Ano 1 - nº 02 - Raposos, 19 de setembro a 15 de outubro de 2.009.
Aconteceu
- 21 a 25/09 - O exercício principal da semana foi planejar
nossa prática a partir da discussão e da construção do MDI
(Maneiras Diferentes e Inovadoras).
- 23/09 - Realização de atividades na comunidade. Fomos,
estrategicamente, a três pontos básicos, pré-definidos pelo
grupo a partir das atividades propostas:
ƒ O primeiro grupo buscou um destino especial para o
encontro com pessoas variadas, transeuntes, de
preferência apressados, a quem pediam um momento para
falar do projeto.
ƒ O segundo grupo teve uma das melhores experiências de
vivência na comunidade: o exercício de construção do
“Banco da Solidariedade”, de maneira simples e autêntica.
O grupo visitou pessoas para um bate-papo informal sobre
o que gostariam de aprender e o que gostariam de ensinar.
ƒ O terceiro grupo buscou por crianças na rua e
rapidamente organizou uma oficina de brincadeiras.
Apesar de não ter conseguido muitas crianças, a avaliação
foi muito positiva, pois reconhecemos a afetividade e a
carência das crianças por momentos lúdicos.
- Os roteiros planejados a partir dos pontos levantados
pelo grupo sofreram algumas mudanças necessárias,
buscando adaptar-se à realidade. Essa vivência foi mais
um exercício para o grupo, que ao final juntou à nossa
caixinha dezenas de novos pontos luminosos. Para eles,
foi uma novidade, sobretudo a receptividade da
comunidade, o prazer em receber propostas novas e a
vontade de mudar.
“Aprendi a trabalhar mais em grupo e também que o curso
nos prepara para construir uma cidade melhor para todos.”
Thiago Augusto, 16 anos
“Aprendi a respeitar a cultura de cada um, a ajudar sempre
que possível, a trabalhar em grupo e a dar valor a minha
cidade.”
Marine Paula, 16 anos
“Saí muito entusiasmado, mas dei o meu primeiro
‘tropeção’: um homem não quis me ouvir e disparou a me
xingar. Quando fomos a outras casas, as pessoas nos
receberam bem.”
Breno Rosa Ribeiro, 17 anos
“Eu pensei que as pessoas iriam abraçar apenas a nós do
trabalho, mas elas atravessavam a rua e abraçavam outras
pessoas também e ficavam bastante alegres.”
Esthfany Peixoto, 16 anos
“O contato com as pessoas na rua foi muito bom. Eu me
senti à vontade, mas pensei que iria ser difícil e que as
pessoas não iriam parar para nos ouvir.”
Mileny Leal, 16 anos
“Aprendi a dar valor à cidade e a trabalhar em equipe.”
Roger Walters, 18 anos
- 28/09 a 02/10 - “Residência social” em Curvelo: a equipe,
formada por 16 pessoas, passou toda a semana envolvida
em experiências que permitiram aprofundar o aprendizado
das tecnologias educacionais utilizadas nos projetos do
CPCD. Vivenciou oficinas nos projetos Ser Criança,
Fabriquetas, Dedo de Gente, Banco do Livro S/A e AÇÃO,
na comunidade da zona rural de Estiva, onde todos
participaram da “Roda de Viola” e assistiram a um filme.
“Foi muito criativo o brinquedo ‘Giroflê’, que construímos
com as crianças do projeto Ser Criança em Curvelo.
Parece com o mesmo modo de fazer desenho animado.”
Homero Umbelino, 24 anos
- A equipe ficou entusiasmada com essa nova experiência.
Foram tratadas algumas questões importantes, como o
relacionamento do grupo, que está sendo discutido, além,
é claro, da troca de experiência com os educadores do
CPCD, com as crianças, os agentes envolvidos nos
diversos projetos, assim como as visitas às comunidades.
Acontece
- 05 a 09/10 - A equipe continua a se reunir no salão da
Casa Pastoral para avaliar a experiência da “Residência
Social” em Curvelo, montar o relatório de acordo com os
registros escritos e fotográficos e elaborar o Plano de
Trabalho e Avaliação (PTA), sob a coordenação de
Ednalda Santos.
- 08/10 - Tião Rocha participa com a equipe da discussão
para a conclusão do PTA.
- 08/10 - Tião Rocha e Doralice Mota participam de uma
reunião com a equipe ANGLOGOLD ASHANTI.
- 13 a 16/10 - Início das atividades de mobilização na
comunidade, de acordo com o PTA.
Acontecerá
- 19 a 23/10 - Coleta de cadastros das pessoas para
implementação do Banco da Solidariedade S/A.
- 16 a 30/10 - Realização de atividades nas comunidades e
com os jovens (oficinas de criação de jogos, oficina de
artesanato, grupo de estudo e pesquisa, oficinas
comunitárias).
Este informativo contou com a contribuição de Vânia Coutinho,
Ednalda Santos, Eliane Luiz, Dora e Simone Cecília.