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Nivel basico de ingles LEVEL 1: BEGINNER (NIVEL 1: BSICO) 1.

Pronouns (Pronombres)
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Leccin: Personal Pronouns (Pronombres personales) Leccin: Possessive Pronouns (Pronombres posesivos) Leccin: Demonstrative Pronouns (Pronombres demostrativos) Leccin: Reflexive Pronouns (Pronombres reflexivos) Leccin: Pronouns Table (Tabla de los pronombres) Practicar ingls! Quiz Practicar ingls! Quiz

2. The Article (El artculo)


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Leccin: The Definite Article (El artculo determinado) Leccin: The Indefinite Article (El artculo indeterminado) Practicar ingls! Quiz

3. Prepositions (Preposiciones)
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Leccin: Prepositions (Las preposiciones) Leccin: Prepositions of Place (Preposiciones de lugar) Leccin: Prepositions of Time (Preposiciones de tiempo) Leccin: Prepositions of Movement or Direction (Preposiciones de movimiento o direccin) Practicar ingls! Quiz

4. Nouns (Los nombres)


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Leccin: Nouns (Los nombres) Leccin: Proper Nouns (Nombres propios) Leccin: Countable/Uncountable Nouns (Los nombres contables/incontables) Leccin: There be (Haber) Leccin: Quantifiers (Cuantificadores) Practicar ingls! Test

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Practicar ingls! Quiz Practicar ingls! Quiz

5. Adjectives (Adjetivos)
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Leccin: Adjectives (Adjetivos) Practicar ingls! Quiz

6. Verbs (Verbos)
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Leccin: Verbs (Los verbos) Leccin: "To be" (Ser/Estar) Leccin: Short Forms (Formas cortas) Leccin: "Have" vs. "Have got" (El verbo tener) Leccin: Continuous Verb Tenses (Tiempos continuos de los verbos) Leccin: Modals (Modales) Practicar ingls! Quiz

7. Sentence Structure (Estructura de las frases)


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Leccin: Constructing Sentences (Construir frases) Leccin: Imperative Sentences (Frases imperativas) Practicar ingls! Quiz

8. Verb Tenses: Present (Tiempos verbales: El presente)


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Leccin: Present Simple (Presente simple) Leccin: Present Continuous (Presente continuo) Practicar ingls! Quiz

9. Numbers, Dates and Time (Nmeros, fechas y horas)


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Leccin: Cardinal Numbers (Los nmeros cardinales) Leccin: Ordinal Numbers (Los nmeros ordinales) Leccin: The Date (La fecha) Leccin: Time (La hora) Practicar ingls! Quiz

10. Travel Vocabulary (Vocabulario viajar)


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Vocabulario: Greetings and Introductions (Saludos y presentaciones) Vocabulario: At the Airport (En el aeropuerto) Vocabulario: Directions and Transportation (Direcciones y transporte) Vocabulario: At the Hotel (En el hotel) Vocabulario: In a Restaurant (En un restaurante) Vocabulario: In a Store (En una tienda) Vocabulario: Banking and Money (Banca y dinero) Vocabulario: Medical Emergencies (Emergencias mdicas)

11. Christmas (Navidad)


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Vocabulario: Christmas Vocabulary (Vocabulario de Navidad) Vocabulario: Christmas in New York City (Navidad en Nueva York)

Personal Pronouns (Pronombres personales) Pronombres personales (funcin de sujeto) I You He She It We You yo t, usted l ella ello (neutro) nosotros vosotros, ustedes Ejemplo I am ill. You are tall. He is handsome. She is pretty. It is cold today. We are tired. You are angry. They are at the cinema. Traduccin ejemplo Yo estoy enfermo. T eres alto. / Usted es alto. l es guapo. Ella es guapa. Hoy hace fro. Nosotros estamos cansados. Vosotros estis enfadados. Ustedes estn enfadados. Ellos estn en el cine.

They ellos, ellas

Pronombres personales (funcin de objeto) Me You Him Her It Us You m a t, a usted a l a ella a ello a nosotros a vosotros, a ustedes

Ejemplo Can you help me? I can help you. Can you see him? Give it to her. Give it a kick. Can you see us? I see you. He can help them.

Traduccin ejemplo Puedes ayudarme? Puedo ayudarte. / Puedo ayudarle. Le puedes ver? Dselo a ella. Dale una patada. Nos puedes ver? Os veo. / Les veo. Les puede ayudar.

Them a ellos

Nota: En ingls no existe la forma "usted" o "ustedes" formal. Por lo tanto los nativos de la lengua ni siquiera lo tienen conceptualizado como una forma aqu llamada "formal". Se tiene que entender entonces que la forma masculina, femenina y neutra son lo mismo, lo nico que les diferencia es el gnero. Adems, ten en cuenta que en ingls slo existe una forma para "tu" y "vosotros" - "you," excepto en la forma reflexiva que distingue entre el singular (yourself) y plural (yourselves). Neuter Form (Forma neutra) Los pronombres en ingls distinguen entre masculino (he), femenino (she) y neutro (it), tal y como se muestra en la tabla de pronombres. El pronombre personal "it" se utiliza cuando nos referimos a cosas, a animales que no sabemos su sexo o al tiempo (calendario y meteorolgico). La forma plural de "it" es "they".

Ejemplos: Where is it [the book]? (Dnde est [el libro]?) What time is it? (Qu hora es?) It is raining. (Est lloviendo.)

Nota: "It es una particula muy importante en ingls de la que los hablantes de lengua espaola se suelen olvidar. Function (Funcin)

Dentro de los pronombres personales, el ingls distingue entre pronombres en funcin de sujeto y pronombres personales en funcin de objeto. 1. El pronombre en funcin de sujeto El sujeto de una oracin es el la persona o cosa que realiza la accin del verbo. Se utilizan cuando el pronombre es el sujeto de la oracin. Este pronombre en ingls, a diferencia del espaol, debe figurar siempre.
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I am ill. (Yo estoy enfermo.) Subject = I You are tall. (T eres alto.) Subject = you He is handsome. (l es guapo.) Subject = he We are tired. (Nosotros estamos cansados.) Subject = we

2. El pronombre en funcin de objeto Este pronombre se coloca detrs del verbo al que complementa o detrs preposiciones como "for", "to", "with" y "at".
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I can help you. (Puedo ayudarte.) Subject = I, Object = you Can you see him? (Puedes verle?) Subject = you, Object = him He is going to the party with us. (Esta yendo a la fiesta con nosotros.) Subject = he, Object = us It [the letter] is for you. (Es [la carta] para ti.) Subject = it, Object = you

Possessive Pronouns (Pronombres posesivos) Pronombres posesivos (en funcin de determinante del sujeto)

Ejemplo

Traduccin ejemplo

My Your His Her Its

mi, mis tu, tus (de t) / su, sus (de usted) su, sus (de l) su, sus (de ella) su, sus

This is my house. This is your book. This is his bicycle. This is her dress.

sta es mi casa. ste es tu libro. / ste es su libro. sta es su bicicleta. ste es su vestido.

This is its (the cat's) sta es su casa. (la casa del gato) home. These are our suitcases. These are your seats. These are their books. Ejemplo This book is mine Is this book yours? This bicycle is his. stas son nuestras maletas. stos son vuestros asientos. stos son sus asientos. stos son sus libros.

Our

nuestro/a nuestros/as vuestro/a, vuestros/as, su, sus (de ustedes)

Your

Their su, sus (de ellos) Pronombres posesivos (en funcin de pronombre) Mine mo/s, ma/s Yours tuyo/s, tuya/s, suyo/s, suya/s suyo/s, suya/s (de el) suyo/s, suya/s (de ella) su, sus

Traduccin ejemplo ste libro es mo. Este libro es tuyo? / Este libro es suyo? Esta bicicleta es de l.

His

Hers

The dress is hers.

El vestido es de ella.

Its

The house is its (the La casa es suya (el gato). cat's). The suitcases are ours. These seats are yours. Las maletas son nuestras. Estos asientos son vuestros. Estos asientos son suyos.

Ours nuestro/s, nuestra/s vuestro/a, vuestros/as, suyo/s, suya/s

Yours

Theirs suyo/a, suyos/as (de ellos)

This pencil is theirs. Este lpiz es de ellos.

Los posesivos varan segn el que posee y no segn la cantidad poseida:

Ejemplos: His bike is red. (Su bicicleta es roja.) The red bike is his. (La bici roja es suya.) My house is small. (Mi casa es pequea.) The small house is mine. (La casa pequea es ma.)

Function (Funcin) Hay de dos tipos de posesivos segn su funcin en la oracin. 1. En funcin de artculo determinativo del sujeto Gramaticalmente funciona como un artculo determinativo del sustantivo al que acompaa, por lo tanto siempre va antes del objeto.
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Ejemplos: My car is blue. (Mi coche es azul.) His house is big. (Su casa es grande.)

2. En funcin de pronombre Gramaticalmente funciona como un pronombre en funcin de complemento directo.


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Ejemplos: The blue car is mine. (El coche azul es mo.) The big house is his. (La casa grande es suya.)

Nota: Estes ejemplos responden a la pregunta, "De quin es?. Possessive vs. Genitive Pronouns (Pronombres posesivos y el genitivo) El genitivo "-s" no se ha de confundir con los pronombres posesivos. As podemos decir:

Her dress... (Su vestido...[de ella])

O podemos decir:

Andrea's dress... (El vestido de Andrea...)

En ambos casos expresamos un poseedor y un posedo, en este caso el vestido. En la primera frase, el pronombre posesivo femenino "her" indica que tanto el hablante como el oyente acaban de hacer referencia a la misma persona. En cambio en el segundo caso, el hablante quiere dar a conocer el nombre del poseedor.

Reglas gramaticas 1. Siempre utilizamos el genitivo para referirnos a personas.


Paul's house... (La casa de Paul...) Mary's bike... (La bicicleta de Maria...)

2. Cuando nos referimos a cosas o lugares utilizaremos la preposicin "of".


The wheel of the bike... (La rueda de la bicicleta...) Washington is the capital of the United States. (Washington es la capital de los Estados Unidos.)

3. Tambin podemos utilizar el genitivo a final de la oracin que acostumbra a ser la respuesta a una pregunta anterior. En estes casos no necesitamos el nombre.
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Question (pregunta): Where is your sister? (Dnde est tu hermana?) Answer (repuesta): She is at my parent's. (Est en la casa de mis padres.)

Question (pregunta): Whose house is this? (De quin es esta casa?) Answer (repuesta): It is Michael's. (Es de Miguel.)

WARNING! Cuando el nombre de el poseedor termina en una "s", el genitivo se aade a final del poseedor pero slo aadiendo el apostrofe "-" y no la "-s" del genitivo.

Luis' house... (La casa de Luis....)

Demonstrative Pronouns (Pronombres demostrativos) Es importante comenzar sealando que los pronombres pueden estar en singular o plural y que pueden hacer referencia a la distancia. This (Este/a/o), that (Ese/a/o, aqul, aquello/a), these (Estos/as), those (Esos/as, aqullos/as)

Ejemplos: Singular and here (singular y aqu):

I like this car. (Me gusta este coche.) Singular and there (singular y all): I like that car. (Me gusta ese coche.) Plural and here (plural y aqu): I like these cars. (Me gustan estos coches.) Plural and there (plural y all): I like those cars. (Me gustan aquellos coches.)

Los pronombres demostrativos pueden ir acompaados de un nombre como vemos en los ejemplos anteriores, o pueden ir solos como en los siguientes ejemplos:

This is a good book. (ste es un buen libro.) What is that? (Qu es eso?)

Other Uses of Demonstrative Pronouns (Otros usos de los demostrativos) 1. Podemos utilizarlos cuando nos presentamos a otra persona al otro lado de la lnea telefnica:

Hello. This is Alicia. (Hola. Soy Alicia.)

2. O cuando no estamos seguros de con quin estamos hablando al otro lado de la lnea o a alguien que no vemos por que estamos en un sitio oscuro o en otra habitacin:

Peter, is that you? (Eres t, Peter?)

3. "This": Tambin lo podemos utilizar cuando presentamos a personas:

Lucy, this is my friend Jill. (Lucy, sta es mi amiga Jill.)

4. "That": Tambin lo podemos utilizar para referirnos a algo del pasado:

That pizza was delicious. (Aquella pizza estaba riqusima.)

Nota: Tanto puede ser una pizza que acabamos de comer como una pizza que comimos en las vacaciones del ao pasado.

Reflexive Pronouns (Pronombres reflexivos) Los pronombres reflexivos se usan cuando el sujeto y el complemento del verbo son lo mismo. En ingls no se utilizan los verbos reflexivos tanto como en espaol. En vez de verbos reflexivos, utilizamos uno de los siguientes pronombres reflexivos.

Pronombres reflexivos Myself Yourself Himself Herself yo mismo, a m

Ejemplo I saw it for myself.

Traduccin ejemplo Yo mismo lo vi. No te quemes! / No se queme! Se hizo dao. Lo hizo ella misma.

t mismo (a ti), usted Don't burn yourself! mismo (a usted) l mismo, a s mismo He hurt himself. ella misma, a s misma l mismo, a s mismo nosotros mismos vosotros mismos, ustedes mismos She did it herself. The cat scratched itself.

Itself Ourselves Yourselves

El gato se rasc.

We made it ourselves. Lo hemos hecho nosotros mismos. Did you paint the house yourselves? Pintasteis la casa vosotros mismos? / Pintaron la casa ustedes mismos?

Themselves ellos mismos

They were speaking to Ellos hablaban consigo mismos. themselves.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) 1. Podemos utilizar pronombres reflexivos con la mayora de verbos transativos, pero entre los ms comunes son los siguientes: blame (culpar, echar la culpa a), cut (cortar), enjoy (disfrutar), help (ayudar), hurt (hacerse dao), introduce (presentarse), prepare (preparar), teach (ensear)...
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Ejemplos: How did he hurt himself? (Cmo se hizo dao?) We really enjoyed ourselves while on holiday. (Realmente disfrutamos mientras estbamos de vacaciones.) I blame myself. (Me culpo).

2. Cuando queremos enfatizar el sujeto, podemos usar pronombres reflexivos. En estos casos, es ms comn colocar el pronombre al final de la oracin en lugar de despus del verbo.
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Ejemplos: We painted the house ourselves. (Pintamos la casa nosotros mismos.)

What a great party! Did you prepare everything yourself? (Qu gran fiesta! Lo preparaste todo t mismo?)

3. Usamos "by" + el pronombre reflexivo para indicar "solo".


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Ejemplos: I often prefer to be by myself. (A menudo prefiero estar solo). She learned to read all by herself. (Ella aprendi a leer por s misma.)

4. El uso del pronombre reflexivo con algunos verbos puede cambiar el significado.
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Ejemplos: Help yourself to some coffee. (Srvete un caf t mismo.) We found ourselves in the middle of a very complicated situation. (Nos encontramos en medio de una situacin muy complicada.)

5. No utilizamos pronombres reflexivos para acciones que la gente suele hacer por s misma.
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Ejemplo: I have to shave every other day. (Tengo que afeitarme cada dos das.) I have to shave myself every other day.

6. Utilizamos pronombres reflexivos en algunas expresiones


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Ejemplos: Behave yourselves! (Comprtate bien!) Help yourself. (Srvete t mismo.) Make yourself at home. (Sintete como en tu propia casa.)

Reciprocal Pronouns (Pronombres recprocos) Los pronombres recprocos se forman con las partculas "each other." Esta forma no es reflexiva sino es una forma recproca. A diferencia del reflexivo, tenemos dos sujetos diferentes que hablan el uno al otro.

John and Peter speak to each other every day. (John y Peter se hablan cada da.)

Pronouns Table (Tabla de los pronombres) Pronombres personales Ejemplo Traduccin ejemplo

(funcin de sujeto) I You He She It We You yo t, usted l ella ello (neutro) nosotros vosotros, ustedes I am ill. You are tall. He is handsome. She is pretty. It is cold today. We are tired. You are angry. They are at the cinema. Ejemplo Can you help me? I can help you. Can you see him? Give it to her. Give it a kick. Can you see us? I see you. He can help them. Yo estoy enfermo. T eres alto. / Usted es alto. l es guapo. Ella es guapa. Hoy hace fro. Nosotros estamos cansados. Vosotros estis enfadados. Ustedes estn enfadados. Ellos estn en el cine.

They

ellos, ellas

Pronombres personales (funcin de objeto) Me You Him Her It Us You Them m a t, a usted a l a ella a ello a nosotros a vosotros, a ustedes a ellos

Traduccin ejemplo Puedes ayudarme? Puedo ayudarte. / Puedo ayudarse. Le puedes ver? Dselo a ella. Dale una patada. Nos puedes ver? Os veo. / Les veo. Les puede ayudar.

Pronombres posesivos (en funcin de determinante de sujeto) My mi, mis

Ejemplo

Traduccin ejemplo

This is my house.

sta es mi casa.

Your His Her Its

tu, tus (de t) / su, sus (de usted) su, sus (de l) su, sus (de ella) su, sus

This is your book. This is his bicycle. This is her dress. This is its (the cat's) home. These are our suitcases. These are your seats. These are their books. Ejemplo This book is mine Is this book yours?

ste es tu libro. / ste es su libro. sta es su bicicleta. ste es su vestido. sta es su casa. (del gato)

Our

nuestro/a nuestros/as vuestro/a, vuestros/as, su, sus (de ustedes) su, sus (de ellos)

stas son nuestras maletas. stos son vuestros asientos. stos son sus asientos. stos son sus libros.

Your

Their

Pronombres posesivos (en funcin de pronombre) Mine Yours mio/s, ma/s tuyo/s, tuya/s, suyo/s, suya/s suyo/s, suya/s (de el) suyo/s, suya/s (de ella) su, sus nuestro/s, nuestra/s vuestro/a, vuestros/as, suyo/s, suya/s suyo/a, suyos/as (de ellos)

Traduccin ejemplo Este libro es mo. Este libro es tuyo? / Este libro es suyo? Esta bicicleta es de l.

His

This bicycle is his.

Hers Its Ours

The dress is hers.

El vestido es de ella.

The suitcases are ours. These seats are yours.

Las maletas son nuestras. Estos asientos son vuestros. Estos asientos son suyos. Este lpiz es de ellos. Traduccin ejemplo

Yours

Theirs

This pencil is theirs. Ejemplo

Pronombres reflexivos

(en funcin de pronombre) Myself Yourself Himself Herself Itself yo mismo, a mi t mismo (a ti), usted mismo (a usted) l mismo, a si mismo ella misma, a si misma l mismo, as mismo I saw it for myself. Don't burn yourself! He hurt himself. She did it herself. The cat scratched itself. We made it ourselves. Did you paint the house yourselves? They were speaking to themselves. Yo mismo lo v. No te quemes! / No se queme! Se hizo dao. Lo hizo ella misma. El gato se rasc.

Ourselves

nosotros mismos vosotros mismos, ustedes mismos

Lo hemos hecho nosotros mismos. Pintsteis la casa vosotros mismos? / Pintaron la casa ustedes mismos? Ellos hablaban consigo mismos.

Yourselves

Themselves ellos mismos

The Definite Article (El artculo determinado) Los artculos definen a un nombre y siempre estn situados delante del nombre. En ingls, a diferencia del castellano, no tienen gnero ni forma plural. En castellano decimos "el coche" (gnero masculino, singular) o "las casas" (gnero femenino, plural) y en ingls es "the car" y "the houses". "The" corresponde a los siguientes artculos en espaol: el, la, los, las.

Ejemplos: Masculino/singular The boy (el nio) The book (el libro) Masculino/plural The boys (los nios) The books (los libros) Femenino/singular The girl (la nia)

The table (la mesa) Femenino/plural The girls (las nias) The tables (las mesas)

Este artculo puede ir precedido de las preposiciones "of" o "to". En ingls no hay contraccin de preposicin y artcula ("Del" = "of the" y "al" = "to the").

Ejemplos: The days of the week. (Los das de la semana) I am going to the garden. (Me voy al jardn.)

Uses Of The Definite Article (Usos del artculo determinado) 1. Cuando sabemos de quin o de qu estamos hablando. Utilizamos "the" para indicar algo o alguien en particular, por ello se llama definido. Hablamos de algo o alguien concreto que tanto el emisor como el receptor del mensaje conocen porque ya ha salido anteriormente en la conversacin o porque los dos lo conocen previamente.
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Ejemplos: What is the name of the restaurant? (Cul es el nombre del restaurante?) Do you remember the day we went to New York? (Recuerdas el da que fuimos a Nueva York?) Who is the president of the United States? (Quin es el presidente de los Estados Unidos?) The doctor is very good. (El mdico es muy bueno.)

2. Con los nombres de regiones geolgicas, cadenas de montaas, mares, ocanos, grupos de islas, ros y pases en plural.
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Ejemplos: The United States (Los Estados Unidos) The Netherlands (Los Pases Bajos) The Andes (Las montaas Andes) The Atlantic Ocean (El ocano Atlntico) The Canary Islands (Las islas Canarias) The Nile River (El ro Nilo)

3. Para hacer referencia a direcciones (right, left, top, bottom) y a los puntos cardinales (north, south, east, west).
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Ejemplos: the south of France (el sur de Francia) the house on the left (la casa de la izquierda) the top of the page (arriba de la pgina/la parte superior de la pgina)

4. Con los adjetivos en grado superlativo y nmeros ordinales:


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Ejemplos: the tallest building (el edificio ms alto) the strongest man (el hombre ms fuerte) the first time (la primera vez) the second floor (la segunda planta)

When Not To Use The Definite Article (Cuando no usamos el artculo determinado) 1. Cuando hablamos de algo en general.
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Ejemplos: I like ice cream. (Me gusta el helado.) Math is difficult. (Las matemticas son difciles.)

2. Nunca utilizaremos "the" cuando nos referimos a la television, o cuando nos referimos a las horas de las comidas, los das de la semana, los meses del ao, las estaciones, los aos o la hora.
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Ejemplos: I do not like to watch television [TV]. (No me gusta ver la televisin [tele].) I have an appointment on Monday. (Tengo una cita el lunes.) We eat breakfast at 9:00. (Comemos el desayuno [Desayunamos] a las 9:00.)

3. Con instituciones y modos de transporte cuando estamos hablando en general.


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Ejemplos: We like school. (Nos gusta la escuela.) I go to work by train. (Voy a trabajo en tren.) They go to church on Sundays. (Van a la iglesia los domingos.)

4. No se utiliza el artculo con nombres de ciudades ni nombres de lugares en general, aunque hay algunas excepciones como hemos visto en el apartado anterior. Adems, no se utiliza el artculo con lagos o calles.
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Ejemplos: I went to Lake Titicaca. (Fui al lago Titicaca.) She lives on Flores Street. (Vive en la calle Flores.)

The Indefinite Article (El artculo indeterminado) El significado de "a" o "an" es el mismo y se utilizan para indicar algo o alguien en singular. Nunca lo utilizaremos para referirnos a ms de una cosa. "A" o "an", corresponde a los siguientes artculos en espaol: un, una. Grammatical Rules (Reglas Gramaticales) 1. "A" se utiliza con nombres que comienzan por consonante.
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Ejemplos: a book (un libro) a pen (un bolgrafo) a chair (una silla) a girl (una chica)

2. "An" se usa con nombres que comienzan por vocal.


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Ejemplos: an animal (un animal) an ice cream (un helado) an example (un ejemplo) an orange (una naranja) an umbrella (un paraguas)

Excepciones: Usamos "a" antes de las palabras que comienzan por la letras "u" o "eu" cuando estas son pronunciadas como el sonido figurado "yu".
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Ejemplos:

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a university (una universidad) a euro (un euro)

"An" se usa con palabras que comienzan por "h", pero slo cuando esta no se pronuncia.
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Ejemplos: an hour (una hora) a hospital (un hospital)

Uses Of The Indefinite Article (Usos del artculo indeterminado) 1. Se utiliza para hablar de algo en general.
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Ejemplos: He has a computer. (El tiene un ordenador.) We work in a school. (Trabajamos en una escuela.) I want an orange. (Quiero una naranja.)

2. Tambin puedes usarlo en vez de "1".


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Ejemplos: I want an apple and two oranges. (Quiero una manzana y dos naranjas.) There are a hundred students in the school. (Hay cien estudiantes en la escuela.)

3. Se usa para referirnos a una cosa por primera vez. La prxima vez que nos referimos a esta cosa, utilizaremos el artculo determinado.
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Ejemplo: I live in an apartment. The apartment is big. (Vivo en un piso. El piso es amplio.)

4. Se usa para hablar del oficio de alguien o de afiliacin poltica.


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Ejemplos: Maria is a doctor. (Mara es mdico.) Juan is an architect. (Juan es arquitecto.) I am a democrat. (Soy demcrata.)

Prepositions (Las preposiciones)

Las preposiciones son una de las partes del ingls que ms cuesta aprender a los hablantes de lengua espaola porque la traduccin directa a menudo es imposible. Las preposiciones pueden ser traducidas de manera distinta segn la situacin o el contexto de su uso. Por ello es recomendable memorizar las diferentes variaciones y usos dependiendo de si hablamos de preposiciones de lugar, movimiento o tiempo. Vermos que muchas de las preposiciones se repiten en los diferentes apartados. Nota: Las preposiciones siempre estn seguidas por un sustantivo, no un verbo (excepto en la forma de gerundio). In / At / On Son unas de las preposiciones ms comunes que se pueden usar para indicar lugar o tiempo: in, at and on. IN Significado: en, dentro, dentro de Uso (lugar): Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo utilizamos para indicar que algo est dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el interior de algo fsicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos tambin se utiliza para indicar que se est en un lugar geogrfico.

Ejemplos: I live in Brighton. (Vivo en Brighton.) The cat is in the box. (El gato est dentro la caja.) I found your address in the phone book. (He encontrado tu direccin en la gua telefnica.) My parents arrive in France on Monday. (Mis padres llegan a Francia el lunes.)

Uso (tiempo): Lo utilizamos con meses, aos, pocas, partes del da, y perodos de tiempo (duracin).

Ejemplos: We went to Mexico in May. (Fuimos a Mjico en mayo.) I always run in the mornings. (Siempre corro por las maanas.) I will see him in a week. (Le ver en una semana.) She was born in 1976. (Naci en 1976.)

AT Significado: en, a, al, cerca de, tocando Uso (lugar): Se usa delante de edificios como casas, aeropuertos, universidades (para indicar

que estamos dentro), antes de "top" (parte superior), "bottom" (parte inferior), "the end of" (al final de), para indicar acontecimientos como reuniones, fiestas, conciertos, deportes, etc..., detrs de "arrive" (llegar) cuando nos referimos a lugares que no sean ciudades o pases.

Ejemplos: He is at home. (l est en casa.) I always visit my sister at work. (Siempre visito a mi hermana en el trabajo.) We eat at the table. (Comemos en la mesa.) She will see him at the theatre. (Le ver en el teatro.) Her name is at the bottom of the page. (Su nombre est en la parte inferior de la pgina.) When did you arrive at the airport? (Cundo llegaste al aeropuerto?)

Uso (tiempo): Lo utilizamos delante de la hora y de fiestas.


Ejemplos: He runs every morning at 6. (l corre cada maana a las 6.) I will see them at Christmas. (Les ver en Navidad.)

ON Significado: sobre, encima de algo, tocando Uso (lugar): Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos, etc, cuando nos referimos a lugares de una habitacin como techo o pared y para indicar que alguien est dentro de un transporte pblico o en una planta de un edificio.

Ejemplos: The pen is on the table. (El bolgrafo est sobre la mesa.) They have a photograph of Paris on the wall. (Tienen una foto de Pars en la pared.) I am on the bus. (Estoy en el autobs.) Her apartment is on the second floor. (Su piso est en la segunda planta.)

Uso (tiempo): Lo utilizamos con das de la semana, fechas y fiestas.


Ejemplos: They went to Mexico on the first of May. (Fueron a Mjico a primeros de mayo.) He runs on Mondays and Fridays. (l corre los lunes y los viernes.) I will see Luis on his birthday. (Ver a Luis en su cumpleaos.)

Prepositions of Place (Preposiciones de lugar) Las preposiciones de lugar se colocan detrs del verbo principal, que suele ser el verbo "to be" (estar, ser) en cualquiera de los tiempos pasados, presentes o futuros y en sus formas tanto simples como compuestas. Ya hemos visto los diferentes usos de las tres preposiciones ms comunes ("in", "at", "on") en la leccin anterior. A continuacin encontrar various otras preposiciones de lugar. NEXT TO (BESIDE) Significado: al lado de, junto a Uso: Tanto "next to" como "beside" se pueden utilizar indistintamente. Utilizar una forma u otra depender del hablante y del contexto.

Ejemplos: The supermarket is next to (beside) the bank. (El supermercado est junto al banco.) Sit next to (beside) me. (Sintate a mi lado.)

BY Significado: cerca, al lado de, junto a Uso: Se puede utilizar en los mismos contextos que "next to" pero el significado de "by" es ms como "cerca" en castellano.

Ejemplos: I sit by the window. (Me siento a lado de la ventana.) Our house is by the river. (Nuestra casa est cerca del rio.)

BETWEEN Significado: entre


Ejemplos: The shop is between the bank and the train station. (La tienda est entre el banco y la estacin de tren.) She is standing between Peter and John. (Permanece de pie entre Pedro y Juan.)

BEHIND Significado: detrs de


Ejemplos: The church is behind the school. (La iglesia est detrs de la escuela.) He is standing behind you. (Est de pie detrs de ti.)

IN FRONT OF vs. OPPOSITE Significado: contrario, en frente de, opuesto, delante de Usos: La diferencia entre ellos es cuando estamos hablando de personas, "in front of" no implica estar delante y cara a cara, en cambio "opposite" significa delante y cara a cara.

Ejemplos: The hotel is in front of the station. (El hotel est en frente de la estacin.) The bank is opposite the market. (El banco est delante del mercado.) Laura is standing in front of you. (Laura est de pie delante de ti.) She is sitting opposite me. (Est sentando en frente mo.)

UNDER Significado: debajo de


Ejemplos: The ball is under the chair. (La pelota est debajo la silla.) The dog is under the tree. (El perro est debajo del rbol.)

ABOVE Significado: por encima sin tocar


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Ejemplo: The clock is above the table. (El reloj est por encima de la mesa.)

Nota: La traduccin literal puede llevar a confusin cuando la traducimos al castellano, ya que en castellano diramos: "el reloj est colgado en la pared." Si quisiramos especificar diramos: "y por debajo en la misma pared est apoyada la mesa." BELOW Significado: por debajo sin tocar
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Ejemplo: The table is below the clock. (La mesa est por debajo del reloj.)

Nota: Como en el caso anterior, la traduccin literal de "below" puede llevar a confusin. En este caso diramos que la mesa est apoyada en la misma pared en la que se encuentra el reloj colgado un poco ms arriba.

Prepositions of Time (Preposiciones de tiempo)

Preposiciones de tiempo se utilizan para mostrar cuando algo sucedi. Como vimos en la leccin anterior, las tres preposiciones ms comunes ("in", "at", "on"), puede ser utilizado tanto como preposiciones de lugar o tiempo. A continuacin se presentan varias otras preposiciones comunes del tiempo. BEFORE Significado: antes, antes de Uso: Se coloca detrs de verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos: Call me before one. (Llmame antes de la una.) They arrived before me. (Llegaron antes que yo.)

AFTER Significado: despus, despus de, tras Uso: Se coloca tras verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos: We will see you after the movie. (Te veremos despus de la pelcula.) I arrived after them. (Llegue despus de ellos.)

DURING Significado: durante Uso: Puede ir seguido de verbos y nombres o sustantivos.


Ejemplos: Dont talk during the movie. (No hables durante la pelcula.) I dont like to watch television during the day. (No me gusta ver la televisin durante el da.)

FOR Significado: durante Uso: Se coloca detrs de verbos y nombres o sustantivos. Aunque signifique lo mismo que "during" no tienen exactamente el mismo matiz. Este se utiliza para expresar un perodo de tiempo ya sean das, horas, meses o aos.

Ejemplos: I lived in England for three years. (Viv en Inglaterra durante tres aos.) He studied for the exam for one week. (Estudi para el examen durante una semana.)

Nota: Vamos a aprender ms sobre las preposiciones de tiempo en las siguientes lecciones sobre los diversos tiempos verbales.

Prepositions of Movement or Direction (Preposiciones de movimiento o direccin) Las preposiciones de moviemiento o direccin se utilizan para mostrar movimiento de un lugar a otro. Estas preposiciones se usan con mayor frecuencia con los verbos de movimiento y se encuentran despus del verbo. TO "To" es la preposicin de movimiento o direccin ms comn. Significado: a, hacia, direccin a (siempre indica movimiento) Uso: Se utiliza "to" para mostrar movimiento en una direccin especfica.

Ejemplos: I go to school by bus. (Voy a la escuela en autobs.) You walk to work every day. (Caminas al trabajo cada da.) They came to the wedding. (Vinieron a la boda.) Sofia flew to Canada. (Sofa vol a Canad.)

ACROSS Significado: al otro lado de; de un lado a otro Uso: "Across" se utiliza para mostrar movimiento de un lado al lado opuesto.

Ejemplos: The boat will take you across the river. (El barco te llever al otro lado del ro.) You must walk across the street at the crosswalk. (Tienes que cruzar la calle por el cruce peatonal.)

ALONG Significado: a lo largo de


Ejemplos: He's walking along the path. (l est caminando a lo largo de la ruta.) The street runs along the seafront. (La calle corre a lo largo del paseo martimo.)

AROUND Significado: alrededor de

Ejemplos: You must drive around the city center to reach the cinema. (Tienes que conducir alrededor del centro de la ciudad para llegar al cine.) Let's go for a walk around the park. (Vamos a pasear alrededor del parque.)

DOWN Significado: abajo Uso: "Down" indica movimiento de un superior a una posicin ms baja.

Ejemplos: I prefer to ride my bike down the hill. (Prefiero ir en mi bicicleta colina abajo.) We are going down to Florida this summer. (Bajamos a Florida este verano.)

INTO Significado: en, dentro de


Ejemplos: Don't go into your sister's room! (No entre en la habitacin de tu hermana!) We went into the shop on the corner. (Entramos en la tienda de la esquina.)

OFF Significado: ms distante, ms lejano


Ejemplos: Get your feet off the sofa! (Quita tus pies fuera del sof!) We get off the train at the next stop. (Nos bajamos del tren en la siguiente parada.)

ONTO Significado: en, sobre, por encima de, arriba de


Ejemplos: We can get onto the bus here. (Podemos subir al autobs aqu.) The dog got onto the sofa. (El perro se puso en el sof.)

OVER Significado: sobre, encima de, arriba de

Ejemplos:

The cat jumped over the dog. (El gato salt sobre el perro.) You must cross over the bridge. (Tienes que cruzar por el puente.)

PAST Significado: por delante


Ejemplos: Walk past the theater on the right and the bank is on the left. (Pasa por delante del teatro a la derecha y el banco est a la izquierda.) Go past Main Street and turn left at the next street. (Pasa por delante de la calle mayor y gira a la izquierda en la siguiente calle.)

THROUGH Significado: a travs de, por Uso: "Through" se usa para mostrar movimiento dentro de un espacio cerrado.

Ejemplos: You must turn on your lights when passing through the tunnel. (Tiene que encender las luces cuando pasa a travs del tnel.) She walks through the park on her way to work. (Ella anda por el parque de camino al trabajo.)

TOWARD(S) Significado: hacia, con direccin a


Ejemplos: Who is that woman running towards us? (Quin es esa mujer corriendo hacia nosotros?) Walk towards the sea and turn left at the first street. (Camina hacia el mar y gira a la izquierda en la primera calle.)

UP Significado: hacia arriba Uso: "Up" se utiliza para indicar movimiento de un menor a una posicin ms alta.

Ejemplos: I don't like riding my bike up these hills. (No me gusta subir estas colinas en bici.) We climbed up the mountain this morning. (Subimos a la montaa esta maana.)

Nouns (Los nombres)

Los nombres se usan para referirse a personas, animales, cosas y objetos, eventos, lugares o ideas abstractas. Como hemos visto en la leccin sobre los artculos, los nombres no tienen gnero.

Ejemplos: teacher (profesor) dog (perro) ball (pelota) table (mesa) party (fiesta) house (casa) happiness (felicidad)

Plural Nouns (Los nombres plurales) A la mayora de nombres se les agrega una "-s" al final para formar el plural.

Ejemplos: camera / cameras (cmara/s) pen / pens (bolgrafo/s) house / houses (casa/s) car / cars (coche/s)

Excepciones: 1. Palabras que terminan en consonante + "y": la "y" cambia a "i" y aadimos "es"
o o o

Ejemplos: party / parties (fiesta/s) city / cities (cuidad/es)

2. Palabras que terminan en vocal + "y": aadimos una "s".


o o o

Ejemplos: boy / boys (chico/s) toy / toys (juguete/s)

3. Palabras que terminan en "s", "ss", "sh", "ch", "x", "o": aadimos "es"

o o o o o o o

Ejemplos: bus / buses (bus/es) glass / glasses (copa/s) brush / brushes (cepillo/s) watch / watches (reloj/es) box / boxes (caja/s) tomato / tomatoes (tomate/s)

4. Palabras que terminan en "f" o "fe": cambiamos la "f" o "fe" por "ves"
o o o

Ejemplos: leaf / leaves (hoja/s) wife / wives (esposa/s)

Irregular Plural Nouns (Plurales irregulares) Muchos sustantivos se pluralizan de un modo irregular. Existen dos casos: 1. Cuando el singular y plural no cambian.
o o o o o o o o o

Ejemplos: Singular fish (pez o pescado) sheep (oveja) Plural fish (peces o pescados) fishes sheep (ovejas) sheeps

2. Cuando el plural vara de modo irregular. Por lo tanto, no existe regla la cual se pueda seguir y hay que aprenderse las formas irregulares de cada uno. Singular man Significado hombre Plural men Significado hombres

woman child person tooth foot mouse

mujer nio persona diente pie ratn

women children people teeth feet mice

mujeres nios personas/gente dientes pies ratones

Proper Nouns (Nombres propios) Nombres propios son las palabras que utiliza para personas, lugares, organizaciones, ttulos o eventos especificos. En ingls, los nombres propios siempre conmienzan con una mayscula. En espaol hay unos nombres propios que no empiezan con una mayscula (los das de la semana, nacionalidades, etc). Ver los ejemplos abajo para ms informacin. 1. Nombres de personas

Ejemplos: John Smith Alex Jones Mary Garcia Mr. Henry Johnson Ms. Nancy Frank

2. Los meses y das de la semana


Ejemplos: January (enero) September (septiembre) Monday (lunes) Thursday (jueves)

3. Fiestas

Ejemplos: Easter (Pascua)

Christmas (Navidad) Thanksgiving (da de accin de gracias)

4. Nombres de empresas o organizaciones


Ejemplos: Starbucks Fiat United Nations

5. Nombres de pases, ciudades, pueblos, etc.


Ejemplos: Argentina France (Francia) New York (Nueva York) Barcelona St. Paul Brighton

6. Nacionalidades y idiomas

Ejemplos: English (ings) Japanese (japons) French (francs) Russian (ruso)

7. Nombres geograficos y celestes


Ejemplos: the Pacific Ocean (el Ocano Pacifico) the North Pole (el Polo Norte) Saturn (Saturno)

8. Monumentos y edificios

Ejemplos: the Empire State Building the Coloseum the Louvre the White House

9. Acontecimientos histricos

Ejemplos: World War II (la Segunda Guerra Mundial) the Industrial Revolution (la Revolucin Industrial) Black Friday (el Viernes Negro)

10. Ttulos de las personas


Ejemplos: President Obama Doctor Norris

11. Religiones, deidades y escritura


Ejemplos: Catholicism (catolicismo) Islam (Islam) the Torah (la Tor) God (Dios)

12. Ttulos de libros, pelculas y obras de arte


Ejemplos: To Kill a Mockingbird (Matar un ruiseor) For Whom the Bell Tolls (Por quin doblan las campanas) The Godfather (El padrino) Gone with the Wind (Lo que el viento se llev) The Garden of Earthly Delights (El jardn de las delicias)

Nota: En ttulos de libros, pelculas y obras de arte se utilizan maysculas para todos los sustantivos, adjetivos y verbos en el ttulo.

Countable/Uncountable Nouns (Los nombres contables/incontables) Countable Nouns (Los nombres contables) Los nombres o sustantivos contables son aquellos que se pueden contar.

Ejemplos: one [a] pencil (un lpiz) two cats (dos gatos) three houses (tres casas)

Uncountable Nouns (Los nombres incontables) Los nombres o sustantivos incontables son aquellos que no podemos contar porque no los podemos delimitar individualmente sino que forman parte de un todo. salt (sal), wood (madera), tea (t), wine (vino), sugar (azcar), bread (pan), furniture (muebles), hair (pelo), information (informacin), money (dinero), weather (tiempo), time (tiempo), rice (arroz) Sin embargo, en el momento que delimitamos estos mismo nombres o sustantivos pasan a ser contables. Deben ir precedidos, si quieren individualizarse, de alguna palabra con valor partitivo:

Ejemplos: a gram of salt (un gramo de sal) a piece of wood (un trozo de madera) two cups of tea (dos tazas de t) three glasses of wine (tres vasos de vino)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) 1. Nombres contables tienen una forma plural:

Ejemplos: egg/eggs (huevo/s) bicycle/bicycles (bicicleta/s) dress/dresses (vestido/s)

rice (arroz) rices milk (leche) milks

Nombres incontables no tienen una forma plural: 1. Se puede usar "a" o "an" con nombres contables en singular:

Ejemplos: an apple (una manzana) a house (una casa)

No podemos usar "a" o "an" con nombres incontables.

a milk

2. Se puede usar nmeros delante de un contable:


Ejemplos: three apples (tres manzanas) five houses (cinco casas) two rices

No podemos usar nmeros delante de un incontable.

There be (Haber) Utilizamos "there + be" (hay) para hablar sobre la existencia de algo. "There + be" se puede expresar en todos los tiempos verbales, pero al diferencia del espaol, en ingls conjugamos este verbo si el nombre que va despus est en plural o en singular y si es contable o incontable. There is Se utiliza "there is" con nombres contables en singular y con incontables. Hay una forma corta: "there's".

Ejemplos: Contables There is a pencil. (Hay un lpiz.)

There's one car. (Hay un coche.) There is not an apple. (No hay una manzana.) Is there a pen? (Hay un bolgrafo?) Incontables There is milk. (Hay leche.) There is not time. (No hay tiempo.) Is there sugar? (Hay azucar?)

There are Se utiliza "there are" slo con nombres contables en plural. No hay una forma corta.

Ejemplos: There are five pencils. (Hay cinco lpices.) There are not two cars. (Hay dos coches.) Are there many people? (Hay mucha gente?)

Nota: Hay algunos tiempos verbales en los que no conjugamos "there be" para indicar plural o singular, contable o incontable. Estos tiempos verbales son el futuro ("will"), el pasado perfecto y con los verbos modales (ver las lecciones relacionadas con estos tiempos para ms informacin). There v. It Se utiliza "there" cuando hablamos de algo por primera vez, para indicar que existe. Por otro lado, se usa "it" para hablar de una cosa especfica.

Ejemplos: There is a pen on the table. It is my pen. (Hay un bolgrafo en la mesa. Es mi bolgrafo.) There is a car in the garage. It is blue. (Hay un coche en el garaje. Es azul.) There is milk. It is in the refrigerator. (Hay leche. Est en la nevera.)

Quantifiers (Cuantificadores) Los cuantificadores indican la cantitad de un nombre. Son repuestas a la pregunta "Cuntos?" Al igual que los artculos, los cuantificadores definen a un nombre y siempre estn situados delante del nombre. Se pueden usar algunos slo con nombres contables, otros slo con nombres incontables y otros con ambos.

Cuantificador Many Much Some Any No, none A lot of/Lots of Little/A little Few/A few

Contable X

Incontable

X X X X X X X X X X X

Utilizamos los cuantificadores para expresar la idea de cantidad o nmero. En el siguiente resumen podrs estudiar cmo y cundo usarlos. Many Significado: Mucho Uso: Expresa la idea de gran cantidad. Es utilizado sobretodo en frases negativas e interrogativas con el nombre contable en plural. Se puede usar "many" en frases afirmativas, aunque no es muy comn. Normalmente, usamos otros cuantificadores como "a lot."

Ejemplos: Frase negativa: There are not many tourists. (No hay muchos turistas.) Frase interrogativa: How many cats do you have? (Cuntos gatos tienes?) Frase afirmativa: We have many friends. (Tenemos muchos amigos.)

Tambin se combina con "too" (demasiado) o "so" (tanto) para expresar la idea de cantidad excesiva o un punto de vista sobre una cantidad.

Ejemplos: There are too many changes for me. (Hay demasiados cambios para mi.) There are so many things I want to do! (Hay tantas cosas que deseo hacer!)

Much Significado: Mucho Uso: Como "many", expresa la idea de gran cantidad y es utilizado sobretodo en frases negativas e interrogativas. La diferencia a "many" es que usamos "much" slo con nombres incontables en singular. Se puede usar "much" en frases afirmativas, aunque sera ms formal y no es tan comn.

Ejemplos: Frase negativa: There is not much time. (No hay mucho tiempo.) Frase interrogativa: How much money does he have? (Cunto dinero tiene?) Frase afirmativa: We have much to do! (Tenemos mucho para hacer!)

Como "many," tambin se puede combinar con "too" o "so" para expresar la idea de cantidad excesiva o un punto de vista sobre una cantidad.

Ejemplos: There is too much work. (Hay demasiado trabajo.) We have so much work to do! (Tenemos tanto trabajo que hacer!)

Some Significado: Algunos, unos Use: Se utiliza tanto para los nombres o sustantivos contables en singular como para los nombres o sustantivos contables en plural. Se usa en frases afirmativas y interrogativas (para afirmar algo); se sustitue "any" en frases negativas o interrogativas. Significa una cantidad indefinida, pero limitada.

Ejemplos: Frase afirmativa/nombre contable: She has some apples. (Tiene algunas manzanas.) Frase afirmativa/nombre incontable: There is some milk in the kitchen. (Hay leche en la cocina.) Frase interrogativa/nombre contable: Are there some tourists? (Hay unos turistas?)

Frase interrogativa/nombre incontable: Would you like some coffee? (Hay azcar?)

Any Significado: Algunos, ninguno Use: Se utiliza en los mismos contextos que "some," pero en frases negativas o interrogativas.

Ejemplos: Frase negativa/nombre contable: I do not have any cats. (No tengo ninguno gato.) Frase negativa/nombre incontable: He does not have any money. (No tiene dinero.) Frase interrogativa/nombre contable: Are there any changes? (Hay algunos cambios?) Frase interrogativa/nombre incontable: Is there any milk? (Hay leche?)

No, None Significado: No, ninguno Use: A diferencia de la partcula "no," "none" se puede utilizar sin ir acompaado de un nombre, contable o incontable. Por tanto acostumbra a ir a final de frase y como nica respuesta a una pregunta que haga referencia a cantidades.

Ejemplos: Nombre contable: How many pencils are there? None. (Cuntos lpices hay? Ninguno.) Nombre contable: >There are no pencils. (No hay lpices) Nombre incontable: How much money do you have? None. (Cunto dinero tienes? Nada.) Nombre incontable: I have no money. (No tengo dinero.)

A lot of/Lots of

Significado: Mucho Use: Expresan idea de gran cantidad. Se puede usar con nombres o sustantivos contables e incontables. A diferencia de "many" y "much", no las usamos en frases interrogativas. En general, "lots of" es ms informal.

Ejemplos: Nombre contable: He has a lot of books. (Tiene muchos libros.) Nombre contable: He does not have a lot of books. (No tiene muchos libros.) Nombre incontable: I have lots of money. (Tengo mucho dinero.) Nombre incontable: I do not have a lot of money. (No tengo mucho dinero.)

Little/A little Significado: Poco/s Use: Expresan una cantidad pequeo y se usan slo con nombres incontables. La decisin a usar "little" o "a little" refleja una opinin sobre la cantidad. Si usas "a little", significa una opinin positiva sobre la cantidad y si usas "little" implica una opinin negativa.

Ejemplos: Frase interrogativa: Do you have a little money? (Tienes un poco dinero?) Frase afirmativa: We have little time. (Tenemos poco tiempo.)

Few/A few Significado: Poco/s Use: Expresan un nmero pequeo. "A few" puede indicar un nmero suficiente. Se usan slo con nombres contables. Como hemos visto arriba, la decisin a usar "few" o "a few" refleja la opinin sobre la cantidad expresada. "Few" describe la cantidad de forma negativa y "a few" la describe de forma positiva.

Ejemplos: Frase interrogativa:

Do you have a few dollars? (Tienes unos dolares?) Frase afirmativa: There are few tourists here today. (Hay pocos turistas aqu hoy.)

Adjectives (Adjetivos) Un adjetivo es una palabra que acompaa y modifica al nombre. Puede ampliar, complementar o cuantificar su tamao. Son palabras que nombran o indican cualidades, rasgos y propiedades de los nombres o sustantivos a los que acompaan.

Ejemplos: the tall man (el hombre alto) a happy child (un nio contento) a dark street (una calle oscura) a Spanish woman (una mujer espaola) the red ball (la pelota roja) a cold winter (un invierno fro) the glass table (la mesa de vidrio)

Types of Adjectives (Tipos de adjetivos) El ingls tiene seis clases de adjetivos: 1. Descriptive/Qualitative (Calificativos) fat (gordo), blue (azul), nice (simptico), hot (caliente), young (joven), round (redondo), long (l argo), early (temprano)... 2. Demonstrative (Demostrativos) this (esto), that (eso), these (estos), those (esos) Ms informacin sobre los demostrativos 3. Quantitative (Cuantitativos) some (alguno/s), any (alguno/s, ninguno), many (mucho/s), much (mucho)... Ms informacin sobre los cuantitativos 4. Interrogative (Interrogativos) which? (cul?), what? (qu?), where? (dnde?), how? (cmo?)...

Ms informacin sobre los interrogativos 5. Possessive (Posesivos) my (mi), your (tu), his (su), our (nuestro)... Ms informacin sobre los posesivos 6. Numeric (Nmeros) one (uno), four (cuatro), first (primero), third (tercero)... Ms informacin sobre los nmeros cardinales y nmeros ordinales Grammatical Rules (Reglas gramaticales) 1. El adjetivo casi siempre se sita antes del nombre,como hemos visto en el principio de esta leccin. Aunque en algunos casos, dependen del verbo, y entonces el adjetivo se sita detrs del verbo. Estos verbos incluyen: to be (ser/estar), to become (ponerse), to feel (sentirse), to look (parecer), to seem (parecer), to smell (oler), to taste (gustar)

Ejemplos: She looks [seems] tired. (Parece cansada.) I feel good. (Me siento bien.) It smells bad. (Huele mal.) You are beautiful. (Eres guapa.)

2. El adjetivo en ingls no tiene gnero. fast (rpido/a), good (bueno/a), cold (frio/a), tall (alto/a)... 3. En general, los adjetivos no tienen una forma plural.Slo los adjetivos demostrativos y cuantitativos tienen formas diferentes para el singular y el plural:

Demostrativos: this pencil (este lpiz) these pencils (estos lpices) Cuantitativos: much money (mucho dinero) many books (muchos libros)

4. Podemos usar dos o ms adjetivos juntos.


Ejemplos: a small black book (un libro pequeo y negro) a pretty Spanish woman (una mujer espaola guapa) a large glass table (una mesa grande de vidrio) a wonderful old city (una ciudad antigua y maravillosa)

Como norma general, seguimos el siguiente orden cuando utilizamos varios adjetivos: Tipo de adjetivo opinin /valor tamao y longitud edad / temperatura forma y superficie color origen material uso nombre Ejemplos delicious, wonderful, nice, pretty ... short, large, small, tall ... new, old, young, hot, cold ... round, fat, thin, square ... red, black, blue, green ... Spanish, American, Columbian ... silver, cotton, paper, iron ... electric, political ... bath (towel)

Verbs (Los verbos) Los verbos son palabras que indican acciones, existencia (ser/estar), posesin (tener) o nimo. En ingls, usamos la preposicin "to" para formar el infinitivo, por ejemplo: "to talk" (hablar), "to eat" (comer), "to change" (cambiar), etc. Los verbos son la parte de la oracin ms complicada. Hay muchos tipos de verbos. El verbo puede indicar la accin principal (el verbo principal). Un verbo auxiliar aade detalle a la accin o ayuda el verbo principal (tambin se llaman "verbos complementarios"). Los verbos modales aaden modalidad (posibilidad, capacidad, permiso, prohibicin, obligacin, etc.). Los verbos transitivos conectan un sujeto con un objeto. Otros verbos slo necesitan un sujeto (verbos intransitivos). Hay verbos que estn compuestos de ms de una palabra (verbos

preposicionales y verbos frasales). Los verbos pueden ser activos o pasivos. Por ahora y en este nivel, nos concentraremos en los usos de los verbos principales y auxiliares. Adems de los muchos tipos y usos de los verbos, necesitamos conjugar verbos. La conjugacin de los verbos depende del sujeto y del tiempo. En las siguientes lecciones y niveles, hay explicaciones para las conjugaciones del tiempo. En este nivel, slo vamos a estudiar los tiempos presente simple y presente continuo de los verbos. Algunos de los verbos ms comunes en ingls :

To be (ser/estar) To have (tener/haber) To do (hacer) To make (hacer) To take (tomar/coger) To get (conseguir) To go (ir) To come (venir) To leave (salir/irse) To know (saber/conocer) To like (gustar) To want (querer) To feel (sentirse) To begin, start (empezar) To end, finish (acabar/terminar) To stay (quedarse) To change (cambiar) To wait (esperar) To put (poner) To be able (poder) To think (pensar) To believe (creer)

To hope, wish (esperar) To look (mirar) To see (ver) To hear (or) To call (US) / To ring (UK) (llamar) To read (leer) To write (escribir) To listen (escuchar) To eat (comer) To drink (beber) To learn (aprender) To teach (ensear)

Auxiliary Verbs (Verbos auxiliares) Hay tres verbos importantes en ingls que se pueden usar como verbos principales o verbos auxiliares: "to be", "to have" y "to do". Dependiendo del uso, el significado cambia pero la conjugacin es siempre la misma. To be (ser/estar) Como en espaol, este verbo es muy importante y lo usamos mucho. Al mismo tiempo, es un verbo irregular en todos los tiempos. Adems, la construccin de frases negativas e interrogativas es diferente a como construimos las de los otros verbos, como veremos en la leccin de construir frases. Tambien, usamos este verbo para construir el presente continuo, como veremos luego. Por lo tanto, es importante entender bien la conjugacin de este verbo. Sujeto I You, We, They He, She, It To have (haber) Este verbo significa "tener" cuando lo usamos como verbo principal y significa "haber" cuando se usa como verbo auxiliar. Aprenderemos ms sobre el uso del verbo "to have" como auxiliar Presente simple am are is

en la leccin sobre pretrito perfecto. Por ahora es importante tener en cuenta que se puede usar este verbo en las dos situaciones y es un verbo irregular. Sujeto I, You, We, They He, She, It To do Este verbo significa "hacer" cuando lo usamos como verbo principal. No hay una traduccin directa en espaol para este verbo cuando se usa como verbo auxiliar. Este verbo auxiliar adems es necesario para construir las frases negativas e interrogativas. Tambin se puede usar en frases afirmativas para dar nfasis. Sujeto I, You, We, They He, She, It Presente simple do does Presente simple have has

"To be" (Ser/Estar) El verbo "to be" es el verbo ms importante en la lengua inglesa y al mismo tiempo, lo ms complicado. Se utiliza tanto como un verbo principal como un verbo auxiliar y es irregular en el presente y el pasado. Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Affirmative (Afirmativo) Sujeto I you he she it we Presente Simple Forma corta am are is is is are I'm you're he's she's it's we're Espaol yo soy/estoy tu eres/ests l es/est ella es/est es/est nosotros

somos/estmos they Negative (Negativo) Sujeto Presente Simple Forma corta I you he she it we they am not are not is not is not is not are not are not I'm not you're not/you aren't he's not/he isn't she's not/she isn't it's not/it isn't we're not/we aren't Espaol yo no soy/estoy tu no eres/ests l no es/est ella no es/est no es/est nosotros no somos/estamos are they're ellos son/estn

they're not/they aren't ellos no son/estn

Interrogative (Interrogativo) Nota: En preguntas con el verbo "to be", el sujeto y el verbo cambian posiciones. Presente Simple Am I? Are you? Is he? Is she? Is it? Are we? Are they? Uses (Usos) Espaol Yo soy/estoy? Tu eres/ests? l es/est? Ella es/est? Es/est? Nosotros somos/estamos? Ellos son/estn?

1. Se utiliza "to be" como verbo principal para mostrar el estado o las caractersticas de alguien o algo (como un verbo estativo). Tambin se puede utilizar con las preposiciones de lugar para indicar donde algo est localizado.
o o o o o o o o o o o o o

Ejemplos: Con un sustantivo: I am a teacher. (Soy profesor.) You aren't a student. (No eres estudiante.) Is he a doctor? (l es medico?) Con una preposicin de lugar + un sitio: She is in New York. (Ella est en Nueva York.) They aren't at home. (Ellos no estn en casa.) Is the book on the table? (El libro est en la mesa?) Con un adjetivo: We are happy. (Nosotros estamos contentos.) He isn't sad. (l no est triste.) Are you tired? (Ests cansado?)

2. "To be" se utiliza como un verbo auxiliar para formar el presente continuo y la voz pasiva que se introducirn en lecciones posteriores. Para ms informacin sobre verbos auxiliares, ver la leccin deverbos. 3. Para mostrar que algo existe, combinamos "is" o "are" con la palabra "there". Ver la leccin de "There be" para ms informacin. 4. "To be", como muchos otros verbos, puede ser utilizado con una frase preposicional. Ver la leccin de verbos preposicionales y verbos frasales.

Short Forms (Formas cortas) En ingls, el uso de las formas cortas es muy comn, en particular se utilizan en el lenguaje coloquial y en situaciones informales. Los verbos en el presente que tienen formas cortas son "to be" (ser/estar) y "to have"/"have got" (tener). "To do" (forma auxiliar) tiene una forma corta, pero slo en el negativo. 1. To be

Afirmativo I am You are He is She is It is We are They are

Forma corta I'm You're He's She's It's We're They're


Negativo I am not You are not He is not She is not It is not We are not They are not

Forma corta I'm not You're not/You aren't He's not/He isn't She's not/She isn't It's not/It isn't We're not/We aren't They're not/They aren't

Ejemplos: I'm happy. (Estoy contento.) You're tall. (Eres alto.) She's pretty. (Es guapa.) It's 10:00. (Son las 10h.) He's not here./He isn't here. (No est aqui.) They're not Spanish./They aren't Spanish. (No son espaoles.)

2. To have/have got Afirmativo I have You have He has She has It has We have They have Forma corta I've You've He's She's It's We've They've Negativo I have not You have not He has not She has not It has not We have not They have not Forma corta I've not/I haven't You've not/You haven't He's not/He hasn't She's not/She hasn't It's not/It hasn't We've not/We haven't They've not/They haven't

Ejemplos: I've got a car.(Tengo un coche.) You've got blue eyes. (Tienes ojos azules.) He's got big feet. (Tiene pies grandes.) It's [the cat] not got a home./It hasn't got a home. (No tiene casa.) They've not got children./They haven't got children. (No tienen hijos.)

Nota: Para "have got" solemos usar la forma corta en el presente en vez de la forma larga. No usamos la forma corta de "to have" para indicar posesin. Veremos ejemplos del uso de la forma corta de "to have" en la leccin del presente perfecto.

Para indicar posesin, no podemos decir: I've car. He's blue eyes.

3. To do Negativo I do not You do not He does not She does not It does not We do not They do not

Forma corta I don't You don't He doesn't She doesn't It doesn't We don't They don't

Ejemplos: I don't know.(No s.) She doesn't like ice cream. (No le gusta el helado.) It doesn't snow here. (No nieva aqu.) We don't have children.(No tenemos hijos.)

Nota: Hay ms informacin sobre el uso del auxiliar en las lecciones sobre construir frases y los verbos 4. Adems de los pronombres personales, podemos usar formas cortas con pronombres interrogativos y las palabras "here" (aqu), "there" (all) y "that" (eso).

Ejemplos: Where's the concert? (Dnde es el concierto?) Who's that? (Quin es?) How's your father? (Cmo est tu padre?) Here's the book. (Aqu est el libro.) That's mine. (Eso es mo.) Forma larga What is Who is When is Where is How is Here is There is That is Forma corta What's Who's When's Where's How's Here's There's That's

Nota: Existen ms formas cortas con otros tiempos verbales. Las veremos en las lecciones correspondientes.

"Have" vs. "Have got" (El verbo tener) Los dos verbos "have" y "have got" (tener) indican posesin en ingls, pero es importante tener en cuenta que la estructura de estos verbos es muy diferente. Estos dos verbos se pueden utilizar para hablar de las relaciones, enfermedades y caractersticas. Tambin nota que "have" tiene varios otros significados y usos. Structure (Estructura)

Affirmative (Afirmativa)

HAVE GOT "Have got" a menudo se utiliza en lenguaje coloquial y con frecuencia en la forma corta o contratada. Nota: "Have got" slo se utiliza en el tiempo presente simple. En el pasado, slo podemos usar "have" (conjugacin: "had"). Sujeto I you he she it we they

Presente Simple Forma corta have got have got has got has got has got have got have got I've got you've got he's got she's got it's got we've got they've got

Espaol yo tengo tu tienes l tiene ella tiene tiene nosotros tenemos ellos tienen

Ejemplos: I have got a car. (Tengo un coche.) You have got two brothers. (Tienes dos hermanos.) He has got a big house. (l tiene una casa grande.) She has got a cold. (Ella tiene un resfriado.) It has got a ball. (Tiene una pelota.) We have got brown hair. (Tenemos pelo moreno.) They have got red bicycles. (Ellos tienen bicicletas rojas.)

HAVE Nota: No hay ninguna forma corta para "have" en la afirmativa. Sujeto Presente Simple Espaol

I you he she it we they


have have has has has have have

yo tengo tu tienes l tiene ella tiene tiene nosotros tenemos ellos tienen

Ejemplos: I have a car. (Tengo un coche.) You have two brothers. (Tienes dos hermanos.) He has a big house. (l tiene una casa grande.) She has a cold. (Ella tiene un resfriado.) It has a ball. (Tiene una pelota.) We have brown hair. (Tenemos pelo moreno.) They have red bicycles. (Ellos tienen bicicletas rojas.)

Negative (Negativa)

HAVE GOT Sujeto Presente Simple Forma corta I you he she it have not got have not got has not got has not got has not got I've not got/I haven't got you've not got/you haven't got he's not got/ he hasn't got she's not got/she hasn't got it's not got/it hasn't got Espaol yo no tengo tu no tienes l no tiene ella no tiene no tiene

we they

have not got have not got

we've not got/we haven't got

nosotros no tenemos

they've not got/they haven't got ellos no tienen

Ejemplos: I haven't got a car. (No tengo un coche.) You've not got two brothers. (No tienes dos hermanos.) He hasn't got a big house. (l no tiene una casa grande.) She's not got a cold. (Ella no tiene un resfriado.) It hasn't got a ball. (No tiene una pelota.) We've not got brown hair. (No tenemos el pelo moreno.) They haven't got red bicycles. (Ellos no tienen bicicletas rojas.)

HAVE Sujeto Presente Simple I you he she it we they


Forma Corta I don't have you don't have he doesn't have she doesn't have it doesn't have we don't have they don't have

Espaol yo no tengo tu no tienes l no tiene ella no tiene no tiene nosotros no tenemos ellos no tienen

do not have do not have does not have does not have does not have do not have do not have

Ejemplos: I don't have a car. (No tengo un coche.) You don't have two brothers. (No tienes dos hermanos.) He doesn't have a big house. (l no tiene una casa grande.) She doesn't have a cold. (Ella no tiene un resfriado.)

It doesn't have a ball. (No tiene una pelota.) We don't have brown hair. (No tenemos el pelo moreno.) They don't have red bicycles. (Ellos no tienen bicicletas rojas.)

Interrogative (Interrogativa)

HAVE GOT Presente Simple Have I got? Have you got? Has he got? Has she got? Has it got? Have we got? Have they got?

Espaol Yo tengo? Tu tienes? l tiene? Ella tiene? Tiene? Nosotros tenemos? Ellos tienen?

Ejemplos: Have I got a car? (Tengo un coche?) Have you got two brothers? (Tienes dos hermanos?) Has he got a big house? (l tiene una casa grande?) Has she got a cold? (Ella tiene un resfriado?) Has it got a ball? (Tiene una pelota?) Have we got brown hair? (Tenemos pelo moreno?) Have they got red bicycles? (Tienen bicicletas rojas?)

HAVE Presente Simple Do I have? Espaol Yo tengo?

Do you have? Does he have? Does she have? Does it have? Do we have? Do they have?

Tu tienes? l tiene? Ella tiene? Tiene? Nosotros tenemos? Ellos tienen?

Ejemplos: Do I have a car? (Tengo un coche?) Do you have two brothers? (Tienes dos hermanos?) Does he have a big house? (l tiene una casa grande?) Does she have a cold? (Ella tiene un resfriado?) Does it have a ball? (Tiene una pelota?) Do we have brown hair? (Tenemos pelo moreno?) Do they have red bicycles? (Tienen bicicletas rojas?)

Nota: Como estos dos verbos se utilizan para indicar posesin, no se puede utilizarlos en los tiempos continuos. Ver la leccin sobre los tiempos continuos para obtener ms informacin. Other Uses of "Have" (Otros usos de "have") Como se mencion anteriormente, "have" tiene varios otros significados para acciones y experiencias. En estos usos, "have" se puede utilizar en el continuo.

Ejemplos: to have breakfast/lunch/dinner/a snack/a drink to have a bath/a shower/a swim/a break/a party/a holiday to have an experience/an accident/a dream to have a conversation/discussion/argument to have trouble/fun/a good time to have a baby

Nota: "Have" tambin se usa como un verbo auxiliar en la formacin de los tiempos perfectos. Para obtener ms informacin, consulte las lecciones sobre el presente perfecto y el pasado perfecto.

Continuous Verb Tenses (Tiempos continuos de los verbos) A continuacin tenemos la lista de los verbos que no podemos usar en los tiempos continuos. La lista se encuentra clasificada en grupos segn el tipo. En general, son verbos estticos y no de actividad (dinmicos). Algunos de estos verbos pueden tener dos significados, uno de accin y otro esttico. Si hay ms de un significado para un mismo verbo, encontrars el significado que no podemos usar en los tiempos continuos con la traduccin al espaol. 1. Los verbos de sentido: feel (el tacto, sentir), hear (el oido, oir), see (la vista, ver), smell (el olfato, olor), taste (el gusto, sabor)
o o o o o

Ejemplos: Involuntaria: I (can) see you. (Te veo.) I am seeing you. It smells like you are cooking something. (Huele como que ests cocinando algo.) It is smelling like you are cooking something. Voluntaria: I am seeing you later, right? (Te ver luego, no?) I see you later, right? I am tasting the soup to see if it is as good as it smells. (Estoy probando la sopa para ver si es tan buena como huele. ) I taste the soup right now.

o o o o o

Nota: Si la percepcin es voluntaria, se puede usar la forma continua. Usamos el verbo "to listen" para oir de forma voluntaria. 2. Verbos emotivos: believe (creer), dislike (no gustar), doubt (dudar), imagine (imaginar), hate (odiar), know (saber, conocer), like (gustar), love (encantar, amar, querer), prefer (preferir), realize (dar cuenta),recognize (reconocer), remember (recordar,

acordarse), suppose (suponer), think (creer), understand (entender, comprender), want (querer), wish (esperar)
o o o o o o o

Ejemplos: You're lying. I don't believe you! You're lying. I am not believing you! Don't worry, he understands you. Don't worry, he is understanding you. You think there is something wrong? You are thinking there is something wrong?

3. Verbos de estado o verbos abstractos: be (ser, estar), cost (costar), seem (parecer), need (necesitar), care (importar), contain (contener), exis t (existir)
o o o o o

Ejemplos: I am ill. I am being ill. You are silly. (*Significa que "eres tonto.") You are being silly. (*Significa que "ahora te ests portando como un tonto.")

Nota: Normalmente, "to be" es un verbo esttico pero podemos usarlo tambin para hablar del comportamiento. Entonces, si lo usamos para referirnos a la conducta de alguien, podemos usar el tiempo continuo.
o o o o o o o

Otros ejemplos: David needs a new car. David is needing a new car. Cigarettes cost 5 euros now. Cigarettes are costing 5 euros now. I don't care if you don't like it, you are going to eat it! I'm not caring if you are not liking it, you are going to eat it!

4. Verbos de posesin:

belong (pertenecer), have (tener), possess (poseer), own (poseer)


o o o o o

Ejemplos: I have [I've got] a car. I am having a car. I am having dinner right now. I have dinner right now.

Nota: Cuando usamos "to have" para refirirnos a algo que poseemos (una cosa, una cantidad, etc.), no podemos usarlo en el tiempo continuo. Pero si es parte de una expresin, podemos usarlo en el continuo.
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Otros ejemplos: Ann owned a house when she lived in New York. Ann was owning a house when she lived in New York. That belongs to me! That is belonging to me!

5. Verbos de comunicacin: agree (acordar), astonish (asombrar), deny (negar), disagree (no estar de acuerdo), impress (impresionar), mean (significar), please (agradar), promise (prometer), satis fy (satisfacer),surprise (sorprender)

Ejemplos: I disagree, I think it's a great idea. I am disagreeing, I am thinking it's a great idea. You suprised me! You were surprising me!

Modals (Modales) Los verbos modales son verbos auxiliares que no pueden funcionar como un verbo principal, a diferencia de los verbos auxiliares "be", "do" y "have" que s pueden funcionar como un verbo principal. Los verbos modales expresan modalidad. Pueden expresar habilidad, posibilidad, necesidad o otra condicin. Son verbos auxiliares del futuro y del condicional. Los tiempos verbales ingleses no son suficientes para expresar ideas de posibilidad o incertidumbre. No existen un tiempo

verbal del condicional en ingls. A la vez, se usan verbos auxiliares para el condicional. Tampoco hay un tiempo verbal como el subjuntivo en espaol. Por eso, es muy importante entender los usos de los verbos modales. Como verbos complementarios que son, los verbos modales no funcionan sin otro verbo. Este otro verbo siempre va despus del verbo modal y est en la forma de base (el infinitivo sin "to"). No se conjugan los verbos modales y no tienen tiempo. Los verbos modales son:

can could may might will shall should ought to must would

Uses (Usos) Can "Can" indica habilidad o posibilidad. En estos casos puede ser traducido como "poder" en espaol.

Ejemplos: I can speak five languages. (Puedo hablar cinco idiomas.) We can work late tonight if you need us. (Podemos trabajar hasta tarde esta noche si nos necesitas.) Bill and Tom can't help you. (Bill y Tom no pueden ayudarte.) The restaurant can be expensive if you drink a lot of wine. (El restaurante puede ser caro si bebes mucho vino.) It can be dangerous to drive if you are tired. (Conducir puede ser peligroso si ests cansado.)

En frases interrogativas, el uso de "can" puede solicitar permiso o preguntar sobre posibilidades.

Ejemplos: Can I have a glass of water? (Puedo tomar un vaso de agua?) Can you help me? (Puedes ayudarme?) Can they work late tonight? (Pueden trabajar hasta tarde esta noche?)

Could "Could" es el pasado de "can"; indica posibilidad o habilidad en el pasado.


Ejemplos: Joe could speak Spanish when he was young. (Joe poda hablar espaol cuando era joven.) I couldn't sleep last night. (No pude dormir anoche.) It could have been worse. (Podra haber sido peor.) Could you play an instrument when you were a child? (Podras tocar un instrumento cuando eras un nio?)

Tambin se puede usar "could" para posibilidades en el futuro.


Ejemplos: You could pass the test if you studied. (Podras pasar el examen si estudiaras.) I think it could rain later. (Creo que podra llover ms tarde.)

Como "can", en frases interrogativas "could" puede solicitar permiso o preguntar sobre las posibilidades, pero es ms formal.

Ejemplos: Could you pass the salt please? (Podra pasarme la sal por favor?) Could you help me? (Podras ayudarme?) Could I be wrong? (Podra estar equivocado?)

Nota: Se usa "could" en frases condicionales. Ver la leccin sobre frases condicionales para ms informacin sobre el uso de "could". May Como "could", se usa "may" para indicar posibilidades en el futuro.

Ejemplos: I would bring an umbrella, it may rain later. (Llevaria un paraguas, puede llover ms tarde.) It may be better to finish this now, rather than wait until tomorrow. (Tal vez sea mejor terminar esto ahora, en lugar de esperar hasta maana.)

Tambin se puede utilizar para dar permisos o instrucciones.


Ejemplos: You may leave if you like. (Puede salir si quiere.) You may use your cell phones now. (Podis usar sus telfonos ahora.)

En frases interrogativas, el uso de "may" es ms educado que "can" o "could".


Ejemplos: May I have a glass of water? (Podra tomar un vaso de agua?) May I leave now? (Podra salir ahora?)

Might Se usa "might" para indicar posibilidades en el presente o el futuro. En estos casos, es un sinnimo de "may".

Ejemplos: I would bring an umbrella, it might rain later. (Yo llevara un paraguas, puede llover ms tarde.) It might be better to finish this now, rather than wait until tomorrow. (Tal vez sea mejor terminar esto ahora, en lugar de esperar hasta maana.)

Tambin se puede usar como "may" para permisos o peticiones cortesas, pero este uso es mucho ms comn en el Reino Unido que en los Estados Unidos. Will Como hemos visto, se utiliza "will" para formar el tiempo futuro. Tambin el uso de "will" significa voluntad o determinacin.

Ejemplos: I will help you. (Te ayudar.) We will learn English. (Aprenderemos ingls.)

Se utiliza "will" en frases interrogativas para pedir por informacin, un favor o sobre opciones.

Ejemplos: Will they find a cure for cancer? (Encontrarn una cura para el cncer?) Will you help me move? (Me ayudas a mudarme?) Will he go to Paris by car or train? (Ir a Pars en coche o el tren?)

Shall Se usa "shall" como "will" para formar el tiempo futuro. El uso de "shall" es mucho ms comn en el Reino Unido y en general es ms educado.

Ejemplos: Chris shall be happy to see you. (Chris estar feliz de verte.) I'll take the 3 o'clock train. (Tomar el tren a las 15h.)

Nota: Las formas cortas de "will" y "shall" son lo mismo. Entonces "I'll" en el ejemplo anterior puede significar "I will" o "I shall". Tambin se puede utilizar "shall" para ofertas y sugerencias o para preguntar sobre opciones o preferencias.

Ejemplos: Shall we meet at 10pm? (Quedamos a las 22h?) Shall we go to the movies or a museum? (Vamos al cine o a un museo?)

Should "Should" indica una obligacin o recomendacin. Refleja una opinin sobre lo que es correcto. Se traduce como el subjuntivo de "deber" en espaol.

Ejemplos: I should call my parents more often. (Debera llamar a mis padres ms a menudo.) You shouldn't work so hard. (No debera trabajar tan duro.) They should practice more if they want to win the championship. (Deberan practicar ms si quieren ganar el campeonato.)

Se utiliza "should" en frases interrogativas para preguntar si existe una obligacin o para pedir una recomendacin.

Ejemplos: Should we leave a tip? (Deberamos dejar una propina?) Should I have the steak or the chicken? (Debera comer el bistec o el pollo?)

Where should they meet you? (Dnde deberan encontrarte?)

Ought to "Ought to" es un sinnimo de "should".


Ejemplos: She ought to quit smoking. (Debera dejar de fumar.) I ought to call my parents more often. (Debera llamar a mis padres ms a menudo.) They ought to work less. (Deberan trabajar menos.)

Note: Nunca se usa "ought to" en frases interrogativas en ingls americano. Must "Must" indica una obligacin, prohibicin o necesidad. Tambin puede emplearse "have to" (tener que).

Ejemplos: You must [have to] read this book, it's fantastic. (Tienes que leer este libro, es fantstico.) You must [have to] brush your teeth two times a day. (Tienes que cepillarte los dientes dos veces al da.) We must [have to] leave now or we will be late. (Tenemos que irnos ahora o llegaremos tarde.) You mustn't drink and drive. (No puedes beber y conducir.) When must we meet you? (Cundo debemos quedar? )

Tambin se puede usar "must" para indicar probabilidad o asumir algo.


Ejemplos: John's not here. He must be sick because he never misses class. (John no esta aqu. Debe estar enfermo porque nunca pierde clases.) It must be difficult to learn a new language as an adult. (Debe ser difcil aprender una idioma como adulto.)

Es posible tambin usar "must" para preguntas retricas.


Ejemplos: Must you always be late? (Siempre tienes que llegar tarde?) Must she talk so much? (Tiene que hablar tanto?)

Would Se usa "would" para declarar una preferencia y para preguntar por algo educadamente.

Ejemplos: She would like to go to New York someday. (Le gustara ir a Nueva York algn da.) I would like a beer and my wife would like a glass of wine please. (Me gustara una cerveza y mi mujer le gustara una copa de vino por favor.) Would you like some coffee? (Le gustara un cafe?) Would you help me please? (Me ayudas por favor?) When would you like to go to the movies? (Cundo te gustara ir al cine?)

Nota: Se usa "would" en frases condicionales. Ver la leccin sobre frases condicionales para ms informacin sobre el uso de "would".

Constructing Sentences (Construir frases) A continuacin se presenta una revisin de la estructura bsica de los frases afirmativas, negativas e interrogativas. Para ms informacin sobre la estructura de frases, ver las lecciones de los tiempos verbales. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) EstructuraSujeto + verbo + nombre, adjetivo...

Ejemplos: I'm happy. (Estoy contento.) She likes ice cream. (Le gusta el helado.) We live in Madrid. (Vivimos en Madrid.) They have a car./They have got a car. (Tienen un coche.)

Negative Sentences (Frases negativas) Dependiendo del verbo, hay dos formas para construir frases negativas: 1. Como regla general, para construir frases negativas necesitamos el verbo auxiliar "to do". Conjugamos el verbo auxiliar ("to do") en frases negativas. El verbo principal es en la forma infinitiva. EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo + verbo principal + nombre, adjetivo...

o o o o

Ejemplos She doesn't like ice cream. (No le gusta el helado.) We don't live in Madrid. (No vivimos en Madrid.) They don't have a car. (No tienen un coche.)

Nota a tener en cuenta con los verbos "have" y "have got". Los dos verbos significan "tener". La nica diferencia est en el uso del auxiliar en el momento de hacer frases interrogativas o frases negativas. En la forma "have got" el verbo "have" ya hace de auxiliar, pero el verbo "have" s necesita el auxiliar "to do" para construir la frase negativa e interrogativa. 2. Con los verbos "to be" (ser/estar) y "have got" (tener) no necesitamos un auxiliar adicional para hacer negaciones. Ten en cuenta que con el verbo "have got" la partcula negativa se coloca entre "have" y "got". EstructuraSujeto + verbo + auxiliar negativo + nombre, adjetivo...
o o o

Ejemplos I'm not happy. (No estoy contento.) They've not [they haven't] got a car. (No tienen un coche.)

Interrogative Sentences (Frases interogativas) Como en las frases negativas, hay dos formas de frases interrogativas. 1. Como regla general, necesitamos el verbo auxiliar ("to do") para construir frases interrogativas. Como con las frases negativas, conjugamos el verbo auxiliar ("to do") y el verbo principal es en la forma infinitiva. EstructuraVerbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal + nombre, adjetivo...?
o o o o

Ejemplos Does she like ice cream? (Le gusta el helado?) Do you live in Madrid? (Vives en Madrid?) Do they have a car? (Tienen un coche?)

2. Con los verbos "to be" (ser/estar) y "have got" (tener). EstructuraVerbo + sujeto + nombre, adjetivo...?
o o o

Ejemplos Is he happy? (Est contento?) Have they got a car? (Tienen un coche?)

Note: Es importante tener en cuenta cmo se cambia el orden de las palabras en frases interrogativas. Estas frases empiezan con el verbo principal o auxiliar, en vez del sujeto como en frases afirmativas y negativas.

Imperative Sentences (Frases imperativas) En ingls no se usa el imperativo tanto como en el espaol. En general, se usa para dar rdenes, instrucciones o advertencias. Las frases imperativas se construyen de manera diferente a las afirmativas: no se utiliza un sujeto porque se supone que el sujeto es siempre "you" y el verbo principal es en la forma infinitiva. 1. El imperativo afirmativo EstructuraVerbo + nombre, adjetivo...
o o o o

Ejemplos: Do your homework! (Haz los deberes!) Wash your hands! (Lavaros las manos!) Tell me the truth! (Dime la verdad!)

2. El imperativo negativo EstructuraVerbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo ("not") + verbo + nombre, adjetivo...
o o o o

Do not lie to me! (No me mientas!) Do not wash in the washing machine. (No lo lave en la lavadora.) Don't hit your sister! (No le pegues a tu hermana!)

Si queremos incluirnos a nosotros mismos, usamos "let's".


Ejemplos: Let's go! (Nos vamos!) Let's not fight. (No nos peleemos.)

Present Simple (Presente simple)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

Form (Forma) Para conjugar el presente simple usamos el inifinitivo para los sujetos "I", "you", "we" y "they" y para las terceras personas "he", "she" y "it", aadimos un "-s" al final del verbo. Sujeto I, You, We, They He, She, It Conjugacin talk, eat, learn, watch, do, go... talks, eats, learns, watches, does, goes...

Nota: Hay excepciones de ortografa en la tercera persona, segn la letra en que termina el verbo. Las reglas son las mismas que se utilizan para formar el plural de los sustantivos. Para ms informacin, ver la leccin sobre los nombres. Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) EstructuraSujeto + verbo principal.
o o o o

Ejemplos: I talk. (Yo hablo.) He eats. (l come.) They learn. (Ellos aprenden.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to do") + auxiliar negativo ("not") + verbo principal.
o o o o

Ejemplos: I do not [don't] talk. (Yo no hablo.) He does not [doesn't] eat. (l no come.) They do not [don't] learn. (Ellos no aprenden.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar ("to do") cambia y el verbo principal es en el infinitivo. 3. Interrogative Sentences (Frases interagotivas) EstructuraVerbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal?Ejemplos:
o o

Do you talk? (Hablas t?) Does he eat? (Come l?)

Do they learn? (Aprenden ellos?)

Nota: Como en frases negativas, en frases interrogativas el verbo auxiliar ("to do") cambia y el verbo principal es en el infinitivo. Ms informacin sobre la estructura de frases Uses (Usos) 1. El presente simple se utiliza para hablar de cosas que suceden habitualmente.A diferencia a espaol, no se usa el presente simple para hablar sobre algo que est pasando en el momento en el que hablamos. Se suele utilizar el presente simple con adverbios de tiempo: always (siempre), every day (cada da), usually (normalmente), often (a menudo), sometimes (a veces), rarely (raramente), hardly ever (casi nunca), never (nunca)...

Ejemplos: I always talk to my mother on Sundays. (Siempre hablo con mi madre los domingos.) He never eats vegetables. (Nunca come las verduras.) They learn something new in class.They usually learn something new in class. (Normalmente aprenden algo nuevo en la clase.)

Excepcin: Los adverbios de tiempo van delante del verbo, excepto el verbo "to be" (ser/estar). Cuando se usa "to be" el verbo va delante del adverbio.

Ejemplos: I am always happy. (Siempre estoy contento.) He is often sick. (A menudo l est enfermo.) They are rarely late. (En raras ocasiones llegan tarde.)

1. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos cientficos.


o o o o o

Ejemplos: He does not [doesn't] eat vegetables. (l no come verduras.) She works in a hospital. (Ella trabaja en una hospital.) Elephants live in Africa. (Los elefantes viven en frica.) Bogata is in Columbia. (Bogot est en Colombia.)

o o

Do children like animals? (Les gustan a los nios los animales?) Adults do not [don't] know everything. (Los adultos no lo saben todo.)

2. Se usa para eventos programados en el futuro prximo.


o o o o o

Ejemplos: The train leaves at 10:00. (El tren sale a las 10h.) The party is tonight. (La fiesta es esta noche.) Does the festival start tomorrow? (Empieza el festival maana?) The plane does not [doesn't] arrive today. (El avin no llega hoy.)

3. Se usa para instruciones (el imperativo).


o o o o o o

Ejemplos: Open the window. (Abre la ventana.) Eat the vegetables. (Come las verduras.) Don't cry. (No llores.) Do your homework. (Haz los deberes.) Call your mother. (Llama a tu madre.)

Present Continuous (Presente continuo)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Form (Forma) Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el gerundio (infinitivo + "ing") del verbo. Sujeto Auxiliar (to be) Gerundio talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing,

am

He, She, It

is

going... talking, eating, learning, doing, going...

You, We, They

are

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + gerundio ("-ing").
o o o o

Ejemplos: I'm talking. (Estoy hablando.) He's eating. (Est comiendo.) They're learning. (Estn aprendiendo.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + auxiliar negativo ("not") + gerundio ("-ing").
o o o o

Ejemplos: I'm not talking. (No estoy hablando.) He's not [He isn't] eating. (No est comiendo.) They're not [They aren't] learning. (No estn aprendiendo.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) Verbo auxiliar ("to be") + sujeto + gerundio ("-ing")?
o o o o

Ejemplos: Are you talking? (Ests hablando?) Is he eating? (Est comiendo?) Are they learning? (Estn aprendiendo?)

Uses (Usos) 1. El presente continuo se utiliza para hablar sobre algo que est pasando en el momento en el que hablamos. Expresiones de tiempo tales como "now", "right now" and "at the moment" indican el presente continuo.
o o

Ejemplos: I'm studying now. (Estoy estudiando ahora.)

o o

He's eating at the moment. (Est comiendo en este momento.) Is it raining? (Est lloviendo?)

2. Tambin lo usamos para hablar de algo que est sucediendo en la actualidad pero no necesariamente cuando hablamos. En este caso, se utiliza expresiones de tiempo como "currently", "lately" or "these days".
o o o o

Ejemplos: They're learning English. (Estn aprendiendo ingls.) She's currently looking for a job. (Actualmente est buscando un trabajo.) Are you working much lately? (Ests trabajando mucho ltimamente?)

3. Usamos el presente continuo para hablar de algo que est ya decidido que se har en el futuro prximo.El uso del presente continuo indica que sea bastante seguro que el acontecimeinto futuro pasar.
o o o o

Ejemplos: I'm going to the party tonight. (Voy a la fiesta esta noche.) He's not [He isn't] coming to class tomorrow. (No viene a la clase manaa.) Are you working next week? (Trabajas la semana que viene?)

Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Puedes consultar la lista de verbos de tiempos continuos y su explicacin. be, want, need, know, prefer, remember, understand, care, see, hear, smell, believe, belong, cost, seem, exist, own, like, dislike, love, hate, fear,envy, mind...

Ejemplos David needs a new car. David is needing a new car.

Cardinal Numbers (Los nmeros cardinales) Del 1 al 12 one (1), two (2), three (3), four (4), five (5), six (6), seven (7), eight (8), nine (9), ten (10), eleve n (11), twelve (12) Del 13 al 19 La terminacin es "-teen" que suena como "tin" en espaol.

thirteen (13), fourteen (14), fifteen (15), sixteen (16), seventeen (17), eighteen (18) nineteen ( 19) 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 La terminacin es "-ty" y suena como "ti" en espaol. twenty (20), thirty (30), forty (40), fifty (50), sixty (60), seventy (70), eighty (80), ninety (90) Para formar decenas se aade un guin despus de la decenas y el nmero. twenty-one (21), thirty-two (32), forty-three (43), fifty-four (54), sixty-five (65), seventysix (76), eighty-seven (87), ninety-eight (98) Para formar centenas: a/one hundred (100), two hundred (200), three hundred (300)... Para unir las centenas con las decenas se unirn con el "and". two hundred and fifty-five (255), six hundred and forty-eight (648)... Para los millares: a/one thousand (1,000), two thousand (2,000), ten thousand (10,000)... Para los millones: a/one million (1,000,000), two million (2,000,000), three million (3,000,000)...

Ejemplos: a/one hundred and two (102) three hundred and twelve (312) five thousand and ten (5,010) two million five hundred thousand / two and a half million (2,500,000) six thousand two hundred and seventy-nine ( 6,279) two thousand two hundred and twenty-two (2,222) three thousand three hundred and thirty-three (3,333) Los numeros English 1 2 one two

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 30 40

three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two thirty forty

50 60 70 80 90 100 101 200 1,000 1,001 1,100 10,000 100,000 1,000,000

fifty sixty seventy eighty ninety a/one hundred a/one hundred and one two hundred a/one thousand a/one thousand and one one thousand one hundred / eleven hundred ten thousand a/one hundred thousand a/one million

Ordinal Numbers (Los nmeros ordinales) La abreviatura de los nmeros ordinales se forma con el nmero en cifra seguido por las ltimas dos letras de la palabra completa. Las decenas, millares y el milln se unen con un guin o "and", al igual que los nmeros cardinales. 1st (first), 2nd (second), 3rd (third), 7th (seventh), 15th (fifteenth), 20th (twentieth), 23rd (twenty-third), 31st (thirty-first)... Los numeros 1st English first

2nd 3rd 4th 5th 6th 7th 8th 9th 10th 11th 12th 13th 14th 15th 16th 17th 18th 19th 20th 21st 22nd 30th

second third fourth fifth sixth seventh eighth ninth tenth eleventh twelth thirteenth fourteenth fifteenth sixteenth seventeenth eighteenth nineteenth twentieth twenty-first twenty-second thirtieth

40th 50th 60th 70th 80th 90th 100th 101st 200th 1,000th 10,000th 100,000th 1,000,000th

fortieth fiftieth sixtieth seventieth eightieth ninetieth hundredth hundred and first two hundredth thousandth ten thousandth hundred thousandth millionth

The Date (La fecha) Vocaulary (Vocabulario) English day daily today tonight yesterday Espaol da diario hoy esta noche ayer

tomorrow week weekly weekend month monthly year yearly decade century calendar schedule Days of the Week Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday

manaa semana semanal fin de semana mes mensual ao anual dcada siglo calendario horario Los das de la semana lunes martes mircoles jueves viernes sbado domingo Meses del ao enero

Months of the Year January

February March April May June July August September October November December The Seasons winter spring summer autumn, fall (US) Holidays Easter Halloween Christmas New Year's day New Year's eve

febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre octubre noviembre diciembre Estaciones del ao invierno primivera verano otoo Das festivos Pascua Vspera de Todos los Santos/ Noche de Brujas Navidad Da de ao nuevo Vspera de ao nuevo

Grammatical Rules (Reglas grammaticales) 1. Los meses y los das se escriben en mayscula.
o o o

Ejemplos: July (julio) Thursday (jueves)

2. Las fechas se expresan con nmeros ordinales:


o o o

Ejemplos: Today is the 1st [first] of April. (Hoy es el primero de abril.) His birthday is the 14th [fourteenth] of October. (Su compleanos es el 14 de octubre.)

3. Formato de fechas:
o o o o o o o

Ejemplos: June, 30 2006 (30 de junio de 2006) November 10, 1968 (10 de noviembre de 1968) Formato US: mes/da/ao 04/18/2010 Formato UK: da/mes/ao 18/04/2010

Time (La hora) Hay muchas maneras para decir la hora en ingls. 1. Podemos decir los nmeros tal cual:
o o o o

Ejemplos: ten twenty (10:20) two fifteen (2:15) five forty-five(5:45)

2. Para decir las horas en punto podemos decir:

o o o

Ejemplos: nine or nine o'clock (nueve en punto) twelve or twelve o'clock (doce en punto)

Pero no podemos decir:


o

six-thirty o'clock

3. No se utiliza oralmente el reloj de 24 horas. Para diferenciar la maana de la tarde podemos decir si es la maana o la tarde o se emplea "am" y "pm".
o o o

Ejemplos: Four [o'clock] in the morning / 4am (4:00) Five [o'clock] in the afternoon / 5pm (17:00)

4. Otra maneras de decir la hora son las siguientes:


o o o o o o o o o

Ejemplos: one o'clock (1:00) 7am (7:00) 3pm (15:00) ten past [after] five (5:10/17:10) quarter past [after] six (6:15/18:15) half past eight / eight thirty (8:30/20:30) twenty to eleven (10:40/22:40) quarter to twelve (11:45/23:45)

Nota: En ingls britnico se dice "quarter past" o "half past" y en ingls americano "quarter after" o "thirty" (no se dice "half after"). 5. Preguntar y decir la hora:
o o o o o

Question (pregunta) What time is it? (Qu hora es?) What's the time? (Qu hora es?) Answer (respuesta) It's ... (Es la... /Son las...)

LEVEL 2: INTERMEDIATE (NIVEL 2: INTERMEDIO) 1. Adverbs (Adverbios)

Leccin: Adverbs: Form and Function (Los adverbios: La forma y el funcionamiento) Leccin: Adverbs: Types and Positions (Los adverbios: Tipos y posiciones) Practicar ingls! Quiz

2. Relative and Indefinite Pronouns (Pronombres indefinidos y relativos)


Leccin: Indefinite Pronouns (Los pronombres indefinidos) Leccin: Relative Pronouns (Pronombres relativos) Practicar ingls! Quiz

3. Conjunctions (Conjunciones)

Leccin: Conjunctions (Conjunciones) Practicar ingls! Quiz

4. Comparatives and Superlatives (Comparativos y superlativos)


Leccin: Comparatives and Superlatives (Los comparativos y superlativos) Leccin: List of Comparatives and Superlatives (Lista de comparativos y superlativos) Leccin: Adjectives Ending in "-ed" and "-ing" (Adjetivos terminando en "-ed" y "-ing") Leccin: Intensifiers and Mitigators (Intensificadores y mitigadores) Leccin: Comparative Adverbs (Adverbios Comparativos) Leccin: Like vs. As (Como) Practicar ingls! Quiz Practicar ingls! Quiz

5. Gerund (Gerundio)

Leccin: Gerund (Gerundio) Practicar ingls! Quiz

6. Questions (Las preguntas)

Leccin: Constructing Questions (Construir preguntas) Leccin: Question Tags (Las preguntas coletillas) Leccin: Open Questions (Preguntas abiertas) Leccin: What vs. Which (Cul - Qu) Practicar ingls! Quiz Practicar ingls! Quiz

7. Verb Tenses: Past (Tiempos verbales: Pasado)


Leccin: Past Simple (Pasado simple) Leccin: Past Continuous (Pasado continuo) Leccin: Used to (Soler - Estar acostumbrado a) Practicar ingls! Quiz Practicar ingls! Quiz Practicar ingls! Quiz

8. Verb Tenses: Future (Tiempos verbales: Futuro)


Leccin: Future Simple (Futuro simple) Leccin: Future Continuous (Futuro continuo) Practicar ingls! Quiz

Adverbs: Form and Function (Los adverbios: La forma y el funcionamiento) Un adverbio es una palabra que acompaa al verbo para modificar su significado. Un adverbio tambin puede modificar a los adjetivos, a los nombres o a otros adverbios.

Ejemplo: She speaks quickly. (Ella habla rpido.)

En este ejemplo "quickly" es un adverbio de modo que modifica al verbo "to speak" para expresar como habla ella. Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

1. La regla general para formar adverbios es aadir la terminacin "-ly" a un adjetivo, que equivale a la terminacin en castellano de "-mente."
o o o

Ejemplos: quick quickly (rpido rpidamente) honest honestly (honrado honradamente)

2. Para los adjetivos que terminan en consonante "-y," cambian la terminacin "-y" por la de "-ily."
o o o

Ejemplos: easy easily (fcil fcilmente) happy happily (alegre alegremente)

3. Adjetivos terminados en "-ic" se cambia la terminacin "-ic" por "-ically."


o o o

Ejemplos: automatic automatically (automtico automticamente) tragic tragically (trgico trgicamente)

4. Adjetivos terminados en "-le," se cambia la terminacin "-le" por "-ly."


o o o

Ejemplos: terrible terribly (terrible terriblemente) true truly (verdad verdaderamente)

5. Algunos adverbios no terminan en "-ly."


o o o

Ejemplos: hard (difcil, duro o fuerte) fast (rpido)

Function of Adverbs (La funcion de los adverbios) Como hemos visto, los adjetivos nos dicen algo sobre un nombre (una persona, una cosa, un lugar, etc.). Los adverbios por otro lado, nos dicen algo sobre el modo de hacer una accin. Pueden modificar a los verbos, a los adjetivos o a otros adverbios.

Ejemplos: Verbo Miguel runs fast. (Miguel corre rpido.)

You speak loudly. (Hablas alto.) Adverbio He runs really fast. (l corre muy rpido.) You speak very loudly. (Hablas muy alto.) Adjetivo I am very happy. (Estoy muy contenta.) She is really nice. (Ella es muy simptica.)

Adverbs: Types and Positions (Los adverbios: Tipos y posiciones) Hay varios tipos de adverbios que responden a las preguntas tales como: cundo?, dnde?, en qu medida?, cmo? y con qu frequencia?. La posicin del adverbio en la oracin depende del tipo. Types of Adverbs (Tipos de adverbios) 1. Adverbios de tiempo:Responden a la pregunta de "cundo?" today, tomorrow, last week, next month, already, eventually, still, soon, yet, now, later... Posicin: Los adverbios de tiempo normalmente van al principio o al final de la oracin.

Ejemplos: We went to Paris last year. (Fuimos a Pars el ao pasado.) I already finished my homework. (Ya he acabado los deberes.) See you later! (Hasta luego!)

Nota: "Yet" siempre va al final de la oracin y "still" va adelante del verbo, excepto con "to be," cuando va detrs del verbo. Para ms informacin, ver la leccin de Already/Just/Still/Yet.
o o o

I haven't finished yet. (No he acabado todava.) He still needs to finish his homework. (Todava necesita acabar los deberes.) I am still waiting. (Todava estoy esperando.)

2. Adverbios de lugar:Responden a la pregunta de "dnde?" here, there, everywhere, nowhere... Posicin: En general, los adverbios de lugar van despus del objeto o del verbo.
o

Ejemplos:

o o o o

Despus del objeto Is she here? (Est aqu?) Despus del verbo I have searched everywhere but I can't find my keys. (He buscado por todos partes pero no puedo encontrar mis llaves.)

3. Adverbios de grado:Responden a la pregunta de "en qu medida?" very, really, almost, hardly, quite, barely... Posicin: Los adverbios de grado van adelante de la palabra a que modifican.
o o o o

Ejemplos: He was almost late for the meeting. (Casi lleg tarde a la reunin.) We are very busy this week. (Estamos muy ocupados esta semana.) I really hope she passes the exam. (Realmente espero que pase el examen.)

4. Adverbios de modo:Responden a la pregunta de "cmo?" loudly, carefully, softly, beautifully, fast, hard... Posicin: Los adverbios de modo van detrs del objeto directo. Si no hay un objeto, van detrs del verbo.
o o o o o o o

Ejemplos: Detrs del objeto You speak English perfectly. (Hablas ingls perfectamente.) She read the book quickly. (Ley el libro rpidamente.) Detrs del verbo Please drive carefully. (Por favor, conduce con cuidado.) He runs fast. (Corre rpidamente.)

5. Adverbios de frecuencia:Responden a la preguntas de "con qu frecuencia?" o "cuntas veces?" often, frequently, usually, sometimes, rarely, seldom, never... Posicin: Los adverbios de frecuencia van delante del verbo, pero van detrs del verbo "to be."
o

Ejemplos:

o o o

They are frequently late. (Frecuentemente llegan tarde.) She usually wears black. (Normalmente lleva ropa negra.) We never eat in restaurants. (Nunca comemos en restaurantes.)

WARNING! Los adverbios nunca van entre el verbo y el objeto.


Ejemplos: You speak English perfectly. You speak perfectly English

Indefinite Pronouns (Los pronombres indefinidos) Los pronombres indefinidos no se refieren a ninguna persona, cosa, lugar, ni cantidad especfica. Por eso, se llaman "indefinidos". Ya hemos visto algunos de los indefinidos relacionados a cantidad en la leccin de cuantificadores. A continuacin, tienes una lista completa con ejemplos de los pronombres indefinidos y las reglas gramaticales de su uso. Pronombre all Espaol todo Sing. Plural Ejemplo X X You ate all the cookies! (Te has comido todas las galletas!) Another glass of wine please. (Otra copa de vino por favor.)

another

otro algn, ningn, cualquier [ver la leccin de cuantificadores] alguien, nadie, cualquiera algo, nada, cualquier

any

Is there any milk? (Hay leche?)

anybody/anyone

Is there anybody/anyone home?(Hay alguien en casa?) It's so dark, I can't see anything. (Est muy oscuro, no puedo ver nada.) >We can go anywhere you want. (Podemos ir donde quieras.)

anything

anywhere

cualquier lugar

both

ambos/los dos

Both of my children speak French. (Mis dos hijos hablan Francs.) Each of them is different. (Cada cual es diferente.) I'm happy to see either movie. (Me da igual ver cualquier pelicula.) There is never enough time. (Nunca hay tiempo suficiente.) Every student failed the exam. (Todos los estudiantes suspendieron el examen.) Is everybody/everyone here? (Est todo el mundo aqu?) How's everything? Everything is fine. (Que tal todo? Todo bien.) The water spilled everywhere. (El agua se derram por todos partes.) He has few friends. (l tiene pocos amigos.) There are fewer students this year. (Hay menos alumnos este ao.) There is less work this year. (Hay menos trabajo este ao.) There is little to do here. (Hay poco que hacer aqu.)

each

cada, cada uno

either

cualquiera (de 2)

enough

bastante, suficiente

every

cada, todos

everybody/everyone todos, todo el mundo X

everything

todo

everywhere

todos partes pocos, unos [ver la leccin de cuantificadores] menos

few

fewer

less

menos

little

poco [ver la leccin de X cuantificadores] muchos [ver la leccin de cuantificadores] ms X X

many

She has many books to read. (Ella tiene muchos libros para leer.) There is more work this year. (Hay ms trabajo este ao.)

more

most

la mayora mucho [ver la leccin de cuantificadores]

It rains most of the time here. (Llueve la mayora del tiempo aqu.) We don't have much money. (No tenemos mucho dinero.) Play

much

neither

ninguno (de 2)

Neither of us speaks Spanish. (Ninguno de nosotros habla espaol.) Nobody/No one was in class today. (Nadie fue a clase hoy.) None of the children wanted to answer the question. (Ninguno de los nios quiso responder a la pregunta.) There is nothing in the fridge. (No hay nada en la nevera.) He has nowhere to stay. (No tiene dnde quedarse.) One never knows what the future will bring. (Uno nunca sabe lo que le traer el futuro.) The other class has more students. (La otra clase tiene ms estudiantes.) X The others are going to a concert tonight. (Los otros van a un concierto esta noche.) Play

nobody/no one

nadie

none

ningn, nada [ver laleccin de cuantificadores]

nothing

nada

nowhere

ningn lugar

one

un, uno

other

otro

others

otros

several

varios

There are several movies playing. (Estn poniendo varias peliculas.) There are some dogs in the park. (Hay algunos perros en el parque.) >Somebody/Someone is in the bathroom. (Alguien est en el bao.)

some

algn, algo de [ver laleccin de cuantificadores]

somebody/someone alguien

something

algo

I have something in my eye. (Tengo algo en el ojo.) Right now it is raining somewhere. (Ahora mismo est lloviendo en algn lugar.) X He is such a nice man. (Es un hombre tan amable.) They say this is the best restaurant in town. (Dicen que este es el mejor restaurante del pueblo.) You never know. (Nunca se sabe.)

somewhere

algn lugar tal, tan [ver la leccin de so/such]

such

they

ellos

you

tu

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) 1. Los pronombres indefinidos en singular siempre llevan el verbo en singular.
o o o o o

Ejemplos: Somebody is at the door. (Alguien est en la puerta.) Everybody loves chocolate. (A todo el mundo le encanta el chocolate.) Nothing was ever the same. (Nada fue lo mismo.) Is there anywhere you want to go? (Hay un sitio dnde quieras ir?)

2. Los usos de los pronombres indefinidos compuestos con "some", "any", y "no" en frases afirmativas, negativas y interrogrativas son los mismos de los usos de estos cuantificadores ("some", "any" y "no") cuando se utilizan solos."Some" y sus compuestos se utilizan con frases afirmativas e interrogativas; "any" y sus compuestos se utilizan con frases negativas e interrogativas; y "no" y sus compuestos se usan con solo frases negativas. Para ms informacin, ves la leccin de cuantificadores.
o o o o o o

Ejemplos: There is something on the floor. (Hay algo en el suelo.) Would you like something to drink? (Te gustara algo para beber?) There isn't anybody home. (No hay nadie en casa.) Is there anything I can do to help? (Hay algo que pueda hacer para ayudarte?) Nobody wants to work today. (Nadie quiere trabajar hoy.)

3. Cuando refirimos a un pronombre indefinido (singular o plural), normalmente utilizamos un pronombre plural.

o o

Ejemplos: Everyone is here already. They have been waiting for you. (Todo el mundo ya est aqu. Han estado esperando por tu.) Somebody left their jacket. It's so cold outside, I'm sure they will be back for it soon. (Alguien ha dejado su chaqueta. Hace tanto fro, estoy seguro que regresar pronto.)

4. Podemos utilizar el genetivo sajon con pronombres indefinidos de personas y cosas para indicar posesin.
o o

Ejemplo: Is this anyone's seat? (Hay alguien sentado en este asiento?)

Relative Pronouns (Pronombres relativos) Utilizamos los pronombres relativos para refirirnos a un sustantivo (una persona o una cosa) mencionado antes y al que queremos agregar ms informacin o modificar. Los pronombres relativos pueden referirse a algo o alguien en singular o plural. Algunos pronombres relativos se pueden utilizar slo con personas, otros slo con las cosas y algunos se pueden usar con ambos. A continuacin, tienes una lista de los pronombres relativos y sus usos. Pronombre that which who whom whose Espaol que que/cual que/quin que, a quien cuyo X X X X Persona X Cosa X X

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) El pronombre relativo se encuentra en lugar de un sustantivo. Este sustantivo suele aparece anteriormente en la oracin. That "That" es el pronombre relativo ms utilizado en ingls hablado, ya que se puede utilizar tanto con personas como con cosas. Se utiliza para sustituir "which", "who" o "whom" en clusulas que definen el sustantivo.

Ejemplos:

This is the book that won the Pulitzer prize last year. (Este es el libro que gan el Permio Pulizer el ao pasado.) His brother, that just graduated from university, found a great job. (Su hermano, que se acaba de graduar en la universidad, encontr un buen trabajo.) This is the restaurant that received the excellent reviews in the newspaper. (Este es el restaurante que recibi excelentes crticas en el peridico.) My friend Sue, that works for a travel magazine, is going to Rome next week. (Mi amiga Sue, que trabaja para una revista de viajes, se va a Roma la semana que viene.)

Which "Which" slo se puede utilizar con las cosas.


Ejemplos: My new job, which I only started last week, is already very stressful. (Mi nuevo trabajo, que acabo de empezar la semana pasada, ya es muy estresante.) The house in which we lived in when we were children burnt down last week. (La casa en la que vivamos cuando ramos nios se quem la semana pasada.)

Who Slo se puede utilizar "who" con personas.


Ejemplos: My sister, who just moved in with me, is looking for a job. (Mi hermana, que se acaba de mudar conmigo, est buscando un trabajo.) I never met someone who didn't like music. (Nunca he conocido a alguien que no le guste la msica.)

Whom "Whom" se utiliza para hacer referencia al objeto indirecto del verbo, pero no lo utilizamos mucho en Ingls coloquial. Ms a menudo utilizamos "who" en vez de "whom".

Ejemplos: The woman with whom I was talking was my cousin. (La mujer con quin estaba hablando era mi prima.) This is Peter, whom I met at the party last week. (Este es Peter, a quien conoc en la fiesta la semana pasada.)

Whose El uso de "whose" indica posesin, tanto para las personas y las cosas.

Ejemplos: That is the girl whose parents got divorced last year. (Esa es la chica cuyos padres se divorciaron el ao pasado.) Paul, whose wife just had a baby, will not be at work for a few weeks. (Paul, cuyo esposa acaba de tener un beb, no ir a trabajar durante unas semanas.)

When, where, why Estos adverbios relativos a veces se utilizan en lugar de un pronombre relativo para hacer la frase ms fcil de entender. Estos adverbios se refiren a espresiones de tiempo, lugares o motivos.

Ejemplos: The university where I teach is an excellent school. (La universidad donde enseo es una escuela excelente.) Can you tell me when is the best time to call? (Puedes decirme cuando es la mejor hora para llamar?)

Nota: Puede omitirse el pronombre relativo cuando es el objeto de la frase.


Ejemplos: The exam [that] I took this morning won't be corrected and returned until next week. (El examen que hice esta maana no se corregir ni se devolver hasta la semana que viene.) The woman [who] I'm dating is a teacher. (La mujer con quien estoy saliendo es profesora.)

Relative Clauses (Clusula relativas) Se utilizan los pronombres relativos para unir dos o ms clusulas y formando as lo que llamamos "clusulas relativas". Hay dos tipos de clusulas relativas: las que aaden informacin adicional y aquellos que modificar (o definir) el sujeto de la oracin. Non-defining Relative Clauses Estas clusulas agregan informacin adicional. Se utiliza comas para separar la clusula relativa del resto de la oracin. No se puede utilizar "that" en lugur de "which" o "who" en este tipo de clusula.

Ejemplos: My friend Tony, who is an excellent writer, is helping me with my English paper. (Mi amigo Tony, quien es un escritor excelente, est ayundandome con mi estudio de Ingls.)

The report, which my boss asked me to write last week, still isn't finished. (El informe, que mi jefe me pidi que escribiera la semana pasada, todava no est terminado.)

Defining Relative Clauses Estas clusulas definen el sustantivo e identifican a qu cosa o persona nos referimos. No se usan comas con este tipo de clusula.

Ejemplos: I wrote the report that you asked for. (Escrib el informe que me pidi.) She never met the man who saved her father's life. (Nunca conoci al hombre que salv la vida de su padre.)

Note: El significado de la frase cambia dependiendo de qu tipo de clusula relativa se utiliza.


Ejemplos: The employees who worked long hours completed their projects on time. (Los empleados que trabajaban largas horas terminaron sus proyectos a tiempo.) [Nota: Slo los que trabajaron muchas horas terminaron los proyectos a tiempo.] The employees, who worked long hours, completed their projects on time. (Los empleados, que trabajaron muchas horas, terminaron sus proyectos a tiempo.) [Nota: Todos los empleados terminaron los proyectos a tiempo.]

Conjunctions (Conjunciones) Las conjunciones son empleadas para enlazar entre s las palabras y/o oraciones. Hay dos tipos de conjunciones y la posicin que tiene dentro de una oracin depende del tipo. Adems, hay tres formas de conjunciones. Las conjunciones ms comunes son "and," "but" y "or".

Ejemplos: She works at a bank and goes to university. (Trabaja en un banco y va a la universidad.) I like to swim in the ocean, but only if the water is warm. (Me gusta nadar en el ocano, pero slo si el agua es caliente.) We can study now or later. (Podemos estudiar ahora o ms tarde.)

Types of Conjunctions (Los tipos de conjunciones)

1. Conjunciones coordinantes: Este tipo de conjuncin se utiliza cuando queremos enlazar dos frases que tienen el mismo valor. and, but, however, or, so, then, therefore, yet.... Posicin: Siempre van entre las frases o palabras.
o o o

Ejemplos: She likes to sing and dance. (Le gusta cantar y bailar.) I want to move to London so I am studying English. (Quiero mudarme a Londres, por lo tanto estoy estudiando ingls.) They are moving to Barcelona, however they really like Madrid. (Se mudan a Barcelona sin embargo les gusta mucho Madrid.)

2. Conjunciones subordinantes: Se utiliza este tipo de conjuncin cuando una de las frases depende de la otra (frase subordinada). La frase subordinada no tiene sentido sin la otra. La mayoria de conjunciones son subordinantes. although, as, after, before, if, since, so that, until, when... Posicin: En general van adelante de la frase subordenada.
o o

Ejemplos: I have been working at the bank since 2005. (Llevo trabajando en el banco desde 2005.) She is studying English so that she can move to London. (Est estudiando ingls para que pueda trasladarse a Londres.) They went to the beach although it was raining. (Fueron a la playa aunque estaba lloviendo.)

Nota: Hay tres formas de conjunciones: simple (de slo una palabra), compuesta (de ms de una palabra y generalmente seguido por "as" o "that") o correlativa (rodean a un adjetivo o a un adverbio, tales como "if...then"). Ingls after although and as Espaol despus de aunque y como, cuando, mientras Forma simple simple simple simple X X Coordinante Subordinante X X

as...as as long as as soon as as well as because before both...and but either...or even if even though however if in case in order to moreover neither...nor nevertheless > nor now that or once

tan...como siempre que, con tal de que en cuanto, tan pronto... como adems de, as como, tambin porque antes de no slo, sino tambin, tanto...como pero, sino o...o aunque aunque sin embargo si en caso de que, por si para, con objeto de adems ni...ni sin embargo, no obstante ni ahora que o una vez que

correlativa compuesta compuesta compuesta X simple simple correlativa X simple X

X X X

X X

correlativa X compuesta compuesta simple simple compuesta compuesta simple X X X X X X X

correlativa X simple simple compuesta simple simple X X X X X

since so so that then therefore though unless until when whereas whether whether...or yet

desde que as que para que entonces por lo tanto, por consiguiente aunque a menos que hasta que cuando mientras que si si...o sin embargo, no obstante

simple simple compuesta simple simple simple simple simple simple simple simple correlativa simple X X X X

X X X X X X X

Comparatives and Superlatives (Los comparativos y superlativos) Como hemos visto, adjetivos describen cualidades de sustantivos. Algunas de estas cualidades pueden variar en el grado o intensidad. Al igual que en espaol, cuando queremos hacer comparaciones contrastamos cualidades o atributos por medio de adjetivos en sus diversos grados. Grades of Adjectives (Grados de adjetivos) Los adjetivos que pueden variar en el grado o intensidad tienen formas comparativas y superlativas. En la siguiente seccin, hay las reglas sobre cmo formar estas formas comparativas y superlativas. El grado positivo El grado positivo de los adjetivos, que hemos visto anteriormente, es la cualidad en el grado ms simple.

fast, hard, smart, pretty, clean, large, small, old, easy...


Ejemplos: Juan is fast. (Juan corre rpido.) Angela's room is clean. (La habitacin de Angela est limpia.) I am tall. (Soy alto.) New York is big. (Nueva York es grande.)

El grado comparativo Al hacer comparaciones, podemos destacar la superioridad, inferioridad o igualdad de calidad de uno u otro. La estructura de cada uno de estos grados de comparacin es diferente. 1. Comparativos de superioridad. En las comparaciones de la superioridad, el adjetivo, que est en la forma comparativa (vase ms adelante), es seguido por "than".
o o o

Ejemplos: Juan is faster than Mark. (Juan corre ms rpido que Mark.) Angela's room is cleaner than Sue's. (La habitacin de Angela est ms limpia que la de Sue.) I am taller than Beth. (Soy ms alto que Beth.) New York is bigger than Los Angeles. (Nueva York es ms grandeque Los Angeles.)

o o

2. Comparativos de inferioridad. Para formar este tipo de comparacin podamos usar las conjunciones "not as...as" or "less...than". En ambos casos, el adjetivo est en el grado positivo.
o o o

Ejemplos: Mark is not as fast as Juan. (Mark no corre tan rpido como Juan.) Sue's room is less clean than Angela's. (La habitacin de Sue no es tan limpia como la de Angela.) Beth is not as tall as me. (Beth no es tan alta como yo.) Los Angeles is not as big as New York. (Los Angeles no es tan grande como Nueva York.)

o o

3. Comparativos de igualidad. Con el adjetivo en el grado positivo, utilizamos la conjuncin "as...as" para formar las comparaciones de igualidad.
o

Ejemplos:

o o

Mark is as fast as Juan. (Mark corre tan rpido como Juan.) Sue's room is as clean as Angela's. (La habitacin de Sue es tan limpia como la de Angela.)

o o

Los Angeles is as big as New York. (Los Angeles es tan grande como Nueva York.)

Nota: Podemos modificar un comparativo con un cuantificador (much, a lot, a little...).


Ejemplos: Juan is a lot faster than Mark. (Juan corre mucho ms rpido que Mark.) I am a little taller than Beth. (Soy un poco ms alta que Beth.)

El grado superlativo El grado superlativo denota la calidad en el grado ms alto y como espanol, se usa "the" delante del adjetivo en la forma superlativa (vase ms adelante).

Ejemplos: Juan is the fastest. (Juan es el ms rpido.) Angela'a room is the cleanest. (La habitacin de Angela es la ms limpia.) I am the tallest. (Soy el ms alto.) New York is the biggest city in the United States. (Nueva York el la cuidad ms grande de los Estados Unidos.)

Nota: Si el adjetivo es posesivo, no se usa "the". Adems no se usa "the" si comparamos algo con si mismo.

Ejemplos: His smartest student is Lisa. (Su estudiante ms lista es Lisa.) New York is coldest in January. (Nueva York es ms frio en enero.)

Form (Forma) Hay unas reglas para formar el comparativo y superlativo. 1. Para adjetivos de una slaba: Comparativo aade: "-er" (faster) Superlativo aade: "-est" (fastest)

1. Para adjetivos de una slaba que terminan en "e": Comparativo aade: "-r" (nicer) Superlativo aade: "-st" (nicest)

1. Para adjetivos de una slaba que terminan en constanante + vocal + constanante: Comparativo aade: constanante + "er" (hotter) Superlativo aade: constanante + "-est" (hottest)

1. Para adjetivos de dos silabas que terminan en "y": Comparativo sustituye "y" por: "-ier" (funnier) Superlativo sustituye "y" por: "-iest" (funniest)

1. Para adjetivos de dos o ms silabas: Comparativo aade: "more"/"less" (more beautiful) 1. Adjetivos irregulares: Adjetivo good bad far Comparativo better worse further Superlativo best worst furthest Superlativo aade "the most"/"the least": (the most beautiful)

Nota: Algunas cualidades no pueden variar en intensidad o grado porque son extermos, absolutos o adjetivos de clasificacin. Estas cualidades no tienen forma comparativa o superlativa.

Ejemplos: Extremos freezing (helado) excellent (excelente) Absolutos

dead (muerto) unique (nico) Clasificacin married (casado) domestic (domstico)

List of Comparatives and Superlatives (Lista de comparativos y superlativos) Lista de los adjetivos ms comunes, con su forma comparativa y superlativa. Adjetivo angry bad big bitter black bland bloody blue bold bossy brave brief bright Comparativo angrier worse bigger bitterer blacker blander bloodier bluer bolder bossier braver briefer brighter Superlativo angriest worst biggest bitterest blackest blandest bloodiest bluest boldest bossiest bravest briefest brightest Espaol enfadado, enojado malo grande amargo, resentido, agrio negro soso sanguinolento deprimido audaz mandn valiente breve brillante, luminoso

broad busy calm cheap chewy chubby classy clean clear clever close cloudy clumsy coarse cold cool crazy creamy creepy crispy cruel crunchy

broader busier calmer cheap chewier chubbier classier cleaner clear cleverer closer cloudier clumsier coarser colder cooler crazier creamier creepier crispier crueler crunchier

broadest busiest calmest cheaper chewiest chubbiest classiest cleanest clearest cleverest closest cloudiest clumsiest coarsest coldest coolest craziest creamiest creepiest crispiest cruelest crunchiest

ancho, amplio ocupado, ajetreado tranquilo barato correoso, gomoso rechoncho elegante limpio, sano claro, despejado listo, ingenioso cerca nubiado torpe spero, grosero fro fresco loco cremoso espeluznante, repugnante crujiente cruel crujiente

curly curvy cute damp dark deadly deep dense dirty dry dull dumb dusty early easy faint

curly curvier cuter damper darker deadlier deeper denser dirtier drier duller dumber dustier earlier easier fainter

curliest curviest cutest dampest darkest deadliest deepest densest dirtiest driest dullest dumbest dustiest earliest easiest faintest

rizado, crespo, quebrado curvo mono hmedo oscuro, moreno mortal, mortfero profundo denso sucio seco aburrido, soso, tonto, romo estpido polvoriento pronto, temprano facl leve, tenue, vago, ligero claro, sereno, recto, justo lujoso lejos, distante rpido

fair fancy far fast

fairer fancier further/farther faster

fairest fanciest furthest/farthest fastest

fat few fierce filthy fine firm fit flaky flat fresh friendly full funny gentle

fatter fewer fiercer filthier finer firmer fitter flakier flatter fresher friendlier fuller funnier gentler

fattest fewest fiercest filthiest finest firmest fittest flakiest flattest freshest friendliest fullest funniest gentlest

gordo pocos fiero, encarnizado aaqueroso, obsceno fino firme, estricto apto, en forma desconchado llano, liso, plano fresco, nuevo, original agradable, amable, amistoso lleno, completo gracioso, curioso, raro tierno, afectuoso, suave oscuro, abatido, decado bueno grandioso, ambicioso, impotente grave grasiento grande, genial

gloomy good grand grave greasy great

gloomier better grander graver greasier greater

gloomiest best grandest gravest greasiest greatest

greedy

greedier

greediest

goloso, codicioso, vido asqueroso, grosero, craso culpable velludo, peludo prctivo, til, habilidoso, maoso feliz, contento, alegre duro, difcil spero, duro sano, saludable pesado, grueso, fuerte, duro alto, elevado, agudo moderno caliente, caluroso, picante humilde hambriento helado, fro pica jugoso, zumoso, suculento amable, benvolo, carioso

gross guilty hairy handy happy hard harsh healthy heavy high hip hot humble hungry icy itchy juicy

grosser guilter hairier handier happier harder harsher healthier heavier higher hipper hotter humbler hungrier icier itchier juicier

grossest guiltiest hairiest handiest happiest hardest harshest healthiest heaviest highest hippest hottest humblest hungriest iciest itchiest juiciest

kind

kinder

kindest

large late lazy light likely little lively lonely long loud lovely low mad

larger later lazier lighter likelier littler livelier lonlier longer louder lovelier lower madder

largest latest laziest lightest likeliest littlest liveliest lonliest longest loudest loveliest lowest maddest

grande tarde, restrasado, reciente perezoso ligero, claro probable pequeo, poco animado, vivo solitario largo fuerte, alto precioso, bello, lindo bajo enfadado, enojado, loco malo, mezquino, tacao sucio, desordenado, desastroso afable, suave, leve hmedo estrecho, escaso asqueroso, desagradable malo, travieso, picante

mean

meaner

meanest

messy mild moist narrow nasty naughty

messier milder moister narrower nastier naughtier

messiest mildest moistest narrowest nastiest naughtiest

near neat needy new

nearer neater needier newer

nearest neatest neediest newest

cercano, prximo ordenado, aseado, pulcro necesitado nuevo, fresco, reciente, moderno simpatico, agradable, bueno ruidoso, clamaroso raro, extrao grasiento, aceitoso viejo, anciano, antiguo claro, sencillo educado, corts pobre bonito, lindo, hermoso orgulloso, soberbio, digno puro rpido tranquillo, silencioso raro crudo, agrietado rico, abundante

nice noisy odd oily old plain polite poor pretty proud pure quick quiet rare raw rich

nicer noisier odder oilier older/elder plainer politer poorer prettier prouder purer quicker quieter rarer rawer richer

nicest noisiest oddest oiliest oldest/eldest plainest politest poorest prettiest proudest purest quickest quietest rarest rawest richest

ripe risky roomy rough

riper riskier roomier rougher

ripest riskiest roomiest roughest

maduro, curado arriesgado, peligroso espacioso spero, tosco, bruto, ronco maleducado, grosero, tosco oxidado triste, lamentable, penoso seguro salado cuerdo, sensato espantoso, asustadizo superficial, poco profundo afilado, cerrado, agudo brillante, reluciente corto, bajo, chaparro tmido tonto sencillo, simple, facl sincero, genuino flaco

rude rusty sad safe salty sane scary shallow

ruder rustier sadder safer saltier saner scarier shallower

rudest rustiest saddest safest saltiest sanest scariest shallowest

sharp shiny short shy silly simple sincere skinny

sharper shinier shorter shyer sillier simpler sincerer skinnier

sharpest shiniest shortest shyest silliest simplest sincerest skinniest

sleepy slim slimy slow small smart smelly smoky smooth soft soon sore sorry sour spicy

sleepier slimmer slimier slower smaller smarter smellier smokier smoother softer sooner sorer sorrier sourer spicier

sleepiest slimmest slimiest slowest smallest smartest smelliest smokiest smoothest softest soonest sorest sorriest sourest spiciest

adormilado, sooliento delgado, fino viscoso, pegajoso, empalagoso lento pequeo listo, inteligente, agudo apestoso humeante, ahumado liso, suave, llano, fluido blando, suave pronto dolorido lamentable agrio, cido picante, especiado, sazonado empinado, pronunciado tacao, rcano, raqutico raro, extrao, desconocido

steep

steeper

steepest

stingy

stingier

stingiest

strange

stranger

strangest

strict strong sunny sweaty sweet tall tan tasty

stricter stronger sunnier sweatier sweeter taller tanner tastier

strictest strongest sunniest sweatiest sweetest tallest tannest tastiest

estricto, rgido fuerte, slido, intenso, marcado soleado, radiante sudoroso dulce alto bronceado, moreno rico, sabroso, apetitoso grueso, denso, espeso, poblado delgado, fino sediento diminuto, minsculo fuerte, resistente, duro, difcil cierto, verdadero, leal, fiel feo caliente, templado, clido dbil, flojo rico, pudiente raro, extrao

thick thin thirsty tiny tough

thicker thinner thirstier tinier tougher

thickest thinnest thirstiest tiniest toughest

true ugly warm weak wealthy weird

truer uglier warmer weaker wealthier weirder

truest ugliest warmest weakest wealthiest weirdest

wet

wetter

wettest

mojado, hmedo, lluvioso ancho, amplio, extenso salvaje, silvestre, descontrolado ventoso sabio, sensato, prudente mundano, terreno virtuoso, digno joven

wide

wider

widest

wild windy wise worldly worthy young

wilder windier wiser worldlier worthier younger

wildest windiest wisest worldliest worthiest younges

Adjectives Ending in "-ed" and "-ing" (Adjetivos terminando en "-ed" y "-ing") Las terminaciones "-ed" y "-ing" no slo se usan para formar los tiempos verbales del pasado y presente continuo, tambien se usan con adjetivos. Estos adjetivos estn compuestos de un verbo y estas dos terminaciones, pero ten en cuenta que el sentido cambia dependiendo de que terminacin se usa. "-ed" Adjectives (Adjetivos terminando en "-ed") Los adjetivos que terminan en "-ed" indican o describen emociones. Estos adjetivos suelen acabarse en "-ado", "-ido" o "-edo" en espaol y van despus del verbo "estar".

Ejemplos: John is interested in art. (John est interesado en el arte.) Denise was bored in class. (Denise estaba aburrida en clase.) Luke is excited about his new job. (Luke est emocionado con su nuevo empleo.)

"-ing" Adjectives (Adjetivos terminando en "-ing") Los adjetivos que terminan en "-ing" indican o describen una caracteristica de algo o alguien. A diferencia de los adjetivos que terminan en "-ed", no hay regla en espaol para formar estos adjetivos y van despus del verbo "ser".

Ejemplos: John is an interesting person. (John es una persona interesante.) The class was boring so Denise fell asleep. (La clase era aburrida asi que Denise se durmi.) Luke started an exciting new job. (Luke acaba de empezar un nuevo empleo emocionante.)

Nota: Como mencionado anteriormente, el uso de un adjetivo en vez de otro cambia el sentido de la frase.

Ejemplos: Steve is embarrassed. (Steve est avergonzado.) Steve is embarrassing. (Steve es vergonzoso.)

A continuacin tienes una lista de algunos de los adjetivos ms comunes teminandos en "-ed" y "-ing". "-ed" Adjetivo alarmed aggravated annoyed astonished astounded bored captivated challenged charmed comforted confused convinced Espaol alarmado agravado molesto asombrado asombrado aburrido cautivado desafiado encantado consolado confuso convencido "-ing" Adjetivo alarming aggravating annoying astonishing astouding boring captivating challenging charming comforting confusing convincing Espaol alarmante agravante molesto asombroso asombroso aburridor cautivador desafiante encantador consolador confuso convincente

depressed disappointed discouraged disgusted distressed disturbed embarrassed encouraged entertained excited exhausted fascinated frightened frustrated fulfilled gratified inspired insulted interested moved overwhelmed perplexed

deprimido decepcionado desalentado indignado preocupado perturbado avergonzado animado entretenido emocionado agotado fascinado asustado frustrado satisfecho satisfecho inspirado insultado interesado emocionado abrumado desconcertado

depressing disappointing discouraging disgusting distressing disturbing embarrassing encouraging entertaining exciting exhausting fascinating frightening frustrating fulfilling gratifiying inspiring insulting interesting moving overwhelming perplexing

deprimente decepcionante desalentador repugnante preocupante pertubador vergonzoso alentador entretenido emocionante agotador fascinante espantoso frustrante satisfactorio gratificante inspirador insultante interesante emocionante abrumador desconcertante

pleased relaxed relieved satisfied shocked sickened soothed surprised tempted terrified threatened thrilled tired touched unsettled worried

satisfecho relajado consolado satisfecho chocado asqueado relajado sorprendido tentado aterrado amenazado emocionado cansado commovido perturbado preocupado

pleasing relaxing relieving satisfying shocking sickening soothing surprising tempting terrifying threatening thrilling tiring touching unsettling worrying

satisfactorio relajante consolador satisfactorio chocante asqueroso relajante sorpredente tentador aterrador amenazante emocionante agotador commovedor perturbador preocupante

Intensifiers and Mitigators (Intensificadores y mitigadores) Los intensificadores y mitigadores se usn para variar el grado o fuerza de un adjetivo, verbo o adverbio. Intensifiers (Los intensificadores) 1. Los intensificadores aaden fuerza al sentido de un adjetivo.

very (muy), really (verdaderamente), extremely (extremadamente), amazingly (sorpredenteme nte), exceptionally (excepcionalmente), incredibly (increiblemente), remarkably (notablemente ), particularly (particularmente),enough (suficiente)...

Examples: Kate is really beautiful. (Kate es verdaderamente guapa.) Michael can run very fast. (Michael puede correr muy rpido.) Sharks are extremely dangerous. (Los tiburnes son extremadamente peligrosos.) The restaurant was remarkably empty for a Saturday. (El restaurante estban notablemente vaco el sbado.) It's incredibly kind of you to help. (Es increblemente amable de su parte de ayudar.)

Nota:"enough" se puede usar como intensificador, pero ten cuidado porque "enough" se encuentra detrs del adjetivo que modifica.

Ejemplo: Dan is not old enough to vote. (Dan no tiene la edad suficiente para votar.) My sister isn't tall enough to ride on the roller coaster. (Mi hermana no es suficientemente grande para subir a la montaa rusa.) 1. Cuando queremos indicar que algo o alguien es excepcional, podemos usar los adjetivos fuertes.

enormous (enorme), terrible (terrible), tiny (diminuto), excellen t(excelente), brilliant (brillante), perfec t(perfecto), marvelous (maravilloso)... Como estos adjetivos fuertes ya indican un extremo ("enorme" = "muy grande"), no usamos el intensificador "very". Como intensificador para adjetivos fuertes, se usa generalmente: "absolutamente", "exceptionalmente", "particularmente", "realmente" o "bastante".

Ejemplos: Their house is absolutely enormous. (Su casa es absolutamente enorme.) Her son is exceptionally brilliant. (Su hijo es excepcionalmente brillante.) The dinner you made last night was really marvelous. (La cena que hiciste ayer noche era realmente maravillosa.)

Nota: Algunos intensificadores slo se pueden usar con adjetivos particulares.

Ejemplos dangerously ill (peligrosamente enfermo) dangerously fast (peligrosamente rapido) seriously injured (seriamente herido) serioiusly damaged (seriamente daado) highly successful (altamente exitoso) highly intelligent (altamente inteligente) bitterly disappointed (amargamente decepcionado) bitterly cold (amargamente fro)

2. Con adjetivos comparativos se usan palabras o frases particulares como intensificadores. much (mucho), a lot (mucho), a great deal (mucho), a good bit (bastante)...

Ejemplos: Dave is much faster than me. (Dave es mucho ms rpido que yo.) My father is a lot taller than my father. (Mi hermano es mucho ms grande que mi padre.)

2. Con adjetivos superlativos usamos lo siguiente: easily (facilmente), by far (sin duda)
o o

Ejemplos: Paul is by far the most intelligent person I know. (Paul es sin duda la persona ms inteligente que conozco.) Her essay was easily the longest in the class. (Su ensayo era facilmente el ms largo de la clase.)

Mitigators (mitigadores) 1. Mientras los intensificadores refuerzan el sentido de un adjetivo, los mitigadores los debilizan. fairly (bastante), rather (bastante), quite (bastante), pretty (bastante)...

Ejemplos: The movie was fairly boring. (La pelicula era bastante aburrida.)

The students were rather quiet in class. (Los estudiantes eran bastante tranquilos en clase.) It's a pretty nice day. (Es un dia bastante bonito.)

Nota: "Pretty" se usa en un ingls ms informal. 1. Con adjetivos comparativos se usan las siguientes palabras o frases como mitigadores: a bit (un poco), rather (bastante), a little bit (un poco), slightly (un poco)...
o o o

Ejemplos: Dave is a bit faster than me. (Dave es un poco mas rapido que yo.) My brother is slightly taller than my father. (Mi hermano es un poco mas alto que mi padre.)

Comparative Adverbs (Adverbios Comparativos) Al igual que con los adjetivos, podemos hacer comparaciones con adverbios. Como hemos visto, en la mayora de casos, simplemente aadimos "-ly" al final de un adjetivo para crear un adverbio, pero hay algunas excepciones como se explica a continuacin.

Ejemplos: happy - happily (feliz - felizmente) quiet - quietly (silencio - silenciosamente)

Nota: Ten en cuenta que algunos adverbios no tienen una forma comparativa ni superlativa, como adverbios de frecuencia como "sometimes" y "never". "-ly" Adverbs (Adverbios terminando en "-ly") Para formar la forma comparativa de adverbios terminando en "-ly", utilizamos los cuantificadores "more" para comparativos de superioridad o "less" para las comparaciones de inferioridad. Para formar la superlativa utilizamos "most" (superioridad) o "least" (inferioridad). Adjetivo quick easy Adverbio quickly easily Traduccin rpidamente faclmente Comparativo more/less quickly more/less easily Superlativo most/least quickly most/least easily

careful

carefully Ejemplos:

cuidadosamente

more/less carefully

most/least carefully

He visits his grandparents more frequently than his brother. (l visita sus abuelos con ms frecuencia que su hermano.) Brenda dances the most beautifully of the group. (Brenda baila de la forma ms bonita del grupo.) I am less easily distracted than you. (Yo me distraigo con menos facilidad que t.)

Nota: No olvide que cuando comparamos dos cosas utilizamos "than". Adems, los superlativos pueden ser precedidos por "the". Unchanging Adverbs (Adverbios que no cambian) Algunos adverbios mantienen la misma forma que el adjetivo. Para estos adverbios, como con sus formas de adjetivos, aadimos "-er" para formar el comparativo y "-est" para formar el superlativo. Adjetivo hard fast

Adverbio hard fast

Traduccin duramente rpidamente

Comparativo harder faster

Superlativo hardest fastest

Ejemplos: Who works the hardest in your office? (Quin trabaja ms duramente en tu oficina?) I drove faster when I was younger. (Yo conduca ms rpidamente cuando era ms joven.)

Irregular Adverbs (Adverbios irregulares) Las formas comparativas y superlativas de los adverbios irregulares son las mismas que sus formas de adjetivos. Adjetivo good bad far

Adverbio well badly far

Traduccin bien malamente lejos

Comparativo better worse further

Superlativo best worst furthest

Ejemplos:

David speaks better English now than he did last year. (David habla mejor ingls ahora que el ao pasado.) Ben can throw a ball the furthest. (Ben puede lanzar una pelota lo ms lejos.)

Nota: Ver la leccin de los comparativos y superlativos de adjetivos para ms informacin.

Like vs. As (Como) "Like" y "as" a menudo se confunden en ingls. Ambos se pueden utilizar para hacer comparaciones o hablar de similitudes. Es muy comn en ingls americano utilizar "like" en lugar de "as". Sin embargo, es generalmente considerado informal utilizarlo en esta forma. La siguiente es una explicacin de los diversos usos de estas dos palabras. Like (Como) Uses (Usos) 1. "Like" es una preposicin" que significa "parecido a" o "lo mismo de". No se puede utilizar "as" de este modo. Como una preposicin, "like" est seguida por un sustantivo o un pronombre. Estructuraverbo + "like" + sustantivo/pronombre
o o o

Ejemplos: She dances like a professional. (Baila como una profesional.) Like me, my friend John loves the cinema. (Como yo, a mi amigo John le encanta el cine.) Michael speaks English like a native. (Michael habla ingls como un nativo.)

2. Tambin, se utiliza "like" para decir que algo es tpico de alguien.


o o o

Ejemplos: It's so like Ben to be late. (Es tan tpico de Ben llegar tarde.) It's just like Helen to laugh in uncomfortable situations. (Es tan tpico de Helen rer en situaciones incmodas.)

3. Cuando utiliza "like" con el verbo "look" significa "parecer" or "parecerse".


o o o

Ejemplos: I look like my mother. (Me parezco a mi madre.) It looks like it is going to rain. (Parece que va a llover.)

He looks like he hasn't slept in weeks. (l parece como que no ha dormido en semanas.)

4. Tambin utilizamos "like" para presentar ejemplos.


o o

Ejemplos: I play many sports like football, basketball and tennis. (Juego muchos deportes como ftbol, baloncesto y tenis.) There are many things we can do to protect the environment, like recycling or using renewable energy sources. (Hay muchas cosas que podemos hacer para proteger el medio ambiente, como reciclar o utilizar fuentes de energa renovables.) Some people, like my friend Carol, don't like to travel. (Algunas personas, como mi amiga Carol, no le gusta viajar.)

As (Como) Uses (Usos) 1. "As" significa "en la misma manera" o "en la misma condicin de". Al diferencia de "like", "as" est seguido por un sujeto y un verbo. Estructura"as" + sujeto + verbo
o o

Ejemplos: She worked hard on the project, as she always does. (Trabaj duramente en el proyecto, como lo hace siempre.) Nobody paints as Picasso did. (Nadie pinta como Picasso lo hizo.)

2. Se utiliza "as" en frases comparativas de inferioridad y igualidad. [*Ver la leccin de comparativos y superlativospara ms informacin.]
o o o

Ejemplos: John can run as fast as Peter. (John puede correr tan rpido como Peter.) My dad doesn't have as much energy as he used to have. (Mi padre no tiene tanta energa como sola tener.)

3. Como "like", se usa "such as" para presentar ejemplos.


o o

Ejemplos: I play many sports, such as football, basketball and tennis. (Juego a muchos deportes como el ftbol, baloncesto y tenis.)

There are many things we can do to protect the environment, such as recycling or using renewable energy sources. (Hay muchas cosas que podemos hacer para proteger el medio ambiente, como reciclar o utilizar fuentes de energa renovables.) Some people, such as my friend Carol, don't like to travel. (Algunas personas, como a mi amiga Carol, no les gusta viajar.)

4. Cuando sea una preposicin, "as" significa el papel o profesin de algo o alguien.
o o

Ejemplos: She started working as a teacher 5 years ago. (Empez a trabajar como profesor hace 5 aos.) We used to live here, but now we are using the apartment as a painting studio. (Vivamos aqu antes, pero ahora estamos utilizando el piso como un estudio de pintura.) "As" can be used as a conjunction or a preposition. ("Como" puede ser usado como una conjuncin o una preposicin.)

Nota: Ten cuidado, el uso de uno sobre otro puede cambiar el sentido.
o o o

Ejemplos: As your teacher, I suggest you study more. [Significa: I am your teacher] Like your teacher, I suggest you study more. [Significa: I agree with your teacher, we have a similar opinion]

5. Se utiliza "as" en algunas expresiones.


o o

Ejemplos: As you know, this is not the first time your son has been a problem in class. (Como ya sabe, esto no es la primera vez que su hijo ha sido un problema en clase.) As expected, Ben was late for class again today. (Como se esperaba, Ben lleg de nuevo tarde a clase hoy.) As I said, I hope this is the last time you are late. (Como ya he dicho, espero que esta sea la ltima vez que llegas tarde.) Here is the report, as requested. (Aqu est el informe, como solicit.)

Gerund (Gerundio)

El gerundio y el infinitivo son formas de los verbos que actuan como nombres. El gerundio se forma con "-ing" (walking, eating, etc.). Como hemos visto en la leccin sobre los verbos, el infinitivo se forma con la preposicin "to" (to walk, to eat, etc.). Grammatical Rules (Reglas gramaticales) 1. Cuando un verbo sigue otro verbo, siempre necesitamos usar el infinitivo o el gerundio.Normalmente usamos el infinitivo despus de algunos verbos y el gerundio despus de otros. Tambin hay verbos con los que podemos usar el gerundio o el infinitivo. Verbo Afford Agree Attempt Begin Choose Continue Decide Detest Enjoy Expect Fail Finish Hate Hope Imagine Intend X X X X X X X X X X X X Gerundio Infinitivo X X X X X X X

Keep Learn Like Love Manage Need Offer Plan Prefer Promise Quit Recommend Refuse Regret Seem Start Suggest Tend Threaten Tolerate Try Understand

X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

Want Wish
o o

X X X

Ejemplos: I can't afford to buy a new car. (No puede permitirse comprar un coche nuevo.) He began to doubt himself./He began doubting himself. (Comenz a dudar de s mismo.) They decided to move to Australia in May. (Decidieron mudarse a Australia en Mayo.) I enjoy listening to music. (Disfruto escuchar msica.) She hates studying./She hates to study. (Odia estudiar.) You love dancing./You love to dance. (Te encanta bailar.) He needed to leave class early because he had an appointment. (Tena que salir de la clase pronto porque tena una cita.) She can't tolerate complaining. (No puede tolerar quejas.) I tried learning English./I tried to learn English. (He intentado aprender ingls.) My mother could retire, but she keeps working. (Mi madre podra jubilarse, pero sigue trabajando.)

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2. Podemos usar el gerundio o el infinitivo como objeto, sujeto o complemento de una frase,pero en general, es mucho ms comn usar el gerundio como sujeto.
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Ejemplos: Objeto: I like cooking./I like to cook. (Me gusta cocinar.) She continued working./She continued to work. (Continu trabajando.) Sujeto: Swimming is good exercise. (Nadar es un buen ejercicio.) Drinking and driving is dangerous. (Beber y conducir es peligroso.) Complemento: The best thing to do when you are sick is to drink a lot of water. (Lo mejor que puedes hacer cuando ests enfermo es beber mucha agua.)

My favorite exercise is swimming. (Mi ejercicio favorito es la natacin.)

3. Con algunos verbos, cuando usamos el gerundio o el infinitivo, el significado cambia. forget, mean, remember, stop...
o o o o o o o o o

Ejemplos: Gerundio: I forgot writing that email. (Me olvid escribiendo ese correo electrnico.) Infinitivo: I forgot to write that email. (Me olvid de escribir el correo electrnico.) Gerundio: Stop watching the television. (Dejar de ver las noticias.) Infinitivo: Stop to watch the news. (Parar para ver las noticias.)

4. Se usa el infinitivo despus de adjetivos. disappointed, glad, happy, pleased, relieved, sad, surprised...
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Ejemplos: I'm glad to see you. (Me alegro de verte.) She was surprised to find the door unlocked. (Se sorprendi al encontrar la puerta abierta.)

5. Despus de preposiciones solo podemos usar el gerundio. about, against, at, after, before, by, on, without...
o o o o

Ejemplos: He's good at listening. (Escucha bien.) I always read before going to bed. (Siempre leo antes de acostarme.) You can't leave without saying goodbye. (No puedes salir sin despedirte.)

6. Se usa el gerundio despus de unos nombres. advantage/disadvantage of, danger of, experience in, interested in, opportunity of, reason for, problem, use...
o

Ejemplos:

o o

What is the advantage of waiting? (Cul es la ventaja de esperar?) I am interested in taking an English class. (Estoy interesado en tomar una clase de ingls.) His problem finding a new job was his lack of experience. (Su problema para encontrar un nuevo empleo era su falta de experiencia.)

7. Se usa el gerundio despus de unas expresiones o verbos frasales. to look forward to, to be worth, can't help, don't mind, feel like...
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Ejemplos: We're really looking forward to seeing you. (Tenemos muchas ganas de verte.) That movie was not worth seeing. (No vale la pena ver esa pelcula.) I can't help falling in love. (No puedo evitar enamorarme.)

Constructing Questions (Construir preguntas) Question Pronombre Example Word interrogativo What...? Qu...? Where...? Dnde...? When...? Cundo...? Who...? Quin...? What do you want? Where do they live? When do you go to work? Who's he? Ejemplo Qu quieres? Dnde viven? Cundo te vas a trabajo? Quin es? De quin es este bolso? Cmo estas? Cunto cuesta? Por qu estn aqu? Cul es su coche?

Whose...? De quin...? Whose bag is this? How...? Cmo...? How are you? How much does it cost?

How Cunto...? much...? Why...?

Por qu...? Why are they here? Which car is his?

Which...? Cul...?

Como hemos visto en la leccin de construir frases, hay dos maneras para hacer frases interogativas. 1. Con los verbos "to be" (ser/estar) y "have got" (tener). EstructuraPronombre interogativo + verbo + sujeto + nombre, adjetivo...
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Ejemplos: What's the time? (Qu hora es?) Where are you? (Dnde estas?) When's he available? (Cundo est disponsible?) How are the cookies? (Cmo estan las galletas?) Why are they tired? (Por qu estan cansados?)

2. El resto de verbos. EstructuraPronombre interogativo + verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo + nombre, adjetivo...
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Ejemplos: What do you like to eat? (Qu te gusta comer?) Where does she work? (Dnde trabaja?) When do they go on vacation? (Cundo van de vacaciones?) How do you use this machine? (Cmo usas esta mquina?) Why do you study English? (Por qu estudias ingls?)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) "Who" y "what" pueden actuar como objeto o como sujeto en una oracin interrogativa. Si actan como sujeto no utilizarn auxiliar (do, be...) para preguntar. En cambio, si actan como objeto debern preguntar con el auxiliar. Cuando actan como objeto: EstructuraPronombre interrogativo+ auxilar + sujeto + verbo en infinitivo Cuando actan como sujeto: EstructuraPronombre interrogativo + verbo + objeto
o o

Ejemplo 1: Oracin principal:

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Danny asks the teacher. (Dani pregunta al profesor.) Preguntamos por el sujeto: Who asks the teacher? Danny. (Quin pregunta al profesor? Dani.) Preguntamos por el objeto Who did Danny ask? The teacher. (A quin pregunt Dani? Al profesor.)

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Ejemplo 2: Oracin principal: Something happens. (Algo pasa.) Preguntamos por el sujeto: What happens? Something. (Qu pasa? Algo.)

Ejemplo 3: Oracin principal: Maria says "hello." (Maria dice "hola.") Preguntamos por el objeto What does Maria say? Hello. (Qu dice Maria? Hola.)

Nota sobre preposiciones: Generalmente ponemos las preposiciones al final de las oraciones interrogativas.

Ejemplos: What are you thinking about? (En qu piensas?) Where's she driving to? (Hacia dnde est conduciendo?) Who are they laughing at? (De quin se estn reiendo?)

Question Tags (Las preguntas coletillas)

En ingls es frecuente terminar las frases con otra frase corta, de signo contrario, la cual tiene la intencin de pedir la opinin o buscar la aprobacin del interlocutor: son las llamadas question tags (preguntas coletillas). Estas frases equivalen a: verdad?, no es verdad?, no?, no es as? en serio?

Ejemplos: You eat meat, don't you? (Comes carne, verdad?) She doesn't like to dance, does she? (No le gusta bailar, no?) Alex and Sergio are friends, aren't they? (Alex y Sergio son amigos, no?)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Para formar esta pregunta corta utilizaremos el auxiliar de la frase principal y su sujeto pero de signo contrario. Si no tuviera auxiliar entonces utilizaramos el auxiliar "to do". Si la oracin es afirmativa, la pregunta coletilla es negativa y viceversa.

Ejemplos: Oraciones afirmativas Your brother is older than you, isn't he? (Tu hermano es mayor que t, no es as?) You can help me, can't you? (Puedes ayudarme, verdad?) John is getting married, isn't he? (John se casar, verdad?) You worked yesterday, didn't you? (Trabajaste ayer, no?) Sarah likes ice cream, doesn't she? (A Sarah le gusta el helado, no?) Oraciones negativas You're not from here, are you? (No eres de aqu, no?) Kate's not American, is she? (Kate no es americana, verdad?) Peter never liked Susan, did he? (A Peter nunca le gust Susan, verdad?) They didn't go to class yesterday, did they? (No fueron a la clase ayer, verdad?) You can't dance, can you? (No puedes bailar, no?)

Nota: Cuidado con los verbos "to have" y "to have got":

Ejemplos: To have got: They've got a dog, haven't they? (Tienen un perro, no?)

To have: They have a dog, don't they? (Tienen un perro, no?)

Excepcin: Con el verbo "to be" en la primera persona de oraciones affirmatives, se usa la tercera persona ("aren't") en la pregunta coletilla.

Ejemplos: I am not wrong, am I? I am wrong,aren't I?

Open Questions (Preguntas abiertas) Las Preguntas cerradas requiren una respuesta"yes" o "no", "right" o "wrong". Ya hemos visto algunos ejemplos de preguntas cerradas en la leccin de constructing sentences. Estas preguntas se forman con un verbo auxiliar ("do", "be" o "have got"). 1. Con los verbos "to be" y "have got": StructureVerbo + sujeto + sustantivo, adjetivo...?
o o o

Ejemplos: Is she tall? Yes, she is. (Ella es alta? S, lo es.) Have you got a pet? No, I haven't. (Tienes una mascota? No, no tengo.)

2. Todos los otros verbos: StructureVerbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal + sustantivo, adjetivo...?
o o

Ejemplos: Does he work in a school? No, he doesn't. (Trabaja en una escuela? No, no trabaja.) Did you like New York? Yes, I did. (Te gust Nueva York? S, me gust.) Do their children play sports? Yes, they do. (Sus hijos juegan deportes? S, juegan.)

o o

Open Questions (Preguntas abiertas) Las Preguntas abiertas no se pueden contestar con un simple "yes" o "no", pero sacan informacin, explicacin, descripcin o opinin. Preguntas abiertas se crean utilizando pronombres interrogativos o "question words". Dentro de las preguntas abiertas, podemos distinguir entre preguntas del objeto y preguntas del sujeto.

Pronombre Espaol interrogativo What...? Where...? When...? Who...? Whose...? Qu...?

Ejemplo What do you want?

Traduccin Qu quieres? Dnde viven? Cundo vas a tu trabajo? Quin es l? De quin es esta bolsa?

Dnde...? Where do they live? Cundo...? When do you go to work? Quin...? De quin...? Por qu...? Cul...? Cmo...? Who is he? Whose bag is this?

Why...? Which...? How...?

Why are they here? Which car is his? How are you?

Por qu estn aqu? Cul es su coche? Cmo ests?

1. Con los verbos "to be" y "have got": Pronombre interrogativo + verbo + sujeto + sustantivo, adjetivo...?

Ejemplos: What have you got in your bag? (Qu tienes en tu bolsa?) Where are you? (Dnde ests?) When is he available? (Cundo est disponible?) How are the cookies? (Cmo estn las galletas?)

2. Todos los otros verbos: StructurePronombre interrogativo + verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal + sustantivo, adjetivo...?
o o o o o

Ejemplos: What do you like to eat? (Qu te gusta comer?) Where does she work? (Dnde trabaja?) When do they go on vacation? (Cundo te vas de vacaciones?) Why do you study English? (Por qu estudias ingls?)

Nota: En las preguntas, a diferencia del espaol, las preposiciones se encuentran generalmente al final de la frase.

Ejemplos: What are you thinking about? (En qu ests pensando?) Where's she driving to? (A dnde conduce?) Who are they laughing at? (De quin te ests riendo?)

Object Questions (Preguntas del objeto) Preguntas del objeto solicitan el sujeto de la frase y requieren el uso del verbo auxiliar"do". StructurePronombre interrogativo + verbo auxiliar + sujeto + verbo (infinitivo)...?

Ejemplos: Who did you call last night? (A quin llamaste anoche?) What did you do to yourself? (Qu te has hecho?)

Subject Questions (Preguntas del sujeto) Preguntas del sujeto son aquellas en que el pronombre interrogativo o "question word" sirve como el sujeto de la frase. En las preguntas del sujeto, no se utiliza un verbo auxiliar y el orden de las palabras no se invierte. Pronombre interrogativo + verbo + objeto...?

Ejemplos: Who called last night? (Quin llam anoche?) What happened to you? (Qu te ha pasado?)

Mira otra vez la diferencia entre preguntas del objeto y preguntas del sujeto:

Frase principal: Danny asks the teacher a question. (Danny pregunta al profesor.) Pregunta del objeto: Who did Danny ask? The teacher. (A quin pregunt Danny? El profesor.) Pregunta del sujeto: Who asks the question? Danny. (Quin pregunt? Danny.)

Nota: En la pregunta del objeto anterior, Danny es el sujeto. Como en la pregunta del sujeto se pide el sujeto, "who" en este caso sirve de sujeto.

What vs. Which (Cul - Qu) "What" y "which" son dos pronombres interogativos que se confunden con frequencia. A continuacin se presenta una explicacin de los usos diferentes de estos pronombres. What Se utiliza "what" para hacer una pregunta cuando hay un nmero desconocido o infinitas posibilidades de respuestas/opciones. Se usa para preguntar en general.

Ejemplos: What is your favorite food? (Cul es tu comida favorita?) What did you do yesterday? (Qu hiciste ayer?) What type of music do you like? (Qu tipo de msica te gusta?) What would you like to drink? (Qu te gustara beber?)

Which En contraste con "what", usamos "which" cuando las opciones posibles son limitadas a un pequeo nmero (quizs 2, 3 o 4) y hay que seleccionar una entre ellas. Se puede utilizar tanto con cosas como con personas.

Ejemplos: Which jacket should I buy, the brown one or the black one? (Qu chaqueta debera comprar, la marrn o la negra?) Which of you would like to help me? (A cul de vosotros le gustara ayudarme?) Which would you like, wine or beer? (Qu quieres, vino o cerveza?)

Nota: El uso de "what" y "which" en ingls est determinado por las respuestas posibles al diferencia del espaol donde las reglas del uso de "qu?" y "cul?" estn determinadas por la sintaxis.

Past Simple (Pasado simple)

Hay muchas maneras de hablar del pasado en ingls, pero el pasado simple es lo ms comn. El pasado simple en ingls es equivalente al pretrito imperfecto y pretrito indefinido del espaol. Usamos el pasado simple para acciones completas en el pasado. El perodo de tiempo de estas acciones no es importante como en el espaol. En el pasado simple hay verbos regulares y verbos iregulares. Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Form (Forma) Para formar el pasado simple con verbos regulares, aadimos la terminacin "-ed" al verbo. La forma es la misma para todas personas (I, you, he, she, it, we, they).

Ejemplos: want wanted learn learned stay stayed walk walked show showed

Excepciones: 1. Para verbos que terminan en una "e", slo aadimos "-d.
o o o

Ejemplos: change changed believe believed

2. Si el verbo termina en una vocal corta y una consonante (excepto "y" o "w"), doblamos la consonante final.
o o o

Ejemplos: stop stopped commit committed

3. Con verbos que terminan en una consonante y una "y", se cambia la "y" para una "i".
o o o

Ejemplos: study studied try tried

Nota: Hay muchos verbos irregulares en ingls. Desafortunadamente, no hay reglas fijadas para formarlos. A continuacin tienes los tres verbos irregulares ms comunes y los que actan como verbos auxiliares. Verb be do have Past Simple was (I, he, she, it) / were (you, we, they) did had

Ms informacin sobre los verbos irregulares Pronunciation (Pronunciacin) Pronunciamos la terminacin "-ed" de forma diferente dependiendo de la letra que va al final del infinitivo. En general la "e" es muda. 1. Con los infinitivos que terminan en "p", "f", "k" o "s" (consonantes sordas, excepto "t") pronunciamos la terminacin" "-ed" como una "t".
o o o

Ejemplos: looked [lukt] kissed [kisst]

2. Con los infinitivos que terminan en "b", "g", "l", "m", "n", "v", "z" (consonantes sonoras, excepto "d") o una vocal, pronunciamos slo la "d".
o o o

Ejemplos: yelled [jeld] cleaned [klind]

3. Con los infinitivos que terminan en "d" o "t", pronunciamos la "e" como una "i".
o o o

Ejemplos: ended [endid] waited [weitid]

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) Sujeto + verbo principal...

Ejemplos:

She was a doctor. (Ella era doctora.) The keys were in the drawer. (Las llaves estaban en el cajn.) I wanted to dance. (Quera bailar.) He learned English. (Aprendieron ingls.) They believed him. (Le cremos.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

To be:

Sujeto + "to be" + "not"...


Ejemplos: She wasn't a doctor. (Ella no era doctora.) The keys weren't in the drawer. (Las llaves no estaban en el cajn.)

Nota: El verbo "to have got", que en el presente simple sigue las mismas reglas como "to be", no puede ser utilizado en el pasado. Para indicar la posesin en el pasado, usamos el verbo "to have".

Todos los verbos dems:

Sujeto + verbo auxiliar ("to do") + "not" + verbo principal...


Ejemplos: I didn't want to dance. (No quera bailar.) He didn't learn English. (No aprendieron ingls) They didn't believe him. (No le cremos.)

Nota: En frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo. 1. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

To be:

"To be" + sujeto...?


Ejemplos: Was she a doctor? (Ella era doctora?) Were the keys in the drawer? (Estaban las llaves en el cajn?) Todos los verbos dems:

Verbo auxiliar ("to do") + sujeto + verbo principal...?


Ejemplos: Did you want to dance? (Queras bailar?) Did he learn English? (Aprendieron ingles?) Did they believe him? (Le creste?)

Nota: Como en frases negativas, el verbo auxiliar va en el pasado ("did") y el verbo principal se queda en el infinitivo. Uses (Usos) 1. El pasado simple se utiliza para hablar de una accin concreta que comenz y acab en el pasado. En este caso equivale al pretrito indefinido espaol. Generalmente, lo usamos con adverbios del tiempo como "last year", "yesterday", "last night"...
o o o o o

Ejemplos: Tom stayed at home last night. (Tom se qued en casa anoche.) Kate worked last Saturday. (Kate trabaj el sbado pasado.) I didn't go to the party yesterday. (No fui a la fiesta ayer.) Did they walk to school this morning? (Han andado a la escuela esta maana?)

2. Se usa el pasado simple para un serie de acciones en el pasado.


o o

Ejemplos: I received the good news and immediately called my husband. (Recib la buena noticia y llam de inmediato a mi marido.) He studied for an hour in the morning, worked all afternoon and didn't return home until 10 at night. (Estudi durante una hora por la maana, trabaj toda la tarde y no regres a casa hasta las 10 de la noche.)

3. Tambin lo usamos para acciones repetidas o habituales en el pasado, como se usa el pretrito imperfecto espaol.
o o

Ejemplos: We always traveled to Cancun for vacation when we were young. (Siempre viajbamos a Cancun durante las vacaciones cuando ramos jvenes.) He walked 5 kilometers every day to work. (Caminaba 5 kilmetros hasta el trabajo cada da.)

4. Lo usamos para narraciones o acciones de perodos de largo tiempo en el pasado, como el pretrito imperfecto espaol.
o o

Ejemplos: I worked for many years in a museum. (Trabajaba en un museo durante muchos aos.) She didn't eat meat for 6 years. (No coma carne durante 6 aos.)

5. Se utiliza para hablar de generalidades o hechos del pasado.


o o o

Ejemplos: The Aztec lived in Mexico. (Los aztecas vivan en Mxico) I played the guitar when I was a child. (Tocaba la guitarra cuando era nio.)

Past Continuous (Pasado continuo) Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Form (Forma) Para formar el pasado continuo se utiliza el verbo auxiliar "to be" y el participio presente (infinitivo + "-ing") del verbo. El verbo auxiliar "to be" est en el pasado simple, pero ten en cuenta que "to be" es un verbo irregular. Sujeto Auxiliar (to be) Paricipio presente talking, eating, learning, doing, going... talking, eating, learning, doing, going...

I, He, She, It

was

You, We, They

were

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + participio presente.

Ejemplos:

I was talking. (Estaba hablando.) He was eating. (Estaba comiendo.) They were learning. (Estaban aprendiendo.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + participio presente.

Ejemplos: I was not [wasn't] talking. (No estaba hablando.) He was not [wasn't] eating. (No estaba comiendo.) They were not [weren't] learning. (No estaban aprendiendo.)

2. Interrogative Sentences (Frases interagotivas) EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + participio presente?
o o o o

Ejemplos: Were you talking? (Estabas hablando?) Was he eating? (Estaba comiendo?) Were they learning? (Estaban aprendiendo?)

Uses (Usos) 1. El pasado continuo lo utilizamos para una accin larga que ya en el pasado fue interrumpido. La accin que se interrumpe est en pasado continuo y la accin que provoca la interrupcin est enpasado simple. "When" y "while" sealan el uso del pasado simple y continuo. En general, usamos el pasado simple directamente despus de "when" y el pasado continuo despus de "while."
o o

Ejemplos: Jose called while I was watching the news. (Jose llam mientras estaba mirando las noticias.) He was walking to work when he fell. (Estaba caminando hacia su trabajo cuando se cay.) Was it raining when you left? (Estaba lloviendo cuando te fuiste?)

2. Se usa el pasado continuo para hablar sobre acciones en un tiempo especfico en el pasado.
o

Ejemplos

Paula wasn't living in Spain in 2005. (Paula no estaba viviendo en Espaa en el 2005.) We were still working at 10 o'clock last night. (Todava estabamos trabajando a las 10 de la noche. )

3. Se usa el pasado continuo para dos acciones que estaban ocurriendo al mismo tiempo en el pasado.
o o

Ejemplos My son was reading while I was cooking. (Mi hijo estaba leyendo mientras que yo estaba cocinando.) They were talking very loudly while we were trying to watch the movie. (Estaban hablando muy alto mientras nosotros estbamos intentando mirar la pelicula.)

Nota: Hay unos verbos que no solemos usar en los tiempos continuos. Ver una lista y explicacin aqui.

Used to (Soler - Estar acostumbrado a) El verbo "use" significa "usar" o "utilizar". Sin embargo, cuando utilizamos este verbo en el pasado simple, ms la preposicin "to", como verbo modal, el significado cambia. Adems, se puede utilizar "used to" como adjetivo. A continuacin tienes una explicacin de los usos diferentes. To used to (Soler) El verbo modal "used to" se emplea para indicar algo que occura o pasara en el pasado de manera habitual. Tambin, se utiliza para algo que antes era verdad pero ya no lo es. Como con los otros verbos modales, "used to" est seguido por la forma base del verbo (el infinitivo sin "to"). Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) EstructuraSujeto + "used to" + verbo...
o o

Ejemplos: We used to go to the beach every summer when I was young. (Cuando era joven solamos ir a la playa cada verano.) He used to smoke a pack of cigarettes a day, but he quit last year. (Sola fumar un paquete de cigarrillos al da, pero lo dej el ao pasado.)

I used to like mushrooms, but not anymore. (Me solan gustar las setas, pero ya no.) There used to be a great restaurant here, but it closed a few years ago. (Haba un gran restaurante aqu, pero cerr hace unos aos.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + "didn't" + "use to" + verbo...


o o

Ejemplos: I didn't use to like mushrooms, but now I do. (No me solan gustar las setas, pero ahora si.) Food didn't use to be so expensive. (La comida no sola ser tan cara.) We didn't use to go away on holiday very often when I was young. (No solamos ir de vacaciones a menudo cuando era joven.)

o o

3. Interrogative Sentences (Frases interogativas) Estructura"Did" + sujeto + "use to" + verbo...?


o o o o

Ejemplos: Didn't he use to smoke a lot? (l sola fumar mucho, no?) Did you use to live here? (Vivas aqu antes?) Did they use to go to the beach in the summers? (Solan ir a la playa durante los veranos?)

Nota: No utilizamos "used to" para acciones habituales en el presente. En vez de este verbo modal, se usa un adverbio como "usually" o"normally" por ejemplo.

Ejemplos: We usually go to the beach every summer. (Solemos ir a la playa cada verano.) He normally smokes a pack of cigarettes every day. (Normalmente l fuma un paquete de cigarrillos cada da.) They usually play football on the weekends. (Suelen jugar a ftbol los fines de semana.)

Nota: Tambin se puede utilizar el verbo modal "would" para eventos o acciones repetidas en el pasado. Pero ten en cuenta que slo se puede usar con acciones, no con estados o hbitos. Tampoco se puede utilizar "would" en el negativo. Para informacin de los otros usos de "would" ver las lecciones de frases condicionales y los verbos modales.

Ejemplos: When I was young, we would go to the beach every summer. (Cuando era joven Solamos ir a la playa cada verano.) At the university, they would play football every weekend. (En la universidad, ellos solan jugar a ftbol cada fin de semana.) He would smoke a lot. When I was young we wouldn't go to the beach every summer.

To be used to (Estar acostumbrado a) Cuando se utiliza "used to" como adjetivo significa "estar acostumbrado a". Se usa para cosas que son familiares, normales o comunes y se puede usar en cualquier tiempo verbal. Cuando "to be used to" est seguido por un verbo, el verbo tiene que ser en el gerundio ("-ing").

Ejemplos: She's used to living alone. (Ella est acostumbrada a vivir sola.) We weren't used to traveling a lot. (No estbamos acostumbrados a viajar mucho.) I'm not used to this cold weather. (No estoy acostumbrado a este fro.)

Nota: Cuando utilizamos el verbo "get" en vez de "be" indica el proceso de familiarizarse con algo. Ver la leccin de "to get" para ms informacin sobre este verbo.

Ejemplos: They divorced over 2 years ago. She has gotten used to living alone. (Se divorciaron hace ms de 2 aos. Ella se ha acostumbrado a vivir sola.) With this new job I am getting used to traveling a lot. (Con este nuevo trabajo me estoy acostumbrando a viajar mucho.) You need to get used to this cold weather if you are going to live here. (Necesitas acostumbrarte a este fro si vas a vivir aqu.)

Future Simple (Futuro simple) Hay dos formas principales para expresar el futuro. A veces son intercambiables, pero a menudo pueden tener significados diferentes. Future: "Will" Structure (Estructura)

Nota: Existe una forma corta del verbo auxiliar "will". Afirmativo I will You will He will She will It will We will They will Forma corta I'll You'll He'll She'll It'll We'll They'll Negativo I will not You will not He will not She will not It will not We will not They will not Forma corta I won't (I'll not) You won't (you'll not) He won't (He'll not) She won't (She'll not) It won't (It'll not) We won't (We'll not) They won't (They'll not)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) EstructuraSujeto + "will" + verbo principal.


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Ejemplos: I will [I'll] ring (call) you tonight. (Te llamar esta noche.) She will [She'll] arrive late. (Llegar tarde.) They will [They'll] be happy to see you. (Estarn felices de verte.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + "will" + "not" + verbo principal.


o o o o

Ejemplos: I will not [won't] ring (call) you tonight. (No te llamar esta noche.) She will not [won't] arrive late. (No llegar tarde.) They will not [won't] be happy to see you. (No estarn felices de verte.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) Estructura"Will" + sujeto + verbo principal.


o o o

Ejemplos: Will you ring (call) me tonight? (Me llamars esta noche?) Will she arrive late? (Llegar tarde?)

Will they be happy to see you? (Estarn felices de verte.)

Future: "Going to" "Going to" se equivale a "ir a" en espaol. Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + "going to" + verbo principal.
o o o o

Ejemplos: I'm going to ring (call) you tonight. (Voy a llamarte esta noche.) She's going to arrive late. (Va a llegar tarde.) They're going to be happy to see you. (Van a estar felices de verte.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to" + verbo principal.
o o o o

Ejemplos: I'm not going to ring (call) you tonight. (No voy a llamarte esta noche.) She's not going to arrive late. (No va a llegar tarde.) They're not going to be happy to see you. (No van a estar felices de verte.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to" + verbo principal.
o o o o

Ejemplos: Are you going to ring (call) me tonight? (Vas a llamarme esta noche?) Is she going to arrive late? (Va a llegar tarde?) Are they going to be happy to see you? (Van a estar felices de verte?)

Nota: Para acciones o eventos inminentes, podemos decir "about to" (a punto de). La estructura es el mismo de "going to."

Ejemplos: I'm about to leave. (Estoy a punto de irme.) The concert is about to begin. (El concierto est a punto de comenzar.)

Uses (Usos)

Las formas "will" y "going to" se utilizan para el futuro, pero el uso de uno sobre el otro significa que la probabilidad de la accion futura pasar. El aspecto que lo diferencia del futuro "going to" con "will" es el sentido de "planificacin". En general, se usa "going to" para planes concretos, cuando tenemos la seguridad de que algo va a suceder. 1. Se usa "will" con acciones voluntarias.
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Ejemplos: Will you help me move? (Me ayudars a mudarme?) They will clean their rooms. (Limpiarn sus habitaciones.) She won't work with Paul. (No trabajar con Paul.)

2. Se utiliza "will" para expresar una promesa.


o o

Ejemplos: When I am president, I will lower taxes. (Cuando sea presidente, bajar los impuestos.) He promises he will call when he arrives. (Le prometio llamar cuando llegue.)

3. Se usa "going to" para planes.Se indica la intencin a hacer algo.


o o o

Ejemplos: We're going to have a party tonight. (Vamos a dar una fiesta esta noche.) Richard's going to take an English class. (Richard va a realizar un clase de ingls.) Are Peter and you going to play football later? (Vas a jugar futbol luego?)

4. Se puede usar "will" o "going to" para prediccionesporque el hablante no tiene control sobre el futuro.
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Ejemplos: It will be a great party. / It's going to be a great party. (Ser una fiesta genial.) It won't rain. / It's not going to rain. (No va a llover.)

Nota: Existen algunas situaciones en las que usamos el presente continuo o el presente simple para expresar acciones en el futuro. 1. Se puede usar el presente continuopara acciones en el futuro cercano.
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Ejemplos: Sarah is arriving tonight. (Sarah llega esta noche.)

I'm going to the doctor this afternoon. (Voy al mdico esta tarde.)

2. Se usa el presente simplepara eventos programados en un futuro prximo.


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Ejemplos: The party starts at 9pm. (La fiesta empieza a las 21h.) The train leaves at 10am. (El tren sale a las 10h.)

LEVEL 3: ADVANCED (NIVEL 3: AVANZADO) 1. Verb Tenses: Present Perfect (Tiempos verbales: Presente perfecto)

Leccin: Present Perfect (Presente perfecto) Leccin: Present Perfect Continuous (Presente perfecto continuo) Leccin: Present Perfect vs. Past Simple (Presente perfecto y el pasado simple) Leccin: Already/Just/Still/Yet (Already/Just/Still/Yet) Leccin: For/Since/Ago (For/Since/Ago) Practicar ingls! Quiz Practicar ingls! Quiz

2. Verb Tenses: Past Perfect (Tiempos verbales: Pasado perfecto)


Leccin: Past Perfect (Pasado perfecto) Leccin: Past Perfect Continuous (Pasado perfecto continuo) Practicar ingls! Quiz

3. Verb Tenses: Future Perfect (Tiempos verbales: Futuro perfecto)


Leccin: Future Perfect (Futuro perfecto) Leccin: Future Perfect Continuous (El futuro perfecto continuo)

4. Passive voice (La voz pasiva)


Leccin: The Passive Voice (La voz pasiva) Practicar ingls! Quiz

5. Reported Speech (Estilo indirecto)

Leccin: Direct and Reported Speech (El estilo directo y indirecto)

Leccin: Say vs. Tell (Decir) Practicar ingls! Quiz Practicar ingls! Quiz

6. Collocations and Expressions (Colocaciones y expresiones)


Leccin: Do vs. Make (El verbo hacer) Practicar ingls! Quiz

7. Conditionals (Condicionales)

Leccin: Conditional Sentences (Frases condicionales) Practicar ingls! Quiz Practicar ingls! Quiz

8. Phrasal Verbs (Verbos frasales)

Leccin: Phrasal and Prepositional Verbs (Verbos preposicionales y verbos frasales) Leccin: Phrasal Verb List (Lista verbos frasales) Leccin: To get (To get) Practicar ingls! Test

9. Adjective and Adverbs (Adjetivos y Adverbios)


Leccin: So vs. Such (Tan vs. tal) Leccin: Enough and Too (Suficiente y Demasiado) Practicar ingls! Quiz

10. Word Formation (Formacin de las palabras)

Leccin: Prefixes and Suffixes (Prefijos y sufijos)

11. Whatever, Wherever, Whenever...etc. (Cualquier/a, quienquiera, dondequiera...etc.)

Leccin: Whatever, Wherever, Whenever...etc. (Cualquier/a, quienquiera, dondequiera...etc.) Practicar ingls! Quiz

Present Perfect (Presente perfecto)

El presente perfecto equivale ms o menos al pretrito perfecto del espaol. Veremos las diferencias en la seccin sobre usos. En general, es una mezcla entre el presente y el pasado. Lo usamos para acciones en el pasado que tiene importancia en el presente. Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Form (Forma) Para formar el presente perfecto, se usa el verbo auxiliar "to have" en el presente y el participio pasado del verbo. Para verbos regulares, el participio pasado es la forma simple del pasado. Ver la leccin sobre el pasado simple para ms informacin sobre como formar el pasado. Subject Auxiliary Short Form I've, you've, we've, they've Past Participle talked, learned, traveled... talked, learned, traveled...

I, You, We, They have

He, She, It

has

he's, she's, it's

Nota: Ten en cuenta que hay muchos participios pasados irregulares en ingls. A continuacin tienes una lista de unos de los participios pasados irregulares ms comunes. Verb be do go make see Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + participio pasado...

Past Simple was/were did went made saw

Past Participle been done gone made seen

Ejemplos: I've talked to Peter. (He hablado con Peter.) She's gone to work. (Ha ido a su trabajo.)

We've been to London. (Hemos ido a Londres.) They've learned English. (Han aprendido ingls.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + "not" + participio pasado...

Ejemplos: I haven't talked to Peter. (No he hablado con Peter.) She hasn't gone to work. (No ha ido a su trabajo.) We haven't been to London. (No hemos ido a Londres.) They haven't learned English. (No han aprendido ingls.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) EstructuraVerbo auxiliar ("to have") + sujeto + participio pasado...?
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Ejemplos: Have you talked to Peter? (Has hablado con Peter?) Has she gone to work? (Ha ido a su trabajo?) Have you been to London? (Has ido a Londres?) Have they learned English? (Han aprendido ingls?)

Uses (Usos) Se usa el presente perfecto para acciones que ocurrieron en un tiempo no concreto antes de ahora. El tiempo especifico no es importante. Por lo tanto, no solemos usar expresiones del tiempo especificos ("this morning", "yesterday", "last year"...) con el presente perfecto. Se puede usar el presente perfecto con expresiones del tiempo no concretos ("never", "ever", "many times", "for", "since", "already", "yet"...). Este concepto del tiempo no especifico es bastante difcil de comprender, por este motivo, a continuacin tienes los usos particulares del presente perfecto. 1. Se usa el presente perfecto para describir una experiencia.No lo usamos para acciones especificas.
o o o

Ejemplos: I have never flown in a plane. (Nunca he volado en un avin.) He has worked in many different museums. (Ha trabajado en muchos museos diferentes.) We have been to Rio de Janiero. (Hemos ido a Rio de Janiero.)

2. Se utiliza el presente perfecto para un cambio con el tiempo.


o o

Ejemplos: I have become more timid in my old age. (Me he vuelto ms tmido en mi vejez.) Their English has improved a lot this year. (Su ingls ha mejorado mucho este ao.) He has learned to be more patient. (Ha aprendido a ser ms paciente.)

3. Se usa para las exitosos.


o o

Ejemplos: Our football team has won the championship three times. (Nuestro equipo de ftbol ha ganado el campeonato tres veces.) Dan has finished writing his first novel. (Dan ha terminado de escribir su primera novela.) Scientists have succeeded in curing many illnesses. (Los cientficos han tenido xito en la curacin de muchas enfermedades.)

4. Usamos el presente perfecto para acciones que todava no han pasado. El uso del presente perfecto en estos casos indica que an estamos esperando la accin, por eso, frecuentemente usamos losadverbios "yet" y "still".
o o o

Ejemplos: The plane hasn't arrived yet. (El avin no ha llegado todava.) Our team still hasn't won a championship. (Nuestro equipo an no ha ganado un campeonato.) You haven't finished your homework yet? (No has acabado todava los deberes?)

5. Se utiliza el presente perfecto para hablar sobre acciones en diferentes momentos en el pasado.El uso del presente perfecto en estos casos se indica que ms acciones son posibles en el futuro.
o o

Ejemplos: We have spoken several times, but we still can't reach an agreement. (Hemos hablado varias veces, pero todava no podemos llegar a un acuerdo.) Our team has played 4 games so far this year. (Nuestro equipo ya ha jugado 4 partidos este ao.)

I love New York! I have been there 5 times already and I can't wait to go back. (Me encanta Nueva York! Ya he estado all 5 veces y no puedo esperar para regresar.)

6. En general, usamos el presente perfecto continuo para situaciones que han empezado en el pasado pero siguen en el presente. Pero como hemos visto, hay unos verbos que no podemos usar en los tiempos continuos. En estos casos, usamos el presente perfecto.
o o

Ejemplos: How long has Michael been in Barcelona? (Cunto tiempo ha estado Michael en Barcelona?) I have loved you since the day I met you. (Te he querido desde el da que te conoc.)

Present Perfect Continuous (Presente perfecto continuo)

El presente perfecto continuo, muchas veces tiene la equivalencia de la traduccin "llevar + gerundio" en espaol, pero el uso de esta forma es ms frecuente en ingls. Se utiliza para acciones que has empezado en el pasado pero siguen en el presente. Grammatical Rules (Reglas grammaticales) Form (Forma) Como en el presente perfecto, usamos el verbo auxiliar "to have" adems de "been" (el participio pasado del verbo "to be") y ms el gerundio del verbo. Subject Auxiliaries Gerund talking, studying, waiting... talking, studying, waiting...

I, You, We, They

have been

He, She, It

has been

Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + "been" + gerundio.


o o

Ejemplos: They've been talking for three hours. (Han estado hablando durante tres horas.) She has been studying English since she was 16. (Ha estado estudiando ingls desde que tena 16 aos.) I've been waiting for you for over an hour! (Te llevo esparando durante ms de una hora!)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to have") + "not" + "been" + gerundio.
o o

Ejemplos: They haven't been talking for more than a few minutes. (No han estado hablando ms de unos minutos.) She hasn't been studying English for very long. (No ha estado estudiando ingls durante mucho tiempo.) Don't worry, I haven't been waiting long. (No te preocupes, no llevo esperando mucho tiempo.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) EstructuraVerbo auxiliar ("to have") + sujeto + "been" + gerundio?
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Ejemplos: Have they been talking for a long time? (Han estado hablando durante mucho tiempo?)

o o

Have you been waiting long? (Llevas esperando mucho tiempo?)

Use (Uso) Usamos este tiempo cuando queremos expresar el sentido de la continuidad de una accin que ha comenzado en el pasado y que dura todava en el presente o que acaba de terminar. Nos referimos a algo que hemos estado haciendo en un perodo de tiempo, por lo tanto, usamos las preposiciones del tiempo "for" y "since". Si usamos el presente perfecto continuo sin un perodo de tiempo, significa "lately" o "recently".

Ejemplos: I can't believe it is still raining. It's been raining for a week now! (No puedo creer que todava est lloviendo. Lleva lloviendo desde hace una semana!) John has been working at the bank since 2003. (John lleva trabajando en el banco desde 2003.) We've been planning our vacation for over a month. (Llevamos planeando nuestras vacaciones desde hace ms de un mes.) Amanda and Tom have been dating since last June. (Amanda y Tom han estado saliendo desde el junio pasado.) He hasn't been studying enough. (No ha estado estudiando bastante.) Have you been feeling ok lately? (Te has sentido bien ltimamente?) I've been working too much. (He estado trabajando demasiado.)

Nota: Como hemos visto en las ltimas lecciones, no podemos usar las formas continuas con algunos verbos (Ver una lista y explicacin aqui). En estos casos, usamos el presente perfecto.

Present Perfect vs. Past Simple (Presente perfecto y el pasado simple) Se utiliza el pasado simple para acciones que han terminado en el pasado, incluso si han pasado en un pasado reciente. Con el presente perfecto la accin est relacionada con el presente.

Ejemplos: El pasado simple: Did you eat breakfast this morning? [*Significa: La maana ya ha terminado] I had three exams this week. [*Significa: Como en el ejemplo anterior, el uso del pasado simple significa que esta semana acaba de terminar] El presente perfecto: Have you eaten breakfast yet this morning? [*Significa: La maana an no ha terminado.] I have had three exams already this week. [*Significa: Como antes, el uso del presente perfecto implica que esta semana an no ha terminado.]

Recuerda tambien que usamos el presente perfecto para acciones en un tiempo en el pasado no especfico. Si quieres limitar el tiempo de las acciones en un perodo, podemos usar expressiones de tiempocomo "last year".
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Ejemplos: El pasado simple: I went to Cuba last year. (Fui a Cuba el ao pasado.) They saw a movie yesterday. (Vieron una pelcula ayer.) El presente perfecto: I have been to Cuba in the last year. (He estado en Cuba este ultimo ao.) They have seen a movie. They have seen a movie yesterday.

[*Nota: no es un tiempo especfico. Si se usa una expresin del tiempo especfico, como "yesterday", no se puede usar el presente perfecto.] Nota: Fjate en la diferencia entre los dos primeros ejemplos. En ambos, se usa la expresin del tiempo "last year", pero en el segundo ejemplo aadimos la preposicin "in". En este caso, "last year" significa un perodo de tiempo dentro de la accin occurrida, no es un tiempo especfico. Sin la preposicin "in", "last year" implica un tiempo especifico.

Already/Just/Still/Yet (Already/Just/Still/Yet) Utilizamos los adverbios "already", "just", "still" y "yet" ms a menudo en el presente perfecto, aunque podemos usarlos en otros tiempos verbales. Estos adverbios se utilizan en referencia a tiempo y su posicin dentro de la oracin depende de cul de ellos estamos utilizando. Already "Already" se refiere a algo que ha pasado antes o ms pronto de lo que se esperaba y es traducido como "ya" en espaol. "Already" generalmente va entre el verbo auxiliar y el verbo.

Ejemplos: They have already finished their homework. (Ya han acabado sus deberes.) Jacob has already left work. (Jacob ya se ha ido del trabajo.) The train has already arrived. (El tren ya ha llegado.)

Just "Just" se utiliza para acciones o eventos que ocurrieron hace poco tiempo y como tal pueden ser traducido como "acabar de" o "slo". Al igual que con "already", "just" va antes del verbo o entre el auxiliar y el verbo en la frase.

Ejemplos: I just ate, but I'm already hungry again. (Acabo de comer pero ya tengo hambre de nuevo.) Where's Jacob? He's just left. (Donde est Jacob? Acaba de irse.) Beth has just moved to New York. (Beth acaba de trasladarse a Nueva York.)

Still Usamos "still" para acciones o acontecimientos que no han pasado o no han terminado, sobre todo cuando esperamos que las acciones o acontecimientos hayan pasado ms pronto. Puede ser traducido como "an" o "todava". Es con frecuencia usado tambin con otros tiempos verbales, pero "still" siempre va antes del verbo, independientemente del tiempo verbal que utilicemos.

Ejemplos: I took two pills, but I still have a headache. (He tomado dos pastillas, pero todava tengo dolor de cabeza.) Is Jacob still working at the hospital? (Jacob an trabaja en el hospital?) They still haven't finished their homework. (Todava no han acabado sus deberes.)

Yet "Yet" es usado para algo que esperamos que hubiera pasado ya pero todava no ha pasado. Tendemos a usarlo en frases negativas e interrogativas. En frases negativas puede ser traducido como "an"' o "todava" y en preguntas como "ya". En contraste con los otros adverbios en esta leccin, "yet" va al final de la frase.

Ejemplos: I'm really hungry. I haven't eaten yet. (Tengo mucha hambre. Todava no he comido.) Jacob hasn't left his job at the hospital yet. (Jacob todavia no se ha ido de su trabajo en el hospital.) Have they finished their homework yet? (Ya han terminado sus deberes?) Has the train arrived yet? (Ya ha llegado el tren?)

For/Since/Ago (For/Since/Ago) Utilizamos "for", "since" y "ago" para expresar una relacin al tiempo. Los utilizamos con tiempos verbales diferentes. Usamos "for" y "since" en respuesta a la pregunta de "Cunto tiempo...?. For "For" indica duracin o un perodo de tiempo, as se puede traducir como "durante" en espaol. No se puede utilizar con "todo", en el sentido de "todo el da" o "todo el tiempo". Se puede utilizar "for" con todos los tiempos verbales. one minute, a few hours, two weeks, five months, 12 years, a long time...

Ejemplos: We always run for at least one hour every day. (Siempre corremos durante al menos una hora cada da.) Heather will be practicing the piano for a couple of hours this afternoon. (Heather practicar el piano durante un par de horas esta tarde.) I played tennis for years before I injured my knee. (Jugu al tenis durante aos antes de que me lesionara mi rodilla.) They have lived in Paris for ten years. (Han vivido en Pars durante diez aos.) He has been studying English for a long time. (Ha estado estudiando ingls durante mucho tiempo.) Jane had only been working at the factory for three months when it closed. (Jane slo haba estado trabajando en la fbrica durante tres meses cuando se cerr.)

Nota: Ten en cuenta que "durante" tambin puede ser traducido como "during", sin embargo "during" es un preposicin de tiempo que significa "en el curso de una accion o evento." Since "Since" se utiliza para indicar el principio de un perodo de tiempo que sigue al presente. Como tal, puede ser traducido como "desde" en espaol y se usa con un punto de tiempo especifco en el pasado. Como este perodo de tiempo sigue al presente, solemos utilizar "since" con los tiempos perfectos. 10 o'clock, Monday, March, 2005, this morning, the beginning of the year, you called...

Ejemplos: I have lived in Spain since April 2010. (He vivido en Espaa desde abril de 2010.) My brother has been sick since Friday. (Mi hermano est enfermo desde el viernes.)

They have been studying English since last year. (Ellos llevan estudiando ingls desde el ao pasado.) We have been waiting for you since 3 o'clock. (Llevamos esperndote desde a las 3.)

Nota: Ten en cuenta que "for" y "since" tambien tienen otros significados no relacionados con el tiempo. Ago "Ago" significa un perodo de tiempo en el pasado o un tiempo antes de ahora y va al final de la frase. Se traduce como "hace" en espaol y se usa con el pasado simple.

Ejemplos: Richard finished university three years ago. (Richard termin la universidad hace tres aos.) I called you ten minutes ago. (Te llam hace diez minutos.) She quit smoking a long time ago. (Dej de fumar hace mucho tiempo.)

Past Perfect (Pasado perfecto)

El pasado perfecto en ingls corresponde al pluscuamperfecto de espaol. En general, lo usamos para acciones que han pasado antes de otra accin en el pasado. Grammatical Rules (Reglas grammaticales) Form (Forma) Como el presente perfecto, se forma el pasado perfecto con el verbo auxiliar "to have" y el participio pasado. Claro que el verbo auxiliar es en el pasado. Subject I, You, He, She, It, We, They Auxiliary Short Form had I'd, you'd, he'd, she'd, it'd, we'd, they'd Past Participle studied, visited, worked...

Note: Ten cuidado: La contraccin "-'d" tambin se utiliza con el verbo model "would" para formar el condicional. Como tal, la forma corta "I'd" puede tener dos significados diferentes. Podemos distinguir entre estos dos significados por la forma del verbo principal que les sigue. Si queremos decir "I'd" en el sentido de pasado perfecto, el verbo principal est en la forma de participio pasado, mientras que con el condicional, "I'd" es seguido por el verbo en el infinitivo. Para ms informacin, ver la leccin sobre las frases condicionales.

Ver la lista de los participios pasados iregulares. Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) EstructuraSujeto + "had" + participio pasado...
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Ejemplos: I'd visited the Louvre before so I knew where the Mona Lisa was. (Haba visitado el Museo del Louvre antes, as que saba donde estaba la Mona Lisa.) They'd studied English before they went to London. (Haban estudiado ingls antes de irse a Londres.) Henry changed careers because he'd worked as an accountant for many years and was bored. (Henry cambi de profesin porque haba trabajado como contable durante muchos aos y estaba aburrido.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + "had" + "not" + participio pasado...


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Ejemplos: I hadn't visited the Louvre before so I didn't know where the Mona Lisa was. (No haba visitado el Museo del Louvre antes, as que no saba donde estaba la Mona Lisa.) They hadn't studied English before they went to London. (No haban estudiado ingls antes de irse a Londres.) Henry changed careers even though he hadn't worked as an accountant for long. (Henry cambi de profesin a pesar de que no haba trabajado como contable durante mucho tiempo.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) Estructura"Had" + sujeto + participio pasado...?


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Ejemplos: How did you know where the Mona Lisa was? Had you visited the Louvre before? (Cmo sabas dnde estaba la Mona Lisa? Haba visitado el Museo del Louvre antes?) Had they studied English before they went to London? (Haban estudiado ingls antes de irse a Londres?)

Had Henry worked as an accountant for long before he changed careers? (Henry haba trabajado como contable durante mucho tiempo antes de cambiar de profesin?)

Uses (Usos) 1. Usamos el pasado perfecto para referirnos a una accin o evento que comenz en el pasado y que es anterior a otra accin tambin en el pasado. La accin que ocurri primero es en el pasado perfecto y el que sigue en el pasado simple.

Ejemplos: I'd read the book before I saw the movie. (Haba ledo el libro antes de ver la pelcula.) Donna had just left when you called. (Donna haba salido justo cuando llamaste.) Had you ever flown before the trip to France? (Alguna vez habas volado antes del viaje a Francia?)

2. Se usa para acciones que pasaron antes de un tiempo especfico en el pasado.


Ejemplos: I had already woken up when the alarm clock rang at 7am. (Ya me haba despertado cuando son el despertador a las 7.) He hadn't been to France before the trip in 2008. (No haba estado en Francia antes del viaje del 2008.)

3. Tambin, como el presente perfecto, con algunos verbos usamos el pasado perfecto para situaciones que han empezado en el pasado y que siguieron hasta un punto especfico en el pasado.

Ejemplos: She had only owned one car before she bought her new BMW. (Haba tenido un coche antes de que le compr a su nuevo BMW.) I'd been depressed for a long time before I changed jobs. (Haba estado deprimido durante mucho tiempo antes de que cambiara de trabajo.)

Nota: Ver una lista de los verbos que no usamos en tiempos continuos aqui.

Past Perfect Continuous (Pasado perfecto continuo)

El pasado perfecto continuo en ingls corresponde al pluscuamperfecto de espaol en el que se usa el indicativo del verbo "estar" y el gerundio. En general, lo usamos para acciones en proceso de realizacin en el pasado antes de otra accin en el pasado. Grammatical Rules (Reglas grammaticales) Form (Forma) Como en el presente perfecto continuo, se forma el pasado perfecto continuo con el verbo auxiliar "to have", "been" y el gerundio. Sujeto I, You, He, She, It, We, They Auxiliares had been Gerundio studying, working, traveling...

Ver la lista de los participios pasados iregulares. Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) EstructuraSujeto + "had" + "been" + gerundio...
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Ejemplos: I'd been studying English for 2 years when I went to London. (Haba estado estudiando ingls durante 2 aos cuando fui a Londres.) Lindsay had been working at the store since 2005 when it closed. (Lindsay haba estado trabajando en la tienda desde el ao 2005 cuando se cerr.) They were surprised when the airline lost their baggage as they'd been traveling for weeks without a problem. (Se sorprendieron cuando la aerolnea perdi su equipaje ya que haban estado viajando durante semanas sin problemas.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + "had" + "not" + "been" + gerundio...


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Ejemplos: I had not [hadn't] been studying English long when I went to London. (No haba estado estudiando ingls mucho tiempo cuando fui a Londres.) Lindsay had not [hadn't] been working at the store for long when it closed. (Lindsay no haba estado trabajando en la tienda mucho tiempo cuando se cerr.)

They had not [hadn't] been traveling long before they had their first problem. (No haban estado viajando mucho antes de que tuvieran su primer problema.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) "Had" + sujeto + "been" + gerundio...?


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Ejemplos: Had you been studying English for a long time before you went to London? (Habas estado estudiando ingls mucho tiempo antes de que fuiste a Londres?) Had Lindsay been working at the store for a long time when it closed? (Lindsay haba estado trabajando mucho tiempo cuando se cerr?) Had they been traveling for a long time when the airline lost their luggage? (Haban estado viajando mucho tiempo cuando la aerolnea perdi su equipaje?)

Uses (Usos) 1. Usamos el pasado perfecto continuo para acciones en proceso de realizacin en el pasado antes de otra accin en el pasado. El pasado perfecto continuo se utiliza para la accin en el proceso y el pasado simple para la accin que interrumpida la accin en proceso. Nos referimos a algo que hemos estado haciendo en un perodo de tiempo, por lo tanto, solemos usar los preposiciones del tiempo "for" y "since".
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Ejemplos: I'd been working for hours when I fell asleep at my desk. (Haba estado trabajando durante horas cuando me qued dormido en mi escritorio.) Frank bought a new car. He'd been wanting one since last year. (Frank compr un nuevo coche. Lo haba estado esperando desde el ao pasado.) We'd been disagreeing for days when Elizabeth found a resolution. (Habamos estado en desacuerdo durante das cuando Elizabeth encontr una resolucin.)

2. Se utiliza para demostrar causa y efecto en el pasado.


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Ejemplos: She was tired because she'd been working too much. (Estaba cansado porque haba estado trabajando demasiado.) They were angry because they'd been waiting for me for hours. (Estaban enfadados porque haban estado esperndome durante horas.)

Nota: Como hemos visto en las ltimas lecciones, hay algunos verbos con los que no podemos usar las formas continuas. Puedes consultar la lista de verbos de tiempos continuos y su explicacin.

Future Perfect (Futuro perfecto)

Como hemos visto en las lecciones anteriores, hay dos maneras principales para expresar el futuro. Al diferencia del futuro simple, en el tiempo perfecto, el uso de ellos es en general intercambiable. Grammatical Rules (Reglas grammaticales) Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) Estructura 1Sujeto + "will have" + verbo principal... Estructura 2Sujeto + verbos auxiliar ("to be") + "going to have" + verbo principal...
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Ejemplos: The party will [is going to] have ended by the time you finish work. (La fiesta habr terminado cuando termine el trabajo.) I'll [I'm going to] have eaten before we meet. (Habr comido antes de reunirnos.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + "will" + "not" + "have" + verbo principal... EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to have" + verbo principal...
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Ejemplos: The party won't [isn't going to] have ended by the time you finish work. (La fiesta no habr terminado cuando termine el trabajo.) I won't [I'm not going to] have eaten before we meet. (No habr comido antes de reunirnos.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) Estructura"Will" + sujeto + "have" + verbo principal...? EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to have" + verbo principal...?

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Ejemplos: Will [Is] the party [going to] have ended before you finish work? (La fiesta habr terminado antes de que termine el trabajo?) Will [Are] you [going to] have eaten before we meet? (Habrs comido antes de reunirnos?)

Uses (Usos) 1. Se usa el futuro perfecto para acciones que ya se han terminado antes de otra accin en el futuro. Tambien, se puede usar para expresar que algo va a pasar antes de un momento especfico en el futuro.
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Ejemplos: I'll have finished my studies before I start my new job. (Habr terminado mis estudios antes de comenzar mi nuevo trabajo.) Is Mike going to have trained enough before his first game? (Mike habr entrenado lo suficiente antes de su primer partido?) We won't have become fluent in Spanish by the time we leave for Mexico next month. (No vamos a tener fluidez en espaol antes de irnos a Mxico el mes que viene.)

2. Utilizamos el futuro perfecto para mostrar que algo va a continuar hasta otra accin en el futuro.
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Ejemplos: Karen is going to have worked for 50 years by the time she retires. (Karen habr trabajado durante 50 aos cuando se jubile.) Next week, I'll have lived in Germany for 1 year. (La semana que viene habr vivido en Alemania desde hace 1 ao.)

Future Perfect Continuous (El futuro perfecto continuo) Grammatical Rules (Reglas grammaticales) Structure (Estructura) 1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas) Estructura 1Sujeto + "will have been" + verbo principal. Estructura 2Sujeto + verbos auxiliar ("to be") + "going to have been" + gerundio.
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Ejemplos:

Francis will have been living in Italy for 4 years by the time he finishes his studies. (Francis habr estado viviendo en Italia durante 4 aos, hasta que haya terminado sus estudios.) We're going to have been working for 24 hours by the time we finish this project. (Habremos estado trabajando durante 24 horas, hasta que hayamos terminado este proyecto.)

2. Negative Sentences (Frases negativas) EstructuraSujeto + "will" + "not" + "have been" + verbo principal. EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + "not" + "going to have been" + gerundio.
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Ejemplos: Francis won't have been living in Italy for long when he finishes his studies. (Francis no habr estado viviendo en Italia mucho tiempo, hasta que haya terminado sus estudios.) We're not going to have been working too long by the time we finish this project. (No habremos estado trabajando demasiado tiempo, hasta que hayamos terminado este proyecto.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas) Estructura"Will" + sujeto + "have been" + verbo principal. EstructuraVerbo auxiliar ("to be") + sujeto + "going to have been" + gerundio.
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Ejemplos: Will Francis have been living in Italy for long by the time he finishes his studies? (Habr estado viviendo Francis en Italia mucho tiempo, hasta que haya terminado sus estudios?) Are you going to have been working for a long time when you finish this project? (Habremos estado trabajando mucho tiempo, hasta que hayamos terminado este proyecto?)

Uses (Usos) 1. Utilizamos el futuro perfecto continuo para mostrar que algo va a continuar hasta otra accin o tiempo en el futuro.
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Ejemplos: Jessica will have been studying English for 5 years when she moves to England next April. (Jessica habr estado estudiando ingls durante 5 aos, hasta que se haya trasladado a Inglaterra el prximo abril.)

I'm going to have been running 20 kilometers daily for at least a month before the marathon. (Habr estado corriendo 20 kilmetros diarios durante al menos un mes antes de la maratn.) Will you have been living together for long before you get married? (Habris estado conviviendo durante mucho tiempo antes de os hayis casado?)

2. El uso del futuro perfecto continuo antes de que otra accin en el futuro es una manera de mostrar causa y efecto.
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Ejemplos: Jessica's English will be perfect when she moves to England next year as she'll have been studying it for five years. (El nivel de ingls de Jessica ser perfecto cuando se traslade a Inglaterra el ao que viene, ya que habr estado estudiando durante 5 aos.) I'm not worried about the marathon as I'll have been running 20 kilometers a day for several weeks before. (No me preocupa la maratn, ya que habr estado corriendo 20 km diarios durante varias semanas.)

Nota: Ten en cuenta las reglas sobre el uso de los tiempos perfectos y expresiones del tiempo, adems de las reglas sobre los tiempos continuos. The Passive Voice (La voz pasiva) Hasta ahora hemos hablado de la voz activa donde enfocamos la accin del verbo en el sujeto. Pero cuando queremos dar ms importancia a la accin y no a quien la ha hecho, utilizamos la voz pasiva.

Ejemplos: La voz activa He ate all of the cookies. (Comi todas las galletas.) La voz pasiva All of the cookies were eaten. (Todas las galletas fueron comidas.)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales) Se forma la voz pasiva con el verbo auxiliar "to be" y el participio pasado del verbo. EstructuraSujeto + verbo auxiliar ("to be") + participio pasado.

Ejemplos: The speech is written for the president. (El discurso est escrito para el presidente.) The house was built in 1975. (La casa fue construida en 1975.)

My wallet has been stolen. (Ha sido robada mi cartera.) The room will be cleaned while we are out. (Se limpiar la habitacin mientras estemos fuera.)

Para transformar una oracin activa a pasiva tenemos en cuenta los siguientes puntos: 1. El objeto de la oracin activa pasa a ser el sujeto de la pasiva. 2. El verbo principal se sustituye por el auxiliar "to be", en su mismo tiempo, junto al verbo principal en participio. 3. El sujeto de la oracin principal pasa a ser complemento agente de la pasiva. 4. Si hacemos mencin en la oracin del sujeto que realiza la accin (sujeto agente), este ir normalmente introducido por la preposicin "by".

Ejemplos: Mark Twain wrote the book. The book was written by Mark Twain. (Mark Twain escribi el libro. El libro fue escrito por Mark Twain.) The housekeeper will clean the room. The room will be cleaned by the housekeeper. (La ama de casa limpiar la habitacin. La habitacin ser limpiado por la ama de casa.)

Uses (Usos) 1. Usamos la voz pasiva cuando no sabemos quien ha hecho la accin.
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Ejemplos: A civilian has been killed. (Un civil ha sido asesinado.) The car was stolen. (El coche fue robado.)

2. Usamos la voz pasiva cuando queremos dar importancia a lo que pas, ms que a quin hizo la accin o cuando no queremos decir quien lo hizo.
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Ejemplos: The letter was delivered yesterday. (La carta fue entregada ayer.) A mistake was made. (Un error fue cometido.)

Nota: No podemos usar la voz pasiva con verbos intransitivos como "die", "arrive" o "go". Verbos intransitivos son verbos que no llevan un objeto directo.

Direct and Reported Speech (El estilo directo y indirecto)

Cuando queremos comunicar o informar de lo que otra persona ha dicho, hay dos maneras de hacerlo: utilizando el estilo directo o el estilo indirecto. Direct Speech (El estilo directo) Cuando queremos informar exactamente lo que otra persona ha dicho, utilizamos el estilo directo. Con este estilo lo que la persona ha dicho se coloca entre comillas ("...") y deber ser palabra por palabra.

Ejemplos: "I am going to London next week," she said. ("Voy a Londres la semana que viene," ella dijo.) "Do you have a pen I could borrow," he asked. ("Tienes un bolgrafo que puedas prestarme," l pregunt.) Alice said, "I love to dance." (Alice dijo, "Me encanta bailar.") Chris asked, "Would you like to have dinner with me tomorrow night?" (Chris pregunt, "Te gustara cenar conmigo maana por la noche?")

Reported Speech (El estilo indirecto) El estilo indirecto, a diferencia del estilo directo, no utiliza las comillas y no necesita ser palabra por palabra. En general, cuando se usa el estilo indirecto, el tiempo verbal cambia. A continuacin tienes un explicacin de los cambios que sufren los tiempos verbales. A veces se usa "that" en las frases afirmativas y negativas para introducir lo que ha dicho la otra persona. Por otro lado, en las frases interrogativas se puede usar "if" o "whether". Direct Speech Present Simple "He's American," she said. "I'm happy to see you," Mary said. " He asked, "Are you busy tonight?" Present Continuous "Dan is living in San Francisco," she said. " He said, "I'm making dinner." "Why are you working so hard?" they asked. Reported Speech Past Simple She said he was American. Mary said that she was happy to see me. He asked me if I was busy tonight. Past Continuous She saidDan was living in San Francisco. He told me that he was making dinner. They asked me why I was working so hard.

Past Simple "We went to the movies last night," he said.

Past Perfect Simple He told me they had gone to the movies last night. Greg said that he hadn't gone to work yesterday. She asked me if I had bought a new car. Past Perfect Continuous Vicki told me she'd been working last night. They said that they hadn't been waiting long. He asked if I'd been sleeping when he called. Past Perfect Simple Heather told me that she'd already eaten. They said they hadn't been to China. I asked her whether she'd worked there before. Past Perfect Continuous

" Greg said, "I didn't go to work yesterday." "Did you buy a new car?" she asked. Past Continuous "I was working late last night," Vicki said. " They said, "we weren't waiting long." " He asked, "were you sleeping when I called?" Present Perfect Simple " Heather said, "I've already eaten." "We haven't been to China," they said. "Have you worked here before?" I asked. Present Perfect Continuous

"I've been studying English for two years," he He said he'd been studying English for two said. years. " Steve said, "we've been dating for over a year now." "Have you been waiting long?" they asked. Past Perfect Simple "I'd been to Chicago before for work," he said. Past Perfect Continuous " She said, "I'd been dancing for years before Steve told me that they'd been dating for over a year. They asked whether I'd been waiting long. Past Perfect Simple (*NO CHANGE) He said that he'd been to Chicago before for work. Past Perfect Continuous (*NO CHANGE) She said she'd been dancing for years before

the accident."

the accident.

Nota: Cuando hablamos de algo que no ha cambiado (todava es verdad) o que es en el futuro, no tenemos que cambiar el tiempo verbal.

Ejemplos: "I'm 30 years old," she said. She said she is 30 years old. Dave said, "Kelly is sick." Dave said Kelly is sick. "We are going to Tokyo next week," they said. They said they are going to Tokyo next week. "I'll cut my hair tomorrow," Nina said. Nina said she is cutting her hair tomorrow.

Modal Verbs (Los verbos modales) El tiempo verbal cambia en el estilo indirecto tambin con algunos de los verbos modales: Direct Speech Will "I'll go to the movies tomorrow," John said. "Will you help me move?" she asked. Can " Debra said, "Allen can work tomorrow." "Can you open the window, please?", he asked. Must "You must wear your seatbelt," mom said. " She said, "You must work tomorrow." Shall "Shall we go to the beach today?" Tom asked. "What shall we do tonight?" she asked. Indirect Speech Would John said he would go to the movies tomorrow. She asked me if I would help her move. Could Debra said Allen could work tomorrow. He asked me if I could open the window. Had to My mom said I had to wear my seatbelt. She said I had to work tomorrow. Should Tom asked if we should go to the beach today. She asked me what we should do tonight.

May " Jane said, "I may not be in class tomorrow." " the boy asked. "May I use the bathroom, please?" the boy asked.

Might/Could Jane said she might not be in class tomorrow. The boy asked if he could use the bathroom.

Nota: Con "would", "could", "should", "might" y "ought to", el tiempo no cambia.

Say vs. Tell (Decir) En espaol podemos traducir "say"o "tell" como "decir", pero en ingls se usan estos verbos de maneras distintas. Hay unas reglas que indican el uso de uno sobre el otro en ingls, aunque en general usamos "say" para "decir algo" y "tell" para "decir algo a alguien." Say Se usa "say" en el estilo directo y el indirecto. Si queremos usar "say" con un objeto personal, necesitamos usar el preposicion "to".

Ejemplos: Estilo directo "I'm hungry," he said. ("Tengo hambre," l dijo.) "I need your help," Glen said to Mike. ("Necesito tu ayuda," Glen dijo a Mike.) Estilo indirecto He said he was hungry. (l dijo que tena hambre.) Glen said to Mike that he needed his help. (Glen dijo a Mike que necesitaba su ayuda.)

Tell Tambin se puede usar "tell" con el estilo directo y el indirecto, aunque el uso con el estilo directo no es tan comn. Cuando usamos "tell" necesitamos usar un objeto indirecto que va detrs del verbo.

Ejemplos: Estilo directo He told me, "I'm hungry." (Me dijo, "Tengo hambre.") Glen told Mike, "I need your help." (Glen dijo a Mike, "Necesito to ayuda.")

Estilo indirecto Mike told me that he was hungry. (Mike dijo que tena hambre.) Glen told Mike that he needed his help. (Glen dijo a Mike que necesitaba su ayuda.)

Otros usos de "tell": 1. Se usa "tell" con ordenes o instrucciones.


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Ejemplos: I told him, "Stop complaining." (Le dije, "Deja de quejarte.") She told us to hurry. (Nos dijo que nos diramos prisa.)

2. Usamos "tell" cuando damos o pedimos informacin.


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Ejemplos: "Can you tell me your name please?" (Dme tu nombre, por favor.") Did you tell him the address of the office? (Le dijiste la direccin de la oficina?)

3. Se usa "tell" con cuentos o bromas. En esto caso, se puede traducir "tell" como "contar" en espaol.
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Ejemplos: He told us a great story. (Nos cont un cuento maravilloso.) "Tell me a joke," she said. ("Cuntame un chiste," dijo ella.)

4. Con la verdad y las mentiras, se usa "tell."


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Ejemplos: "Tell me the truth," she demanded. ("Dime la verdad," dijo ella.) Keith never tells lies. (Keith nunca miente.)

5. Usamos "tell" con el tiempo o la fecha.


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Ejemplos: "Could you tell me the time, please?" she asked. ("Podras decirme la hora, por favor?" me pregunt.) Bob told me the date. (Bob me dijo la fecha.)

Do vs. Make (El verbo hacer)

"Do" y "make" son dos verbos que se confunden frecuentemente en ingls. Ambos se pueden traducir como "hacer", pero hay algunas diferencias en su significado. En general, "do" considera ms la accin, mientras que con "make" nos referimos ms al resultado de la accin. Do Se usa "do" para acciones, actividades, y trabajos. Se utiliza en un sentido amplio, como de "realizar". En general, estas acciones y actividades no producen un objeto fsico.

Ejemplos: do homework do a job do the dishes do housework do exercise

Se utiliza "do" cuando hablamos de cosas en general, cuando no decimos exactamente qu actividad. En este sentido, se utiliza mucho con los pronombres indefinidos como "something", "anything", "nothing", etc.

Ejemplos: What are you doing today? I'm not doing anything. (Qu haces hoy? No hago nada.) He's always doing nice things for his girlfriend. (Siempre hace cosas buenas para su novia.) Are you doing anything important right now? (Haces algo importante ahora mismo?)

Expresiones

do good (hacer el bien) do right (hacer bien) do wrong (hacer mal) do damage (hacer dao) do one's best (hacer lo posible) do a favor (hacer un favor) do justice (hacer justicia) do research (investigar)

do harm (hacer dao) do business (hacer negocios) do one's hair (arreglarse el pelo) do wonders (hacer maravillas)

Make Se utiliza "make" en el sentido de "fabricar", "elaborar" o "crear". Se usa para actividades en que se crea algo que se puede tocar, un objeto fsico.

Ejemplos: make breakfast/lunch/dinner make a dress make furniture

Expresiones Nota: Hay muchas expresiones que se utilizan "make". En muchas de estas, el sentido de "make" no es "fabricar", ni "hacer" y muy a menudo "do" parece ms apropriado, pero son expresiones fijadas as que hay que memorizarlas.

make a decision (tomar una decisin) make a choice (hacer una eleccin) make a plan (trazar/hacer un plan) make arrangements (hacer preparativos) make an appointment (pedir cita/hora, concertar una cita) make a mistake (cometer un error) make money (ganar dinero) make an excuse (dar una excusa) make an effort (hacer un esfuerzo) make an attempt (hacer un intento) make fun of (rerse/burlarse de) make progress (hacer progresos) make an offer (hacer una oferta) make [a] noise (hacer [un] ruido)

make peace (firmar la paz) make war (hacer la guerra) make a phone call (hacer una llamada) make an exception (hacer una excepcin) make a confession (hacer una confesin) make a discovery (hacer un descubrimiento) make a change (hacer un cambio) make amends (reparar el dao [causado al alguien]//desagraviar a) make a comment (hacer un comentario) make a statement (hacer una declaracin/afirmacin) make a speech (pronunciar/hacer un discurso) make a difference (hacer diferencias/marcar la [una] diferencia) make friends (hacer amigos) make love (hacer el amor) make a fire (encender un fuego) make an impression (causar impresin) make a mess (hacer un lio) make a point (dar un argumento concreto) make a promise (hacer una promesa) make a suggestion (hacer una sugerencia) make time (encontrar tiempo) make the bed (hacer la cama)

onditional Sentences (Frases condicionales) El uso del condicional significa que una accin depende de otra. Los condicionales se utilizan para hablar sobre situaciones reales o irreales. En general, las frases condicionales llevan la palabra "if" (si). Ten en cuenta que no existe un tiempo verbal para el condicional en ingls como existe en espaol. A la vez, se usa el verbo auxiliar "would" para formar el condicional en ingls.

Hay cuatro tipos de frases condicionales y el uso de uno sobre otro refleja la probabilidad de la accin. Conditional Types (Tipos de los condicionales) Zero Conditional (Tipo 0) Se usa este tipo del condicional cuando la condicin y el resultado siempre es verdad, como por ejemplo los hechos cientficos. IF If

Condition Present simple

Result Present simple

Ejemplos: If you heat water to 100 C, it boils. / Water boils if you heat it to 100 C. (Si calientas agua a 100 C hierve.) If I don't practice the piano everyday I play poorly. / I play the piano poorly if I don't practice everyday. (Si no practico el piano cada da toco mal.) Does your mom get mad if you don't call her? / If you don't call your mom, does she get mad? (Si no la llamas a tu madre, se enoja?)

Nota: Podemos cambiar el orden de los frases sin cambiar el significado. Tambin, en general con este tipo de condicional, podemos sustituir "if" por "when" sin alterar el significado. First Conditional (Tipo 1) Esto tipo del condicional se utiliza para el futuro y en los casos cuando es muy probable que la condicin pasar. IF If

Condition Present simple

Result Future simple ("will")

Ejemplos: If Bill studies, he will pass the exam. / Bill will pass the exam if he studies. (Si Bill estudia, aprobar el examen.) If it doesn't rain, we will go to the beach. / We will go to the beach if it doesn't rain. (Si no llueve, iremos a la playa.) Will you take the train if you miss the bus? / If you miss the bus, will you take the train? (Cogers el tren si pierdes el bus?)

Nota: Se pueden usar algunos verbos modales en vez de "will" para cambiar la probabilidad o expresar una opinin. Para ms informacin, ver la leccin sobre los verbos modales.

Ejemplos: If it doesn't rain, we may go to the beach. [*Con el uso de "may", el significado de esta frase cambia. Ahora, el hablante reconoce que puede ir a la playa pero no esta tan seguro de si ir.] If it doesn't rain we should go to the beach. [*En este caso, el uso de "should" expresa la opinin del hablante.] If it doesn't rain we can go to the beach.["Can" significa que es posible ir a la playa, pero no indica la probabilidad.]

Second Conditional (Tipo 2) Se utiliza el tipo 2 para expresar una posibilidad irreal en el presente, como un deseo o un sueo, o para una accin en el futuro no tan probable. IF If

Condition Past simple

Result "Would" + infinitivo

Ejemplos: If I won the lottery, I would travel around the world. / I would travel around the world if I won the lottery. (Si ganara la lotera, viajara alrededor del mundo.) If Rachel had more time, she would learn to play the guitar. / Rachel would learn to play the guitar if she had more time. (Si Rachel tuviera ms tiempo, aprendera a tocar la guitarra.) Would you be happy if you were to get married? / If you were to get married, would you be happy? (Estaras feliz si te casaras?)

Nota: Como en el tipo 1, se pueden usar otros verbos modales en vez de "would" para cambiar el significado y la posibilidad. Third Conditional (Tipo 3) A diferencia a los tipos 1 y 2, se utiliza el tercer tipo del condicional cuando hablamos de una condicion en el pasado que no ha sucedidio. IF If

Condition Past perfect

Result "Would have" + past participle

Ejemplos: If I had known then what I know now, I would have done things differently. / I would have done things differently if I had known then what I know now. (Si hubiera sabido en el pasado lo que s ahora, hubiera hecho las cosas de manera diferente.)

Suzanne wouldn't have had the heart attack if she had gone on a diet as her doctor recommended. / If Suzanne had gone on a diet as her doctor recommended she wouldn't have had the heart attack.(Suzanne no hubiera tenido el infarto si hubiera hecho dieta como su mdico le recomend.) Would you have liked to go to university if you had been able to afford it? / If you had been able to afford it, would you have liked to go to university? (Te hubiera gustado ir a la universidad si te lo hubieras permitido pagar?)

Nota: Como los tipos 1 y 2, se puede usar otros verbos modales en vez de "would" para cambiar el significado y la probabilidad.

Phrasal and Prepositional Verbs (Verbos preposicionales y verbos frasales) En ingls hay muchos verbos que constan de dos partes: el verbo y una preposicin o partcula adverbial. La diferencia entre una preposicin y una partcula adverbial es que la preposicin est unida a un sustantivo o pronombre y una partcula adverbial forma parte y depende slo del verbo. Veamos la diferencia con el ejemplo "live down" que puede actuar como verbo preposicional y tambin como verbo adverbial.

Preposicional: He lives down the street. (Vive abajo de la calle.) Adverbial: I couldn't live down that incident. (No poda conseguir olvidarme de ese incidente.)

Los verbos compuestos pueden ser transitivos o intransitivos, segn lleven o no un complemento de objeto directo en forma de sintagma nominal. De ello depender el orden de la frase. No vamos a fijarnos en las diferencias entre los diferentes tipos de verbos compuestos. Por ahora, lo que es ms importante es tener en cuenta que los verbos frasales y preposicionales son verbos y en general tienen significados distintos de los verbos que los forman. Por ejemplo, el verbo "give" significa "dar", pero cuando aadamos la preposicin "up", el significado cambiar: "Give up" significa "abandonar", "dejar de" o "rendirse". Por lo tanto, "give" y "give up" son dos verbos distintos. En la siguiente leccin hay una lista de algunos de los verbos frasales y preposicionales ms comunes en el ingls.

Phrasal Verb List (Lista verbos frasales) A continuacin, tenemos una lista de los verbos frasales ms comunes. Verbo frasal add up ask (someone) out back off Espaol sumar invitar a salir retirarse Ejemplo The waiter added up the bill. Steve asked me out last night. I would back off if I were you, I don't think she likes you. You were with me, you can back me up, right? Don't forget to back up all of your files. Our car broke down while we were driving to the supermarket. It was the most stressful week. By Friday I broke down and cried. We had to break down the stage to prepare for the next event. They blew up a building, but luckily nobody was hurt. Someone broke into my apartment while I was on holidays. I can't believe it, Dan broke up with me last night! I was brought up by my grandmother. I hate him. Don't ever bring his name up again! He was busy when I called, but he said he would call me back tonight.

back (someone) up back up (something)

apoyar, respaldar hacer un copia

dejar de trabajar, break down (something) estropearse, averiarse break down (someone) venirse abajo

break (something) down derribar, desmontar

blow up

explotar forzando la entrada para robar separarse, romperse criar y educar sacar, mencionar

break into

break up bring (somebody) up bring (something) up

call back

volver a llamar

call off call on

suspender, cancelar preguntar tranquilizarse, calmarse seguir haciendo algo

Did you hear? Brenda called off the wedding! The teacher called on me in class to answer the question. Calm down, everything is going to be ok. Carry on! You are doing very well. She must have loved Spain, she was carrying on about it for days after she returned.

calm down carry on carry on catch up check in check out check out

ponerse al da registrarse (en) pagar y marcharse quedarse con, mirar

Call me, we need to catch up! What time can we check in to the hotel? They checked out on monday. He's checking you out! / Let's check out that new bar. I know you have been sick, so I was calling to check up on you. Sarah is depressed; we have to cheer her up.

check up cheer up close down come back come by come down with come from count on cut back on cut off

hacer averiguaciones animar(se) a alguien

cerrar o terminar una The factory was closed down last month. actividad regresar, volver pasarse por enfermarse originarse contar con bajar interrumpir We are coming back next week. Come by my office and we can talk. My son came down with the flu last week. His love of music comes from his father. Don't worry, you can count on me! With the crisis we have had to cut back on expenses. I don't mean to cut you off, but I have to go

now. cut out drop by/in drop off parar de hacer algo pasar llevar a, dejar Cut it out! Leave your sister alone. I was just dropping by/in to say "hi". She dropped off the kids at school before going to work. He dropped out of school because he was failing all his classes. There was no food at home so we ended up going out. The sweater fell apart after so many washings. She fell apart when she heard the news. Hurry up or you will fall behind. I think my wallet fell out of my purse. If you don't fight back, they will never stop bullying you. I can't figure out why this isn't working. You must fill in/out the forms completely. I need to stop at the gas station and fill up the gas tank. If the teacher doesn't know the answer, she will find it out. Despite her efforts, she never fit in with the other kids. He tried everything to get his ideas across, but his boss didn't understand. I'm so lucky, my father and my husband get

drop out

abandonar

end up

acabar + infinitivo

fall apart (something) fall apart (someone) fall behind fall out fight back figure out fill in/out fill up

deshacerse derrumbarse quedarse atrs caerse defenderse determinar rellenar lllenar

find out

enterrarse

fit in

encajar, integrarse

get across get along/on

comunicar una idea llevarse bien

along/on really well. get around get away desplazarse, circular News really gets around fast!

cogerse un Work has been so stressful, I need to get descanso/vacaciones away! salir impune regresar, volver devolver vengarse de sobrevivir subir seguir She stole my idea, but she won't get away with it. They get back from vacation on Thursday. I have to get these books back to the library today. I'll get back at her for stealing my idea! We don't have a lot of money right now, but we'll get by. He got on the bus for the airport. My husband and I have separated, but I must get on with my life. It's too smoky in here, I have to get out of here. I'm so upset, I can't get over failing my test. I'm never going to get through this book with all of these distractions! We are getting together for dinner tomorrow at 8. What time did you get up this morning? The millionaire gave away all his money just before he died. Can you give me back my book when you have finished reading it?

get away with get back get (something) back get back at get by get on get on

get out of get over get through

irse, salir, marcharse recuperarse superar, acabar

get together get up give away

quedar, reunir levantarse regalar

give back

devolver

give in/up give out give up go ahead go back go out go out with (someone) go over

ceder, rendirse repartir, distribuir rendirse, abandonar ir delante regresar, volver salir salir con repasar

Be strong! Don't give in to temptation They are giving out free samples at the store. Ok, I give up. What's the answer? Go ahead, I'll meet you there. I'm so embarassed. I can never go back to that restaurant. Let's go out for a drink. I hear Michael is going out with Jane. Before you submit your thesis, I think we should go over it together. You need to go through the Lincoln Tunnel to get to New Jersey. I can't believe what you have been through. Alex grew up in France but now he lives in Italy. All homework must be handed in by the end of the day. The teacher will hand out the assignments this afternoon. Hang on, I'm coming. Her favorite thing to do is hang out with her friends. I was so angry I hung up on him. Look at how that guy is hitting on Debbie. She tried, but she couldn't hold back the tears any longer.

go through go through grow up

atravesar sufrir, suportar crecer, criarse

hand in

presentar, entregar

hand out hang on hang out hang up hit on

repartir esperar Pasar tiempo con colgar el telfono flirtear, coquetear con contenerse

hold back

hold on hurry up keep on lay (somebody) off

esperar darse prisa seguir despedir defraudar, decepcionar tener ganas de prestar atencin, tener cuidado buscar, consultar

Hold on, I'm coming. Hurry up or we will be late. She kept on asking me the same questions. With the crises, we have been forced to lay off some staff. I don't want to let you down, but I don't think I can come with you to the party tomorrow. We are really looking forward to your visit! Look out! That car almost hit you! You will need to look up some words in the dictionary. She's so brave, I have always looked up to her. I don't believe you. You're making that up! Our parents had an argument last night, but they made up this morning. When I was young, my brother always picked on me. You must not want to do it, you keep putting it off.

let (somebody) down look forward to look out

look up

look up to (somebody) make (something) up make up (somebody)

admirar a alguien inventar algo reconciliarse

pick on (somebody)

fastidiar, burlar

put (something) off rely on slow down speak up

posponer, atrasar

contar con, confiar en I hope I can rely on you to be discreet. reducir la velocidad Slow down please, you are driving too fast!

hablar ms alto, subir Can you please speak up, I can't understand la voz you. parecerse With that bad temper, he must take after his father.

take after (somebody)

take over take off take up

sustituir, hacerse con If you are tired of driving, I can take over for el control a while. despegar The plane will take off in 5 minutes.

ocupar, empezar una He has taken up tennis in his free time. aficin echar la bronca, regaar echar She told him off after he was late again. They should throw that guy out, he's really drunk.

tell (somebody) off

throw out

To get (To get) El verbo "to get" es quizs el verbo ms utilizado en el ingls coloquial. Con tantos significados, tambin quizs puede ser el ms difcil de aprender. A continuacin, tienes una lista de los significados ms comunes para este verbo. Nota: "To get" es un verbo irregular. El pasado y el participio pasado son "got". "To get" + direct object ("To get" + objeto directo) To Receive (Recibir)

Ejemplos: Did you get my email yesterday? (Recibiste mi email ayer?) I got my drivers license in the mail this morning. (He recibido el carnet de conducir por correo esta manaa.)

To Obtain (Conseguir/Obtener)

Ejemplos: Peter got his Master's degree from Boston University in 2005. (Peter obtuvo su Master de la Universidad de Boston en 2005.) We got permission to build the extension on our house. (Conseguimos la autorizacin para construir la extensin de nuestra casa.)

To Buy (Comprar)

Ejemplos:

Can you get some milk while you are at the supermarket? (Podrias comprar leche mientras que ests en el supermercado?) Carrie is getting a new car next week. (Carrie comprar un nuevo coche la semana que viene.)

To Earn/Charge (Ganar/Cobrar)

Ejemplos: How much do you think I can get for my old car? (Cunto piensas que podra cobrar por el coche antiguo?) I get overtime pay when I work more than 8 hours a day. (Gano pagos extras cuando trabajo ms de 8 horas al da.)

To Fetch (Traer/Recoger/Ir a buscar/Llamar)


Ejemplos: Can you get my jacket for me? (Puedes recoger mi chaqueta por mi?) She got a cup of coffee and sat down to talk. (Se sirvi una taza de caf y se sent para hablar.)

"To get" + expression of place ("To get" + expresin de lugar) To Arrive (Llegar) Cuando utilizamos "to get" con el significado de "llegar", hace falta la preposicin de direccin o movimiento "to".

Ejemplos: What time do you get to work in the mornings? (A qu hora llegas al trabajo por las manaas?) Greg didn't get to the party until 11 o'clock. (Greg no lleg a la fiesta hasta a las 11 por la noche.)

To Reach (Alcanzar)

Ejemplos: Oliver can you help me? I can't get the book, the shelf is too high. (Podrias ayudarme Oliver? No puedo alcanzar el libro, el estante es demasiado alto.)

"To get" + adjective ("To get" + adjetivo) To become (Ponerse, hacerse, volverse) En este sentido, "to get" indica un proceso o un cambio de estado.

Ejemplos: Don't get angry, I was just joking! (No te enfades, slo estaba bromeando.) We better go inside, it's getting dark. (Mejor nos vamos dentro, est oscureciendo.) Winter is almost here, it's getting colder every day. (El invierno se acerca, ya est haciendo cada da ms fro.) I'm getting tired, I think I will go to bed. (Me estoy cansando. Creo que voy a acostarme.) I heard you are sick. I hope you get better soon. (He oido que ests enfermo. Que te mejores pronto.) Brad jumped out of bed and got dressed quickly because he was late for work. (Brad salt de la cama y se puso la ropa rpidamente porque era tarde para ir al trabajo.) When did you get married? (Cundo te casaste?)

"To get" + preposition or adverb ("To get" + preposicin o adverbio) Hay muchos verbos frasales que utilizan el verbo "to get". A continuacin, tienes una lista de los ms comunes. Para una lista ms completa puedes ver la lista de verbos frasales. "To get on" / "To get in" (Subir) Cuando hablamos de subir, en ingls utilizamos "to get on" con autobuses, trenes, aviones, pero "to get in" con coches y casas.

Ejemplos: Where do you get on the train? "The Broadway/Lafayette stop." (Dnde te subes ea tren? "En la parada Broadway/Lafayette.") The flight was delayed. We didn't even get on the plane until 11:30. (El vuelo se retras. No subimos al avin hasta a las 11 de la noche.) Get in the the house, it's raining! (Entra en la casa, est lloviendo!) She got in the car and immediately started crying. (Subi al coche y inmediatamente se puso a llorar.)

"To get off" / "To get out of" (Bajar) En Ingls" utilizamos "to get off" con autobuses, trenes, aviones, pero "to get out of" con coches, casas y habitaciones.

Ejemplos: We have to get off the bus at the next stop. (Tenemos que bajar del autobs en la siguiente parada.)

John got off the plane at 6 o'clock. (John baj del avin a las 6 de la tarde.) Get out of my room immediately! (Vete de mi habitacin de inmediato!) She got out of the car and slammed the door. (Baj del coche y cerr la puerta con mucha fuerza.)

"To get by" (Sobrevivir)


Ejemplos: How are you getting by right now without a job? (Cmo ests sobreviviendo ahora sin empleo?) We can't get by on just one salary. (No podemos sobrevivir con un solo sueldo.)

"To get over" (Recuperar/Superar)


Ejemplos: Alice still hasn't gotten over her ex-boyfriend. (Alice todava no se ha recuperado de la separacin con su ex novio.) Has your mother gotten over the flu yet? (Tu madre se ha recuperado ya de la gripe?)

"To get up" (Levantarse)


Ejemplos: The children get up at 7 o'clock every morning. (Los nios se levantan a las 7 de la manaa.) I didn't get up until 11 o'clock this morning. (No me levant hasta a las 11 de esta manaa.)

Other Uses of "To get" (Otros usos de "to get") To Understand (Entender/Comprender)

Ejemplos: I don't get it, can you repeat what you just said? (No entiendo, Puedes repitir lo que acabas de decir?) Henry didn't get the joke and so was the only one not laughing. (Henry no entendi la broma y as que fue el nico que no se ri.)

To Persuade (Convencer)

Ejemplos: I tried to get Jane to come to the party, but she just wouldn't be convinced. (Intent convencer a Jane para venir a la fiesta, pero no se convenci.)

Can I get you to change your mind? (Puedo hacer que cambies de opinin?)

So vs. Such (Tan vs. tal) Utilizamos "so" (tan, as, entonces) y "such" (semejante, tal, tan, tanto) para aadir nfasis, mostrar sentimientos extremos o para dar la opinin sobre algo. La diferencia entre los dos es cmo los utilizamos en la estructura de las frases. So so + adjective/adverb (tan +adjetivo/adverbio) Utilizamos "so" con adjetivos o adverbios para mostrar sentimientos o efectos extremos. En estos casos, el adjetivo o adverbio va directamente despues de "so" en la frase.

Ejemplos: I have been working since 7am this morning. I'm so tired! (He estado trabajando desde a las 7 por la maana. Estoy tan cansada!) Why are you driving so fast? (Por qu ests conduciendo tan rpido?) Kate is so beautiful. I can't believe she's single! (Kate es tan guapa. No puedo creer que est soltera!) My daughter studied so hard for her exam. (Mi hija estudi tan duramente para su examen.)

so + quantifier [many/few, much/little] + noun (tan + cuantificador + sustantivo) Podemos utilizar los cuantificadores con "so" para indicar extremos en cantidad, pero hace falta recordar las reglas de usos de los cuantificadores y contables y incontables, singulares y plurales (para mas informacin, ver la leccin de cuantificadores.) Estos son los nicos casos en los que "so" est usado con un sustantivo. "So much" o "so many" pueden ser traducidos tambien como "tantos" en espaol.

Ejemplos: Teresa has so many talents! (Teresa tiene tantos talentos!) With three kids and a full-time job, my sister has so little free time. (Con tres hijos y un trabajo de jornada completa, mi hermana tiene tan poco tiempo libre.) I have so few memories of my childhood. (Tengo tan pocos recuerdos de mi infancia.) The children watch so much television. (Los nios miran tanta televisin.)

so + that (tan + que)

Podemos utilizar "so" con "that" para mostrar resultados o consecuencias. En general, el uso del "that" es opcional.

Ejemplos: The music was so loud [that] I couldn't hear my own voice. (La msica era tan fuerte que no poda or mi propia voz.) He was driving so fast [that] he had an accident. (Estaba conduciendo tan rpido que tuvo un accidente.) My son studied so hard [that] he recieved the best grade in the class. (Mi hijo estudi tan duramente que recibi la mejor nota de la clase.)

Such such + adjective + noun (tan + adjetivo + sustantivo) Como con "so", utilizamos "such" con adjetivos para mostrar extremos. A diferencia de "so", "such" est seguido por un adjetivo ms un sustantivo. Las frases que utilizan "such" para dar nfasis se pueden traducir como "Que!" en espaol (ver el tercer ejemplo).

Ejemplos: I am so lucky. I have such wonderful friends! (Tengo tanta suerte. Tengo amigos tan maravillosos!) That is such a pretty dress! You should wear it more often. (Este vestido es tan bonito! Debera llevarlo ms a menudo.) It is such a beautiful day! (Que da tan bonito!)

Nota: No se puede utilizar "such" con los cuantificadores como "much", "many", "few", o "little". Slo con "so" se puede utilizar estes cuantificadores. such + that (tan + que) Como con "so", podemos utilizar "such" con "that" para mostrar extremos que terminan en un resultado. En general, el uso del "that" es opcional.

Ejemplos: It was such a beautiful day [that] we decided to go to the beach. (Fue un da tan bonito que decidimos ir a la playa.) Dave has such a small car [that] he doesn't have to spend much money on gas. (Dave tiene un coche tan pequeo que no tiene que gastar mucho dinero en gasolina.) It was such a good meal [that] we made it again the next night. (Era una comida tan buena que la hicimos otra vez la siguiente noche.)

such + judgemental noun (tan + sustantivo critico)

Con sustantivos criticos, el uso de "such" da nfasis.


Ejemplos: I never liked Andy. He is such a jerk! (Nunca me ha gustado Andy. Es una idiota!) You are such a clown! Are you ever serious? (Eres un payaso. Jams ests serio?)

such + noun (tan + sustantivo) Cuando "such" est seguido directamente por un sustantivo, el "such" significa "un tipo de".

Ejemplos: I have never seen such architecture before. (Nunca he visto tal arquitectura antes.) We very rarely listen to such music. (Muy raramente escuchamos tal msica.)

Enough and Too (Suficiente y Demasiado) "Enough" y "too"se utilizan como calificadores con adjetivos, adverbios y nombres para indicar un grado. Enough (Suficiente) "Enough" es un adjetivo que se usa para indicar que es suficiente o igual que lo necesario. Se puede utilizar con otros adjetivos, adverbios o nombres. 1. Con adjetivos and adverbios: adjetivo/adverbio + "enough"

Ejemplos: Heather is old enough now to make her own decisions. (Heather es lo suficientemente mayor ahora para tomar sus propias decisiones.) Victor doesn't speak English well enough for the job. (Victor no habla suficientemente bien el ingls para este trabajo.) The apartment is big enough for three people. (El piso es lo suficientemente grande para tres personas.) Ben runs fast enough to win the race. (Ben corre lo suficientemente rpido como para ganar esta carrera.) We aren't working hard enough! We are never going to finish this project. (No trabajamos lo suficientemente duro. Nunca acabaremos este proyecto.)

2. Con nombres:

"enough" + nombre

Ejemplos: I don't have enough time to finish all this work! (No tengo tiempo suficiente para acabar este trabajo.) Is there enough wine for everyone to try? (Hay suficiente vino para que todos prueben?) Don't worry, they have enough space in the car for all of us. (No se preocupe, tienen sitio suficiente en el coche para todos nosotros.)

Nota: Podemos reemplazar "enough" con"the" para indicar la misma cosa. Compare los ejemplos de arriba y abajo.

Ejemplos: I don't have the time to finish all this work! (No tengo el tiempo para acabar este trabajo.) Don't worry, they have the space for all of us. (No se preocupe, tienen sitio para todos nosotros.)

Nota: Tambin podemos utilizar "enough" sin un nombre cuando esta claro a que nos referimos.

Ejemplos: Would you like some more coffee? No, I've had enough, thank you. (Le gustara un poco ms de caf? No, he tenido suficiente, gracias.) Do you have enough to pay for this? (Tienes suficiente para pagar esto?)

2. Podemos usar "enough" con un adjetivo y un nombre, pero el sentido de la frase cambia con la posicin de "enough".

Ejemplos: Is there enough hot water? (Hay suficiente agua caliente?) Is there hot enough water? (El agua es lo suficientemente caliente?)

3. "Enough of": "enough of" + determinante [articulo o pronombre]


o

Ejemplos:

I've been in enough of these situations to know better! (He estado en bastantes de estas situaciones como para conocer mejor.) We've had enough of your complaints. Don't you have anything positive to say? (Tenemos bastante con tus quejas. No tienes nada positivo que decir?) Michael has studied enough of the possibilities to make a good decision. (Michael ha estudiado bastantes de las posibilidades como para tomar una buena decisin.)

Too (Demasiado) "Too" es un adverbio que indica que hay una cantidad ms que suficiente. 1. Con adjetivos y adverbios: "too" + adjetivo/adverbio

Ejemplos: You are too young to understand. (Eres demasiado joven para entender.) Claire is too irresponsible to have a dog. (Claire es demasiado irresponsable como para tener un perro.) It's too early to go to bed. (Es demasiado temprano para ir a la cama.)

Nota: Podemos usar "enough" en una frase negativa para indicar que algo es por debajo de lo suficiente. Compara los ejemplos de arriba con los de abajo.

Ejemplos: You are not old enough to understand. (No eres lo suficientemente mayor para entender.) Claire is not responsible enough to have a dog. (Claire no es lo suficientemente responsable como para tener un perro.)

Cuando usamos "too" con nombres, utilizamos las expresiones "too many" o "too much".

"too many" + nombre contable "too much" + nombre incontable

Ejemplos:

There are too many students in the classroom. (Hay demasiados estudiantes para esta clase.) Is there too much sugar in your coffee? (Hay demasiado azcar en tu caf?) My daughter has too many shoes, she doesn't need any more! (Mi hija tiene demasiados zapatos, no necesita ms.) There is too much work for just one person! (Hay demasiado trabajo para una sola persona.)

"Too much of" o "Too many of":

"too many of" + determinante + nombre contable "too much of" + determinante + nombre incontable

Ejemplos: His problem is that he spends too much of his time playing video games! (Su problema es que pasa demasiado tiempo jugando a videojuegos.) That's enough. You have already eaten too many of the chocolates! (Basta ya. Ya comiste demasiados bombones.)

Prefixes and Suffixes (Prefijos y sufijos) Los prefijos y sufijos son letras o grupos de letras que se aaden al principio de una palabra (prefijo) o al final de una palabra (sufijo) para cambiar el significado y/o funcin de la palabra. Muchos prefijos y sufijos tienen races latinas. La comprehensin de los diversos significados de prefijos y sufijos puede ayudarnos a determinar el significado de palabras nuevas que nos encontramos. Prefixes (Prefijos) Prefijos se adjuntan al principio de una palabra para cambiar su significado.

Ejemplos: moral - amoral (moral - amoral) modern - postmodern (moderno - postmoderno) wrap - unwrap (envolver - desenvolver)

Common Prefixes (Prefijos comunes)

Los cuatro prefijos ms comunes estn en negrita. Estos cuatro prefijos representan la gran mayora de palabras con prefijo en ingls impreso. Prefijo a-, anantiautobicocom-, condedisenextrail-, im-, in-, irinintermacromicromismonononpostpre-, proSignificado sin contra/opuesto s mismo dos con con separado no causar a ms no, sin en, dentro de entre grande pequeo mal, incorrectamente uno no, sin despus antes Ejemplo atypical antihero autobiography bilingual codependent compassion, conjoin detach disintegrate enlarge extraordinary impotent, irregular invert interact macroeconomics microwave misunderstanding monolingual nonexistent postscript prehistoric Traduccin atpico antihroe autobiografa bilinge codependiente compasin, unir separar disintegrarse ampliar, agrandar extraordinario impotente, irregular invertir, poner al revs interactuar microeconoma microonda malentendido monolinge inexistente posdata prehistrico

resubtranstriun-

otra vez abajo a travs de tres no

reuse subway transport trilingual unhelpful

reutilizar paso subterrneo transportar trilinge poco servicial, intil

Suffixes (Sufijos) Sufijos se adjuntan al final de una palabra para crear una nueva palabra o para cambiar la funcin de la palabra. Por ejemplo, los verbos pueden modificarse para convertirse en adjetivos o sustantivos con la adicin de un sufijo.

Ejemplos: Sufijo de sustantivo maintain [v.] - maintanence [n.] (mantener - mantenimiento) Sufijo de verbo bright [adj.] - brighten [v.] (brillante - iluminar) Sufijo de adjetivo enjoy [v.] - enjoyable [adj.] (disfrutar - agradable)

Common Suffixes (Sufijos comunes) Los sufijos ms comunes son los que utilizamos para crear varios tiempos verbales ("-ing", "ed"), plurales ("-s", "-es") y adverbios ("-ly") que hemos visto en lecciones anteriores. La tabla a continuacin incluye otros sufijos comunes. Sufijo Sufijo de sustantivo -acy -al -ance, -ence -dom estado o calidad de acto o proceso estado o calidad de lugar o estado de ser privacy proposal appearance freedom privacidad propuesta apariencia libertad Significado Ejemplo Traduccin

-er, -or -ism -ist -ity, -ty -ment -ness -ship -sion, -tion Sufijo de verbo -ate

alguien que, uno que doctrina, creencia alguien que, uno que calidad de condicin de estado de ser posicin estado de ser

teacher, actor nationalism nationalist complicity treatment happiness relationship procession, education

profesor, actor nacionalismo nacionalista complicidad tratamiento felizidad relacin, parentesco procesin, educacin

convertirse en, hacerse, volverse convertirse en, hacerse, volverse convertirse en, hacerse, volverse convertirse en, hacerse, volverse

placate

aplacer, apaciguar

-en

harden

endurecer

-ify, -fy

terrify

aterrar, aterrorizar

-ize, ise Sufijo de adjetivo -able, -ible -ful -ic, ical -ious, -ous -ish -ive

harmonize

armonizar

capaz de notable para relativas a caracterizado por tener la calidad de tener la calidad de

sensible beautiful scientific, magical obnoxious feverish productive

sensato bonita, preciosa, hermosa cientfica, mgico ofensivo, repugnante febril productivo

-less -y

sin caracterizado por

hopeless lazy

sin esperanza, desesperado perezoso, vago

Whatever, Wherever, Whenever...etc. (Cualquier/a, quienquiera, dondequiera...etc.) Cuando aadimos la terminacin "-ever" a los pronombres interrogativos como "what" o "where", nos sirven como pronombres, adjetivos o conjunciones con un significado ms o menos equivalente a "cualquier/a que" en espaol. El problema de traducirlos directamente es que las reglas de uso son diferentes en ingls y espaol. Como se ve en los ejemplos que siguen, lo importante es el significado de estas palabras que en general significan "no importa" o "da igual". Cuando los utilizamos como interrogativos, expresan extraeza, sorpresa, indignacin o exasperacin. A continuacin tienes algunos ejemplos para demonstrar sus varios usos. Whatever (Cualquier que/lo que quiera) "Whatever" puede ser un adjetivo o pronombre y significa "cualquier que" o "lo que quiera".

Ejemplos: Whatever I do, it doesn't seem to make a difference. She still doesn't like me. (Haga lo que haga, no parece haber ninguna diferencia. Sigo sin gustarle.) Whatever you do, don't keep them waiting. (Sea como sea, pero no les hagas esperar.) He is so rich, he can buy whatever he wants. (l es tan rico que puede comprar lo que quiera.) Whatever classes you choose, you are sure to learn a lot. (Cualquier clase que elijas, seguro que aprenders mucho.) Whatever time you finish, don't forget to call us. (Termines cuando termines, no olvides de llamarnos.) Whatever happened here? (Qu ha pasado aqu?)

Whichever (Cualquiera que) "Whichever" es un pronombre o adjetivo que significa "cualquiera" en espaol. Como hemos visto en la leccin de What v. Which, el uso de "which" implica un nmero limitado de repuestas posibles. Como tal, "whichever" significa que no importa cul entre el nmero limitado de opciones posibles.

Ejemplos:

It's a small town. Whichever way you turn, you always seem to end up in the same place. (Es un pueblo pequeo. Gires por donde gires, parace que acabes en el mismo sitio.) Take whichever one you like. (Coge el que te guste.) Whichever jacket I wear, I'm still going to be cold. (Cualquiera de las chaquetas que me ponga, igualmente tendr fro.)

Wherever (Dondequiera que) "Wherever" es un conjuncin que significa "dondequiera" o "en cualquier lugar o parte".

Ejemplos: Please sit wherever you like. (Por favor, sintate donde quieras.) Wherever I go, I always feel like a stranger. (Vaya donde vaya, siempre me siento como un extranjero.) His dog follows him wherever he goes. (Su perro le sigue vaya donde vaya.) Wherever did they go? (Dnde se fueron?)

Whenever (Siempre que) "Whenever" es un conjuncin que significa "siempre que" o "cuando sea".

Ejemplos: The party starts at 9 o'clock, but you can come whenever you want. (La fiesta empieza a las 9, pero puedes venir cuando quieras.) Whenever I call, he is always out. (Cada vez que llamo, est fuera.) We can start the classes whenever is best for you. (Podemos empezar las clases cuando te vaya mejor.) Whenever did she finally arrive? (Cuando lleg al final?)

Whoever/Whomever (Quienquiera que) "Whoever" es un pronombre que significa "quienquiera" en espaol.


Ejemplos: Whoever eats their vegetables can have dessert. (Quien coma sus verduras tendr postre.) I will date whoever I want! (Saldr con quien quiera!) Whoever called last night didn't leave a message. (Quienquiera que llamara anoche no dej un mensaje.)

Whoever made this mess? (Quien hizo este lo?)

However (Como quiera) Como adverbio, ""however" significa "como quiera".


Ejemplos: You can do it however you want, but I suggest you be careful. (Puedes hacerlo como quieras, pero te sugiero que tengas cuidado.) However much money he has, it's never enough. (Da igual cuanto dinero tenga, nunca es suficiente.) However long it takes, it doesn't matter, it just needs to be finished. (Da igual cuanto se tarde, no importa, slo hay que terminarlo.) However did you finish it? (Como lo terminaste?)

Nota: Cuando se usa "however" como conjuncin, significa "sin embargo" o "no obstante".

Ejemplos: I don't usually drink coffee, however I am very tired this morning and need the caffeine. (Normalmente no bebo caf, no obstante, estoy muy cansado esta maana y necesito la cafena.) She would like to come to the party, however it's better that she stay home and rest as she has been ill for days now. (Le gustara venir a la fiesta, sin embargo, es mejor que se quede en casa y descanse porque ya lleva das enferma.)

http://www.curso-ingles.com/phrasal-verb.php