Arturo Negreiros Samanz

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGA UNIDAD ACADEMICA DE EDUCACION COMERCIAL, ADMINISTARCION Y CIENCIAS TECNOLOGIA ENAnlisis De Sistema PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE BOLIVARIANO

ESTUDIANTE:
ARTURO FRANCESCO NEGREIROS SAMANZ

PARALELO: SPD-18 CURSO: 805

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INSTITUTO TECNOLOGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGIA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: LENGUAJE DE PROGRAMACION COMERCIAL ESTUDIANTE: ARTURO FRANCESCO NEGREIROS SAMANZ DOCENTE: ESPINOZA PUERTAS ROOSEVELT DANIEL

PERODO ACADEMICO 2014

TABLA DEL CONTENIDO:

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Informacin General Malla Carrera Silabo Objetivos de la materia Himno al I.T.B. Misin y visin I.T.B. Carrera Carta de presentacin Autorretrato Diario Meta-cognitivo Materiales relacionados con la clase Glosario

INSTITUTO TECNOLOGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGIA

Arturo Negreiros Samanz

UNIDAD ACADMICA DE EDUCACIN COMERCIAL, ADMINISTRACIN Y CIENCIAS

INFORMACIN GENERAL 1.- DATOS INFORMATIVOS CARRERA: Tecnologa en Anlisis de Sistemas. PARALELO: SPD 18. NIVEL: 2 Nivel ASIGNATURA: Lenguaje De Programacin Comercial (LPC) MODALIDAD: Presencial FECHA INICIO: FECHA CULMINACIN: CRDITOS: 5 Horas HORAS PRESENCIALES: 80 Horas HORAS AUTNOMAS: DOCENTE: Lcdo. Roosevelt Espinoza P. TLEFONO: 2-758674 CORREO ELECTRNICO INSTITUCIONAL: afnegreiros@itb.edu.ec PERSONAL: nesam_92@hotmail.com

MALLA DE LA CARRERA

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SILLABUS DISEO CURRICULAR BASADO EN COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA DE LENGUAJE DE PROGRAMACIN COMERCIAL. 1. Datos Generales: Carrera: Tecnologa en Anlisis de Sistemas Escuela: Unidad de Ciencias. Asignatura: Lenguaje de Programacin Comercial. Horas presenciales: 80 horas. Nivel: II Nmero de crditos: 5 Eje: Profesional. Cdigo: ANS-202 Docente: Lcdo. Roosevelt Espinoza P. Total: 160 Horas Horas presenciales: 80 horas.

2. FUNDAMENTACIN CIENTFICA DE LA ASIGNATURA El objetivo de esta asignatura es: en analizar las caractersticas fundamentales de algunos de los paquetes de software comercial que resuelven problemas de programacin lineal en el mbito de la economa. Se han elegido aqullos software ms frecuente en la prctica docente y que resultan fcilmente accesibles para los estudiantes. Se estudia, entre otros, aspectos relacionados con la familiaridad

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del estudiante con el entorno de trabajo, tipo usual de hardware disponible, documentacin y bibliografa disponible, y la aproximacin algortmica utilizada, usando como test algunas aplicaciones desarrolladas en diferente software de actualidad. La proliferacin durante los ltimos aos de software de optimizacin con posibilidades didcticas aconseja un estudio comparativo entre los diferentes paquetes comerciales. Hasta hace relativamente poco tiempo el recurso usual para resolver modelos de optimizacin consista en programas propios de usuario en algn lenguaje conocido de programacin o en la utilizacin de alguna subrutina de librera cientfica. Sin embargo, ya desde mediados de la dcada de los 80 existen estudios que prueban que el software comercial es una alternativa vlida que cuenta con la ventaja de su facilidad de manejo para una amplia gama de usuarios. Software comercial de programacin [Harrison (1985), Golden y Wasil (1986), Jones (1992), Fourer (1997)]. CARACTERIZACIN DE LA ASIGNATURA La asignatura Lenguaje de Programacin Comercial nos ensea usar los diferentes lenguajes de desarrollo adecuadamente segn sea nuestra necesidad de automatizar procesos. Adems permite conocer la estructura lgica de los lenguajes de desarrollo de alto nivel de una forma responsable. Nos permite conocer el aspecto legal del uso de las tecnologas. Esta asignatura busca que el estudiante pueda elaborar aplicaciones bsicas en lenguajes de programacin y que pueda interpretar lneas de cdigos. Esta asignatura estimula a la investigacin de otros lenguajes de programacin que no son comunes en nuestro medio o de nuevas aplicaciones que son fciles de programar. Lenguaje de programacin comercial es una materia que se relaciona con la asignatura lenguaje de programacin ya que en dicha materia se ensea la estructura y algunas lneas de comandos que sirven para la automatizacin de procesos.

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3. Qu Es?

4. Qu necesidades resuelve?

5. Qu Persigue?

6. De qu se ocupa?

7. Qu Relaciones se dan?

Es una asignatura que permite la enseanza del entorno de diferentes lenguajes de desarrollo, conociendo as su estructura lgica y su uso legal de las tecnologas. Que el estudiante pueda elaborar aplicaciones bsicas en distintos lenguajes segn sea su necesidad de una manera ptima y responsable. Que el estudiante pueda interpretar las facilidades de programacin en lenguajes que no sean solamente los tradicionales. De promover la investigacin y disciplina en el conocimiento de lenguajes de programacin que no son comunes en el entorno. Est relacionada con la materia de Lenguaje de programacin y con las asignaturas que vienen en los cursos superiores de programacin.

3. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: Analizar las caractersticas fundamentales de algunos de los paquetes de software comercial que resuelven problemas de programacin lineal en el mbito de la economa. GENERALES Conocer las nuevas metodologas para interrelacionarse con los lenguajes de programacin. ESPECFICOS

Conocer una breve introduccin del uso de los lenguajes de programacin. Conocer las licencias por las cuales los lenguajes de programacin se pueden usar, estndares actuales, normas ISO, ITIL. Conocer los aspectos legales de la Tecnologa en nuestro pas. Usar diferentes tipos de lenguaje, instalacin de programas de actualidad. Identificar las principales herramientas que comprende el uso de Visual Basic.

4. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA Reconocer el paradigma de los lenguajes de programacin, en funcin de sus caractersticas, teniendo presente su aplicacin informtica en el medio local, con aplicacin a los valores profesionales.

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5. CONTENIDOS TOTAL HORAS: 32 HORAS N.P 16

UNIDAD DE COMPETENCIA

CRDITO

Introduccin y paradigmas de los lenguajes de programacin. Describe las formas en que se puede programar en funcin de las caractersticas del lenguaje de programacin, valindose de conocer su estructura. SISTEMA DE SISTEMA DE SISTEMA DE VALORES P CONOCIMIENTOS HABILIDADES Determina la Desarrollar el talento 16 Programacin monoltica. capacidad de gestin humano en los diferentes Programacin estructurada. del lenguaje de niveles y reas de Programacin orientada a programacin conocimiento mediante objetos. Eventos, mtodos, propiedades. estudiado y su aprendizajes que vinculan la Abstraccin, encapsulamiento, estructura. sociedad, tecnolgica y herencia, polimorfismo ciencia con identidad Programas comerciales de nacional y adhesin social. actualidad. TOTAL: TAREAS INVESTIGATIVAS Y LABORALES DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA Tareas diarias: Investigar los diferentes tipos de lenguaje de programacin no los tradicionales. Tareas diarias: Exposicin sobre los tipos de lenguaje de programacin no los tradicionales. UNIDAD DE COMPETENCI 2 CRDITO 1 A Licencias para lenguajes de programacin. Estndares actuales. Normas ISO, ITIL. Describe el uso actual de las licencias de los lenguajes de programacin, y cuales HORAS debemos usar en los mbitos acadmicos y profesionales. SISTEMA DE SISTEMA DE SISTEMA DE VALORES P CONOCIMIEN HABILIDADES TOS Origen del Free Determina el Compromiso Social: Desarrollamos del 16 Software origen de la talento humano en los diferentes niveles y Fundation. licencia de uso reas del conocimiento mediante Iniciativa cdigo del lenguaje de aprendizajes que vinculan la sociedad, abierto programacin, tecnologa y ciencia con identidad nacional Importancia del identificar las adhesin social. proyecto Gnu, normas Proyecto Linux. internaciones en Licencias GPL, el uso de los LGPL, EULA, lenguajes. CLUF. Estndares Itil Metodologa Itil Normas Iso. ISO/IEC 9126 TOTAL: 32

32 1

TOTAL HORAS: 32

N.P

16

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TAREAS INVESTIGATIVAS Y LABORALES DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA Tareas diarias:Investigar en su lugar de trabajo a los compaeros o en su defecto en su hogar, si los usuarios de aplicaciones informticas conocen las licencias de uso que la aplicacin tiene. Caso de Estudio:Realiza investigacin sobre los tipos de Licencia.

UNIDAD DE COMPETENCIA

CRDITO

TOTAL HORAS: 32

Aspectos legales de la Tecnologa en Ecuador. Identifica los artculos sobre los aspectos legales de la tecnologa en la constitucin. SISTEMA DE SISTEMA DE SISTEMA DE VALORES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Derechos Conoce las leyes Desarrollar el talento fundamentales de las que ampara el uso humano en los diferentes personas y la de informacin. niveles y reas de informtica. Determina el conocimiento mediante La tecnologa en la origen de la aprendizajes que vinculan constitucin. licencia de uso del la sociedad, tecnolgica y Accin de acceso a la lenguaje de ciencia con identidad informacin pblica. programacin, nacional y adhesin social. Accin de habeas identificar las data. normas nacionales Derechos de libertad para el uso las TIC. (art. 66) Los instrumentos pblicos electrnicos. Caracterstica de un documento. Caracterstica de un documento electrnico. Firmas electrnicas. Funcionamiento de la firma electrnica Propiedad intelectual derecho de autor Cmo se protege el derecho de autor? Delitos informticos. TOTAL: 32

HORAS P 16 N.P 16

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TAREAS INVESTIGATIVAS Y LABORALES DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA 1 Evaluacin del crdito: Al trmino de la unidad de competencia se realizar una evaluacin escrita objetiva. UNIDAD DE 4 CRDITO 1 COMPETENCIA Utilizacin de lenguajes comerciales actuales. Usar diferentes tipos de lenguaje, instalacin de programas actuales. SISTEMA DE SISTEMA DE SISTEMA DE VALORES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Instalacin de lenguajes de programacin actuales. Conoce los pasos Desarrollar el talento humano Desarrollo de para realizar en los diferentes niveles y reas aplicaciones bsicas una instalacin. de conocimiento mediante con cada uno de los Conoce los aprendizajes que vinculan la lenguajes de diferentes sociedad, tecnolgica y ciencia programacin ambientes de los con identidad nacional y instalados. lenguajes de adhesin social. Impacto econmico programacin. en los usos comerciales y acadmicos. TOTAL:

TOTAL HORAS: 32 HORAS P N.P

16

16

32

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TAREAS INVESTIGATIVAS Y LABORALES DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA Tareas diarias: Desarrollo de aplicaciones usando los distintos lenguajes de programacin.

UNIDAD DE 5 CRDITO 1 COMPETENCIA Elementos de Visual Basic. Desarrolla aplicaciones bsicas utilizando las herramientas de Visual Basic. SISTEMA DE SISTEMA DE SISTEMA DE VALORES CONOCIMIENTOS HABILIDADES Comprende a . Desarrollar el talento Lenguaje de breve rasgos el humano en los diferentes Programacin Visual uso de un niveles y reas de Basic. Entorno de Visual lenguaje de conocimiento mediante Basic. programacin. aprendizajes que vinculan la Explorador de sociedad, tecnolgica y Proyectos. ciencia con identidad nacional Cuadro de y adhesin social. Herramientas. Diseo de Pantalla. Uso de TextBox, Label. Command Button. Propiedades Label. Condicin If Then. Ejercicios de Aplicacin TOTAL: 32

TOTAL HORAS: 32

HORAS P 16 N.P 16

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TAREAS INVESTIGATIVAS Y LABORALES DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA Tareas diarias:Resuelve ejercicios propuesto en clase. Evaluacin prctica. 6. PLAN TEMTICO POR UNIDADES DE COMPETENCIA Tema Introduccin y paradigmas de los lenguajes de programacin Licencias para lenguajes de programacin. Estndares actuales. Normas ISO, ITIL. Conferencia

Total Horas Clase Taller Seminario Laboratorio Evaluacion Practica P NP 1 2 1 16 16

12

11

16

16

Aspectos legales de la Tecnologa en Ecuador. Utilizacion de lenguajes comerciales actuales. Elementos de Visual Basic

13

16

16

14

16

16

14

1 Subtotal Total

16 80 160

16 80

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7. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

UNIDAD DE COMPETENCIAS

METODOS

TECNICAS ACTIVAS Y PARTICIPATIVAS

Introduccin y paradigmas de los lenguajes de programacin Licencias para lenguajes de programacin. Estndares actuales. Normas ISO, ITIL.

Mtodo que permite desarrollar la personalidad (Comprensin, autonoma, autoevaluacin). Bsqueda de informacin tcnica y cientfica. Mtodo que Incremente la creatividad, a la solucin de problemas; y la responsabilidad personal que permite que el alumno se sienta libre y responsable. Mtodo que Incremente la creatividad, a la solucin de problemas; y la responsabilidad personal que permite que el alumno se sienta libre y responsable. Mtodo que Incremente la creatividad, a la solucin de problemas; y la responsabilidad personal que permite que el alumno se sienta libre y responsable.

Lectura comprensiva. Resolucin de ejercicios prcticos. Generacin de conceptos. Lectura comprensiva Resolucin de ejercicios prcticos. Autoevaluacin

Aspectos legales de la Tecnologa en Ecuador.

Resolucin de ejercicios prcticos. Aplicacin de valores y responsabilidad.

Utilizacin de lenguajes comerciales actuales.

Resolucin de ejercicios prcticos. Lectura comprensiva. Aplicacin de valores y responsabilidad.

Elementos de Visual Basic.

Resolucin de ejercicios prcticos. Lectura comprensiva. Aplicacin de valores y responsabilidad

8. RECURSOS Facilitador Alumnos. Folleto, pizarra, marcador. Proyector, computadora personal, diapositivas. Internet.

HUMANOS

MATERIALES

TECNICOS

TECNOLOGICOS

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9. LINEAS DE INVESTIGACION LINEAS DE INVESTIGACION DE LA CARRERA Uso de Herramientas TICS PROYECTO INTEGRADOR DE ASIGNATURA Aplicacin de los conocimientos en modelos presentacin de documentos en el desarrollo de una Microempresa.

10. SISTEMA DE EVALUACION DE LA ASIGNATURA TECNICAS: Evaluacin escrita Investigaciones. Bsqueda de informacin. Resmenes de lectura revisiones. Gua de preguntas. INSTRUMENTOS INDICADORES OPERATIVOS Expone y debate el tema y respeta la palabra de los dems en las sesiones de Aprendizaje. Anlisis comparativo. Capacidad para identificar, reconocer y resolver ejercicios. STANDARES DE CALIDAD

Examen de conocimiento. Participacin en clase. Prueba objetiva. Problemas modelos.

Efectividad Optimizacin Impacto Eficiencia Eficacia

EVALUACIN PARCIAL (60%) Investigar los diferentes tipos de lenguaje de programacin no los tradicionales, 15 puntos. Realiza investigacin sobre los tipos de Licencia 15 puntos Participacin en clase, deberes, puntualidad 15 puntos. Evaluacin practica 15 puntos

EVALUACIN FINAL ( 40% ) Evaluacin escrita final. 10.1 ACREDITACIN:

Evaluacin por crdito Evaluacin final Acta de calificacin de aprobacin y/o reprobacin de la asignatura. Menos 40 puntos reprobado. De 40 a 69 se presenta a examen supletorio
De 70 Hasta 100 Aprobado

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11. BIBLIOGRAFIA AUTOR Antonio Perpinan. Henry Cruz ECHENIQUE GARCIA, JOSE ANTONIO Linux Torvald Cultura S.A. TTULO Administracin de Sistemas GNU Linux. Visual Basic Auditoria Informtica Documental de la televisin espaola Diccionario de Informtica AO 2010 2000 2001 IDIOMA Espaol Espaol Espaol EDICIN/CDIGO LE120 COM011 AU0007

2001 2001

Espaol Espaol COM023

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HIMNO AL I.T.B. Autor: Dr. Narcilo Natan Villavicencio Maldonado I JUVENTUD ESTUDIOSA PRESENTE AHORA Y SIEMPRE POR LA PATRIA INMORTAL EL FUTURO NOS GRITA MS FUERTE: BOLIVARIANOS ESTUDIAR ES TRIUNFAR! EL FUTURO NOS GRITA MS FUERTE: BOLIVARIANOS ESTUDIAR ES TRIUNFAR! II NUESTRA PATRIA RECLAMA EL PROGRESO Y EL PROGRESO SER REALIDAD SI ESTUDIAMOS CON FE Y MS ESFUERZO CON AHNCO, CON PASIN Y VOLUNTAD III ADELANTE QUE EL TRIUNFO YA ES NUESTRO DIOS NOS GUA EN NUESTRO CAMINAR ADELANTE VALOR... TRIUNFAREMOS BOLIVARIANOS ESTUDIAR ES TRIUNFAR! ADELANTE VALOR.. TRIUNFAREMOS BOLIVARIANOS ESTUDIAR ES TRIUNFAR! IV JUVENTUD ESTUDIOSA PRESENTE AHORA Y SIEMPRE POR LA PATRIA INMORTAL EL FUTURO NOS GRITA MS FUERTE: BOLIVARIANOS ESTUDIAR ES TRIUNFAR! EL FUTURO NOS GRITA MS FUERTE: BOLIVARIANOS ESTUDIAR ES TRIUNFAR!

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MISIN Y VISIN I.T.B I.T.B MISION:Formar profesionales tcnicos y tecnlogos que aportan con excelencia acadmica al crecimiento global sostenible, capaces de satisfacer competencias laborales que demandan los sectores productivos y sociales. VISION:Ser una Institucin de Educacin Superior acreditada con bases filosficas, propositivas, cientficas e innovadoras; formando profesionales emprendedores con slidos conocimientos tecnolgicos que aporten al desarrollo global, sustentable y proteccin al medio ambiente.

CARRERA NUESTRA VISIN: Ser una carrera tecnolgica con fundamentos cientficos, humansticos y de gestin; demostrando slidos valores en nuestros profesionales, de modo que aporten con anlisis, diseo, programacin e implementacin de nuevos sistemas para automatizar los procedimientos de las empresas NUESTRA MISIN:Formar un Tecnlogo en Anlisis de Sistemas capacitado profesionalmente para resolver problemas de sistematizacin de las actividades empresariales involucrando elementos informticos, que utilice herramientas tecnolgicas en el aula de clase y laboratorio para que acceda a la programacin actual .NET y web as como la plataforma de software libre.

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AUTORRETRATO Mi nombre es: Arturo Negreiros Samanz Soy estudiante de la Unidad del Instituto Tecnolgico Bolivariano. Soy una persona responsable, analtica e inductiva. Mis metas son: Terminar mi carrera y aprovechar los conocimientos adquiridos

DIARIO METACOGNITIVO
Lunes 13/01/2014
Qu he aprendido de nuevo en esta clase? Realizamos leccin de Visual Basic. Cmo lo eh aprendido? Concentrndome en la clase que imparte el docente y aprendiendo de sus conocimientos Qu ideas se discutieron en clase? Ninguna ya que cada estudiante se dedic plenamente a realizar su evaluacin Cules fueron las ms importantes? Qu tarea se envi? Ninguna

MATERIALES RELACIONADOS CON LA CLASE

Laboratorio Computadora Cuaderno y Bolgrafos

TRABAJO DE INVESTIGACION Ninguno GLOSARIO Ninguna

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DIARIO METACOGNITIVO
Martes 14/01/2014
Qu he aprendido de nuevo en esta clase? Vimos sobre la tecnologa en la constitucin Cmo lo eh aprendido? Concentrndome en la clase que imparte el docente y aprendiendo de sus conocimientos Escuchando la lectura de los artculos Qu ideas se discutieron en clase? Anlisis de cada artculo ya que cada estudiante pudo expresar su punto de vista. Cules fueron las ms importantes? Respetar la forma de anlisis de cada estudiante y llegar a una conclusin. Qu tarea se envi? Ninguna

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Proyector Pizarrn Computadora Cuaderno y Bolgrafos

TRABAJO DE INVESTIGACION Ninguno GLOSARIO Ninguna

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DIARIO METACOGNITIVO
Mircoles 15/01/2014
Qu he aprendido de nuevo en esta clase? Exposiciones de los ejercicios del proyecto de c++ Cmo lo eh aprendido? Concentrndome en la clase que imparte el docente y aprendiendo de sus conocimientos Escuchando las exposiciones de cada estudiante Qu ideas se discutieron en clase? Como cada estudiante elaboro sus ejercicios y su manera de comprenderlos Qu tarea se envi? Pasar todos los ejercicios de c++ a visual Basic.

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Proyector Pizarrn Laboratorio Computadora Cuaderno y Bolgrafos

TRABAJO DE INVESTIGACION Ninguno GLOSARIO Ninguna

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DIARIO METACOGNITIVO
Jueves 16/01/2014
Qu he aprendido de nuevo en esta clase? Exposiciones de nuestros compaeros sobre varios lenguajes. Entre ellos tuvimos: Linux y notepad++. Articulos de la tecnologa en la constitucion y que son firmas electrnicas. Cmo lo eh aprendido? Concentrndome en la clase que imparte el docente y aprendiendo de sus conocimientos Escuchando las exposiciones de nuestros compaeros. Qu ideas se discutieron en clase? Analisis de los articulos y los lenguajes de programacin, respetando la opinin de cada estudiante Qu tarea se envi? Ninguna

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Proyector Pizarrn Computadora Cuaderno y Bolgrafos

TRABAJO DE INVESTIGACION Ninguno GLOSARIO Ninguna

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DIARIO METACOGNITIVO
Viernes 17/01/2014
Qu he aprendido de nuevo en esta clase? Exposiciones de nuestros compaeros sobre ISO 9126. Que son firmas electrnicas. Cmo lo eh aprendido? Concentrndome en la clase que imparte el docente y aprendiendo de sus conocimientos Escuchando las exposiciones de nuestros compaeros. Qu ideas se discutieron en clase? Que es una ISO Que es y para qu sirve una firma electrnica Qu tarea se envi? Investigacin

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Proyector Pizarrn Computadora Cuaderno y Bolgrafos TRABAJO DE INVESTIGACION Investigar artculos de la tecnologa en la constitucin GLOSARIO ISO : es un estndar internacional que implica las normativas para la evaluacin de los softwares