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RAZONAMIENTO MATEMTICO

10 camisas so(ran S/. 24

RAZONAMIENTO MATEMTICO
) S*.3@ntonces 1 c7ompa cuesta S*3- 2 ) S*.1A 2; 'inero de Samant7a ) 12 1 S*.1A (S*.=) S*.140 < tambi#n 'inero de Samant7a ) 10 1 S*.1A ( S*.40 ) S*.140 37ora resol&amos el problema empleando el m#todo del rectngulo, &eamos$
12 c,om-as )alta S/. .'

4 Operaciones II

unidades se cancelan. 0eamos, sea G1H el nImero de c7ompas.


4 -antalones / 0 10 camisas & camisas / 0 . c,om-as 121 c,om-as / 0 2 -antalones 4.&.2 2 % % 10 . . . 2 .

*
14 camisas )altan S/. 32

DIFERENCIAS (Mtodo del Rectngulo) Ejemplo ngel quiere comprar camisas. Si compra 10 camisas le sobran 24 soles, pero para comprar 14 camisas le faltan 32 soles. Cul es el precio de cada camisa ! "u# cantidad de dinero tiene SO!"CI#N$ %esol&amos el problema grficamente usando barras
Angel tiene

Pr ecio de cada camisa =

DIFE EN!IA T"TAL DIFE EN!IA +NITA IA

Pr ecio =

24 soles + 32 soles 14 camisas 10 camisas

&' soles 4 camisas

= 14

soles camisa

.uego el dinero con que cuenta ngel 2a 7emos &isto que se puede 7allar de dos formas$ 1ra forma$ 'inero de ngel ) 10 1 14 + 24 ) S*. 1-4 2da forma$ 'inero de ngel ) 14 1 14 8 32 ) S*. 1-4 O&'e()*c+,nCuando 7a2 un sobrante 2 un faltante o ganancia 2 p#rdida, la diferencia total 9'.:.; es la suma de ellos, o sea$ '.:. ) sobrante + faltante < '.:. ) ganancia + p#rdida Ejemplo .Samant7a tiene cierta suma de dinero 2 quiere comprar c7ompas. /ara que compre 12 c7ompas le faltan =soles 2 para comprar 10 c7ompas le faltan 40 soles. Cunto cuesta cada c7ompa 2 cunto dinero tiene SO!"CI#N$ >rafiquemos
Samant,a tiene Precio de 12 c,om-as

Atenc+,n@l sJmbolo KL se lee$ Ges equi&alente aH


*

*
10 c,om-as )altan S/. 40

E/ERCICIOS RES"E!TOS 0 1 Susana desea comprar manFanas. Si compra 20 manFanas, le sobra S*.4,A0 pero para comprar 24 le faltarJan S*.1,20. Cul es el precio de cada manFana SO!"CI#N$ 3plicando el m#todo del rectngulo
20 man3anas so(ran S/. 4450

Falta S/.32 FALTANTE S/.24$ S/.32%S/.&' DIFE EN!IA T"TAL So(ra S/.24 S"# ANTE

@n este caso$ 'B?@%@CCB3 :D:3. ) S*. =- ( S*. 40 ) S*. 3'B?@%@CCB3 6CB:3%B3 ) 12 c7omp. ( 10 c7omp. ) 2 c7ompas /recio de cada c7ompa$ /recio )
DIFE EN!IA T"TAL DIFE EN!IA+NITA IA = 3' soles 2 c ,om -as

Precio de 10 camisas Precio de 14 camisas

) 1A soles* c7ompa Conclu'+,n/ara 7allar la 'B?@%@CCB3 :D:3., a &eces se suma o a &eces se resta, pero para 7allar la 'B?@%@CCB3 6CB:3%B3 siempre se resta M$TODO DE !A CON/"NTA @Eemplo$ @n un baFar se obser&a que el precio de 4 pantalones equi&ale al precio de 10 camisas4 , camisas cuestan tanto como = c7ompas. Cuntas c7ompas se pueden comprar con el precio de 2 pantalones SO!"CI#N$ Se disponen los datos en dos columnas, de tal modo que despu#s de multiplicar miembro a miembro, las
*

'e acuerdo al grfico$ 14 ( 10 ) 4 camisas cuestan S*. 24 + S*. 32 ) S*. ,.uego$ /recio de cada camisa)
S / . &' 4 = S / . 14

$
24 man3anas )altan S/. 1420

0emos que si cada camisa cuesta S*. 14, entonces 10 camisas costarn 10 1 S*.14 ) S*.140 2 como le sobra S*.24, entonces 3ngel tiene$ S*. 140 + S*. 24 ) S*.1-44 o tambi#n$ /ara comprar 14 camisas necesita 14 1 S*14. ) S*.15- 2 como le falta S*.32, entonces 3ngel tiene$ S*.15- ( S*. 32 ) S*. 1-4. M$TODO DE RECTN%"!O 6na manera prctica de resol&er el problema anterior es ubicando los datos en un rectngulo.

/recio )
74 450 + 1420 6 soles 720 24 6 m3 = 14&0 soles m3

?alta S*. =FALTANTE

'inero de Susana$ 20 1 S*.1,,0 + S*.4,A0 ) S*.34,A0 0.1 /ara ganar 200 soles en la rifa de una grabadora se imprimieron -40 boletos, sin embargo s<lo se &endieron 210 boletos generndose una p#rdida de 1, soles. Mallar el &alor de la grabadora. SO!"CI#N$

?alta S*.40
FALTANTE S*.=- 8S*.40) S*.32

Precio de 10 c,om-as

DIF. T"TAL

'el grfico$ 1; 12 ( 10 ) 2 c7ompas cuestan S*.=- ( S*.40

RAZONAMIENTO MATEMTICO
'40 (oletos 8ana S/. 200

RAZONAMIENTO MATEMTICO
Sea G1H el nImero de soles que equi&alJa a d<lares. 3plicando la regla conEunta$
: soles / 0 ' -esos 5 -esos / 0 3 s;cres 12 s;cres / 0 4 d9lares & d9lares / 0 2 soles : . 5 . 12 . & % '.3.4.2

d<lares cada uno, comprarJa el auto 2 le sobrarJa 500 d<lares. Cunto cuesta el auto
$

& s oll;co / 0 4 s. camote 10 s. <;ca / 0 ' s. -a-a 5 s. camote / 0 &0 s. <;ca 121 s. -a-a / 0 2 s. oll;co & . 10 . 5 . 2 % 4 . ' . &0 . 2

*
210 (oletos Pierde S/. 1&

SO!"CI#N Mallamos el nImero de cuadros$


150 d9l/c So(ran '0 d9l

Costo de 1 boleto$
S / .200 + S / . 1& = S / . 04&0 '40 210

1)081 Se sabe que A operarios del taller 3 producen tanto como , operarios del taller O4 , del taller C producen tanto como - del taller '4 - del taller O tanto como 11 del C. @ntonces A operarios del 3 a cuntos del ' equi&ale su producci<n
5 o-. A / 0 & o-. # & o-. ! / 0 ' o-. D ' o-. # / 0 11 o-. ! 121 o-. D / 0 5 o-. A 5 . & . ' . 2 % & . ' . 11. 5

*
200 d9l/c So(ran :00 d9l

'e donde 1 ) -0 soles


7:00 '0 6 d9lares 7200 150 6 d9lares

0alor de la grabadora$ -40 1 S*. 0,,0 ( S*.200 ) S*. 120 021 Carlitos quiere repartir cierto nImero de caramelos entre sus sobrinos. Si les da 11 caramelos a cada uno, le sobran 11caramelos 2 si quiere dar 24 caramelos a cada uno le faltan 2= caramelos.Cuntos caramelos tiene Carlitos SO!"CI#N$ @n primer lugar 7allamos el nImero de sobrinos
11 c/s So(ran 11' c

N cuadros )

= 42 c;adros

.uego el &alor del auto$ 42 1 1A0 ( -0 ) = ,00 d<lares 041 Si una empresa da 12,0 soles de gratificaci<n a cada uno de sus empleados, dos de ellos no recibirJan nada, pero si les da 500 soles a cada uno, sobrarJa 300 soles a fa&or de la empresa. Cuntos empleados 7a2 SO!"CI#N$ /ara que todos los empleados reciban 12,0 soles 7ace falta 2 1 12,0 ) S*. 2,00

061 "u# suma de dinero necesitar un gobierno para pagar a 4 generales, si el sueldo de - coroneles equi&ale al de 10 comandantes, el de , comandantes al de 12 tenientes, el de 2 generales al de 4 coroneles, el de - tenientes al de 5 sargentos4 se sabe adems que pagar a 4 sargentos el gobierno in&ierte S*.2400 al mes. SO!"CI#N$ Sea G1H el nImero de soles que se necesita para pagar a 4 generales. @ntonces$
121 soles / 0 4 generales ' coroneles / 0 10 comandantes & comandantes / 0 12 tenientes 2 generales / 0 4 coroneles ' tenientes / 0 : sargentos

1 ) 11 operarios del ' 01 @l a&ance de una progresi<n diamartina es de 42 cm. en el primer dJa, 45 cm. es el 2P dJa, ,- cm. en el 3P dJa 4 asJ sucesi&amente es progresi<n aritm#tica. Si el 24 a&o 2 el Iltimo de 2 a&anFaron 4 4A m. en total Cul es el a&ance acumulado SO!"CI#N3&ances ) 42+45+,-+ ... + 9=n+3,; n) nImeros de t#rminos se sabe que $ t 24+tn ) 44A cm. 9=124+3,; + 9=n+3,; ) 44A n)30 3&ance total )
30 724& + 426 ) 430, cm. 2

*
24 c/s Faltan 2. c

$ *

12&0 s/em-

Falta 2&00 soles

$
:00 s/emSo(ran 300 soles

4 sargentos / 0 2400 soles 2 . ' . & . 2 . ' . 4 % 4 . 10 . 12 . 4 . : . 2400

CImero de sobrinos$
11' c + 2. c 724 116c / s = 143 c 13 c / s = 11 so(rinos

.uego en la empresa 7a2$


72&00 300 6 soles = 5 em-leados

1 ) 2A A00 soles 071 @n cierto pueblo de la sierra se realiFan los siguientes trueques$ , sacos de olluco se cambian por 4 de camote, 10 sacos de 2uca se cambian por - de papa, A sacos de camote se cambian por ,0 de 2uca, 2 sacos de olluco se cambian por G1H de papa. Mallar 1 SO!"CI#N$

.uego$ CImero de caramelos$ 11 1 24 ( 2= ) 23= 031 6n pintor obser&a que &endiendo sus cuadros a 1A0 d<lares cada uno, con el dinero que reIne podrJa comprar un auto 2 toda&Ja le sobrarJan -0 d<lares. /ero si lo &ende a 200

712&0 :00 6 soles / em-

051 @n el tiempo en que por 5 soles daban - pesos, 3 sucres daban por A pesos 2 12 sucres por 4 d<lares. Cuntos soles daban por , d<lares SO!"CI#N$

3&ance total ) 43, 0, m. . @ntre un padre 2 su 7iEo 7an ganado 3000 soles por 20 dJas de trabaEo. Cunto gana diariamente el padre, si su Eornal es tres &eces ma2or que el de su 7iEo

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@dad menor 97iEo; ) 2- $ 93 ( 1; ) 13 aSos a; 50 soles soles d; 1,0 soles SO!"CI#N @n 1 dJa, entre el padre e 7iEo 7abJan ganado 3000 $ 20 ) 1,0 soles Suma de los dos Eornales ) 1, soles Cociente de los dos Eornales ) 4 Qornal menor ) 1,0 $ 94 + 1; ) 30 soles Qornal de padre ) 4 . 30 ) 120 soles .. Raldimiro se cas< en 155, en el momento en que el tiempo transcurrido de aquel aSo era 4 &eces el tiempo que faltaba por transcurrir. @n qu# fec7a se cas< Rladimiro a; 1- de octubre b; 1= de octubre c; 1A de octubre d; 15 de octubre e; 20 de octubre SO!"CI#N$ 3So 155, ) 3-, dJas Suma de los dos tiempos 9el transcurrido 2 el que aIn falta transcurrir; ) 3-, dJas 2. Se cas< .uis a edad de 24 aSos 2 luego de 2 aSos tu&o su primer 7iEo. 3ctualmente la edad del padre es el triple de la edad del 7iEo mencionado. Cul ser la edad del 7iEo dentro de = aSos a; 1A aSos d; 21 aSos SO!"CI#N$ .uis tu&o su primer 7iEo cuando tenia 24 + 2 ) 2- aSos 97iEo ) 0 aSos; 'iferencia de edades ) 2- 8 0 ) 2- aSos Cociente de edades ) 3 b; 15 aSos e; 22 aSos c; 20 aSos b; 120 soles e; A0 soles c; 100 @dad del 7iEo dentro de = aSos$ 13 + = ) 20 aSos 3. 6na persona por cada dJa que trabaEaba gana 40 soles 2 el dJa que no trabaEa debe pagar , soles de multa. Si despu#s de 30 dJas recibe A40 soles. Cuntos dJas no trabaEo a; 12 dJas d; A dJas SO!"CI#N Supongamos que los 30 dJas trabaEo4 7ubiera recibido$ 3 . 40 ) 1 200 soles @rror$ 1 200 8 A40 ) 3-0 soles Cambiemos 1 dJa de trabaEo por 1 dJa de no trabaEo4 el dinero calculado disminu2e en 40 + , ) 4, soles :otal de cambios ) 3-0 $ 4, ) A N de dJas que no trabaE< ) A N de dJas que trabaE< ) 30 ( A ) 22 4. ?ormar la longitud de un metro con 42 monedas, algunas de 2 soles 2 otras de , soles, colocando las una a continuaci<n de otras, los dimetros de las monedas son 20 2 2, mm respecti&amente Cuntas monedas de , soles se necesitarn a; 2A d; 34 SO!"CI#N$ Supongamos que las 42 monedas son de 2 soles la longitud serJa$ 42 . 20 ) A40 mm @rror$ 1 000 ( A40 ) 1-0 mm Cambiemos 1 moenda de 2 soles por 1 moneda de , soles, la longitud calculada aumentarJa en 2, 820 ) , mm. Tonedas de , soles ) 32 b; 30 e; 3c; 32 b; = dJas e; 10 dJas c; 3 dJas

RAZONAMIENTO MATEMTICO
Tonedas de 2 soles ) 42 ( 32 ) 10 5. Tientras iba al mercado a &ender sus pescados, .orena pensaba$ Gsi &endo todos a 1,A00 soles cada uno, me comprarJa un &estido 2 me sobrarJan - soles4 su &endo todos a 2 soles cada uno, me comprarJa el &estido 2 me sobrarJan 5 solesH Cunto cuesta dic7o &estido a; 21 soles d; 33 soles SO!"CI#N CImero de amigos ) 1,0 $ 10 ) 1, Cantidades totales pensadas por .orena 1a sup$ me sobra - soles 2a sup$ me sobra 5 soles 0enta de pescado$ 1a sup$ 1,A00 soles 2a sup$ 2,000 soles diferencia unitaria$ 2,000 ( 1,A00 ) 0,20 diferencia total$ 5 ( - ) 3 soles 7. 6na persona naci< en el aSos 15,2 2 torea en el aSo 15-=. @n que aSos se cumpli< que la edad del primero fue el cudruplo de la edad del segundo a; 15A0 d; 15=2 CImero de pescado ) 3 $ 0,02 ) 1, 0estido$ 91, . 2; ( 5 ) 21 soles 6. 6n grupo de amigos &an al estadio 2 sucede lo siguiente$ para entrar todas a preferencia 940 soles entrada; faltarJa dinero para 3 de ellos, para entrar todos a popular 930 soles entrada; tendrJan para una entrada ms. Cuntos amigos son a; 10 d; 1, SO!"CI#N$ Cantidades totales calculadas$ 1a sup$ faltarJa 20 soles 9&alor de 3 entradas; O; c; 20 e; 1A 12 SO!"CI#N .a diferencia de edades se puede calcular restando los aSos de nacimiento 2 siempre permanece constante 15-= ( 15,0 ) 1, aSos 'iferencia de edades ) 1, aSos Cociente de edades ) 4 @dad menor$ 1, $ 94 ( 1; ) , aSos 3So pedido$ 15-= + , ) 15=2 8. 3 una fiesta a la cual asistieron s<lo damas 2 caballeros, en un momento determinado no bailaban A0 caballero 2 14 damas adems se sabe que el total de caballeros es dos &eces ms que el total de damas. Cuntos asistentes son en total.8 O; c; 15=0 e; 15=15A2 b; 22 soles e; 20 soles c; 2A soles 2a sup$ sobrarJa 30 soles 9&alor de 1 entrada; diferencia total$ 120 + 30 ) 1,0 soles /ago por entrada$ 1a sup$ 40 soles unitaria 2a sup$ 30 soles 10 soles diferencia 40 ( 30 )

RAZONAMIENTO MATEMTICO
a; 100 d; 132 SO!"CI#N 3naliFemos el primer dato grficamente
ca(. =;e (ailan en ig;al n>mero damas =;e (ailan no (ailan % 50

RAZONAMIENTO MATEMTICO
051 .a seSora @lena compr< , floreros 2 le sobr< A soles. Si 7ubiera comprado = floreros le 7ubiera faltado 4 soles. Cunto cost< cada florero a; S*. 3 d; S*. b; S*. 4 e; S*. = c; S*. , cruFeiros por 3 pesos, - pesos por 4 d<lares. Cuntos d<lares daban por 24 soles a; 1 d; 4 b; 2 e; , c; 3

b; c; 121 e; 143

55

0 1 6n comerciante tiene cierta cantidad de dinero con la cual &a a comprar polos. Si compra , polos le sobrarJan 40 soles 2 si compra 5 polos le faltarJa 4A soles. Cul es el precio de cada polo 2 cul es la cantidad de dinero que tiene a; S*.22 2 S*.1,0 b; S*.20 2 S*.1-0 c; S*. 1A 2 S*.140 d; S*.1= 2 S*.12, e; S*.23 2 1,, 0.1 .as alumnas del club de ciencias de un colegio compraron un tele&isor para poder rifarlo 2 asJ conseguir fondos para un &iaEe. Si cada boleto se &ende en A soles ganarJan 1,-0 soles, pero si cada boleto se &ende en , soles ganarJan s<lo ,2, soles. Cuntos boletos confeccionaron 2 cunto costo el tele&isor a; 340 2 S*.11-0 b; 342 2 S*.11=c; 34, 2 S*.1200 d; 3,0 2 S*.1240 e; 3-0 2 S*.1320 021 Uarina quiere repartir c7ocolates entre sus amigas. Si les da 11 c7ocolates a cada una, le sobran 4 2 si les da A a cada una le sobran 40. 3 cuntas amigas quiere repartir c7ocolates Uarina a; 12 b; 13 c; 14 d; 1, e; 1031 Tiguel quiere repartir caramelos entre sus sobrinos. Si reparte A caramelos a cada uno, le sobran 1, caramelos4 si reparte 11 caramelos a cada uno, le faltan 3 caramelos. Cuntos caramelos tiene Tiguel a; 4A d; -3 b; ,4 e; -c; -2

061 Cuando Carlos compr< 12 paSuelos le sobr< 3soles, en cambio si 7ubiera comprado 2A paSuelos le 7ubiera faltado 12 soles. Cunto cuesta cada paSuelo a; S*.2,,0 d; S*., b; S*. 3 e; S*.4,, c; S*.4

.1 Si con tres c7apitas se canEea un &ale con 3 &ales un martillo, cuntos martillos podr# canEear con 11= c7apitas a; 5 d; 12 b; 10 e; 13 c; 11

'iferencia de cantidades $ A0 8 14 ) -Cociente de cantidades ) 3 CImero menor 9damas;$ -- $ 93 8 1; ) 33 CImero ma2or 9caballeros; 3 . 33 ) 55 Cos piden 55 + 33 ) 132 .0. Se tienen 2A animales entre &acas 2 gallinas, si en total se cuentan A0 patas. Cuntas &acas se tienen SO!"CI#N$ Supongamos que los 2A animales son &acas +$ el nImero de patas serJa$ 2A . 4 ) 112 @rror$ 112 ( A0 ) 32 patas

071 0anesa pens< comprar una docena 2 media de &asos pero calcul< que le sobrarJan 12 soles4 2 si compra una docena 2 tres cuartos tambi#n le sobrarJa 3 soles. ?inalmente, decidi< comprar la ma2or cantidad de &asos posibles. Cuntos &asos compr< a; 22 d; 2, b; 23 e; 2c; 24

21 Sabiendo que - libros de >eometrJa cuestan lo mismo que , de ?Jsica, 2 de ?Jsica lo mismo que 3 de 3ritm#tica 2 que por 30 soles nos dan 4 libros de 3ritm#tica, cunto cuestan A libros de >eometrJa a; S*.=, d; S*.-0 b; S*. ,0 e; S*.50 c; S*.4,

081 Qaimito compr< A c7ocolates 2 le sobr< S*.-4 si 7ubiera comprado 10 c7ocolates le 7ubiera sobrado S*. 3. "u# cantidad de dinero tiene Qaimito a; S*.1, d; S*.15 b; S*.22 e; S*.1A c; S*.20

31 @n un pueblo de la sierra se realiFan los siguientes trueques$ , sacos de papa se cambian por 4 de camote 10 sacos de 2uca se cambian por - de olluco4 A sacos d camote se cambian por 3 de olluco 2 sacos de 2uca se cambian por G1H de papa Mallar 1$ a; 3 d; A b; 4 e; 5 c; -

Cantidad calculada cantidad real Cambiemos 1 &aca por una gallina, el nImero de patas calculado disminu2e en$ 4 8 2 ) patas @l nImero de cambios para corregir el error de 32 patas serJa$ 32 $ 2 ) 1CImero de &acas$ 2A 8 1- ) 12 CImero de gallinas$ 19RCTICA DE C!ASE DIFERENCIAS (Mtodo del Cu*d(*do)

01 /ara comprar una docena de pares de calcetines me faltan S*.100 2 si quiero comprar una decena me faltan S*.A0. si cada par de calcetJn me lo deEan a mitad de precio, cuntos pares podr# comprar in&irtiendo todo mi capital a; 4 d;= b; , e; A c; -

41 @n un pueblo amaF<nico, por cada 3 monos dan , loros 2 por cada 2 loros dan 5 sacos de coco. Cuntos sacos de coco darn por 2 monos a; 10 d; 14 b; 12 e; 1, c; 13

041 6n grupo de alumnos puede desfilar en filas de 5, pero si se colocan 2 alumnos menos en cada fila, 7abrJa que aumentar dos filas ms. Cuntos alumnos 7a2 a; 4, d; -= b; 3, e; 55 c; -3

MET#DO DE !A CON/"NTA 1 Mace algunos aSos el cambio monetario era el siguiente$ por A soles daban , cruFeiros, 10

51 6n &iaEero parti< de 3 con direcci<n 3 O con rapideF de - Vm*7. 'espu#s de 7aber recorrido 4 Vm. "ue alcanFado por un &e7Jculo que sali< de 3, 30 minutos ms tarde. 'espu#s de 7aber recorrido el peat<n A Vm. Ts encontr< por segunda &eF el

RAZONAMIENTO MATEMTICO
&e7Jculo que regresaba de O en donde descans< 1, minutos, Calcular la distancia 3O. a; 30 d; 41 b; 20 e; 4A c; 21 E/ERCICIOS DE A"TOE:A!"ACI#N 0 1 Si se &ende cierta cantidad de carpetas a ,4 soles cada una se obtendrJa como ganancia 200 soles 2 si &enden a ,0 soles cada una, se ganarJa s<lo A0 soles. Mallar el nImero de carpetas que se tiene para la &enta a; 20 d; 3, b; 2, e; 40 c; 30 a; 1000 d; 1,00 b; 1100 e; 14 00 c; 1200

RAZONAMIENTO MATEMTICO
041 ngel compr< cierta cantidad de lapiceros para ponerlos a la &enta. Si los &ende a 2 soles cada lapicero obtiene 40 soles de ganancia, pero si los &ende al doble, obtiene el triple de ganancia. Cunto le cost< cada lapicero a; S*.0,,0 d; S*.0,2, b; S*.1,00 e; S*.0,=, c; S*.1,,0 a; S*.120 d; S*.240 b; S*.1A0 e; S*.320 c; S*.220 01 @l &alor de 2 libros de %aFonamiento Tatemtico equi&ale a 3 de 3ritm#tica, adems , libros de 3ritm#tica equi&alen a 4 de lgebra4 si - libros de lgebra cuestan 100 soles. Cunto cuesta la docena de libros de %aFonamiento Tatemtico

61 /ara llegar al piso d#cimo se1to de un edificio, se subieron 2=0 escalones, o cuntas escaleras se subirn cuando desde abaEo se quiere llegar al &ig#simo piso a; 342 d; 32A b; 343 e; 3,c; 3-0

051 Tanuel 2 Sara &an con sus 7iEos al circo. Si quieren sacar entradas de S*.12, Tanuel dice que les sobrarJa S*.A0, pero si quiere sacar entradas de S*.1A, Sara dice que les sobrarJa S*.20. Cuntos 7iEos tienen a; d; 10 b; A e; 12 c; 5

. @n ,1.A0 si al primer factor de agregar 5 unidades, para que el producto no &arJe, al otro factor 7a2 que$ a; disminuirle 5 b; disminuirle 12 d; disminuirle 10 d; disminuirle 1, e; C.a. .. 6n oficial de carpinterJa 7a trabaEado durante ,, dJas en dos obras distintas. @n la primera 7a ganado 2, soles diarios 2 en la segunda 30 soles diarios. Si en total 7a cobrado 1,4, soles. Cuntos dJas ms 7a trabaEado en una obra que en la otra a; , dJas d; A dJas b; - dJas e; 5 dJas c; = dJas

71 .a suma de los complementos aritm#ticos de a( < (a es =5. Mallar Ga+bH. a; 5 d; 12 b; 13 e; 1, c; 11

0.1 Si &endo cada pollo en S*. 1- entonces gano S*.2-0, pero si los &endo a S*.1A cada uno, entonces gano S*.420, cunto es el costo de todos los pollos a; S*. 12A0 d; S*.1020 b; S*.1440 e; S*.5A0 c; S*.1120

81 6n peat<n 2 un ciclista , que marc7an con una &elocidad de - Vm* 7 2 1, Vm*7. %especti&amente, 7an salido de G3H a las A 7. 1, min. Con direcci<n a GOH a las 10 7. 3, min. ! el conducto 7ace subir al peat<n, llagando los tres Euntos al punto de destino a las 127 ,, min. Se pide $ a; .a &elocidad el autom<&il. b; 3 qu# distancia de G3H subi< el peat<n al coc7e. a; 20 Vm*7 , 1-, 0 Vm. b; 2= Vm* 7 , 1=,0 Vm. c; 30 Vm*7 , 1=,, Vm d; 30 Vm * 7 , 1-,, Vm e; 2= Vm*7 , 1=,, .01 6n comerciante compr< 40 Earrones de porcelana a S*. 100 cada uno. 'espu#s de 7aber &endido 12 con una gana cia de S*. 200 por Earr<n, se le rompieron ,. 3 que precio &endi< cada uno de los Earrones restantes sabiendo que la ganancia total que de S*. 5100

061 6n billete roEo equi&ale a tres billetes aFules 2 dos aFules equi&alen a tres &erdes. 6n artJculo cuesta = billetes aFules. Si pago con 3 billetes roEos, mi &uelto ser a; 1 billete aFul b; 2 billetes &erdes c; 1 billete aFul 2 1 billete &erde d; 3 billetes &erdes e; 3 billetes aFules 071 @n una feria de animales, las compras se realiFan mediante intercambios. /or - pollos te pueden dar 4 pa&os, por 5 pa&os te dan , coneEos 2 por 10 coneEos te dan 3 cabritos si se desean adquirir 2 cabritos, cuntos pollos se deben tener a; 1d; 15 b; 1= e; 24 c; 1A

021 :engo cierta cantidad de reloEes4 si los &endo a 12 d<lares cada uno obtengo -0 d<lares de ganancia 2 si los &endo a 1, d<lares cada uno obtengo 50 d<lares de ganancia. Cunto me cost< cada reloE a; W4 d;W= b;W, e; WA c; W-

2. 6na caEa contiene 2A50 soles en billetes de 20 soles 2 ,0 soles. Cuntos billetes 7a2 en 20 soles si en total en la caEa 7a2 A0 billetes a; 33 billetes d; 3= billetes b; ,3 billetes e; 43 billetes c; 2= billetes

031 6n comerciante &ende un lote de tele&isores a 300 d<lares cada tele&isor 2 gana 1200 d<lares. Si los 7ubiera &endido a 2-0 d<lares cada uno, 7ubiera perdido 40 d<lares. Cuntos tele&isores tiene el lote a; 2A d; 31 b; 25 e; 32 c; 30

3. 6na tela de ,2 m. de longitud se 7a di&idido en dos partes. Mallar la longitud de la parte ma2or si es el tripe de la longitud menor. a; 30 m d; 35 m b; 33 m e; 42 m c; 3- m

081 Se tiene un nImero entero positi&o se le duplica 2 se le resta 3, luego el resultado se triplica 2 se le suma =, a lo obtenido se le e1trae raJF cuadrada, luego se suma - 2 se di&ide entre 2, consiguiendo finalmente A. Mallar el nImero 2 dar como respuesta la suma de sus cifras a; = d; 12 b; A e; 1= c; 5

4. :res personas gastan 4, soles, la suma de los gastos de las os primeras es el cudruplo delgasto de la tercera. Mallar el gasto de la primera persona si es el doble de la que gast< la segunda.

RAZONAMIENTO MATEMTICO
a; S*. 35 d; S*. 24 b; S*. 2e; S*. 20 c; S*. 1a; A,d; ,4b; =,c; 5,e; ms de 1000

RAZONAMIENTO MATEMTICO

5. 'os dep<sitos contienen =,0 2 240 litros de agua. Cuntos litros 7a2 que pasar del segundo al primero, para que al final el contenido del primero sea cinco &eces el contenido del segundo dep<sito a; =0 litros d; -, litros b; =, litros e; 50 litros c; -0 litros
01 02 03 04 05 06 07

6. Tanuel 2 Quan Euegan billar a S*. 2 la partida, Tanuel tiene =0 soles 2 Quan ,0 soles. 'espu#s de cierto nImero de partidas Tanuel que las 7a ganado todas posee cinco &eces lo que posee Quan. Cuntas partidas se 7an Eugado a; 10 d; 1A b; 12 e; 20 c; 1,

CLAVES DE AUTOEVALUACIN C 08 C 15 D 09 B 16 B 10 D 17 D 11 B 18 B 12 C 19 B 13 D 20 D 14 D

D B C D E A

7. @n una reuni<n celebrada para reunir fondos para 7acer una obra ben#fica, se obser&< que, si cada uno de los presentes da ,0 soles faltarJan 1400 soles 2 si cada uno da A0 soles sobrarJan 1000 soles. Cunto debe dar cada uno para que no falte ni sobre a; S*. -4,,0 -=,00 d; S*. -=,,0 b; S*.-,,00 e; S*. -,,,0 c; S*.

8. 6n alumno contest< 30 preguntas, obteniendo ,04 puntos. 'eterminar cuntas contest< correctamente si cada respuesta correcta &alia 20 puntos 2 cada errada 84 puntos. a; 22 d; 2, b; 23 e; 2c; 24

.0. @n una caEa 7a2 , caEas, en cada una de estas , caEas 7a2 10 caEas4 en cada una de estas 10 caEas 7a2 20 caEas 2 en cada una de estas 20 caEas 7a2 30 caEas. Cuntas caEas 7a2 en total