Procesos de

RÚBRICA PARA EVALUAR ACTITUD DIVISIÓN DE: Producción y

Mecatrónica

Alumno: GRUPO:
Profesor: FECHA:
Asignatura:

EXELENTE MUY BIEN BIEN MEJORABLE OPORTUNIDAD

Criterios de
SEC
evaluación
10 8 7 6 5
Siempre entregó el trabajo a Entregó todos los trabajos, aunque Entregó muy pocos trabajos o Entregó trabajos incompletos
Trabajo Asignado Entregó algunos trabajos y requirió
1 tiempo y sin necesidad de darle algunos tarde y requirió ninguno y requirió mucho y requirió de mucho
(Responsabilidad) seguimiento
seguimiento seguimiento seguimiento seguimiento
Asiste a clases de un 79 a 60%, Asiste a clases de un 59% o Asiste ocasionalmente a
Asiste a clases de un 99 a un 80%
Asiste al 100% de las clases con con puntualidad de 4 minutos de menos, llegando a clases con 6 clases, normalmente llega
con puntualidad de 2 minutos de
2 Asistencia toda puntualidad y permanece en retrazo y permanece en el salón de minutos de retardo y solicita salir tarde a clases (Más de 10
retrazó y con distracciones poco
el grupo durante toda la sesión clase solicitando salir del salón de clases con distintos minutos) y sale por periodos
duraderas
ocasionalmente motivos superiores a 8 minutos
Asiste a clases y se retira, no
Participa en clase ocasionalmente Participa poco en clase de forma participa, le agrada propiciar
Participa en clase de forma Participa en clase de forma
de forma intencional, propicia intencional, propicia comentarios distractores, tales como,
intencional de acuerdo al contenido intencional de acuerdo al contenido
comentarios que distraen a otros chuscos, molesta a otros plática, comentarios fuera del
3 Participación en clase de los temas, lo realiza sin de los temas, se distrae
compañeros o bien los interumpe compañeros o plática contenido del tema, muestra
distractores ajenos a la sesión de ocasionalmente sin repercutir en la
en sus actividades que están constantemente afectando las agrado por molestar a
trabajo sesión de trabajo
realizando actividades del grupo otros,boicotea la sesión de
trabajo.

Su comportamiento es excelente Su comportamiento es bueno Su comportamiento es regular Su comportamiento es irregular Su comportamiento es malo
4 Disciplina
durante la sesión durante la sesión durante la sesión durante la sesión durante la sesión

Realiza con pulcritud el trabajo, El lugar de trabajo se

mantiene su lugar de trabajo en
5 Limpieza
excelentes condiciones y se
observa un aseo personal
El lugar de trabajo se mantiene en El lugar de trabajo se mantiene en El lugar de trabajo se mantiene en
mantiene en pésimas
buenas condiciones de limpieza y condiciones regulares de limpieza, malas condiciones de limpieza, Ali
condiciones de limpieza, Ali
aseo personal adecuado Ali como, el aseo personal como, el aseo personal
como, el aseo personal

Se integra en forma adecuada y Se integra en forma adecuada

Se integra en forma adecuada y Se integra en forma adecuada y Se integra en forma adecuada y participa al 70% en las actividades
Trabaja en forma y no participa en las
participa al 100% en las participa al 90% en las actividades participa al 80% en las actividades grupales trabaja apenas para
6 colaborativa actividades grupales, no
actividades grupales para lograr grupales, para lograr las metas grupales para lograr las metas, lograr las metas, a veces cumple
(Cooperación) cumple con las normas, no le
las metas, cumplió con las normas cumplió con las normas cumplió con las normas con las normas, necesito ser interesa cumplir con las metas
alentado
Siempre respeta prioridades y Entregó todos las tareas de
Entrego algunas tareas sin Entregó muy pocas tareas o
secuencia en los procedimientos acuerdo a los procedimientos
secuencia de los procedimientos ninguna y requirió mucho
para efectuar una tarea aunque algunos tarde y requirió Entregó tareas incompletas y
7 Orden requiriendo seguimiento para seguimiento para mejorar la
presentando de forma clara y seguimiento para mejorar la requirió de mucho seguimiento
mejorar la claridad y comprensión claridad y comprensión de las
comprensible los resultados del comprensión y claridad de las
de las tareas tareas
trabajo tareas
Algunas veces muestra
Siempre muestra disposición para Muestra disposición para Pocas veces muestra disposición Nunca muestra disposición
disposición para comprender y
8 Tolerancia comprender y atender las comprender y atender las para comprender y atender las para comprender y atender las
atender las diferencias de los
diferencias de los demás diferencias de los demás diferencias de los demás diferencias de los demás
demás
Siempre da un trato cordial a sus Da un trato cordial a sus Da un trato medianamente cordial Da un trato poco cordial a sus Da un trato nada cordial a sus
9 Amabilidad compañeros y a las personas en compañeros y a las personas en a sus compañeros y a las personas compañeros y a las personas en compañeros y a las personas
general general en general general en general
Demuestra un interés permanente Demuestra algo de interés para Demuestra poco interés para No demuestra interés para
Demuestra interés para lograr las
para lograr las tareas o trabajos lograr las tareas o trabajos logarar las tareas o trabajos lograr las tareas o trabajos
10 Perseverancia tareas o trabajos propuestos y
propuestos sin necesidad de darle propuestos y requiere de propuestos y requiere de mucho propuestos y requiere de
requiere seguimiento
seguimiento seguimiento seguimiento mucho seguimiento