Um mvel desloca-se em movimento
uniforme cujo grfico ( V x t ) est
representado na figura ao lado.
Determine a variao de espao do
mvel entre os instantes t = 2 ,0 seg e t
= 3,0 seg
a) zero d) 30 m
b) 10 m e) 40 m
c) 20 m
8) Um automvel faz uma viagem em 6
horas e sua velocidade escalar varia em
funo do tempo como mostra o grfico
ao lado. A velocidade escalar mdia do
automvel na viagem :
a) 35 km/h d) 48 km/h
b) 40 km/h e) 50 km/h
c) 45 km/h
9) Para um mvel que parte do repouso,
temos ao lado o grfico de sua posio
em funo do tempo. A funo horria
que melhor representa o movimento do
mvel :
a) s = 16 + 6 t 2 t
2
b) s = 6 + 16 t 5 t
2
c) s = 16 t + 6 t
2
d) s = 6 + 3 t
2
e) s = 6 + 2,5 t
2
74
Esta explicao refere-se as questes 10 e 11
Um ponto material se desloca com acelerao escalar constante e igual 1,0 m/s
2
em uma trajetria
retilnea. No instante t = 1,0 seg a velocidade do ponto material nula. No incio da contagem dos
tempos, o ponto material estava a 0,70 m da origem dos espaos.
10) O grfico da posio do ponto material em funo do tempo dado por:
e) nenhum dos anteriores
11) O grfico da velocidade do ponto material em funo do tempo dado por:
e) nenhum dos anteriores
75
12) Um mvel animado de movimento uniformemente variado segundo a funo horria S = - 2 t +
t
2
(SI). A velocidade (V) e a acelerao (o) do movimento em funo do tempo decorrido a partir do
instante t
0
= 0 , so representados graficamente por:
Instrues para as questes 13 e 14
Essas questes devem ser resolvidas
com base no grfico ao lado, onde se
representa a velocidade escalar (V) em
funo do tempo (t).
13) Qual foi a acelerao escalar mdia do corpo entre os instantes t = 0 seg e t = 8 seg , em cm/s
2
?
a) 0,75 b) 1,1 c) 1,5 d) 2 e) 3,2
14) Qual foi a distncia percorrida pelo corpo entre os instantes t = 0 seg e t = 8 seg , em cm ?
a) 8 b) 12 c) 24 d) 48 e) 96
15) Um mvel parte do repouso e
desloca-se em movimento retilneo
sobre um plano horizontal. O grfico ao
lado representa a acelerao (o) do
mvel em funo do tempo (t). A
velocidade do mvel no instante t = 5
seg ser:
a) 36 m/s d) 15 m/s
b) 6 m/s e) 30 m/s
c) 24 m/s
76
16) Um mvel em movimento retilneo
tem velocidade escalar (V) variando
com o tempo (t) de acordo com o
grfico ao lado. Podemos afirmar que
entre os instantes :
a) 0 e t
1
o movimento regressivo
acelerado
b) t
1
e t
2
o movimento progressivo
acelerado
c) t
2
e t
3
o movimento regressivo
acelerado
d) t
3
e t
4
o mvel est parado
e) t
4
e t
5
o movimento progressivo
retardado

17) Um mvel est em movimento
sobre um eixo orientado. No instante t =
0 o mvel est na origem. A velocidade
escalar V do mvel est representada no
grfico ao lado em funo do tempo t.
No instante t = 5 seg o mvel estar
num ponto cuja distncia origem, em
metros, igual a:
a) 75 d) 65
b) 50 e) 80
c) 60
18) Trs carros percorrem uma estrada
plana e reta, com a velocidades
variando em funo do tempo de acordo
com o grfico ao lado. No instante t = 0
seg os trs carros passam por um
semforo. A 140 metros desse semforo
h outro sinal de trnsito. Qual dos
carros ultrapassaro este segundo sinal?
a) nenhum dos trs
b) 2 e 3
c) 1 e 3
d) 1 e 2
e) 1, 2 e 3
19) Um mvel em uma trajetria
retilnea, parte do repouso e percorre 36
metros em 6 seg com velocidade que
varia conforme o grfico ao lado. A
mxima velocidade atingida pelo mvel
foi de:
a) 15 m/s
77
b) 12 m/
c) 9 m/s
d) 6 m/s
e) 3 m/s
20 O grfico ao lado mostra a
velocidade em funo do tempo de dois
automveis A e B.
Pelo grfico podemos afirmar que:
a) para t = 10 seg as velocidades de A e
B so iguais
b) de 0 a 10 seg o espao percorrido por
B foi
maior que o de A
c) ambos partiram do repouso
d) a acelerao de B maior que de A
e) o espao percorrido por B foi de 200
metros
entre 0 e 10 seg
21) O grfico representa a variao da velocidade com o tempo de um mvel em trajetria retilnea.
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas alternativas abaixo:
a) ( ) No trecho OA o movimento uniformemente acelerado e com velocidade inicial nula.
b) ( ) A acelerao no trecho AB igual a do trecho CD.
c) ( ) A acelerao no trecho OA igual a do trecho BC.
d) ( ) A acelerao no trecho DE o dobro da existente no trecho BC.
e) ( ) O espao percorrido no trecho BC a metade da que percorrida no trecho DE.
f) ( ) A distncia total percorrida nos 10 primeiros segundos inferior a 30 metros.
22) O grfico mostra a variao da
velocidade com o tempo de um mvel
em trajetria retilnea. A variao de
espao e a acelerao escalar mdia
entre 0 e 10 seg foram respectivamente:
a) 110 m e 3 m/s
2
b) 110 m e 2 m/s
2
c) 140 m e 1,5 m/s
2
d) 140 m e 2 m/s
2
e) 110 m e 1,5 m/s
2
78
23) Dois carros A e B deslocam-se em uma
mesma estrada reta, com a velocidade
variando de acordo com o grfico ao lado.
Em t = 0 seg ambos se encontram no
quilmetro zero.
Considere as afirmaes:
I B desloca-se com movimento
uniformemente acelerado.
II Entre t = 0 h e t = 2 h, o carro A
percorreu 120 km e o carro B percorreu 240
km.
III O carro A alcana B no instante t = 2h.
IV A velocidade de A cresce de 60 km
em cada hora.
So corretas as afirmaes:
a) III d) III e IV
b) I e III e) II, III e IV
c) II e IV
24) Dois mveis, A e B, separados no
instante t = 0 por uma distncia de 600
metros, trafegam em sentido contrrio
ao longo da reta que os une. Suas
velocidades variam conforme o grfico
ao lado.
No instante t = 50 seg pode-se afirmar
que:
a) a distncia entre A e B de 875 m.
b) a distncia entre A e B de 575 m.
c) os mveis vo inverter o sentido do
seu movimento
d) os mveis se cruzam na trajetria
e) a distncia entre A e B de 175 m
79
25) A velocidade escalar de uma
partcula em movimento retilneo que
parte da origem, varia com o tempo
conforme o diagrama ao lado. O
diagrama que melhor representa o
espao percorrido pela partcula em
funo do tempo :
80
CAPITULO III
GRANDEZAS VETORIAIS - ESTTICA
1 - DEFINIES
Existem certas grandezas em Fsica que para ficarem caracterizadas necessitam de trs
elementos: um mdulo, uma direo e um sentido. Denominam-se Grandezas Vetoriais e
so representadas por um ente geomtrico denominado vetor. O mdulo ou intensidade
indica o valor escalar dessa grandeza. So grandezas vetoriais as foras, as velocidades,
as aceleraes, os campos eltrico e magntico, o campo gravitacional e outros.
Um vetor V ou AB representado por um segmento orientado.
r a reta suporte do vetor e define sua direo; seu sentido de A para B. O mdulo ou
intensidade do vetor representado por:
Reta Orientada ou eixo uma reta na qual se estabelece um sentido e uma origem O de
referncia.
A uma reta orientada costuma-se associar um vetor unitrio ou versor u, cujo mdulo a
unidade, que tem a mesma direo e sentido que a reta.
81
Um vetor V que tem a mesma direo e sentido que reta orientada pode ser representado
pelo produto do seu mdulo pelo versor da reta:
Dado um vetor podemos determinar o versor de sua direo:
2)COMPONENTES OU PROJEO DE UM VETOR SEGUNDO UMA DIREO (EIXO).
A componente do vetor V segundo a reta orientada ou eixo r o segmento orientado A'B'
, ou seja:
82
Se o vetor tiver sentido oposto ao eixo a sua componente segundo esse eixo negativa.
Como 90o < u < 180o temos cosu < 0;
Mas, u = 180o - u', logo cosu = cos(180o - u') = - cosu'
portanto:
EXERCCIOS RESOLVIDOS:
Sendo | V

| = 10 determine a projeo V

segundo o eixo e nos seguintes casos:


a)
RESOLUO:
83
b)
RESOLUO:
c)
RESOLUO:
d)
RESOLUO:
84
e)
RESOLUO:
3 - COMPONENTES CARTESIANAS DE UM VETOR
Seja um sistema plano de eixos cartesianos ox e oy. O versor do eixo ox representado
por i e o do eixo oy por j .
Um vetor V ter uma componente V
x
segundo o eixo oy e V
y
segundo o eixo oy.
Assim:
V
x
= proj
ox
V = A'B' = AC = | V | coso

Ou
V
x
= proj
ox
V = | V | coso = V coso
V
y
= proj
oy
V = A"B" = AD = | V | cos|
ou
V
y
= proj
oy
V = | V | cos| = V cos|
85
Lembrar que | = 90 - o portanto:
cos| = cos(90o - o) = seno , ou seja,
cos| = seno
Por outro lado podemos determinar o mdulo do vetor V:
O vetor poder ser representado na forma cartesiana:
EXERCCIO:
Sabendo que | V
1
| = 10 e | V
2
| = 20 determinar:
a) as componentes de V
1
e V
2
nos eixos ox e oy;
b) as expresses cartesianas de V
1
e V
2
;
c) a expresso cartesiana da soma S = V
1
+ V
2
d) o mdulo da soma S.

86
Resoluo:
cos o
1
= 4/5 = 0,8
sen o
1
= 3/5 = 0,6
cos o
2
= 3/5 = 0,6
sen o
2
= 4/5 = 0,8
a) Para o vetor V
1
temos:
V
1x
= proj
ox
V
1
= V
1
coso
1
= 10 . 0,8 = 8
V
1y
= proj
oy
V
1
= V
1
cos|
1
= V
1
seno
1
= 10 . 0,6 = 6
Para o vetor V
2
temos:
V
2x
= proj
ox
V
2
= - V
2
coso
2
= - 20 . 0,6 = - 12
V
2y
= proj
oy
V
2
= V
2
cos|
2
= V
2
seno
2
= 20 . 0,8 = 16
b)
V
1
= V
1x
i

+ V
1y
j

ou V
1
= 8 i

+ 6 j

V
2
= V
2x
i

+ V
2y
j

ou V
2
= - 12 i

+ 16 j

c)
S = V
1
+ V
2
= 8 i

+ 6 j

+ ( -12 i

+ 16 j

) ou
S = -4 i

+ 22 j

d)
Em um caso mais geral poderemos representar um vetor segundo um sistema cartesiano
de tres eixos ox, oy e oz, cujos versores so, respectivamente: i , j e k.
87
Neste caso o vetor ter trs componentes cartesianas: V
x
, V
y
e V
z
.
V
x
= proj
ox
V = OA = | V | coso = Vcoso
V
y
= proj
oy
V = OB = | V | cos| = Vcos|
V
z
= proj
oz
V = OC = | V | cos = Vcos
A expresso cartesiana do vetor neste caso ser:
4 - FORAS CONCORRENTES
As foras so grandezas vetoriais, isto so representadas por vetores, portanto aceitam
o mesmo tipo de tratamento que dispensamos aos vetores.
Um conjunto de foras se dizem concorrentes quando as suas retas suportes ou linhas
de ao passam todas por um mesmo ponto.
Na figura temos um conjunto de foras concorrentes no ponto O.
88
Define-se como resultante de um sistema de foras concorrentes, uma nica fora que
produz o mesmo efeito que o conjunto, ou seja, uma fora cuja linha de ao passa pelo
ponto de concorrncia e substitui todas as demais foras.
Vetorialmente falando a resultante de um sistema de n foras concorrentes ser:
R = F
1
+ F
2
+ . . . . . + F
n
5 - DETERMINAO DA RESULTANTE DE UM SISTEMA DE FORA.
1o caso: duas foras de mesma direo e sentido.
| R | = | F
1
| + | F
2
|
2o caso: duas foras de mesma direo e sentidos opostos.
Sendo | F
1
| > | F
2
| temos | R | = | F
1
| - | F
2
|
3o caso: duas foras ortogonais.
89
4o caso: duas foras quaisquer ( regra do paralelogramo).
Aplicando-se a lei dos cossenos no triangulo OAC vem:
OC
2
= OA
2
+ AC
2
- 2. OA . AC. cos(180
o
- u)
| R |
2
= | F1|
2
+ | F2|
2
- 2.| F1|.| F2|.(-cosu)
Aplicando-se a lei dos senos no triangulo OAC vem:
90
Dessa relao podemos determinar o1

e o2 .
5o caso: o sistema composto por trs ou mais foras (teorema das projees).
Neste caso poderemos aplicar a regra do paralelogramo de duas em duas foras at
chegarmos na resultante ou ento aplicarmos o teorema das projees como veremos a
seguir. Esta segunda opo muito mais prtica que a primeira.
O teorema das projees nos afirma que a projeo da resultante de um sistema de fora
em um eixo igual a soma algbrica das projees nesse mesmo eixo, de todas as foras
que participam do sistema.
Assim:
proj
ox
R = proj
ox
F
1
+ proj
ox
F
2
+ + proj
ox
F
n
proj
oy
R = proj
oy
F
1
+ proj
oy
F
2
+ + proj
oy
F
n
R
x
= F
1x
+ F
2x
+ . . . . . + F
nx
R
y
= F
1y
+ F
2y
+ . . . . . + F
ny
91
Exerccio Resolvido:
Sendo | F
1
| = 10N; | F
2
| = 20N; | F
3
| = 10N e | F
4
| = 30N, determine a
resultante do sistema de foras concorrentes abaixo esquematizado.
RESOLUO:
R
x
= F
1x
+ F
2x
+ F
3x
+ F
4x
R
x
= F
1
cos90
o
+ F
2
cos30
o
- F
3
cos0
o
+ F
4
cos60
o
R
x
= 10 . 0 + 20 . 0,87 - 10 . 1 + 30 . 0,5
R
x
= 22,4N
R
y
= F
1y
+ F
2y
+ F
3y
+ F
4y
R
y
= F
1
cos0
o
+ F
2
cos60
o
+ F
3
cos90
o
- F
4
cos30
o
R
y
= 10 . 1 + 20 . 0,5 + 10 . 0 - 30 . 0,87
R
y
= - 6,1N
Para determinar a inclinao da resultante:
tgu = | Ry | / | Rx | = 6,1 / 22,4
ou tgu = 0,272
u = arctan(0,272) = 15,22
o
u = 15
o
13'
Obs: A funo arctan muitas vezes est representada nas calculadoras por: tan
-1
ou
atan.
A resposta tambm poder ser dada na forma cartesiana:
92
EXERCCIOS DE APLICAO:
1) Duas foras concorrentes F
1
e F
2
so perpendiculares entre si, sua resultante tem
intensidade R = 50N e sabe-se que F
1
= 0,75F
2
. Determine as intensidades dessas
foras e o angulo o que F
1
faz com R.
RESPOSTAS: F
1
= 30N
F
2
= 40N
o = 53o 8'
2) Sabendo que R = 12N e que F
1

= (3/5)F
2
; determine as intensidades de F
1
, F
2
e
o ngulo o ?

RESPOSTAS:
F
1
= 9N
F
2
= 15N
o = 36o 52'
93
3) Sendo F
1
= 60N e F
2
= 80N determine F
3
e o ngulo o de modo que a resultante
dessas foras seja nula.
RESPOSTAS: F
3
= 100N
o = 53o 8'
94
EXERCCIOS PROPOSTOS
1) Com base no esquema abaixo representado, determine a fora resultante e o angulo que
ela forma com a fora F
1
.
RESPOSTAS:
R = 23,78N
= 172,31
o
95
2) Determine a fora resultante, no esquema a seguir, utilizando o mtodo das projees.
RESPOSTAS:
R = 57,11N
= 56,28
o
( com a horizontal)
96
3) Determine a fora resultante, no esquema a seguir, utilizando o mtodo das projees.
RESPOSTAS:
R = 20,81N
= 39,76
o
( com a horizontal)
97
4) Determine a fora resultante, no esquema a seguir, utilizando o mtodo das projees.
98
5) Determine a fora resultante, no esquema a seguir, utilizando o mtodo das projees.
99
6 - EQUILBRIO DO PONTO MATERIAL
Entende-se como ponto material um corpo cujas dimenses so desprezveis.
representado por um ponto ao qual associamos uma massa.
Um ponto material em repouso estar em equilbrio quando nula a resultante do
sistema de foras que nele atuam. Assim, se R = 0, ento:
R
x
= 0 e R
y
= 0
ou
R
x
= F
1x
+ F
2x
+ . . . . . + F
nx
= 0
R
y
= F
1y
+ F
2y
+ . . . . . + F
ny
= 0
Conclumos que se um ponto material est em equilbrio, ser nula a soma algbrica das
projees das foras que nele agem, tomadas em relao a um eixo qualquer.
EXERCCIOS RESOLVIDOS:
1) Um corpo de peso P = 60N est em equilbrio suspenso por dois fios AB e AC.
Determine a intensidade da fora de trao em cada fio.
RESOLUO:
Adotando o sistema de eixos indicados na figura abaixo e projetando as foras nesses
eixos obtm-se:
100
R
x
= - T
1
. cos0
o
+ T
2
. cos60
o
+ P. cos90
o
= 0
-T
1
+ T
2
. 0,5 = 0
ou T
1
= 0,5T
2
( EQ. 1)
R
y
= - T
2
. cos30
o
+ T
1
. cos90
o
- P. cos0
o
= 0
Substituindo o valor T
2
na equao 1 temos:
2) Uma esfera de peso P = 120N est apoiada em duas superfcies lisas que formam
entre si um ngulo reto. Determine as reaes de apoio exercidas sobre a esfera.
101
RESOLUO:
Como no h atrito da esfera com as superfcies as reaes de apoio so normais aos
apoios e conseqentemente suas linhas de ao passam pelo centro da esfera conforme
mostra a figura abaixo.
Projetando-se as foras nos eixos obtm-se:
R
x
= N
1
cos30
o
- N
2
cos60
o
+ Pcos90
o
= 0
R
y
= N
1
cos60
o
+ N
2
cos30
o
- Pcos0
o
= 0
Substituindo 1 em 2 vem:
4N
1
= 240
102
EXERCCIOS PROPOSTOS
1) O sistema abaixo representado, encontra-se em equilbrio na posio indicada. Sabe-se
que o corpo 3 tem peso P
3
= 500N. Determine o valor dos pesos dos corpos 1 e 2.
RESPOSTAS:
P
1
= 673,4N
P
2
= 765,82N
103
2) Determine o peso P
2
. Sabe-se que o corpo P
1
de peso P
1
= 150N est em equilbrio
na posio indicada. Desprezar os pesos dos fios e das polias.
RESPOSTAS:
P
2
= 113,06N
104
3) No sistema , em equilbrio, representado na figura o corpo 2 tem peso P
2
= 100N. Sabe-
se que as superfcies de apoio so perfeitamente lisas. Determine o peso do corpo 1 e a
reao que o plano exerce sobre o corpo 2.
RESPOSTAS:
P
1
= 64,28N
P
2
= 86,6N
105
4) Determine o valor do Peso do corpo B para o sistema permanecer em equilbrio. Pede-se ainda
a reao da superfcie do plano inclinado sobre o corpo A, sabendo-se que a superfcie do plano
inclinado perfeitamente lisa.
Dado: P
A
= 100 N e P
C
= 30 N.
Resp.: P
B
= 80 N e N
A
= 103,62 N
106
5) Na figura abaixo, qual deve ser o Peso do corpo A, o Peso do corpo B e as foras
tensoras, para o sistema permanecer em equilbrio ?
Dado: P
C
= 400 N
Resp.: P
A
= 433,34 N ; P
B
= 772,72 N ; T
1
= 363,61 N e T
2
= 565,68 N
107
6) Determine o valor do Peso do corpo B para o sistema permanecer em equilbrio. Pede-se ainda
a reao da superfcie do plano inclinado sobre o corpo A, sabendo-se que a superfcie do plano
inclinado perfeitamente lisa.
Dados: P
A
= 30 N e P
C
= 10 N.
Resp.: P
B
= 46,61 N e N
A
= 11,55 N
108
7) Determine o valor do Peso do corpo B para que o sistema permanea em equilbrio. Pede-se
ainda a reao da superfcie do plano inclinado sobre o corpo A, sabendo-se que a superfcie do
plano inclinado perfeitamente lisa.
Dado: P
A
= 400 N
Resp.: P
B
= 199,98 N e N
A
= 356,41 N

109
8) Determine o valor do Peso do corpo C para que o sistema permanea em equilbrio. Pede-se
ainda a reao da superfcie do plano inclinado sobre o corpo B, sabendo-se que a superfcie do
plano inclinado perfeitamente lisa.
Dado: P
A
= 100 N e P
B
= 300 N.
Resp.: P
C
= 153,20 N e N
A
= 235,72 N
110
9) Na figura abaixo, qual deve ser o Peso do corpo A, as reaes das superfcies sobre os corpos e
as foras tensoras para o sistema manter-se em equilbrio ? Sabe-se que as superfcies so
perfeitamente lisas.
Dado: P
B
= 300 N e P
C
= 200 N
Resp.: P
A
= 115,47 N ; N
A
= 57,74 N ; N
C
= 173,20 e T
1
= T
2
= 100 N
111
10) Determine o valor do Peso do corpo B para o sistema permanecer em equilbrio. Pede-se ainda
a reao da superfcie do plano inclinado sobre o corpo A, sabendo-se que a superfcie do plano
inclinado perfeitamente lisa.
Dado: P
A
= 300 N e P
C
= 100 N.
Resp.: P
B
= 455,52 N e N
A
= 125,13 N
112
11) Determine o valor das Traes nos fios MO e NO para que o sistema permanea em equilbrio.
Lembre-se que todas as polias so ideais.
Dado: P
A
= 100 N , P
B
= 200 N e P
C
= 100 N.


113
12) Uma barcaa se desloca por um canal puxada por cabos presos a dois rebocadores.
Determine o valor da Fora Resultante exercida na barcaa sob a ao das foras
produzidas nos cabos pelos dois rebocadores A e B, conforme a figura abaixo, e o
ngulo que ela forma com o cabo do rebocador A. Desconsidere qualquer tipo de
atrito.
Dados: F
A
= 100 N e F
B
= 150 N
114
13) Determine as tenses nos fios, sabendo que o sistema abaixo est em equilbrio.
RESPOSTAS:
T
AC
= 173,2051N
T
AB
= 100N
115
14) Na figura abaixo, qual deve ser o peso do corpo A para que o sistema mantenha-se
em equilbrio?
Dados : P
B
= 100N
RESPOSTAS:
P
A
= 70,7107N
116
15) Determine o peso P
2
e a fora tensora no fio OA sabendo que o corpo de peso
P
1
= 80N est em equilbrio na posio indicada. Desprezar os pesos dos fios e das
polias.
RESPOSTAS:
T
OA
= 40,00N
P
2
= 138,56N
117
16) Determinar as foras tensoras nos fios, sabendo que o sistema abaixo est em
equilbrio.

RESPOSTAS:
T
EC
= 50,00N
T
ED
= 86,60N
T
CA
= 57,74N
T
CB
= 28,87N
118
17) No sistema em equilbrio representado na figura, o bloco A tem peso P
1
= 100N; o
bloco B peso P
2
e a intensidade do peso do bloco C P
3
= 200N. Determine a
intensidade da normal que o plano exerce sobre o bloco C e o peso do bloco B.
RESPOSTAS:
P
2
= 230,94N
N
C
= 142,26N
119
18) No sistema abaixo, em equilbrio, determine:
a) o peso do corpo A;
b) a reao normal no corpo B.
Dado: P
B
= 300N
RESPOSTAS:
P
A
= 212,1320N
N
B
= 212,1320N
120
19) Um corpo de peso P = 20N est apoiado em um plano inclinado sem atrito.
Determinar a reao normal que o plano exerce sobre o corpo e o peso P
1
necessrio
para manter o corpo em equilbrio na posio indicada.
RESPOSTAS:
N = 23,09N
P
1
= 11,55N
121
20) No sistema abaixo, qual dever ser o angulo o , para que o mesmo se mantenha em
equilbrio?
RESPOSTAS:
o = 51
o
44' 17"
122
CAPITULO IV
EQUILBRIO DE CORPOS EXTENSOS
Voc j deve ter notado que a maaneta de uma porta sempre fica na extremidade oposta
das dobradias, o que torna mais fcil abri-la e fecha-la. Se a maaneta estivesse perto da
dobradia, teramos de aplicar uma fora muito maior para mover a porta. De modo anlogo,
mais fcil soltar um parafuso com uma chave inglesa de cabo longo do que uma de cabo
curto.
O efeito de rotao de uma fora em relao a um ponto depende da intensidade da fora e
de sua distncia ao ponto onde ocorre a rotao, caracterizado por uma grandeza chamada
momento de uma fora em relao a um ponto, que medida multiplicando-se a
intensidade da fora F

pela distncia d do ponto linha de ao da fora.


d . F M
0 / F
=

Por conveno, o momento positivo quando a fora F

tende a provocar rotao em torno


do ponto O no sentido anti-horrio, e negativo quando tende a provocar rotao no
sentido horrio.
No SI de Unidades, o momento de uma fora medido em Newton x metro (N.m).
Equilbrio Esttico De Corpos Extensos
Vimos que um ponto material est em equilbrio esttico se a resultante das foras nele
agentes nula. No caso de um corpo extenso, alm da condio

= 0 F

, devemos impor,
a fim de que o corpo no tenha rotao, a lei dos momentos:
Quando um corpo extenso pode girar em torno de um ponto O, ele se encontra em equilbrio
se a soma algbrica dos momentos das foras, agindo no corpo em relao a O, nula:
0 M
0 / F
=


123
Portanto, dado um corpo extenso em equilbrio, deve-se fazer um inventrio completo das
foras nele agentes e escolher um ponto O qualquer desse corpo. As condies para equilbrio
esttico em relao ao ponto O so:

= 0 F


0 M
0 / F
=


Centro De Gravidade
Um corpo se comporta como se seu peso estivesse concentrado num nico ponto G,
denominado centro de gravidade.
O centro de gravidade G de qualquer corpo simtrico, de composio uniforme, coincide
com seu centro geomtrico.
Exemplos:
1) Para o sistema de fora abaixo. Determinar:
a) o momento de cada uma das foras em relao ao ponto O;
b) o momento resultante em relao ao ponto O.
124
Resoluo:
Neste exerccio adotaremos os momentos no sentido anti-horrio como sendo positivos e
no sentido horrio como sendo negativos.
Fora F
1
: Em relao ao ponto O, a fora F
1
tende a girar o corpo no sentido horrio
portanto temos:
m . N 50 5 . 10 d . F M
1 1
0 / F
1
= = =

Fora F
2
: Em relao ao ponto O, a fora F
2
tende a girar o corpo no sentido anti-horrio
portanto temos:
m . N 200 10 . 20 d . F M
2 2
0 / F
2
= = =

Fora F
3
: Em relao ao ponto O, a fora F
3
tende a girar o corpo no sentido horrio
portanto temos:
m . N 150 5 . 30 d . F M
3 3
0 / F
3
= = =

Fora F
4
: A linha de ao da fora F
4
passa pelo ponto O, neste caso podemos afirmar que
o momento de F
4
em relao ao ponto O nulo.
0 M
0 / F
4
=

Fora F
5
: Em relao ao ponto O, a fora F
5
tende a girar o corpo no sentido horrio
portanto temos:
m . N 500 10 . 50 d . F M
5 5
0 / F
5
= = =

O momento resultante no ponto O corresponde a somatria dos momentos provocados por


cada uma das foras, ento temos:
m . N 500 M
500 0 150 200 50 M
M M M M M M
0 / R
0 / R
0 / F 0 / F 0 / F 0 / F 0 / F
0 / R
5 4 3 2 1
=
+ + =
+ + + + =

Como a somtria dos momentos resultou em um valor negativo, podemos afirmar que o
momento resultante em relao ao ponto O de 500N.m no sentido horrio.
125
2) A barra abaixo esquematizada homognea, tem seo constante e tem peso prprio P =
200N. Determine o valor das reaes nos apoios.
Resoluo:
Primeiramente vamos esquematizar todas as foras que esto atuando na barra.
Obs: Inicialmente no se conhece os sentidos das reaes dos apoios (V
A
, H
A
e V
B
) ento,
adota-se um sentido qualquer, se o mesmo estiver incorreto obteremos um valor negativo
no calculo da fora, indicando assim, que o sentido correto o oposto ao adotado.
Como temos esforos na horizontal e na vertical necessrio aplicar a primeira condio de
equilbrio (

= 0 F

) nas duas direes, temos ento:

= 0 F
H

N 50 F H
0 F H
2 A
2 A
= =
=
) 1 . eq ( N 150 V V
0 150 V 200 V 100
0 F V P V F
0 F
B A
B A
3 B A 1
V
= +
= + + +
= + + +
=

126
Para aplicar a segunda condio ( 0 M
0 / F
=


) de equilbrio necessrio escolher um
ponto qualquer da barra. Neste exerccio vamos utilizar o ponto A.
N 110 V
1050 V 5 600 100 0
7 . 150 0 5 . V 3 . 200 0 0 1 . 100 M
M M M M M M M M
0 M
B
B
B
A / F
A / F A / F A / V A / P A / V A / H A / F A / F
A / F
3 2 B A A 1
=
+ + =
+ + + + + =
+ + + + + + =
=

Substituindo VB na equao 1 temos:


N 260 V
150 110 V
N 150 V V
A
A
B A
=
=
= +
O fato do calculo do valor de V
B
resultar em um valor negativo indica que o sentido de V
B
para baixo ( contrrio ao que foi adotado).
127
EXERCCIOS PROPOSTOS
1) Para o sistema de fora abaixo. Determinar:
a) o momento de cada uma das foras em relao ao ponto O;
b) o momento resultante em relao ao ponto O.
128
2) Para o sistema de fora abaixo. Determinar:
a) o momento resultante em relao ao ponto A;
b) o momento resultante em relao ao ponto B;
c) o momento resultante em relao ao ponto B.
Dados: AC = 5m ; CB = 3m
129
3) Para o sistema de fora indicado determinar o momento resultante em relao ao ponto
O.
DADOS : OA = 2m , OB = 1m , OC = 3m , OD = 2m e OE = 4m
130
4) Para o sistema de fora abaixo. Determinar:
a) o momento resultante em relao ao ponto A;
b) o momento resultante em relao ao ponto B .
Dados: AC = 4m ; CB = 6m
131
5) Para o sistema de fora abaixo. Determinar:
a) o momento resultante em relao ao ponto A;
b) o momento resultante em relao ao ponto B;
c) o momento resultante em relao ao ponto C;
d) o momento resultante em relao ao ponto D.
Dados: AB = CD = 2 m ; BC = 3 m
132
6) Para o sistema de fora abaixo. Determinar:
a) o momento resultante em relao ao ponto C;
b) o momento resultante em relao ao ponto A .
Dados: AC = BC = 4m ; CD = 5m
133
7) No esquema abaixo, o peso da barra homognea de 50N. Sabendo que o sistema est
em equilbrio, determine a intensidade da fora de trao no fio AB e o peso do corpo
A.
Dado: P
B
= 40N.
134
8) No esquema abaixo, o peso da barra homognea de 50N e seu comprimento de
4m. Determine a que distancia do corpo A devemos prender o fio fazendo com que a
barra fique suspensa na horizontal.
Dados: P
A
= 100N e P
B
= 50N.
135
9) A barra abaixo esquematizada homognea, tem seo constante e tem peso prprio P
= 200N. Determine o valor das reaes nos apoios.
136
10) A barra abaixo esquematizada homognea, tem seo constante, seu comprimento L
= 6m e tem peso prprio P = 50kN. Determine o valor das reaes nos apoios.
137
11) A barra abaixo esquematizada homognea, de comprimento L = 8 m, tem seo
constante e seu peso prprio P = 100N. Determine o valor das reaes nos apoios.
138
12) A barra abaixo esquematizada homognea, tem seo constante, seu comprimento L
= 6m e tem peso prprio P = 100N. Determine o valor das reaes nos apoios.
139
13) No sistema abaixo em equilbrio a barra AB, de comprimento L = 8m homognea,
tem seco constante e peso P = 150N. Determinar a fora tensora no fio BC e a reao
exercida pelo pino, sobre a barra em A.
DADO: P
1
= 100N
140
14) No sistema abaixo em equilbrio a barra AB, de comprimento L = 3m homognea,
tem seco constante e peso P = 100N, est apoiada na extremidade B sobre uma parede
vertical perfeitamente lisa. Determinar a reao exercida pela parede e a reao exercida
pelo pino, sobre a barra em A.
DADOS: P
1
= 50N ; AC = 2m
141
15) No sistema abaixo em equilbrio a barra AB, de comprimento L = 10m homognea,
tem seco constante e peso P = 500N, est apoiada na extremidade B sobre uma parede
vertical perfeitamente lisa. Determinar a reao exercida pela parede e a reao exercida
pelo pino, sobre a barra em A.
DADOS: P
1
= 200N ; P
2
= 300N ; AC = 6m
142
16) No sistema abaixo em equilbrio a barra AB, de comprimento L = 5m homognea,
tem seco constante e peso P = 300N. Determinar a fora tensora no fio CD e a reao
exercida pelo pino, sobre a barra em A.
DADOS: P
1
= 100N ; AC = 4m
143
PARTE II
LABORATRIO
144
BARICENTRO OU CENTRO DE GRAVIDADE
Se analisarmos um corpo qualquer sob a ao da atrao da gravidade , podemos
subdividir este corpo em infinitas partes, de maneira que cada parte tenha um
infinitesimal de peso. A soma dos pesos infinitesimais de todas essas partes, ou seja,
a resultante desses pesos, o peso total do corpo e o seu ponto de aplicao
denomina-se centro de gravidade ou baricentro desse corpo.
Pode-se admitir que o corpo se comporta como se seu peso estivesse concentrado
num nico ponto, o baricentro.
O Baricentro de qualquer corpo simtrico, de composio homognea, coincide com
seu centro geomtrico.
Quando um corpo apoiado ou suspenso pelo seu baricentro, fica em equilbrio em
qualquer posio em que for abandonado, o chamado equilbrio indiferente.
PROPRIEDADES DO BARICENTRO
1) Em todo corpo homogneo que admite um eixo de simetria, o Baricentro
obrigatoriamente se situa sobre este eixo. No caso de o corpo admitir dois ou
mais eixos de simetria, o Baricentro estar localizado no cruzamento destes
eixos.
2) O Baricentro pode corresponder a um ponto localizado fora da massa do corpo.
3) Qualquer que seja a posio ocupada pelo corpo, a linha de ao de seu peso
passar pelo Baricentro.
4) Supondo o corpo situado em um campo gravitacional uniforme, o baricentro
situa-se sempre na regio do corpo aonde se concentra a maior parte de sua
massa.
145
ALGARISMOS SIGNIFICATIVOS
Ao apresentarmos o resultado final de uma medio, s devero constar nele os
algarismos que apresentam um significado nessa medio.
Na apresentao de um resultado sero significativos todos os algarismos contados
da esquerda para a direita, a partir do primeiro algarismo diferente de zero. Por
exemplo:
O nmero 37,4372 tem seis algarismos significativos;
O nmero 3,042 tem quatro algarismos significativos;
O nmero 0,00372 tem trs algarismos significativos;
O nmero 0,00070 tem dois algarismos significativos;
O nmero 3,4 x 10
-8
tem dois algarismos significativos;
O nmero 0,304 tem trs algarismos significativos;
CRITRIOS DE ARREDONDAMENTO
Acabamos de ver que na apresentao de um resultado comum termos que
abandonar alguns algarismos que no mais apresentam significado fsico nessa
medio. Na eliminao desses algarismos devem ser seguidas as seguintes regras:
I) Se o algarismo a ser abandonado for maior do que 5 (cinco), o algarismo anterior
dever ser acrescido de uma unidade.
Exemplos (o algarismo sublinhado ser a partir do qual faremos a eliminao)
2,738 ===> 2,74
35,573 ===> 35,6
0,02764 ===> 0,028
4,984 ===> 5,0
4,757 ===> 4,76
146
II) Se o algarismo a ser abandonado for menor do que 5 (cinco) , ele simplesmente
cancelado sem interferir nos restantes.
Exemplo:
2,364 ===> 2,36
37,742 ===> 37,7
0,02634 ===> 0,026
0,037045 ===> 0,037
3,204332 ===> 3,20
III) Se o algarismo a ser abandonado for exatamente igual a 5 (cinco) , temos duas
situaes a considerar:
a) se o algarismo anterior ao 5 for mpar, abandona-se o algarismo 5 e acrescenta-se
uma unidade ao anterior.
Exemplos:
2,375 ===> 2,38
2,4352 ===> 2,44
0,0031531 ===> 0,0032
b) Se o algarismo anterior ao 5 for par, cancela-se o algarismo 5 sem qualquer
alterao no anterior.
Exemplos:
2,745 ===> 2,74
2,8853 ===> 2,88
0,00453 ===> 0,004
147
Potncia de 10
Todas as potncias de 10 tm a funo de facilitar o clculo de vrias expresses.
Para isto guarde bem estas tcnicas:
1) Para se elevar 10
n
(n inteiro e maior do que zero), s acrescentar a quantidade
de zeros, representada pelo expoente n, direita do nmero 1.
Exemplos:
a) 10
2
= 100
b) 10
5
= 100000
c) 10
8
= 100000000
2) Para se elevar 10
-n
(n inteiro e maior do que zero), basta somente escrever a
quantidade de zeros da potncia esquerda do nmero 1, colocando a vrgula
depois do primeiro zero que se escreveu.
Exemplos de fixao:
a) 10
-4
= 0,0001
b) 10
-6
= 0,000001
c) 10
-7
= 0,0000001
3) Decompondo nmeros em potncias de 10
Exemplos de fixao (nmeros maiores que 1):
a) 300 = 3.100 = 3.10
2
b) 7000 = 7.1000 = 7.10
3
c) 10.000 = 1.10000 = 1.10
4
Exemplos de fixao (nmeros menores que 1):
a) 0,004 = 4.0,001 = 4.10
-3
b) 0,0008 = 8.0,0001 = 8.10
-4
c) 0,00009 = 9.0,00001 = 9.10
-5
148
PESOS E MEDIDAS HISTRICO
ANTIGUIDADE
Em nossa civilizao atual, os processos de medio so bastante complexos, a fim de
satisfazerem s necessidades da cincia a da tecnologia. Em pocas remotas, o homem
utilizou processos simples, suficientes para a sua tcnica primitiva.
Mas, quando comeou a medir? Comeou provavelmente quando ainda nem falava, pois
poderia medir ou comparar um peixe com outro, a saber, qual o maior ou o menor.
Tambm seria do seu conhecimento que uma certa quantidade de alimento saciava sua
fome. Obviamente, eram maneiras intuitivas de medir.
A partir do momento em que o homem passou a viver em grupos e proporo que esses
aglomerados cresciam, a necessidade de medir aumentava ainda mais. As maneiras como
mediam as grandezas eram bastante simples: usavam partes do prprio corpo, como o
comprimento do p, a largura da mo ou a grossura do dedo, o palmo e a passada.
Utilizavam ainda uma vara ou um basto.
Com o surgimento das primeiras civilizaes, tais processos no mais satisfaziam s
necessidades dos homens, pois os mesmos sabiam constatar as diferenas daquelas partes
para cada indivduo. As construes de casas a navios, a diviso de terras e o comrcio com
outros povos exigiam medidas padres, que fossem as mesmas em qualquer lugar. Assim,
um mercador de tecidos da Babilnia poderia vender sua mercadoria em Jerusalm, usando
uma vara padro de tamanho aproximado ao da adotada l.
Os povos antigos - os egpcios, os babilnios, os assrios, os chineses, os persas a os gregos
possuam padres diferentes de comprimento. A unidade de comprimento dos babilnios
era o dedo (aproximadamente 16mm). Usavam tambm o cbito, que equivalia a 30 dedos.
O p e a polegada foram, em geral, para esses povos, as unidades padres.
interessante ressaltar que, segundo L.A. Sanches, os egpcios possuam uma estranha
medida denominada "polegada piramidal", encontrada na grande pirmide de Quops, junto
149
ao Nilo, construda a 3 ou 4 mil a.C. Ao ser estudada, concluram que o dimetro da Terra
mede um bilho e meio destas polegadas. O clculo do permetro da base da pirmide
resulta 365 242 polegadas, resultado cujos algarismos exprimem exatamente o nmero de
dias do ano solar (365,242 dias).
O homem tambm precisou pesar, ou melhor, comparar massas, pois peso e massa so
duas grandezas diferentes, sendo o primeiro uma fora resultante da atrao gravitacional,
como voc ver mais adiante no seu curso de Fsica. Massa a quantidade de matria de
um corpo, ou em termos mais fsicos, a resistncia que ele oferece a uma fora aplicada.
O peso pode variar dependendo das condies e a massa invariante no estado de repouso.
Nos primeiros tempos, o homem comparava a massa de dois corpos equilibrando-os um em
cada mo. At que surgiu a primeira mquina de comparao: uma vara suspensa no meio
por uma corda. Os objetos eram pendurados nas suas extremidades e, se houvesse o
equilbrio, ou seja, se a vara ficasse na horizontal, eles possuam a mesma massa.
Os povos antigos padronizaram centenas de diferentes pesos e medidas para atender s
necessidades de suas civilizaes.
O gro de trigo tirado do meio da espiga, provavelmente foi o primeiro elemento padro de
peso. Dos sistemas adotados, um deles propagou-se pela Europa toda e hoje ainda usado
pelos pases de lngua inglesa, aps pequenas modificaes: trata-se do sistema comercial
chamado "avoirdupois", palavra francesa que significa "bens de peso".
150
Suas unidades so:
- gro (gr)
- dracma (dr)
- ona (oz)
- libra (lb)
- quintal (cwt)
- tonelada (t)
Com relao ao tempo, apesar de no poder segur-lo ou guard-lo, o homem conseguia
medi-lo registrando as repeties dos fenmenos peridicos. Qualquer evento familiar
servia para marcar o tempo: o perodo entre um e outro nascer do Sol, a sucesso das luas
cheias, ou a das primaveras.
Voc deve saber que, assim como os antigos, os ndios contavam os anos por invernos ou
veres, os meses por luas e os dias por sis. Tais clculos no eram muito exatos. As horas
de claridade entre o nascer e o pr do sol variam muito durante o ano. J o perodo que vai
de uma lua cheia a outra permanecia constante. Logo os homens perceberam tal fato e
concluram que a maneira mais exata de medir o tempo era baseando-se na periodicidade de
eventos em corpos celestes.
O nosso ano o perodo de tempo em que a Terra faz o seu movimento de translao em
torno do Sol. Ele , s vezes, chamado de ano astronmico, equinocial, natural ou solar. Os
cientistas chamam-no geralmente de ano trpico e tem 365 dias, 5 horas, 48 minutos, 45
151
segundos e 7 dcimos. Como no calendrio consideramos apenas 365 dias, a cada quatro
anos, as horas e os minutos que sobram so reunidos, formando mais um dia, que aparece
no ano bissexto.
O ms foi a primeira medida exata de tempo. Era calculado de uma lua cheia a outra e tinha
exatamente 29 dias e meio. Entretanto, dividindo-se o ano em meses lunares, obtinha-se 12
meses e uma sobra de 11 dias. No havia relao exata entre o ano calculado pela
translao da Terra em torno do Sole o ms lunar. Isto originava confuso ao iniciar um
novo ms. Outras tentativas de divises em relao a fenmenos naturais foram refutadas
pela mesma razo. Jlio Csar, no ano 46 A.C. aboliu o ano lunar e adotou o ano solar de
365 dias, com um dia a mais a cada quatro anos. Os meses eram baseados
aproximadamente nos meses lunares, porm com durao diferente. Os imperadores
romanos costumavam subtrair dias de alguns meses para adicion-los a outros, seus
favoritos.
A semana de 7 dias no tem relao exata com os corpos celestes e seus movimentos,
embora a diviso do ms em quatro semanas tenha origem nas divises que representavam
as quatro fases da Lua.
O dia estabelecido pelo perodo de rotao da Terra em torno do seu eixo.
A hora a vigsima quarta parte do dia, no existindo, porm, relao entre os fenmenos
naturais e as repeties de durao de uma hora: a diviso foi feita arbitrariamente e por
convenincia.
O relgio de Sol, que consistia em um basto espetado no cho no centro de um crculo, foi
o primeiro instrumento para medir o intervalo de tempo. Uma hora possui 60 minutos e
este, 60 segundos. Esta diviso foi feita pelos antigos babilnios (aproximadamente 2000
a.C.), que adotavam um sistema de base sexagesimal, pois j haviam dividido o crculo na
base 60, critrio que at hoje conservamos.
IDADE MDIA E RENASCENA
Os pesos e medidas usados nas civilizaes antigas eram levados a outras atravs do
comrcio ou da conquista. Assim, no incio da Idade Mdia, as unidades adotadas eram as
dos romanos, o ltimo e maior imprio da Antiguidade, que levaram-nas por toda a Europa,
oeste da sia e frica. Sem dvida, os mais usados eram ainda aqueles das dimenses
humanas. Obviamente eram necessrias medidas mais precisas para certas atividades, como
no caso das construes bizantinas e rabes. Esses povos certamente possuam seus padres
de pesos e medidas, embora fossem diferentes para cada regio.
Ao que tudo indica, nenhum padro foi criado em termos nacionais, at que, na Inglaterra,
Ricardo I (reinou de 1189 a 1199, j no sculo XII) determinou unidades para comprimento
e para capacidade. Estas eram de ferro e mantidas em vrias regies do pas por autoridades
regionais com o objetivo de comprovar a veracidade de uma medida. Datam desta poca a
jarda e o galo, at hoje usados pelos pases de lngua inglesa.
152
Vrias verses existem para explicar o aparecimento da jarda: no norte da Europa, supe-se
que era o tamanho da cinta usada pelos anglo-saxes e no sul seria o dobro do comprimento
do cbito dos babilnios. Seu valor tambm peie ter sido determinado por Henrique I
(reinou de 1100 a 1135), que teria fixado o seu comprimento como sendo a distncia entre
o seu nariz e a ponta de seu brao esticado. Informaes como esta provavelmente no
carecem de verdade, pois a maioria dos padres da Idade Mdia era realmente criada pelos
soberanos, primeiros interessados nas medidas dos valores de seus reinos.
Os pesos padres eram aqueles dos povos antigos, conforme a regio, em geral mantendo o
gro como unidade fundamental. Em algumas regies europias, continuava o uso do
sistema "avoirdupois" nas transaes comerciais. Para o comrcio de jias e pedras
preciosas, que exigia processos de medidas mais delicados, era usado o sistema "troy",
cujas unidades eram:
- gro (gr.)
- pennyweight (dw.t)
- ona (oz.t)
- libra (Ib.t)
Para pedras preciosas, a unidade era o quilate, que equivale aproximadamente a 4 gros.
De todos os padres de pesos e medidas criados, nenhum conseguiu uma utilizao
internacional e homognea, existindo ainda aqueles remanescentes da Antiguidade. A
153
situao se tornava mais delicada e confusa, devido a reproduo inexata, erros de
interpretao e desonestidade de alguns.
O mesmo no aconteceu com as medidas de tempo que j haviam sido padronizadas por
Jlio Csar, sendo seu calendrio adotado pelo menos em toda a Europa. Ainda devemos
lembrar que nas invenes do fim da Idade Mdia e Renascena eram adotados padres
cautelosos, pois se tratava de uma nova atividade e podia ser muito bem controlada. Como
exemplo, a tipografia e a imprensa, cujos tipos mveis de padres internacionais foram
criados em fins do sculo XV e so at hoje mantidos.
SISTEMA MTRICO DECIMAL E SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
Em fins do sculo XVIII, a diversificao de medidas era enorme, dificultando muito as
transaes comerciais. Na Frana, a situao estava pior e graas s novas idias trazidas
pela Revoluo Francesa de 1789 e as imposies que fazia o florescimento da era
industrial, foi criada uma comisso de homens de cincia para a determinao e construo
de padres, de tal modo que fossem universais.
Os padres deveriam reproduzir os fenmenos naturais, para no dependerem de futuras
mudanas. Aps estudos e pesquisas, a comisso que inclua nomes famosos como Borda,
Lagrange e Laplace concluram que a unidade de comprimento deveria pertencer ao sistema
decimal, de maior facilidade, e presa a um dos trs seguintes fenmenos naturais:
a) comprimento de um pndulo de perodo (2 oscilaes) igual a 1 segundo, latitude
45
b) comprimento de 1/4 do crculo equatorial
c) comprimento de 1/4 de meridiano terrestre do equador a um dos plos
Como na primeira a medida iria depender de grandezas alheias ao comprimento, como o
tempo e o peso, e como medidas do equador eram quase impossveis, foi aceita a
proposio do meridiano, pois, alm de no apresentar os defeitos das anteriores, j contava
com uma boa comparao. 0 meridiano que passa por Paris j havia sido medido
precisamente e podia ser comparado com a nova determinao.
Imediatamente foram tomadas as medidas necessrias para o trabalho e designadas cinco
comisses para a execuo, onde figuravam Lavoisier, Coulomb e Legendre. Devido
demora que o empreendimento levaria e urgncia da criao do sistema, foi proposto e
aceito pela Assemblia o metro provisrio, baseado na medida antiga. Mais tarde verificou-
se que a diferena realmente era mnima.
154
As unidades padres eram o metro, o quilograma e o segundo.
O metro foi definido como a dcima milionsima parte do meridiano terrestre medido de
Dunkerke a Barcelona.
A unidade de massa era o quilograma, construdo em platina iridiada, massa prxima de 1
litro de gua destilada a 4C. O segundo era a unidade de tempo, de valor 86 400 avos do
dia solar mdio. Por decreto-lei, as unidades tornaram-se oficiais na Frana e, passados
alguns anos, vrios pases j as adotavam.
Os padres foram feitos e cpias exatas foram enviadas aos pases que legalizaram o
sistema mtrico, dentre eles o Brasil.
Anualmente, por volta de 1870, reuniam-se em Paris os membros da Confederao
Internacional de Pesos e Medidas e, em 1875, determinou-se a criao do Bureau
Internacional de Medidas. Participaram 30 pases, dentre os quais o Brasil, atravs de seu
representante, Visconde de Itajub.
A Inglaterra resolveu no adotar o sistema decimal, mantendo at hoje suas unidades,
juntamente com os Estados Unidos.
Com o desenvolvimento cientfico e tecnolgico de nosso sculo, verificou-se, alm de
melhores maneiras de definir as unidades, a insuficincia destas, pois no havia um padro
para grandezas fundamentais como no caso da eletricidade.
Enfim, em 1960, na XI Conferncia Internacional de Pesos e Medidas, foi adotado o
Sistema Internacional de Unidades e o metro e o segundo foram redefinidos.
155
As grandezas fundamentais do SI so: Comprimento, Massa, Tempo, Intensidade Eltrica,
Temperatura e Intensidade Luminosa.
Devido a srios prejuzos que sofre a Inglaterra pela no adoo do SI, ela passou a usa-lo
oficialmente.
Como voc deve ter observado, um modelo ou uma teoria cientfica nunca eternamente
exata, podendo vir a sofrer mudanas conforme a prpria cincia e tecnologia exija, de
acordo com o seu desenvolvimento.
Obs.: Texto extrado de Fsica.net
156
CONVERSO DE UNIDADES
Unidades de medida
Medidas so comuns no nosso dia a dia. Normalmente sabemos quanto medimos, quanto
pesamos, quantas pessoas moram na nossa casa, que temperatura nos agradvel ou no,
qual a velocidade de um carro e vrias outras. Essas medidas sempre se expressam por um
valor numrico seguido por uma unidade de medida. Essas unidades expressam grandezas
fsicas, elementos que podem ser quantificados e que facilitam o estudo e a descrio dos
fenmenos fsicos.
Algumas dessas grandezas fsicas so chamadas de fundamentais ou de base, ou seja, so
independentes de outras unidades quaisquer. Outras grandezas fsicas so chamadas de
derivadas, pois so definidas por meio das mais variadas combinaes das grandezas
fundamentais. As principais unidades fundamentais para o estudo da cincia so o
comprimento, o tempo, a massa e a temperatura. Alm dessas, h outras como ngulo,
freqncia, intensidade luminosa, volume sonoro, corrente eltrica, quantidade de
molculas (quantidade de matria), pessoas, peas de roupas, dinheiro e muitas outras, nem
todas de interesse cientfico. Como exemplos de grandezas derivadas podem ser citadas a
velocidade e a acelerao, que se derivam das unidades fundamentais de comprimento e de
tempo. Outros exemplos so a fora, o trabalho, a energia, a potncia, que se derivam das
unidades fundamentais de comprimento, de tempo e de massa.
Cada grandeza fsica, seja ela fundamental ou derivada, possui normalmente vrias
unidades diferentes em que podem ser expressas. Por exemplo, o comprimento pode ser
expresso em metros, em centmetros, em quilmetros, em milhas, em ps, em polegadas,
em anos-luz e de vrias outras formas.
H tambm alguns conjuntos de unidades de medida que so denominados sistemas de
unidades. Estes conjuntos representam as unidades de medida utilizadas nalguma regio
ou pas. Os sistemas mais usados nos dias de hoje so o sistema ingls e o sistema
internacional (SI), importantes por ser o sistema usado nos Estados Unidos e o sistema
usado na maior parte do mundo, respectivamente.
O sistema internacional mais prtico e mundialmente aceito e reconhecido, tendo a
vantagem de que os resultados dos seus clculos estaro automaticamente nas unidades do
sistema internacional, sem necessidade de nenhum fator de correo. Isto no ocorre em
sistemas como o ingls, onde os clculos muitas vezes necessitam de fatores de correo
para serem expressos corretamente.
Independentemente de ser mais complicado, o sistema ingls muito comum no dia a dia,
pois muitos equipamentos, livros tcnicos e estudos cientficos so de produo norte
americana.
Alm destes, h outros sistemas e unidades, como o sistema CGS. Tambm h unidades de
calor em caloria ou quilocaloria, de presso em atmosfera, bar ou milmetros de mercrio,
157
rea em hectare e diversas outras unidades. conveniente lembrar que a unidade de volume
litro (l), no pertence a nenhum sistema, apesar do seu uso sistemtico. Seu volume
equivale a um cubo com 10 cm de aresta, equivalente a 0,001 m3. Vrias dessas unidades
so aceitas para uso junto com o SI.
O quadro 1 mostra as grandezas do sistema internacional (SI).
Algumas das grandezas de interesse fsico so fora, trabalho, energia, potncia e presso.
A fora corresponde ao produto da massa pela acelerao, ou seja: F = m.a. Assim, um
Newton (N), que a unidade de medida de fora do sistema internacional corresponde a um
quilograma metro por segundo ao quadrado (1 N = 1 kg.m.s-2).
158
O trabalho corresponde ao produto da fora pela distncia, ou seja: t = F.d. Assim, um
joule (J), unidade do SI, corresponde a um quilograma metro quadrado por segundo ao
quadrado (1 J = 1 kg.m2.s-2). A energia, assim como o calor (que no passa de uma forma
de energia) possui as mesmas unidades fundamentais que o trabalho, e por isso eles podem
ser convertidos uns nos outros.
A potncia, por sua vez corresponde razo do trabalho pelo tempo, ou seja: Pot = t/t.
Com isso, o watt (W) corresponde a um quilograma metro quadrado por segundo ao cubo
(1W = 1kg.m2.s-3).
A presso corresponde razo da fora pela rea, ou seja: p = F/A. Assim, um pascal (Pa)
corresponde a um quilograma por metro por segundo ao quadrado (1Pa = 1kg.m-1.s-2).
No quadro 2 esto os prefixos do sistema internacional de unidades. Para formar o mltiplo
ou submltiplo de uma unidade, basta colocar o nome do prefixo desejado na frente do
nome desta unidade. O mesmo se d com o smbolo. Assim, um quilovolt (kV) corresponde
a 1.000 volts, um megavolt 1.000.000 volts, um centivolt (cV) corresponde 0,01 volts e um
milivolt (mV) corresponde a 0,001 volt.
Tabela de Converso de unidades
Comprimento mm cm dm m km
mm 1 0,1 0,01 0,001 10
-6
cm 10 1 0,1 0,01 10
-5
dm 100 10 1 0,1 10
-4
m 1000 100 10 1 0,001
km 10
6
10
5
10
4
1000 1
rea mm
2
cm
2
dm
2
m
2
km
2
mm
2
1 0,01 0,0001 10
-6
10
-12
cm
2
100 1 0,01 0,0001 10
-10
dm
2
10000 100 1 0,01 10
-8
m
2
10
6
10000 100 1 10
-6
km
2
10
12
10
10
10
8
10
6
1
159
Volume mm
3
cm
3
- m dm
3
- m
3
mm
3
1 0,001 10
-6
10
-9
cm
3
- m 1000 1 0,001 10
-6
dm
3
- 10
6
1000 1 0,001
m
3
10
9
10
6
1000 1
Tempo Dia (d) Hora (h) Minuto (min) Segundo (s)
Dia (d) 1 24 1440 86400
Hora (h) 1/24 1 60 3600
Minuto (min) 1/1440 1/60 1 60
Segundo (s) 1/86400 1/3600 1/60 1
adotando-se g = 10m/s
2
Presso mmHg atm Pa N/m
2
Kgf/cm
2
mmHg 1 1/760 10
5
/760 1/760
atm 760 1 10
5
1
Pa N/m
2
760/10
5
10
-5
1 10
-5
Kgf/cm
2
760 1 10
5
1
Densidade:
1 g/cm
3
= 1 g/ m = 10
6
kg/m
3
1 kg/m
3
= 10
-6
g/cm
3
= 10
-6
g/ m
Fora:
1 kgf = 9,8 N ou 1 kgf = 10 N (adotando-se g = 10m/s
2
)
1 N = 0,102 kgf ou 1N = 0,1 kgf (adotando-se g = 10m/s
2
)
160
EXERCCIOS DE FIXAO
Calcule as reas das figuras abaixo
Obs.: Resposta em m
2
com 2 algarismos significativos
a)
b)
161
c)
d)

162
PAQUMETRO
Utilizando o paqumetro realize as series de medies indicadas na pea.
A (mm) B (mm) C (mm) D (mm)
A (mm) B (mm) C (mm) D (mm)
163
GRFICOS CARTESIANOS
Um grfico tem por finalidade representar a evoluo de um fenmeno e permitir
leitura de valores. Se ele deixar de cumprir estas finalidades, sua execuo no ter
tido sentido.
A construo de um grfico se inicia com a escolha do sistema de eixos, seguida
pelo traado das escalas. Neste trabalho sero tratados apenas os grficos com
sistemas de eixos cartesianos.
Existem dois tipos fundamentais de escala: escal linear e escala funcional.
GRAFICOS COM ESCALAS LINEARES
Escala Linear aquela onde o comprimento que representa uma grandeza
proporcional ao valor da grandeza.
l
10
= comprimento que representa escala I = 10
A
m = mdulo de escala
Mdulo de uma Escala Linear (m) a relao entre o comprimento que representa
uma grandeza e o valor desta grandeza.
Ex:
l
10
= 30mm
30 = m . 10
) A ( 10
) mm ( 30
m =
A
mm
3 m =
164
Escolha dos Mdulos das Escalas
A escolha dos mdulos para os dois eixos, ira determinar o tamanho do papel,
necessrio para conter todo o intervalo de medidas realizadas.
O critrio adotado simplesmente lgico: a escala resultante dever permitir leituras
com a mesma preciso daquelas efetuadas nos aparelhos de medida. Assim, as
leituras efetuadas no grfico tero preciso semelhante aquelas dos aparelhos, no
sacrificando algarismos significativos nem dando ao leitor iluso da preciso.
Como uma das funes do grfico permitir leituras rpidas, uma restrio
adicional construir a escala de maneira que cada linha do papel, (milimetrado por
exemplo ), represente um valor inteiro da grandeza. Para conseguir isto, uma
variao de 10 divises por exemplo, dever representar 1, 2, 5 ou seus multiplos de
potencias de dez e nunca 3, 7, 9, etc.
Modo correto Modo incorreto
leia
Marcao de Pontos no Grfico
Como, da leitura de uma grandeza fsica resulta sempre um intervalo e no um
nmero este intervalo que dever ser marcado no grfico.
Ex: V = 2,4 0,2 isto , o valor mais provvel est entre 2,2 e 2,6.
I = 0,15 0,01 isto , o valor mais provvel est entre 0,14 e 0,16.
165
Qualquer valor dentro do retngulo tem a mesma probabilidade de ser um valor mais
provvel da grandeza.
Marcando os pontos com esse critrio, ficam evidentes os seguintes aspectos, que de
outro modo muitas vezes dariam margem a interpretaes errneas:
1) No tem sentido ligar os pontos por retas, por no existirem estes pontos. Alem
disto, retas so variaes do fenmeno segundo lei linear e o aspecto geral
mostra que a variao nao linear.
2) A curva mdia deve passar pela maioria das regies pois s l possvel estarem
os valores mais provveis. Cada regio por onde a curva mdia no passou, deve
166
ser substituda ( se possvel repetir o experimento ) por 3 outras regies, obtidas
por leituras nas proximidades.
Esta substituio mostrar se tinha havido um erro de leitura, ou se a lei de evoluo
do fenmeno mudou neste trecho.
A figura abaixo indica um grfico com um ponto duvidoso
Caso tenha ocorrido um erro de leitura as novas regies devero pertencer a curva
mdia, como vemos na figura abaixo.
As novas regies podem indicar que ocorreu uma mudana na lei de evoluo do
fenmeno neste trecho, como vemos na figura abaixo.
167
3) As indeterminaes aproximadas da leitura de um ponto no grfico, so obtidas
usando-se as indeterminaes dos instrumentos na regio onde se localiza.
Se na experincia :
V entre 2,0 e 2,5 , tem AV = 0,2
I entre 0,10 e 0,20 , tem AI = 0,10
A leitura ser :
V AV = 2,3 0,2
I AI = 0,15 0,01
168
O modo mais preciso de se achar as indeterminaes dos pontos traar a envoltria
dos retngulos, determinando-se uma faixa de indeterminao, em lugar de uma
curva nica. As leituras de um ponto so feitas na curva mdia e as indeterminaes
so obtidas no retngulo traado nesta regio.
Ampliado:
V AV = 2,3 0,2
I AI = 0,15 0,01
169
Modelo de um Grfico
Neste modelo procurou-se colocar tudo o que deve conter um grfico, suprimindo-se
tudo que no deve aparecer.
Diminuio das Dimenses de um Grfico
Algumas vezes, quando para a utilizao de um grfico, no se necessita da preciso
obtida nas medidas originais, pode-se adotar mdulos inferiores aos ideais, com a
finalidade de reduzir o tamanho do grfico, obtendo-se ainda os resultados
desejados.
Exemplo: curva de crescimento da populao de So Paulo de 1900 a 1990, com a
finalidade de se prever a populao no ano 2000.
Apesar de, na ocasio dos recenseamentos, o desvio do nmero de habitantes poder
ser da ordem de centenas, e o desvio de tempo ser da ordem de dias, ningum poder
pretender avaliar a populao no ano 2000 com indeterminaes inferior a 50000
pessoas, pois os fatores de crescimento e migrao no permitem obter-se resultados
mais precisos. Assim, um grfico relativamente pequeno dar os resultados
pretendidos.
170
NOME ____________________________________________N
o
_____________
1) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre a
fora aplicada em um corpo de massa (M) constante e sua acelerao, obtendo os dados
indicados na tabela abaixo.
F(N) 55 73 95 109 113
a(m/s
2
) 2 5 8 11 14
Sabe-se que no inicio do experimento j existia uma fora inicial (F
0
) e que a equao genrica
deste experimento definida por: F = F
0
+ M.a . Pede-se:
a) construir em papel milimetrado o diagrama representativo deste fenmeno;
b) a partir do grfico determinar a massa M e a fora inicial F
0
;
c) Com os dados obtidos escrever a equao especifica deste experimento.
171
NOME ____________________________________________N
o
_____________
2) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre a
tenso (U) e a corrente eltrica (I) em uma fonte de tenso ligada a um circuito eltrico,
obtendo os dados indicados na tabela abaixo.
U (V) 175 164 129 75 54
I (A) 2,8 6,4 11,4 18,6 20,8
Sabe-se que a equao genrica deste experimento definida por: U = E + r.I onde E
representa a fora eletromotriz da fonte e r sua resistncia interna. Pede-se:
a) construir em papel milimetrado o diagrama representativo deste fenmeno;
b) a partir do grfico determinar os valores de E e de r ;
c) Com os dados obtidos escrever a equao especifica deste experimento.
172
NOME ____________________________________________N
o
_____________
3) Em um planeta uma esfera lanada verticalmente para cima. Um aluno ao estudar este
movimento obteve os dados indicados na tabela abaixo. Pede-se:
a) construir em papel milimetrado o diagrama representativo deste fenmeno;
b) a partir do grfico determine a velocidade inicial (V
0
);
c) a partir do grfico determine a acelerao da gravidade local (g);
d) Com os dados obtidos escrever a equao especifica deste experimento.
t (s) 1,1 2,0 3,2 4,3 5,4
V (m/s) 43,5 36,0 29,5 26,5 17,5
OBS: a equao das velocidades neste tipo de movimento do tipo V = V
0
+ g.t
Onde g a acelerao da gravidade e V
0
a velocidade inicial do mvel
173
NOME ____________________________________________N
o
_____________
4) Leila, uma aluna do curso de engenharia, realizou um experimento comparando as
indicaes de temperatura de dois termmetros obtendo os dados representados na
tabela abaixo. O termmetro A estava graduado em graus Celsius (
o
C) e o termmetro
B estava graduado em graus Leila (
o
L) que corresponde a uma escala criada pela aluna.
A (
o
C) 31 38 47 61 70
B (
o
L) 64 94 120 166 200
Sabe-se que a equao genrica deste experimento definida por: A = C
0
+ M.B onde C
0
representa a temperatura inicial e M o fator de relao entre as escalas. Pede-se:
a) construir em papel milimetrado o diagrama representativo deste fenmeno;
b) a partir do grfico determinar os valores de C
0
e de M;
c) Com os dados obtidos escrever a equao especifica deste experimento.
174
NOME ____________________________________________N
o
____________
5) Um mvel percorre uma trajetria retilnea com movimento uniformemente variado. Um aluno
ao estudar este movimento obteve s dados indicados na tabela abaixo. Pede-se:
a) construir em papel milimetrado o diagrama representativo deste fenmeno;
b) a partir do grfico determinar a acelerao e a velocidade inicial V
0
deste mvel;
c) Com os dados obtidos escrever a equao das velocidades deste mvel.
t (s) 4 10 16 22 28
V (m/s) 146 110 74 38 2
Obs: a equao das velocidades neste tipo de movimento definida genericamente por V = V
0
+ t
175
NOME ____________________________________________N
o
_____________
6) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre a
fora aplicada em um corpo de massa (M) constante e sua acelerao, obtendo os dados
indicados na tabela abaixo.
F(N) 60 78 100 114 123
a(m/s
2
) 2 5 8 11 14
Sabe-se que no inicio do experimento j existia uma fora inicial (F
0
) e que a equao genrica
deste experimento definida por: F = F
0
+ M.a . Pede-se:
a) construir em papel milimetrado o diagrama representativo deste fenmeno;
b) a partir do grfico determinar a massa M e a fora inicial F
0
;
c) Com os dados obtidos escrever a equao especifica deste experimento.
176
NOME ____________________________________________N
o
_____________
7) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre a
tenso (U) e a corrente eltrica (I) em uma fonte de tenso ligada a um circuito eltrico,
obtendo os dados indicados na tabela abaixo.
U (V) 232 170 116 50 14
I (A) 2,4 7,2 12,0 17,6 20,4
Sabe-se que a equao genrica deste experimento definida por: U = E + r.I onde E
representa a fora eletromotriz da fonte e r sua resistncia interna. Pede-se:
a) construir em papel milimetrado o diagrama representativo deste fenmeno;
b) a partir do grfico determinar os valores de E e de r ;
c) Com os dados obtidos escrever a equao especifica deste experimento.
177
NOME ____________________________________________N
o
_____________
8) Em um planeta uma esfera lanada verticalmente para cima. Um aluno ao estudar este
movimento obteve os dados indicados na tabela abaixo. Pede-se:
a) construir em papel milimetrado o diagrama representativo deste fenmeno;
b) a partir do grfico determine a velocidade inicial (V
0
);
c) a partir do grfico determine a acelerao da gravidade local (g);
d) Com os dados obtidos escrever a equao especifica deste experimento.
t (s) 0,9 2,2 3,0 4,5 6,2
V (m/s) 46 39 37 29 18
OBS: a equao das velocidades neste tipo de movimento do tipo V = V
0
+ g.t
Onde g a acelerao da gravidade e V
0
a velocidade inicial do mvel
178
NOME ____________________________________________N
o
_____________
9) Leila, uma aluna do curso de engenharia, realizou um experimento comparando as
indicaes de temperatura de dois termmetros obtendo os dados representados na
tabela abaixo. O termmetro A estava graduado em graus Celsius (
o
C) e o termmetro
B estava graduado em graus Leila (
o
L) que corresponde a uma escala criada pela aluna.
A (
o
C) 27 38 44 52 66
B (
o
L) 70 104 122 172 204
Sabe-se que a equao genrica deste experimento definida por: A = C
0
+ M.B onde C
0
representa a temperatura inicial e M o fator de relao entre as escalas. Pede-se:
a) construir em papel milimetrado o diagrama representativo deste fenmeno;
b) a partir do grfico determinar os valores de C
0
e de M;
c) Com os dados obtidos escrever a equao especifica deste experimento.
179
NOME ____________________________________________N
o
____________
10) Um mvel percorre uma trajetria retilnea com movimento uniformemente variado. Um aluno
ao estudar este movimento obteve s dados indicados na tabela abaixo. Pede-se:
a) construir em papel milimetrado o diagrama representativo deste fenmeno;
b) a partir do grfico determinar a acelerao e a velocidade inicial V
0
deste mvel;
c) Com os dados obtidos escrever a equao das velocidades deste mvel.
t (s) 5 11 17 23 27
V (m/s) 144 108 80 52 26
Obs: a equao das velocidades neste tipo de movimento definida genericamente por V = V
0
+ t
180
ANAMORFOSE
Anamorfose o processo pelo qual uma funo y = f(x) transformada em uma funo u
= f(v) onde u = f(y) e v = f(x).
Para ficar mais claro tomemos o seguinte exemplo:
Seja a funo y = 2.x
2
que representada em um grfico com escalas lineares nos fornece
uma parbola:
Fazendo-se x
2
= v obteremos y = 2v e que representada em um grfico com escalas
lineares nos mostra uma reta:
181
Consideramos agora a equao que indica o comportamento da corrente num processo
de carga de um capacitor:
,

=
t
0
e . I I , nos mostrando que a corrente de carga varia com
o tempo segundo uma lei exponencial, onde I
0
e so constantes.
Traando-se um grfico com escalas lineares de I = f (t ), ou seja,
,

=
t
0
e . I I , este
ter o seguinte aspecto:

Na maioria dos casos tem-se interesse em fazer anamorfoses transformando-se as
funes no lineares em funes cujos grficos so retas.
No caso de funes exponenciais como o caso da carga do capacitor, para fazer
anamorfose utilizamos logaritmos:
log I = log
(
(

t
0
e . I
log I = log I
0
-
,
t
log e
Fazendo-se log I
0
= a e b
e log
=
,
, onde a e b sero constantes, vem:
log I = a bt
182
Traando-se o grfico em escala linear de log I = f(t) vamos obter uma reta.

Devemos observar que as mesmas consideraes so vlidas para qualquer funo
exponencial, do tipo:
y = C . e
bx
, onde C e b sejam constantes.
Outra funes tambm podem ser linearizadas:
Como exemplo podemos analisar a equao dos espaos para o MUV.
Para simplificar vamos considerar um movimento, onde a velocidade inicial e a
posio inicial so iguais a zero. O movimento ter ento uma equao do tipo:
S =
2
t a
2
1
onde:
S = espao ( posies )
t = tempo
a = acelerao ( que neste tipo de movimento uma constante )
Teremos ento:
183
log S = log
(

2
t . a
2
1
log S = log
2
a
+ 2.log t
Fazendo-se log
2
a
= C (constante) vem: log S = C + 2.log t
Note que as duas variveis ( S e t ) esto inseridas num logaritmo, logo, se traarmos
um grfico de log S = f ( log t ) teremos:
A Anamorfose no se aplica apenas extraindo-se o logaritmo da funo. Poder ser
utilizada com qualquer artificio matemtico que torne a equao original semelhante a
uma funo linear.
Se tomarmos por exemplo uma funo do tipo y = a x ,onde a uma
constante, o seu grfico em escalas lineares ser:
184
Agora se elevarmos a equao ao quadrado, teremos:
y
2
= a
2
. x
Fazendo-se y
2
= u e a
2
= C (constante) temos : u = Cx
Um grfico com escalas lineares, u = f (x) teria o seguinte aspecto :
O coeficiente angular da reta acima corresponder a constante C = a
2
.
C
x
u
a
2
A
A
= =
185
ou
x
u
a
A
A
=
ESCALA LOGARTMICA
O processo de construo de uma escala logartmica mostra que no caso de uma
grandeza y = f (x), marcar log y numa escala linear, exatamente a mesma coisa
que marcar y numa escala logartmica.
Na prtica podemos dizer que a escala logartmica, por causa do seu processo
construtivo, se encarrega de extrair o logaritimo do valor que est sendo inserido
no grfico.
Por exemplo, quando indicamos o valor 3,000 em uma escala logartmica ele
corresponder ao valor 0,477 ( que o logaritimo de 3,000 ) de uma escala linear ou
regular.
186
O zero no figura na escala logartmica pois no definido o logaritmo de zero.
Uma escala logartmica composta de dcadas logartmicas (que esto
exemplificadas na figura acima). O espaamento entre duas divises quaisquer da
escala proporcional a diferena dos logaritmos dos valores correspondentes a essas
divises. Como exemplo tomemos o intervalo entre 20 e 50 na dcada que vai de 10
a 100 exemplificada acima:
10 log 100 log
10 log 20 log
D
L
1

=
e
10 log 100 log
10 log 50 log
D
L
2

=
10 log 100 log
10 log 20 log
10 log 100 log
10 log 50 log
D
L
D
L
1 2

=
10 log 100 log
20 log 50 log
D
L L
1 2

mas L L L
1 2
A = , portanto
10 log 100 log
20 log 50 log
D
L

=
A
como log10 = 1 e log100 = 2 temos | | 20 log 50 log D L = A
187
CONSTRUO DE UMA DCADA LOGARTMICA
No existe um valor fixo para o comprimento de uma Dcada Logartmica ( como
pudemos observar nos exemplos anteriores), ele determinado de acordo com a
necessidade do grfico e de forma a se enquadrar nas dimenses do papel disponvel.
Na figura acima D representa o comprimento da Dcada Logartmica (distncia
entre os dois extremos, 1 e 10 ) e L
3
a distncia do 1 ao 3.
Como a finalidade da nossa escala e extrair o logaritimo dos valores indicados,
vamos associar essas distncias aos logaritmos dos valores representados.
1 log 10 log D
1 log 3 log L
3


Portanto:
L
3
. ( log 10 log 1 ) = D . ( log 3 log 1 )
( )
( ) 1 log 10 log
1 log 3 log . D
L
3

=
Como log1 = 0 temos :
10 log
3 log . D
L
3
=
Como log10 = 1 e log3 =0,477 temos:
188
L
3
= D . 0,477
Conclui-se que a distncia do inicio da dcada logartmica at a diviso
correspondente ao nmero 3 0,477 vezes o comprimento total da Dcada
Logartmica.
Se construmos uma Dcada Logartmica de comprimento D = 8,1cm, teremos
ento:
L
3
= 8,1 . 0,477 = 3,86 cm
Para o exemplo acima teramos ento:
As demais distncias so obtidas utilizando-se o mesmo processo, variando apenas
os valores das distncias que se deseja obter.
Se quisermos, por exemplo, determinar o L
8
(distncia do 1 ao 8 ) temos:
1 log 10 log D
1 log 8 log L
8


Portanto:
L
8
. ( log 10 log 1 ) = D . ( log 8 log 1 )
( )
( ) 1 log 10 log
1 log 8 log . D
L
8

=
189
Como log1 = 0 temos :
10 log
8 log . D
L
8
=
L
8
= D . 0,903
Para D = 8,1cm
L
8
= 8,1 . 0,903 L
8
= 7,3cm
Vamos construir agora uma Dcada Logartmica variando de 10 at 100.
Para determinar a distancia L
30
utilizaremos os mesmos procedimentos, utilizados
para determinar o L
3
.
190
10 log 100 log D
10 log 30 log L
30


Portanto:
L
30
. ( log 100 log 10 ) = D . ( log 30 log 10 )
( )
( ) 10 log 100 log
10 log 30 log . D
L
30

=
L
30
= D . 0,477
Como podemos observar o fator de multiplicao da distncia de L
30
,na Dcada
Logartmica que varia de 10 a 100, exatamente o mesmo do L
3
que foi calculado
na Dcada Logartmica que variava de 1 a 10, ou seja, se adotarmos o mesmo
comprimento para as duas Dcadas Logartmicas a distncia do 1 ao 3 ser igual
distncia do 10 ao 30.
Este fato no uma mera coincidncia, pois qualquer que sejam os extremos da
Dcada Logartmica, desde que seja obedecido o fato de um extremo ser dez vezes
maior que o outro e mantendo-se o mesmo comprimento, as divises intermedirias
so sempre coincidentes.
Para construir uma ESCALA LOGARTMICA, basta agrupar uma seqncia de
Dcadas Logartmicas de mesmo comprimento.
Exemplos de Escalas Logartmicas :
191
Nestes exemplos representamos apenas as divises principais das escalas nos papeis
com escala logartmica j impressa, normalmente existem representadas as divises
secundrias.
Podemos observar tambm que esto numerados apenas os extremos de cada uma
das Dcadas Logartmicas pois, embora seja permitido, a numerao completa
congestionaria visualmente a escala, o que muitas vezes dificulta o sua utilizao.
Exerccios
1) Construa uma dcada logartmica nos seguimentos representados abaixo.

192
2) Construa uma escala funcional de 15cm de comprimento com a funo X Y ,
representando os inteiros de 0 a 5.
3) Construa uma escala funcional de 15cm de comprimento com a funo Y = X
2
,
representando os inteiros de 0 a 5.
4) Em uma escala funcional cuja funo de construo
1
X Y

o valor 1 est
posicionado a 6cm de distancia do 0. Represente o inteiros de 0 a 5 desta escala.
193
GRFICOS EM PAPEL MONOLOGARTMICO
O papel monologartmico, tambm conhecido como papel mono-log. Nele em um
dos eixos est traado uma escala regular ( linear ) e no outro uma escala
logartmica.
Abaixo esto representados as divises principais de um papel mono-log. Por uma
questo grfica este ser o modelo utilizado em nosso estudo.
194
O uso deste papel muito comum para grficos que tenham em suas equaes genricas
uma varivel dentro de um expoente. Neste caso, vamos analisamos as equaes que
apresentam as seguintes formas:
y = C.e
bx
e y = C.e
-bx
Onde :
y e x representam as variveis;
C e b representam constantes;
e a base neperiana e tem valor fixo 2,71828...
Ex: Num ensaio do tipo y = C.e
bx
, obtiveram-se os seguintes dados:
x 0,5 1,0 2,5 4,0 5,0 5,5
y 6,4 8,2 17,4 36,9 61,0 78,2
Se traarmos este grfico em um papel com escalas regulares, obteremos uma curva
do tipo.
195
Para realizar a Anamorfose vamos extrair o logaritmo da funo:
log y = log ( )
bx
e . C ou log y = log C +
bx
e log
log y = log C + b.x .loge ou log y = log C + x.b.log e
Fazendo-se:
log y = Y , log C = A e b.loge = B , sendo A e B constantes
Y = A + Bx , que corresponde a uma funo do 1
o
grau cujo grfico
uma reta.
Para a construo do novo grfico necessrio extrair o logaritmo dos valores de y,
no que resulta numa nova tabela derivada da primeira:
x 0,5 1,0 2,5 4,0 5,0 5,5
y 6,4 8,2 17,4 36,9 61,0 78,2
log y 0,81 0,91 1,24 1,57 1,78 1,89
Traando-se agora o grfico log y = f (x ) em um papel com escalas lineares,
teremos:
196
Para evitar todo este trabalho podemos traar diretamente o grfico y = f (x),
utilizando um papel monologartmico. A escala logartmica se encarregar de extrair
o logaritmo dos valores de y, ou seja, na prtica estaremos traando o grfico log y =
f (x), mas com a vantagem de no precisar construir a nova tabela, ou seja,
utilizando diretamente os dados da primeira tabela dada.
No grfico acima optamos por representar a regio referente ao intervalo de dvida,
em torno do ponto, atravs de retngulos de mesmo tamanho, embora na realidade,
por serem regies logartmicas, deveriam possuir tamanhos diferentes .
197
Lembramos aqui que todos os conceitos vistos anteriormente no capitulo Grficos
Cartesianos ( reta mdia, regio, escala , etc. ), tambm so aplicados na construo
de grficos em papel mono-log.
DETERMINAO DAS CONSTANTES C E b
Constante C :
Se analisarmos a equao para o ponto x = 0 temos :
y = C . e
b.0
y = C . e
0
logo: y = C
Prolongando-se a reta ( se for necessrio ) at interceptar o eixo vertical, o valor da
ordenada do ponto onde a reta intercepta o eixo das ordenadas corresponde a constante
C.
No caso do nosso exemplo, podemos notar que a reta intercepta o eixo na ordenada
y = 5 , logo C = 5.
198
Constante b:
1
o
mtodo:
Para o ponto onde
b
1
x = , temos:
b
1
b
e . C y =
1
e . C y =
e . C y =

Se localizarmos em nosso grfico o ponto cuja a ordenada vale C.e saberemos
ento que a abscissa desse ponto
b
1
, como mostra a figura abaixo.
Para o nosso exemplo, temos:
C = 5 e e = 2,718...
C.e = 13,59
Agora vamos localizar no grfico o ponto cuja a ordenada vale 13,59:
199
Do grfico podemos verificar que
b
1
corresponde a abscissa de valor 2, logo:
b
2
1
2
b
1
= =
ou b = 0,5
200
2
o
mtodo:
Sabe-se que :
log y = log C +
bx
e log
log y = log C + b.x .log e
Para o ponto onde x =
b
1
temos:
log y = log C + b.
b
1
.log e
log y = log C + log e
Podemos obter o valor de
b
1
utilizando-se do seguinte esquema grfico:
Se aplicarmos este outro mtodo em nosso exemplo, obteremos o mesmo valor para
a constante b que encontramos no mtodo anterior.
201
Do grfico, temos:
b
2
1
2
b
1
= = ou b = 0,5
Uma vez que determinamos as constantes ( C = 5 e b = 0,5 ), podemos agora escrever a
equao que deu origem ao grfico:
y = C . e
bx
ou y = 5 . e
0,5 x
202
NOME ____________________________________________N
o
_______________
1) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre
duas grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
X 0,18 0,47 0,70 1,06 1,29 1,50
Y 500 720 960 1500 2000 2600
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
203
NOME ____________________________________________N
o
_______________
2) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre duas
grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
Y 360 100 62 30 16
X 0,48 1,12 1,36 1,72 2,04
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
-bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
204
NOME ____________________________________________N
o
_______________
3) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre duas
grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
Y 27 44 60 92 118
X 0,4 1,0 1,5 2,0 2,4
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
205
NOME ____________________________________________N
o
_______________
4) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre duas
grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
X 0,8 1,8 3,0 4,2 5,2 6,2
Y 580 360 250 140 100 64
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
-
bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
206
NOME ____________________________________________N
o
_______________
5) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre duas
grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
X 1,1 3,5 5,3 6,9 11,1 14,2
Y 0,33 0,60 0,94 1,40 4,00 8,70
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
207
NOME ____________________________________________N
o
_______________
6) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre
duas grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
X 0,80 1,40 1,84 2,26 2,56 2,92
Y 30 40 50 62 72 86
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
208
NOME ____________________________________________N
o
_______________
7) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre duas
grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
Y 2000 1100 580 360 250 140
X 1,1 4,1 7,3 9,7 11,5 14,4
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
-
bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1
1
1
209
NOME ____________________________________________N
o
_______________
8) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre duas
grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
Y 0,4 0,6 1,2 2,5 5,0 9,6
X 0,38 0,70 1,26 1,84 2,40 2,92
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
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210
NOME ____________________________________________N
o
_______________
9) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre duas
grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
X 1,9 4,9 7,8 9,6 11,1 14,1
Y 0,32 0,68 1,50 2,20 3,0 7,2
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
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211
NOME ____________________________________________N
o
_______________
10) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre
duas grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
X 0,29 0,64 0,93 1,15 1,29 1,44
Y 2,6 1,4 0,78 0,5 0,38 0,30
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
-
bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
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1
212
NOME ____________________________________________N
o
_______________
11) Um estudante efetuou uma srie de medies com o intuito de verificar a dependncia entre
duas grandezas x e y, representadas na tabela abaixo (em unidades do Sistema Internacional):
Y 46000 28000 20000 11000 5200 2800
X 0,38 0,72 1,04 1,60 2,12 2,62
Pede-se:
a) Construir o grfico em papel MONO-LOG e verificar se a dependncia do tipo y = C . e
-
bx
b) Determinar o valor das constantes C e b;
c) Escrever a funo y = f (x) utilizando os resultados obtidos.
2
3
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5
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2
3
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5
6
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8
9
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1
1
213
GRFICOS EM PAPEL DILOGARTMICO
O papel Dilogartmico, tambm conhecido como papel Di-log, tem em cada um de
seus dois eixos traada uma escala logartmica, utilizando-se o mesmo comprimento
das dcadas logartmicas em ambas escalas.
Abaixo esto representadas as divises principais de um papel di-log. Por uma
questo grfica este ser o modelo utilizado neste trabalho.
214
Quando a lei de variao de um fenmeno uma funo potncia, para se conseguir a
linearizao da curva necessrio traar um grfico com escalas logartmicas nos dois
eixos.
Por exemplo, seja a funo:
y = A x
B
Onde :
y e x representam as variveis;
e
A e B representam as constantes;
Extraindo o logaritmo da funo temos:
log y = log (A.x
B
) ou log y = log A + log x
B
, portanto:
log y = log A + B.log x
Logo, um grfico de log y = f( log x ) em escala regular o mesmo que um grfico
de y = f (x) utilizando-se um papel di-log, ambos tero em sua representao uma
reta.
Ex: Estudou-se a dependncia de uma grandeza y em funo de outra grandeza x.
Sabe-se que a dependncia do tipo y = C. x
K
, onde C e K so constantes.
Obtveram-se os dados inscritos na tabela abaixo.
x 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0
y 56 100 160 225 310 400
215
Se traarmos este grfico em um papel com escalas regulares obteremos uma curva.
Para realizar a Anamorfose, vamos extrair o logaritmo da funo:
log y = log C + log x
K
log y = log C + K .log x
Fazendo-se:
log y = Y , log C = A e log x = X , sendo A constante
Temos :
Y = A + K.X , que corresponde a uma funo do primeiro grau cujo grfico uma
reta..
Para a construo do novo grfico necessrio extrair o logaritmo dos valores de x
e de y, o que resulta na seguinte tabela:
x 1,5 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0
log x 0,18 0,30 0,40 0,48 0,54 0,60
y 56 100 160 225 310 400
log y 1,74 2,00 2,20 2,35 2,49 2,60
216
Agora se traarmos o grfico log y = f (log x ) em um papel com escalas regulares
teremos:
Para evitar todo este trabalho podemos traar o grfico y = f (x) utilizando um papel
dilogartmico . As escalas logartmicas se encarregam de extrair o logaritmo dos
valores de x e de y, ou seja, na prtica estaremos traando o grfico log y = f (log x),
mas com a vantagem de no precisar alterar nenhum valor da tabela original.
217
No grfico acima optamos por representar a regio referente ao intervalo de dvida
em torno dos pontos, atravs de retngulos de mesmo tamanho, embora na realidade,
por serem regies logartmicas, graficamente teriam tamanhos diferentes uma dos
outros.
Lembramos aqui que todos os conceitos vistos anteriormente no capitulo Grficos
Cartesianos ( reta mdia, regio , etc. ), tambm so aplicados na construo de
grficos em papel di-log.
218
DETERMINAO DAS CONSTANTES C E K
Constante K :
Vamos analisarmos a equao que obtivemos aps a anamorfose:
Y = A + K.X
Como j dissemos anteriormente trata-se de uma funo do primeiro grau onde K
representa o coeficiente angular da reta.
Se considerarmos dois pontos quaisquer da reta teremos:
logo :
X
Y
K
A
A
=
ou
1 2
1 2
x log x log
y log y log
K

=
No caso do exemplo do grfico obtido pela tabela anterior temos:
219
Onde:
X
Y
K
A
A
= ou
2 log 4 log
100 log 400 log
K

=
30 , 0
60 , 0
K
30 , 0 60 , 0
00 , 2 60 , 2
K =

= ou K = 2
220
Como no papel di-log os mdulos de representao dos eixos so idnticos, o
coeficiente angular da reta obtida coincide com a tangente trigonomtrica, ou seja,
pode-se obter X e Y A A medindo-se diretamente os comprimentos dos mesmos no
grfico.
Podero ocorrer pequenas diferenas entre os valores representados e os realmente
medidos pois, durante o processo de impresso podem haver pequenas deformaes
nas figuras.
221
Neste caso:
) mm ( X
) mm ( Y
K
A
A
=
logo:
24
48
K =
K = 2
Constante C :
Uma vez que j conhecemos a constante K, possvel agora, determinar a
constante C. Para isso vamos escolher um ponto qualquer pertencente a reta.
Substituindo a ordenada e a abscissa deste ponto na equao, a nica incgnita
remanescente agora ser a constante C.
Para o nosso exemplo vamos utilizar o ponto P( 2 ; 100 ).
Temos ento:
y = 100 ; x = 2 e K = 2
Logo: y = C.x
K
ou
100 = C 2
2
, portanto:
100 = C.4 , ou seja :
C = 25
Podemos finalmente escrever a equao que originou o nosso grfico:
y = 25.x
2
222
comum que tenhamos equaes onde uma grandeza depende de duas ou mais
grandezas. Nestes casos repetiremos os procedimentos acima para cada uma das
grandezas.
Exemplo:
Uma grandeza T depende de duas outras Me K, segundo a lei T = C M
A
K
B
, sendo
A, B e C constantes. Com o intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou dois
ensaios experimentais; trabalhando com unidades do ( S.I. ) obtendo os seguintes
resultados:
1
O
ensaio: K = constante = 4,0
M 0,04 0,25 0,36 0,64 1,00
T 1,0 2,5 3,0 4,0 5,0
2
O
ensaio: M = constante = 1,00
K 1,0 4,0 7,0 10,0 16,0
T 10,0 5,0 3,8 3,2 2,5
Extraindo o logaritimo da funo temos:
log T = log(C.M
A
.K
B
)
log T = log C +
A
M log +
B
K log
log T = log C + A.. M log + B. K log
No 1
o
ensaio temos K = constante = 4,0
Fazendo-se : b = log C + B.log K como neste caso C, B e K so constantes
b tambm representa uma constante.
logT = b + A.logM
223
Logo o grfico de T = f(M) traado no papel di-log resultar numa reta.

Para os pontos (1,0 ; 5,0) e (0,25 ; 2,5) temos:
25 , 0 log 0 , 1 log
5 , 2 log 0 , 5 log
A

=
=


=
60 , 0
30 , 0
A
) 60 , 0 ( 0
40 , 0 70 , 0
A A = 0,5
224
Utilizando-se de medidas diretas do grfico, temos:
Donde:
A =
M
T
A
A
ou A =
mm 74
mm 37
A = 0,5
225
No 2
o
ensaio temos M = constante = 1,00
Fazendo-se : a = log C + A.log M como neste caso C, A e M so constantes
b tambm representa uma constante.
logT = a + B.logK
Logo traando-se o grfico de T = f(K) em um papel di-log teremos reta.
Para os pontos (4,0 ; 5,0) e (1,0 ; 10,0) temos:
226
0 , 1 log 0 , 4 log
0 , 10 log 0 , 5 log
B

=
60 , 0
30 , 0
B
0 60 , 0
0 , 1 70 , 0
B B = - 0,5
227
Do grfico:
B = -
K
T
A
A
ou B = -
mm 78
mm 39
B = - 0,5
Obs: Esta uma reta decrescente, portanto, tem coeficiente angular negativo.
Constante C :
Uma vez que j conhecemos as constantes A e B, possvel agora, determinar a
constante C. Para isso escolheremos um ponto qualquer pertencente a uma das
duas retas.
Substituindo a ordenada e a abscissa deste ponto na equao, a nica incgnita
remanescente ser a constante C.
Para o nosso exemplo vamos utilizar o ponto P( 1,0 ; 5,0 ) do grfico T = f(M).
Temos ento:
T = 5,0 ; M = 1,0 ; A = 0,5 ; B = -0,5 e K = 4,0
Obs. Para qualquer ponto desta reta K = 4,0
Logo:
T = C . M
A
. K
B
ou
B A
K . M
T
C =
Substituindo os valores de T, M, K, A e B temos:
5 , 0 5 , 0
4 . 1
5
C

= ou
5 , 0
5
C = , portanto:
228
C = 10
Mostraremos que o valor obtido para a constante C ser o mesmo se escolhermos
um ponto da outra reta ( para resoluo de um exerccio basta a substituio de
apenas um ponto).
Ponto P( 1,0 ; 10,0 ) do grfico T = f(K).
Temos ento:
T = 10,0 ; K = 1,0 ; A = 0,5 ; B = -0,5 e M = 1,0
Obs. Para qualquer ponto desta reta M = 1,0
Logo:
T = C . M
A
. K
B
ou
B A
K . M
T
C =
Substituindo os valores de T, M, K, A e B temos:
5 , 0 5 , 0
1 . 1
10
C

= ou
1
10
C = , portanto:
C = 10
Podemos finalmente escrever a equao que originou nossos grficos. Para isto
substituiremos os valores de A, B e C na equao genrica:
T = C . M
A
. K
T = 10 . M
0,5
. K
-0,5
229
NOME ____________________________________________N
o
_______________
1) Uma grandeza y depende de outra x , segundo a lei y = C x
A
, sendo A e C constantes. Com o
intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou um ensaio experimental; trabalhando com
unidades do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
X 1500 960 820 500 340 220
Y 56000 30000 24000 12000 7000 3800
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
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9
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
230
NOME ____________________________________________N
o
_______________
2) Uma grandeza y depende de outra x , segundo a lei y = C x
A
, sendo A e C constantes. Com o
intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou um ensaio experimental; trabalhando com unidades
do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
Y 50,0 30,0 20,0 8,0 6,8
X 0,16 0,44 1,0 6,2 8,6
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
231
NOME ____________________________________________N
o
_______________
3) Uma grandeza z depende de duas outras x e y, segundo a lei z = C x
A
y
B
, sendo A, B e C
constantes. Com o intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou dois ensaios experimentais;
trabalhando com unidades do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
y = 2 (constante) x = 16 (constante)
x z y z
1,8 8 2 46
6,4 22 3,4 27
9,4 30 4,6 20
26 68 7,6 12
32 80 12 7,6
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
232
NOME ____________________________________________N
o
_______________
4) Uma grandeza y depende de outra x , segundo a lei y = C x
A
, sendo A e C constantes. Com o
intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou um ensaio experimental; trabalhando com unidades
do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
Y 320 180 98 40 22 18
X 0,021 0,048 0,098 0,26 0,62 0,92
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
233
NOME ____________________________________________N
o
_______________
5) Uma grandeza z depende de duas outras x e y, segundo a lei K = C.L
A
.M
B
, sendo A, B e C
constantes. Com o intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou dois ensaios experimentais;
trabalhando com unidades do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
M = 4 (constante) L = 5 (constante)
L K K M
130 240 0,7 0,14
210 400 1,3 0,46
540 1500 1,8 0,92
700 1800 3,0 2,8
2400 8200 4,0 4,2
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
234
NOME ____________________________________________N
o
_______________
6) Uma grandeza z depende de duas outras x e y, segundo a lei z = C x
A
y
B
, sendo A, B e C
constantes. Com o intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou dois ensaios experimentais;
trabalhando com unidades do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
x constante y = 4 (constante)
z y z x
260 0,28 3,0 0,016
150 0,56 9,2 0,050
100 1,0 17 0,096
50 2,6 30 0,18
29 5,4 62 0,36
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
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7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
235
NOME ____________________________________________N
o
_______________
7) Uma grandeza y depende de outra x , segundo a lei y = C x
A
, sendo A e C constantes. Com o
intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou um ensaio experimental; trabalhando com
unidades do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
X 20 32 160 440 660
Y 110 160 580 1300 1800
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
236
NOME ____________________________________________N
o
_______________
8) Uma grandeza y depende de outra x , segundo a lei y = C x
A
, sendo A e C constantes. Com o
intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou um ensaio experimental; trabalhando com unidades
do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
Y 5,0 3,0 2,0 0,80 0,68
X 0,16 0,44 1,0 6,2 8,6
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
237
NOME ____________________________________________N
o
_______________
9) Uma grandeza z depende de duas outras x e y, segundo a lei z = C x
A
y
B
, sendo A, B e C
constantes. Com o intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou dois ensaios experimentais;
trabalhando com unidades do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
y = 2 (constante) x = 16 (constante)
x z y z
2,8 42 1,6 125
4,0 50 2,5 80
8,8 74 4,2 48
16 100 10,0 20
78 220 20 10
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
238
NOME ____________________________________________N
o
_______________
10) Uma grandeza z depende de duas outras x e y, segundo a lei z = C x
A
y
B
, sendo A, B e C
constantes. Com o intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou dois ensaios experimentais;
trabalhando com unidades do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
y = 4 (constante) x = 0,5 (constante)
x z y z
0,14 1,30 1,7 0,28
0,25 0,70 5,8 0,48
0,5 0,40 16 0,82
1,0 0,20 36 1,20
2,0 0,12 64 1,50
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
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5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
239
NOME ____________________________________________N
o
_______________
11) Uma grandeza K depende de duas outras L e M, segundo a lei K = C.L
A
.M
B
, sendo A, B e C
constantes. Com o intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou dois ensaios experimentais;
trabalhando com unidades do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
M = 2 (constante) L = 0,5 (constante)
L K K M
0,44 1,5 10 16
0,86 6,0 24 52
1,20 13 48 110
1,90 30 90 300
2,80 68 160 660
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
1 1 1
1
1
1
240
NOME ____________________________________________N
o
_______________
12) Uma grandeza z depende de duas outras x e y, segundo a lei z = C x
A
y
B
, sendo A, B e C
constantes. Com o intuito de obter a referida lei, um aluno efetuou dois ensaios experimentais;
trabalhando com unidades do (S.I.) obtendo os seguintes resultados:
x constante y = 0,1 (constante)
z y z x
230 0,13 80 14
84 0,50 20 56
50 1,0 12 94
20 3,4 4 280
12 6,6 2 560
Utilizando grficos em papel di-logaritmico deduzir a referida lei.
2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 5 6 7 8 9
2
3
4
5
6
7
8
9
2
3
4
5
6
7
8
9
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