ACTIVIDAD INTEGRADORA NODO II.

Estrategia didctica Competencia General Utiliza las herramientas bsicas del desarrollo del mercado para la toma de decisiones a corto y largo plazo, en las etapas econmicas de una empresa, mediante los mtodos y lineamientos microeconmicos. Competencias especficas Analiza el desarrollo del mercado para determinar el rumbo que toma la demanda y la oferta, por medio del estudio del equilibrio del mercado, derivado de las fluctuaciones de precios.

Actividad 1. El alumno revisa los contenidos y elabora un mapa conceptual. En la siguiente liga hay informacin, tambin hay videos. http://www.auladeeconomia.com/micro-material2.htm Por otra parte, tomando en cuenta que se lleva a cabo un proyecto integrador. Se le pide al alumno, que piense en un negocio potencial, donde debe conocer las caractersticas particulares del consumidor y de productor. Actividad 2. En un foro los alumnos presentan la propuesta de un negocio, adems intercambian puntos de vista sobre la viabilidad y el tipo de consumidores al que va dirigido un producto o servicio en particular. Actividad 3. El alumno elabora un documento donde describa de forma detallada las caractersticas del consumidor. Actividad 4. En una tabla el alumno describe de forma detallada los competidores que se encuentran en el mercado.

Instrumentos de evaluacin 3 El mapa conceptual presenta todo los elementos esenciales del tema 3 El alumno presenta propuesta de negocio Describe el tipo de producto a comercializar Describe el tipo de consumidor al que va dirigido Intercambia puntos de vista con sus compaeros 3 Describe con detalle las caractersticas del consumidor, edad, ingreso, preferencias, costumbres en cuanto al consumo del producto, determina una cantidad aproximada de consumo potencial 3 Describe con MAPA CONCEPTUAL 2 2 El mapa El mapa conceptual conceptual presenta algunos presenta pocos de los elementos elementos esenciales del esenciales del tema tema FORO 2 1 El alumno El alumno presenta presenta propuesta de propuesta de negocio negocio Describe el tipo de producto a comercializar Describe el tipo de consumidor al que va dirigido Puntaje

Puntaje

CARACTERSTICAS DEL CONSUMIDOR 2 1 Puntaje Describe con Describe con detalle las detalle las caractersticas del caractersticas del consumidor, edad, consumidor, edad, ingreso, ingreso, preferencias, preferencias costumbres en cuanto al consumo del producto

CARACTERSTICAS DEL PRODUCTOR 2 1 Puntaje Describe con Describe con

detalle las caractersticas de la competencia: Determina la cantidad, ubicacin, fortalezas del producto o servicio de la competencia, debilidades del producto o servicio de la competencia

detalle las caractersticas de la competencia: Determina la cantidad, ubicacin, fortalezas del producto o servicio de la competencia

detalle las caractersticas de la competencia: Determina la cantidad, ubicacin

Escriba desde su perspectiva y experiencia los retos a los que se enfrent en el desarrollo de la actividad, cmo enfrent los retos? y qu propondra para la mejora de las dificultades que identific? Escriba los logros que obtuvo al desarrollar la actividad. Describa su vivencia al trabajar de manera colaborativa.

Es un reto muy grande reinventarse como profesor, sobre todo cuando el aula fsica se cambia por el aula virtual, considero que son muchos los recursos que debo conocer, inventar nuevos escenarios para el aprendizaje me lleva a reflexionar mucho sobre mi prctica docente. Todava enfrento dificultades tcnicas, considero que se me facilitara ser ms innovadora si conociera ms herramientas tecnolgicas. Considero que estar abierta a la actualizacin me ayudar mucho al respecto. Un logro importante es reflexionar en la forma en que debo hacer una estrategia didctica virtual.

Para m, es fundamental el trabajo en equipo, de sta forma nos enriquecemos y conocemos diferentes puntos de vista, con los cuales seguramente seguir formndome como docente.