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SUMRIO

1. INTRODUO.............................................................................................................................. 2
2. IMPLANTAO DE UMA UNIDADE DE INFORMAO...................................... S
3. DESENVOLVIMENTO DE COLEES.......................................................................... S
3.1. AQUISIO.......................................................................................................................................... 6
3.1.1. Compra .......................................................................................................................................... 6
3.1.2. Permuta......................................................................................................................................... 6
3.1.3. Doao........................................................................................................................................... 6
4. CATALOGAO......................................................................................................................... 7
4.1 REPRESENTAO DESCRITIVA............................................................................................. 8
4.1.1 Leitura tcnica para representao descritiva............................................................ 8
4.1.2. AACR2 ........................................................................................................................................... 9
4.1.3. Pontos de acesso.................................................................................................................. 14
4.1.4 MARC............................................................................................................................................ 18
4.2 REPRESENTAO TEMTICA.............................................................................................. 2S
4.2.1. Leitura tcnica......................................................................................................................... 2S
4.2.2. Indexao.................................................................................................................................. 2S
4.3. NMEROS DE CLASSIFICAO......................................................................................... 27
4.3.1 CDD................................................................................................................................................ 27
4.3.2. CDU.............................................................................................................................................. Su
5. NMERO DE CHAMADA.....................................................................................................SS
5.1. NOTAO DE AUTOR............................................................................................................... S4
5.1.1. Tabela CUTTER..................................................................................................................... SS
5.1.2. Tabela PHA.............................................................................................................................. S7
5.1.3 Informaes adicionais........................................................................................................ S8
6. REGISTRO DAS OBRAS......................................................................................................S8
7. PREPARO FSICO...................................................................................................................S9
8. ARMAZENAMENTO................................................................................................................41
9. DESBASTAMENTO.................................................................................................................41
10. CONCLUSO...........................................................................................................................42
11. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS.............................................................................4S
ANEXO 1.............................................................................................................................................44
ANEXO 2.............................................................................................................................................46
ANEXO 3.............................................................................................................................................47
ANEXO 4.............................................................................................................................................48
ANEXO 5.............................................................................................................................................49

2
1. INTRODUO

A necessidade de um instrumento normalizador das atividades cotidianas de uma
biblioteca levou produo deste manual, que objetiva no s ser um guia de implantao
de uma biblioteca, mas principalmente apresentar os padres de produo adotados em
uma unidade de informao.

Procurou-se apresentar aqui todas as informaes necessrias para os procedimentos
internos de uma biblioteca, focando no processamento tcnico de materiais monogrficos.
Assim, dividiu-se o manual visando explicar as etapas, mtodos e tcnicas relativas aos
pontos possveis que um documento pode e deve passar durante o processo de organizao
da informao. Compreendem essas atividades, de modo geral:

Seleo e aquisio do item;
Anlise do item, identificando-se suas caractersticas fsicas e de contedo;
Representao das caractersticas fsicas e do contedo do item;
Determinao da localizao do item no acervo;
Registro do item como parte do acervo da biblioteca;
Preparao fsica do item para seu uso e localizao no acervo;
Armazenamento do item no acervo.

A fim de deixar todos todas as instrues claras, selecionou-se cinco livros para trazer
como exemplo. So eles:

BATISTA, Orlando Antunes. Problemas lingsticos na escritura do discurso
cientfico. [S.l.]: Omnia, 2002. 147 p., 21 cm.
Resumo: O livro um manual sobre como escrever um trabalho cientfico, seja um ensaio ou
uma tese. Ele ensina o leitor a por no papel o resultado de suas pesquisas de forma correta,
fazendo bom uso dos recursos que a lngua oferece.

FERREIRA, Mauro. O mundinho Verticelo e outras estrias. Franca: Ribeiro, 1999.
79 p., 22 cm.
Resumo: O livro rene nove contos de Mauro Ferreira que, com uma certa abordagem
poltica e um toque de humor, retratam a sociedade urbana atual.

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa.
So Paulo: Paz e Terra, 1997. 165 p., 14 cm. (Coleo Leitura).
S
Resumo: O livro um guia feito por um professor, para professores, e aborda temas da
educao como a importncia dos alunos e de saber ouvi-los, a preparao de uma boa
aula, a segurana e a criatividade necessrias e a confiana de que mudanas so
possveis.

LUXEMBURGO, Rosa. A crise da social-democracia. Lisboa: Presena, 1974. 207 p.,
18 cm.
Resumo: A autora trata um perodo crtico da histria, a Primeira Guerra Mundial, de um
ponto de vista poltico defendendo a social-democracia e a importncia desta nos rumos que
os acontecimentos tomaram.

SODR, Nelson Werneck. Sntese de histria da cultura brasileira. 6. ed. Rio de
Janeiro: Civilizao Brasileira, 1978. 136 p., 21 cm. (Coleo Retratos do Brasil, v. 78).
Resumo: O autor, atravs da histria do Brasil, explica como as heranas culturais
portuguesa, africana e indgena se juntaram para o surgimento da cultura nacional, e sua
evoluo em reas como cinema, rdio, artes plsticas e a imprensa

As folhas de rosto e demais elementos gerais de aparncia dos mesmo podem ser
encontrados nos Anexos.
2. IMPLANTAO DE UMA UNIDADE DE INFORMAO

Antes da implantao de uma biblioteca, deve-se fazer um estudo da comunidade, a fim
diagnosticar a real necessidade da implantao de uma unidade de informao no local.
Averiguando esta necessidade, identifica e estima-se as informaes sobre o acervo (tipo e
quantidade de material bibliogrfico e os sistemas utilizados de organizao de acervo);
sobre as instalaes fsicas (se os fatores ambientais como luminosidade, circulao de ar,
umidade, calor, etc esto adequados e se o acervo ser bem acomodado); sobre os mveis
e equipamento (se so adequados e do suporte ao desenvolvimento das atividades); e
sobre as necessidades dos usurios. Essas informaes subsidiam o planejamento da
metodologia de trabalho da equipe, sendo necessrias para o desenvolvimento das
atividades.

Recomenda-se a elaborao de um regulamento.
3. DESENVOLVIMENTO DE COLEES

O processo de desenvolvimento de colees um trabalho de planejamento de
4
acervos, sistmico, ininterrupto e cclico, envolvendo muitos fatores externos ele. Suas
etapas - que envolvem o estudo da comunidade, a poltica de seleo, a seleo, a
aquisio, o desbastamento e a avaliao - devem ser atividades rotineiras para a biblioteca.
Claro, o tipo de biblioteca, seus objetivos e misso e a comunidade por ela atingida influem
nas atividades de desenvolvimento de colees. Vergueiro (1989) caracteriza como devem
ser, de modo geral, as atividades de desenvolvimento de colees nos diferentes tipos de
unidades de informao:

a. Bibliotecas pblicas: possuem uma clientela mais dinmica, diversificada, que
deve ser acompanhada com bastante ateno mudana de gostos e
interesses. As necessidades informacionais da comunidade servida pela
biblioteca pblica variam quase que na mesma proporo em que variam os
grupos, organizados ou no, presentes na mesma. O trabalho de anlise da
comunidade parece ser, assim, aquele que maior nfase deve receber por parte
do bibliotecrio, no se descartando, porm, exatamente em virtude das
flutuaes detectadas pelos estudos de comunidade, um cuidado especial com a
seleo de materiais, devidamente alicerada em uma poltica de seleo. Boa
nfase nas atividades de avaliao e desbastamento parece ser, tambm, uma
caracterstica do desenvolvimento de colees em bibliotecas pblicas,
principalmente para atender a demanda imediata dos usurios.
b. Bibliotecas escolares: existem ou, pelo menos, deveriam existir para dar
suporte s atividades pedaggicas das unidades escolares. Mais do que isso:
devem estar integradas o processo educacional. A coleo das bibliotecas
escolares segue, na realidade, o direcionamento do sistema educacional
vigente. A nfase est, portanto, muito mais na seleo de materiais para fins
didticos normalmente alicerada em uma poltica de seleo que tem sua
base no currculo ou programa escolar. O desbastamento da coleo ir
acompanhar as mudanas nos programas e/ou currculos.
c. Bibliotecas universitrias: devem atender aos objetivos da universidade, a saber, o
ensino, a pesquisa e a extenso comunidade. Isso vai exigir, quase que
necessariamente, uma coleo com forte tendncia ao crescimento, pois
atividades de pesquisa exigem uma grande gama de materiais para que o
pesquisados possa ter acesso a todos os pontos de vista importantes ou
necessrios. A seleo, no caso, no o que h de mais importante, pois a
biblioteca precisa ter um volume de recursos informacionais suficiente para dar
suporte pesquisa realizada tanto por docentes como por alunos de ps-
graduao. Da mesma forma, a comunidade relativamente homognea, no
exigindo estudos ou avaliaes de grande monta. A nfase maior, no caso,
parece estar muito mais no desbastamento e avaliaes da coleo, medidas
necessrias para otimizao do acervo. As bibliotecas das chamadas
instituies isoladas de ensino superior, no entanto, contrariamente s
bibliotecas ligadas s universidades, exatamente por no terem que prestar
S
suporte pesquisa, norteiam o desenvolvimento de suas colees pelas
exigncias dos programas ou currculos dos cursos por elas oferecidos.
d. Bibliotecas especializadas ou de empresas: existem para atender s
necessidades das organizaes a que esto subordinadas e, por isso mais do
que qualquer uma das outras -, tm seus objetivos muito melhor definidos.
Provavelmente, a diferena maior no desenvolvimento de colees de
bibliotecas especializadas a presena, com muito maior frequncia, de
materiais no convencionais relatrios, patentes, pr-prints, etc que exigem
dos bibliotecrios um enorme esforo para localizao e obteno dos itens
desejados.

A poltica de desenvolvimento de colees visa diminuir fatores subjetivos e arbitrrios
no processo de seleo dos materiais, racionalizando e agilizando os procedimentos,
permitindo a formao e o desenvolvimento de colees de maneira consistente e
representativa nas reas do conhecimento que a biblioteca pretende dispor ao pblico. Alm
disso, ela cria mecanismos para atender s necessidades da comunidade de maneira ampla
e no somente as do usurio real, criando novas demandas informacionais. A poltica de
desenvolvimento de colees busca selecionar obras a serem adquiridas para a biblioteca
pblica de maneira a corrobar com sua misso.

De modo geral, a indicao de ttulos deve ser feita com base em: leitura de resenhas
crticas de jornais, revistas, divulgao das editoras, internet, catlogos etc. Os ttulos
indicados devem ser pesquisados no catlogo da biblioteca: se j existirem, no devero ser
indicados.

Os critrios gerais para a seleo de uma obra so:

- Autoridade do autor e/ou editor;
- Qualidade e imparcialidade do contedo;
- Demanda de usurios potenciais;
- Atualidade da obra;
- Qualidade grfica;
- Importncia ou relevncia para o acervo;
- Se houver duas edies disponveis da mesma obra em lngua estrangeira, verificar a
credibilidade dos tradutores e escolher o melhor entre eles;
- Prioridade de aquisio para livros de literatura premiados prmios Jabuti, Brasil
Telecom, Biblioteca Nacional, APCA. Devem ser verificados, tambm, os principais
prmios internacionais;
- Indicaes de livros para compra com base em: reposio de livros extraviados e no
6
devolvidos; acrscimo de exemplares de livros muito procurados; substituio de
livros danificados; indicao de necessidades informacionais do pblico freqentador
da Biblioteca, respeitando a Poltica de Desenvolvimento de Colees.

Tambm devem ser levados em considerao para o processo de desenvolvimento de
colees as influncias das industrias produtoras de materiais para bibliotecas a as colees
de outras bibliotecas.
3.1. AQUISIO

Depois de selecionados os materiais, hora de definir como eles sero adquiridos.
O processo de aquisio est diretamente ligado seleo, j que o bibliotecrio deve estar
atento a quanto permitido gastar antes de fazer sua lista de compras. So trs as
modalidades de aquisio de materiais: compra, permuta e doao.
3.1.1. Compra

A maneira mais fcil de adquirir o material desejado atravs da compra.
Entretanto, o que exige a maior ateno do bibliotecrio, j que ele o responsvel pela
forma como o dinheiro gasto. H, geralmente, um valor mximo, direcionado a esse fim,
estipulado pela instituio. dever do bibliotecrio saber selecionar exatamente o que deve
ser adquirido, deve-se fazer uma identificao precisa do item e acompanhar o recebimento.
A compra pode ser feita diretamente na editora, ou em livrarias, agncias e
distribuidoras.
3.1.2. Permuta

Quando o material no est disponvel para compra, temos como alternativa a
permuta. um acordo preestabelecido entre duas instituies que possibilita o intercmbio
de materiais, seja da prpria entidade, duplicatas, ou itens a serem retirados do acervo. Alm
de ajudar a compor o acervo, os programas de intercmbio colaboram na difuso da
informao. Se a instituio faz parte desses programas, necessrio o bibliotecrio ter uma
lista das duplicatas em seu acervo e o contato das outras instituies participantes.
3.1.3. Doao

Muitas bibliotecas tm na doao a base da formao de seu acervo, por poderem
adquirir os materiais sem custo direto. Alguns problemas podem ser encontrados, porm: o
7
excesso de duplicatas, materiais fora do contexto do acervo e o fato de que a biblioteca pode
virar um depsito de materiais descartados por outros. Por isso, alguns critrios devem ser
estabelecidos, como que tipo de material ser aceito e o que fazer com o recusado.
4. CATALOGAO

A catalogao consiste na representao codificada e organizada do contedo e do
aspecto fsico de um documento, caracterizando e individualizando os itens, tornando-os
nicos entre os demais e ao mesmo tempo reunindo-os por suas semelhanas. A
catalogao, se clara, precisa, lgica e concisa, permite ao usurio localizar um item
especfico, escolher entre vrias manifestaes de um item, ou escolher entre vrios itens
semelhantes enquanto permite ao item encontrar seu usurio.

O catlogo um canal de comunicao estruturado que veicula as mensagens
elaboradas pela catalogao. O catlogo pode ser manual ou automatizado: falaremos do
catlogo manual em fichas e do automatizado em linha (on line).

A catalogao compreende trs etapas: a descrio bibliogrfica (representao
descritiva), os pontos de acesso e os dados de localizao (nmero de chamada). Abaixo,
todas as etapas de tratamento de um livro, adaptado de Mey (1995, p. 108).

Quando o livro chegar:
o Consultar o catlogo oficial para verificar a existncia do livro na biblioteca.
! Se existir:
Novo exemplar: copiar todas as informaes pertinentes,
inclusive nmero de chamada, e enviar para registro (ver item 6.
Registro)
Nova edio (de mesma ou outra autoria): copiar todas as
informaes pertinentes. Anotar nmero de chamada se for
mesmo autor e nmero de classificao de a autoria for
diferente. Anotar pontos de acesso se a autoria for diferente.
Proceder para a leitura tcnica para a representao temtica
! Se no existir, proceder leitura tcnica
Leitura tcnica (ver item 4.1.1. Leitura tcnica):
o Levantamento das informaes pertinentes catalogao
o Des crio bibliogrfica:
o Registro bibliogrfico do livro
Elaborao dos pontos de acesso (ver item 4.1.3. Pontos de acesso):
o Determinao dos pontos de acesso principais e secundrios
8
o Determinao dos pontos de acesso de assunto (ver item 4.2 Representao
temtica)
o Determinao da forma dos pontos de acesso
! Cabealho j existe no catlogo / lista autorizada de cabealhos /
vocabulrio controlado?
Sim: copiar
No: buscar autoridade em fontes de referencia autorizadas;
determinar cabealho de ttulos e assuntos
Nmero de chamada (ver item 5. Nmero de chamada)
o Determinao e registro do nmero de classificao (ver item 4.3 Nmeros de
classificao)
o Determinao e registro da notao de autor (ver item 5.1 Notao de autor)
o Verificar no catlogo se h coincidncias no nmero de chamada. Se sim,
atribuir elementos distintivos. (ver item 5.1.3. Informaes adicionais)
Registro
o Atribuio e registro de nmero patrimonial (ver item 6. Registro)
o Preparao fsica para armazenagem e emprstimo (ver item 7. Preparo fsico)
Armazenagem (ver item 8. Armazenamento)
o Reproduo das fichas e sua insero nos catlogos
o Guarda dos livros

4.1 REPRESENTAO DESCRITIVA

A representao descritiva um processo atravs do qual se registra formalmente
os dados ligados produo editorial de um item (tal qual o responsvel pela obra, o ttulo
da publicao, edio, imprenta, nmero de pginas, dimenso etc) para que o usurio
encontre, identifique, selecione e obtenha o documento que busca.

4.1.1 Leitura tcnica para representao descritiva

Para fazer a representao descritiva, necessrio fazer uma leitura tcnica do
item. No caso de documentos bibliogrficos, o levantamento das informaes necessrias
para a descrio bibliogrfica se faz analisando as seguintes fontes de informao: folha de
rosto, verso da folha de rosto, outras pginas que antecedem a folha de rosto, capa, colofo,
encartes, bolsos, pastas, apndices, anexos, glossrios, bibliografias, ndices. A folha de
rosto a fonte principal de informao e a base para a descrio bibliogrfica.

9
Em caso de dvidas, deve-se consultar fontes externas de informao.

4.1.2. AACR2

O registro sinttico e codificado das caractersticas de um item feito a partir das regras
delimitadas pela AACR2: a 2 edio do Cdigo de Catalogao Anglo-Americano. Para
fazer a ficha catalogrfica, extrai-se de partes especficas da obra categorias particulares (ou
um conjunto de categorias) que so registrados tal qual aparecem no item e separados uma
das demais por uma pontuao especfica, como demonstra o quadro abaixo:
REAS

Cada seo da
descrio.
ELEMENTOS

Palavra, frase ou
grupo de caracteres
representando uma
unidade distinta de
informao, fazendo
parte de uma rea.
PONTUAO

Precede, separa e
identifica reas e
elementos da
distino.

FONTE DE
INFORMAO

Fornece os
elementos para o
preparo de uma
descrio ou parte
dela.
1 Ttulo e indicao
de
1. Ttulo principal
2. Ttulo equivalente
3. Outras
informaes sobre o
ttulo
4. Indicao de
responsabilidade
1. [ ] (Colchetes)
2. = (sinal de
igualdade)
3. : (dois pontos)
4. / (barra oblqua)
4. ; (ponto e vrgula)
4. , (vrgula)

Pgina de rosto.
Coloque entre
colchetes
informaes
extradas de
qualquer outra fonte.
2 Edio 1. Indicao de
edio
2. Indicao de
responsabilidade
3. Edies
subseqentes
. (ponto, espao,
travesso, espao)
2. / (barra oblqua) e;
(ponto e vrgula)
3. , (vrgula)
. (ponto, espao,
travesso, espao)

Pgina de rosto,
verso da folha de
rosto, a capa e
outras pginas que
antecedem a folha de
rosto.
Coloque entre
colchetes
informaes
extradas de
qualquer outra fonte.
3 Detalhes
especficos do
material
Materiais
cartogrficos,
Msica,
. (ponto, espao,
travesso, espao)

4 Publicao, 1. Lugar de
publicao,
1. ; (ponto e vrgula) Pgina de rosto,
verso da folha de
1u
distribuio, etc distribuio, etc .
2. Nome do editor,
distribuidor, etc
3. Data de
publicao,
distribuio
2. : (dois pontos) e
[ ] (Colchetes)
3. , (vrgula)

rosto, a capa e
outras pginas que
antecedem a folha de
rosto.
Coloque entre
colchetes
informaes
extradas de
qualquer outra fonte.
5 Descrio fsica 1. Extenso
2. Outros detalhes
fsicos
3. Dimenses
4. Material adicional
1. Inicia um novo
pargrafo
2. : (dois pontos)
3. ; (ponto e vrgula)
4. + (sinal de adio)
e ( ) (parnteses)
Qualquer fonte.
6 Srie 1. Ttulo principal da
srie
2. Ttulo equivalente
da srie
3. Outras
informaes sobre o
ttulo da
srie
4. Indicao de
responsabilidade da
srie
5. ISSN da srie
6. Numerao da
srie
. (ponto, espao,
travesso, espao)
1. ( ) (parnteses)
2. = (sinal de
igualdade)
3. : (dois pontos)
4. / (barra oblqua) e
; (ponto e vrgula)
5. , (vrgula)
6. ; (ponto e vrgula)

Pgina de rosto,
verso da folha de
rosto, a capa e
outras pginas que
antecedem a folha de
rosto.
7 Notas Todas as notas 1. Inicia um novo
pargrafo para cada
Qualquer fonte
uma delas
2. Separe palavras
introdutrias de uma
nota, do contedo
principal da mesma,
por dois pontos e um
espao.
Qualquer fonte.
8 Nmero
normalizado e
1. ISBN
2. Modalidades de
1. Inicia um novo
pargrafo
Qualquer fonte.
No coloque
informao alguma
11
modalidades aquisio
3. Qualificao
1. . (ponto, espao,
travesso,
espao) a cada
repetio desta rea
2. : (dois pontos)
3. ( ) (parnteses)
entre colchetes.

A AACR2 contempla trs nveis de detalhamento para a descrio bibliogrfica;
utilizamos o segundo nvel. A ficha deve ficar com essa cara:





N de
cham. Ponto de acesso principal
Ttulo [DGM] = ttulo equivalente : outras informaes
sobre o ttulo / Indicao de responsabilidade,
responsabilidade do mesma funo ; indicao de
responsabilidade de outra funo. - indicao de edio /
Responsvel pela edio. - Local de publicao : Casa
Publicadora, ano de publicao.
Paginao : outros detalhes fsicos ; dimenso + (material
adicional). - (Ttulo da srie = ttulo equivalente da srie :
outras informaes sobre o ttulo da srie / Indicao de
responsabilidade da srie ; responsabilidade com outra funo,
Numero normalizado da srie ; Numerao da srie).

Nota 1.
Nota 2.
Nota: Nota x.
Numero normalizado. - Modalidade de aquisio :
qualificao.

1. Assunto. I Outros pontos de acesso.




Tomando como exemplo os livros citados acima, temos:


Ttulo principal: Problemas lingsticos na escritura do
discurso cientfico (pgina de rosto)
Indicao de responsabilidade: Orlando Antunes Batista
0ilanuo Antunes Batista
PR0BLENAS
LINuSTIC0S NA
ESCRIT0RA B0 TEXT0
CIENTEFIC0
1 EBI0
Euies 0mnia
2uu2
12
(pgina de rosto)
Edio: 1 edio (pgina de rosto)
Local de publicao: incerto, Estado de So Paulo (verso da
pgina de rosto)
Editora: Omnia (verso da pgina de rosto)
Data: 2002 (verso da pgina de rosto)
Extenso: 147 pginas (todo o material)
Dimenso: 21 centmetros (todo material)

Ttulo principal: O mundinho Verticelo e outras estrias (pgina de
rosto)
Indicao de responsabilidade: Mauro Ferreira (pgina de rosto)
Local de publicao: Franca (verso da pgina de rosto)
Editora: Ribeiro (verso da pgina de rosto)
Data: 1999 (verso da pgina de rosto)
Extenso: 79 pginas
Detalhes fsicos: ilustraes
Dimenso: 22 centmetros

Ttulo principal: Pedagogia da autonomia (pgina de rosto)
Subttulo: saberes necessrios prtica educativa (pgina de
rosto)
Indicao de responsabilidade: Paulo Freire (pgina de
rosto)
Local de publicao: So Paulo (verso da pgina de rosto)
Editora: Paz e Terra (verso da pgina de rosto)
Data: 1997 (verso da pgina de rosto)
Extenso: 165 pginas (todo o material)
Dimenso: 14 centmetros (todo o material)

Nauio Feiieiia

0 N0NBINB0 E
00TRAS EST0RIAS

Contos

Paulo Fieiie

PEBAu0uIA BA
A0T0N0NIA
!"#$%$& ($)$&&*%+,& -
.%*/+)" 012)"/+3"

PAZ E TERRA
Coleo Leituia
1S
Srie: Coleo Leitura (capa)
ISBN: 85-219-0243-3 (contra capa)

Ttulo principal: A crise da social-democracia (pgina de
rosto)
Indicao de responsabilidade: Rosa Luxemburgo (pgina de
rosto)
Segunda indicao de responsabilidade: traduo de: Maria
Julieta Nogueira e Silvrio Cardoso da Silva (pgina de
rosto)
Local de publicao: Lisboa (colofo)
Editora: Editorial Presena (colofo)
Data: 1974 (colofo)
Extenso: 207 pginas (todo o material)
Dimenso: 18 centmetros (todo o material)

Ttulo principal: Sntese de histria da cultura brasileira (pgina de
rosto)
Indicao de responsabilidade: Nelson Werneck Sodr (pgina de
rosto)
Edio: 6 edio (pgina de rosto)
Local de publicao: Rio de Janeiro (verso da pgina de rosto)
Editora: Civilizao Brasileira (verso da pgina de rosto)
Data: 1978 (verso da pgina de rosto)
Extenso: 136 pginas (todo o material)
Dimenso: 21 centmetros (todo o material)
Srie: Coleo Retratos do Brasil
Volume: 78

Nelson Weineck
Soui

Sintese ue Bistoiia
ua
Cultuia Biasileiia

6 euio

civilizao
biasileiia
R0SA L0XENB0Ru0

" #$%&' (" &)#%"*+
(',)#$"#%"

Tiauuo ue:
NARIA }0LIETA
N0u0EIRA
SILvERI0 CARB0S0 BA
SILvA

EBIT0RIAL PRESENA
P0RT0uAL

LIvRARIA NARTINS
F0NTES
BRASIL
14
4.1.3. Pontos de acesso

Alm de delimitar as regras necessrias para se fazer a descrio bibliogrfica de um
item, a AACR2 estabelece como fazemos os pontos de acesso do mesmo.

Os pontos de acesso (cabealhos) so os termos pelos quais os usurios iro acessar a
representao de um item no catlogo. So eles: responsabilidade pelo contedo, ttulo e
assunto do item. Nos catlogos informatizados, possvel tambm buscar um item atravs
de qualquer termo utilizado na representao (por exemplo, idioma). Os pontos de acesso
podem ser principais ou secundrios: se forem principais, so a primeira informao
registrada, encabeando a entrada principal; se forem secundrios, so indicados no ltimo
bloco de informaes, a pista, e devem encabear uma nova ficha de entrada secundria. O
item ter tantas fichas quanta forem suas entradas secundrias.

O cabealho principal ser o nome do autor escrito em ordem indireta quando se tem
apenas um autor; quando este o primeiro citado entre trs; ou quando h quatro ou mais
autores. A entrada principal feita pelo ttulo da obra quando h quatro ou mais autores e
nenhum destes indicado como principal; quando a obra for annima; ou quando a obra for
uma coletnea com ttulo comum.

Cria-se pontos de acesso secundrios para ttulo (sempre, ao menos que este seja a
entrada principal); para outros autores se a obra conter at trs; para o primeiro autor citado
quando houver quatro ou mais autores e nenhum for indicado no cabealho; para a srie;
para os coordenadores, organizadores ou editores responsveis por uma coletnea de obras
com ttulo coletivo (todos se forem at trs, o primeiro citado se forem quatro ou mais). Os
pontos de acesso secundrios so indicados na pista na ordem: assunto (numerado com
algarismos arbicos); autores; demais responsveis; entidades coletivas; ttulo; e srie
(todos numerados com algarismos romanos).

Para os pontos de acesso de nomes pessoais, deve-se considerar a forma do nome
encontrada na folha de rosto. Quando as formas de nome variam em diferentes obras,
preferir a forma predominante ou, se no houver, preferir a mais recente.

Para a escrita do nome pessoal, deve-se considerar a lngua e cultura do autor. Assim,
inicia-se o cabealho pelo ultimo sobrenome do autor, a no ser nas lnguas portuguesa,
espanhola, inglesa, francesa, italiana, alem, chinesa e hngara. Os nomes em portugus
tem entrada pelo ultimo sobrenome, a no ser quando demonstram parentesco ou formam
expresso. Em espanhol, o sobrenome considerado o penltimo elemento do nome; se o
sobrenome contiver um artigo (sem preposio), o cabealho comea pelo artigo. Em ingls,
1S
o sobrenome o ltimo elemento do nome, a no ser em nomes compostos com hfen ou
aqueles precedidos por preposies ou artigos; ignora e omite-se do cabealho as formas de
parentesco. Os cabealhos dos nomes em francs so iniciados pelo artigo ou artigo
contrado, se houver, se no, pelo ultimo elemento do nome, a no ser em nomes compostos
com hfen. Em italiano, considera-se os artigos ou preposies que precedem o ultimo
elemento do sobrenome no cabealho. Sobrenomes em alemo precedidos por um artigo ou
da contrao de um artigo com uma preposio tm a entrada iniciada pelo prefixo. Em
hngaro e chins, o sobrenome o primeiro elemento do nome.

Para pontos de acesso de assunto, ver o item 2.2 Representao temtica

No catlogo, faz-se uso de remissivas: pontos de acesso que indicam outros pontos de
acesso. As remissivas ver remetem de um cabealho no autorizado para um autorizado,
enquanto as ver tambm remetem de um cabealho autorizado para outro autorizado.

Abaixo, os exemplos:



Ponto de acesso: regra 21.4A1: responsabilidade nica:
Batista, Orlando Antunes
Pista: assuntos : lingstica textual




Ponto de acesso: regra 21.4A1 : responsabilidade nica :
Ferreira, Mauro
Pista: assuntos : literatura brasileira, fico




Ponto de acesso: regra 21.4A1 : responsabilidade nica :
Freire, Paulo.
Pista: assuntos : pedagogia; prtica de ensino


0ilanuo Antunes Batista
PR0BLENAS
LINuSTIC0S NA
ESCRIT0RA B0 TEXT0
CIENTEFIC0
1 EBI0
Euies 0mnia
2uu2

Nauio Feiieiia

0 N0NBINB0 E
00TRAS EST0RIAS

Contos

Paulo Fieiie

PEBAu0uIA BA
A0T0N0NIA
!"#$%$& ($)$&&*%+,& -
.%*/+)" 012)"/+3"

PAZ E TERRA
Coleo Leituia
16
Ponto de acesso: regra 21.14A : responsabilidade mista por
traduo : Luxemburgo, Rosa. No h necessidade de
entrada secundria para tradutores, por no serem
conhecidos. Todavia, ser feita a entrada para ambos em
todos os exemplos para melhor ilustrar pontos de acesso
secundrios de pessoas.
Pista: assuntos : socialismo, primeira guerra mundial (1914-
1918)
Pista: tradutores: Nogueira, Maria Julieta; Silva, Silvrio
Cardoso da.




Ponto de acesso: regra 21.4A1 : responsabilidade nica : Sodr,
Nelson Werneck
Pista: assuntos : cultura brasileira





As fichas catalogrficas destes livros ficam, portanto, assim:





N de
cham. Batista, Orlando Antunes
Problemas lingsticos na escritura do discurso cientfico
[texto] / Orlando Antunes Batista. 1 ed. [So Paulo] :
Omnia, 2002.
147 p. ; 21 cm.

1. Lingstica textual. I. Ttulo.


R0SA L0XENB0Ru0

" #$%&' (" &)#%"*+
(',)#$"#%"

Tiauuo ue:
NARIA }0LIETA
N0u0EIRA
SILvERI0 CARB0S0 BA
SILvA

EBIT0RIAL PRESENA
P0RT0uAL

LIvRARIA NARTINS
F0NTES
BRASIL
Nelson Weineck
Soui

Sintese ue Bistoiia
ua
Cultuia Biasileiia

6 euio

civilizao
biasileiia
17


N de
cham. Ferreira, Mauro
O mundinho Verticelo e outras estrias [texto] / Mauro
Ferreira. Franca : Ribeiro, 1999.
79 p. : il. ; 22 cm.

1. Literatura brasileira. 2. Fico. I. Ttulo.




N de
cham. Freire, Paulo
Pedagogia da autonomia [texto] : saberes necessrios
prtica educativa / Paulo Freire. So Paulo : Paz e Terra,
1997.
165 p. ; 14 cm. (Coleo leitura).

ISBN 85-219-0243-3

1. Pedagogia. 2. Prtica de ensino. I. Ttulo. II. Srie.




N de
cham. Luxemburgo, Rosa
A crise da social-democracia [texto] / Rosa Luxemburgo ;
traduo de Maria Julieta Nogueira e Silvrio Cardoso da
Silva. Lisboa : Presena, 1974.
207 p. ; 18 cm.

1. Socialismo. 2. Primeira Guerra Mundial (1914-1918). 3.
Nogueira, Maria Julieta. 4. Silva, Silvrio Cardoso da. I.
Ttulo.
18



N de
cham. Sodr, Nelson Werneck
Sntese de histria da cultura brasileira [texto] / Nelson
Werneck Sodr. 6 ed. Rio de Janeiro : Civilizao
Brasileira, 1978.
136 p. ; 21 cm. (Coleo retratos do Brasil, v. 78).

1. Cultura brasileira. I. Ttulo. II. Srie

4.1.4 MARC

MARC a sigla para Machine-Readable Cataloging, ou seja, uma catalogao
possvel de ser lida por mquinas. Com a exploso documental que aconteceu nas dcadas
de 1950 e 60, no ps-guerra, surgiu a necessidade de uma catalogao automatizada, para
agilizar o processo. Foi criado, assim, o MARC: um formato para a entrada e manuseio de
informaes bibliogrficas, legvel por computadores.
As informaes inseridas no formato MARC so as mesmas das 8 reas da AACR2
(ttulo e indicao de responsabilidade; edio; detalhes especficos; publicao/distribuio;
srie; notas; nmero normalizado). Porm, para que o computador possa ler essas
informaes, elas precisam estar inseridas em campos especficos. Cada uma das 8 reas
representada por um nmero, ou tag, como a seguir:
REA 1 245_ _
REA 2 250_ _
REA 4 260_ _
REA 5 300_ _
REA 6 490_ _
REA 7 5XX_ _
REA 8 02X_ _

19
Cada nmero seguido por dois indicadores ( _ _ ), que podem ter valores
diferentes em cada caso.
As informaes a serem completadas em cada campo preenchero subcampos, que
so indicados por delimitadores, que mudam de acordo com o software utilizado. Aqui ser
usado o cifro $. Todo campo necessariamente comea pelo subcampo $a, denominado
default.
Segue um modelo com os campos, indicadores, subcampos, delimitadores, e a
informao contida em cada.
LDR LDER
008 CAMPOS FIXOS
02X__ $a Nmero normalizado : $c preo
040__ $a Cdigo da fonte catalogadora
041__ $a Cdigo do idioma da publicao $h cdigo do idioma do texto original
044__ $a Cdigo do pas de publicao
080__ $a nmero de classificao na CDU
082__ $a nmero de classificao na CDD
090__ $a nmero de classificao $b notao de autor $c edio $d informao
complementar
100__ $a Entrada principal para nome pessoal $b numerao que segue o nome $c ttulo
associado ao nome $d data associada ao nome
110__ $a Entrada principal para nome de entidade $b unidade subordinada $c Local $d data
111__ $a Entrada principal para nome de evento $c Local $d data $n nmero
130__ $a Ttulo uniforme $f data $g informaes adicionais $h meio $l idioma
245__ $a Ttulo principal $h [DGM] = $b Ttulo equivalente : $b Outras informaes sobre o
ttulo / $c Indicao de responsabilidade ; outras indicaes de responsabilidade
250__ $a Indicao de edio , $b complemento da edio
260__ $a Lugar de publicao : $b Publicador, $c data da publicao
300__ $a Extenso do item : $b outros detalhes fsicos ; $c dimenses + $e material
2u
adicional
490__ $a Ttulo da srie ; $v numerao da srie. $n Ttulo da parte ; $v numerao da parte
5XX__ $a Nota
600__ $a Entrada para nome pessoal como assunto $b numerao que segue o nome $c
ttulo associado ao nome $d data associada ao nome $x subdiviso geral $y subdiviso
cronolgica $z subdiviso geogrfica
610__ $a Entrada para nome de entidade como assunto $b unidade subordinada $c Local $d
data $x subdiviso geral $y subdiviso cronolgica $z subdiviso geogrfica
611__ $a Entrada para nome de evento como assunto $c Local $d data $n nmero $x
subdiviso geral $y subdiviso cronolgica $z subdiviso geogrfica
630__ $a Entrada para ttulo uniforme como assunto
700__ $a Entrada secundria para nome pessoal $b numerao que segue o nome $c ttulo
associado ao nome $d data associada ao nome $t ttulo da obra
710__ $a Entrada secundria para nome de entidade $b unidade subordinada $c Local $d
data $t ttulo da obra
711__ $a Entrada secundria para nome de evento $c Local $d data $n nmero $t ttulo da
obra
956__ $a Nmero de tombo

As entradas dos campos variveis do MARC para os livros que temos como exemplo
so:

080__ $a 001.891(035)
082__ $a 001.42
090__ $a 001.42 $b B337p $c 1 ed.
100__ $a Batista, Orlando Antunes
245__ $a Problemas lingsticos na escritura do discurso
cientfico $h [texto] / $c Orlando Antunes Batista
260__ $a [So Paulo] : $b Omnia, $c 2002
300__ $a 147 p. ; $c 21 cm.
0ilanuo Antunes Batista
PR0BLENAS
LINuSTIC0S NA
ESCRIT0RA B0 TEXT0
CIENTEFIC0
1 EBI0
Euies 0mnia
2uu2
21
5XX__ $a Nota
956__ 1

080__ $a 821.134.3
082__ $a 869.301
090__ $a 869.301 $b F442m
100__ $a Ferreira, Mauro
245__ $a O mundinho Verticelo e outras estrias $h [texto] / $c
Mauro Ferreira
260__ $a Franca : $b Ribeiro, $c 1999
300__ $a 79 p. : $b Il. ; $c 22 cm.
5XX__ $a Nota
956__ $a 5


02X__ $a 85-219-0243-3
080__ $a 37.013
082__ $a 371.102 019
090__ $a 371.102 019 $b F934p
100__ $a Freire, Paulo
245__ $a Pedagogia da autonomia $h [texto] : $b saberes
necessrios prtica educativa / $c Paulo Freire
260__ $a So Paulo : $b Paz e Terra, $c 1997
300__ $a 125 p. ; $c 14 cm.
490__ $a Coleo leitura
5XX__ $a Prefcio por Edina Castro de Oliveira
956__ $a 2

Nauio Feiieiia

0 N0NBINB0 E
00TRAS EST0RIAS

Contos

Paulo Fieiie

PEBAu0uIA BA
A0T0N0NIA
!"#$%$& ($)$&&*%+,& -
.%*/+)" 012)"/+3"

PAZ E TERRA
Coleo Leituia
22


080__ $a 321.74:328.161
182__ $a 940.31
090__ $a 940.31 $b L993c
100__ $a Luxemburgo, Rosa
245__ $a A crise da social-democracia $h [texto] / $c Rosa
Luxemburgo ; traduo de Maria Julieta Nogueira e Silvrio
Cardoso da Silva
260__ $a Lisboa : $b Presena, $c 1974
300__ $a 207 p. ; $c 18 cm.
5XX__ $a Nota
956__ $a 3



080__ $a 39(81)(09)
082__ $a 306.81 09
090__ $a 306.81 09 $b S663s
100__ $a Sodr, Nelson Werneck
245__ $a Sntese de histria da cultura brasileira $h [texto] / $c
Nelson Werneck Sodr
250__ $a 6 ed.
260__ $a Rio de Janeiro : $b Civilizao Brasileira, $c 1978
300__ $a 136 p. ; $c 21 cm.
490__ $a Coleo retratos do Brasil $v v. 78
956__ $a 4

R0SA L0XENB0Ru0

" #$%&' (" &)#%"*+
(',)#$"#%"

Tiauuo ue:
NARIA }0LIETA
N0u0EIRA
SILvERI0 CARB0S0 BA
SILvA

EBIT0RIAL PRESENA
P0RT0uAL

LIvRARIA NARTINS
F0NTES
BRASIL
Nelson Weineck
Soui

Sintese ue Bistoiia
ua
Cultuia Biasileiia

6 euio

civilizao
biasileiia
2S
4.2 REPRESENTAO TEMTICA

A representao temtica responsvel pela identificao dos conceitos e
enunciados que caracterizam o contedo do item, apresentando equivalncia de sentido com
o texto original. Ela composta por trs etapas: a leitura tcnica do item, sua anlise e
extrao de conceitos que possam representar o contedo do documento expressos em
linguagem natural e a traduo desses termos para as linguagens de indexao (sejam elas
a CDD, CDU ou demais linguagens documentrias pr-coordenadas; vocabulrios
controlados; tesauros; etc). Pretende-se atravs dela discernir e representar a essncia de
um documento fim de que o usurio possa selecionar e obter a informao que busca.

4.2.1. Leitura tcnica

A leitura tcnica voltada para a indexao exige conhecimentos prvios dos
objetivos institucionais, do perfil do usurio, da metodologia de indexao adotada (a
terminologia especfica), a rea temtica do texto, a tipologia do texto e a estratgia de
leitura a ser usada.

A leitura tcnica para a representao temtica poder ser decrescente,
decodificando palavras, estruturas e conceitos familiares ou previsveis; ou ascendente, uma
leitura linear, palavra-por-palavra do texto. O tipo de texto (cientfico ou narrativo) definir a
estratgia de leitura a ser utilizada.

As tipologias textuais, suas estruturas e quais partes devem ser indexadas segue
abaixo:

a. Texto experimental (normalmente utilizado na rea de exatas)

Parte do texto Parte usada para
indexao
Tema X
Problema
Hiptese
Metodologia
Resultados
Concluso


24
b. Texto dissertativo (normalmente utilizado na rea de humanas)

Parte do texto Parte usada para
indexao
Tema X
Tese
Argumentos
Concluso


c. Texto expositivo

Parte do texto Parte usada para
indexao
Tema X
Problema
Causas
Soluo


d. Texto narrativo

Parte do texto Parte usada para
indexao
Exposio X
Complicao
Avaliao
Resoluo
Moral

Percebe-se que, independente do tipo de texto, procura-se extrair da leitura tcnica
para indexao o assunto do texto. Para tal, examina-se, no livro: ttulo, quarta-capa,
orelhas, prefcio, sumrio, introduo, ndice, referncias bibliogrficas, dados biogrficos e
o prprio corpo do texto, se necessrio

2S

4.2.2. Indexao

Aps essa leitura, passa-se fase da extrao de conceitos que possam representar
o contedo temtico do texto.

Se o contedo do texto for pouco familiar, deve-se fazer a leitura ascendente,
reconhecer a tipologia do texto acionando estratgias conhecidas de identificao a
informao relevantes e consultar fontes de informao externas, como colegas ou a
indexao da mesma obra por outras bibliotecas.

Abaixo, um exemplo do processo de representao temtica por palavras-chave
retiradas da linguagem natural e termos do vocabulrio controlado SIBi/USP,
respectivamente.

Palavras chave:
Texto cientfico, lingstica, ensaio, guia de produo de
trabalho cientfico.

Vocabulrio controlado:
Busca por discurso cientfico : discursos
Busca por trabalho cientfico : macroestrutura : pedagogia
Macroestrutura : lingstica : lingstica textual
Termos resultantes da indexao: lingstica textual


Palavras chave:
Literatura brasileira, contos, fico.

Vocabulrio controlado:
Busca por literatura sem resultados
Macroestrutura : literaturas : literaturas indo-europias
ocidentais : literatura hispano-americana : literatura brasileira
Busca em gnero e forma : fico
Termos resultantes da indexao: literatura brasileira, fico



0ilanuo Antunes Batista
PR0BLENAS
LINuSTIC0S NA
ESCRIT0RA B0 TEXT0
CIENTEFIC0
1 EBI0
Euies 0mnia
2uu2

Nauio Feiieiia

0 N0NBINB0 E
00TRAS EST0RIAS

Contos
26
Palavras chave:
Educao, pedagogia, ensino, prtica educativa, vida escolar,
professor, guia de ensino.

Vocabulrio controlado:
Busca por pedagogia sem resultados.
Busca por educao : macroestrutura : pedagogia
Busca por educao : macroestrutura : ensino : prtica de
ensino
Termos resultantes da indexao: pedagogia e prtica de
ensino

Palavras chave:
Crise poltica, democracia, social-democracia, socialismo,
anlise poltica, guerra.

Vocabulrio controlado:
Busca por socialismo sem resultados
Busca por democracia sem resultados
Busca por poltica : macroestrutura : ideologia poltica :
socialismo
Busca por primeira guerra mundial sem resultados
Macroestrutura : histria mundial : histria da Europa :
guerras mundiais : primeira guerra mundial (1914-1918)
Termos resultantes da indexao: poltica, socialismo,
primeira guerra mundial (1914-1918)

Palavras chave:
Histria, cultura brasileira, anlise histrica, desenvolvimento
cultural, herana cultural.

Vocabulrio controlado:
Busca por cultura
Macroestrutura : cincias sociais : sociologia : cultura : cultura
brasileira
Termos resultantes da indexao: cultura brasileira



Paulo Fieiie

PEBAu0uIA BA
A0T0N0NIA
!"#$%$& ($)$&&*%+,& -
.%*/+)" 012)"/+3"

PAZ E TERRA
Coleo Leituia
R0SA L0XENB0Ru0

" #$%&' (" &)#%"*+
(',)#$"#%"

Tiauuo ue:
NARIA }0LIETA
N0u0EIRA
SILvERI0 CARB0S0 BA
SILvA

EBIT0RIAL PRESENA
P0RT0uAL

LIvRARIA NARTINS
F0NTES
BRASIL
Nelson Weineck
Soui

Sintese ue Bistoiia
ua
Cultuia Biasileiia

6 euio

civilizao
biasileiia
27
4.3. NMEROS DE CLASSIFICAO

Os nmeros de classificao so determinados pelos sistemas de classificao e
servem para a ordenao do acervo. H diversos sistemas de classificao diferentes,
todavia, para preservar a lgica da organizao, deve-se escolher apenas um sistema.
Acervos especficos ou partes de um acervo podem ter uma lgica prpria utilizando
outro sistema de classificao, se isso possibilitar maior facilidade ao usurio.

Um bom sistema de classificao deve abranger todas as reas do conhecimento (e
todos os aspectos destas), ser organizado logicamente, permitir a incluso de novos
assuntos e empregar uma terminologia clara e descritiva.
4.3.1 CDD

A Classificao Decimal de Dewey (CDD) uma tabela que permite a classificao
de materiais bibliogrficos de todos os domnios do conhecimento humano, fornecendo no
s o assunto do item, mas sua localizao fsica relacional. De notao pura, a CDD
formada por nmeros arbicos em seqncia decimal com um ponto ( . ) aps o terceiro
digito.

O conhecimento humano organizado em 10 classes, escritos em centenas e
subdivididos decimalmente. O principio decimal estabelece uma hierarquia que expressada
atravs da estrutura (a relao dos assuntos) e da notao (o tamanho da mesma,
designando sua coordenao, subordinao ou superordenao com outro nmero). As dez
classes so:

000 Generalidades
100 Filosofia, fenmenos paranormais, psicologia
200 Religio
300 Cincias sociais
400 Lngua
500 Cincias naturais e matemtica
600 Cincias aplicadas
700 Belas artes
800 Literatura
900 Geografia, histria e disciplinas auxiliares

A CDD possui, ainda, divises de forma, lngua, geografia, tempo e literatura, expressas
28
atravs de tabelas auxiliares:

t1 subdiviso padro
t2 reas geogrficas, perodos histricos, pessoas
t3 subdivises para artes, literatura individual, formas especificas de literatura
t3A subdivises para trabalhos de ou sobre autores individuais
t3b - subdivises para trabalhos de ou sobre mais de um autor
t3c notao a ser acrescentada com instruo da tabela 3b (700.4, 791.4, 808-809)
t4 subdivises de lnguas individuais e famlias de lnguas
t5 etnia, grupos nacionais
t6- linguagem

A tabela de Subdiviso padro representa a forma extrnseca ou intrnseca do item e
deve ser usada com um zero na frente (a no ser se indicado de outra forma nos sumrios).

Para classificar com a CDD, deve-se, primeiro, estabelecer o assunto principal do item
em mos. Para tal, feita uma leitura tcnica voltada para a representao temtica (veja
item 2.2.1 Leitura tcnica) consultando o ttulo, o sumrio, os nomes dos captulos, o
prefcio, o ndice, as referncias bibliogrficas e at o prprio texto em busca da inteno do
autor ao escrever a obra. Se necessrio, consultar informaes exteriores ao texto. A seguir,
define-se a classe a qual a obra voltada para (e no a qual provm). Consulta-se o ndice
relativo em busca do termo que mais se assemelha ao assunto definido e garante-se que ele
se encontra na rea de conhecimento definida (sade pblica em cincias sociais e no
medicina, por exemplo). At os assuntos mais promissores do ndice devem ser averiguados
na tabela principal.

Os sumrios aparecem em ordem crescente, especificando e detalhando as divises do
sistema. O ndice relativo no s ordena os assuntos em ordem alfabtica, relaciona os
termos de uma disciplina tal qual aparecem na tabela.

Se uma obra possuir mais de um assunto, classifica-se aquele que recebe mais
destaque. Se ambos tm igual destaque, classifica-se o primeiro assunto que aparece no
item. bom lembrar tambm a regra de trs, que pede para o classificador escolher uma
notao abrangente quando se ver com trs assuntos de mesma classe (por exemplo,
quando se tem um item que fala da histria da Frana, Holanda e Espanha, classifica-se
como histria da Europa).

Utilizamos a 22 edio da CDD, de 2003. Esta edio est organizada em quatro
29
volumes:

Volume 1: introduo, glossrio, manual, tabelas auxiliares;
Volume 2: tabela principal de 000 a 599;
Volume 3: tabela principal de 600 a 999;
Volume 4: ndice.

Como a CDD detalha muito certo assuntos e restringe outros, Nomia Lentino expande a
classe de literatura em portugus da CDD (entre outras), sugerindo a distino da literatura
brasileira pelo prefixo b antes da notao numrica.

Abaixo, exemplos de classificao com a CDD:


Atravs da leitura tcnica, observamos o ttulo, que nos leva a
crer que o documento trata de trabalhos cientficos e
lingstica. J na orelha do livro, somos levados a outra idia:
que se trata de um texto sobre o valor da pesquisa em
universidades. No prefcio, enfim, constatamos que , na
verdade, um manual para a orientao de trabalhos escritos.
Com todas essas informaes, conclumos que seja um
manual para a elaborao de trabalhos cientficos. No ndice
da CDD, ao procurar por trabalho cientfico, encontramos
scientific writing, 808.0665, e ao procurar por pesquisa,
encontramos research methods, 011.42, podendo-se
escolher por um destes dois nmeros. Optou-se pelo segundo
uma vez que, na tabela, ela pois ela pede para classificar com
este nmero metodologias cientficas (class here scientific
methods).


Busca no ndice por brazilian literature e confirmao do nmero
na tabela: 869. Acrscimo do b na frente da notao, conforme
as sugestes de Lentino. Acrscimo da notao de short stories
da tabela 3B: 301. O nmero final 869.301.



0ilanuo Antunes Batista
PR0BLENAS
LINuSTIC0S NA
ESCRIT0RA B0 TEXT0
CIENTEFIC0
1 EBI0
Euies 0mnia
2uu2

Nauio Feiieiia

0 N0NBINB0 E
00TRAS EST0RIAS

Contos
Su


Busca no ndice por pedagogy sem resultados. Busca no ndice
por teaching e confirmao do nmero na tabela principal:
371.102.
Busca direto na tabela principal pelos desdobramentos de
teaching: obteve-se psychology of teaching: 371.102 019.


A partir do ttulo, acreditamos se tratar de um livro na rea de
cincias humanas, sobre poltica. Ao analisar o resumo na
contra-capa, percebemos que o documento aborda mais
especificamente o perodo da guerra de 1914-18. Com essas
informaes, podemos chegar concluso de que se trata de um
texto sobre a crise poltica na Primeira Guerra Mundial.
Localizamos no ndice da CDD o termo World War I seguido do
nmero 940.3, que nos leva ao volume 3. Encontramos, ento
uma continuao com o nmero 940.31 que corresponde a
social, political, economic history. Conclumos, ento, que o
nmero que melhor representa a crise poltica na Primeira Guerra
Mundial 940.31.

Busca no ndice por culture e confirmao na tabela principal:
306. Busca na tabela auxiliar de forma (Standard Subdivision) por
history: 09. Busca no ndice por Brazil e confirmao na auxiliar
geogrfica: 81. Confirmao no sumrio de 306 de como devero
ser utilizadas as tabelas auxiliares. Nmero final: 306.0981

4.3.2. CDU

A Classificao Decimal Universal (CDU) uma classificao para o uso bibliogrfico,
tendo como base a CDD. Ela formada por tabelas principais hierarquicamente divididas,
tabelas auxiliares e um ndice alfabtico contemplando todo o conhecimento humano. Divide-
se em dez classes, mas no segue a notao decimal: a representao de cada classe

Paulo Fieiie

PEBAu0uIA BA
A0T0N0NIA
!"#$%$& ($)$&&*%+,&
- .%*/+)" 012)"/+3"

PAZ E TERRA
Coleo Leituia
R0SA L0XENB0Ru0

" #$%&' (" &)#%"*+
(',)#$"#%"

Tiauuo ue:
NARIA }0LIETA
N0u0EIRA
SILvERI0 CARB0S0 BA
SILvA

EBIT0RIAL PRESENA
P0RT0uAL

LIvRARIA NARTINS
F0NTES
BRASIL
Nelson Weineck
Soui

Sintese ue Bistoiia
ua
Cultuia Biasileiia

6 euio

civilizao
biasileiia
S1
feita por apenas um algarismo, sendo que a classe 4 da CDU est vaga.

A CDU utiliza uma notao mista, contemplando nmeros e smbolos. Estes smbolos
so utilizados em detrimento das tabelas auxiliares, como vemos abaixo. A ordem dos
smbolos na tabela est de acordo com sua ordem de armazenamento:

TABELA SIMBOLO SIGNIFICADO
1a + Coordenao (adio): liga
dois nmeros no
consecutivos
1a / Extenso consecutiva: liga
nmeros e assuntos
consecutivos
1b : Relao simples: relao de
mesmo valor entre dois
assuntos
1b :: Ordenao: relao fixa entre
dois assuntos
1b [...] Subagrupamento: no afeta a
ordem de arquivamento
quando comeam a notao
1c = Lngua: lngua ou forma
lingstica do documento
1d (0...) Forma: formato ou modo de
apresentao do documento
1e (1/9) Lugar: mbito geogrfico,
localizao ou aspecto
espacial de um assunto
1f (=...) Raa ou nacionalidade:
aspectos tnicos de um
assunto
1g ... Tempo: data ou perodo de
um assunto
1h * Asterisco: introduz uma
notao que no corresponde
a um numero autorizado da
CDU
1h A/Z Subdiviso alfabtica:
acrescentada diretamente ao
nmero bsico
1i .000. Ponto de vista: enfoque
genrico
1i .00 Ponto de vista: enfoque geral
1k -O2 Propriedade
S2
1k -O3 Materiais: elementos e
materiais que constituem os
objetos ou produtos
1k -O5 Pessoas: caractersticas
pessoais

Abaixo, a aplicao prtica da CDU, utilizando a 2 edio: Padro internacional em
lngua portuguesa.

Encontrou-se, no ndice, o termo trabalho cientfico,
001.891, e verificou-se a integridade do nmero na tabela.
Apenas adicionou-se o auxiliar para manual, 035, como
forma extrnseca, chegando a 001.891(035).


Procurando por literatura brasileira no ndice, encontra-se o
nmero j formado. Verificou-se na tabela se no h
inconsistncias com o ndice. O nmero final 821.134.3(81).

Ao procurar por educao no ndice da CDU, encontra-se os
seguintes termos relacionados: princpios fundamentais,
fundamentos e conceitos bsicos, todos no nmero 37.0. Ao ir
at esse nmero na tabela principal, encontra-se Teoria geral da
educao e ensino. Princpios da atividade pedaggica.
Pedagogia emprica., representado pelo nmero 37.013.

A partir da procura no ndice, encontrou-se democracia
socialista, 321.74, e crise de governo, 328.161, que foram
ligados com : (dois pontos) para expressar a relao entre os
assuntos. Para no deixar o nmero de classificao muito
extenso, optou-se por no utilizar o nmero
94(100)1914/1919 para representar Primeira Guerra Mundial,
0ilanuo Antunes Batista
PR0BLENAS
LINuSTIC0S NA
ESCRIT0RA B0 TEXT0
CIENTEFIC0
1 EBI0
Euies 0mnia
2uu2

Nauio Feiieiia

0 N0NBINB0 E
00TRAS EST0RIAS

Contos
Paulo Fieiie

PEBAu0uIA BA
A0T0N0NIA
!"#$%$& ($)$&&*%+,& -
.%*/+)" 012)"/+3"

PAZ E TERRA
Coleo Leituia
R0SA L0XENB0Ru0

" #$%&' (" &)#%"*+
(',)#$"#%"

Tiauuo ue:
NARIA }0LIETA
N0u0EIRA
SILvERI0 CARB0S0 BA
SILvA

EBIT0RIAL PRESENA
P0RT0uAL

LIvRARIA NARTINS
F0NTES
BRASIL
SS
e citar o termo na indexao. O nmero final definido
como 321.74:328.161.

O ndice no contm o termo cultura, que foi encontrado
diretamente na tabela principal na rea de Cincias Sociais, com
o nmero 39. Adicionou-se o nmero equivalente a Brasil, 81,
como auxiliar geogrfico e, por fim, o equivalente a histria, 09,
como auxiliar de forma intrnseca, ambos retirados do ndice e
verificados nas tabelas auxiliares. A notao que representa item
ficou: 39(81)(09).

5. NMERO DE CHAMADA

O nmero de chamada um identificador para os livros, correspondente ao seu
endereo na biblioteca. Cada livro contm seu prprio nmero de chamada, composto por
um conjunto de nmeros e letras dispostos logicamente, geralmente exibido na lombada do
livro. Sua ordenao nas estantes pode ser:

Fixa: os livros so organizados de acordo com seu tamanho nas estantes,
dispersando os assuntos. Assim, busca-se um livro geograficamente: a posio X
na bandeja Y da estante Z na sala N.


Lr Seo de livros raros
36 Estante n 36
d Prateleira d
8 Oitavo livro


Relativa: os livros esto organizados por assunto. essencialmente composto por
dois cdigos: a) o que identifica o assunto b) alfa-numrico que orienta na
identificao do livro na prateleira. Quando necessrio, adiciona-se outras
informaes que distinguem a obra.

Nelson Weineck
Soui

Sintese ue Bistoiia
ua
Cultuia Biasileiia

6 euio

civilizao
biasileiia
S4


Mista: embora rena os livros por assunto, considera o seu tamanho para o
armazenamento.






Utilizaremos a organizao relativa, composta do nmero de classificao (ver item
4.3 Nmero de classificao), da notao de autor e de informaes adicionais sobre o item,
se necessrio.

As informaes do nmero de chamada so registradas no verso da pgina de rosto
do livro, lpis.

5.1. NOTAO DE AUTOR

A notao de autor um cdigo alfa-numrico relativo indicao de autoria ou ao
ttulo, caso seja este o ponto de acesso principal determinado na descrio bibliogrfica do
documento (ver item 4.1.3 Pontos de acesso). Ela possibilita a distino de outras obras com
o mesmo nmero de classificao, individualizando a obra (varias obras dentro do acervo
podem ser do mesmo assunto, logo, conter a mesma classificao).

Ela retirada de uma de duas tabelas: Cutter ou Pha. Em ambas tabelas, a notao
formada usando a letra inicial do nome da entrada principal, seguida de seu nmero
correspondente na tabela e a inicial do ttulo, desconsiderando os artigos.

Deve-se sempre consultar o catlogo antes de atribuir a notao de autor para se
evitar dois nmeros de chamada iguais.

907.2 Classificao (indica assunto).

P149h Notao de autor: sobrenome do autor, nmero
do autor e letra do ttulo (auxilia na
identificao na prateleira).

2.ed. Informaes adicionais para distinguir a obra.


980 Assunto (CDD)
L Estante L
c Prateleira c
114 114 livro

SS
5.1.1. Tabela CUTTER

A Tabela Cutter comumente utilizada em acervos estrangeiros por no contemplar
os sobrenomes tpicos brasileiros. Ela est disposta em duas colunas de letras nas laterais,
tendo no centro uma numerao em ordem crescente que serve para ambas colunas,
podendo conter 1, 2, 3 ou 4 algarismos, dependendo do tipo de tabela.

Para encontrar a notao correspondente ao sobrenome de um autor, procura-se no
ndice a letra inicial do sobrenome desejado e, na tabela, encontra-se a combinao de
letras que mais se aproxima do sobrenome. A notao ser formada pela inicial do
sobrenome em caixa alta, o conjunto de nmeros relacionado a esse sobrenome e a inicial
do ttulo do livro correspondente a este autor em caixa baixa, desconsiderando os artigos.

Para evitar a duplicidade de localizao, se um mesmo autor tiver mais de uma obra
no acervo, aproveitamos preferencialmente as duas primeiras letras do ttulo. Se no for
possvel, utilizamos a inicial do ttulo e a inicial de alguma outra palavra identificadora da
obra. Evitar, se possvel, o uso de trs letras do ttulo.

Autores diferentes com mesmo sobrenome so diferenciados com a adio do
nmero 5 ao final do nmero Cutter.

Consideraes:

a. Ttulos iniciados com a letra L devero ter a inicial escrita em caixa alta, para no
confundir com o algarismo 1 (um);
b. Sobrenomes compostos iniciados por artigos, preposies e conjunes,
sobrenomes iniciados por O e sobrenomes ligados por hfens devem ser
considerados como uma palavra s;
c. Considerar a grafia Mac para sobrenomes iniciados por Mc;
d. Adotar o nmero Cutter para o primeiro sobrenome (paterno) de origem espanhola,
ignorando o segundo (materno);
e. Adotar o nmero Cutter do sobrenome que precede a palavra que indica parentesco
nos sobrenomes em lngua portuguesa;
f. Biografias recebem o nmero Cutter do biografado com a letra na inicial do
sobrenome do bigrafo em minscula ao final.

O processo da escolha da notao de autor na tabela Cutter-Stanborn de trs dgitos
fica:
S6


Encontrou-se o sobrenome aproximado, Bati, 333.
Adicionou-se o B do sobrenome e o p do ttulo do livro:
B333p.


Encontrou-se o sobrenome aproximado, Ferrei, 383.
Adicionou-se o F do sobrenome e o m do ttulo do livro,
excluindo o artigo: F383m.




Encontrou-se o sobrenome aproximado, Freir, 866.
Adicionou-se o F do sobrenome e o p do ttulo do livro: F934p.



Encontrou-se o sobrenome aproximado, Lux, 997.
Adicionou-se o L do sobrenome e o c do ttulo do livro,
excluindo o artigo: L997c.




Encontrou-se o sobrenome aproximado, Sod, 679. Adicionou-
se o S do sobrenome e o s do ttulo do livro: S679s.


0ilanuo Antunes Batista
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ESCRIT0RA B0 TEXT0
CIENTEFIC0
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Paulo Fieiie

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BRASIL
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ua
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5.1.2. Tabela PHA

A Tabela PHA uma adaptao da Tabela Cutter para acervos brasileiros. Assim,
sua aparncia e forma geral de uso segue o modelo descrito acima.

Na ocorrncia de autores diferentes com mesmo sobrenome na mesma rea do
conhecimento, utiliza-se, para o segundo autor, o cdigo numrico imediatamente anterior ou
posterior na tabela, diferenciando-se, assim, o smbolo.

A aplicao da PHA fica:



Encontrou-se o sobrenome exato, Batista, 337. Adicionou-
se o B do sobrenome e o p do ttulo do livro: B337p.



Encontrou-se o sobrenome exato, Ferreira, 442. Adicionou-se
o F do sobrenome e o m do ttulo do livro, excluindo o artigo:
F442m.


Encontrou-se o sobrenome exato, Freire, 934. Adicionou-se o F
do sobrenome e o p do ttulo do livro: F934p.


No se encontrou o sobrenome exato ou aproximado,
portanto se utilizou o anterior aproximado, Luv, 993.
Adicionou-se o L do sobrenome e o c do ttulo do livro,
excluindo o artigo: L993c.
0ilanuo Antunes Batista
PR0BLENAS
LINuSTIC0S NA
ESCRIT0RA B0 TEXT0
CIENTEFIC0
1 EBI0
Euies 0mnia
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Nauio Feiieiia

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Contos
Paulo Fieiie

PEBAu0uIA BA
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- .%*/+)" 012)"/+3"

PAZ E TERRA
Coleo Leituia
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Tiauuo ue:
NARIA }0LIETA
N0u0EIRA
SILvERI0 CARB0S0 BA
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P0RT0uAL

LIvRARIA NARTINS
F0NTES
BRASIL
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Encontrou-se o sobrenome exato, Sodr, 663. Adicionou-se o S
do sobrenome e o s do ttulo do livro: S663s.



5.1.3 Informaes adicionais

Com o propsito de evitar a duplicidade de localizao, adiciona-se, quando necessrio,
as seguintes informaes ao nmero de chamada:

a. Informaes relativas edio: informa-se os nmeros correspondentes sob a
notao de autor.
b. Informaes relativas tomo, volume, partes ou sries constantes do ttulo: coloca-
se os nmeros correspondentes aos mesmo, em arbico, sob a notao de autor.
c. Se um mesmo livro publicado por editoras diferentes, especifica-se a editora
abaixo da notao de autor.
d. Se a mesma edio de um livro publicada em outro ano, especifica-se a edio e o
ano (data de publicao), respectivamente, abaixo da notao de autor
e. Se h dois livros de mesma editora, mesma edio, mesmo ano, especiifica-se que
um segundo exemplar.

Abaixo encontra-se um exemplo de como essas informaes adicionais devero ser
apresentadas:


701 Classificao (CDD)
B743r Notao de autor (Cutter)
tica Editora
E 2. ed. Edio
1 1 Volume ou tomo
1989 Ano
e. 2 Exemplar



6. REGISTRO DAS OBRAS

Ao incorporar um livro ao acervo da biblioteca, este deve ser atribudo um nmero, em
ordem seqencial e de chegada. Os livros so registrados a mo, no livro de tombo, ou
Nelson Weineck
Soui

Sintese ue Bistoiia
ua
Cultuia Biasileiia

6 euio

civilizao
biasileiia
S9
automaticamente nos sistemas informatizados com a incluso de um novo registro. O
nmero de tombo deve ser anotado no verso de sua folha de rosto.

O livro de tombo deve conter os campos: nmero de tombo (em ordem crescente e
infinita); data; autor; ttulo; exemplar; volume e tomo; local de publicao; editora; ano de
publicao; forma de aquisio; e um campo para observaes. Segue como exemplo:


N


D
a
t
a

Autor Ttulo
e
x
.

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o
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L
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c
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Problemas
lingsticos
na escritura
do discurso
cientfico.
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Paulo
Pedagogia da
autonomia:
saberes
necessrios
prtica
educativa
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usurio
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A crise da
social-
democracia
Lisboa
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SODR,
Nelson
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Sntese de
histria da
cultura
brasileira.
Rio de
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O mundinho
Verticelo e
outras
estrias
2 Franca Ribe
iro
19
99
Doao Doao
de
usurio


7. PREPARO FSICO

O preparo fsico dos documentos consiste em uma srie de medidas tomadas ao
longo do processo de tratamento de informao para controle bibliogrfico e acesso ao
acervo:

Carimbo de identificao da biblioteca: deve ser colocado no corte do livro e em
pginas pr determinadas. Escolheu-se sempre carimbar a folha de rosto, a pgina
20 e a pgina 100 dos livros. Estipulou-se o carimbo em duas pginas para
publicaes que no atingem cem pginas. Abaixo, um exemplo de carimbo de
idetificao da Biblioteca ESPM-RJ:


4u






Fonte: http://bibliotecaespmrio.wikidot.com/registro

Carimbo de registro: deve ser colocado no verso da folha de rosto, sempre no mesmo
local em todas as publicaes. Deve conter as informaes: nome da biblioteca,
numero do registro, data. Abaixo, um exemplo de carimbo de identificao da
Biblioteca ESPM-RJ, que identifica tambm o modo de aquisio.







Fonte: http://bibliotecaespmrio.wikidot.com/registro

Etiqueta de lombada: a etiqueta da lombada contm o nmero de chamada do livro, e
servir para sua localizao nas estantes. Recomenda-se adotar um padro de altura
para que fiquem alinhadas; estabeleceu-se 4 cm a partir do p da lombada do livro. As
etiquetas devem ser coladas com o primeiro sumrio (primeiro nmero) da classificao
grudado na margem da lombada. Recomenda-se proteger as etiquetas de desgaste com
contact ou fita mgica.

Materiais que possibilitam o emprstimo: se a biblioteca ir emprestar livros aos usurios,
importante preparar o item com alguns impressos que asseguram a devoluo da obra.

o No caso de sistemas informatizados, imprimir e colar a etiqueta de cdigo de
barras. Sugere-se coloc-la na primeira ou quarta capa, ou na folha de rosto. O
cdigo de barras possibilita a leitura das informaes referentes ao livro para o
emprstimo.

o No caso de sistemas no informatizados, colar o envelope na face interna da
contracapa da obra contendo o carto do livro. O carto do livro registra
manualmente a data, o nmero de inscrio e a assinatura do usurio que
41
retirou o livro.

Controle antifurto: algumas bibliotecas fazem uso do antifurto, uma fita magntica colada
entre qualquer pgina do livro, o mais prximo possvel costura.

Quando o local predeterminado para afixao da etiqueta ou carimbo contiver
informaes relevantes que atrapalhem a leitura, estas devem ser colocadas em outra
posio, o mais prximo possvel do ponto definido.

Etiquetas nunca devem ser aplicadas diretamente nos livros de valor especial,
porque isto provocar danos. Para estes livros, a etiqueta deve ser presa a uma tira de papel
alcalino, colocada dentro do livro ou sobre a jaqueta de polister.

8. ARMAZENAMENTO

Os itens devem ser armazenados em ordem numrica crescente de acordo com seu
nmero de classificao. Caso duas obras contenham o mesmo endereamento, estes so
ordenados alfabeticamente pela notao de autor. Se possuem a mesma inicial, so
ordenados pelo nmero equivalente e, depois, pela ordem alfabtica da inicial do ttulo.

Os livros so guardados em posio vertical sobre as prateleiras de forma que no
inclinem, para no forar a encadernao. Para manter os livros de p, recomenda-se o uso
de bibliocantos possibilitando espao no final das prateleiras para o crescimento da coleo.
Livros muito grandes no devem ser guardados deitados (na horizontal): se no for possvel
reorganizar as estantes de modo que caibam, os livros devem ser guardados com a lombada
para baixo de modo que as folhas no se descolem da encadernao por fora de seu peso.

Se o catlogo for manual, as fichas de autor, ttulo, assunto e topogrfica devem ser
armazenadas nos respectivos catlogos para o uso dos usurios seguindo as ordens
alfabtica (autor, ttulo e assunto) e crescente (topogrfica).

9. DESBASTAMENTO

Para obter a plenitude do desenvolvimento de colees, necessrio retirar parte das
colees do acervo, para que estas no se desenvolvam aleatoriamente. Essa retirada pode
ser por descarte (retirada total e definitiva do item do acervo quando este no preenche mais
as condies que justificam sua aquisio), por remanejamento (deslocar o item para locais
42
de menor acesso, onde os materiais sero acomodados mais compactamente e, por ora,
testar seu verdadeiro valor informacional para a comunidade), ou por conservao (a retirada
do material para recuperar sua integridade fsica).

No caso de conservao, necessrio criar uma poltica de preservao que
indicar quando e que materiais danificados sero restaurados e quais sero descartados e
substitudos por novas edies atravs da aquisio.

10. CONCLUSO

Ao contrario do que muita gente pensa, organizar uma biblioteca no apenas
encher vrias estantes com livros. H muita coisa a se pensar antes at de se adquirir o
material, e depois de adquirido, o extenso e detalhado processo de tratamento tcnico.
Durante a elaborao desse manual foi possvel ter uma noo do que realmente se trata a
profisso de bibliotecrio, que vai muito alm do simples colocar o livro na estante. Espera-
se que assim ele possa ajudar na implantao e gerenciamento de uma biblioteca, tornando
mais fcil todas as atividades do processo de tratamento da informao.

4S
11. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

AMERICAN LIBRARY ASSOCIATION. AACR2 Institute handbook: the Library of Congress
interpretation and application of the Anglo-American cataloguing rules, 2nd edition. 2. ed.
Chicago: ALA, 1980. vii 207.

ANDRADE, Diva; VERGUEIRO, Valdomiro. Aquisio de materiais de informao.
Braslia DF: Briquet de Lemos, 1996.

BIBLIOTECA pblica: princpios e diretrizes. Rio de Janeiro, RJ: Fundao Biblioteca
Nacional, 2000. 160 p. (Documentos Tcnicos; v. 6).

DEWEY, Melvil. Dewey Decimal Classification and relative index. 22 ed. Dublin, OH:
Online Computer Library Center, 2003. v. 1.

GUARIDO, Maura Duarte Moreira. Como usar e aplicar a CDD 22 edio. Marlia:
Coordenadoria Geral de Bibliotecas da UNESP; Fundepe, 2008.

ESCOLA DE PUBLICIDADE E MARKETING DO RIO DE JANEIRO. Biblioteca. Registro:
Etiquetas. Disponvel em: <http://bibliotecaespmrio.wikidot.com/registro>. Acesso em: 12
maio 11.

KOBASHI, N.Y.(1994). A elaborao de informaes documentrias: em busca de uma
metodologia. So Paulo : ECA-USP (Tese de doutorado). Resumo esquematizado por Cibele
A. C. Marques dos Santos.

LENTINO, Nomia. Classificao decimal: terica, prtica, comparada - exerccios e
ndices. So Paulo: Leia, 1959. 295 p.

MEY, Eliane Serro Alves. Introduo catalogao. Braslia, DF: Briquet de
Lemos/Livros, 1995. 123 p.

OGDEN, Sherelyn. Armazenagem e manuseio. 2. ed. Rio de Janeiro: Projeto Conservao
preventiva em bibliotecas e arquivos, 2001.

PAULINO, Evanda Verri. Aula ministrada em: 31 mar. 2010.

SOUZA, Sebastio. CDU: guia prtico para utilizao da edio-padro internacional em
lngua portuguesa. Braslia: Thesaurus, 2002.

VERGUEIRO, Waldomiro. Desenvolvimento de colees. So Paulo: Plis, 1989. 95 p.
(Coleo palavra-chave; v. 01).






44
ANEXO 1

BATISTA, Orlando Antunes. Problemas lingsticos na escritura do discurso cientfico.
[S.l.]: Omnia, 2002. 147 p., 21 cm.








Q Verso da folha de rosto







Folha de rosto
4S

Orelhas


46
ANEXO 2

FERREIRA, Mauro. O mundinho Verticelo e outras estrias. Franca: Ribeiro, 1999. 79
p., 22 cm.








Verso da folha de rosto




Folha de rosto






47
ANEXO 3

FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessrios prtica educativa.



















Folha de rosto Verso da folha de rosto

Quarta capa












48
ANEXO 4

LUXEMBURGO, Rosa. A crise da social-democracia. Lisboa: Presena, 1974. 207 p.





















Folha de rosto Verso da folha de rosto

Quarta capa











49
ANEXO 5

SODR, Nelson Werneck. Sntese de histria da cultura brasileira. 6. ed. Rio de Janeiro:
Civilizao Brasileira, 1978. 136 p., 21 cm. (Coleo Retratos do Brasil, v. 78).








Verso da folha de rosto



Folha de rosto







Su

Orelhas