ACTA TRABAJO COLABORATIVO

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I. DATOS GENERALES Acta de reunin No. 003 Fecha: 4 de marzo de 2014 Hora inicio: Lugar: 7:15 p.m. Apto. Richard Romo Hora fin: 8:30 p.m.

Asunto: Tercera reunin de trabajo Problema 3 Transformacin educativa II. AGENDA DE LA REUNIN 1 2 3 4 5 Tema Lectura y aprobacin acta 2 Revisin lluvia de ideas y listados de aquello que se conoce y no se conoce Revisin datos de impacto educacin virtual Identificacin de posibles preguntas a resolver Asignacin de tareas III. DESARROLLO DE LA REUNIN Responsable Todos los integrantes Javier Ramrez Richard Romo Andrs Mena Jairo Lpez

1. Intervenciones individuales de las que se solicita dejar constancia explcita en el acta La reunin inici con la lectura del acta 2 y su correspondiente aprobacin. A continuacin se procedi con la presentacin de datos generales sobre asuntos tecnolgicos en Colombia (toda esta informacin es tomada del boletn trimestral de las TIC, segundo trimestre de 2013), que se puede consultar aqu: http://colombiatic.mintic.gov.co/602/articles-3853_archivo_pdf.pdf:

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Posteriormente se inici una breve discusin sobre los roles de los participantes de los procesos educativos, a diferencia de la anterior reunin, sta estuvo en el marco particular de la educacin virtual. Se establecen algunas generalidades del papel del maestro y el estudiante en la educacin virtual y el papel de las tics en este proceso, con el objetivo de que se traduzcan en preguntas a resolver el problema general. Rol del maestro en la educacin virtual: el rol bsicamente se relaciona con el que debe desempear en la educacin activa, por lo cual debe ser motivador, participativo, gestor de participaciones, orientado a la construccin colaborativa. La diferencia ms significativa es que en la educacin virtual la interaccin est mediada por las tecnologas digitales. Dada esta caracterstica, las competencias digitales y el manejo de grandes cantidades de informacin (acceso, bsqueda, eleccin) es fundamental. Rol del estudiante en la educacin virtual: como sucede con el rol del maestro, el estudiante conserva las cualidades y competencias de quien participa en un escenario de educacin activo, por lo tanto debe ser participativo, constructivo, colaborativo, autnomo y autogestor. Nuevamente, la modalidad genera algunas particularidades, como el manejo del tiempo, la asincrona y la administracin de grandes cantidades de informacin. Papel de las TICS en la educacin virtual: el papel de las TIC es de mediacin, pero este papel es fundamental, pues sin ellas la educacin virtual no podra existir. Ahora bien, cuando se habla de la pedagoga de la educacin virtual, debe ajustarse a las nuevas formas de mediacin. El sistema educativo: es el escenario institucional y nacional que regula las formas de desarrollar los procesos educativos. A nivel Colombia es el Ministerio de Educacin Nacional, pero derivado de l estn las secretaras de educacin, escuelas, universidades y dems instituciones que responden a un sistema de pas. A partir de estas definiciones se plante como una GRAN CONCLUSIN que el cambio en la comunicacin entre los actores de un proceso educativo es la base del cambio educativo; la educacin virtual, a travs de las herramientas tecnolgicas digitales, ha incorporado alternativas diferentes de comunicacin. Adems se estableci que los cambios a nivel institucional son mucho ms complejos y requeriran instancias superiores para abordarlos. Para terminar con la reunin se asignaron tareas y propusieron compromisos para la siguiente reunin, en espera de organizar el debate final y de cierre hacia la conclusin del Tercer problema bajo la metodologa ABP. Terminada la sesin se acord fijar la fecha del 6 de marzo para la cuarta reunin. Hora tentativa 7:30 p.m. Lugar Apto. Andrs Mena. 2. Conclusiones La educacin virtual es una de las transformaciones de educacin exigidas por los cambios en la sociedad y por el impacto del desarrollo

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tecnolgico 3.Compromisos 3.1. Seguimiento al cumplimiento de los compromisos establecidos en la reunin anterior Compromiso Preparacin y entrevista Director UMB Virtual Generalidades sobre la educacin virtual desde la perspectiva de la transformacin educativa Levantamiento Acta 003 Responsable Todos los integrantes del equipo. Todos los integrantes del equipo. Andrs Mena FUNCIN EN LA REUNIN Moderador Asistente Asistente Acta V. RELACIN DE ANEXOS FIRMA Observaciones

IV. ASISTENCIA A LA REUNIN Y APROBACIN DEL ACTA 1 2 3 4 1 Prxima reunin : 6 de marzo de 2014 Fecha de elaboracin : 5 de marzo de 2014 Elaborada por: Andrs Mena NOMBRE Javier Eduardo Ramrez Jairo Lpez Richard Romo Andrs Mena