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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El instituto tecnologico de queretro cuenta con la necesidad de un espacio para la difusion de informacion academica, ilustrativa,conferencial etc. de la carrera de arquitectura ya que el actual lugar en donde se realiza este tipo de actividades no cuenta con el espacio, forma, distribucion, instalaciones necesarias para el confort del usuario como la propia presentacion de la informacion en un espacio. Los complejo de auditorios son utilizados para la recreacin y la exploracin de las artes en los cuales aportan a la sociedad los conocimientos necesarios para el anlisis, interpretacin y valoracin de las obras de arte a travs del lenguaje de las formas y del pensamiento visual, teniendo en cuenta que en la sociedad actual, altamente tecnificada, el mbito de las artes plsticas tradicionales se ha visto enriquecido con la aportacin de otras manifestaciones procedentes de los medios de comunicacin visual, de modo que el universo de la imagen forma parte de nuestra realidad cotidiana. Las artes constituyen un modo nico de conocer y de aproximarse a la realidad. Mediante diversos lenguajes y smbolos estticos, se pueden revelar ideas, sentimientos y emociones, demostrando aspectos fundamentales de la experiencia humana que difcilmente se podran entender a travs de otras formas de conocimiento. En este sentido las artes son una contribucin necesaria al desarrollo del pensamiento y al enriquecimiento de la vida mental y espiritual. Ofrecen un

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espacio favorecido para el desarrollo de la capacidad expresiva y creativa, a la vez que se agudiza la sensibilidad y la capacidad de percibir. Estas capacidades son especialmente principales para desenvolverse en un mundo dominado por lo audiovisual, y por la exposicin cotidiana a una pluralidad de modos de pensar, sentir y percibir. La educacin artstica constituye uno de los ejes fundamentales de la formacin integral del individuo por su importancia en el desarrollo de la sensibilidad y de la capacidad creativa, as como el valor ntimo de las obras de arte en la configuracin de cualquier tradicin cultural. El arte no es slo el amor a la vida y a las cosas, no es slo hacer las cosas bien y con estilo, no es slo una forma y estilo de vivir, el arte es la forma de expresin de un artista al comunicar sus sentimientos, su imaginacin, su inventiva, su creatividad, sus experiencias y vivencias a lo largo de la vida, que a travs de una obra de arte se transmite al espectador por medio de los sentidos. El sector Educacin Artstica, constituido por Artes Visuales y Artes Musicales, tiene por propsito central contribuir a la formacin de los jvenes desarrollando su sensibilidad esttica, su capacidad expresiva y creativa, sobre la base de un equilibrio entre el desarrollo de la capacidad de expresin y la de apreciacin del arte. Ello a travs de un trabajo sistemtico de taller, que se enriquece con el conocimiento del patrimonio artstico-cultural en distintos niveles: regional, nacional, latino-americano y universal.

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Si los centros de de educacion tiene el propsito de coadyuvar en la formacin armnica e integral de los alumnos, de manera que obtengan los conocimientos indispensables con los cuales puedan desenvolverse en su comunidad, el objetivo principal de la educacin artstica es desarrollar seres ntegros, seres capaces de practicar y observar una experiencia que puede ser de orden esttico, emocional, intelectual o bien combinar todas esas cualidades. Teniendo en cuenta los datos y los beneficios que los habitantes de una sociedad cuenten con una educacin a las artes aumentamos los conocimientos de la poblacin as aumentando la productividad un ambiente con beneficios para todos y teniendo un aumento en el inters de las artes obtenemos una mejor cultura para nuestra sociedad y las futuras. Entonces confrontamos a una necesidad especifica de no solo un espacio si no un lugar en donde se esparza informacin en done el alumno se sienta identificado con su entorno y con la satisfaccin de pertenecer y ser un individuo lleno de cultura, informacin que le va ser til no solo en su carrera profesional si no que tambin para todos los mbitos sociales en el cual el individuo se recree.

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JUSTIFICACION

Los centros donde se engloba la cultura de las artes , son centros especiales en los cuales vemos el aumento de la cultura de una sociedad, es importante tener este tipo de inmuebles ya que es una incubadora de talentos y de conocimientos para las generaciones actuales y nuevas.

Teniendo en cuenta que el enriquecimiento de la cultura aumenta la capacidad de las sociedades a mejores mbitos tenemos la actividad y la responsabilidad de crear nuevos focos de cultura , que atendern y cubrirn las necesidades que requiere una sociedad, para su mejoramiento de esta y de los individuos que la comprenden.

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OBJETIVOS

Crear un espacio arquitectnico en el cual se cumplan las caractersticas propias de un auditortio.

Disear un espacio arquitectnico que sea un reciento de cultura para la poblacin del instituto tecnolgico de queretaro campus norte.

Crear un espacio el cual sea confortable, satisfaciendo las necesidades del usuario ( alumnos como principal cliente) .

Proyectar un espacio arquitectnico implementando nuevas tecnologas , para concretar un espacio de con ecotecnologias y sustentable .

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HIPOTESIS

En esta investigacin se complementara la necesidad de recintos en donde sean incubadoras de cultura , la creacin de nuevos espacios con diseos tecnolgicos y de vanguardia , que sean el lugar de inicio de muchos talentos de nuestra sociedad.

Teniendo un espacio que cumpla con muchas necesidades pero que igual se equipare a retos de diseo pero que cumpla satisfactoriamente todas las necesidades de cada individuo que utilice el espacio.

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AUDITORIO

Genero de edificios que cuentan con espacio flexible acondicionado para llevar a cabo diferentes actividades culturales, deportivas, laborales de esparcimiento, festivas , musicales, asambleas , conferencias, debates, proyeccin de cintas, montaje de obras teatrales e, incluso para los musicales. Es el edificoo en el que el oponente esta para verse de frente, no utiliza tantos servicios como, escenario, tramoya, desahogos laterales, bodegas y talleres de escenografa. Lo necesario es una buenas isoptica y acstica.

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Investigacin
Genero de edificios que cuentan con espacio flexible acondicionado para llevar a cabo diferentes actividades culturales, deportivas, laborales de esparcimiento, festivas , musicales, asambleas , conferencias, debates, proyeccin de cintas, montaje de obras teatrales e, incluso para los musicales. Es el edificio en el que el oponente esta para verse de frente, no utiliza tantos servicios como, escenario, tramoya, desahogos laterales, bodegas y talleres de escenografa. Lo necesario es una buenas isptica y acstica.

El papel del auditorio en la invencin retorica.

La invencin es, junto con la disposicin, la consiste en elocucin, la memoria y la accin, una de las operaciones de la retrica. De acuerdo con la tradicin retrica greco-latina, la inventio es la primera operacin para la construccin del discurso y consiste en ir a los loci, tpicos o lugares comunes para encontrar los argumentos pertinentes a cada situacin retorica, que luego sern ordenados en la disposicin y expresados en la elocucin. Para Alfonso Reyes, la retrica es la antistrofa de la dialctica: Ambas son mtodos expresivos; ambas pueden aplicarse a todos los asuntos, pero con una intencin diversa. Una es la hermana aristcrata, destinada a los motivos racionales; otra es la hermana democrtica, destinada a todos los motivos humanos.12 La retrica, pues, se dirige a un ser humano integral, a su razn y a sus afectos; se dirige a cualquier tipo de persona, a cualquier clase de racionalidad y, para lograr su fin persuasivo, el discurso retrico debe ser moldeado por el auditorio y esto implica, para quien desea persuadir, que debe iniciar su pro- ceso de inventio con una atenta escucha, lo que nos hace recordar una mxima de la argumenta- cin, quien desee argumentar debe aprender a callarse. Murphy, por su parte y siguiendo a Boecio, afir- ma que la retrica y la dialctica son al mismo tiempo similares y desemejantes. La principal diferencia, segn Boecio, consiste en que la dialctica trata de thesis (cuestin sin circuns- tancias) mientras que la retrica se ocupa de hypotheis (cuestin inspirada en muchas circunstancias).13 Y, precisamente, uno de los elementos circuns- tanciales es el auditorio. En efecto,

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y siguiendo a Toms Albaladejo,14 el texto retrico, digamos un cartel, un libro, un sitio web, pertenece al hecho retrico el cual incluye, adems del texto, al orador, al contexto histrico-social y al auditorio. El auditorio es un concepto central para la retrica, siendo Aristteles el primero que resalt su relevancia al afirmar que todo discurso debe moldearse con base en cada auditorio, y al cla- sificar los tres tipos de discurso con base en tres distintos auditorios. Para efectos de este artculo nosotros seguiremos de cerca el concepto de Perelman. Este autor define dos clases de audi- torios, el universal y el particular. El primero lo conforman todos los seres que posean uso de razn, mientras que el segundo lo componen aquellos seres que, en tanto miembros del audi- torio universal, poseen uso de razn, pero que tienen creencias especficas con respecto a aque- llo sobre lo que quiere persuadrseles. Dichas creencias cambian de un auditorio particular a otro. Como es miembro del auditorio universal, un sujeto tendr la disposicin de razonar sobre las argumentaciones que se le presenten; pero, en tanto miembro de un auditorio particular, sus razones provendrn de su particular sistema de creencias. Luego, todo sujeto es miembro del auditorio universal, pero, a la vez, pertenece a uno particular. Como para Perelman, el fin de la argumentacin no es la demostracin, sino lograr la adhesin del auditorio a las tesis presentadas por el orador: ste debe iniciar su argumentacin basndose en las creencias del auditorio. A stas Perelman las denomina acuerdos previos.
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Alfonso Reyes, La antigua retrica, en Obras completas, tomo XIII, Fce, Mxico, 1961, p. 375. James Murphy, La retrica en la edad media, Mxico, Fce, 1986, p. 81. Toms Albaladejo, Retrica, Sntesis, Madrid.

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Antecedentes
El teatro como concepto interpreta la actividad artstica como la representacin escnica del guion de una obra lirica, de revista y espectculo coreogrfico, entre otros. El teatro surgi en Grecia a partir del siglo VI a. C. Y parti de un origen religioso: culto al dios Dionisio. El gora era el centro de las actividades sociales, comerciales y polticas, en el se realizaban los ritos del culto que incluan danzas, bailes y coros, donde con el paso del tiempo, se le agrego un elemento focal: el actor. Que con el implemento del mismo se agrego un segundo actor, provocando el surgimiento del dialogo, que es el eje central del teatro. El teatro griego constaba de la gradera que rodeaba en dos tercios de su circunferencia al espacio central de forma circular llamado orchestra, donde los coros cantaban y danzaban acompaados de la voz y el gesto. El teatro de Dionisio de Atenas es el mas antiguo, excavado en la rocosa vertiente meridional de la Acrpolis, terminado bajo la administracin de Licurgo (340-330 a. C.). Caracterizado por su divisin en tres partes: la orquesta en forma de circulo, el rea para espectadores y la escena. En Roma los edificios para espectculos ocupaban un sitio importante en la vida de los romanos, creando el anfiteatro, que era una edificacin establecida para la lucha de gladiadores y otros espectculos similares. El teatro romano fue consecuencia del teatro griego, surgiendo en el centro y sur de Italia, entre los siglos III y II a. C., diferenciado del griego por la forma de construir la gradera, ya que se utilizaba la depresin del terreno. Los romanos la convirtieron en construccin aislada, elevada sobre un terreno llano, al igual que la escena. El primer teatro de piedra en Roma lo mando a edificar Pompeyo entre los aos 61 51 a. C. Para 40 000 espectadores. El teatro de Pompeya (75 a.C.) es el mas antiguo de los teatros romanos. Edad Media y Renacimiento En el siglo X se reinicio la actividad teatral despus de la cada del imperio romano, retomado por la iglesia en sus mismas instalaciones para la difusin de su doctrina, representando milagros, misterio, moralidades y pastorelas. El teatro se extendi hasta las cortes de los reyes en donde se representaban juglares y bufones a pesar de las prohibiciones de la iglesia por considerarlos pecaminosos. En la poca del renacimiento el teatro se desligo de las formas medievales y entro en un periodo de esplendor. Su primer teatro construido fue el Teatro Olmpico de Vicenza, comenzado por Palladio en 1580 y continuado por Scamozzi hasta 1583. En Gran Bretaa, los teatros tenan planta circular o poligonal. 10

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En Mxico existi un tipo de teatro precortesiano, pero es una manifestacin de tipo ritual-ceremonial, farsa y juegos y dancstico. Este se realizaba en las plazas ceremoniales. En Tlatelolco a mediados del siglo XV existi un espacio destinado a los espectculos; era de planta cuadrada y estaba localizado en el centro fue construido de cal y canto. S XVII XIX La construccin teatral de tipo clsico se abandono y surgieron, en la primera mitad del sigo XVII, los primeros estilos de lo que seria un teatro moderno, con el tiempo, la zona de espectadores fue introducindose a la escena, los msicos se colocaron al frente del escenario con la orquesta, que posteriormente se convertira en el foso para permitir mayor visibilidad. En Alemania, donde el teatro fue sucesivamente impulsado por los gremios, por las fundaciones municipales y por las reales, Goethe creo en Weimar un prototipo teatro de corte e impuso normas para la mayor dignificacin escnica. Tambin se modifico la altura de la sala, las filas de palcos quedaron limitados solo a la parte inferior, mientras en lo alto una gran galera en retroceso aumento el espacio y contribuyo tal efecto, el techo plano se sustituyo por bveda diestramente acordada a los muros perimetrales. Adems, la zona del escenario ocupo gran espacio. La arquitectura teatral levanto en el siglo XIX teatros monumentales como el Imperial de Viena, Real de Madrid y Liceo de Barcelona. En Mxico, el teatro tuvo restricciones, lo que interrumpi su evolucin. Mas tarde, el conde Revillagigedo emprendi la construccin del nuevo Coliseo, obra de Jos Eduardo de Herrera y Manuel lvarez. En este edificio se abandono la tpica forma de quilla de barco invertida, as como la estructura portante de madera, todos los muros son de mampostera y solo la cubierta es de madera. Por lo tanto, este edificio es la transicin en la tcnica de cubiertas de madera de gran claro. SIGLO XX En este siglo se introdujeron nuevas tcnicas de iluminacin, sonido, acstica e isptica, aire acondicionado, las cuales hicieron una transformacin teatral en esta poca. En 1905, en Alemania se empez a utilizar la escena giratoria para poder introduccin en el escenario un espacio vivo y dinmico en donde la accin pudiera desarrollarse sin interrupciones. Actualmente un teatro consta de tres partes fundamentales: la primera es la produccin de la obra, la segunda es la exhibicin de dicha obra y la tercera es la suma de los requisitos necesarios que debe existir para que el espectador pueda ver, oir y sentirse transportado al ambiente de la obra y ligarse asi a los problemas de los personajes representados. La arquitectura de edificio, la escenografa, escena, la personalidad del actor, vestuarios, maquillaje, actuacin, iluminacin y mobiliario solo los recursos especiales con los que dispone el teatro y son empleados en un concepto escnico temporal, no espacial: literario o dramtico. 11

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Anlisis del sitio

Ubicacin Geogrfica Macro localizacin Localizado en el estado de Queretaro de Arteaga, se encuentra hacia el poniente de la entidad en el municipio de Santiago de Quertaro el cual tiene una extensin de 759.9 km2, que corresponde al 6.5% de la extensin del estado. El municipio colinda al oriente con el municipio de El Marques; al sur con los de Himilpan y Corregidora; al poniente con los municipios de Apaseo el Grande y San Miguel de Allende, Guanajuato; y al norte con el municipio de Comonfort, Guanajuato. Fijando sus limites territoriales extremos entre los 20 31 a 20 56 de latitud norte y los 100 19 a 100 36 de longitud oeste.

Estados Unidos

Ocano Pacifico
Golfo de Mxico

N
O E

Centro Amrica

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Micro localizacin (terreno)

Carretera Quertaro San Luis Potos, Av. 5 de Febrero

Terreno de 16000 m2, con 97m de frente. Con Uso de suelo CS, comercial y de servicios y corredor urbano. H6 , 600 habitantes por hectrea

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Entorno Fsico Natural

Geologa y suelo El suelo en esta zona esta formado por la presencia un deposito de materiales sueltos como gravas y arenas provenientes de rocas preexistentes, que han sido transportados por corrientes superficiales de agua. *El suelo aluvial, recibe este nombre por los depsitos de sedimentos que ocurren en las llanuras de inundacin y los valles de los ros. Se han encontrado mltiples tipos de arcillas superficiales en el terreno, como:
Arcilla inorgnica de alta plasticidad de color caf claro Arcilla orgnica de alta plasticidad de color gris oscuro (arcilla negra) Arcilla limosa de color caf claro

Sin embargo, a la profundidad de 1.4 se localizo un terreno firme de tepetate que permite el desplante adecuado de la zapata sin la necesidad de generar una gran cimentacin debido a la alta calidad de suelo hallado. En esta zona observamos que el terreno que se utilizara se encuentra rodeado por fallas a todo su alrededor, una de las pallas corre paralelamente a la Av. 5 de Febrero con una longitud de 14km que corre desde el SSE hacia el NNO. As como una mas pequea que se localiza de manera perpendicular a la avenida y que se encuentra a aproximadamente 1.4km hacia el Norte.

Riesgo ssmico Considerando que la zona presenta aceleraciones espectrales bajas y que los sismos son poco frecuentes se tomo el coeficiente de diseo ssmico de 0.12.

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Topografa La superficie general del terreno presenta una pendiente artificial que fue hecha para evitar los estancamientos de agua por captacin pluvial, dirigindose hacia al oeste donde se encuentran los sistemas de drenaje. Hidrografa En cuanto a la presencia de cuerpos de agua, esta zona se localiza prcticamente aislada, pues no existen cuerpos de agua a los alrededores. Calidad del aire El aire que se encuentra en esta zona es relativamente bueno pues el trafico que encontramos en la Av. 5 de Febrero incluye vehculos particulares hasta tracto camiones disel que adems de ser ruidosos despiden gases que pudieran resultar desagradables hasta cierto punto, no obstante el distanciamiento entre el terreno y la avenida es suficientemente grande para evitar que estos gases alcancen el proyecto a construir; sin embargo la

calidad del aire encontrado en el exterior no afectara la parte interna del edifico ya que contara con un correcto sistema de ventilacin y climatizacin que mantendra siempre limpio y fresco el establecimiento, el cual deber mantenerse siempre entre los 72 y 74 Fahrenheit (22.2 - 23.3C). Flora Entre la flora que rodea el terreno encontramos jacarandas, laureles de la india, ficus, eucaliptos, algunos arbustos que conforman parte de la decoracin del hotel que se encuentra a un costado y pastos. Fauna Mayormente podemos encontrar a los alrededores, una gran variedad de insectos y arcnidos que se encuentran en las reas verdes contiguas a la carretera y encontramos tambin una amplia gama de aves que anidan en los arboles aledaos, pero lo que mas nos presenta problemas es la presencia de chimenes y cucarachillas en la zona, por lo que se tendra que fumigar constantemente el lugar y sus alrededores.

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Clima El terreno se encuentra rodeado por un clima que en promedio mantiene las condiciones siguientes: Temperatura ( en centgrados) o Promedio 19.3 o Mxima 34.3 o Mnima 0.7 Punto de roci ( en centgrados) o Promedio 10.6 o Mxima 18.7 Vientos () o Velocidad promedio 3.1 km/h del Norte o Rfagas 33.8 km/h de NNO o Vientos predominantes Direccin Sur Precipitacin () o Mximas aproximadas de 268.5mm y se presentan mayormente de Junio a Septiembre Humedad () o Promedio 61.2% o Mxima 96.0% o Mnima 12.0%

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Entorno Fsico Artificial Servicios Agua potable El servicio de agua potable es proporcionado por la CEA Drenaje sanitario El terreno tiene salidas para conectarse a la red del sistema de drenaje sanitario municipal que es controlado por la CEA Energa elctrica La energa elctrica es proporcionada por la CFE con un nivel de corriente Trifsico para poder proporcionar la energa necesaria, tanto para iluminacin, corriente y el sistema de bombas hidrulicas que proporcionaran un flujo constante de agua potable al edificio. Telefona El servicio de telefona es proporcionado por la compaa de telecomunicaciones TELMEX Gas Los servicios de gas son proporcionados por la compaa de Gas Nieto.

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AUDITORIO DISEO V PROGRAMA DE NECESIDADES DEL PUBLICO ACTIVIDADES LUGAR ARQUITECTONICO Llegada al teatro camion calle de acceso, banquetas ,paradas de camiones, estacionamientos taxi coche descenso a la plaza informacion de las funciones marquesina cartelera, anuncios, programas, fotografias, material visual etc. vestibulo, taquillas taquilla vestibulos, patio interior, galeria de circulacion

adquisicion de los boletos entrega de boletos pasar al vestibulo interiror pero no a las butacas depositar algun articulo o abrigos comer o tomar algun refrigerio llegar a su asiento ver y oir el espectaculo realizar funciones fisiologicas salir de la sala

guardaropa restaurante / cafeteria sala de espectaculos

servicios sanitarios vestibulo, patio interior, marquesina

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PROGRAMA DE NECESIDADES DE LOS ACTORES ACTIVIDADES LUGAR ARQUITECTONICO Llegada al teatro camion calle de acceso, banquetas ,paradas de camiones, estacionamientos taxi coche descenso a la plaza informacion de su trabajo registro de entrada y salida adquisicion de los boletos vestirse, arreglarse, maquillarse satisfacer las necesidades fisiologicas aseo total o parcial actuar ante el publico o ensayar comer o tomar algun refrigerio marquesina seccion administrativa - actores

vestibulo, taquillas camerinos

sanitarios baos / duchas escenario restaurante / cafeteria

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AUDITORIO DISEO V PROGRAMA DE NECESIDADES DEL TRABAJADORES ACTIVIDADES LUGAR ARQUITECTONICO Llegada al teatro camion calle de acceso, banquetas ,paradas de camiones, estacionamientos taxi coche descenso a la plaza acceso a los camiones de carga entrada cambio de ropa, satisfacer las necesidades fisiologicas, aseo personal, venta de boletos guardar abrigos, objetos peronales del expectador acomodar y hacer que el publico guarde orden y silencio almacenar y preparar el vestuario y maquillaje de los artistas limpieza del auditorio marquesina patio de maniobras, entrada de carga pesada control de personal

vestidores, baos

taquillas guardarropa

sala de espectaculos

camerinos todo el auditorio

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REQUERIMIENTOS DE ESPACIO
REQUERIMIENTOS DEL ESPACIO DE UN AUDITORIO NECESIDAD DE ESPACIO / AREA

ZONA DEL PUBLICO entrada principal circulacion taquilla guardaropa cafeteria

ancho con un minimo de 1.40 m minimo 6 taquillas de 5m2 minimo 1 o 2 estaciones de 8m2 un area anexa del restaurante que sera la zona para los snacks de medio tiempo

galeria

vestibulo, patio interior y galeria de circulacion

REQUERIMIENTOS DEL ESPACIO DE UN AUDITORIO ZONA DE TRABAJADORES NECESIDAD DE ESPACIO / AREA oficina general ciculacion taquilla guardaropa cafeteria ancho con un minimo de 1.40 m minimo 6 taquillas de 5m2 minimo 1 o 2 estaciones de 8m2 un area anexa del restaurante que sera la zona para los snacks de medio tiempo

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AUDITORIO butacas

REQUERIMIENTOS DEL ESPACIO DE UN AUDITORIO NECESIDAD DE ESPACIO / AREA 2400 asientos para los expectadores

escenario

un minimo de 9 x 9 mts

ZONA DE ARTISTAS acceso de artistas camerinos

REQUERIMIENTOS DEL ESPACIO DE UN AUDITORIO NECESIDAD DE ESPACIO / AREA acceso de servicio se contara con 2 camerinos communales que se separaran por sexos

sala de descanzo baos y vestidores espacio de espera a entrada de escenario almacen de vestuario e instrumentos

area de 17 m2 cuadrados se dividaron por sexo

sala de 11 m2 24 m2 para el almacenamiento de los diferentes instrumentos como de la indumentaria

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REQUERIMIENTOS DEL ESPACIO DE UN AUDITORIO ZONA DE SERVICIOS GENERALES NECESIDAD DE ESPACIO / AREA Patio de maniobras 120 m2 control de iluminacion control de sonido cuarto de proyeccion cuarto de maquinas subestacion electrica almacen general cuarto de aseo 17 m2 17m2 30 m2 32 m2 32 m2 100 a 250 m2 9 m2 se ubicara en zonas en donde se reuiera mas

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NORMAS Y REGLAMENTOS

Esta investigacin esta fundamentada con los lineamientos y los reglamentos del municipio de Quertaro y el tomo 1 de educacin y cultura de SEDESOL.

Lineamientos de SEDESOL AUDITORIO MUNICIPAL

Elemento de equipamiento en el que se llevan a cabo eventos de carcter cvico, poltico, cultural, social y recreativo , entre otros. Consta de rea de butaca para el publico, escenatio cabina de proyeccin , servicios internos (camerino, taller, bodega y sanitarios) , servicios al publico ( vestbulos, sanitarios y cafetera), estacionamiento publico y privado, acceso y patio de maniobras, reas verdes y libres. Este servicio es recomendable en localidades mayores de 50,000 habitantes ; sin embargo puede establecerse en localidades con menor poblacin, si estas no cuentan con inmuebles que sustituyan las funciones del auditorio. Para su implementacin se recomiendan modulos tipo con 1600; 800 y 250 butacas; sin embargo en ciudades grandes pueden construirse auditorios con mayor capacidad. (anexos sedesol)

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Lineamientos de construccin para el municipio de queretaro

Se expondrn os captulos y artculos en los cuales se contendr el proyecto arquitectnico.

CAPITULO I Requerimientos del proyecto arquitectnico

Articulo 52 Articulo 53

CAPITULO III Requerimientos de higiene, servicio y acondicionamiento ambiental Articulo 57 Articulo 58

CAPITULO IV Circulaciones y elemento de comunicacin Articulo 68 Articulo 69 Articulo 70 Articulo 72 Articulo 73 Articulo 74 Articulo 75 Articulo 76 Articulo 79

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* anexo tabla de clasificacin de construcciones.

* anexo tabla de numero de cajones de estacionamiento

* anexo requerimiento minimo sanitarios

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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.municipios.com.mx/queretaro/ http://cuentame.inegi.gob.mx/monografias/informacion/queret/poblacion/d efault.aspx?tema=me&e=22 http://yarumi.tripod.com/id7.html

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