Este segmento esta dirigido con especial inters a los gremios forestales de Honduras y a la institucionalidad que la dirige: DOCE

PRINCIPIOS PARA UNA NUEVA TICA PROFESIONAL DEL INTELECTUAL. (karl R. Popper) 1. Nuestro saber conjetural objetivo va siempre ms lejos del que una persona puede dominar. Por eso no hay ninguna autoridad. Esto rige tambin dentro de las especialidades. 2. Es imposible evitar todo error o incluso tan slo todo error en s evitable. !os errores son continuamente cometidos por todos los cient "icos. !a vieja idea de que se puede evitar los errores# y de que por eso se esta obligado a evitarlos# debe ser revisada$ ella misma es errnea. %. Naturalmente sigue siendo tarea nuestra evitar errores en lo posible. Pero precisamente# para evitarlos# debemos ante todo tener bien claro cun di" cil es evitarlos y que nadie lo consigue completamente. &ampoco lo consiguen los cient "icos creadores# los cuales se dejan llevar de su intuicin$ la intuicin tambin nos puede conducir al error. '. &ambin en nuestras teor as mejor corroboradas pueden ocultarse errores# y es tarea espec "ica de los cient "icos buscarlos. !a constatacin de que una teor a bien corroborada o un proceder prctico muy empleado es "alible puede ser un importante descubrimiento. (. )ebemos# por tanto# modi"icar nuestra posicin ante nuestros errores. Es aqu donde debe comen*ar nuestra re"orma tico+prctica. Pues la vieja posicin tico+pro"esional lleva a encubrir nuestros errores# a ocultarlos y# as # a olvidarlos tan rpidamente como sea posible. ,. El nuevo principio "undamental es que nosotros# para aprender a evitar en lo posible errores# debemos precisamente aprender de nuestros errores# encubrir errores es# por tanto# el mayor pecado intelectual. -. )ebemos# por eso# esperar siempre ansiosamente nuestros errores. .i los encontramos debemos grabarlos en la memoria$ anali*arlos por todos lados para llegar a su causa. /. !a postura autocr tica y la sinceridad se tornan# en esta medida# deber. 0. Porque debemos aprender de nuestros errores# por eso debemos tambin aprender a aceptar agradecidos el que otros nos hagan conscientes de ellos. .i hacemos conscientes a los otros de sus errores# entonces debemos acordarnos siempre de que nosotros mismos hemos cometido# como ellos# errores parecidos. 1 debemos acordarnos de que los ms grandes cient "icos han cometido errores. 2on toda seguridad no a"irmo que nuestros errores sean habitualmente perdonables$ no

debemos disminuir nuestra atencin. Pero es humanamente inevitable cometer siempre errores. 13. )ebemos tener bien claro que necesitamos a otras personas para el descubrimiento y correccin de errores 4y ellas a nosotros56 especialmente personas que han crecido con otras ideas en otra atms"era. &ambin esto conduce a la tolerancia. 11. )ebemos aprender que la autocr tica es la mejor cr tica6 pero que la cr tica por medio de otros es una necesidad. Es casi tan buena como la autocr tica. 12. !a cr tica racional debe ser siempre espec "ica$ debe o"recer "undamentos espec "icos de por qu parecen "alsas a"irmaciones espec "icas# hiptesis espec "icas o argumentos espec "icos no vlidos. )ebe ser guiada por la idea de acercarse en lo posible a la verdad objetiva. )ebe# en este sentido# ser impersonal. Estos principios muestran que tambin en el campo tico, se pueden hacer propuestas discutibles y mejorables. Tolerancia y responsabilidad intelectual E tracto de la conferencia pronunciada el !" de mayo de !#$! en la %ni&ersidad de Tubinga, 'lemania. (epetida el !) de mar*o de !#$+ en el ciclo de con&ersaciones sobre la tolerancia en la %ni&ersidad de ,iena, 'ustria. El grupo 'liado Honduras -orestal Todos .anaremos, se propone in&olucrarse y contribuir en el gobierno forestal, tenemos algo que decir, de manera que las condiciones ya est/n dadas para continuar el dialogo, facilitar procesos y buscar un producto consensuado para a&an*ar en una misma direcci0n. 1a in&itaci0n esta abierta, construyamos una Honduras -orestal con todos y para todos. 2or una agenda forestal alternati&a