Modulo Intro Teleco 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera

Contenido didctico del curso Introduccin a la Ingeniera de Telecomunicaciones

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

203532 INTRODUCCIN A LA INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES
Msc (C). JUAN CARLOS VESGA FERREIRA
(Director Nacional)

Ing. JULIO CESAR RUEDA RANGEL
Acreditador

BUCARAMANGA, Enero de 2010

INDICE DE CONTENIDO


Introduccin

Unidad No. 1

FUNDAMENTOS DE LA INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES

CAPITULO 1 CONCEPTUALIZACION
1.1 Ciencia
1.2 Caractersticas bsicas de la ciencia
1.3 Ciencia y tecnologa
1.4 Tipos de Ciencia
1.5 Ingeniera y tecnologa
1.5.1 Ingeniera
1.5.2 Funciones de la Ingeniera
1,5,3 Ramas de la Ingeniera
1.6 Ingeniera de Telecomunicaciones
1,6,1 Definicin
1,6,2 Objetivos
1.7 Sistemas
1.7.1 Definicin
1.7.2 Caractersticas de los sistemas

CAPITULO 2 ANTECEDENTES Y ACTUALIDAD
2.1 Historia de la ingeniera en el mundo
2.1.1 Ingeniera en Grecia y Roma
2.1.2 Ingeniera en la Edad Media
2.1.3 Revolucin Cientfica y tecnolgica del siglo XVII
2.1.4 Ingeniera del siglo XX
2.2 Ingeniera en Colombia Antes de la Independencia


2.3 Historia de las telecomunicaciones
2.4 Panorama Mundial
2.5 Ciencia y Tecnologa en Colombia
2.5.1 Poltica Nacional de Ciencia y Tecnologa
2.6 ACTUALIDAD DE LA INGENIERIA EN COLOMBIA
2.6.1 Ingeniera Colombiana y mundial
2.6.2 Nuevas formas para buscar calidad en la ingeniera Colombiana.

CAPITULO 3 EL DISEO INGENIERIL
3.1 Diseo ingenieril
3.1.1 Definicin
3.2 Pasos del mtodo Ingenieril.
3.2.1 Parte de la una necesidad e identifica el problema
3.2.2 Determina especificaciones
3.2.3 Hace un estudio de factibilidad
3.2.4 Realiza una bsqueda de informacin
3.2.5 Desarrolla conceptos alternos de diseo
3.2.6 Selecciona el diseo ms promisorio
3.2.7 Implementa un modelo matemtico o fsico
3.2.8 Determina la relacin entre las dimensiones y los materiales del producto
3.2.9 Optimiza el diseo
3.2.10
Evala el diseo optimizado, mediante anlisis minuciosos del modelo
matemtico o por ensayo de los modelos fsicos
3.2.11 Comunica las decisiones de diseo al personal de produccin
3.2.12 Controla la produccin
3.2.13 Analiza las fallas y retroalimenta el diseo y la fabricacin

Fuentes Documentales de la Unidad 1


Unidad No. 2

INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES

CAPITULO 4 APLICACIONES
4.1 Redes de datos
4.1.1 Definicin
4.1.2 Servicios de redes de datos
4.2 Redes de voz
4.2.1 Definicin
4.2.2 Servicios de redes de voz
4.3 Imagen
4.3.1 Definicin
4.3.2 Servicios de imagen
4.4 Comunicaciones inalmbricas
4.4.1 Definicin
4.5 Comunicaciones mviles
4.5.1 Definicin
4.5.2 Servicios de comunicaciones mviles.

CAPITULO 5 FUNDAMENTOS DE LOS CIRCUITOS ELCTRICOS Y
DISPOSITIVOS SEMICONDUCTORES
5.1 Conceptos bsicos de los circuitos elctricos
5.1.1 Circuito elctrico
5.1.2 Teora de Circuitos
5.1.3 Ley de Ohm
5.1.4 Carga elctrica
5.1.5 Corriente elctrica (o intensidad).
5.1.6 Voltaje o Tensin


5.2 Elementos Adicionales
5.2.1 Resistencia Elctrica
5.2.2 Condensadores
5.2.2.1 Tipos de Condensadores
5.2.3 Bobinas o Inductancias
5.3 Instrumentos de medida
5.3.1 El Multmetro
5.3.1 El Osciloscopio
5.4 Dispositivos Semiconductores
5.4.1 Semiconductores tipo P
5.4.2 Semiconductores tipo N
5.5 El Diodo
5.5.1 Capa de Agotamiento o regin de Deflexin
5.5.2 Barrera de Potencial
5.6 Polarizacin de los Semiconductores
5.6.1 Polarizacin Directa (Conduccin)
5.6.2 Polarizacin inversa o de Bloqueo (No conduccin)
5.6.3 Voltaje de Ruptura.
5.7 Diodos de Silicio y Germanio
5.7.1 Smbolo
5.7.2 Caractersticas de los Diodos.
5.7.3 Curva caracterstica del Diodo.
5.7.4 Cmo Identificar y probar un diodo semiconductor
5.7.5 Circuitos Equivalentes
5.7.5.1 Primera Aproximacin (el diodo ideal)
5.7.5.2 Segunda Aproximacin


5.7.5.3 Tercera Aproximacin

CAPITULO 6. INTRODUCCIN A LAS TELECOMUNICACIONES: REDES DE
DATOS Y FUNDAMENTOS SOBRE ANTENAS Y GUIAS DE ONDAS
6,1 Introduccin a las redes de datos
6,1,1 Objetivos de las redes de datos
6,1,2 Redes de datos
6,1,3 Topologas de red
6,1,4 Topologas lgicas
6,1,5 Dispositivos de Networking
6,2 Introduccin a las antenas y guas de onda
6.2.1 antenas
6.2.2 antenas almbricas
6.2.3 antenas de apertura y reflectores
6.2.4 Agrupaciones de antenas.
6.2.5 funcionamiento bsico de una antena
6.3 Sistemas de coordenadas o referenciales
6.3,1 sistema cartesiano
6.3.2 sistema de coordenadas cilndrico
6.3.3 sistema esfrico
6.4 guas de onda
6.4.1 gua de onda rectangular
6.5 fibra ptica
6.5.1 fibra monomodo:
6.5.2 fibra multimodo:
6.5.3 ventajas de la fibra ptica
6.5.4 desventajas de la fibra ptica


6.5.5 aplicaciones de la fibra ptica
6.5.6 otras aplicaciones


GLOSARIO


ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

El contenido didctico del curso academico: INTRODUCCIN A LA INGENIERA
DE TELECOMUNICACIONES fue diseado inicialmente en el ao 2005 por el Ing.
ROMAN EMILIO GARCES.

El contenido didctico ha sufrido tres actualizaciones desde su elaboracin. Dos
de las cuales fueron realizadas por parte del Ingeniero JUAN CARLOS VESGA
FERREIRA, la ltima actualizacin es realizada, en el segundo semestre de 2011, por el
Ingeniero PEDRO TORRES SILVA, en calidad de Director del curso y Coordinador
Nacional de la Cadena de Formacin en Ingeniera Electrnica, Telecomunicaciones y
Gestin de Redes.


INTRODUCCIN

Las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC) son incuestionables y
estn ah, forman parte de la cultura tecnolgica que nos rodea y con las que debemos
convivir. Las TIC configuran la sociedad de la informacin y su extensivo e integrado
legado se constituye en una caracterstica y un factor de cambio de nuestra sociedad
actual.

El ritmo de los continuos avances cientficos en un marco de globalizacin econmica y
cultural, contribuyen a la rpida obsolescencia de conocimientos y a la emergencia de
otros nuevos, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras
econmicas, sociales y culturales, incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida:
el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestin poltica, la gestin econmica, el
diseo industrial y artstico, el ocio, la comunicacin, la informacin, la manera de percibir
la realidad y de pensar, la organizacin de las empresas e instituciones, sus mtodos y
actividades, la forma de comunicacin interpersonal, la calidad de vida y la educacin
entre otros.

Su gran impacto en todos los mbitos de nuestra vida, hace cada vez ms difcil que
podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas. Sus principales aportes son: el
fcil acceso a grandes fuentes de informacin, el procesamiento rpido y fiable de todo
tipo de datos, la disponibilidad de canales de comunicacin inmediata, la capacidad de
almacenamiento, la automatizacin de trabajos, la interactividad y la digitalizacin de la
informacin, los cules han impactado todas las actividades humanas.

La Ingeniera de Telecomunicaciones constituye la rama del saber de mayor desarrollo
cientfico y tecnolgico a nivel mundial. Los avances se derivan de los mismos
desarrollos de la electrnica digital, el procesamiento de la informacin, los medios de
transmisin de gran capacidad, antenas de alta generacin
y enmarcados en un esfuerzo cientfico de desarrollo de la sociedad del siglo XXI.

Existe una gran demanda de profesionales en el sector especfico de las
telecomunicaciones en todos los sectores del pas y del mundo; de manera que se puede
responder al reto de la sociedad actual y ms an en una economa globalizada. En este
sentido este curso terico lleva a centrar la atencin en la misma conceptualizacin de la
ciencia, ingeniera y tecnologa desde un marco histrico, hasta las formas ms
pertinentes de transmisin y el mtodo ingenieril amparado en un proceso intelectual que
parte del aprendizaje y pensamiento creativo.

A nivel local y regional, es de vital importancia la formacin de Ingenieros de
telecomunicaciones, como una dinmica que coloca a nuestras sociedades a la
vanguardia de los grandes avances que gesta da a da la Ciencia y la tecnologa. El
territorio que anhela estar a la par con el desarrollo cientfico, no desconoce los resultados
positivos de la calificacin del talento humano que alberga sus comunidades. Las
necesidades de especializarse por ramas permiten desarrollos que se aplican en diversos
campos, donde se solucionen problemas de gran inters en la comunidad. Dentro de las
necesidades de atencin en el campo de las telecomunicaciones, el profesional puede
aplicar su conocimiento ingenieril, en la investigacin de necesidades reales; seleccin de
alternativas y presentacin de la solucin propuesta, realizacin fsica de los diseos, los
esquemas de mantenimiento y reparacin y los mismos mercados diseos y productos.


El curso acadmico de Introduccin a la Ingeniera de Telecomunicaciones, le permite al
estudiante la contextualizacin en el marco de los conceptos claves de la misma ciencia,
tcnica y tecnologa, sus antecedentes y marcos histricos que enmarcan su misma
evolucin; hasta el acercamiento a las variadas aplicaciones y su mtodo ingenieril, clave
en del desarrollo de diseos. En el marco del desarrollo de la ingeniera involucra al
estudiante en los conceptos y fundamentos con los cuales va a tener contacto
permanente dentro de toda la carrera, ya sea en la elaboracin de proyectos o en la
implementacin de de innovadores diseos.

El curso promueve las siguientes competencias en el estudiante:

Comprender los conceptos y fundamentos de la Ingeniera en
Telecomunicaciones, relacionando hechos y desarrollos histricos con avances y
tcnicas de implementacin moderna.

Comprender el alcance de las Telecomunicaciones en el mbito nacional e
internacional y sus formas de implementacin en reas de voz, datos y video entre
otros elementos propios de esta temtica.

Fomentar la capacidad de identificacin de problemas mediante anlisis y sntesis
de la situacin.

Fomentar la capacidad de innovacin y cambio ante nuevos desarrollos y formas
de pensamiento inductivo

Trabajar en cooperacin con otros, compartiendo un propsito comn, haciendo
los aportes requeridos segn sea el caso.

Fomentar la capacidad para la autocrtica, disposicin al abordaje de procesos
orientados hacia el aprendizaje autnomo relacionados con su desempeo laboral
y profesional, propios de la educacin a distancia.


UNIDAD 1: FUNDAMENTACION DE LA INGENIERIA TELECOMUNICACIONES
CAPITULO 1. CONCEPTUALIZACION

1. CIENCIA
1

1.1 DEFINICIN

La ciencia es un significativo elemento de la cultura, que le ha permitido al hombre
diferenciarse de los animales, que no producen cultura. El hombre gracias a las
mediciones de la misma ciencia, ha transformado el mundo, lo ha explicado y lo ha
comprendido partiendo de la variedad de fenmenos y comprendiendo las leyes que lo
rigen. El hombre no ha podido deslindar la realidad y el conocimiento porque el
conocimiento ha contribuido a modificar esa realidad, al mismo tiempo, la realidad acta
sobre el sujeto modificando el conocimiento. Este acercamiento al concepto de ciencia la
considera como una forma de conocimiento humano. El conocimiento cientfico, no es la
nica forma de acercarse a la realidad y no agota la misma realidad. Esta es compleja y
trasciende el conocimiento cientfico; no la podemos reducir simplemente a lo racional o a
lo experimental, va ms all; no se agota con lo demostrable y lo cuantificable. La
realidad es tambin trascendente y por ello va ms all de lo cientfico. Algunos
pretenden aceptar nicamente, la realidad que percibe la ciencia negando su
trascendencia y queriendo agotarla en el conocimiento cientfico.
La ciencia tambin se define como la bsqueda del conocimiento de la realidad o como el
conocimiento racional, sistemtico, exacto y comprobable de la realidad.
La ciencia experimenta, descubre, observa, mide, crea teoras que explican el cmo y por
qu de las cosas; elabora tcnicas y herramientas para su observacin y medicin; hace
hiptesis y cuestiona la naturaleza y sus fenmenos; crea conjeturas, discute o rechaza;
separa lo verdadero de lo falso, diferencia lo que tiene sentido de lo que no lo tiene; nos
dice como debemos llegar a donde queremos llegar y lo que queremos hacer.

1.2 Caractersticas Bsicas de la Ciencia

Tomando como punto de partida a Mario Bunge; las caractersticas principales se pueden
definir as:

FACTICIDAD: Significa que la ciencia parte de los hechos, tratando de ser independiente
a cualquier tipo de valoracin o caracterizacin emocional o sentimental. La estadstica le
sirva a la ciencia como un instrumento que le permite sistematizar y cuantificar estos
hechos observables. A las teoras que se forman a partir de los hechos que han sido
confirmados, se les da el nombre de datos empricos.

ANALISIS: La ciencia es analtica, porque los problemas que trata de resolver, son
descompuestos en sus elementos para entender y descubrir la forma como se relacionan
estos con el fenmeno que se esta investigando.

CLARIDAD Y PRECISION: La ciencia se diferencia del conocimiento vulgar o corriente
del hombre, el cual, por lo general, es vago e inexacto. El conocimiento cientfico por el
contrario, exigen cierta tranquilidad y reposo para abordar los problemas y para poder

1
FLOREZ Carlos, GALINDO Gladis, Ciencia y Conocimiento, Usta, Santaf de Bogot. 1971. p 251.


penetrar en sus leyes y mecanismos internos. La ciencia, en su proceso investigativo,
debe ante todo precisar y clarificar su problema. El planteamiento del problema con
claridad y precisin asegura, un alto porcentaje, la validez y orientacin de la investigacin
cientfica, el marco terico ayuda a la clarificacin y exactitud de la investigacin, pues la
teora como marco de referencia, permitir iluminar el problema para entenderlo y
clarificarlo.

VERIFICABILIDAD: La ciencia no se puede contentar exclusivamente en la coherencia
lgica de sus afirmaciones; la observacin de los fenmenos tampoco es suficiente, por
ms precisin y utilizacin de instrumentos perfeccionados que tenga. Es necesario
introducir la experimentacin para verificar en la realidad sus teoras. La verificabilidad
del conocimiento cientfico fue uno de los aportes que hicieron los griegos a este,
especialmente la escuela de Pitgoras. Esta verificacin o comprobacin permite crear
situaciones controladas en donde se pueden cambiar las variables o factores que
intervienen en los fenmenos para conocer mejor sus interrelaciones.

SISTEMATICIDAD: La ciencia es sistemtica, organizada en su bsqueda y en sus
resultados. Se preocupa por construir sistemas de ideas organizados racionalmente,
formando una estructura a la que integra conocimientos nuevos a los ya existentes; as
las leyes y teoras se van ampliando una teora ms general. La sistematicidad implica un
todo donde sus elementos se encuentran interrelacionados entre s con una finalidad o un
objetivo.

GENERALIDAD: Desde pocas primitivas el conocimiento cientfico ha tenido un carcter
general. No puede existir ciencia de lo particular, lo afirman los filsofos griegos, porque
no hay inters por el objeto en particular, por el hecho en si mismo, sino por lo que puede
representar para la generalidad de los fenmenos u objetos. El estudio de un caso
particular tiene sentido para el cientfico, en la medida que le permite relacionarlo con una
ley que es general, es decir un caso de una ley y la ley se convierte en una expresin
racional de la generalizacin de los casos particulares.

FALIBILIDAD: La ciencia es uno de los pocos sistemas creados por el hombre que parte
del principio de su posibilidad de equivocarse, de cometer errores. Por principio la ciencia
es refutable, es falible. Siempre que exista la posibilidad de encontrar nuevos hechos o
hiptesis que generan una mejor explicacin de los fenmenos se hace alusin a la
falibilidad de la ciencia.

EXPLICABILIDAD y PRODUCTIBILIDAD: La ciencia le da al hombre explicaciones
coherentes y sistemticas acerca del modo de comportamiento de la naturaleza y de la
sociedad. As no solo describe los fenmenos sino que los explica y seala la forma
como se relaciona los elementos del fenmeno. La ciencia busca su utilizacin en el
mejoramiento de la vida y por ello ha sido predictiva anticipndose a los hechos para
manejarlos.

UTILIDAD: La caracterstica que reviste mayor importancia para la humanidad es la
utilidad. La ciencia otorga las herramientas y los instrumentos para ser utilizados para la
destruccin o realizacin del hombre. Aqu una cantidad de discursos en el mundo actual
que enmarcan una orientacin de la tecnologa, aplicacin de la ciencia a la solucin de
necesidades concretas del hombre, claro esta enmarca en una gran responsabilidad ante
la historia de la humanidad. Todo depende de la forma como es utilizada la ciencia en


beneficio o perjuicio de la humanidad. Solo entendiendo una real libertad se podr
comprender la accin de la ciencia para el desarrollo de la humanidad.

1.3 Ciencia y Tecnologa

En el mundo actual existe una estrecha interrelacin entre ciencia, tecnologa y sociedad.
Ella es particularmente importante para el desarrollo de los mismos pueblos. La ciencia y
la tecnologa han suscitado cambios en el modo de vida en el bienestar y en la misma
manera de comportarse las personas que son aspectos bsicos en el desarrollo de la
sociedad.

Con el propsito de realizar tanto la relacin, como la diferenciacin entre los conceptos
de TECNICA CIENCIA, TECNOLOGIA; se parte del principio en el que concuerdan en
dos aspectos comunes como lo son: hacer referencia a algo objetivo, existente y de otro
lado hacen relacin a una actividad humana y, en ese sentido son algo subjetivo,
cambiante por naturaleza, en constante evolucin social. Pero al igual se da la
diferenciacin se enmarca dentro los objetivos que persiguen: La tcnica y la tecnologa
buscan la forma de hacer las cosas para la satisfaccin de las necesidades humanas y la
ciencia pretende entender la naturaleza y la sociedad. La tecnologa y la tcnica
pretenden producir bienes, ofrecer servicios.

Sintetizando, podemos afirmar que la Ciencia hace referencia al SABER, la tcnica a la
HABILIDAD para hacer algo y esto se ha generado a travs de la misma historia del
hombre, desde sus inicios, hasta la misma revolucin cientfica tcnica que ha
desarrollado:
2

LOS INICIOS: El hombre comenz a dominar tcnicas como el uso del fuego, de la rueda,
domesticar animales, hacer herramientas, fundir, cultivar, construir y a tener
conocimientos del calendario, de las matemticas, etc.

EL PERODO HELENICO: Comienza la bsqueda del conocimiento por el conocimiento
mismo, se quieren saber los rasgos esenciales de las cosas, sus causas, las leyes que las
rigen. La Ciencia era actividad del hombre rico e instruido.

LA EDAD MEDIA: El conocer se supedita al creer, a la fe. Se limita la creatividad del
hombre. Pero se avanza en el dominio de las artesanas.

LA REVOLUCIN CIENTFICA: Se regresa al estudio directo de la naturaleza. Surge el
mtodo experimental. poca de grande teoras, descubrimiento de leyes que rigen a la
realidad. La actividad cientfica comienza a institucionalizarse.

LA REVOLUCIN INDUSTRIAL: La produccin a gran escala estimula el desarrollo de
tcnicas avanzadas, comienza el uso de mquinas, como la de vapor, para aplicarlas a la
produccin, al transporte, etc. Es la poca de la revolucin tcnica.

LA REVOLUCION CIENTIFICA TECNICA: Gran desarrollo de las ciencias particulares.
Sus principios se aplican a la industria. Estrecha relacin entre ciencia, tecnologa y

2
FACUNDO D, H ngel, Ciencia tecnologa e investigacin, ICFES, Bogot... p 18.


desarrollo. La ciencia se convierte en un importante factor de desarrollo de las fuerzas
productivas.

1.4 Tipos de Ciencia

Existen diversas formas de cercarse a la ciencia, la bsica y la aplicada y ambas distintas
de la tecnologa y entre las dos diferenciadas por el grado de especificidad. La ciencia
bsica expresa correlaciones que son vlidas para la totalidad de un universo de discurso
y la ciencia aplicada que es ms especfica se restringe de la aplicabilidad de las
correlaciones. Cuando las correlaciones de la ciencia aplicada provienen por va
deductiva de leyes de ciencia bsica y de datos, se dice que la ciencia aplicada
corresponde a una ciencia terica.
3[3]

CIENCIA BASICA TEORICA: Es una construccin conceptual que, luego de la
materializacin de la ciencia moderna, puede expresarse por medio de diversas
ecuaciones simples.

CIENCIA APLICADA TEORICA: Se distingue de la bsica, porque sus correlaciones son
de ms corto alcance. Tambin porque esta restriccin, lleva a una aplicabilidad mas
inmediata en un mbito especfico y real. Se expresa en ecuaciones, donde intervienen
parmetros y son caractersticas de la denominada ciencia aplicada. Cuando la
correlacin proviene de la ciencia bsica y se restringe con la realidad de los datos, a la
ciencia que la aplica se le llama ciencia aplicada terica.

CIENCIA APLICADA EMPIRICA: Sus correlaciones son descripciones de realidades
observadas, las cuales se consideran cientficas por su modo de obtencin,
procesamiento y presentacin; por su comprobacin y necesidad de refutacin y por la va
de los conceptos que en ella intervienen, con alguna porcin de ciencia, bsica terica.
Las correlaciones se expresan en forma matemtica, pero no pueden deducirse de otras
leyes de la ciencia bsica, adems en sentido estricto no son leyes, solo son expresiones
matemticas que describen hechos observados.

1.5 INGENIERIA Y TECNOLOGIA.

Si partimos del concepto de tecnologa como la aplicacin sistemtica del conocimiento
cientfico, o como el conjunto de conocimientos utilizados en la produccin y
comercializacin de bienes y servicios, que se materializa en maquinas y equipos
informacin sobre ellos, sobre los procesos, procedimientos y productos, esta tiene gran
relacin con el concepto de la misma ingeniera. Como lo expresa Borrero La tecnologa
es un punto de convergencia entre el conocimiento cientfico que puede implicar algn
tipo de practica. La tecnologa as se entrecruza con los propsitos de la tcnica y con
las modernas posibilidades de la ingeniera.

La ingeniera concebida por el conde Rumford quien en 1769 dijo que era la aplicacin de
la ciencia a los propsitos comunes de la vida, sin embargo la ms conocida fue la dada
en 1828 por el arquitecto Thomas Thedgord el arte de dirigir las grandes fuerzas de la
naturaleza y usarlas en beneficio del hombre. Aunque para esta poca no se haba

3
HESSEN, J; Teora Del conocimiento, Losada, Bs As; 1970. Pg 345


concebido en el papel de la ciencia y la tecnologa lo que es la ingeniera, si se hacia ver
su enlace por el conjunto de mtodos que utiliza y las transformaciones.
De acuerdo a las definiciones de diccionarios enciclopdicos: La ingeniera es la
aplicacin de los conocimientos cientficos a la invencin, perfeccionamiento, y utilizacin
de la tcnica industrial en todas sus ramas.

Otra definicin dada por el Ingeniero Ard Cross es: Es el arte de tomar una serie de
decisiones importantes dado un conjunto de datos complejos e inexactos, con el fin de
obtener para un cierto problema y entre posibles soluciones, aquellas que funcionen ms
satisfactoria.

La ingeniera tiene una conexin directa y basada en la ciencia y la tcnica encarnando la
tecnologa como base fundamental; en cuanto esta cultiva puede definirse como la
aplicacin sistemtica del conocimiento cientfico, hoy denominada Ciencia de las artes
industriales. Industria, a su vez, denota inteligencia, creatividad y destreza. La
tecnologa orienta a la ingeniera en el como hacer las cosas es decir la ciencia hecha
accin y la accin convertida en ciencia. La ingeniera se enmarca aqu como una
ciencia.

1.5.1 INGENIERIA

DEFINICIN

Si retomamos el concepto de ingeniera orientada al campo ocupacional, se concreta en
la aplicacin del conocimiento de las ciencias naturales, mediada por los mtodos
tecnolgicos y las destrezas tcnicas, para: Aprovechar adecuadamente los recursos
energticos; transformar las materias y los materiales; proteger y preservar el ambiente;
producir, reproducir y manejar informacin; gestionar, planear y organizar los talentos
humanos y los recursos financieros para el beneficio de la humanidad; mediante el
diseo de soluciones creativas y la utilizacin de las herramientas disponibles.

1.5.2 FUNCIONES DE LA INGENIERA

El trabajo del ingeniero le ha exigido especializarse por ramas y a la vez orientarse hacia
funciones encaminadas a:
4

INVESTIGACION; reconociendo y definiendo las necesidades reales. Bsqueda
experimental del conocimiento. Suministro e informacin ingenieril a las otras funciones.
Principios cientficos y datos sobre los eventos ingenieriles recin descubiertos.

DESARROLLO; Aplicacin tecnolgico del conocimiento bsico de la ingeniera.
Determinacin de problemas de aplicaciones y sus soluciones.

DISEO: Reconocimiento y definicin de necesidades tecnolgicas y establecimientos de
alternativas de solucin. Seleccin de alternativas y presentacin de la solucin
propuesta.

4
DIXON, JOHR; Diseo en Ingeniera, inventiva, anlisis y toma decisiones. Limusa. Wiley. Mxico. 1970.


CONSTRUCCION Y PRODUCCION; Materializacin y realizacin fsica de los diseos
control de calidad y anlisis de costos.

OPERACIN Y ENSAYO; planeacin, seleccin, instalacin, y ensayo de plantas,
sistemas y mquinas. Determinacin de la duracin de mquinas y equipos de su
rendimiento.

MANTENIMIENTO Y SERVICIO; mantenimiento y reparacin de las plantas, sistemas,
mquinas y productos.

MERCADEO; del producto, empaque y almacenamiento, publicidad, posicionamiento.

ADMINISTRACION; decisiones finales en el trabajo final de la ingeniera y parcialmente
accesoria.

EDUCACION; enseanza y publicaciones generales y especializadas.

1.5.3 RAMAS DE LA INGENIERA

Los cuatro grandes campos de la ingeniera son la civil, mecnica, la elctrica y la
qumica. A partir de estas se han desarrollado otras ramas de gran inters en el
desarrollo de la misma ciencia y la tecnologa.
5

1.5.3.1 Ingeniera Civil: Es la rama ms antigua de la profesin del ingeniero, despus de
la militar. El ingeniero civil agrupa su trabajo en construccin, ambiental, geotcnica,
recursos hdricos, topografa, estructural, y transporte.
Los ingenieros civiles realizan estudio de factibilidad, investigaciones de campo y diseo,
las que se ejecutan durante la construccin y las que realizan despus de la construccin
como el mantenimiento e investigacin.

1.5.3.2 Ingeniera Mecnica: Los ingenieros mecnicos se relacionan con la mecnica
de la energa, la manufacturera y la del diseo. Sus funciones incluyen el diseo y
especificacin de componentes o sistemas enteros, el diseo y produccin de los
procesos de manufacturas, la operacin y mantenimiento de plantas, la consultora, la
investigacin y desarrollo junto a la administracin. Aplica el mtodo ingenieril, leyes y
principios, desarrollados por cientficos, especialmente los fsicos.

1.5.3.3 Ingeniera Elctrica: La ingeniera elctrica maneja fundamentalmente la
generacin, transmisin y distribucin de energa, fabricacin de equipos elctricos, e
instalaciones y mantenimiento de plantas industriales, empresas contratistas de
prestacin de servicios relacionados con los montajes, redes e instalaciones elctricas en
general. El Ingeniero electricista posee conocimientos tcnicos, habilidades, destrezas y
valores para encarar el diseo, construccin y administracin, operacin de procesos,
productos, equipos y materiales en el campo elctrico.
Las funciones tpicas de los ingenieros electricistas incluyen el diseo de nuevos
productos, la prescripcin de requerimientos de desempeo, el desarrollo de esquemas
de mantenimiento. Resuelven problemas operativos, estiman el tiempo y el costo de los

5
HOYOS VASQUEZ, Guillermo; Elementos para la comprensin de la Ciencia y la Tecnologa. Colombia al
despertar de la modernidad; Ediciones Foro. Bogot 1994. Pg 23


proyectos de ingeniera elctrica y llevan a cabo la consultora, la investigacin y el
desarrollo.

1.5.3.4 Ingeniera Qumica: Rama de la ingeniera que estudia la aplicacin, el desarrollo
y la operacin de procesos de manufactura en los cuales, mediante cambios en la
composicin y en las caractersticas fsicas de los materiales se crean bienes, productos y
servicios industriales y comerciales.
Los ingenieros qumicos, tienen contactos con procesos qumicos y biolgicos que toman
las materias primas en productos valiosos, con perdida de material y consumo de energa
mnimo. Las habilidades necesarias incluyen todos los aspectos del diseo, ensayo,
escalamiento, operacin, control y optimizacin.
Los ingenieros qumicos tienen que ver con el diseo, y desarrollo de los productos, como
alimentos, drogas, plsticos, empaques, vidrios, productos qumicos en general.

1.5.3.5 Ingeniera Agrcola: Es la rama de La ingeniera que se orienta a la planeacin,
gestin, diseo, ejecucin y supervisin de proyectos de ingeniera relacionados con el
manejo y aprovechamiento racional de los recursos hdricos, el planeamiento y
construccin de obras de infraestructura y la mecanizacin agrcola y agroindustrial. Un
ingeniero agrcola esta capacitado para dar solucin a los problemas de diseo y
desarrollo de las infraestructuras agropecuarias, mediante la aplicacin de los
conocimientos de la ingeniera, del suelo, del agua, de la planta, y de los problemas
ecolgicos y socioeconmicos.
Sus reas de trabajo estn en la mecanizacin agrcola, el control del ambiente, y la
administracin de empresas y proyectos agropecuarios.

1.5.3.6 Ingeniera Electrnica: La ingeniera electrnica abarca un amplio espectro de
tecnologas, que tienen que ver con los movimientos de los electrones y su control para
fines tiles al hombre. Su campo de accin son los sistemas elctricos con el nfasis en
el manejo de seales elctricas, acsticas, pticas, y electromagnticas usadas en
funciones de medicin, control, comunicaciones e informtica.
Los ingenieros electrnicos modelan, disean, adaptan, mantienen, implantan y gestionan
equipos y sistemas electrnicos aplicados en reas como las telecomunicaciones, la
bioingeniera, la microelectrnica, las tecnologas de la informacin y la automatizacin.

1.5.3.7 Ingeniera Industrial: La ingeniera Industrial aplica a la planificacin y gestin de
la produccin la ingeniera de plantas industriales, la gestin de la calidad, el
establecimiento de objetivos, y esta muy ligada a la gestin en cuanto realiza estudio de
organizacin y mtodos; planea, programa y controla la produccin, supervisa y controla
la calidad, asesora y realiza consultora, investiga operaciones; participa en la direccin
tcnica y administrativa y financiera de las empresas.

1.5.3.8 Ingeniera de Sistemas: Trabaja con los simblico apoyados en mquinas
especiales que son los computadores, para ello adapta, mantiene, implementa y
administra equipos y sistemas de: comunicacin, informacin, cmputo, simulacin,
control y administracin. Mediante el anlisis del sistema, el ingeniero de sistemas
identifica las necesidades del usuario, determina la viabilidad tcnica y econmica y
asigna las funciones y el rendimiento al software, al hardware a la gente y a la base de
datos as como los elementos claves del sistema.
Las funciones del ingeniero de sistemas comprende el anlisis de las estructuras de
informacin en una organizacin; la realizacin de investigaciones, desarrollos y


aplicaciones a los nuevos adelantos tecnolgicos en las reas de computacin y sistemas
con el fin de alcanzar su adecuada adaptacin a nuestro medio desarrolla software tantea
nivel de programas de sistemas como a nivel de programas de aplicaciones; evala desde
el punto de vista tcnico y econmico, equipos de computacin electrnicos y sistemas de
procesamiento de datos.

1.5.3.9 Ingeniera Metalrgica y de Materiales: La metalurgia es el arte y la ciencia de
obtener los metales a partir de sus minerales y aplicarlos a las necesidades del hombre.
El ingeniero metalrgico interviene en el proceso de los productos de la minera y con la
ayuda de la electricidad , la qumica y la mecnica obtienen metales y aleaciones como
materia prima para lograr todo tipo de estructuras metlicas; equipos, mecanismos y
vehculos para satisfacer necesidades humanas. Proyecta, disea, dirige, y realiza
labores que implican la obtencin de materiales o su transformacin, realiza
investigaciones para perfeccionar los mtodos de tratamiento de minerales, de obtencin
de metales.

1.5.3.10 Ingeniera Ambiental: Busca el desarrollo sostenible, no solo con el cuidado y
mejoramiento del ambiente, sino tambin el crecimiento social y econmico de las
comunidades. El ingeniero ambiental se desempea en empresas de servicios pblicos,
institutos de investigacin, comunidades, universidades, monitoreando el manejo de los
recursos la calidad de los mismos, investigando y presentando propuestas de desarrollo
sostenible.

1.5.3.11 Ingeniera Geolgica: Aplica los conocimientos de la geologa al diseo y
construccin de obras ingenieriles, a la explotacin de los recursos minerales, y al
investigacin de daos causados por desastres naturales o de origen geolgicos
inducidos por el hombre. Se dedica fundamentalmente a la explotacin de investigacin
de la corteza terrestre, con el objetivo de estudiar los componentes que lo conforman para
buscar materias extractivas o seleccionar lugares para construir carreteras o vas frreas,
obras de embalse, canales de regado, puertos, tneles, y cualquier otro tipo de
construccin.

1.5.3.12 Ingeniera de Alimentos: Rama especializada en la produccin de alimentos,
desde la obtencin de materias primas, su transformacin fsica, qumica y Biolgicas,
mediante procesos industriales hasta su embasado y distribucin. Para ello toma los
conceptos de la fsica y la qumica, y los aplica junto con los principios de la ingeniera del
diseo, desarrollo de operaciones de equipos y procesos para el manejo, transformacin,
conservacin y aprovechamiento integral de las materias primas, alimentaras, bajo
parmetros de calidad, desde el momento de su produccin primaria hasta su consumo.
Esto se realiza sin agotar la base de los recursos naturales ni deteriorar el medio
ambiente y atendiendo a los aspectos de calidad, seguridad, higiene y saneamiento.
Los aspectos tericos y prcticos de la industria alimentara, desde la calidad de las
materias primas hasta el uso final por los consumidores son el principal campo de estudio
y prctica de la ingeniera de alimentos. Aplica los principios de la ingeniera de procesos
y de la qumica a los alimentos.

1.5.3.13 Ingeniera de Minas: Es la profesin en la cual los conocimientos de la ciencias
naturales, como la qumica, la fsica, la matemtica, la geologa, se aplican con buen
criterio y tecnologa al desarrollo del medio, y extraer de la naturaleza econmicamente


con responsabilidad, social basada en un tica profesional, los minerales para el beneficio
de la humanidad.
El ingeniero de minas se encarga de la localizacin de los recursos mineros, organiza y
dirige los trabajos para extraer de la tierra minerales slidos, metlicos o no y el
tratamiento para su utilizacin directa o su transformacin. Realiza estudios geolgicos y
topogrficos, recomienda mejores mtodos de explotacin

1.6 INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES

1.6.1 DEFINICIN

Dos reas de la ingeniera han ejercido un impacto contundente en las
telecomunicaciones. La electrnica o microelectrnica y la computacin, esto ha llevado a
la variedad y tamao de los sistemas actuales de telecomunicaciones como la telefona
fija y mvil, la radio, la televisin, el radar, las redes de computadores, los sistemas
satelitales, etc. y ha hecho imperativo el surgimiento de una nueva ingeniera,
desprendida normalmente de la ingeniera electrnica y dedicada a esta rea de trabajo,
vale decir, la ingeniera de la telecomunicaciones.
Los ingenieros de telecomunicaciones son profesionales integrales capaces de
comprender, asimilar, adaptar, incorporar, especificar, integrar, poner en servicio,
mantener y operar, tecnologas, equipos, sistemas y redes de telecomunicaciones, para
resolver necesidades especficas, con criterios de oportunidad y eficiencia econmica. El
ingeniero en telecomunicaciones est preparado, no solo para realizar estas tareas
convencionales, sino tambin para disear soluciones y crear nuevos modelos o sistemas
en comunicaciones que demande el sector a travs de sus diferentes tipos de empresas o
asociaciones y ejercer liderazgo en la innovacin, en el sector y en la comunidad.
El ingeniero en telecomunicaciones puede determinar autnomamente, los temas, las
tecnologas y el enfoque que deba utilizar para profundizar el conocimiento que requiera
segn necesidades o exigencias laborales.
En funcin de la especialidad elegida durante la carrera, los ingenieros de
telecomunicaciones pueden ser especialistas en telefona, radio, telemtica, etc.

1.6.2 OBJETIVOS

El ingeniero de telecomunicaciones es un especialista en soluciones ingenieriles en las
comunicaciones basadas en la ciencia y en la tcnica. Por consiguiente, dentro
cualquiera de las reas elegidas, el profesional puede realizar las siguientes funciones:
Analizar, disear, implementar, comprobar, evaluar, supervisar, planificar e innovar
sistemas de telecomunicaciones.
Analizar sistemas de comunicacin, tanto dentro de una organizacin, como entre
organizaciones. Analizar el comportamiento de componentes y sistemas de
comunicacin para optimizar las comunicaciones o solucionar fallas.
Disear soluciones integradas con tecnologa avanzada que resuelvan de manera
ptima y duradera los problemas analizados, de a cuerdo a normas vigentes.
Implementar y comprobar los sistemas de telecomunicaciones diseados,
mediante el uso de la tecnologa adecuada, segn criterios tcnicos y econmicos.
Evaluar los sistemas de telecomunicaciones de acuerdo a los criterios
establecidos y objetivos especficos, para derivar en informacin que ayuda a la
toma de decisiones.


Supervisar los sistemas implementados mediante el monitoreo y el mantenimiento
de los mismos.
Planificar la ejecucin y administracin de proyectos de sistemas de
telecomunicaciones.
Innovar, proponiendo soluciones que contemplen equipos de comunicaciones de
acuerdo con la evolucin tecnolgica, las necesidades y las normas y exigencias
del mercado.

Exige una gran demanda de talento humano en el sector especializado de las
telecomunicaciones en todo el mundo, como producto de la integracin de las
telecomunicaciones a la mayora de las actividades de la sociedad moderna, la apertura
del sector, la consecuente aparicin de nuevos proveedores y operadores, la introduccin
de nuevos servicios y tecnologas y la fuerte expansin de redes y servicios necesaria
para insertar a los pases en la economa globalizada. Los campos de accin principales,
pero no exclusivos son:

Sistemas de telecomunicaciones.
Telefona.
Comunicacin Mvil.
Comunicaciones satelitales.
Radio y televisin.
Telemtica y redes de computadoras.
Tecnologa de Internet.
Sistemas de telemetra.
Sistemas de control.

Las funciones de un Ingeniero de Telecomunicaciones en el mbito laboral son la
realizacin de proyectos de telefona mvil, instalacin de redes telemticas, diseo de
software de control y aplicaciones, instrumentacin, as como la de investigacin y
desarrollo que se lleva a cabo principalmente en grandes empresas de telecomunicacin,
como son los operadores nacionales y regionales, los canales de televisin y radio.

Tambin aparecen las funciones gerenciales, es decir, aquellas en las que el ingeniero
aplica los conocimientos adquiridos a lo largo de su vida profesional en combinacin con
otras de carcter administrativo para dirigir empresas relacionadas con la actividad de las
telecomunicaciones. En tercer lugar, aparecen las tareas comerciales como ventas
directas a clientes, bien de equipos, sistemas o redes y la ligada a la fabricacin y
mantenimiento, como son el soporte tcnico a los clientes y la fabricacin de
componentes, sistemas y subsistemas. Finalmente, la enseanza es la principal funcin
solo para un nmero muy reducido de ingenieros de telecomunicaciones.

1.7 SISTEMA

1.7.1 DEFINICIN
6

Existen diversos conceptos y definiciones de sistemas que se han usado con frecuencia
en las distintas disciplinas y ocupaciones. Muchos han escuchado los trminos sistema

6
ROMERO, Augusto, Teora de sistemas; Universidad Pedaggica Nacional de Colombia. Bogot 1978.
Mimeografiado. Pg 42


social, sistema de produccin, sistema financiero, sistema de administracin, sistema de
instruccin, ingeniera de sistemas, etc. Desde aqu se ve la palabra en diferentes
campos, desde la industria hasta las ciencias puras.

Llama la atencin las definiciones que han aportado diversos autores en su afn de
construir una teora general de sistemas:

Banghart (1969), define sistema como un trmino que representa todas las actividades
que comprende un proceso de solucin de problemas, desde su formulacin, pasando por
la implementacin, hasta llegar a las recomendaciones.

Ryan (1969), lo define como una organizacin de componentes interrelacionados e
interdependientes, con la organizacin general y con el medio o contexto en el cual se
ubica. Esta relacin se mantiene mediante formas de operacin y de informacin entre el
sistema y el contexto, con el propsito de lograr los objetivos, asignados a la organizacin
o sistema.

Silvern (1968), establece que un sistema es la estructura u organizacin de un todo, que
muestra claramente las interrelaciones de las partes entre s y con la totalidad a la cual
pertenecen.

Kaufman (1972), define un sistema como la suma total de partes trabajando
interdependientemente entre si para lograr resultados requeridos, con base en
necesidades establecidas.

Bertalanffy (1973), define un sistema como un conjunto de elementos interactuando.

Finalmente, Banathy (1973) afirma que un sistema esta constituido por un conjunto de
partes de una organizacin diseada para lograr objetivos especficos.

De las anteriores definiciones se puede deducir que sistema es un concepto que puede
referirse a un individuo, a una institucin o a cualquier otra entidad. En su definicin
participan elementos tales como:

a) Conjunto de partes interactuando
b) Con objetivos propios
c) Cuyo logro se realiza a travs de procesos.
d) Para producir resultados deseados;
e) El funcionamiento est determinado por lmites identificables en el contexto en el
cual se ubica y
f) El mantenimiento de un sistema es posible mediante el intercambio de energa e
informacin con el contexto, a travs de procesos de control e informacin de
retorno.

Lo anterior nos demuestra la carencia de principios y de una teora general que pueda ser
aplicada a todos los sistemas.

1.7.2 CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS

Ryan (1969) establece las siguientes caractersticas como propias de los sistemas:


1. Son conjuntos de elementos ordenados y organizados.
2. Estn compuestos de elementos o componentes y de relaciones entre si y con la
totalidad del sistema.
3. Funcionan como una totalidad en virtud de la interdependencia entre las partes.
4. Estn ubicados dentro de un contexto y orientados hacia fines especficos.
5. Poseen una estructura de funcionamiento que les permite una dinmica de
desarrollo.

Este mismo autor ofrece cuatro principios generales, los cuales han sido aplicados al
estudio del funcionamiento de los sistemas y al desarrollo de nuevos sistemas:

PRINCIPIO I:
A mayor grado de totalidad en el sistema, mayor es su eficiencia. En todo sistema debe
existir cierto grado de totalidad. Esta es definida por la forma en que cada parte del
sistema est en relacin con cada una de las otras partes, en tal sentido, que un cambio
producido en una de ellas, repercute en las otras partes y en el sistema total.

PRINCIPIO II
A mayor grado de sistematizacin mayor es tambin la eficiencia de operacin del
sistema. La sistematizacin hace referencia al grado de fortaleza en las relaciones entre
las partes de un sistema. En un sistema cuyas partes estn debidamente
interrelacionadas, se hace necesario el ajuste de estas relaciones o el reemplazo de las
partes, a fin de lograr el nivel deseado de firmeza y seguridad en el funcionamiento del
sistema.

PRINCIPIO III
A mayor grado de optimizacin, ms efectivo es el sistema. La optimizacin se define
como el grado de congruencia entre el sistema y su objetivo. Adems, el sistema debe
estar adaptado a las condiciones del medio en tal forma que se asegure la mejor
actuacin en relacin con los objetivos.

PRINCIPIO IV
A mayor grado de compatibilidad entre el sistema y su contexto, ms efectivo es el
sistema. La compatibilidad se refiere a la vinculacin funcional del sistema con un medio
particular. Es decir, un sistema debe operar de acuerdo con las caractersticas propias
del medio.
Clasificacin de los sistemas. Todos los internos de clasificacin de los sistemas han
demostrado que sta es una misin compleja y un proceso difcil. Una clasificacin inicial
es la que divide los sistemas en deterministas y probabilistas.

NIVELES DE LOS SISTEMAS
7

Si se observa la relacin, todos los sistemas pueden ser considerados como parte de un
sistema mayor y, al mismo tiempo, considerrseles como formados por partes o
subsistemas. Esta situacin determina la necesidad de clasificarlos segn ciertos niveles.
Las partes principales de un sistema, tambin conocidas como las funciones principales,
son llamadas sub-sistemas. Un sistema puede tener dos o ms sub-sistemas.
El supra-sistema es la totalidad resultante de la interaccin de un conjunto de sistemas.
Por ejemplo, la relacin que existe entre el sistema nervioso y el cuerpo humano, entre las

7
BERTANLANFFY, L:V Teora general de sistemas. Ed Boston, 1973, pg 99.


escuelas, tomadas individualmente como sistemas y el contexto socio-cultural al cual
pertenecen; entre el sistema educativo nacional y el supra-sistema social. As, la
definicin de subsistema o sistema, est en relacin con el sistema mayor al cual
pertenece.

Otra clasificacin de los niveles de los sistemas, es la presentada por Boulding (1956).

NIVEL DESCRIPCION
Estructuras estticas Llamado tambin el nivel de las
estructuras,
Considerado como el principio de
conocimientos tericos organizados, pues
la precisin de relaciones estticas hace
posible la teora dinmica o funcional. Este
nivel comprende; tomos, molculas,
cristales, estructuras biolgicas de nivel
microscpico. Su descripcin se hace a
travs de frmulas estructurales.
Mecanismos de control Son sistemas cibernticos y homoestticos
en cuanto a la transmisin e interpretacin
de informacin esencial para la
supervivencia del sistema. A este nivel
pertenecen el termostato,
servomecanismos y mecanismos
homeoestticos en los organismos.
Sistemas abiertos Son estructuras autorreguladas, en donde
se puede diferenciar la vida. Son sistemas
que sostienen el paso de la materia
(metabolismo). Tambin se le denomina el
nivel de la clula y de los organismos en
general.
Sistema animal

Sistemas humanos
Estn caracterizados por la capacidad de
movimiento creciente, conducta
teleolgica, aprendizaje y conocimiento de
su existencia. El modo de actuar responde
a una imagen o estructura de conocimiento
o percepcin del medio ambiente. Tienen
comportamiento autnomo debido a la gran
capacidad de recepcin y procesamiento
de informacin. Aqu comienza la teora
referida a los autmatas.
Es el individuo considerado como sistema.
Se diferencia del nivel anterior por cuanto
posee autoconciencia; la percepcin,
adems de ser ms compleja tiene una
cualidad reflexiva, no slo conoce, sino que
esta consciente de lo que conoce. Estas
propiedades estn ligadas a los fenmenos
del lenguaje: hablar, producir, percibir e
interpretar smbolos.


Sistemas sociales Son las organizaciones sociales, donde
tienen especial significado los valores, la
naturaleza y dimensin del conjunto de
valores, los smbolos vinculados a las
manifestaciones artsticas y la gama
completa de emociones humanas.
Sistemas simblicos Representados por el lenguaje; la lgica;
las matemticas, las artes, la moral y
dems sistemas de orden simblicos.


CAPITULO 2. ANTECEDENTES

2. HISTORIA DE LA INGENIERIA
8

La ingeniera nace antes que la ciencia y la tecnologa, es decir; a la par con el hombre
mismo. La ingeniera debe mirarse en el contexto de la historia general asociada con los
grandes eventos que han cambiado totalmente los sistemas de la vida humana como: La
revolucin en la produccin de alimentos (6000-3000 a.C), la aparicin de la sociedad
urbana (3000-2000 a.C), el nacimiento de la ciencia griega (600-300) la revolucin en la
fuerza motriz (Edad Media), el surgimiento de la ciencia moderna (siglo XVII), el vapor y la
revolucin industrial, (siglo XVIII), la electricidad y los comienzos de la ciencia aplicada
(siglo XIX) la edad de la automatizacin siglo XX), la revolucin termonuclear, la
revolucin de la electrnica y la informtica en una nueva era del conocimiento.

Los comienzos de la ingeniera se cree que ocurrieron en Asia menor o frica, hace unos
8000 aos; cuando el hombre empez a cultivar plantas, domesticar animales y construir
casas en grupos comunitarios. Surge as, una revolucin agrcola que parti de la
creatividad del trabajo humano para la misma produccin y comercializacin. El ms
importante, hecho ocurre hacia el ao 3000. A.C, cuando en las ciudades se dio una
administracin central y comercio; apareciendo gobernantes, administradores, sacerdotes
que en un comienzo fueron llamados ingenieros porque afianzaron la tcnica. Inicia un
acelerado proceso de interaccin entre la sociedad urbana y la ingeniera; generando
nuevos conocimientos para los ingenieros. Se destaca la produccin del fuego a
voluntad; la fusin de minerales para producir herramientas, el desarrollo de los smbolos
para la comunicacin escrita, las tcnicas de clculo y la aritmtica y la normalizacin de
pesas y medidas.

Desde el 3000 AC, empiezan las primeros esbozos arquitectnicos con grandes palacios
y templos. La religin impulsa as la actividad ingenieril y de conocimientos para la
construccin de estas obras, destacndose las pirmides. Imhotep, fue el primer
ingeniero conocido por la construccin de las pirmides de peldaos en Saqarah, Egipto.
Por lo tanto fue elevado a categora de, Dios, an despus de su muerte. Continan
ingenieros civiles, egipcios, persas, griegos y romanos, que sobre mtodos empricos
ayudados por la aritmtica y la geometra, involucraron obras de arquitectura.

2.1 EN EL MUNDO

2.1.1 La Ingeniera en Grecia y Roma

Al culminar la civilizacin egipcia, el centro de conocimientos se desplazo a la isla de
Creta y despus alrededor del 1400 a.C, hacia la antigua ciudad de Mecenas. Los
constructores de estas regiones utilizaron inmensos bloques de tierra en sus obras y
dominaron el arco falso, una tcnica que les ha otorgado un gran reconocimiento en el
mbito de la ingeniera.
9

8
RIBEIRO, Darcy, El proceso de la civilizacin. Universidad del Valle. CALI. 1993.
9
HERNANDEZ, Miguel ngel, La modernizacin social y el mundo moderno. Desarrollo tecnolgico en
interaccin social... Misin de ciencia y tecnologa. Vol. 2, Tomo II. FONADE: 1.990.


El primer ingeniero en el mundo fue Pytheos, constructor del Mausoles de Halicamaso en
352 a.C.

En roma se daba la oportunidad de mantener sistemas de drenaje y suministro de agua,
mercados de carne, baos pblicos y otras facilidades municipales similares a las de hoy.
As mismo en el mbito militar y en los problemas de navegacin se idearon mquinas y
materiales para poder realizar trabajos que exigen un manejo ingenieril. A nivel de
documentos escritos se destaca el libro de arquitectura de Vituvio, fue escrito en Roma en
el primer siglo despus de Cristo, que consista en diez volmenes que incluyen
materiales y mtodos de construccin, diseo y planificacin urbana.

2.1.2 La Ingeniera en la Edad Media

Con la cada de Roma, el conocimiento se dispersa hacia pequeos grupos bajo controles
de orden religiosos. Es as que en el oriente empieza a despertar la tecnologa entre los
rabes; pero con conocimientos aislados porque no hubo un gran esfuerzo por el trabajo
cientfico. En este perodo aparece por primera vez la palabra ingeniero, asociada con
invencin. Se dan fuentes de potencia, la fuerza hidrulica concretada en ruedas y
turbinas hidrulicas, los molinos del viento y velas, las carreteras y los carruajes.
El uso del carbn de lea, la introduccin del papel y plvora por los rabes, la invencin
de la imprenta y la brjula, contribuyeron a la dispersin del conocimiento. Se destacan
las expresiones significativas, plasmadas en catedrales gticas y en Islam las
construcciones escritas de los moros.

La mquina, fue una invencin de gran relevancia que ha marcado un rumbo de la
ingeniera moderna y que han contribuido a un impulso hacia nuevas innovaciones en el
campo de la ingeniera.

2.1.3 La Revolucin Cientfica y Tecnolgica del Siglo XVII

El desarrollo de la ciencia y la tecnologa en este perodo, resalto la era de grandes
hombres como Torricelli, Pascal, Fermat, Descartes, Boyle, Hooke, Newton, que merecen
ser reconocidos como genios.

La mquina de vapor, los ferrocarriles, la unin entre la ciencia y la tcnica, la enseanza
de la ingeniera, desarrollaron la Revolucin Industrial.

En esta poca se hicieron los primeros intentos para producir la mquina de vapor por
parte de Papin y Newcomen. Aunque eran muy ineficientes marcaron el inicio de las
mquinas productoras de potencias. Cuarenta aos ms tarde, surgen cambios en el
desarrollo y descubrimientos dados por Henry Cort, para refinar el hierro fuente de
maquinarias y plantas de fuerza motriz.

El barco de vapor y los ferrocarriles, la unin entre la ciencia y la tcnica, la enseanza de
la ingeniera y el desarrollo industrial marcaron un avance significativo; unido a la Ecole de
Chauses; escuela donde surgi por primera vez la idea de un plan de estudios.

A comienzo del siglo XIX se organizan una cantidad de escuelas de ingeniera en Europa,
especialmente en Alemania, dividiendo el plan de estudio en ramas. John Sneaton fue el
primero en llamarse Ingeniero Civil; en contraposicin de los ingenieros militares de la


poca. La ingeniera fue reconocida como ocupacin exclusiva ya en el siglo XVII en
Francia.

Thomas Yeoman fue un Ingeniero de la poca del viento y de la agua, dedicados a la
fuerza a vapor y los ha hecho reconocidos porque aprovecharon la mayor parte de la
fuerza industrial, ellos son: Un Newcomen, un Savery, un Smeaton o un Watt.

Finalmente Yeoman fue elegido como Presidente de la Asociacin de Ingenieros Civi les
en 1771.

2.1.4 La Ingeniera del Siglo XX
10

Los cambios de la vida humana y las nuevas formas de hacer ciencia, originaron la
expansin de la Revolucin Industrial, la consolidacin de la Ingeniara Civil como
profesin, creando una conciencia de la necesidad de la educacin cientfica y tcnica
como prerrequisito para la prctica de ingeniera. Aparece el mtodo de la ciencia
aplicada como desarrollo significativo en el rea.
Esta ciencia aplicada se desarrolla en los campos de la ingeniera elctrica en la
combustin, en la qumica, por lo que dio paso a la segunda revolucin industrial del
principio del siglo XX. El automvil, las invenciones de equipo elctrico por Edison y el
tubo electrnico por De Forest impulsaron el uso de potencias y de comunicaciones;
llegando al campo del avin.

Inicia as un desarrollo acelerado de todas las especialidades de la Ingeniera pues
abarcan el transporte, la potencia, la hidrulica, las armas, la electrnica, las
comunicaciones, los petrleos, y as sucesivamente la especializacin de cada una de las
ramas.

2.2 EN COLOMBIA

2.2.1 Ingeniera En Colombia Antes de la Independencia
11

La imposicin del dogma y una fe nica marcaron un escenario de retraso en la sociedad,
poltica, la econmica o la cultura. La imposicin de las ideologas europeas fueron
asumidas por Amrica Latina, mediante el apego a creencias religiosas.
El smbolo de lo moderno se traduce en una dependencia que afecta la misma soberana
nacional; se busca la industrializacin, en las instituciones, su cultura poltica, e incluso en
los rubros presupuestales demanda de autonoma individual, los costos de la modernidad
se tenan que evitar.

En este sentido, la Revolucin Industrial en el pas durante el periodo neocolonial esta
ligado a la llamada revolucin post industrial. Claro esta, que sin determinar unas
polticas pblicas sociales, lo que exigi tratar de establecer decisiones eficientes en el
sector pblico, como el diseo de programas sociales y la implementacin de los mismos.
La modernizacin gradual se dio de una manera muy frgil. Colombia pasando de un
pas rural a un pas urbano, se introduce en un proyecto moderno, donde la ingeniera
jugo un papel importante: En la ingeniera prehispnica, se observa que el aporte del

10
PGINA Internet; apuntes trabajos y monografas.
11
DUSSEL, Enrique, El encubrimiento del otro, tropos. Bogot.1992.


indgena no es aceptado por muchos historiadores respetables; pero a pesar de que no
fueron grandes matemticos, existieron tcnicas que fueron perfeccionadas
posteriormente y dieron resultados satisfactorios.

Apenas en la edad media, naci el trmino ingenios, relacionndose con los asuntos de la
guerra. Mediante el uso de algunos materiales de la vida de los indgenas su diversidad
mostraba la eficiencia de estos recursos; muchos de los cuales portavoz no fueron
utilizados. Los materiales ms usados por nuestros antepasados fueron de origen animal,
vegetal y mineral. Utilizaron las tierras colorantes, el azufre, la sal, las cermicas, los
cueros, etc.

ltimamente se ha demostrado que las tcnicas para trabajar el oro permitieron grandes
relaciones comerciales. Se destaca en alfarera la cermica de Amrica intertropical
clasificada en niveles tecnolgicos, con su avanzada en creatividad plstica y pintura,
plasmados en algunas culturas colombianas, como la de Tierradentro. En minera
existan bastas regiones mineras que indujeron a explotaciones dadas por los espaoles;
los yacimientos de oro eran un aluvin de vetas, para lo cual los indgenas se idearon la
utilizacin del canaln. Los indios conocan tcnicas de cateo y adems se fabricaban
estanques para conducir el agua a las minas y muchas otras pequeas tecnologas que
contribuan a soportar sus trabajos. Todo lo anterior implicaba conocimiento de
hidrulica, manejo de los terrenos y topografa, configurada como una verdadera obra de
ingeniera.

La ingeniera civil prehispnica muestra los mtodos constructivos de Taironas, Koguis,
Wiwas, IKjas y Baris y se de cuenta de las implicaciones tcnicas, religiosas, y ecolgicas
de estos sistemas de construccin en viviendas, muros, puertos, posos, alcantarillados,
puentes.

Si se observa la cultura de San Agustn con sarcfagos inmensos, tumbas revestidas con
grandes lajas, se puede demostrar el pensamiento del hombre de esta poca y el avance
y camino hacia la ingeniera.

La cultura de Europa Occidental y la perspectiva cientfica que la acompaa, fueron sobre
impuestas a la civilizacin local tradicional de las regiones conquistadas. Esto ocurri
durante el renacimiento, cuando la revolucin cientfica se encontraba en embrin y la
colonizacin de Amrica hizo importantes aportes a la transformacin de Europa durante
el periodo de la revolucin cientfica.

Se enfatiza en que una de las causas principales del descubrimiento de Amrica fueron
los progresos de las ciencias y las tcnicas europeas, y por eso Europa penetr la
ingeniera con el uso del hierro que no se poda producir ac; las aleaciones de cobre
para campanas, las tcnicas de fabricacin de losa, y con la construccin de las murallas
de Cartagena de las Indias los ingenieros espaoles mostraron el aporte que daban en la
poca a estas regiones.

Los africanos aportaron a lo largo y a lo ancho un aspecto cientfico y tecnolgico
bastante limitado. Conocieron la ganadera vacuna, el trabajo del hierro y el bronce, y una
organizacin poltica compleja.


La ingeniera en la repblica, las condiciones tecnolgicas impuestas en la conquista y
completadas en la colonia perduraron hasta la llegada de la ilustracin en la segunda
mitad del siglo XVIII que precipito el inicio de los movimientos interdependistas.

El Gobierno de Mosquera tuvo merito de iniciar la formacin en ingeniera que el sabio
Caldas no pudo consolidar, se crea en 1847 el Colegio Militar, donde se formaron
ingenieros civiles que fueron pioneros en su profesin. Aparece tambin la comisin
cartogrfica bajo la direccin del gegrafo Agustn Codazzi. En el rgimen federal en
1863 y la instauracin de los EE UU de Colombia se expiden leyes de obras pblicas.

En 1867 la escuela politcnica se incorpora en la Universidad Nacional creada en este
tiempo y simultneamente se va promoviendo el cuerpo de ingenieros para acometer la
direccin de las obras pblicas de los nuevos estados federales.

Durante la dcada de los 70 y80 se inicia la construccin de ferrocarriles dndole
oportunidades a los egresados del Colegio Militar.

En esta dcada los personajes como Pedro Alcntara Herrn y Mariano Ospina
Rodrguez, representan la elite ilustrada que introduce una orientacin tcnica trayendo
instructores extranjeros de ciencias y el envi de jvenes, familias importantes ha centros
del exterior.

Posteriormente en la Universidad Nacional de Bogot exista la facultad de ingeniera, al
igual que en la universidad del Cauca, en la escuela de Minas de Medelln; pues esto
origin grandes grupos de ingenieros que eran quienes manejaban sus propias empresas
o las empresas privadas. En el polo opuesto los ingenieros de provincia pensaban en
soluciones autctonas para problemas nacionales, como el cambio por materiales nativos
o los inventos mecnicos adoptados localmente.

En las primeras dcadas del siglo XX se conformaron asociaciones de profesionales. En
1873 algunos profesores ya alumnos de la Escuela de Ingeniera de la Universidad
nacional fundaron una sociedad, pero su escaso nmero de participantes y la falta de
recursos impidieron el xito.

En 1887 se implemento el nmero de ingenieros en el pas y empezaron hacer empleados
de obras pblicas y organizaron la sociedad colombiana de ingenieros, llegando a publicar
los anales de la ingeniera, peridico cientfico industrial.

La Sociedad Antioquea de Ingenieros fue fundada en 1913, as como la Sociedad
Bogotana de Ingenieros.

2.3 HISTORIA DE LAS TELECOMUNICACIONES
12

La especie humana es de carcter social, es decir, necesita de la comunicacin; pues de
otra manera viviramos completamente aislados. As, desde los inicios de la especie, la
comunicacin fue evolucionando hasta llegar a la ms sofisticada tecnologa, para lograr
acercar espacios y tener mayor velocidad en el proceso.

12
Sitio, INTERNET, monografas.com.


Las primeras manifestaciones en la comunicacin de la especie humana, fueron la voz,
las seales de humo y sus dibujos pictricos; posteriormente al evolucionar, fue la
escritura, el elemento que permiti desarrollar las culturas que hoy se conocen. Las artes
como la msica y el teatro, forman parte fundamental en la formacin y desarrollo de la
misma especie y sus culturas.

Con el desarrollo de las civilizaciones y de las lenguas escritas surgi tambin la
necesidad de comunicarse a distancia de forma regular, con el fin de facilitar el comercio
entre las diferentes naciones e imperios.

Las antiguas civilizaciones utilizaban a mensajeros, mas adelante, se utiliz al caballo y
las palomas mensajeras; con el invento de la rueda esto casi desapareci.

A partir de que Benjamn Franklin demostr, en 1752, que los rayos son chispas elctricas
gigantescas, descubrimiento de la electricidad; grandes inventos fueron revolucionando
este concepto, pues las grandes distancias cada vez se fueron acercando. 1836 ao en
que Samuel F. B. Morse creo lo que hoy conocemos Telgrafo. Tomas Edison, en 1874,
desarroll la telegrafa cudruple, la cual permita transmitir dos mensajes
simultneamente en ambos sentidos.

A pesar de este gran avance, no era suficiente lo que lograba comunicar, es decir, esto
era insuficiente pues se requera de algn medio para la comunicacin de la voz. Ante
esto, surge el telfono, inventado por Alexander Graham Bell, que logra la primera
transmisin de la voz en 1876.

As los primeros sistemas telegrficos y telefnicos utilizaban cable para lograr la
transmisin de mensajes. Con los avances en el estudio de la electricidad, el fsico
alemn Heinrich Hertz descubre, en 1887 descubre las ondas electromagnticas,
estableciendo las bases para la telegrafa sin hilos.

Pero no fue hasta el siglo XX, cuando se inventan los tubos al vaco y el surgimiento de la
electrnica, que se logran grandes avances, se inventa el radio, la primera emisin fue en
1906 en los Estados Unidos. En 1925 existan ya 600 emisoras de radio en todo el
mundo.

Hasta aqu, la voz se ha logrado transmitir de un lugar a otro, pero que pasa con la
imagen, si una imagen dice ms que mil palabras.

En 1826, fsico francs Nicphore Niepce utilizando una plancha metlica recubierta de
betn, expuesta durante ocho horas, consigui la primera fotografa. Perfeccionando este
procedimiento, el pintor e inventor francs Louis Jacques Mand Daguerre descubri un
proceso qumico de revelado que permita tiempos de exposicin muchos menores,
consiguiendo el tipo de fotografa conocido como daguerrotipo.

En el siglo XIX, se desarrolla este invento hasta llegar al cinetoscopio, presentado por
Tomas Edison en 1889 y lo patento en 1891. Los hermanos Lumire, presentan y
patentan el cinematgrafo en el ao de 1895. Hasta el ao de 1920 se le aade el sonido.
Creando as, el cine, muy disfrutado en nuestros das.


Aunque la transmisin de imgenes a distancia esta ligada a varios avances e inventos,
como: disco perforado explorador, inventado en 1884 por el pionero de la televisin, el
alemn Paul Gottlieb Nipkow. Otros de los hechos en el desarrollo de la televisin son el
iconoscopio y el cinescopio, para transmitir y recibir, respectivamente, imgenes a
distancia, inventados ambos en 1923 por el ingeniero electrnico ruso Vladmir Kosma
Zworykin. Logrando con esto una de las ms grandes industrias a escala mundial, las
Cadenas de Televisin.

Desde las primeras mquinas programables manualmente (mquina diferencial de
Babbage) o con procedimientos electrnicos (ENIAC, con tubos al vaco, en 1947), hasta
nuestros das de potentes computadoras digitales que se han introducido en
prcticamente todas las reas de la sociedad (industria, comercio, educacin,
comunicacin, transporte, etc.). Con todos estos avances tecnolgicos y necesidades, la
comunicacin o transmisin de datos fue tomando cada vez ms auge. Los primeros
intentos y realizaciones en la tarea de conjugar ambas disciplinas - comunicaciones y
procesamiento de datos - tuvieron lugar en Estados Unidos, donde durante aos cuarenta
del siglo XX se desarrollo una aplicacin de inventario para la U.S. Army y posteriormente,
en 1953, otra para la gestin y reserva de las plazas en la American Airlines, que
constituyeron los dos primeros sistemas de procesamiento de datos a distancia.

Con esta nueva necesidad y estas herramientas, surgen las Redes de Computadoras, las
cuales son ya muy comunes en nuestros das, pero en los inicios de la transmisin por
televisin y con el uso de las computadoras, la especie humana logra lanzar un vehculo
espacial y tiempo despus lanza los primeros satlites artificiales. Los cuales son
aparatos muy sofisticados con fines mltiples (cientficos, tecnolgicos y militares). El
primer satlite artificial, el Sputnik 1, fue lanzado por la Unin Sovitica el 4 de octubre de
1957. El primer satlite de Estados Unidos fue el Explorer 1, lanzado el 31 de enero de
1958, y result til para el descubrimiento de los cinturones de radiacin de la Tierra.

En la actualidad hay satlites de comunicaciones, navegacin, militares, meteorolgicos,
de estudio de recursos terrestres y cientficos. La mayor parte de ellos son satlites de
comunicacin, utilizados para la comunicacin telefnica y la transmisin de datos
digitales e imgenes de televisin.

Todo este desarrollo de las comunicaciones dio lugar a un nuevo concepto;
Telecomunicacin, que significa: Conjunto de medios de comunicacin a distancia o
transmisin de palabras, sonidos, imgenes o datos en forma de impulsos o seales
electrnicas o electromagnticas.

2.4 PANORAMA MUNDIAL

Uno de los grandes desafos de los ingenieros colombianos, est en no perder de vista la
perspectiva mundial, y es la necesidad de ser competitivos a este nivel. Para nadie es
desconocido, que mundialmente se hallan soluciones a enormes problemas, que no dejan
de sorprender al hombre mismo.

A medida que crece la poblacin humana, esta se interconecta y en cada situacin la
ciencia y la tecnologa se expanden a gran velocidad y la ingeniera exige cada da ms,
doctos en el rea para atender vitales necesidades.


Los procesos de la globalizacin estn basados en la tecnologa y por ello es
comprensible la funcin social de la ingeniera en el marco de la modernidad.

El rpido crecimiento de la poblacin de los pases del desarrollo, generalmente
colonizados en el sentido econmico, cuando no militar, ha generado desigualdades
profundas. Se concentran los emporios de empresas, su amplia produccin y los grandes
capitales para beneficio de pocos ciudadanos, mientras aumentan los obstculos para
mejorar la calidad de la mayora.
13
El 70% de la poblacin mundial general el 7% de la
produccin industrial en manufacturas, el 40% de la gente recibe el 5.2% del total
producido en Edmundo, mientras el 20% tiene el 71.3%.

Es decir, la pirmide de produccin tiene una base amplia en pocos pases, la oferta
extranjera aumenta en los pueblos que menos producen, porque tienen importaciones
considerables, economas dbiles y poco poder adquisitivo.

La globalizacin presupone la realizacin del conocimiento en bienes y servicios de valor
agregado, distribuidos y fortalecidos por cadenas industriales y sus filiales en varios
pases, la mayora corresponde a pases industrializados y de reciente industrializacin.
Las condiciones de comercializacin de productos, planeacin, productividad, calidad,
precio, diseo, tecnologa y otros factores, estn siendo fundamentales para los nuevos
sistemas econmicos, en donde los avances en ciencia y tecnologa permitirn futuros
distintos a las realidades actuales, y la ingeniera continuar siendo parte fundamental de
las cadenas productivas.

En la oferta y la demanda estn ligados tanto quienes proporcionan la mayor parte de la
materia prima, como los poseedores de la tecnologa, los modernos procesos industriales,
las corrientes en investigacin y desarrollo, patentes, las normas internacionales, la
produccin de energa, alimentos, inversiones y mejor nivel de vida. La diferencia de
bienes y servicios en distintas sociedades y la capacidad de compra son tan muy
marcadas.

2.5 LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA EN COLOMBIA
14

En nuestro pas la historia de la ingeniera se remonta a la poca precolombina y la
primera escuela de ingeniera se abri en Medelln, en 1814, poco despus de que la
ingeniera se consolidara como profesin, lo cierto es que el avance de la ingeniera se
dio apenas en la segunda mitad del siglo XX.

La escasez en los planes de formacin en el pas obedece a diversas razones.

Los primeros profesores se formaron en Europa y Estados Unidos de esa manera, los
modelos iniciales de formacin de Ingenieros en Colombia fueron copias ms o menos
fieles de aquellos modelos tradicionales.

13
V, Sonia, HERNANDEZ, Silvana, Los grandes bloques mundiales. Revista de la facultad de ingeniera.
UNAM, Vol. 47 Marzo de 1997.
14
VALENCIA, Asdrbal. La Ciencia y la tecnologa en Colombia. Ciencia y tecnologa y sociedad. CESET-
U de A. Medelln, 1997.


Las polticas de formacin profesional de ingenieros, cambian de un gobierno a otro, dado
que en su agenda no ha sido una prioridad la formacin de buenos ingenieros y menos
an el fomento de la ciencia y la tecnologa.

Estas polticas de formacin de ingenieros, de apoyo al desarrollo de la ciencia y la
tecnologa, y de soporte a la educacin estn limitadas y son impuestas por los
organismos de crdito y financiamiento internacional (FMI, BID y Banco Mundial),
entidades que impulsan y determinan polticas generales, en todos los campos (incluida la
educacin), para los pases en vas de desarrollo.

Las nuevas rupturas en ciencia y tecnologa empezaron a darse despus de la Segunda
Guerra Mundial, cuando entraron gran nmero de procesos y nuevos equipos asociados a
empresas en nuevas ramas de la industria, que se consolidaron en la dcada de 1960,
poca en la cual egresaban de las facultades del pas apenas unos 210 ingenieros por
ao.

Desde el punto de vista de la poltica de ciencia y tecnologa, el modelo colombiano
adoptado en aquellas dcadas era similar al imperante en Amrica Latina. Se
Consideraba que la ciencia y la tecnologa deban fortalecerse, haciendo nfasis en la
capacidad de investigacin, con la esperanza de que esta se reflejara en tecnologa para
el sector productivo. En un enfoque simplista que fall por mltiples factores, como los
econmicos y los inherentes al proceso de maduracin de las innovaciones.

A partir de entonces la tendencia tecnolgica es hacia la modernizacin de industrias y
ramas ya antiguas. Pero a mediados de la dcada aparecen nuevas industrias, casi todas
de elevado nivel tecnolgico, y casi todas propiedad extranjera, o bajo control extranjero.
En 1967 un decreto pone la transferencia y el desarrollo de tecnologa bajo el control del
gobierno. Entonces se piensa que el problema central para el desarrollo es tecnolgico y
no cientfico, y se busca fortalecer la capacidad de negociacin elaborando la seleccin y
evaluacin tecnolgica. Este enfoque tiene los serios problemas filosficos ya
planteados. El tratar de modernizar sin buscar la modernidad, situacin que persiste y que
pude resumirse en la frase de Garca Caclini Somos consumidores del siglo XXI y
ciudadanos del siglo XVII).

Como hemos sealado para impulsar el desarrollo cientfico y tecnolgico de Colombia,
en 1968 se cre el Fondo Colombiano de Investigaciones Cientficas y Proyectos
Especiales Francisco Jos de Caldas, COLCIENCIAS, como un establecimiento pblico
descentralizado adscrito al Ministerio de Educacin. A su vez esta institucin servia de
Secretara Ejecutiva del CONCYT Consejo nacional de Ciencia y tecnologa, mximo
organismo consultivo del gobierno en esta materia, creado tambin en 1968, pero el cual
nunca llego a ningn papel importante.
15

La accin de COLCIENCIAS se desarrollo en varias fuentes como: La financiacin de
proyectos de investigacin en las diversas reas de las ciencias, el auspicio al intercambio
de cientficos, la realizacin de seminarios especializados, el otorgamiento de distinciones
como el premio nacional de ciencias, el apoyo a los comits de investigacin en las
universidades.

15
CERNUSCHI, Flix. Criterios modernos para la formacin de ingenieros integrados. Nmero 3
Montevideo, junio 1.999. Sitio. WWW.fing.edu.uy/cey/.


En 1989 cre el gobierno la llamada Misin de Ciencia y tecnologa, Junta de Acadmicos
que estudio las perspectivas de la ciencia y tecnologa en el pas, estableciendo
recomendaciones para el fomento del desarrollo cientfico y tecnolgico para Colombia en
los aos siguiente. El Consejo Nacional de Poltica Econmica y Social COMPES es el
organismo principal asesor del Gobierno Nacional en todos aquellos aspectos que se
relacionan con el desarrollo econmico social del pas.

Desde 1988 empez a debatirse en el Congreso un Proyecto Ley, por el cual se dictan
disposiciones para el fomento de la investigacin cientfica y el desarrollo tecnolgico.
Este proyecto se convirti en la ley 29 de febrero de 1990 conocida como la ley Marco en
Ciencia y tecnologa que fue el eje de la Reforma Jurdica adoptada. Ella reconoce la
necesidad de la intervencin del estado en la promocin y orientacin del adelanto
cientfico y tecnolgico.

Otros decretos ley consolidan la necesidad de un nuevo sistema de ciencia y tecnologa.
Mediante el decreto 393 del 08 de febrero de 1991, se autoriza a la nacin y a sus
entidades descentralizadas para asociarse con los particulares, propiciando las
corporaciones mixtas. Desde el punto de vista la ciencia y la tecnologa al ao de 1991,
expide varios artculos haciendo referencia a incentivos para personas, e instituciones
para que desarrollen y fomenten la ciencia y la tecnologa; promuevan la investigacin y la
transferencia de tecnologa y especialmente la investigacin cientfica.

2.5.1 Poltica Nacional de Ciencia y Tecnologa

El objetivo general de esta poltica es integrar a la ciencia y la tecnologa, los diversos
sectores de la vida nacional; buscando incrementar la competitividad del sector productivo
en el contexto de una poltica de internacionalizacin de la economa y mejorar el
bienestar y calidad de vida de la poblacin colombiana. Todo esto se sintetiza en unos
documentos CONPES 2739.

Las polticas centrales son el fortalecimiento nacional de ciencia y tecnologa, la
innovacin, competitividad, desarrollo tecnolgico, ciencia desarrollo social medio
ambiente y hbitat, integracin de la ciencia y la tecnologa a la sociedad colombiana,
seguimiento y evaluacin de los programas de desarrollo cientfico, tecnolgico, inversin
en ciencia y tecnologa.

Los problemas centrales de esta poltica es la enorme desigualdad socioeconmica entre
los sectores de la sociedad. La organizacin de la vida poltica colombiana; pero sin
embargo proliferan relaciones propias de una sociedad tradicional que moviliza un
discurso americano. De hay nuestra ingeniera esta incluso llamada adelantarse a los
ltimos desarrollos mundiales pero sin olvidar las caractersticas y grandes necesidades
bsicas del pas.

2.6 ACTUALIDAD DE LA INGENIERIA EN COLOMBIA

La carencia de apoyo a las ciencias, se vio reflejado en los primeros intentos por hacer
universidad, pues 1968 se creo COLCIENCIAS, como una entidad para formar el
desarrollo cientfico en el pas, lo que demuestra que no ha realizado un esfuerzo
coherente y sostenido para crear una infraestructura cientfica y tecnolgica.


La Ingeniera Colombiana es escasa: no obstante ha hecho aportes significativos al pas;
tales eventos se pueden describir en diversos niveles: A nivel de formacin estn las
actividades ingenieriles por la jerarqua y la creatividad. En el nivel uno esta la
investigacin tecnolgica cientfica, sobre nuevos procedimientos del clculo. En el nivel
dos la creacin de nuevos trabajos de proyectos y obras de ingeniera. En el nivel tres
obras proyectadas de ingenieros del nivel dos o del mantenimiento de industrias
establecidas. En el nivel cuatro la realizacin de tareas de ensayos, mediciones, control,
ejecutados por ingenieros investigadores de alta formacin.

Segn el ICFES el porcentaje de titulo de ingeniera en 1976 era casi del 0% y las
maestras no han pasado del 1%.
16

A nivel de ambiente de trabajo para la ingeniera colombiana, se ve un clima altamente
inseguro por la obsolescencia de las empresas, la recesin. Continuamente asesinan y
secuestran ingenieros por lo tanto las obras civiles, las telecomunicaciones, la distribucin
elctrica, la ingeniera y la minera han sufrido grandes atrasos.

2.6.1 La Ingeniera Colombiana y Mundial

Dentro de las ventajas hay coincidencia en que existe un mejor conocimiento del medio
geogrfico y cultural y la exigencia de salarios de menos costos. Y dentro de las
desventajas hay cinco aspectos que resaltan como son: La debilidad del pas en ciencia y
tecnologa e investigacin, para tecnologa de punta, las limitaciones financieras por el
escaso acceso a crditos. La ingeniera extranjera que tiene alianzas nacionales con los
gobiernos de origen. En gestin tecnolgica las empresas presentan grandes debilidades
de adaptacin e innovacin; los sistemas de comunicacin e informacin precarios y el no
manejo de un idioma extranjero y la poca estructura tecnolgica, la privatizacin de
empresas estatales y la debilidad gremial.

2.6.2 Nuevas Formas de Buscar Calidad de la Ingeniera Colombiana

La implementacin del modelo econmico neoliberal y la globalizacin de los mercados,
ha tenido efectos significativos en la vida empresarial colombiana y exige nuevos retos a
las organizaciones dedicadas a proyectos de ingeniera. Por lo tanto se requiere la
formulacin de nuevos esquemas de financiacin y comercializacin as como la
capacidad ingenieril.

Con relacin a la Universidad se reclama la maestra y doctorados en la planta docente
que eleven la formacin acadmica.

En gestin tecnolgica una mayor capacidad, diseando alianzas con firmas extranjeras
de esta manera progresando en la internacionalizacin. Se requiere al igual de exponer
de banco de datos, comunicaciones, e informacin inteligente.

16
COLCIENCIAS, Sistema nacional de Ciencia y Tecnologa. Instrumentos jurdicos, Colciencias,
Bogot.1991.


CAPITULO 3. DISEO

3. DISEO INGENIERIL

3.1 DEFINICION

El mtodo ingenieril, es una actividad de toma de decisiones para desarrollar materiales
productos o procesos que satisfagan una necesidad. En este sentido es muy diferente al
trabajo cientfico; porque la motivacin para esta actividad es la curiosidad intelectual del
cientfico, mientras que el ingeniero trabaja por la identificacin de una necesidad.
17

De otra parte el mtodo ingenieril se define: como una estrategia para producir el mejor
cambio con los recursos disponibles en una situacin deficientemente entendida o
incierta.

3.2 PASOS DEL METODO INGENIERIL

3.2.1 Parte de la una necesidad e identifica el problema
Partir de una necesidad y definir ampliamente un problema, implica decidir entre mltiples
soluciones posibles la que consideramos ms apropiada, una amplia definicin de lo que
se intenta solucionar, esto incluye el recabar el mayor nmero de datos posibles. Es
comn el error de no poner atencin a la recopilacin de datos, lo que lleva a adoptar
soluciones incorrectas.

3.2.2 Determina especificaciones
Determinar las especificaciones significa, ampliar ms los detalles, o sea, hacer
consideraciones como las siguientes:

Cules son las necesidades de los usuarios?
Qu debera ser la solucin?
Cules son los lmites del problema Denominados tambin imposiciones y
restricciones?
Cules son las caractersticas de la poblacin que usara el producto?

3.2.3 Hace un estudio de factibilidad
Realizar un estudio de factibilidad, es el proceso de definir exactamente qu es el
proyecto y qu temas estratgicos debe considerarse para determinar su factibilidad o
posibilidad de xito. Es un anlisis preliminar de los requerimientos. Es la diligencia que
todo ingeniero o empresa debe hacer antes de empezar cualquier proyecto, pues el
estudio debe ser capaz de indicar si se contina o no, o se cambiaran los requerimientos
a unos ms reales.

En cierto sentido un estudio de factibilidad es un corto anlisis formal del problema y su
objetivo es dar al ingeniero una clara evaluacin de las posibilidades tcnicas,
econmicas, sociales y polticas de la solucin. Puede incluir estudios de documentos,
bsquedas de informacin y simulaciones.

La clarificacin del problema implica, revisar cuestionamientos como:

17
Wright, Paul, introduccin a la ingeniera, Adisson Wesly, DEL: 1994.


Cul es el paso fundamental que se mejorar?
Quines sern los usuarios y su papel?
Cules son los requerimientos ms importantes de la solucin?
Cules partes del problema sern las ms riesgosas para manejar?
Qu modificaciones futuras se pueden esperar racionalmente?
Qu soluciones existen en el mercado o quin podra suministrar otras?

3.2.4 Realiza una bsqueda de informacin
La bsqueda de la informacin requiere retomar toda lo informacin posible, sobre el
problema y sus posibles soluciones.
Ya la definicin del problema y la determinacin de las especificaciones exigen la
bsqueda de informacin y a su vez, debe establecer los principales interrogantes. Estos
pueden ser respondidos con los conocimientos y experiencias del mismo ingeniero o de
los miembros del equipo, pues muchas veces es posible que se hayan solucionado
problemas similares o existan soluciones disponibles en el mercado en condiciones
econmicas favorables y bastara con adoptarlas.

3.2.5 Desarrolla conceptos alternos de diseo
El desarrollo de conceptos relativos al diseo depende de los campos; ya sea un
ingeniero qumico, un ingeniero mecnico, un ingeniero electrnico, un arquitecto o un
diseador grfico abarca diferentes conceptos del diseo en su propio campo de inters.
18

- Hallar las componentes fsicas correctas de una estructura fsica (hallar, fsica)

- Una actividad cuyo objetivo es solucionar un problema (objetivo, actividad de
solucin)

- Toma de decisiones frente a la incertidumbre con grandes penas `para el error
(decisiones, incertidumbres, penas).

- Simular lo que queremos hacer antes de hacerlo, tantas veces como sea
necesario para tener confianza en el resultado final (simular, confianza).

- El factor condicionante para aquellas partes del producto que estaran en contacto
con la gente (contacto con la gente)

- Relacionar el producto con la situacin para dar una satisfaccin (producto,
satisfaccin).
- Llevar a cabo un acto de fe muy complicado (acto de fe)

- La solucin ptima a la suma de necesidades verdaderas de un particular conjunto
de circunstancias (necesidades verdaderas)

- El salto imaginativo de los hechos presentes a las posibilidades futuras (salto
imaginativo)

18
DIXON,Cork. Diseo en Ingeniera. Inventiva, anlisis y toma de decisiones. Limusa. Wiley. Mxico.
1970.


- Una actividad creativa que trae a la existencia algo nuevo y til que no exista
previamente (actividad creativa, til que no exista)

- La creacin de un resultado final que satisface una necesidad humana mediante
una accin definida (creacin, resultado que satisface necesidad humana, accin)

La actividad del diseo es planear y realizar una estrategia creativa para llevar a cabo una
tarea fsica, mental, moral o artstica o satisfacer una necesidad. El propsito del diseo
es:

Satisfacer una especificacin funcional dada
Conformarse a la limitacin del objetivo
Responder a los requerimientos implicados o explcitos en la realizacin (tiempo,
espaci, energa, costos, etc.) y estructura (estilo, simplicidad, etc.)
Satisfacer las restricciones del proceso mismo de diseo.

3.2.6 Selecciona el diseo ms promisorio

El ingeniero ha de acomodar criterios mltiples, y luego ir eliminando las alternativas
deficientes o de inferior calidad, y los que se van seleccionando se someten a criterios
ms refinados, hasta encontrar el ptimo.

3.2.7 Implementa un modelo matemtico o fsico
Otra actividad que se realiza en este contexto es el anlisis de valor, que se aplica a los
procedimientos lo mismo que a los productos y su meta es reducir el costo excesivo en el
diseo. El concepto bsico es que muchos de los diseos propuestos se pueden mejorar
notablemente, ya que el diseo original puede presentar costos excesivos, aunque no
existe ninguna limitante para aplicar la tcnica de anlisis de valor desde la primera vez.
Una manera de hacer este anlisis es definir y evaluar la funcin. Hay que hacer una
distincin entre valor y funcin.

Al definir las funciones se deben expresar con un nombre y un verbo y dividir las de cada
componente en primarias y secundarias. Esta cuidadosa definicin de las funciones
permitir tener en cuenta las consideraciones ergonmicas y ambientales necesarias. As
con todas estas metodologas se puede optimizar el diseo en todos los sentidos y se
estar en condiciones de avanzar al siguiente paso del mtodo ingenieril.

3.2.8 Determina la relacin entre las dimensiones y los materiales del producto
Esto significa comprobar que los materiales es decir los insumos, en sus caractersticas,
respondan plenamente a la magnitud del diseo. Al igual se debe constatar que estn
disponibles en la cantidad, formas, dimensiones y acabados que se refieren.

3.2.9 Optimiza el diseo
Para optimizar el diseo, se requiere de las simulaciones con el modelo de diseo ms
promisorio y las comprobaciones de la concordancia entre las dimensiones y los
materiales permiten optimizar el diseo seleccionado. Tales actividades permiten detectar
cuando se producen equivocaciones, fallas, accidentes, reparaciones, y cambios si las
decisiones se han basado en predicciones que no son precisas.
Aun sin recurrir a herramientas tan sofisticadas, los diseos se pueden optimizar teniendo
presente que deben ser tan simples como se pueda. A menudo una solucin de


ingeniera, que es especficamente simple en comparacin con lo que realiza, se describe
como elegante. Puesto que la complejidad es lo contrario de la sencillez, la elegancia es
una regla de oro en el mtodo ingenieril.

Muchas veces la complejidad de una solucin puede estimarse satisfactoriamente
contando sus piezas o elementos (resistores, transistores, engranes, levas, etc.) pero la
razn anterior que expresa la elegancia es difcil de cuantificar.

3.2.10 Evala el diseo optimizado, mediante anlisis minuciosos del modelo
matemtico o por ensayo de los modelos fsicos
Establecido el diseo (o solucin) y sus posibilidades y realizada su optimizacin, es
necesario evaluarlo de nuevo mediante anlisis minuciosos del modelo matemtico o por
ensayo de los modelos fsicos.

En el primer caso debe resolverse el modelo para las condiciones optimizadas y comparar
estos resultados con los deseados.

De conocer todas las regulaciones que gobiernan no solamente los ensayos sino tambin
el futuro desempeo de la solucin en cuestin. Aunque en el pas existen las normas
ICONTEC y hay podemos organizaciones de normas como las ASTM o las DIN, lo normal
ser buscar conformidad con las normas internacionales ISO.

3.2.11 Comunica las decisiones de diseo al personal de produccin
La comunicacin personal del diseo, se refiere al desarrollo y produccin de elementos
fsicos o no, debe entenderse en sentido lato de que la solucin adoptada debe
comunicarse claramente a quienes deben adoptarla, sea el personal de produccin como
cualquier tipo de usuario. Debemos ser cuidadosos de expresar nuestras conclusiones de
manera que puedan ser comprendidas por la persona comn.

La comunicacin sobre la solucin usualmente requera la preparacin de informes,
planos, manuales y dems especificaciones. A veces se incluyen adems prototipos u
otra clase de modelos fsicos.

Hay que describir con los detalles suficientes los atributos fsicos y las caractersticas de
funcionamiento de la solucin propuesta, de manera que las personas que deben
aprobarla, los encargados de su construccin, y quienes la manejarn y conservarn,
puedan desempear satisfactoriamente sus funciones. El hecho de que alguien distinto
de nosotros por lo general construya, opere y cuide nuestras obras, hace que adquiera
especial importancia la presentacin cuidadosa por escrito y la comunicacin exacta de
ellas.

3.2.12 Controla la produccin
El control de la produccin, es un ideal para un ingeniero solo, a menos que se trate de
una pequea empresa, pero es una posibilidad real para una organizacin grande y es el
meollo de la filosofa de la llamada calidad total.
Esto es fundamental porque entre los diseos y prototipos y los productos reales puede
haber grandes diferencias, bien porque no se siguen estrictamente las especificaciones
de diseo, bien porque no se cuenta con los equipos adecuados para efectuar los
procesos de fabricacin y montaje, porque la habilidad y la experiencia del personal


encargado de esta fase son suficientes, por la combinacin de varios de los anteriores
factores.

3.2.13 Analiza las fallas y retroalimenta el diseo y la fabricacin
El anlisis de fallas es una disciplina especializada para la que no todos los ingenieros
estn capacitados. Sin embargo los diseadores en general, deben estar en capacidad
de apreciar las causas por las que su diseo fallo. Si el ingeniero o grupo de trabajo
puede realizar este anlisis sera magnfico, en caso contrario habr que asesorarse de
los especialistas. En cualquier evento la determinacin del porqu de una falla es
fundamental para hacer las correcciones necesarias sea en el diseo, en el material
utilizado, en el proceso de fabricacin y montaje, en la operacin o en el mantenimiento.

Todas las causas de fallas no son, de ninguna manera imputables al diseo. En el caso
de los elementos y sistemas materiales, adems de las causas sealadas, el ambiente es
fundamental y procesos como la oxidacin, la corrosin, la degradacin trmica el
desgaste y otras causas, que a veces son del todo previsibles en el diseo, pueden
ocasionar la falta.

En los casos de sistemas no materiales adems de problemas de lenguaje y comprensin
la naturaleza de las organizaciones sociales y su comportamiento lleva a veces a
variaciones y situaciones nuevas que cambian por completo el entorno para el que se
propuso una solucin. Obviamente, que de todas maneras, el estudio de estas fallas
llevar al mejoramiento del diseo en todos los sentidos.



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DIRON, Jhon R, Diseo de Ingeniera, Inventiva Anlisis y Toma de Decisiones, Wiley
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UNIDAD 2: INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES

CAPITULO 4. APLICACIONES

4. REDES

4.1 REDES DE DATOS
Para iniciar el tema, es preciso abordar el concepto de red y algunas de sus formas. Una
Red es una manera de conectar varias computadoras entre s, compartiendo sus recursos
e informacin y estando conscientes una de otra. Cuando las PCs comenzaron a entrar
en el rea de los negocios, el conectar dos PCs no traa ventajas, pero esto desapareci
cuando se empez a crear los sistemas operativos y el Software multiusuario.

Segn el lugar y el espacio que ocupen, las redes, se pueden clasificar en dos tipos: las
Redes de rea Local, que se expande en un rea relativamente pequea. stas se
encuentran comnmente dentro de una edificacin o un conjunto de edificaciones que
estn contiguos. As mismo, una LAN puede estar conectada con otras LANs a cualquier
distancia por medio de lnea telefnica y ondas de radio. Pueden ser desde 2
computadoras, hasta cientos de ellas. Todas se conectan entre s por varios medios y
topologa, a la computadora(s) que se encarga de llevar el control de la red es llamada
"servidor" y a las computadoras que dependen del servidor, se les llama "nodos" o
"estaciones de trabajo".

Los nodos de una red pueden ser PCs que cuentan con su propio CPU, disco duro y
software y tienen la capacidad de conectarse a la red en un momento dado; o pueden ser
PCs sin CPU o disco duro y son llamadas "terminales tontas", las cuales tienen que estar
conectadas a la red para su funcionamiento.Las LANs son capaces de transmitir datos a
velocidades muy rpidas, algunas inclusive ms rpido que por lnea telefnica; pero las
distancias son limitadas. Las Redes de rea Amplia, comnmente compuesta por varias
LANs interconectadas y se encuentran en una amplia rea geogrfica. Estas LANs que
componen la WAN se encuentran interconectadas por medio de lneas de telfono, fibra
ptica o por enlaces areos como satlites.

4.1.1 DEFINICIN

Una red se compone de un servidor, que es la mquina principal de la red, la que se
encarga de administrar los recursos de la red y el flujo de la informacin. Muchos de los
servidores son "dedicados, es decir, estn realizando tareas especficas, por ejemplo, un
servidor de impresin solo para imprimir; un servidor de comunicaciones, slo para
controlar el flujo de los datos...etc. Para que una mquina sea un servidor, es necesario
que sea una computadora de alto rendimiento en cuanto a velocidad y procesamiento, y
gran capacidad en disco duro u otros medios de almacenamiento.

Una Estacin de trabajo, que es una computadora que se encuentra conectada
fsicamente al servidor por medio de algn tipo de cable. Muchas de las veces esta
computadora ejecuta su propio sistema operativo y ya dentro, se aade al ambiente de la
red. Sistema Operativo de Red, que es el sistema (Software) que se encarga de


administrar y controlar en forma general la red. Para esto tiene que ser un Sistema
Operativo Multiusuario, como por ejemplo: Unix, Netware de Novell, Windows NT, etc.

Las redes de computadoras han tenido un auge extraordinario en los ltimos aos y han
permitido intercambiar y compartir informacin entre diferentes usuarios a travs del
correo electrnico, crear grupos de discusin a distancia sobre diversos temas, tener
acceso a bibliotecas electrnicas en lugares distantes, utilizar facilidades de cmputo en
reas de geogrficas diferentes y crear sistemas de procesamiento distribuido de
transacciones, por mencionar algunas de las aplicaciones que actualmente se tienen.
Todos estos beneficios que se derivan de la utilizacin de las redes locales han sido
posibles gracias a los avances logrados en el rea de comunicacin de datos.

4.1.2 SERVICIOS DE REDES DE DATOS
19

Las redes computacionales que operan en la actualidad estn formadas por una jerarqua
de redes de rea amplia, redes metropolitanas y redes locales interconectadas entre s.
Las redes que operan en reas geogrficas reducidas tales como un departamento, un
edificio o una corporacin son redes de rea local. Algunas de estas redes estn
interconectadas entre s formando redes metropolitanas y estas a su vez se interconectan
a las redes de rea amplia para permitir la comunicacin entre puntos muy distantes
geogrficamente hablando. Tambin se tienen redes de rea local conectadas
directamente a redes de rea amplia.

Una red local aislada proporciona algunos beneficios; sin embargo, para poder explotar el
potencial que proporcionan las redes computacionales, ser necesario que esta red se
interconecte con otras redes locales y con redes de rea amplia.

Las redes de computadoras estn hechas con enlaces de comunicaciones que
transportan datos (sistema de comunicacin), entre dispositivos conectados a la red.

Los enlaces (canales de comunicacin) se pueden realizar con cables, fibras pticas o
cualquier otro medio de comunicacin.
Luego entonces, existen tres tipos principales de redes de computadoras:

Redes Locales: Conocidas como LAN (Local Area Networks), son usadas para
comunicar un conjunto de computadoras en un rea geogrfica pequea,
generalmente un edificio o un conjunto de edificios cercanos o en un campus.

Redes Metropolitanas: Tambin conocidas como MAN (Metropolitan Area
Networks), cubren por lo general un rea geogrfica restringida a las dimensiones
de una ciudad. Usualmente se componen de la interconexin de varias redes
locales y utilizan alguna facilidad pblica de comunicacin de datos.

Redes de Area Amplia: Las redes de rea amplia, tambin denominadas WAN
(Wide Area Networks), son las primeras redes de comunicacin de datos que se
utilizaron. Estas redes cubren reas geogrficas muy grandes, del tamao de un
pas o incluso del mundo entero, como es el caso de la red Internet.

La transmisin de datos en las redes, puede ser por dos medios:

19
www. Monografas.com. especial comunicaciones mviles


Terrestres: Son limitados y transmiten la seal por un conductor fsico.
Areos: Son "ilimitados" en cierta forma y transmiten y reciben las seales
electromagnticas por microondas o rayo lser.

4.2. REDES DE VOZ
4.2.1 DEFINICIN
20

El arte de la comunicacin es tan antiguo como la humanidad. En la antigedad se
usaban tambores y humo para transmitir informacin entre localidades. A medida que
pas el tiempo se crearon otras tcnicas, tales como los semforos. La era de la
comunicacin electrnica se inicio en 1834 con el invento del telgrafo, y su cdigo
asociado, que debemos a Samuel Morse. El cdigo Morse utilizaba un nmero variable de
elementos (puntos y rayas) con el objeto de definir cada carcter.

El invento del telgrafo adelanto la posibilidad de comunicacin humana, no obstante
tener muchas limitaciones. Uno de los principales defectos fue la incapacidad de
automatizar la transmisin. Debido a la incapacidad tcnica de sincronizar unidades de
envo y recepcin automticos y a la incapacidad propia del cdigo Morse de apoyar la
automatizacin, el uso de la telegrafa estuvo limitado a claves manuales hasta los
primeros aos del siglo XX. En el ao de 1874 Emil Baudot en Francia ide un cdigo en
el cual el nmero de elementos (bits) en una seal era el mismo para cada carcter y la
duracin (sincronizacin) de cada elemento era constante. Ese cdigo fue llamado de
longitud constante.

Los trabajos sobre el problema de la sincronizacin comenzaron en 1869 con el desarrollo
de la mquina de escribir de teclado teleimpresor en Europa. Este equipo operaba
sincrnicamente; es decir, cada carcter tena sus propios comandos start/stop, al
comienzo y al final de cada grupo del cdigo.

En 1876 se observa que cambios en las ondas de sonido al ser transmitidas, causan que
granos de carbn cambien la resistividad, cambiando por consiguiente la corriente.

En 1877 se instala la primera lnea telefnica entre Boston y Sommerville, Mass.

En 1910, un americano llamado Howard Krum introdujo mejoras en este incipiente
concepto de sincronizacin y lo aplic al cdigo de longitud constante de Baudot. Este
desarrollo, llamado sincronizacin start/stop, condujo a la rpida difusin del uso de
equipos automticos de telegrafa.

En 1928 los teleimpresores haban sido completamente mecanizadas: incorporaban un
lector y un perforador de cinta de papel accionado por teclado; transmitan ya fuera
directamente por medio del teclado o por medio de la cinta y el producto final era cinta
perforada o bien, copia impresa.

Esta clase de equipo teleimpresor mecnico originalmente empleaba el cdigo de 5
niveles de Baudot y operaba a velocidades de 45 a 75 bits por segundo. Ms tarde se
introdujeron versiones del cdigo ASCCI de 8 niveles que operaban a 110 bps. Pero,
incluso hasta 1970 se instalaron en todo el mundo mayor cantidad de dispositivos que

20
www.monografias.com.especiales. Redvoz.


empleaban el cdigo de Baudot, de 100 aos de antigedad, que dispositivos que
empleaban cualquier otro cdigo.

A medida que las comunicaciones se volvieron ms sofisticadas, en el comienzo de los
aos 50 se introdujeron dispositivos electromecnicos centrales para realizar tareas como
invitacin (notificando en secuencia a cada estacin del mismo circuito para transmitir su
trfico) y seleccin (notificando a una determinada estacin que debe recibir un mensaje).

Paralelamente al desarrollo del telgrafo tuvo lugar el desarrollo del telfono. El primer
telfono para uso comercial se instal en 1877. Este sistema tena un tablero manual.
Permita la comunicacin por medio de la voz y el telgrafo a travs de la misma lnea,
valindose de comunicacin alternada. Alrededor de 1908, los sistemas de discado se
haban difundido por casi la totalidad de EE.UU. As, alrededor de 1920 se haban
establecido los principios bsicos de telecomunicaciones, conmutacin de mensajes y
control de lnea. Los sistemas se construyeron con base en comunicacin a travs de la
voz y transmisin (ST/SP) de caracteres de datos. Luego de la Segunda Guerra Mundial
comenz el desarrollo comercial del computador. Como estas primeras mquinas eran
orientadas a lotes, no exista la necesidad interconectarse con el sistema de
comunicacin que abarcaba toda la nacin. Sin embargo ms adelante la industria tom
conciencia de la conveniencia de que mquinas y gente hablaran entre s. Dado que el
nico sistema de comunicacin disponible era el telefnico, naturalmente, los
computadores en evolucin, habran de desarrollarse siguiendo vas que les permitieran
usar este servicio.

4.2.2 SERVICIOS DE REDES DE VOZ
Entre tanto, el crecimiento del uso de la comunicacin fue simultneo al crecimiento de la
tecnologa de los computadores y en parte, favorecido por l. Las redes de conmutacin
de mensajes, reservacin y transacciones financieras de los aos 50 y 60 usaban
computadores centralizados comparativamente sofisticados para controlar grandes
poblaciones de dispositivos y terminales primitivas. A medida que esas redes crecan en
lo que se refiere a volmenes de trfico y poblaciones de terminales, el aspecto no
controlado de la operacin de las terminales se volvi inaceptable. Luego de muchos
estudios, los arquitectos del sistema finalmente determinaron que las terminales
destinadas a la operacin de redes basadas en computadoras deban permitir un grado
de control ms depurado que el alcanzado por los primeros mtodos basados en
electromecnica.

4.3. IMAGEN

4.3.1 DEFINICIN
Desde un comienzo los seres humanos hemos intentado comunicarnos a mayores
distancias valindonos de la tecnologa logrando as romper las barreras del espacio.

En un principio la comunicacin a distancia era muy primitiva, pero con el transcurso del
tiempo fue evolucionando junto con el desarrollo tecnolgico, aumentndose las
distancias que separaban a los participantes, as como la calidad y cantidad de
informacin.

Dada la sofisticacin del sistema de la visin humana, la predileccin del ser humano por
las imgenes es sorprendente, no slo una gran parte del cerebro esta dedicada a la


visin y al anlisis visual sino que tambin la capacidad de transporte de informacin de
nuestro sistema visual es mucho mayor que el de cualquier otro de nuestros sentidos.

De todas las imgenes y pinturas conocidas, el rostro humano es la ms importante como
fuente de informacin. Cuando hablamos cara a cara con otra persona, obtenemos mayor
informacin de las expresiones faciales, ms que de sus palabras o calidad de voz
combinadas.

De hecho, los psiclogos han determinado que cuando hablamos cara a cara, slo el siete
por ciento de lo que es comunicado es transferido por el significado de las palabras. Otro
treinta y ocho por ciento proviene de cmo las palabras son dichas. Eso deja al cincuenta
y cinco por ciento restantes de la comunicacin, tomar la forma de seales visuales.

El problema es que en el ambiente global de los negocios de ahora las comunicaciones
cara a cara han llegado a ser una prctica costosa, con un alto consumo de tiempo por lo
que es, frecuentemente omitida. Se hace uso entonces de medios como el telfono, el fax
o el mdem para satisfacer las necesidades de comunicacin corporativas.

4.3.2 SERVICIOS DE IMAGEN

"La videoconferencia ofrece hoy en da una solucin accesible a la necesidad de
comunicacin, con sistemas que permiten el transmitir y recibir informacin visual y
sonora entre puntos o zonas diferentes evitando as los gastos y prdida de tiempo que
implican el traslado fsico de la persona, todo esto a costos cada vez ms bajos y con
seales de mejor calidad". Estas ventajas hacen a la videoconferencia el segmento de
mayor crecimiento en el rea de las telecomunicaciones. El sistema que nos permite
llevar a cabo el encuentro de varias personas ubicadas en sitios distantes, y establecer
una conversacin como lo haran si todas se encontraran reunidas en una sala de juntas
se le llama sistema de "videoconferencia". Videoconferencia es un sistema de
comunicacin cerrada punto a punto. Cualquiera que posea los medios necesarios
(antena satelital) puede ver la seal y ver la teleconferencia, pero nadie, excepto los
participantes, puede ver las transmisiones de videoconferencia.

4.4. COMUNICACIONES INALMBRICAS

4.4.1 DEFINICIN

Estos sistemas se encargan de comunicaciones de corta distancia, algunos cientos de
metros a lo sumo. En principio dos seran las aplicaciones bsicas: ofrecer movilidad a los
usuarios de la telefona fija, para que puedan desplazarse por su casa o lugar de trabajo,
y poder efectuar llamadas; y conectar dispositivos entre s. Para los primeros, en Europa
surgi el estndar DECT, mientras que para los segundos parece que Bluetooth va a
conseguir poner de acuerdo a todo el mundo.

En Europa, se est trabajando en terminales duales DECT-GSM, que permitan utilizar las
redes de telefona fija en el caso de que estemos cerca de la base que controla la parte
DECT, y las redes de telefona mvil GSM en el resto de circunstancias. Esto evitara
tener que llevar dos aparatos, y abaratara la cuenta telefnica.


En cuanto a Bluetooth, se trata de una iniciativa completamente privada, en la que estn
involucradas empresas como Ericsson, Toshiba, IBM, Motorola, Qualcomm, 3Com,
Lucent, Compaq,... Utilizando la banda de los 2,4 Ghz permite enlazar dispositivos va
radio situados a distancias de entre 10 centmetros y 10 metros, aunque se pueden
alcanzar los 100 metros con antenas especiales. Ordenadores, laptops, televisores,
cadenas de msica, y otros dispositivos podran conectarse entre s a travs de
terminales Bluetooth.

El servicio que une la telefona mvil con el acceso a Internet, ser el que haga crecer
ambos mercados de manera muy importante en los prximos aos. La baja capacidad de
transmisin de datos de los sistemas de segunda generacin de telefona mvil, y las
reducidas dimensiones de las pantallas de los mviles no permitan una unin lo
suficientemente atractiva, pero si funcional. Bien es verdad que la aparicin de WAP
permiti acceder a diversos contenidos de Internet desde el mvil, pero la nueva
generacin de telefona mvil mejorar la velocidad de conexin, y sus terminales estarn
ms orientados a comunicaciones de diversas caractersticas (voz, datos, imgenes,...)
Esto convertir a los mviles, agendas personales, laptops, y dems dispositivos de
mano, en los verdaderos dominadores del acceso a Internet, relegando al ordenador a un
papel secundario.

WAP surge ante la necesidad de acceder a Internet desde un mvil. Este conjunto de
protocolos permite establecer una conexin con Internet, e intercambiar informacin con
sta. No est directamente vinculada con GSM, u otra tecnologa similar. Puede funcionar
sobre tecnologas mviles de segunda o tercera generacin (GSM, D-AMPS, CDMA,
UMTS...) Los telfonos WAP cuentan con un navegador especial, que interpreta pginas
escritas en una versin reducida del HTML, denominada WML. Existe tambin una
versin reducida del JavaScript para navegadores WAP, conocida como WMLScript.

Las aplicaciones ms extendidas de los telfonos WAP sern el acceso a noticias, pago
de compras, recepcin de avisos,... Debido a la restriccin que imponen los terminales,
los grficos se reducen al mnimo, a pesar de que la publicidad apuesta por este medio.

En Japn, NTT DoCoMo lleva casi un ao y medio prestando un servicio de acceso a
Internet desde el mvil, que est convirtindose en un avance de lo que puede suceder
cuando realmente la Internet mvil se implante. El servicio, conocido como i-mode, ha
supuesto una autntica revolucin en el pas nipn, con tanto xito que ha sufrido cadas
importantes debidas a la saturacin del sistema. Incluso NTT DoCoMo suspendi la
publicidad durante algn tiempo, para intentar disminuir el elevado nmero de altas. I-
mode no utiliza WAP, sino que utiliza un HTML compacto, que lo que hace es adaptar las
pginas web HTML a los terminales mviles. Los telfonos WAP podran soportar este
servicio.

GPRS, EDGE y por supuesto UMTS, permitirn transmitir pginas mucho ms
sofisticadas a los mviles, por lo que se espera que los terminales futuros sean en su
mayora ocupados por pantallas, que permitan visualizar estas pginas.

4.5 COMUNICACIONES MVILES
21

21
www.monografias .com.especieles.comunivamov.


4.5.1 DEFINICIN

Desde el principio de las telecomunicaciones dos han sido las opciones principales para
llevar a cabo una comunicacin: con o sin hilos, por cable o por el aire. En realidad ambas
pueden participar en un mismo proceso comunicativo. Por ejemplo la transmisin de un
evento deportivo por televisin, en el que una cmara recoge la seal y la transmite,
generalmente por cable, a una unidad mvil encargada de comunicarse va radio con el
centro emisor, que a su vez se comunica por cable con una antena emisora que la
distribuye por el aire a la zona que cubra la cadena de televisin. De todas formas, en
este caso se trata fundamentalmente de una transmisin va radio, pues es as como se
distribuye la seal que previamente ha producido la emisora (captar la seal con la
cmara, llevarla al centro emisor y procesarla).

El emisor o receptor estn en movimiento. La movilidad de los extremos de la
comunicacin excluye casi por completo la utilizacin de cables para alcanzar dichos
extremos. Por tanto utiliza bsicamente la comunicacin va radio. Esta se convierte en
una de las mayores ventajas de la comunicacin va radio: la movilidad de los extremos
de la conexin. Otras bondades de las redes inalmbricas son el ancho de banda que
proporcionan, el rpido despliegue que conllevan al no tener que llevar a cabo obra civil.

Sin embargo el cable es ms inmune a amenazas externas, como el ruido o las escuchas
no autorizadas, y no tiene que competir con otras fuentes por el espacio radioelctrico,
bien comn ms bien escaso. Dos, tres y ms cables pueden ser tendidos a lo largo de la
misma zanja, y tomando las medidas adecuadas, no han de producirse interferencias.
Imaginar cuatro o cinco antenas apuntando en la misma direccin. Resultado: un ms que
probable caos.

Histricamente la comunicacin va radio se reservaba a transmisiones uno a muchos,
con grandes distancias a cubrir. Tambin era til en situaciones en las que la orografa
dificultase en exceso el despliegue de cables. Fundamentalmente se utilizaba para
transmitir radio y TV. Por el contrario, las comunicaciones telefnicas utilizaban cables.
Todo esto nos lleva a la actual situacin, en la que ya no est tan claro cuando es mejor
una u otra opcin.

En cuanto a las comunicaciones mviles, no aparecen a nivel comercial hasta finales del
siglo XX. Los pases nrdicos, por su especial orografa y demografa, fueron los primeros
en disponer de sistemas de telefona mvil, eso s, con un tamao y unos precios no muy
populares. Radiobsquedas, redes mviles privadas o Trunking, y sistemas de telefona
mvil mejorados fueron el siguiente paso. Despus lleg la telefona mvil digital, las
agendas personales, miniordenadores, laptops y un sinfn de dispositivos dispuestos a
conectarse va radio con otros dispositivos o redes. Y finalmente la unin entre
comunicaciones mviles e Internet, el verdadero punto de inflexin tanto para uno como
para otro.

4.5.2 Servicios de Comunicaciones Mviles.

Los servicios de comunicaciones mviles ms extendidos son: la telefona mvil terrestre,
la comunicacin mvil por satlite, las redes mviles privadas, la radiomensajera, la
radiolocalizacin GPS, las comunicaciones inalmbricas y el acceso a Internet mvil. De
todos ellos hablaremos a continuacin, con ms o menos profundidad.


La telefona mvil terrestre utiliza estaciones terrestres. stas se encargan de monitorizar
la posicin de cada terminal encendido, pasar el control de una llamada en curso a otra
estacin, enviar una llamada a un terminal suyo,... Cada estacin tiene un rea de
cobertura, zona dentro de la cul la comunicacin entre un terminal y sta se puede hacer
en buenas condiciones. Las zonas de cobertura tericamente son hexgonos regulares o
celdas. En la prctica, toman muy distintas formas, debido a la presencia de obstculos y
a la orografa cambiante de la celda. Adems se solapan unas con otras. Es por esto, que
cuando un mvil est cerca del lmite entre dos celdas, puede pasar de una a otra, en
funcin de cual de las dos le ofrezca ms nivel de seal, y esto puede suceder incluso
durante el transcurso de una llamada sin que apenas se perciba nada.

Los primeros sistemas de telefona mvil terrestre, TACS, AMPS, NMT, TMA, NAMT,... o
de primera generacin, eran analgicos. Los terminales eran bastante voluminosos, la
cobertura se limitaba a grandes ciudades y carreteras principales, y slo transmitan voz.
La compatibilidad entre terminales y redes de diferentes pases no estaba muy extendida.
NMT se utiliza en los pases nrdicos, AMPS y TACS en EEUU, y NAMT en Japn.

Cada estacin trabaja con un rango de frecuencias, que delimita el nmero mximo de
llamadas simultneas que puede soportar, puesto que a cada llamada se le asigna un par
de frecuencias diferente: una para cada sentido de la comunicacin. Esto se denomina
FDM, o multiplexacin por divisin en la frecuencia. Las celdas colindantes no pueden
utilizar las mismas frecuencias, para que no se produzcan interferencias. Pero las celdas
que estn algo ms alejadas si que podran reutilizar estas frecuencias. Y esto es lo que
se hace. Se parte de una determinada cantidad de frecuencias disponibles. Luego,
teniendo en cuenta la densidad estimada de llamadas por rea, tanto el tamao de la
celda, como las frecuencias por celda y la reutilizacin de frecuencias sern
determinadas.

Una alternativa para incrementar el nmero de llamadas servidas es la sectorizacin,
mtodo por el cul se instalan varias antenas por estacin, cada una de las cules cubre
un sector. Por ejemplo, si instalamos tres antenas, cada una se ocupara de un sector de
120.

Despus aparecen los sistemas de segunda generacin, GSM, CDMA, TDMA, NADC,
PDC,... que son digitales. El tamao de los terminales se hace cada vez ms pequeo, las
coberturas se extienden, y se empiezan a transmitir datos, aunque a velocidades muy
pequeas. Introduce el envo de mensajes SMS, hoy tan de moda. La compatibilidad
entre las distintas redes nacionales empieza a mejorar. GSM se implanta en Europa y en
otros pases del resto del mundo. TDMA y CDMA en EEUU, mientras que PDC en Japn.

En GSM, cada frecuencia puede transmitir varias conversaciones. Esto se consigue
mediante la TDM, o multiplexacin por divisin en el tiempo. El tiempo de transmisin se
divide en pequeos intervalos de tiempo. Cada intervalo puede ser utilizado por una
conversacin distinta. Adems, una misma conversacin se lleva a cabo en intervalos de
distintas frecuencias, con lo que no se puede asociar una llamada a una frecuencia. De
este modo, si una frecuencia se ve afectada por una interferencia, una conversacin que
utilice esta frecuencia, slo observar problemas en los intervalos pertenecientes a dicha
frecuencia. Esto se denomina TDMA.

En los sistemas CDMA, acceso con multiplexacin por divisin de cdigo, lo que se hace


es que cada llamada utiliza un cdigo que le diferencia de las dems. Esto permite
aumentar el nmero de llamadas simultneas o la velocidad de transmisin, lo que se
hace necesario ante los crecientes requerimientos de la telefona mvil.

En la actualidad, se estn empezando a desplegar sistemas de lo que se ha denominado
generacin 2,5 (HSCSD, GPRS, EDGE) que harn de puente entre los de segunda
generacin y la telefona mvil de tercera generacin (la UMTS). Esta ltima responde a
un intento de estandarizar las comunicaciones mviles a nivel mundial, aunque ya estn
empezando a surgir pequeas diferencias entre EEUU y el resto. Ofrecer grandes
velocidades de conexin, por lo que se espera que se convierta en la forma ms habitual
de acceso a Internet. Permitir la transmisin de todo tipo de comunicaciones: voz, datos,
imgenes, vdeo, radio.

Algunos sistemas 2,5 (GPRS, EDGE) introducen la conmutacin de paquetes en la
telefona mvil, es decir, la comunicacin se produce al "estilo" Internet. La informacin se
divide en trozos o paquetes, que siguen caminos diferentes hasta alcanzar el destino.
GPRS alcanzar los 115 Kbps, mientras que EDGE los 384 Kbps. Adems, EDGE
permitir a los operadores de GSM y TDMA integrar en sus redes actuales este nuevo
sistema.

Hasta que la tercera generacin se extienda, para lo que an pueden quedar varios aos,
los sistemas 2,5 supondrn un puente entre los de segunda generacin y la UMTS. En
Europa, los operadores se estn gastando autnticas barbaridades en adquirir las
licencias UMTS, con la esperanza de que ser la tecnologa que haga explotar las
comunicaciones. Pero mientras esto ocurre, los que poseen sistemas 2G ya piensan en
evolucionar a GPRS o EDGE.

En la tecnologa mvil terrestre, las estaciones estn en los satlites. Estos suelen ser de
rbita baja. Su cobertura prcticamente cubre todo el planeta. Esta es la principal ventaja
que presentan frente a la telefona mvil terrestre. Las desventajas son de mucho peso:
mayor volumen del terminal a utilizar y precio de las llamadas y terminales. Dos son los
operadores que ofrecen este servicio a nivel mundial: Iridium y GlobalStar. El primero est
a punto de comenzar el derribo de sus satlites, debido a las astronmicas deudas que ha
contrado.

Durante los ltimos meses ha intentado encontrar un comprador que se hiciera cargo de
las deudas, e intentar sacar el negocio a flote, pero no ha encontrado a nadie dispuesto
a tomar semejante riesgo. Sigue ofreciendo unos servicios mnimos a sus antiguos
clientes, pero ya no realiza ningn tipo de actividad comercial (publicidad, captacin de
clientes,...). Adems recomienda a sus clientes que busquen opciones alternativas a sus
servicios, porque en cualquier momento dejan de prestarlos. Su constelacin de satlites
de rbita baja consta de 66 unidades situadas a 780 Km de la Tierra. Utiliza tanto FDMA
como TDMA. Cada satlite dispona de 48 haces o sectores.

Sin embargo, GlobalStar no tiene tantos problemas. La principal razn, sus telfonos se
conectan a las redes terrestres si la cobertura de stas lo permite, y si no recurren a los
satlites. De este modo, buena parte de las llamadas tienen un coste asequible, mientras
que las que se realizan a travs de los satlites se reducen a lo absolutamente
imprescindible. Su constelacin cuenta con 48 satlites de rbita baja situados a 1.414


Km de la Tierra. Utiliza CDMA, y cada satlite tiene 16 sectores. Tiene previsto ofrecer
comunicaciones de datos y fax a finales de 2000, principios de 2001.

Otros sistemas que estn a punto de empezar a operar, o que anuncian sus servicios
para los prximos aos son ICO, Skybridge y Teledesic, que prestarn otros servicios
aparte del de telefona, como acceso a Internet a alta velocidad, radio bsqueda.

Las redes mviles de comunicacin tambin conocido como radiocomunicaciones en
grupo cerrado de usuarios, es un servicio de telefona mvil que slo se presta a un
colectivo de personas, en una determinada zona geogrfica (una ciudad, una comarca,...).
El funcionamiento es prcticamente idntico al de las redes pblicas, con pequeos
matices. Hay dos modalidades del servicio. En la primera cada grupo de usuarios, y slo
ellos, utiliza una determinada frecuencia. En la segunda el sistema se encarga de asignar
las frecuencias libres entre los diferentes grupos, por lo que no hay una correspondencia
grupo-frecuencia.

Entre los primeros sistemas podemos destacar EDACS, controlado por un equipo
fabricado por Ericsson, muy utilizado por bomberos, equipos de salvamento, policas,
ambulancias,... Es un sistema muy seguro, capaz de establecer la comunicacin en
condiciones muy adversas. Los segundos se denominan sistemas Trunking, y su
funcionamiento es muy parecido al de la telefona mvil automtica (TMA), uno de los
primeros sistemas analgicos de telefona mvil pblica. La mayor diferencia es que
cuando no hay un canal libre para establecer una comunicacin, TMA descarta la llamada
y el usuario debe reintentarlo despus, mientras que las redes Trunking gestionan estas
llamadas, estableciendo una cola de espera, asignando prioridades diferentes a cada
llamada.

Dos de los sistemas Trunking ms populares son Taunet, que es analgico, y Tetra, que
es digital. Este ltimo es el resultado de un estndar europeo, y su equivalente
estadounidense es el APCO25. Ofrecen otras posibilidades, aparte de la comunicacin
vocal, como envo de mensajes cortos, transmisin de datos, conexin a redes telefnicas
pblicas.

El servicio de radiomensajera tambin denominado radiobsqueda, buscapersonas o
paging, permite la localizacin y el envo de mensajes a un determinado usuario que
disponga del terminal adecuado, conocido popularmente como "busca" o "beeper". Se
trata de una comunicacin unidireccional, desde el que quiere localizar al que ha de ser
localizado. Al igual que en la telefona mvil, cada zona est cubierta por una estacin
terrestre, que da servicio a los usuarios ubicados dentro de su zona de cobertura.

Los primeros sistemas tan slo emitan un sonido o pitido, que indicaba que alguien
estaba intentando decirnos algo. Luego, si as lo decida el portador de la busca,
estableca una comunicacin telefnica. Es muy til para profesionales, que han de
desplazarse y no siempre estn localizables, por ejemplo, mdicos, tcnicos de
mantenimiento, En una segunda fase, aparecieron sistemas ms perfeccionados, con
envo de mensajes, aplicacin de cdigos.


CAPITULO 5 FUNDAMENTOS DE LOS CIRCUITOS ELCTRICOS Y DISPOSITIVOS
SEMICONDUCTORES

5. FUNDAMENTOS DE LOS CIRCUITOS ELECTRICOS

Para comprender con mayor facilidad cada una de las diferentes temticas a tratar en el
presente material de estudio, es necesario primero que todo comprender los principios y
las leyes que rigen los circuitos elctricos.

Los Circuitos Elctricos y el Electromagnetismo son las teoras sobre las que se
fundamentan todas las dems ramas de la ingeniera electrnica. A lo largo del mdulo se
irn describiendo diferentes modelos de circuitos y que gracias a la Teora de Circuitos
ser fcil comprender como se comportan los diferentes dispositivos que hacen parte del
sistema. De esta forma se comienza a ver la utilidad de la electrnica, no slo como
modelado de dispositivos, sino como instrumento para disear circuitos complejos.
Por ltimo, hay que tener en cuenta que la teora de Circuitos ha proporcionado un
lenguaje propio de la ingeniera electrnica. Todos los estudiantes deben familiarizarse
con este lenguaje lo antes posible, debido a que ste ser utilizado no solo en el
transcurso del presente mdulo sino que har muy posiblemente parte de algunos
mdulos posteriores.

5.1 CONCEPTOS BSICOS DE LOS CIRCUITOS ELCTRICOS

Para comenzar a comprender desde ya en qu consiste la teora de circuitos, es
necesario introducir algunos conceptos fundamentales.

5.1.1 Circuito Elctrico:
Un circuito elctrico es una interconexin de elementos elctricos unidos entre s, de tal
forma, que pueda fluir una corriente elctrica a travs de ellos. Para que a travs de un
circuito elctrico pueda fluir corriente, se debe tener en cuenta que al menos uno de los
elementos que hacen parte del circuito debe ser una fuente de energa, la cual
suministrar a los dems elementos la energa necesaria para su funcionamiento; sta
fuente podr ser de Voltaje o de Corriente. Adicionalmente, los elementos que se
encuentran interconectados debern describir trayectorias cerradas lo cual garantizar el
flujo constante de electrones a travs de ellos.

A continuacin se ilustra en la figura un ejemplo de los que es un circuito elctrico.

Ejemplo de un Circuito Elctrico


5.1.2 Teora de Circuitos

La Teora de Circuitos es una herramienta que utiliza modelos matemticos y conceptos
de las leyes fsicas para conocer el valor de las variables presentes en cada uno de los
dispositivos que hacen parte de un circuito elctrico tales como: voltaje, corriente y
potencia.

En la definicin se han utilizado trminos no conocidos hasta ahora, como el de voltaje,
corriente y potencia elctrica; estos conceptos son muy importantes, siendo stas las
incgnitas en cualquier problema de teora de circuitos. A continuacin se explicar el
significado fsico de estas magnitudes.

5.1.3 Ley de Ohm

Una de las leyes ms importantes de la teora de circuitos elctricos es la ley de Ohm, as
llamada en honor a su descubridor, el fsico alemn Georg Ohm. sta ley expresa que la
cantidad de corriente que fluye por un circuito formado por resistencias puras es
directamente proporcional a la fuerza electromotriz aplicada al circuito, e inversamente
proporcional a la resistencia total del circuito.

Esta ley suele expresarse mediante la frmula I=V/R, siendo I la intensidad de corriente
en amperios, V la fuerza electromotriz en voltios y R la resistencia en ohmios.

sta ley se aplica a todos los circuitos elctricos, tanto a los de corriente continua (CC)
como a los de corriente alterna (CA), aunque para el anlisis de circuitos complejos y
circuitos de CA deben emplearse principios adicionales que incluyen inductancias y
capacitancias.

5.1.4 Carga Elctrica

Es una propiedad fsica intrnseca de la materia, que las caracteriza y por la cual sufren la
Interaccin Electromagntica. Su unidad de medida es el Culomb y se representa
constantemente con la letra q. La carga elctrica aparece en la naturaleza cuantizada,
es decir, siempre es mltiplo de una cantidad fundamental: el valor absoluto de la carga
elctrica, ya sea del protn o del electrn es de: q = 1.6 10
-19
culombios. Se clasifica en
carga positiva y negativa; considerndose, que las cargas del mismo signo se repelen
mientras que las de signo contrario se atraen.

5.1.5 Corriente Elctrica (o Intensidad).

La corriente elctrica o intensidad se define como el flujo de carga a travs de un
conductor elctrico por unidad de tiempo. Su unidad de medida es el Amperio (A), el cual
equivale a la relacin de Culombios por segundo y se representa constantemente con la
letra i. En otras palabras, la corriente elctrica es la circulacin de cargas elctricas a
travs de un circuito cerrado generadas por una fuente de energa.


Diagrama descriptivo de la corriente elctrica en un circuito

La expresin matemtica que la describe en funcin de la carga elctrica es:

Otra forma de calcularla es mediante la ley de Ohm

Donde V es el voltaje en el elemento y R es la resistencia ofrecida por el mismo.

5.1.6 Voltaje o Tensin

La tensin o diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito se define como el
trabajo necesario para mover una carga unitaria entre dichos puntos. Su unidad de
medida es el Voltio (V).

Vamos a intentar explicar esta definicin. Para lograr mover un electrn de un conductor
en una direccin particular es necesario realizar cierto trabajo o transferencia de energa.
Este trabajo, que se conoce con el nombre de Voltaje o tensin o diferencia de potencial,
lo lleva a cabo una fuerza electromotriz.

Diagrama descriptivo de voltaje en un circuito

Al igual que en el caso de la corriente elctrica, el Voltaje se puede describir
matemticamente de dos formas:


dq
dW
V =

Donde: q es la carga elctrica y W el trabajo realizado.

Otra forma de calcularla es mediante la ley de Ohm
R I V - =

Donde: I es la corriente elctrica y R la resistencia ofrecida por el elemento.

5.2 ELEMENTOS ADICIONALES

Dentro de los elementos ms importantes que se pueden encontrar en la mayora de los
circuitos elctricos se pueden mencionar: Resistencias, Condensadores y Bobinas. A
continuacin se explicar cada uno de ellos:

5.2.1 Resistencia Elctrica

Apariencia real de diferentes tipos de resistencias

La resistencia elctrica se define como la oposicin que presenta un elemento al paso de
la corriente; su unidad de medida es el Ohmio y se representa con el smbolo ()

La resistencia es uno de los componentes imprescindibles en la construccin de cualquier
equipo electrnico, ya que permite distribuir adecuadamente la tensin y corriente
elctrica a todos los puntos necesarios.

Matemticamente se puede calcular mediante la ley de Ohm, en donde:
I
V
R =

Donde: I es la corriente elctrica y V la tensin existente en el elemento

Dentro de las formas ms comunes de asociar resistencias en un circuito se pueden
mencionar: Asociacin en serie y Asociacin en paralelo:

Agrupaciones de resistencias en serie y paralelo


5.2.1.1 Resistencias en serie

Se dice que dos resistencias se encuentran en serie cuando se encuentran conectadas
una a continuacin de la otra y a travs de ellas circular la misma corriente a la hora de
aplicarle al circuito una fuerza electromotriz.

Si se tiene un grupo de resistencias en serie y se desea reemplazar ste grupo de
resistencias por una resistencia equivalente, tal como se ilustra en la figura

La resistencia equivalente de la combinacin serie ser igual a:

Req = R
1
+ R
2
+ R
3
+ ... + R
n

Lo cual nos indica que una sola resistencia de valor Req se comportar de la misma
forma que las n resistencias R
1
, R
2
, R
3
... R
n
conectadas en serie. Una de las cosas que se
debe observar es que siempre que se calcula la Req en una asociacin en serie, sta
ser mayor que cualquiera de las resistencias Rn que hacen parte del arreglo Serie.

5.2.1.2 Resistencias en paralelo

Se dice que dos resistencias o ms estn en paralelo cuando se encuentran conectadas
entre el mismo par de nodos o puntos de unin y a travs de ellas se presentar el mismo
nivel de tensin a la hora de aplicarle al circuito una fuerza electromotriz.

Si se tiene un grupo de resistencias en paralelo y se desea reemplazar ste grupo de
resistencias por una resistencia equivalente, tal como se ilustra en la figura


n eq
R R R R R
1 1 1 1 1
3 2 1
+ + + + = A

Igualmente que en la asociacin serie, R
1
, R
2
, R
3
... R
n
. Ntese que siempre el valor de la
resistencia Req de una asociacin paralelo es menor que la cualquiera de las Rn que
hacen parte del arreglo en paralelo.

Una de las caractersticas importantes de las resistencias es su cdigo de colores, el cual
permite conocer el valor de resistencia ofrecido por cada una de ellas. Este cdigo est
compuesto por bandas de colores divididas en dos grupos; el primero consiste de tres o
cuatro de estas bandas, de las cuales las primeras dos o tres indican el valor nominal de
la resistencia y la ltima es un multiplicador para obtener la escala. El segundo grupo est
compuesto por una sola banda y es la tolerancia expresada en porcentaje; dicha
tolerancia nos da el rango de valores dentro del cual se encuentra el valor correcto de la
resistencia.

5.2.1.3 Cdigo de colores

Dgitos Multiplicador Tolerancia (D)
Negro 0 Plateado 10
-2
Plateado 10 %
Marrn 1 Dorado 10
-1
Dorado 5 %
Rojo 2 Negro 10
0
Marrn 1 %
Naranja 3 Marrn 10
1

Amarillo 4 Rojo 10
2

Verde 5 Naranja 10
3

Azul 6 Amarillo 10
4

Violeta 7 Verde 10
5

Gris 8 Azul 10
6

Blanco 9

A continuacin se ilustran unos ejemplos claros de cmo utilizar ste cdigo:

D : Es la franja correspondiente a la Tolerancia


Existen resistencias de valor variable llamadas resistencias variables o potencimetros,
los cuales son muy utilizados cuando es necesario realizar sobre un circuito algn tipo de
ajuste interno. Tambin se usan para hacer correcciones externas, tales como el caso de
control de volumen, tono, luminosidad, entre otras.

5.2.2 Condensadores:

Apariencia real de diferentes tipos de condensadores

Los condensadores son otros elementos frecuentemente encontrados en los circuitos
electrnicos, stos consisten bsicamente de dos placas metlicas separadas por un
material aislante (llamado dielctrico). Este material dielctrico puede ser aire, mica,
papel, cermica, etc.


El valor de un condensador se determina por la superficie de las placas y por la distancia
entre ellas, la que est determinada por el espesor del dielctrico, dicho valor se expresa
en trminos de capacidad. La unidad de medida de los condensadores es el Faradio y se
denota con la letra (F).

Los valores de condensadores utilizados en la prctica son pequeos; dichos valores
estarn expresados en microfaradios (1 F = 1 x 10
-6
F), nanofaradios (1 qF = 1 x 10
-9
F)
o picofaradios (1 F = 1 x 10
-12
F).

Una de las caractersticas principales de los condensadores es que cuando se aplica un
voltaje de continua entre las placas de un condensador, no habr circulacin de corriente
por el mismo, debido a la presencia del dielctrico, pero se producir una acumulacin de
carga elctrica en las placas, polarizndose el condensador, comportndose como un
almacenador de energa almacenndola en forma de Voltaje. Una vez extrada la tensin
aplicada, el condensador permanecer cargado debido a la atraccin elctrica entre las
caras del mismo, en donde la nica forma de descargarlo ser provocando una circulacin
de corriente entre las placas ya sea colocando una resistencia de descarga entre ellas o
estableciendo un corto circuito.

Si la tensin aplicada es ahora alterna se someter al condensador a una tensin
continua durante medio ciclo y a la misma tensin, pero en sentido inverso, durante la otra
mitad del ciclo. El dielctrico tendr que soportar esfuerzos alternos que varan de sentido
muy rpidamente, y por lo tanto, su polarizacin deber cambiar conforme el campo
elctrico cambia su sentido, entonces si aumentamos la frecuencia el dielctrico ya no
podr seguir estos cambios, producindose eventualmente una disminucin en la
capacidad. En sntesis, la capacidad de un condensador disminuye conforme aumenta la
frecuencia.

Los condensadores, al igual que las resistencias, se pueden conectar tanto en serie como
en paralelo:

Agrupacin de condensadores conectados en serie y paralelo

La Capacitancia Equivalente en un arreglo en serie es:


Por otro lado, la Capacitancia equivalente en un arreglo en paralelo es:

5.2.2.1 Tipos de condensadores

Existe una gran variedad de condensadores; existen los cermicos, los cuales estn
construidos normalmente por una base tubular de dicho material con sus superficies
interior y exterior metalizadas en plata, sobre las cuales se encuentran los terminales del
mismo. Se utilizan comnmente tanto en bajas como en altas frecuencias.

Otro tipo de condensadores es el de plstico, que est fabricado con dos tiras de polister
metalizado en una cara y arrolladas entre s. Este tipo de condensador se emplea en
circuitos que funcionaran a frecuencias bajas o medias. Con este tipo de condensador se
pueden conseguir capacitancias capaces de soportar tensiones de hasta 1.000 V.

Y finalmente, existen condensadores electrolticos, los cuales presentan la mayor
capacidad de todos para un determinado tamao. Pueden ser de aluminio o de tntalo.
Los primeros estn formados por una hoja de dicho metal recubierta por una capa de
xido de aluminio que acta como dielctrico, sobre el xido hay una lmina de papel
embebido en un lquido conductor llamado electrolito y sobre ella una segunda lmina de
aluminio. Son de polaridad fija, es decir que solamente pueden funcionar si se les aplica la
tensin continua exterior con el positivo al nodo correspondiente.

Estos condensadores son usados aplicaciones de baja y media frecuencia.


5.2.3 Bobinas o Inductancias:

Apariencia real de algunos tipos de bobinas

Otro de los elementos comunes en los circuitos elctricos es el Inductor o Bobina, el cual
es considerado como un componente pasivo y que debido al fenmeno de la
Autoinduccin, almacena energa en forma de campo magntico. El inductor est
constituido usualmente por una bobina de material conductor, comnmente alambre o hilo
de cobre esmaltado.

La unidad de medida de la inductancia es el henrio (H), y los valores utilizados para las
distintas aplicaciones varan ampliamente.
Para calcular el valor de inductancia segn la forma como fue construida se utiliza la
siguiente frmula:

L (H) = (d
2
* n
2
) / (18 d + 40 l)

L = Inductancia (en micro henrios)
d = dimetro de la bobina (en pulgadas)
l = longitud de la bobina (en pulgadas)
n = nmero de espiras.

As como en las Resistencias y los Condensadores, tambin es posible agrupar las
bobinas en arreglos en serie y paralelo.

5.2.3.1 Bobinas en serie

El clculo del inductor o bobina equivalente de inductores en serie es muy similar al
mtodo de clculo del equivalente de resistencias en serie, slo es necesario sumarlas.

En donde la Leq se calcula de la siguiente manera:
N eq
L L L L L + + + + = A
3 2 1
Siendo N el nmero de bobinas conectadas en Serie


5.2.3.2 Bobinas en paralelo

El clculo de la bobina equivalente de varias bobinas en paralelo es similar al clculo que
se hace cuando se trabaja con resistencias.

N eq
L L L L L
1 1 1 1 1
3 2 1
+ + + + = A

Donde N es el nmero de bobinas que se conectan en paralelo.

5.3 INSTRUMENTOS DE MEDIDA

5.3.1 El Multmetro

Es un elemento indispensable a la hora de realizar trabajos en el campo de la electrnica;
ste dispositivo permite realizar medidas de corriente, voltaje y resistencia; algunos otros
incluyen funciones adicionales como medicin de temperatura, capacitancia, frecuencia
entre otras variables caractersticas de los circuitos electrnicos.

Multmetro Digital
5.3.2 El Osciloscopio

El osciloscopio es un dispositivo de visualizacin grfica que permite graficar seales
elctricas variables en el tiempo. Imaginmonos un plano cartesiano en donde el eje
vertical Y, representa el voltaje; mientras que el eje horizontal X, representa el tiempo.


Imagen frontal de un Osciloscopio

5.3.2.1 Qu se puede hacer con un osciloscopio?
- Determinar directamente el periodo y el voltaje de una seal.
- Determinar indirectamente la frecuencia de una seal.
- Determinar componentes de DC y AC en una seal.
- Localizar averas en un circuito.
- Medir la fase entre dos seales.

5.3.2.2 Tipos de osciloscopios

Los osciloscopios pueden ser de dos tipos: Analgicos y Digitales. Los primeros trabajan
con variables continuas mientras que los segundos lo hacen con variables discretas. Los
primeros trabajan directamente con la seal aplicada, est una vez amplificada desva un
haz de electrones en sentido vertical proporcionalmente a su valor. En contraste los
osciloscopios digitales utilizan un conversor analgico-digital (A/D) para almacenar
digitalmente la seal de entrada, reconstruyendo posteriormente esta informacin en la
pantalla.

Ambos tipos tienen sus ventajas e inconvenientes. Los analgicos son preferibles cuando
es prioritario visualizar variaciones rpidas de la seal de entrada en tiempo real. Los
osciloscopios digitales se utilizan cuando se desea visualizar y estudiar eventos no
repetitivos (picos de tensin que se producen aleatoriamente).

5.4 SEMICONDUCTORES

Los materiales semiconductores son elementos que presentan cierta oposicin al paso de
la corriente elctrica, es decir, presentan una conductividad tal que dejan pasar
determinada cantidad de corriente elctrica. Dentro de los materiales semiconductores
ms utilizados en el campo de la electrnica se encuentran: El Silicio y el Germanio.

5.4.1 Semiconductores Tipo P

Si un cristal de Silicio o de Germanio puro se contamina con tomos TRIVALENTES como
el INDIO, GALIO, BORO o ALUMINIO entre otros, generan una gran cantidad de huecos


los cuales se pueden controlar por la cantidad de impurezas que se le agreguen,
excediendo considerablemente a los electrones y solo habr unos pocos electrones que
se generan por energa trmica.

En un semiconductor tipo P, los huecos o partculas con carga positiva de denominan
PORTADORES MAYORITARIOS, los electrones o partculas con carga negativa se
denominan PORTADORES MINORITARIOS y los tomos TRIVALENTES son las
impurezas contaminantes denominados ATOMOS ACEPTORES porque cada hueco que
se produce puede aceptar un electrn durante la recombinacin.

5.4.2 Semiconductores Tipo N

Si un cristal de Silicio o de Germanio puro se contamina con tomos PENTAVALENTES
como el ARSENIO, ANTIMONIO y el FOSFORO, entre otros, generan una gran cantidad
de electrones los cuales se pueden controlar por la cantidad de impurezas que se le
agreguen excediendo considerablemente a los huecos que se generan por energa
termina que son muy pocos.

En un semiconductor tipo N, los electrones o partculas con carga negativa de denominan
PORTADORES MAYORITARIOS, los huecos o partculas con carga positiva se
denominan PORTADORES MINORITARIOS y los tomos PENTAVALENTES son las
impurezas contaminantes denominados ATOMOS DONADORES porque donan o
producen electrones.

5.5 EL DIODO

Es la unin por fusin o por contacto de dos capas o regiones de materiales
semiconductores diferentes. Una regin tipo P y otra tipo N, tomando tambin el nombre
de DIODO DE JUNTURA debido a que al unir las dos regiones P y N se forma una juntura
comn a los dos materiales semiconductores o tambin se le puede llamar Cristal PN
porque un diodo est formado por dos cristales semiconductores uno tipo P y otro p tipo
N.

5.5.1 CAPA DE AGOTAMIENTO O REGIN DE DEFLEXIN

Si el diodo de la figura le aplicamos directamente un potencial (Voltaje) externo mayor
que cero, todos los electrones del lado N y todos los huecos del lado P tienden a
difundirse en todas las direcciones debido a que alcanzan la rbita de conduccin donde
se pueden mover libremente difundindose algunos a travs de la juntura del diodo.

Cuando un electrn de la rbita de conduccin atraviesa la juntura entrando en la regin P
se transforma en portador Minoritario siendo ste atrado por un hueco (cargas opuestas)
y ste electrn que estaba en la rbita de conduccin se convertir en un electrn de
valencia.

Cada vez que un electrn y un hueco se difunden a travs de la juntura se crea un par de
Iones (positivo y negativo).

Ion


Cuando a un electrn dbilmente enlazado a un tomo se le imparte mas y mas energa,
se mueve en un estado estacionario que esta cada vez mas lejos del ncleo. Cuando sta
energa es lo suficientemente grande como para alejarle completamente del campo de
influencia del ncleo, el electrn se desligar del tomo.

Estos iones estn fijados en el cristal, pues no pueden moverse como los electrones de la
banda de conduccin o como los huecos. Cada par de Iones (positivo y negativo) se
llaman DIPOLO. La presencia de un dipolo quiere decir que un electrn de la banda de
conduccin y un hueco han sido quitados de circulacin (caen en la rbita de valencia). A
medida que el nmero de dipolos crece la regin prxima a la juntura se agota de cargas
libres (electrones y huecos), debido a que se ionizan. sta regin vaca de cargas libres
se denomina REGION DE DEFLECION O CAPA DE AGOTAMIENTO.

5.5.2 BARRERA DE POTENCIAL

Podemos decir que cada dipolo genera un campo elctrico. La fuerza de ste campo
aumenta cada vez que un electrn cruza la juntura por difusin debido a que se crean
mas iones (DIPOLOS). La existencia de ste campo entre iones es equivalente a una
diferencia de Potencial (Voltaje) entre la regin P (nodo) y la regin N (Ctodo),
denominada BARRERA DE POTENCIAL. A 25 grados centgrados que es la temperatura
ambiente, sta barrera de potencial es aproximadamente igual a 0.3V para los diodos de
germanio y 0.7V para los diodos de Silicio. Es decir, que si un diodo de Silicio o de
Germanio le aplicamos un potencial externo mayor o igual a 0.7V o 0.3V respectivamente,
el diodo comienza a conducir debido a que se rompe la barrera de potencial.

5.6 POLARIZACIN DE LOS SEMICONDUCTORES

5.6.1 Polarizacin Directa (Conduccin)

Se establece la condicin de polarizacin directa cuando le aplicamos un potencial
(voltaje) mayor o igual a 0.3 voltios para los diodos de Germanio o de 0.7 voltios para los
diodos de Silicio, de tal manera que se aplique un potencial positivo al material tipo P y un
potencial negativo al material tipo n, as se sobrepasa la Barrera de Potencial y el diodo
comienza a conducir; al sobrepasar esta barrera, los electrones de la banda de
conduccin se desplazan hacia la juntura dejando tras de s tomos cargados
positivamente (huecos), los cuales arrastran o atraen ms electrones al cristal tipo n
desde el terminal negativo de la fuente.

Diagrama de Polarizacin directa


El mismo efecto descrito anteriormente se lleva a cabo con los huecos pero en sentido
contrario. Cuando los electrones por ejemplo en el lado n se aproximan a la juntura del
diodo se recombinan con los huecos de la regin P. Se puede considerar que todos los
electrones de la banda de conduccin se recombinan en cuanto alcanza la juntura
producindose un flujo continuo de electrones desde el Terminal negativo de la fuente
hacia la juntura. Los electrones de la banda de conduccin que desaparecen en la juntura
se transforman en electrones de valencia los cuales se desplazan hacia el extremo
izquierdo del cristal.

5.6.2 Polarizacin Inversa o de Bloqueo (no Conduccin)

Se establece la condicin de polarizacin inversa cuando externamente le aplicamos un
potencial a travs de la unin PN (Diodo), de tal manera que el potencial positivo de la
fuente se conecte al material tipo N y el potencial negativo de la fuente al material P. Es
decir, que el nodo sea ms negativo que el ctodo o el ctodo mas positivo que el nodo
de tal forma que no conduzca.

El diodo no conduce debido a que el campo que se produce externamente tiene la misma
direccin de la capa de agotamiento (Iones Negativos con el Terminal negativo de la
fuente e Iones positivos con el Terminal positivo de la fuente). Debido a esto los huecos y
los electrones se mueven hacia los extremos del cristal hasta los terminales de la fuente
debido a que cargas con signo opuesto se atraen. Los electrones que se apartan dejan
tras de s Iones Positivos debido al gran nmero de electrones libres atrados por el
potencial positivo externo aplicado. Los huecos que se mueven dejan tras de s Iones
Negativos debido el gran nmero de huecos libres atrados por el potencial negativo
externo aplicado.

Los dos efectos descritos anteriormente ocasionan un aumento considerable de la regin
de deflexin o capa de agotamiento (ver figura). Es decir que cuanto MAYOR sea la
polarizacin inversa aplicada MAS GRANDE ser la capa de agotamiento, reduciendo de
esta forma el flujo de portadores mayoritarios libres a cero, producindose nicamente un
flujo de portadores minoritarios que se denomina corriente de Saturacin Inversa (Is). El
trmino SATURACIN se deriva del hecho de que la corriente alcanza su mximo valor
(se satura) rpidamente y no cambia significativamente con el aumento en el potencial de
polarizacin inverso aplicado.

La corriente de saturacin inversa (Is) casi se duplica en magnitud por cada 10C de
cambio en la temperatura por encima de la temperatura ambiente (25C).

El aumento de la capa de agotamiento se debe a que los nuevos IONES que se crean
aumentan la diferencia de potencial a travs de la capa de agotamiento.

Cuando ms ancha es esta capa mayor es la diferencia de potencial que se genera. La
capa de agotamiento detiene su crecimiento cuando la diferencia de potencial es igual a
su voltaje inverso aplicado.

5.6.3 Voltaje de Ruptura.


Si se contina aumentando el voltaje de la fuente de polarizacin inversa se alcanzar
con seguridad el voltaje de ruptura (normalmente superior a 50V). Una vez que se ha
alcanzado el voltaje de ruptura aparecen un gran nmero de portadores minoritarios en la
capa de agotamiento y el diodo conduce intensamente hasta daarse, debido al efecto de
ruptura por avalancha.

El trmino avalancha se refirela un punto donde los pocos portadores minoritarios libres
desarrollan suficiente velocidad para liberar otros portadores adicionales por medio de
Ionizacin, es decir que si un portador minoritario se libera este choca con otro portador
adicional, estos dos chocan y liberan a otros dos, estos cuatro chocan y liberan a otros
cuatro, y as sucesivamente produciendo una reaccin en cadena a una avalancha de
portadores minoritarios los cuales colicionan con los electrones de valencia impartiendo
les suficiente energa para permitirles que dejen el tomo padre generando una gran
corriente de avalancha.

En otras palabras para que el voltaje inverso aplicado al diodo no lo destruya por
avalancha se debe mantener la polarizacin inversa por debajo del voltaje de ruptura.

5.7 DIODOS DE SILICIO Y GERMNIO

5.7.1 Smbolo

5.7.2 Caractersticas de los Diodos.

Las caractersticas especificaciones de los elementos semiconductores son
proporcionados normalmente por los fabricantes en dos formas: Una es una descripcin
muy breve del dispositivo la cual permite una revisin muy rpida de los elementos
disponibles en unas pocas pginas; la segunda hace un examen completo del dispositivo,
donde se incluyen grficas, aplicaciones, caractersticas tcnicas, etc.

A continuacin nombraremos algunas de las especificaciones ms importantes a tener en
cuenta para una buena operacin de estos elementos:

- PIV: Peak Inverse o Voltaje Inverso Pico o Voltaje Inverso de Ruptura: Es el
mximo Voltaje Pico o de alterna que se le puede aplicar a un diodo cuando est
polarizado inversamente.
-
) (MAX I
F
= Forward Current o Corriente Directa: Es la mxima corriente
(AC.DC) que circula a travs del diodo cuando est polarizado directamente.


-
) (MAX V
F
=Forward Voltaje Drop o Voltaje de Cada Directo: Es la cada de
tensin que produce la resistencia interna del diodo cuando est polarizado
directamente para el silicio = 0.7V, y para el Germanio = 0.3V.
-
) (MAX I
R
=Reverse Leakage Current o Corriente Inversa de escape o de
saturacin: Es la que circula a travs del diodo cuando esta polarizado
inversamente.
-
r
V
=Rupture voltaje o voltaje de Ruptura: Es el mximo valor de voltaje que se
le debe aplicar al diodo para no daarlo as sea en polarizacin directa o inversa.

5.7.3 Curva Caracterstica del Diodo.

En la figura se representa esquemticamente las curvas caractersticas de los diodos
semiconductores de Silicio y Germanio donde podemos observar el comportamiento de la
corriente y el voltaje cuando est polarizado directa o inversamente.

Resumen

a) En polarizacin directa solamente son necesarias unas pocas centsimas de
voltaje para originar aumentos de corriente considerables
b) En polarizacin inversa corrientes muy significantes se originan por cambios
grandes del voltaje hasta el punto en el cual se alcanza el valor del voltaje de
ruptura.
c) Tan pronto se sobrepasa el voltaje de ruptura, la corriente se incrementa
considerablemente en polarizacin inversa hasta alcanzar el punto ce
mxima disipacin de potencia la cual es destructiva para el diodo.
d) Ya sea en polarizacin directa o inversa el diodo se daa si se sobrepasa el
valor de mxima disipacin de potencia


5.7.4 Cmo Identificar y Probar un Diodo Semiconductor

Segn su estructura, forma, tamao notaciones o marcas utilizadas por el fabricante, se
pueden identificar los terminales de los diodos, una banda o un punto que aparecen
dibujados al lado de uno de los terminales se identifica como el ctodo o el smbolo sobre
su chasis tambin permite su identificacin.

Lo descrito anteriormente nos sirve para reconocer de una forma visual los terminales de
conexin de un diodo semiconductor pero no para diagnosticar su comportamiento
diciendo si est o no en buen estado. Una forma para determinar si trabaja o no, es
probar con un ohmmetro las condiciones en que se encuentra el diodo, el instrumento de
medicin puede ser anlogo o digital y dependiendo del tipo de polaridad se obtiene una
lectura diferente. Luego es importante que identifiquemos la polaridad para saber si es
directa o invertida y estar seguros de la prueba que se realiza.

Un mtodo bastante fcil para comprobar la polaridad del ohmmetro, es usar un diodo en
buen estado con sus respectivos terminales intensificados. El procedimiento es el
siguiente:
- Conectamos el terminal positivo del multmetro (comnmente el rojo) al nodo del
diodo y el terminal negativo (comnmente negro) al ctodo.
- Si el multmetro es de polaridad directa al diodo se polariza en sentido directo y el
medidor del ohmmetro nos indica una resistencia baja. Si el ohmmetro es de
polaridad invertida, para la misma conexin del diodo, este se polariza en sentido
inverso y la resistencia medida debe ser muy alta.

5.7.5 Circuitos Equivalentes

Un modelo es la representacin de un dispositivo que puede ser en forma matemtica o
grfica, la cual describe su comportamiento frente a ciertas condiciones establecidas; y el
diodo no es la excepcin. Existen 3 modelos utilizados comnmente para representar el
comportamiento del diodo:
- 1 Aproximacin
- 2 Aproximacin
- 3 Aproximacin

5.7.5.1 Primera aproximacin (el diodo ideal)

Con base en la curva caracterstica del diodo, la cual describe una curva exponencial
creciente se aproxima a una vertical que pasa por el origen de coordenadas cartesianas.
Esta primera aproximacin es muy importante y til pues permite considerar al diodo
como un interruptor Neto, el cual en el momento de encontrarse en la zona de conduccin
puede ser considerado como un corto circuito puro.


Curva caracterstica del diodo Primera aproximacin

5.7.5.1.1 POLARIZACIN DIRECTA

Es asumir el comportamiento de un diodo como un interruptor cerrado.

5.7.5.1.2 POLARIZACIN INVERSA

Es asumir el comportamiento de un diodo como un interruptor abierto


Como se ha visto, el diodo acta como un interruptor abrindose o cerrndose
dependiendo si esta en polarizacin inversa o directa respectivamente.

5.7.5.2 Segunda aproximacin

En ste segundo caso se tiene en cuenta la cada de voltaje en el diodo que dependiendo
si es de Silicio o de Germanio puede ser de 0,7V o 0,3V respectivamente. Se aplica la
misma consideracin anterior aproximando la exponencial a una vertical iniciando en 0,7
V por el eje X (este valor es el valor de la tensin umbral para el silicio, si fuera de
germanio se tomara el valor de 0,3 V).

Curva caracterstica del diodo Segunda aproximacin

Al realizar los clculos respectivos utilizando la segunda aproximacin el error es menor
que en la aproximacin anterior.

5.7.5.2.1 POLARIZACIN DIRECTA

La vertical es equivalente a una fuente de 0,7V.


I
R
=(Vs-0.7)/R
V
R
=(Vs-0.7); V
D
=0.7

5.7.5.2.2 POLARIZACIN INVERSA

Es un interruptor abierto.

La segunda aproximacin es una de las ms recomendadas a la hora de realizar clculos
para diseos y anlisis de circuitos utilizando diodos.

5.7.5.3. Tercera aproximacin

En sta tercera aproximacin se tiene en cuenta no solamente la cada de tensin en el
diodo sino tambin el valor de resistencia ofrecida por ste dispositivo a la hora de
encontrarse en la zona de conduccin. La curva del diodo se aproxima a una recta que
pasa por 0,7 V y tiene una pendiente cuyo valor es la inversa de la resistencia interna.

Curva caracterstica del diodo Tercera aproximacin


El anlisis es muy semejante a los casos anteriores, presentndose la diferencia
significativa cuando el diodo se encuentra polarizado directamente:

V
D
= 0.7 + I*r
B
Donde r
B
es la resistencia interna del diodo

Observemos que en sta tercera aproximacin realmente no es muy utilizada debido a
que el error que se comete, con respecto a la segunda aproximacin, es mnimo,
prcticamente despreciable. Por tal razn para efectos prcticos se recomienda utilizar la
segunda aproximacin en lugar de la tercera excepto en algn caso especial en el cual
sea requerido.


CAPITULO 6 INTRODUCCIN A LAS TELECOMUNICACIONES: REDES DE DATOS Y
FUNDAMENTOS SOBRE ANTENAS Y GUIAS DE ONDAS

6.1 INTRODUCCIN A LAS REDES DE DATOS

Las Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC) son incuestionables y
estn ah, forman parte de la cultura tecnolgica que nos rodea y con las que debemos
convivir. Las TIC configuran la sociedad de la informacin y su extensivo e integrado
legado se constituye en una caracterstica y un factor de cambio de nuestra sociedad
actual.

El ritmo de los continuos avances cientficos en un marco de globalizacin econmica y
cultural, contribuyen a la rpida obsolescencia de conocimientos y a la emergencia de
otros nuevos, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras
econmicas, sociales y culturales, incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida:
el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestin poltica, la gestin econmica, el
diseo industrial y artstico, el ocio, la comunicacin, la informacin, la manera de percibir
la realidad y de pensar, la organizacin de las empresas e instituciones, sus mtodos y
actividades, la forma de comunicacin interpersonal, la calidad de vida y la educacin
entre otros.

Su gran impacto en todos los mbitos de nuestra vida, hace cada vez ms difcil que
podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas. Sus principales aportes son: el
fcil acceso a grandes fuentes de informacin, el procesamiento rpido y fiable de todo
tipo de datos, la disponibilidad de canales de comunicacin inmediata, la capacidad de
almacenamiento, la automatizacin de trabajos, la interactividad y la digitalizacin de la
informacin, los cules han impactado todas las actividades humanas.

El siglo XVIII fue la etapa de los grandes sistemas mecnicos que acompaaron a la
Revolucin Industrial. El siglo XIX fue la poca de la mquina de vapor. Durante el siglo
XX, la tecnologa clave ha sido la recoleccin, procesamiento y distribucin de
informacin, entre otros desarrollos tales como la instalacin de redes telefnicas en todo
el mundo, a la invencin de la radio y la televisin, el nacimiento y crecimiento sin
precedente de la industria de los computadores, as como a la puesta en orbita de los
satlites de comunicacin y muchas cosas ms.

La Ingeniera de Telecomunicaciones constituye la rama del saber de mayor desarrollo
cientfico y tecnolgico a nivel mundial. Los avances se derivan de los mismos
desarrollos de la electrnica digital, el procesamiento de la informacin, los medios de
transmisin de gran capacidad, antenas de alta generacin y enmarcados en un esfuerzo
cientfico de desarrollo de la sociedad en el presente siglo.

A medida que avanzamos hacia los ltimos aos de este siglo, se ha dado una rpida
convergencia de estas reas, y tambin las diferencias entre la captura, transporte
almacenamiento y procesamiento de informacin estn desapareciendo con rapidez.
Todas las empresas con centenares de oficinas dispersas en diferentes lugares del
mundo desean conocer el estado actual de cada una de ellas, simplemente oprimiendo
una tecla. A medida que surgen en el mundo nuevas tecnologas capaces de recolectar,
procesar y distribuir informacin, aparecen nuevas e interesantes aplicaciones orientadas


hacia el campo de las comunicaciones, en donde una de ellas son las Herramientas
Software, algunas de ellas de Simulacin y otras para obtencin y cuantificacin de
parmetros, tema principal de estudio en el presente mdulo.

La industria de los computadores personales y porttiles ha mostrado un progreso
espectacular en muy corto tiempo. Antiguamente bastaba simplemente con tener un solo
computador, el cual era suficiente para satisfacer todas las necesidades en una empresa;
sin embargo, debido al rpido crecimiento tecnolgico y con ello el aumento en las
diversas situaciones en las cuales el hombre requiere del uso de computadores para
realizar cada una de sus tareas, ha provocado que ste concepto de tener un solo
computador haya cambiado. Una empresa ahora considera un nmero grande de
computadores ubicados en diversos lugares interconectados entre s, realizando diversas
tareas en forma simultnea, mejorando considerablemente el tiempo de ejecucin de
cada uno de los procesos y la administracin de los recursos econmicos, electrnicos y
de informacin propios de la empresa. Estos nuevos sistemas, se conocen con el nombre
de Redes de Computadores.

6.1.1 Objetivos de las Redes de Datos

Uno de los principales objetivos de las redes de computadores en general, consiste en
"Compartir Recursos", provocando con ello que todos los programas, datos y equipos
electrnicos y de cmputo estn disponibles en la red para cualquiera que lo requiera, sin
importar la localizacin fsica o geogrfica del recurso y del usuario. Esto quiere decir que,
el hecho de que un usuario se encuentre a una distancia de varios kilmetros de la fuente
de informacin o el recurso requerido, no debe evitar que este los pueda utilizar como si
se encontrara localmente.

Otros objetivos propios de las redes de datos consisten en:

Proporcionar una alta fiabilidad, garantizando con ello acceder en forma constante
y eficiente a las diversas fuentes de informacin existentes
Reduccin de costos. Los computadores pequeos poseen una mejor relacin
costo / beneficio, comparada con la ofrecida por las mquinas grandes.
La red debe suministrar conectividad de usuario a usuario y de usuario a
aplicacin con una velocidad y confiabilidad razonables.
La red debe permitir su crecimiento segn las necesidades.
La red debe permitir la incorporacin de futuras tecnologas, las cuales interacten
sin dificultad con las existentes actualmente.
Deben estar diseadas para facilitar su monitoreo y administracin, con el objeto
de asegurar una estabilidad de funcionamiento constante

6.1.2 REDES DE DATOS

Una Red es un conjunto de computadores conectados entre s, compartiendo sus
recursos e informacin, entre las cuales se mantiene una comunicacin constante.
Las redes de datos se desarrollaron como consecuencia de aplicaciones comerciales
diseadas para microcomputadores. Por aquel entonces, los microcomputadores no
estaban conectados entre s como s lo estaban las terminales de computadores
mainframe, por lo cual no haba una manera eficaz de compartir datos entre varios
computadores.


Se torn evidente que el uso de disquetes para compartir datos no era un mtodo eficaz
ni econmico para desarrollar la actividad empresarial. La red a pie creaba copias
mltiples de los datos. Cada vez que se modificaba un archivo, haba que volver a
compartirlo con el resto de sus usuarios. Si dos usuarios modificaban el archivo, y luego
intentaban compartirlo, se perda alguno de los dos conjuntos de modificaciones. Las
empresas necesitaban una solucin que resolviera con xito los tres problemas
siguientes:

Cmo evitar la duplicacin de equipos informticos y de otros recursos
Cmo comunicarse con eficiencia
Cmo configurar y administrar una red

Las empresas se dieron cuenta de que la tecnologa de networking poda aumentar la
productividad y ahorrar gastos. Las redes se agrandaron y extendieron casi con la misma
rapidez con la que se lanzaban nuevas tecnologas y productos de red. A principios de la
dcada de 1980 networking se expandi enormemente, aun cuando en sus inicios su
desarrollo fue desorganizado.

A mediados de la dcada de 1980, las tecnologas de red que haban emergido se haban
creado con implementaciones de hardware y software distintas. Cada empresa dedicada
a crear hardware y software para redes utilizaba sus propios estndares corporativos.
Estos estndares individuales se desarrollaron como consecuencia de la competencia con
otras empresas. Por lo tanto, muchas de las nuevas tecnologas no eran compatibles
entre s. Se torn cada vez ms difcil la comunicacin entre redes que usaban distintas
especificaciones. Esto a menudo obligaba a deshacerse de los equipos de la antigua red
al implementar equipos de red nuevos.

Una red se compone de un servidor, que es la mquina principal de la red, el cual se
encarga de administrar los recursos de la red y el flujo de la informacin. Un Servidor es
un computador de alto rendimiento en cuanto a velocidad de transmisin, procesamiento
de informacin, capacidad de almacenamiento. Una Estacin de trabajo, que es un
computador que se encuentra conectado fsicamente al servidor a travs de un medio
fsico de transmisin tales como: medios de cobre, aire, fibra ptica entre otros.

Las redes de datos segn su tamao se pueden clasificar de la siguiente forma:

Redes Locales: Conocidas como LAN (Local Area Networks), son usadas para
comunicar un conjunto de computadores en un rea geogrfica pequea,
generalmente un edificio o un conjunto de edificios cercanos o en un campus.
Redes Metropolitanas: Tambin conocidas como MAN (Metropolitan Area
Networks), cubren por lo general un rea geogrfica restringida a las dimensiones
de una ciudad. Usualmente se componen de la interconexin de varias redes
locales y utilizan alguna facilidad pblica de comunicacin de datos.
Redes de Area Amplia: Las redes de rea amplia, tambin denominadas WAN
(Wide Area Networks), son las primeras redes de comunicacin de datos que se
utilizaron. Estas redes cubren reas geogrficas muy grandes, del tamao de un
pas o incluso del mundo entero, como es el caso de la red Internet.


Una de las primeras soluciones fue la creacin de los estndares de Red de rea local
(LAN - Local Area Network, en ingls). Como los estndares LAN proporcionaban un
conjunto abierto de pautas para la creacin de hardware y software de red, se podran
compatibilizar los equipos provenientes de diferentes empresas. Esto permita la
estabilidad en la implementacin de las LAN.

En un sistema LAN, cada departamento de la empresa era una especie de isla
electrnica. A medida que el uso de los computadores en las empresas aumentaba,
pronto result obvio que incluso las LAN no eran suficientes.
Lo que se necesitaba era una forma de que la informacin se pudiera transferir
rpidamente y con eficiencia, no solamente dentro de una misma empresa sino tambin
de una empresa a otra. La solucin fue la creacin de redes de rea metropolitana (MAN)
y redes de rea amplia (WAN). Como las WAN podan conectar redes de usuarios dentro
de reas geogrficas extensas, permitieron que las empresas se comunicaran entre s a
travs de grandes distancias.

Las redes de computadores han tenido un auge extraordinario en los ltimos aos y han
permitido intercambiar y compartir informacin entre diferentes usuarios a travs del
correo electrnico, crear grupos de discusin a distancia sobre diversos temas, tener
acceso a bibliotecas electrnicas en lugares distantes, utilizar facilidades de cmputo en
reas de geogrficas diferentes y crear sistemas de procesamiento distribuido de
transacciones, por mencionar algunas de las aplicaciones que actualmente se tienen.
Todos estos beneficios que se derivan de la utilizacin de las redes locales han sido
posibles gracias a los avances logrados en el rea de comunicacin de datos

Un nmero muy grande de redes se encuentran funcionando, actualmente, en todo el
mundo, algunas de ellas son redes pblicas operadas por proveedores de servicios, otras
estn dedicadas a la investigacin, redes en cooperativas operadas por los mismos
usuarios y redes de tipo comercial o corporativo entre otras.

Para comprender mejor el papel que juegan los computadores en un sistema de
networking, es importante considerar la red de redes INTERNET. La Internet es un
sistema al cual la gran mayora de las personas se encuentra constantemente conectada,
debido a que es fundamental para la actividad empresarial, la industria y la educacin,
entre otras.

La Internet es la red de datos ms importante del mundo, se compone de una gran
cantidad de redes de tipo LAN y WAN, grandes y pequeas interconectadas entre s.
Cada Computador es considerado como una fuentes o destino de la informacin que viaja
a travs de la red. Toda conexin que se establece en una red se compone de tres
elementos esenciales: una conexin fsica, una conexin lgica y un conjunto de
aplicaciones.

Casi se puede decir, que toda empresa requiere al menos de la existencia de una Red
Corporativa, la cual permita la conexin a Internet, requiriendo con ello una cuidadosa
planificacin. Aun para conectar computadores personales individuales (PC) a lnternet, se
requiere de un diseo y planificacin bsica bajo normas preestablecidas a nivel mundial;
entre ellas estn los recursos computacionales necesarios para la conexin, tales como
una tarjeta de interfaz de red (NIC), un MODEM, el canal de datos requerido, un


proveedor de servicios y algunos otros elementos que son vitales para la implementacin
y configuracin de la Red.

Se debe tener en cuenta, que al disear una red, no basta con simplemente interconectar
equipos en forma fsica; es requerido implementar una configuracin lgica, la cual est
conformada por la incorporacin de protocolos de comunicacin, direccionamiento,
niveles de seguridad, polticas de administracin, entre otras reglas antes de que un
computador se pueda conectar a otros e incluso a la misma Internet.

La conexin fsica se realiza conectando una tarjeta adaptadora, tal como un mdem o
una NIC, desde un PC a una red. Mediante la conexin fsica, es posible transferir las
seales entre los distintos PC dentro de la red de rea local (LAN) y hacia los dispositivos
remotos que se encuentran ya sea en la misma red local o en a una red remota como por
ejemplo la Internet.

La conexin lgica utiliza estndares denominados protocolos; un protocolo es una
descripcin formal de un conjunto de reglas y normas que establecen la estructura y
forma en que se comunican los dispositivos de una red. En toda red se pueden utilizar
diversos tipos de protocolos segn sea necesario. Uno de los Protocolos ms importantes
orientado hacia la conexin de computadores en red se denomina Protocolo de control
de transporte/protocolo Internet (TCP/IP); es el principal conjunto de protocolos que se
utiliza actualmente, los cuales trabajan juntos para transmitir o recibir datos e informacin
en forma constante.

El elemento que se encuentra al principio y al final de todo proceso de comunicacin entre
dos o ms equipos es La Aplicacin; la cual est encargada no solo de establecer los
procesos de comunicacin entre los diversos equipos terminales que conforman la red,
sino que adems interpreta los datos y visualiza la informacin en un formato
comprensible al usuario. Las aplicaciones trabajan de la mano con los protocolos para
enviar y recibir datos a travs de la red e incluso desde Internet.

Tarjeta de red
Una tarjeta de interfaz de red (NIC), o adaptador LAN, es un dispositivo que permite
establecer una comunicacin en red desde y hacia un PC. En los sistemas
computacionales actuales, es una tarjeta de circuito impreso que reside en una ranura o
est incorporada directamente en la Main Board o tarjeta madre y provee una interfaz de
conexin a los medios de red.

Toda NIC se comunica con la red de datos a travs de una conexin serial y con el
computador a travs de una conexin paralela. La NIC mediante el uso de una Peticin de


interrupcin (IRQ), administra el envo y recepcin de informacin entre los diferentes
equipos que hacen parte de la red. Un valor IRQ (peticin de interrupcin) es nmero
asignado por medio del cual el computador clasifica diferentes acciones a realizar de
acuerdo con las seales que constantemente recibe a travs de los diferentes perifricos
que lo componen.

Al seleccionar una tarjeta de red o NIC, se deben tener en cuenta los siguientes factores:

Protocolos de Comunicacin: Ethernet, Token Ring o FDDI
Medios de transmisin: Cable de par trenzado, cable coaxial, inalmbrico o fibra
ptica
Tipo de bus de datos del sistema: PCI, ISA entre otros

La tarjeta de Red proporciona la interfaz para que un host o computador se pueda
conectar a la red; se encuentran diversos tipos de NIC segn la configuracin del
dispositivo especfico. Los computadores pueden tener una interfaz incorporada, utilizar
una tarjeta PCMCIA, tarjetas de red inalmbricas, adaptadores Ethernet USB (Universal
Serial Bus /Bus Serial Universal)

Existen diversos tipos de tarjetas propias para cada tipo de red. Las principales
caractersticas de una tarjeta de red son:
- Operan a nivel fsico del modelo OSI : Las normas que rigen las tarjetas
determinan sus caractersticas, y su circuitera gestiona muchas de las
funciones de la comunicacin en red como :
- Especificaciones mecnicas: Tipos de conectores para el cable, por
ejemplo.
- Especificaciones elctricas: definen los mtodos de transmisin de la
informacin y las seales de control para dicha transferencia.
- Mtodo de acceso al medio: es el tipo de algoritmo que se utiliza para
acceder al cable que sostiene la red. Estos mtodos estn definidos por
las normas 802.x del IEEE.
- Los circuitos electrnicos que componen la tarjeta de red determinan elementos
tales como: velocidad de transmisin, tamao del paquete, time-out, tamao de
los buffers, entre otros aspectos. Una vez que estos elementos se han
establecido, empieza la verdadera transmisin, realizndose una conversin de
datos a transmitir a dos niveles:
- En primer lugar se pasa de paralelo a serie para transmitirlos como flujo
de bits.
- Seguidamente se codifican y a veces se comprimen para un mejor
rendimiento en la transmisin.
- Otro factor importante en toda NIC es la direccin fsica, la cual es un concepto
asociado a la tarjeta de red : Cada nodo de una red tiene una direccin
asignada que depende de los protocolos de comunicaciones que est
utilizando. La direccin fsica habitualmente viene definida de fbrica, por lo que
no se puede modificar. Sobre esta direccin fsica se definen otras direcciones,
como puede ser la direccin IP para redes que estn funcionando con TCP/IP.

Otro dispositivo que se encuentra comnmente en las redes de datos es el MODEM
(modulador-demodulador). Es un dispositivo que ofrece al computador conectividad a
otros medios o redes de comunicacin que operan bajo otros protocolos de comunicacin.


Un MODEM puede conectar computadores o equipos entre s a travs de lneas
telefnicas, enlaces de microondas, comunicacin satelital, redes pticas entre otras.

El mdem convierte (modula) los datos de una seal digital en una seal analgica
compatible con otro sistema de comunicacin estndar. El mdem en el extremo receptor
(demodula) la seal, convirtindola nuevamente en una seal digital. Los mdems pueden
ser internos o externos, los cuales pueden estar conectados a una ranura de expansin,
integrados en la Main Borrad o para conexin por puerto serie USB.

6.1.3 TOPOLOGIAS DE RED

Las topologas de una red definen su estructura propiamente, la cual se encuentra
compuesta por dos tipos de topologas: La primera se denomina topologa fsica; sta
corresponde a la disposicin real de los cables o medios. La segunda topologa es la
denominada topologa lgica, la cual define la forma en que los hosts acceden a los
medios para enviar y recibir datos.

Dentro de las topologas fsicas comnmente utilizadas se pueden mencionar:
Topologa Bus: La topologa de bus es la manera ms simple en la que se puede
organizar una red. En ella, todos los equipos estn conectados a la misma lnea de
transmisin mediante un cable, generalmente coaxial. La palabra "bus" hace referencia a
la lnea fsica que une todos los equipos de la red

Este tipo de topologa consta de un nico cable que se extiende de un computador a otro
a travs de un modo serie. Los extremos del cable se finalizan con una resistencia
denominada terminador, que adems de indicar que no existen ms computadores en el
extremo, permiten cerrar el bus.


Fuente: Cortesa Tutorial Interactivo de Redes de Telecomunicaciones

Dentro de sus principales ventajas se pueden mencionar:
- Fcil instalacin y configuracin.
- No existen elementos centrales de los cuales que dependa toda la red.

Su principal desventaja consiste en que si se rompe el cable en algn punto, la red queda
inactiva completamente.

Topologa Anillo: En ste tipo de topologa, los nodos de la red se disponen en un anillo
cerrado conectado a l mediante enlaces punto a punto. La informacin describe una
trayectoria circular en una nica direccin y el nodo principal es quien gestiona conflictos
entre nodos al evitar la colisin de tramas de informacin.


La topologa de anillo esta diseada como una arquitectura circular, con cada nodo
conectado directamente a otros dos nodos. Toda la informacin de la red pasa a travs de
cada nodo hasta que es tomado por el nodo apropiado. El anillo es fcilmente expandido


para conectar ms nodos, aunque en este proceso interrumpe la operacin de la red
mientras se instala el nuevo nodo. As tambin, el movimiento fsico de un nodo requiere
de dos pasos separados: desconectar para remover el nodo y otra vez reinstalar el nodo
en su nuevo lugar.

Dentro de sus principales caractersticas se pueden mencionar:
El cable forma un bucle cerrado formando un anillo.
Todos los computadores que forman parte de la red se conectan a ese anillo.
Habitualmente las redes en anillo utilizan como mtodo de acceso al medio el
modelo paso de testigo utilizado en la topologa Token Ring.

Sus principales desventajas son:
Si ocurre un fallo en un nodo, automticamente afecta a toda la red; aunque
actualmente existen tecnologas que permiten mediante el uso de conectores
especiales, la desconexin del nodo averiado para que el sistema pueda seguir
funcionando.
Es difcil de instalar.
Requiere mantenimiento constante.

Topologa en estrella: Para el caso de la topologa en estrella, todos los elementos de la
red se encuentran conectados directamente mediante un enlace punto a punto al nodo
central de la red, quien se encarga de gestionar las transmisiones de informacin por toda
la estrella


Uno de los aspectos a tener en cuenta en ste tipo de topologa, es que todas las tramas
de informacin que circulen por la red deben pasar por el nodo principal, con lo cual un
fallo en l, provocara la cada de todo el sistema. Sin embargo, si llegara a ocurrir un fallo
en un determinado cable, slo afecta al nodo asociado a l; situacin que no se
presentaba en las topologas anillo y bus expuestas anteriormente. La topologa en
Estrella es una buena eleccin y es la topologa que ms se est utilizando a nivel
mundial en el desarrollo de redes LAN.


Entre sus principales caractersticas se pueden mencionar:
Todas las estaciones de trabajo estn conectadas a un punto central (concentrador),
formando una estrella fsica.
Habitualmente sobre este tipo de topologa se utiliza como mtodo de acceso al
medio poolling, siendo el nodo central el que se encarga de implementarlo.
Cada vez que se quiere establecer comunicacin entre dos computadores, la
informacin transferida de uno hacia el otro debe pasar por el punto central.
existen algunas redes con esta topologa que utilizan como punto central una
estacin de trabajo que gobierna la red.
Si se produce un problema de conexin en uno de los terminales, no se afecta el
ptimos funcionamiento de los otros equipos que hacen parte de la red de datos
es fcil de detectar y de localizar un problema en la red.

Topologa Estrella Jerrquica: Es un tipo de topologa particular, derivado de la
topologa en estrella. Esta estructura de cableado se utiliza en la mayor parte de las redes
locales actuales, por medio de concentradores dispuestos en cascada para formar una
red jerrquica, tal como se ilustra en la figura.


Topologa Anillo configurado en Estrella: Es un tipo particular de topologa, el cual
aunque su apariencia es de estrella, su comportamiento real es el de una topologa
conectada en anillo.



Uno de los inconvenientes de la topologa en anillo era que si el cable se rompa toda la
red quedaba fuera de servicio; sin embargo, con la implementacin de la topologa mixta
anillo-estrella, ste y otros problemas quedan resueltos.

Dentro de sus principales caractersticas se pueden mencionar:
Cuando se instala una configuracin en anillo, el anillo se establece de forma lgica
nicamente, ya que de forma fsica se utiliza una configuracin en estrella.
Se utiliza un concentrador, o incluso un servidor de red (uno de los nodos de la red,
aunque esto es el menor nmero de ocasiones) como dispositivo central, de esta
forma, si se presenta un dao en un nodo, slo queda inactivo el nodo afectado.
El concentrador utilizado cuando se est utilizando esta topologa se denomina MAU
(Unidad de Acceso Multiestacin), que consiste en un dispositivo que proporciona el
punto de conexin para mltiples nodos. Contiene un anillo interno que se extiende a
un anillo externo.
A simple vista, la red parece una estrella, aunque internamente funciona como un
anillo.
Cuando la MAU detecta que un nodo se ha desconectado, ste establece un puente
entre la entrada y salida del nodo afectado logrando con ello mantener cerrado el
anillo.

Topologa Bus configurado en Estrella: Este tipo de topologa es en realidad una
estrella que funciona como si fuese una topolga bus.



Para implementar ste tipo de topologa, se utiliza como punto central un concentrador
pasivo (hub), el cual implementar internamente el bus, al cual estn conectados todos
los computadores y dems dispositivos existentes en la red. La nica diferencia que existe
entre esta topologa mixta y la topologa en estrella con hub pasivo es el mtodo de
acceso al medio utilizado.

Topologa Malla: La topologa en malla es considerada como una topologa redundante.
La principal caracterstica de esta topologa es que todos los computadores estn
interconectados entre s, por medio de un arreglo de cables. Este tipo de configuracin
provee redundancia debido a que si ocurre un problema con una de las conexiones
existentes, hay otros canales que permiten mantener la comunicacin.


Una caracterstica importante es mantener enlaces de comunicacin alternos en el caso
de que se presente una falla, aumentando significativamente la disponibilidad de los
enlaces. Lo cual conlleva a una baja eficiencia de las conexiones o enlaces, debido a la
existencia de enlaces redundantes.


Esta topologa requiere de mucho cableado por lo que se la considera muy costosa y
poco rentable a medida que aumentan la cantidad de enlaces requeridos.

6.1.4 TOPOLOGAS LGICAS

Tal como se hizo mencin anteriormente, la topologa lgica de una red es la forma en
que los hosts se comunican a travs del medio. Los dos tipos ms comunes de topologas
lgicas son: broadcast y transmisin de tokens.

La topologa broadcast consiste en que cada host enva sus datos hacia todos los dems
hosts del medio de red. No existe un criterio u orden que los host deban seguir para
utilizar la red. Es decir, que cada host tiene la misma probabilidad de transmitir siempre y
cuando el medio no se encuentre ocupado por alguna otra transmisin.

El segundo tipo de topologa lgica es la transmisin de tokens. Este tipo de topologa
controla el acceso a la red mediante la transmisin de un token electrnico a cada host de
forma secuencial conocido como el paso de testigo. Cuando un host recibe el token, ese
host es el nico que puede enviar datos a travs de la red, los dems adoptan una
posicin de host receptores. Si el host no tiene ningn dato para enviar, transmite el token
al siguiente host y el proceso se vuelve a repetir. Dos ejemplos de redes que utilizan la
transmisin de tokens son: Token Ring y la Interfaz de datos distribuida por fibra (FDDI).

La FDDI (Fiber Distribuited Data Interfaz) es un estndar nuevo para redes de rea local
de alta velocidad. Se trata de un modelo presentado por ANSI y que los organismos
internacionales estn pensando en normalizar. Sus principales caractersticas son:

Es una red basada en fibra ptica.
La velocidad de transmisin es de unos 100 Mbps.
Utiliza una configuracin en anillo.
Puede soportar distancias de hasta 2 Km de fibra ptica entre estaciones, y una
circunferencia total de fibra de 200 Km.
El nmero mximo de estaciones conectadas es de 500, aunque se pueden conectar
dos redes a travs de un bridge.
Habitualmente los enlaces con FDDI se utilizan para unir el concentrador que
conecta varias estaciones a un servidor muy potente.
Utiliza como mtodo de acceso al medio el paso de testigo.

Un inconveniente que tiene es que las interfaces FDDI son ms caras que los estndares
anteriores.

Existen adicionalmente una serie de factores que se deben tener en cuenta a la hora de
seleccionar una topologa de red especfica. Estos factores son:

La distribucin de los equipos a interconectar.
El tipo de aplicaciones que se van a ejecutar.
La inversin que se quiere hacer.
Costo de mantenimiento y actualizacin de la red local.
El trfico que va a soportar la red local.
La capacidad de expansin. Se debe disear una intranet teniendo en cuenta la
escalabilidad.


Vale la pena mencionar que no se debe confundir el trmino topologa con el de
arquitectura. La arquitectura de una red es un concepto ms amplio, el cual incluye todo lo
referente a la topologa de red y el mtodo de acceso al medio fsico de transmisin.

Actualmente se puede decir que la topologa est directamente relacionada con el mtodo
de acceso al medio fsico de transmisin, puesto que ste depende casi directamente el
tipo de tarjeta de red y con ello la topologa lgica correspondiente.

6.1.5 DISPOSITIVOS DE NETWORKING

Existe una gran variedad de equipos de networking, los cuales desempean un papel
fundamental en alguno de los procesos existentes en una red de datos. Los equipos que
se conectan de forma directa a un segmento de red se denominan dispositivos. Estos
dispositivos se clasifican en dos grandes grupos. El primer grupo est compuesto por los
dispositivos de usuario final.

Los dispositivos de usuario final incluyen los computadores, impresoras, escneres, y
dems dispositivos que brindan servicios directamente al usuario. El segundo grupo est
formado por los dispositivos de red. Los dispositivos de red son todos aquellos que
conectan entre s a los dispositivos de usuario final, posibilitando su intercomunicacin.

Los dispositivos de usuario final que conectan a los usuarios con la red tambin se
conocen con el nombre de hosts; estos dispositivos permiten a los usuarios compartir,
crear y obtener informacin. Los dispositivos host pueden existir sin una red, pero sin la
red las capacidades de los hosts se ven sumamente limitadas. Los dispositivos host estn
fsicamente conectados con los medios de red mediante una tarjeta de interfaz de red
(NIC). Utilizan esta conexin para realizar las tareas de envo de correo electrnico,
impresin de documentos, escaneado de imgenes o acceso a bases de datos. Cada NIC
individual tiene un cdigo nico, denominado direccin de control de acceso al medio
(MAC). Esta direccin se utiliza para controlar la comunicacin de datos para el host de la
red. No existen smbolos estandarizados para los dispositivos de usuario final en la
industria de networking. Son similares en apariencia a los dispositivos reales para permitir
su fcil identificacin.

Los dispositivos de red son los que transportan los datos que deben transferirse entre
dispositivos de usuario final. Los dispositivos de red proporcionan el conjunto de las
conexiones de cable, la concentracin de conexiones, la conversin de los formatos de
datos y la administracin de transferencia de datos. Algunos ejemplos de dispositivos que
ejecutan estas funciones son los repetidores, hubs, puentes, switches y routers.


Un repetidor es un dispositivo de red que se utiliza para regenerar una seal. Los
repetidores regeneran seales analgicas o digitales que se distorsionan a causa de
prdidas en la transmisin producidas por la atenuacin. Un repetidor no toma decisiones
inteligentes acerca del envo de paquetes como lo hace un router o puente.

Fuente: www.Netgear.com
Los hubs concentran las conexiones. En otras palabras, permiten que la red trate un
grupo de hosts como si fuera una sola unidad. Esto sucede de manera pasiva, sin
interferir en la transmisin de datos. Los hubs activos no slo concentran hosts, sino que
adems regeneran seales.

Los puentes convierten los formatos de transmisin de datos de la red adems de realizar
la administracin bsica de la transmisin de datos. Los puentes, tal como su nombre lo
indica, proporcionan las conexiones entre LAN. Los puentes no slo conectan las LAN,
sino que adems verifican los datos para determinar si les corresponde o no cruzar el
puente. Esto aumenta la eficiencia de cada parte de la red.


Fuente: www.dlink.com
Los switches de grupos de trabajo agregan inteligencia a la administracin de
transferencia de datos. No slo son capaces de determinar si los datos deben permanecer
o no en una LAN, sino que pueden transferir los datos nicamente a la conexin que
necesita esos datos. Otra diferencia entre un puente y un switch es que un switch no
convierte formatos de transmisin de datos.

Fuente:www.cisco.com

Los routers poseen todas las capacidades indicadas arriba. Los routers pueden regenerar
seales, concentrar mltiples conexiones, convertir formatos de transmisin de datos, y
manejar transferencias de datos. Tambin pueden conectarse a una WAN, lo que les
permite conectar LAN que se encuentran separadas por grandes distancias. Ninguno de
los dems dispositivos puede proporcionar este tipo de conexin

6.2 INTRODUCCION A LAS ANTENAS Y GUIAS DE ONDA

6.2.1 ANTENAS

Una antena es un dispositivo constituido por un conductor metlico capaz de radiar y
capturar ondas electromagnticas se utiliza convencionalmente para aclopar lneas de
transmisin con el espacio libre acoplando la energa de un transmisor y un receptor con
atmsfera terrestre. Una antena es capaz de convertir energa elctrica en ondas
electromagnticas y viceversa. Una gua de onda es una lnea de transmisin especial
utilizada para interconectar una antena con un transceptor facilitando con ello el trabajo
con ondas electromagnticas.

Las Antenas estn consideradas como uno de los elementos ms importantes requerido
en un proceso de comunicacin inalmbrico; estos dispositivos estn especficamente
diseados para radiar o recibir ondas electromagnticas, adaptando en todo momento
ondas guiadas, las cuales se transmiten a travs de conductores o guas, facilitando con
ello su propagacin en el espacio libre.


Una definicin mucho ms tcnica, establecida por el Institute of Electrical and Electronics
Engineers (IEEE), define una antena como aquella parte de un sistema transmisor o
receptor diseada especficamente para radiar o recibir ondas electromagnticas (IEEE
Std. 145-1983).

La misin de la antena es irradiar la potencia que se le suministra con las caractersticas
de direccionalidad adecuadas segn su aplicacin. Por ejemplo, en radiodifusin o
comunicaciones mviles se acostumbra el uso de antenas que permitan irradiar una zona
en forma omnidireccional, caso contrario a las aplicaciones orientadas a las
radiocomunicaciones fijas en donde se busca que la radiacin sea enfocada hacia un solo
sentido, es decir, requieren el uso de antenas direccionales.

Las antenas pueden ser de diferentes tipos, esto vara segn la aplicacin que se requiera
y los parmetros de configuracin y de sintona propios del sistema de transmisin o
recepcin, en donde el fin principal es el de poder concentrar una cantidad de energa,
lograr irradiarla y poder en algn instante detectar sta energa en un punto distante y
convertirla nuevamente en su forma original para realizar una tarea especfica.
Se puede decir que las funciones bsicas de una antena son dos: transmitir y recibir,
definiendo cada aplicacin condiciones particulares sobre la direccionalidad de la antena,
niveles de potencia que debe soportar, frecuencia de trabajo y otros parmetros que
sern expuestos posteriormente.

Una onda presenta dos caractersticas principales: frecuencia (f) y longitud de onda (),
ambas se encuentran relacionadas por la expresin que define la velocidad de
propagacin en el medio, en el caso particular, las ondas electromagnticas pueden viajar
a la velocidad de la luz (c=3*10
8
m/s=f) considerndose la velocidad de propagacin de
una onda en el vaco.

Debido a la gran cantidad de ondas electromagnticas que viajan a travs del espacio
constantemente, cada una de ellas con caractersticas propias segn la aplicacin que las
requiera, se ha visto la necesidad de clasificar stas ondas segn rangos de frecuencias
establecindose con ello divisiones acordes con cada aplicacin segn sea el caso
definidas por organismos de normalizacin o estandarizacin.

A continuacin se ilustran unos cuadros que muestran claramente stas divisiones del
espectro electromagntico y sus principales caractersticas segn sea requerido.

Denominacin de las bandas de frecuencias por dcadas


En el caso de las frecuencias propias de las aplicaciones orientadas hacia el uso de
microondas existe una subdivisin la cual es ampliamente utilizada en la actualidad.

Denominacin habitual de las bandas de frecuencias en microondas

En el caso de las frecuencias superiores tales como ondas electromagnticas
correspondientes al infrarrojo, visible, ultravioleta y rayos X

Denominacin de las bandas a frecuencias superiores

Segn la aplicacin que requiera el uso de antenas, es necesario tener claro el valor de la
frecuencia de la seal a irradiar; las antenas tienen unas caractersticas de impedancia y
de radiacin las cuales dependen directamente del valor de la frecuencia a utilizar. El
anlisis de dichas caractersticas se realiza a partir de las ecuaciones de Maxwell en el
dominio de la frecuencia, utilizando las expresiones de los campos en forma compleja o
fasorial. Cada aplicacin y cada banda de frecuencias presentan caractersticas
peculiares que dan origen a una gran variedad de formas y tipos de antenas. Segn lo
anterior, es posible clasificar las antenas en tres grandes bloque as:

6.2.2 ANTENAS ALMBRICAS

Se caracterizan por estar construidas fundamentalmente con hilos conductores, los cuales
soportan las corrientes que dan origen a los campos electromagnticos radiados. Los


tipos ms comunes de sta primera clasificacin de antenas son: dipolo, V, rmbica
(constituidos por hilos rectos), espiras (circular, cuadrada o de cualquier forma arbitraria) y
hlices. Este tipo de antenas presentan comnmente corrientes y cargas que varan de
forma armnica con el tiempo y con amplitudes que tambin varan a lo largo de los hilos.

6.2.3 ANTENAS DE APERTURA Y REFLECTORES

Su principal caracterstica es que la generacin de la onda radiada es obtenida a partir de
una distribucin de campos electromagnticos soportados por la antena excitndose
comnmente a travs de guas de onda. Dentro de los principales tipos se pueden
mencionar: Las antenas de bocinas (piramidales y cnicas), las aperturas y las ranuras
sobre planos conductores, y las bocas de gua.

Ejemplos de Antenas de Apertura

Este tipo de antenas se caracterizan por presentar campos elctricos y magnticos en la
apertura que varan armnicamente con el tiempo. Su uso principal radica en aplicaciones
que requieran establecer procesos de comunicacin a grandes distancias apoyndose en
el uso de reflectores en donde el tipo de antena por excelencia es el parablico.

6.2.4 AGRUPACIONES DE ANTENAS.

Consiste en aquellos arreglos o agrupaciones de antenas que debido a su poder de
amplificacin a la hora de combinarse permiten obtener los resultados que una sola de
ellas no podra lograr. Estas agrupaciones pueden realizarse combinando, en principio,
cualquier tipo de antena.

6.2.5 FUNCIONAMIENTO BASICO DE UNA ANTENA

En los sistemas de radiocomunicacin los trasmisores y los receptores estn conectados
a travs de lnea de comunicacin acoplndose al espacio libre a travs de antenas. Una
antena es un dispositivo pasivo el cual no puede amplificar una seal, es considerado un
dispositivo reciproco porque las caractersticas y el desempeo de transmisin y
recepcin son idnticas tales como: ganancia, directividad, frecuencia de operacin,
resistencia de radiacin, ancho de banda, eficiencia entre otros parmetros.
Una antena permite acoplar un sistema de radio comunicacin en forma semejante a un
transformador en donde son acopladas las ondas electromagnticas propagadas por el
espacio libre con el sistema electrnico. Un sistema de acoplamiento con una antena se
puede representar con una red de cuatro terminales, en donde, la energa
electromagntica debe ser transferida desde la antena trasmisora hacia el espacio libre y
una segunda etapa, donde la energa es tomada del espacio libre hacia una antena
receptora.


Las antenas de transmisin deben ser capaces de manipular potencias grandes por lo
cual exige su construccin con materiales resistentes, sin embargo, para el caso de las
antenas de recepcin basta con alambres de dimetros pequeos debido a que los
voltajes y corrientes que se circular a travs de ellos son muy pequeos.
Existen casos en donde se utiliza la misma antena para enviar y recibir seales, hay que
tener en cuenta que las potencias utilizadas para transmisin son elevadas y las
potencias de recepcin son bajas en cuyo caso es necesario incorporar un sistema de
aislamiento para transmisin y recepcin con la misma antena evitando que grandes
cantidades de potencia puedan alcanzar el circuito receptor el cual es bastante sensible
en cuyo caso es recomendado utilizar un elemento especial para tal fin conocido como
diplexor

6.3 SISTEMAS DE COORDENADAS O REFERENCIALES

Un tema de gran importancia en el rea de la propagacin electromagntica es el sistema
de coordenadas a utilizar. La posicin de eventos en el espacio se define respecto de un
punto fijo llamado origen de coordenadas. La definicin de un origen de coordenadas y un
origen de tiempos crea un sistema de referencia o referencial. El vector posicin es el
vector que se dirige desde el origen de coordenadas hasta la posicin a definir. La
posicin de un punto en el espacio respecto a un origen de coordenadas se determina
mediante el vector posicin.

Para operar en un sistema de referencia es til definir coordenadas, que son variables
escalares que permiten expresar los campos escalares y vectoriales as como los
elementos de arco, superficie y volumen que aparecen en las ecuaciones integrales.
Para elegir un sistema adecuado de coordenadas es necesario definir la simetra del
problema fsico en cuestin. De los mltiples sistemas de coordenadas que se pueden
definir, la prctica ha privilegiado aquellos sistemas llamados de coordenadas separables.
Estos son sistemas que permiten pasar de ecuaciones diferenciales a derivadas parciales,
que surgen de las ecuaciones fsicas (en nuestro caso las ecuaciones de Maxwell), a
ecuaciones diferenciales a derivadas totales, que son ms sencillas de resolver dedicadas
a la resolucin numrica de las ecuaciones del electromagnetismo.

Para cada ecuacin diferencial a derivadas parciales, hay un nmero limitado de sistemas
donde la ecuacin es separable. Por ejemplo, para las ecuaciones de Laplace y
Helmholtz, que son las esenciales en el anlisis de los problemas electromagnticos, hay
11 sistemas separables que corresponden a superficies de coordenada constante en la
forma de cudricas confocales. De estos sistemas los ms conocidos y usados en la
prctica de la ingeniera son los sistemas cartesiano, cilndrico y esfrico.

6.3.1 SISTEMA CARTESIANO


Figura Sistema de Coordenadas Cartesiano
Es el sistema de coordenadas ms comn que existe. En este sistema la posicin de un
punto P en el espacio se describe mediante las proyecciones del vector posicin sobre
tres ejes rectos mutuamente perpendiculares que se cruzan en el origen de coordenadas:

En ste sistema, el punto P corresponde al punto de interseccin de los tres ejes,
indicando la posicin del punto en el espacio.

6.3.2 SISTEMA DE COORDENADAS CILNDRICO

En el sistema cilndrico, la posicin de un punto P en el espacio se describe mediante las
proyecciones del vector posicin sobre un eje recto (que habitualmente se asocia al eje z
del sistema cartesiano correspondiente) y el plano perpendicular al eje que pasa por el
origen de coordenadas y adems por el ngulo formado por la proyeccin sobre el plano y
un eje recto del plano que pasa por el origen de coordenadas (que habitualmente se
asocia al eje x del sistema cartesiano correspondiente):

Sistema de Coordenadas Cilindrico

Las superficies de coordenada constante son en este caso planos "horizontales" normales
a la coordenada z constante, planos "verticales" que contienen al eje z para la


coordenada constante y cilindros coaxiales de radio variable y eje coincidente con z,
como el indicado en la figura. Este sistema es uno de los ms utilizados para la
descripcin y cuantificacin de campos electromagnticos.

6.3.3 SISTEMA ESFERICO

Sistema de Coordenadas Esfrico

En el sistema esfrico la posicin de un punto P en el espacio se describe mediante el
mdulo del vector posicin y los ngulos que forma con dos ejes perpendiculares que
pasan por el origen de coordenadas, que coinciden con los ejes z y x del sistema
cartesiano correspondiente.

Las superficies de coordenada constante son en este caso conos de eje z y cuyo vrtice
pasa por el origen de coordenadas para u constante, planos "verticales" que contienen al
eje z para la coordenada constante y esferas de radio variable r y origen en el origen
de coordenadas, como la indicada en la figura.

En un sistema de coordenadas, los vectores se expresan por sus componentes escalares
y los vectores asociados a cada coordenada:


En el sistema cartesiano los vectores son constantes (no dependen de la posicin). En los
sistemas cilndrico y esfrico los vectores s dependen de la posicin.

6.4 GUIAS DE ONDA


Gua de Onda

Una lnea de transmisin de hilos paralelos no puede propagar con eficiencia energa
electromagntica, inclusive cables coaxiales, en donde la frecuencia de la seal sea
superior a 20GHz debido a diferentes factores de atenuacin propias de los materiales
con los cuales esta constituida la lnea de transmisin. Otra limitante ocurre cuando se
desean propagar seales de alta potencia las cuales no se pueden propagar por lneas de
transmisin convencionales por tal razn es necesario recurrir a medios fsicos de
transmisin alternativa capaz de soportar estas adversidades en formas ptimas tales
como: fibra ptica y guas de onda.

Una gua de onda es un tubo de conductor hueco el cual puede ser rectangular, circular o
elptico, sus dimensiones rigen las condiciones de propagacin de ondas
electromagnticas por su interior sirviendo su periferia como gua de conduccin para l as
ondas, una gua de onda no conduce corriente el sentido estricto, sus paredes son
conductores y permiten reflejar la energa electromagntica en su superficie.

En una gua de onda la propagacin de la energa no ocurre sobre las paredes sino a
travs del dielctrico en el interior el cual en la mayora de los casos fue aire, la energa
electromagntica que viaja por una gua de onda lo hace en trayectoria de zigzag
reflejndose y rebotando sobre las paredes que las constituyen.

6.4.1 GUIA DE ONDA RECTANGULAR

Es el tipo de onda ms popular que existe. Para que una onda electromagntica pueda
viajar a travs de una gua de onda debe ser capaz de satisfacer las ecuaciones de
Maxwel, por tal razn, las ondas electromagnticas deben propagarse en el interior de la
gua de onda en forma de zigzag porque si lo hiciera en lnea recta el campo elctrico se
pondra en corto con las paredes de la gua de onda evitando que la onda se propagara
en su interior.

En las lneas de transmisin la velocidad de la onda no depende de su frecuencia sin
embargo existen dos clases de velocidad que se deben tener en cuenta: velocidad de
fase y velocidad de grupo.

La velocidad en fase es la velocidad aparente de una fase determinada de la onda, es
aquella con la que cambia de fase una onda en direccin paralela a una superficie


conductora a continuacin se ilustra la expresin que permite calcular la velocidad de fase
la cual depende de la frecuencia y longitud de onda de la seal.
2
) / ( 1 f f
c
V
C
PH
=

=
C
f Frecuencia de corte (Hz)
= f Frecuencia de operacin (Hz)
= c Velocidad de propagacin en el espacio libre ( s m/ 10 * 3
8
)

6.5 FIBRA OPTICA

La fibra ptica es uno de los medios fsicos de transmisin mas importantes y utilizados
en el mundo debido a las bondades que ofrece en procesos de comunicacin. La fibra
ptica est constituida por filamentos de vidrio (compuestos de cristales naturales) o
plstico (cristales artificiales), del espesor de un pelo (entre 10 y 300 micrones). Llevan
mensajes en forma de haces de luz que realmente pasan a travs de ellos de un extremo
a otro, donde quiera que el filamento vaya (incluyendo curvas y esquinas) sin interrupcin.

Figura . Fibra ptica y principales tipos de conectores

Las fibras pticas est reemplazando los cables de cobre convencionales, tanto en
pequeos ambientes autnomos (redes hogares), como en grandes redes geogrficas
(Internet y aplicaciones de voz, video y datos en banda ancha).

El principio que permite enviar una seal a travs de una fibra ptica se basa en la
transmisin de luz por reflexin interna total; la luz que viaja por el centro o ncleo de la
fibra incide sobre la superficie externa con un ngulo mayor que el ngulo crtico, de
forma que toda la luz se refleja sin prdidas hacia el interior de la fibra. As, la luz puede
transmitirse a larga distancia reflejndose miles de veces.


Para evitar prdidas por dispersin de luz debida a impurezas de la superficie de la fibra,
el ncleo de la fibra ptica est recubierto por una capa de vidrio con un ndice de
refraccin mucho menor; las reflexiones se producen en la superficie que separa la fibra
de vidrio y el recubrimiento.

la Fibra ptica es considerada como una gua de luz y que adicionalmente en la fibra
ptica la seal no se atena tanto como en el cobre, debido a que en las fibras no se
pierde informacin por refraccin o dispersin de luz consiguindose as buenos
rendimientos, sin embargo, en el caso del cobre, las seales se ven atenuadas por la
resistencia del material a la propagacin de las ondas electromagnticas de forma mayor.
La mayora de las fibras pticas se construyen de arena o slice, en donde se puede decir
que sta materia prima es mas abundante y econmica en comparacin con el cobre. Con
unos cuantos kilogramos de vidrio pueden fabricarse aproximadamente 43 kilmetros de
fibra ptica.

Cuando se desea transmitir una seal a travs de la fibra ptica, se debe contar con un
dispositivo capaz de convertir las ondas electricas en ondas de luz, el cual puede ser un
Diodo Emisor de Luz (LED) o un LASER. Por ello se le considera el componente activo de
este proceso. Una vez es transmitida la seal luminosa por las minsculas fibras, en otro
extremo del circuito se encuentra un tercer componente al que se le denomina detector
ptico o receptor, cuya misin consiste en transformar la seal luminosa en energa
electromagntica, similar a la seal original.

Los diodos emisores de luz y los diodos lser son fuentes adecuadas para la transmisin
mediante fibra ptica, debido a que su salida se puede controlar rpidamente por medio
de una corriente de polarizacin. Adems su pequeo tamao, su luminosidad, longitud
de onda y el bajo voltaje necesario para manejarlos son caractersticas atractivas.
Los tipos ms comunes de fibra ptica son:

6.5.1 Fibra Monomodo:

Son fibras de ncleo pequeo, presentan menor dispersin, comnmente utilizada en
aplicaciones de transmisin hasta 3Km, utiliza lser como fuente de luz debido al tamao
reducido del ncleo. Potencialmente, esta es la fibra que ofrece la mayor capacidad de
transporte de informacin. Tiene una banda de paso del orden de los 100 GHz/km. Los
mayores flujos se consiguen con esta fibra, pero tambin es la ms compleja de
implantar.


Fibra Monomodo

La figura muestra que slo pueden ser transmitidos los rayos en lnea recta, por lo que se
ha ganado el nombre de "monomodo" (modo de propagacin, o camino del haz luminoso,
nico). Son fibras que tienen el dimetro del ncleo alrededor de los 10 micrones. Si el
ncleo est constituido de un material cuyo ndice de refraccin es muy diferente al de la
cubierta, entonces se habla de fibras monomodo de ndice escalonado. Los elevados
flujos que se pueden alcanzar constituyen la principal ventaja de las fibras monomodo, ya
que sus pequeas dimensiones implican un manejo delicado y generan dificultades de
conexin.

6.5.2 Fibra Multimodo:

Es un tipo de fibra que presenta un ncleo mayor que el de la fibra monomodo entre los
50 y 65 micrones, con stas fibras se presenta una mayor dispersin de la seal y con ello
mayores prdidas de potencia, se utiliza comnmente en aplicaciones de larga distancia
pero no tan largas como las alcanzadas con una fibra monomodo logrando establecer
comunicaciones hasta 2Km de distancia. Debido a que no hay necesidad de enviar un haz
en lnea recta, es posible el uso de LEDs como fuentes de luz.

Fibra Multimodo


Las fibras multimodo de ndice de gradiente gradual tienen una banda de paso que llega
hasta los 500MHz por kilmetro. Su principio se basa en que el ndice de refraccin en el
interior del ncleo no es nico y decrece cuando se desplaza del ncleo hacia la cubierta.
Estas fibras permiten reducir la dispersin entre los diferentes modos de propagacin a
travs del ncleo de la fibra.

6.5.3 Ventajas de la fibra ptica

Su principal ventaja es el gran ancho de banda que ofrece, el cual, mediante tcnicas de
multiplexacin por divisin de frecuencias (WDM/DWDM), permiten enviar hasta 100
haces de luz (cada uno con una longitud de onda diferente) a una velocidad de 10Gb/s
cada uno por una misma fibra, alcanzando velocidades de transmisin totales hasta
10Tb/s.

Otra de las ventajas interesantes es su inmunidad a las interferencias electromagnticas.

6.5.4 Desventajas de la fibra ptica

Dentro de las desventajas ofrecidas por la fibra ptica frente a otros medios de
transmisin se pueden mencionar:
La alta fragilidad de las fibras.
Necesidad de usar transmisores y receptores ms caros
Los empalmes entre fibras son difciles de realizar, especialmente en el campo, lo
que dificulta las reparaciones en caso de rotura del cable.
No puede transmitir electricidad para alimentar repetidores intermedios.
La necesidad de efectuar, en muchos casos, procesos de conversin elctrica-
ptica.
La fibra ptica convencional no puede transmitir potencias elevadas.
No existen memorias pticas.

6.5.5 Aplicaciones de la fibra ptica

- Internet
El servicio de conexin a Internet por fibra ptica, derriba la mayor limitacin del
ciberespacio: su exasperante lentitud. El propsito del siguiente artculo es describir el
mecanismo de accin, las ventajas y sus desventajas.

Para navegar por la red mundial de redes, Internet, no slo se necesitan un computador,
un mdem y algunos programas, sino tambin una gran dosis de paciencia. El
ciberespacio es un mundo lento hasta el desespero. Un usuario puede pasar varios
minutos esperando a que se cargue una pgina o varias horas tratando de bajar un
programa de la Red a su PC.

Esto se debe a que las lneas telefnicas, el medio que utiliza la mayora de los 50
millones de usuarios para conectarse a Internet, no fueron creadas para transportar
videos, grficas, textos y todos los dems elementos que viajan de un lado a otro en la
Red.


Pero las lneas telefnicas no son la nica va hacia el ciberespacio. Recientemente un
servicio permite conectarse a Internet a travs de la fibra ptica.
La fibra ptica hace posible navegar por Internet a una velocidad de dos millones de bps,
impensable en el sistema convencional, en el que la mayora de usuarios se conecta a
28.000 0 33.600 bps.

- Redes
La fibra ptica se emplea cada vez ms en la comunicacin, debido a que las ondas de
luz tienen una frecuencia alta y la capacidad de una seal para transportar informacin
aumenta con la frecuencia. En las redes de comunicaciones se emplean sistemas de
lser con fibra ptica. Hoy funcionan muchas redes de fibra para comunicacin a larga
distancia, que proporcionan conexiones transcontinentales y transocenicas. Una ventaja
de los sistemas de fibra ptica es la gran distancia que puede recorrer una seal antes de
necesitar un repetidor para recuperar su intensidad. En la actualidad, los repetidores de
fibra ptica estn separados entre s unos 100 km, frente a aproximadamente 1,5 km en
los sistemas elctricos. Los amplificadores de fibra ptica recientemente desarrollados
pueden aumentar todava ms esta distancia.

Otra aplicacin cada vez ms extendida de la fibra ptica son las redes de rea local. Al
contrario que las comunicaciones de larga distancia, estos sistemas conectan a una serie
de abonados locales con equipos centralizados como ordenadores (computadoras) o
impresoras. Este sistema aumenta el rendimiento de los equipos y permite fcilmente la
incorporacin a la red de nuevos usuarios.

El desarrollo de nuevos componentes electropticos y de ptica integrada aumentar an
ms la capacidad de los sistemas de fibra.

Red de rea local o LAN, conjunto de ordenadores que pueden compartir datos,
aplicaciones y recursos (por ejemplo impresoras). Las computadoras de una red de rea
local (LAN, Local Area Network) estn separadas por distancias de hasta unos pocos
kilmetros, y suelen usarse en oficinas o campus universitarios. Una LAN permite la
transferencia rpida y eficaz de informacin en el seno de un grupo de usuarios y reduce
los costes de explotacin.

Otros recursos informticos conectados son las redes de rea amplia (WAN, Wide Area
Network) o las centralitas particulares (PBX). Las WAN son similares a las LAN, pero
conectan entre s ordenadores separados por distancias mayores, situados en distintos
lugares de un pas o en diferentes pases; emplean equipo fsico especializado y costoso
y arriendan los servicios de comunicaciones. Las PBX proporcionan conexiones
informticas continuas para la transferencia de datos especializados como transmisiones
telefnicas, pero no resultan adecuadas para emitir y recibir los picos de datos de corta
duracin empleados por la mayora de las aplicaciones informticas.

Las redes de comunicacin pblicas estn divididas en diferentes niveles; conforme al
funcionamiento, a la capacidad de transmisin, as como al alcance que definen. Por
ejemplo, si est aproximndose desde el exterior hacia el interior de una gran ciudad, se
tiene primeramente la red interurbana y red provisional, a continuacin las lneas
prolongadas aportadoras de trfico de ms baja capacidad procedente de reas alejadas
(red rural), hacia el centro la red urbana y finalmente las lneas de abonado. Los
parmetros dictados por la prctica son el tramo de transmisin que es posible cubrir y la


velocidad binaria especfica as como el tipo de fibra ptica apropiado, es decir, cables
con fibras monomodo multimodo.

- Telefona
Con motivo de la normalizacin de interfaces existentes, se dispone de los sistemas de
transmisin por fibra ptica para los niveles de la red de telecomunicaciones pblicas en
una amplia aplicacin, contrariamente para sistemas de la red de abonado (lnea de
abonado), hay ante todo una serie de consideraciones.

Para la conexin de un telfono es completamente suficiente con los conductores de
cobre existentes. Precisamente con la implantacin de los servicios en banda ancha como
la videoconferencia, la videotelefona, etc., la fibra ptica se har imprescindible para el
abonado. Con el BIGFON (red urbana integrada de telecomunicaciones en banda ancha
por fibra ptica) se han recopilado amplias experiencias en este aspecto. Segn la
estrategia elaborada, los servicios de banda ancha posteriormente se ampliarn con los
servicios de distribucin de radio y de televisin en una red de telecomunicaciones
integrada en banda ancha (IBFN).

6.5.6 Otras aplicaciones

Las fibras pticas tambin se emplean en una amplia variedad de sensores, que van
desde termmetros hasta giroscopios. Su potencial de aplicacin en este campo casi no
tiene lmites, porque la luz transmitida a travs de las fibras es sensible a numerosos
cambios ambientales, entre ellos la presin, las ondas de sonido y la deformacin,
adems del calor y el movimiento. Las fibras pueden resultar especialmente tiles cuando
los efectos elctricos podran hacer que un cable convencional resultara intil, impreciso o
incluso peligroso. Tambin se han desarrollado fibras que transmiten rayos lser de alta
potencia para cortar y taladrar materiales.

La aplicacin ms sencilla de las fibras pticas es la transmisin de luz a lugares que
seran difciles de iluminar de otro modo, como la cavidad perforada por la turbina de un
dentista. Tambin pueden emplearse para transmitir imgenes; en este caso se utilizan
haces de varios miles de fibras muy finas, situadas exactamente una al lado de la otra y
pticamente pulidas en sus extremos. Cada punto de la imagen proyectada sobre un
extremo del haz se reproduce en el otro extremo, con lo que se reconstruye la imagen,
que puede ser observada a travs de una lupa.

La transmisin de imgenes se utiliza mucho en instrumentos mdicos para examinar el
interior del cuerpo humano y para efectuar ciruga con lser, en sistemas de reproduccin
mediante facsmil y fotocomposicin, en grficos de ordenador o computadora y en
muchas otras aplicaciones.

SuperCable: es una empresa transnacional de servicios de telecomunicaciones en voz,
video y data que ha ofrecido televisin por cable en Venezuela desde comienzo de los
aos 90. Con su tecnologa de transmisin de datos en fibra ptica, comunicaciones
digitales y compresin de datos, se encuentra en capacidad de incursionar en el vasto
mercado de las telecomunicaciones.

Son los nicos capaces de brindar tecnologa de punta, la cobertura geogrfica ms
amplia, la mayor eficiencia de la inversin publicitaria, y servicio personalizado.



MALVINO, Principios de Electrnica, Mc Graw-Hill

TOMASI, Sistemas de Comunicaciones, Prentice Hall

COYIN, Agustn, Electrnica Prctica, Editorial MacGrawHill.

DOMINGUEZ, R, Cuestiones Bsicas de electromagnetismo Aplicacin a las Tcnicas de
Microondas. Wiley Mxico, 1970.

DORF, Richard C, Circuitos Electrnicos, Introduccin al Anlisis y Diseo, Alfaomega,
Segunda Edicin, Bogot, Colombia, 1997.

GUTIRREZ, Humberto, Electrnica Anloga, Bogot, 2002.

MILLMAN, Jacob. Electrnica: Fundamentos y Aplicaciones, Barcelona, Editorial Hispano
Europea, 1979.

WANGSNESS, Roal K, Campos electromagnticos, Editorial Limusa, Mxico, 1994.


GLOSARO DE TRMINOS

Antena: Es un dispositivo que sirve para transmitir y recibir ondas de radio.
Convierte la onda guiada por la lnea de transmisin (el cable o gua
de onda) en ondas electromagnticas que se pueden transmitir por
el espacio libre.
Amplificador: Circuito electrnico diseado para amplificar o aumentar el nivel de
seal recibido, utilizado comnmente en diferentes sistemas
electrnicos y de telecomunicaciones
Bobinas: Elemento constituido por un alambre enrollado alrededor de un
ncleo, el cual es utilizado en diferentes campos de la electrnica
gracias a sus propiedades electromagnticas
Corriente elctrica: Flujo de carga por unidad de tiempo que circula a travs de un
conductor. Su unidad de medida es el Amperio
Circuito elctrico: Es el conjunto de componentes unidos entre s que permiten el paso
de la corriente elctrica o electricidad, los cuales de acuerdo a su
forma de interconexin pueden realizar una funcin especifica.
Condensador: Es un componente que el igual que las bobinas es muy utilizado en
diferentes circuitos electrnicos gracias a sus propiedades
electromagnticas y de almacenamiento de energa
Diodo: Dispositivo semiconductor de dos capas, el cual, deacuerdo a su
composicin y construccion sera ideal para realizar funciones de
conmutacin, regulacin y proteccion.
Diseo: Estrategia creativa planeada para llevar a cabo una tarea fsica,
moral, artstica o satisfacer una necesidad. El diseo satisface una
especificacin funcional dada; responde a los requerimientos
explcitos en la realizacin (tiempo, espacio, energa, costo, etc) y
estructura (estilo, simplicidad, etc).
Fibra ptica: Es uno de los medios fsicos de transmisin mas importantes,
debido a sus propiedades y facilidad de transmisin de informacin
a muy alta velocidad.
Flujo elctrico: Es la medida del nmero de lneas de campo que atraviesa cierta
superficie. Cuando la superficie esta siendo atravesada encierra
alguna carga neta, el nmero total de lneas que pasan a travs de
tal superficie es proporcional a la carga neta que esta en el interior
de ella. El nmero de lneas que se cuenten es independiente de la
forma de la superficie que encierre a la carga. Esencialmente, este
es una enunciados de la ley de Gauss.
Foto diodos: Son dispositivos semiconductores construidos con una unin PN,
sensible a la incidencia de la luz visible e infrarroja. Utilizados
comnmente en circuitos de control en los que interacten sistemas
electrnicos de alta y baja potencia o en campos relacionados con
las comunicaciones.
Fuente de voltaje: Dispositivo capaz de suministrar una fuerza electromagntica
a un circuit electrico.
Fusible: Dispositivo de seguridad utilizado para proteger un circuito elctrico
de un exceso de corriente
Frecuencia: En fsica el trmino frecuencia se utiliza para indicar la velocidad de
repeticin de cualquier fenmeno peridico. La unidad de medida
es el hercio (Hz),


Informtica: Ciencia encargada del desarrollo de tcnicas y procesos orientados
al rea del software y su gran variedad de componentes.
Ingeniera: Arte de aplicar los conocimientos cientficos a la invencin,
perfeccionamiento y utilizacin de la tcnica industrial en todas sus
denominaciones. La ingeniera abarca la totalidad de las energas
conocidas. Se ha desarrollado siempre al rededor de problemas
industriales existentes.
Led: Un diodo emisor de luz es un dispositivo de unin PN que cuando
se polariza en directo emite luz.
Optoelectrnica: rea de la electrnica centrada en el uso de dispositivos pticos
Periodo: Es el reciproco de la frecuencia. Su unidad de medida es el
segundo.
Pila: Dispositivo que convierte la energa qumica en elctrica.
Red: Agrupacin de sistemas y equipos de computo, regidos por
protocolos de comunicacin, sistemas de direccionamiento,
transporte, conmutacin y transmisin de informacin cuyo
fundamento consiste en la optimizacin de recursos informticos y
fcil acceso de informacin.

Rectificador: Dispositivos que pueden utilizarse para realizar la conversin de
corriente alterna en continua basados en dispositivos
semiconductores.
Resistencias: Es el grado de oposicin que ofrece un elemento al paso de la
corriente, la abreviatura habitual para la resistencia elctrica es R y
el smbolo del ohmio es la letra griega .
Semiconductor: Es un elemento intermedio entre un conductor y un aislante,
alternando de uno a otro segn el estado de algunos parmetros
que lo rigen o controlan tales como: Corriente, polarizacin, niveles
de tensin, entre otros.
Sistema: Conjunto de unidades que se deducen a partir de un pequeo
nmero de las mismas, llamadas unidades fundamentales. Una vez
elegidas las unidades fundamentales, las dems se relacionan con
ellas a travs de las correspondientes ecuaciones fsicas que
relacionan las magnitudes deseadas. Segn el campo de la fsica
que se trate, tendremos sistemas de unidades mecnicos o
electromagnticos.
Tcnica: Se refiere a las habilidades que producen resultados y ms
concretamente el arte de produccin y mantenimiento de
instrumentos.
Tecnologa: Es el conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes
procesos que tienen como objetivo la produccin de bienes y
servicios, teniendo en cuenta la tcnica, la ciencia y los aspectos
econmicos, sociales y culturales involucrados.
Transistor: Dispositivo semiconductor de tres capas, el cual puede ser utilizado
como conmutador o como amplificador. Existen diferentes tipos y
segn su composicin y forma de construccion pueden realizar
tareas especiales.
Transformador: Es un elemento muy utilizado en el campo de la electrnica, el cual,
gracias a sus propiedades electromagnticas realiza funciones de


aislamiento, acople, atenuacin, amplificacin entre otros factores
importantes.
Transmisin: Envo de seales elctricas de un punto a otro. Envo de seales
elctricas, telegrficas o telefnicas mediante un conjunto de
aparatos que convierten las ondas sonaras en seales que pueden
ser transmitidas por cables o por ondas electromagnticas.

Voltaje: Es la fuerza que tiene un generador elctrico. No es un valor
absoluto sino la diferencias entre la carga elctrica de los polos
positivos y negativo del generador. El nombre de voltaje es utilizado
con otros sinnimos, diferencia de potencia y fuerza electromotriz
que se usan principalmente a nivel acadmico e industrial
respectivamente. El voltaje se mide en voltios.


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