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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) ESPACIOS A CU*RIR POR CONCURSO C)%+$ , l) F$#%)!(-' C( '"./(!$-T !'$l-0(!) Taller Preprofesional II: Mdulo Preprofesional Orientado Dibujo Tcnico Orientado y Asistido C)%+$ , l) F$#%)!(-' T1!'(!) E2+ !./(!) Taller I, II, III y IV Electrotecnia I, II Electrnica eneral Ter!odin"!ica y M"#uinas Tr!icas Est"tica y $esistencia de los Materiales Mediciones Elctricas I, II Instalaciones Elctricas Instalaciones Mec"nicas Metal%r&ica y Tecnolo&'a de los Procesos Industriales (iste!as de Auto!ati)acin Ensayos Industriales M"#uinas Elctricas y Ensayo Proyecto de Instalaciones Elctricas Proyecto de Instalaciones Mec"nicas Instalaciones neu!"ticas*+idr"ulicas Pr"cticas Profesionali)antes I CO3PETENCIAS: C$%+ " '!()2 0 ' #)l 2: ,onocer y aplicar resoluciones y decretos referidos al plan de estudios -i&ente de orden .acional y /urisdiccional0 Manejar y do!inar instru!entos y +erra!ientas para conducir con efecti-idad los procesos de aprendi)ajes y e-aluar adecuada!ente sus lo&ros0 Poseer infor!acin actuali)ada del !undo laboral0 Incorporar e inte&rar -ariedad de situaciones o a!bientes de aprendi)ajes #ue per!itan atender las diferencias indi-iduales y las condiciones facilitadoras de los aprendi)ajes esperados0 Aplicar en los procesos de for!acin los cdi&os de la !odernidad, especial!ente las TI,s0 Pro!o-er acti-idades #ue se consideren una e1periencia laboral de iniciacin, donde los estudiantes ad#uirir"n +"bitos de trabajo en e#uipos e indi-iduales, !anejo de +erra!ienta, tcnicas y tecnolo&'as y funda!ental!ente propiciar la articulacin de: 2a teor'a y la pr"ctica El estudio y el trabajo 2a in-esti&acin y la produccin0

estionar recursos did"cticos para reali)ar acti-idades escolares de iniciacin y de !ayor co!plejidad se&%n perfil profesional del tcnico0 $eali)ar trabajos interdisciplinarios0
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!)

C$%+ " '!()2 2+ !(/(!)2: ,onocer y aplicar 2e&islaciones de (e&uridad0 ,onocer y aplicar $e&la!entaciones, leyes, decretos, y ordenan)as -i&entes referidas a la especialidad, en el orden !unicipal, nacional e internacional0 Manejar de distintas +erra!ientas infor!"ticas para proyectos y dise5os electro!ec"nicos0 Manejar de cat"lo&os i!presos o di&itales de fabricantes de productos e!pleados en el sector electro!ec"nico0 $eali)ar la seleccin, asesora!iento y co!erciali)acin de e#uipa!iento e instalaciones electro!ec"nicas0 1.- E2+)!($2 !4##(!4l)# 2 , l C)%+$ , l) F$#%)!(-' C( '"./(!$ - T !'$l-0(!$ T)ll # P# +#$/ 2($')l II 3-,4l$ P# +#$/ 2($')l O#( '"),$: El car"cter del presente espacio curricular es la ense5an)a pr"ctica6 por lo tanto, estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en tcnicas operati-as relacionadas a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para el Mdulo Preprofesional Orientado a la Especialidad0 El docente re#uerido para este espacio deber": ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, calculo :arit!tica y &eo!etr'a;, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 $eali)ar operaciones #ue caractericen a la i!ple!entacin de la !odalidad ele&ida en el !dulo :se&%n consideraciones e1plicitadas en $es0 .7 384*99;0 ,onocer caracter'sticas de los distintos !ateriales a e!plear0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas y !a#uinas; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0

D(546$ T1!'(!$ O#( '"),$ y A2(2"(,$ Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de Dibujo Tcnico Orientado y Asistido y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*990 El docente re#uerido para este espacio deber": Aplicar los !todos, tcnicas y nor!as del dibujo tcnico, para reali)ar cro#uis y dise5o de pie)as, co!ponentes, dispositi-os y circuitos en e#uipos e instalaciones electro!ec"nicas con asistencia de soft<are espec'fico0 ,ro#ui)ar, dise5ar y producir la docu!entacin tcnica del siste!a0 Interpretar planos y especificaciones tcnicas de co!ponentes, dispositi-os y circuitos de siste!as electro!ec"nicos0 Interpretar planos y especificaciones tcnicas de e#uipos e instalaciones electro!ec"nicas0 Obtener el instru!ental de !edicin, los %tiles, e#uipos y pro&ra!as para el dibujo asistido0 Aplicar el dise5o asistido a la representacin de pie)as, co!ponentes, dispositi-os y circuitos en e#uipos e
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) instalaciones electro!ec"nicas0 Atender criterios de calidad de las presentaciones &r"ficas, poniendo nfasis en la necesidad de satisfaccin de clientes o terceros para los cuales se est" prestando ser-icios0

2.- E2+)!($2 !4##(!4l)# 2 , l C)%+$ , l) F$#%)!(-' T1!'(!) E2+ !./(!). T)ll # I El car"cter del presente espacio curricular es la ense5an)a pr"ctica, por lo tanto estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en tcnicas operati-as relacionadas a los !dulos #ue confor!an el Taller I y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": I'2")l)!($' 2 El1!"#(!)2: ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo, !etrol&ica0 :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 Interpretar conceptos y leyes funda!entales de electricidad0 Interpretar y aplicar las re&la!entaciones de la AEA0 $eali)ar operaciones de !ontaje de circuitos en instalaciones do!iciliarias de ilu!inacin, to!acorrientes y de fuer)a !otri) atendiendo a las nor!as de se&uridad0 Ar!ar tableros de proteccin principal, seccional y puesta a tierra se&%n nor!ati-as -i&entes0 $econocer y aplicar si!bolo&'a nor!ali)ada0 $eali)ar !ediciones de !a&nitudes elctricas con !ult'!etros y pin)a -olta!pero!tricas $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas, aparataje elctrico; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer caracter'sticas de los distintos !ateriales a e!plear0 3 !&'(!)0 ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo :arit!tica y &eo!etr'a;, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas, +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 Interpretacin y seleccin de los distintos tipos de procesa!ientos !ec"nicos0 (ecuenciacin de las operaciones de !a#uinado en la for!a !"s con-eniente0 (eleccin del tipo de +erra!ienta y !"#uina > +erra!ienta apropiadas a cada caso0 Operacin de M"#uinas > ?erra!ientas con-encionales0 Aplicacin de nor!as, tcnicas de se&uridad y proteccin del !edio a!biente0 Interpretacin de planos y especificaciones tcnicas0 $eali)ar operaciones de !ontaje de pie)as, centrado, cepillado, ca!bio de -elocidades, rebanado, entre otras y atendiendo a las nor!as de se&uridad0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas y !"#uinas; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) T)ll # I S$l,),4#) : ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo :arit!tica y &eo!etr'a;, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas, +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 $eali)ar operaciones de tra)ado, a!olado, cur-ado, cortado, &rabado, soldar por puntos y +aciendo cordones con !aterial a tope y superpuesto atendiendo a las nor!as de se&uridad0 $eali)ar e interpretar funciona!iento de la soldadura por arco y o1iacetilnica0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas y !"#uinas; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer caracter'sticas de los distintos !ateriales a e!plear0

F4',(!(-': ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo :arit!tica y &eo!etr'a;, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 Interpretar caracter'sticas &enerales de !odelos para pie)as fundidas0 $eali)ar e interpretar c"lculos pertinentes a !oldeos0 Anali)ar una pie)a !odelo para fundir a escala natural0 Anali)ar pie)as !odelos con ca-idades e1ternas0 ,onocer caracter'sticas de +ornos industriales e!pleados para fundicin de pie)as Interpretar los procesos #ue ocurren en +ornos de fusin0 ,onocer los rendi!ientos &enerales de un +orno tipo0 Moldear y fundir pie)as de alu!inio, +ierro o bronce0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas y !a#uinas; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer caracter'sticas tcnicas y co!erciales de los distintos !ateriales a e!plear0

T)ll # II El car"cter del presente espacio curricular es la ense5an)a pr"ctica, por lo tanto estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en tcnicas operati-as relacionadas a los !dulos #ue confor!an el Taller II y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 A)!!($')%( '"$ El1!"#(!$: El docente re#uerido para este espacio deber": ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 Interpretar conceptos y leyes funda!entales de electricidad y principios de funciona!iento, caracter'sticas tcnicas de !otores elctricos aplicaciones y usos0
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) T)ll # II Interpretar y aplicar nor!as IE, de salida a !otor0 $eali)ar operaciones de !ontaje de circuitos en instalaciones de fuer)a !otri) atendiendo a las nor!as de se&uridad0 Ar!ar tableros de acciona!ientos elctricos se&%n nor!ati-as -i&entes0 $econocer y aplicar si!bolo&'a nor!ali)ada0 $eali)ar !ediciones de !a&nitudes elctricas con !ult'!etros y pin)a Volta!pero!tricas, pin)as !ultifuncin0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas, instru!entos de !edicin y aparataje elctrico; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer caracter'sticas tcnicas y co!erciales de los distintos !ateriales a e!plear0

D(2 7$ , CAD E!plear di-ersos soft<are de pro&ra!acin utili)ando las +erra!ientas de si!ulacin0 $eali)ar etapas de !odulado &eo!trico, an"lisis y opti!i)acin el dise5o, re-isin, e-aluacin del dise5o, docu!entacin y dibujo0 Obtener e interpretar infor!acin de la pie)a dise5ada0 $epresentar en ,AD siste!as !ec"nicos, elctricos y electro!ec"nicos0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer y aplicar si!bolo&'a nor!ali)ada0 T$#' #(): ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo :arit!tica y &eo!etr'a;, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !a#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 ,onocer e interpretar el funciona!iento del torno uni-ersal0 $eali)ar operaciones de tornear cil'ndrico e1terior e interior, pasante y sin salida, frentear, tornear cnico, tornear cur-o, cnca-o entre otras operaciones0 ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a, c"lculo, !etrol&ica, dibujo tcnico y nor!as de se&uridad0 $eali)ar operaciones de !ontaje de pie)as, tra)ado, ranurado, frenteado, cilindrado, atendiendo a las nor!as de se&uridad0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas y !"#uinas; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer caracter'sticas de los distintos !ateriales a e!plear0 S$l,),4#) 3IG 3AG. ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo :arit!tica y &eo!etr'a;, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 ,onocer y aplicar los procedi!ientos se!iauto!"ticos MI BMA 0 (eleccionar adecuada!ente e#uipo, &ases y aportes :electrodos en &eneral; aportes MI 0 ,onocer y aplicar nor!as para el procedi!iento de soldadura0 $eali)ar operaciones de soldadura !ediante proceso MI MA en posicin plano, -ertical y +ori)ontal Efectuar cordones de i)#uierda* derec+a, derec+a *i)#uierda0
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) T)ll # II Efectuar uniones T y uniones a probeta a tope0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas y !"#uinas; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer caracter'sticas de los distintos !ateriales a e!plear0 Aplicar nor!as de se&uridad al proceso de soldadura0

T)ll # III El car"cter del presente espacio curricular es la ense5an)a pr"ctica, por lo tanto estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en tcnicas operati-as relacionadas a los !dulos #ue confor!an el Taller III y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": F# 2),$#) Al 2),$#): ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo :arit!tica y &eo!etr'a;, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 ,onocer e interpretar el funciona!iento de fresadoras y alesadoras de tipo uni-ersal Manejar correcta!ente tablas de tolerancias0 $eali)ar operaciones de &rabar, !ontar cabe)al +ori)ontal y -ertical, fresar, cortar, re&ular -elocidades de corte y a-ance, pulir entre otras operaciones atendiendo a las nor!as de se&uridad0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas y !"#uinas; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer caracter'sticas de los distintos !ateriales a e!plear0 3&84(')2 El1!"#(!)2 ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 Interpretar conceptos y leyes funda!entales de electricidad y principios de funciona!iento caracter'sticas tcnicas y aplicaciones de las !"#uinas elctricas0 $eali)ar operaciones para la construccin de bobinados y ensayos de puesta en !arc+a0 $eali)ar operaciones de !ontaje y !anteni!iento de !"#uinas elctricas0 $econocer y aplicar si!bolo&'a nor!ali)ada0 $eali)ar !ediciones de !a&nitudes elctricas con !ult'!etros y pin)a Volta!pero!tricas, pin)as !ultifuncin0, !e&+o!etros, telur'!etros0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas, aparataje elctrico; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer caracter'sticas tcnicas y co!erciales de los distintos !ateriales a e!plear0 S$l,)4,4#) TIG.
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) T)ll # III ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas y !"#uinas; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer la e-olucin de los procesos de soldadura0 Describir las caracter'sticas #ue definen una corriente elctrica y los tipos de corriente #ue se utili)an en la industria0 Establecer diferencias entre fen!enos catdicos y andicos #ue en el se producen0 Interpretar el factor de !arc+a de la fuente de ener&'a0 ,onocer los tipos de unin y sus tcnicas de unin0 ,o!probar la i!portancia de la posicin de soldeo0 ,onocer los tipos de defectos de las uniones soldadas0 ,onocer los ele!entos de una aleacin0 Interpretar las propiedades de los !etales y aleaciones desde el punto de -ista de la soldabilidad0 Valorar la i!portancia de una cualificacin0 $econocer anali)ar los procesos de &eneracin de tensiones y defor!aciones0 Aplicar nor!as de se&uridad e +i&iene en cada ensayo #ue se realice0

I'"#$,4!!(-' ) l)2 3&84(')2 CNC $econocer la i!portancia de las !a#uinas ,., en los procesos de produccin0 ,onocer el principio de funciona!iento y ciclos de !ecani)ado de las !"#uinas ,., y las +erra!ientas e!pleadas0 ,onocer y seleccionar las +erra!ientas de una !"#uina ,.,0 E!plear di-ersos soft<are de pro&ra!acin utili)ando las +erra!ientas de si!ulacin y de co!unicacin0 $eali)ar in&reso de datos y correccin de los !is!os0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas y !"#uinas; a su car&o0 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer caracter'sticas tcnicas y co!erciales de los distintos !ateriales a e!plear0 T)ll # I9 El car"cter del presente espacio curricular es la ense5an)a pr"ctica, por lo tanto estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en tcnicas operati-as relacionadas a los !dulos #ue confor!an el Taller IV y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": T)5l #$2 El1!"#(!$2: ,onocer y aplicar conceptos acciona!iento y control de l'neas de proceso industriales0 Interpretar nor!as de fabricacin de productos e!pleados en el ar!ado de tableros elctricos industriales0 $eali)ar el dise5o y !ontaje de tableros y &abinetes de proteccin y corte de circuitos de ilu!inacin, de fuer)a !otri) y especial atendiendo a re&la!entaciones -i&entes0 $eali)ar el dise5o y !ontaje de tableros y &abinetes de proteccin y corte y control y !edicin de circuitos de ilu!inacin, de fuer)a !otri) y especial atendiendo a re&la!entaciones -i&entes0 $econocer y aplicar si!bolo&'a nor!ali)ada0 $eali)ar !anteni!iento del e#uipa!iento :+erra!ientas, instru!entos de !edicin y aparataje elctrico; a su car&o0
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) T)ll # I9 $eali)ar control de calidad de los trabajos reali)ados0 ,onocer caracter'sticas tcnicas y co!erciales de los distintos !ateriales a e!plear0 O+ #)!(-' , 3&84(')2 CNC ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 Preparar y aprestar los instru!entos de !edicin0 Preparar y aprestar las M"#uinas B ?erra!ientas0 (eleccionar el soft<are adecuado al caso0 $eali)ar el dise5o a tra-s del ,AD0 $eali)ar la pro&ra!acin para la elaboracin de la pie)a0 $eali)ar, adaptar, transfor!ar con M"#uinas > ?erra!ientas ele!entos y pie)as de relati-a co!plejidad0 Aplicar las nor!as tcnicas -inculadas con el dise5o de pie)as, y seleccin del soft<are adecuado a las necesidades0 Interpretar y seleccionar los distintos tipos de procesa!ientos !ec"nicos0 Interpretar y aplicar !todos y tcnicas de trata!ientos tr!icos a los !ateriales (ecuenciar las operaciones de !a#uinado en la for!a !"s con-eniente0 (eleccionar el tipo de +erra!ienta y !"#uina > +erra!ienta apropiadas a cada caso0 Pro&ra!ar !"#uinas a ,.,0 Aplicar nor!as, tcnicas de se&uridad y proteccin del !edio a!biente0 Interpretar planos y especificaciones tcnicas0 $eali)ar procesos de operacin de ,AM, traslados ,ADB,AM aplicaciones0

3)'" '(%( '"$ El !"#$% !&'(!$: ,onocer y aplicar conceptos de tecnolo&'a :!"#uinas, +erra!ientas y*o !ateriales;, c"lculo, !etrol&ica :instru!entos de !edida, errores, tra)abilidad;, dibujo tcnico :confeccin de cro#uis, interpretacin de planos;, nor!as de se&uridad :referida al e!pleo de !"#uinas +erra!ientas, +erra!ientas y*o !ateriales; y proteccin del !edio a!biente0 Establecer los re#ueri!ientos necesarios para desarrollar las acti-idades de la orden de trabajo de acuerdo con el plan de !anteni!iento ,orre&ir las fallas y a-er'as !ec"nicas y elctricas de los bienes !ediante las tcnicas para restablecer una funcin especifica Ejecutar los bienes acciones pre-enti-as #ue conser-en las condiciones funda!entales en inter-alos predeter!inados de operacin Predecir las fallas de los e#uipos -erificando continua!ente el estado del bien frente a los par"!etros establecidos por el fabricante o nor!as internacionales Mejorar un bien o proceso !ediante la !odificacin de un par"!etro tcnico se&%n las necesidades espec'ficas0 ,orre&ir de un bien los siste!as elctricos y !ec"nicos de acuerdo con sus especificaciones tcnicas0 Aplicar tcnicas de &estin del !anteni!iento y de los "!bitos de trabajo0 Aplicar tcnicas de planificacin, y pro&ra!acin por ca!ino cr'tico0

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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) El !"#$"1!'() I Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de la Electrotcnia I y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": Aplicar las leyes funda!entales del electro!a&netis!o para el an"lisis de circuitos !a&nticos y electro!a&nticos0 De!ostrar en for!a pr"ctica las leyes del electro!a&netis!o0 $esol-er circuitos de ,orriente ,ontinua por !edio del !todo de las !allas elctricas y del teore!a de T+-enin > .orton0 De!ostrar en for!a pr"ctica leyes #ue se cu!plen en circuitos elctricos0 Anali)ar y aplicar los fen!enos de la electrost"tica0 Anali)ar circuitos de corriente alterna !onof"sica, las for!as de onda y defasajes en circuitos elctricos !ediante el uso del instru!ental adecuado0 Anali)ar y resol-er casos pr"cticos en circuitos de ,orriente Alterna $2,, aplicando las leyes y conceptos desarrollados0 Anali)ar y corre&ir el factor de potencia en circuitos !onof"sicos y trif"sicos0 $esol-er circuitos e#uilibrados y dese#uilibrados trif"sicos0

El !"#$"1!'() II Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de la Electrotcnia II y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*98 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": Aplicar las leyes funda!entales del electro!a&netis!o para el an"lisis de circuitos !a&nticos y electro!a&nticos0 De!ostrar en for!a pr"ctica las leyes del electro!a&netis!o0 $esol-er circuitos de ,orriente ,ontinua por !edio del !todo de las !allas elctricas y del teore!a de T+-enin > .orton0 De!ostrar en for!a practica leyes #ue se cu!plen en circuitos elctricos Anali)ar las for!as de onda y defasajes en circuitos elctricos !ediante el uso del instru!ental adecuado0 Anali)ar y resol-er casos pr"cticos en circuitos de ,orriente Alterna aplicando las leyes y conceptos desarrollados0 Anali)ar y corre&ir el factor de potencia en circuitos !onof"sicos y trif"sicos0 $esol-er circuitos e#uilibrados y dese#uilibrados trif"sicos0 $eali)ar aplicaciones de las acciones electro!a&nticas de la corriente elctrica: electroi!anes, !"#uinas de corriente continua y alterna, transfor!adores0 El !"#-'(!) G ' #)l Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de la Electrnica eneral y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": ,o!prender los aspectos tericos y pr"cticos funda!entales de la tecnolo&'a de los se!iconductores, #ue per!itan la transferencia de conoci!ientos al "rea de la tecnolo&'a electrnica anal&ica y di&ital, aplicada a los siste!as electro!ec"nicos0 Anali)ar el funciona!iento b"sico de los principales dispositi-os se!iconductores0
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) El !"#-'(!) G ' #)l Anali)ar co!ponentes se!iconductores y su aplicacin en electrnica industrial0 Aplicar correcta!ente procedi!ientos de c"lculo para la resolucin de circuitos electrnicos sencillos0 Dise5ar adecuada!ente estructuras b"sicas con dispositi-os electrnicos0 ,onfi&urar y utili)ar la instru!entacin b"sica :osciloscopios, !ult'!etros, &eneradores de onda, etc0;0 $eali)ar e interpretar de !anera cr'tica !edidas en circuitos electrnicos0 Anali)ar e Interpretar funciona!iento de co!ponentes de electrnica de potencia y su aplicacin en e#uipos electro!ec"nicos0

T #%$,('&%(!) y 3&84(')2 T1#%(!)2 Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de la Ter!odin"!ica y M"#uinas Tr!icas y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": Interpretar las transfor!aciones usuales #ue conectan diferentes estados ter!odin"!icos y los par"!etros #ue las definen0 Interpretar con toda claridad la i!portancia en los proble!as de in&enier'a #ue tiene el E!"1i!o trabajo %tilF0 Interpretar y aplicar los principios de la ter!odin"!ica0 ,o!prender el si&nificado de las !a&nitudes ter!odin"!icas co!o entalp'a, entrop'a y ener&'a interna0 ,onocer y aplicar los principios b"sicos de funciona!iento de las !"#uinas de co!bustin interna y e1terna, !"#uinas fri&or'ficas y los ciclos tericos #ue describen0 E2"&"(!) y R 2(2" '!() , l$2 3)" #()l 2 Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de la Est"tica y $esistencia de los Materiales y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": Interpretar y aplicar las operaciones funda!entales de la est"tica, $eali)ar co!posiciones &r"ficas y anal'ticas de fuer)as0 Anali)ar condiciones &r"ficas y anal'ticas de fuer)as0 Interpretar y anali)ar las reacciones -inculares0 Deter!inar &r"fica y anal'tica!ente esfuer)os cortantes y !o!entos fle1ores0 $eali)ar e interpretar resultados de ensayos de traccin y co!presin si!ple0 Interpretar y aplicar proble!as de resistencias de !ateriales, leyes y principios #ue lo ri&en0 $esol-er siste!as reticulados planos, aplicar !todos de c"lculo0 $eali)ar di!ensiona!iento a partir del an"lisis de fle1in recta, pandeo y torsin0

3 ,(!($' 2 El1!"#(!)2 I Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de Mediciones Elctricas I y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber":
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) $eali)ar !ediciones, +aciendo uso correcto de los instru!entos, su clasificacin, relacin, lectura y nor!as de cuidado y se&uridad0 Or&ani)ar acti-idades de aulaBlaboratorio0 Pr"cticas &uiadas0 Dise5o de ensayos con la participacin &radual de los alu!nos0 $econocer y seleccionar el instru!ental adecuado para la !edicin de diferentes -ariables elctricas en circuitos elctricos de ,,, ,A0 Ejecucin de los ensayos de acuerdo a las nor!as0 Procesar los datos obtenidos en los ensayos, reali)ando los c"lculos necesarios con el objeto de arribar a las conclusiones pertinentes0 $eali)ar e interpretar los ensayos de propiedades de !ateriales f'sicos -inculados con el co!porta!iento elctrico de los !is!os :resisti-idad, capacidad, inductancia etc0; $eali)ar e interpretar los ensayos de -ariables elctricas operati-as en diferentes condiciones de trabajo :!edidas elctricas de tensin y corriente;0 Identificar, interpretar y anali)ar los !todos y tcnicas de reali)acin de ensayos de dispositi-os y circuitos elctricos0 Interpretar nor!as tcnicas -inculadas a los par"!etros a !edir o ensayar0 Identificar y seleccionar adecuada!ente los e#uipos e instru!entales necesarios0 $eali)ar !ediciones para co!probar leyes en circuitos elctricos de ,, y ,A0 $eali)ar !ediciones para co!probar leyes en circuitos electro!a&nticos0 Interpretar, e-aluar y co!unicar adecuada!ente los resultados0

3 ,(!($' 2 El1!"#(!)2 II Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de Mediciones Elctricas II y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": $eali)ar !ediciones, +aciendo uso correcto de los instru!entos, su clasificacin, relacin, lectura y nor!as de cuidado y se&uridad0 $econocer y seleccionar el instru!ental adecuado para la !edicin de diferentes -ariables elctricas en circuitos elctricos de ,,0 y ,A0 Ejecucin de los ensayos de acuerdo a las nor!as0 Procesar datos obtenidos en los ensayos, reali)ando los c"lculos necesarios con el objeto de arribar a las conclusiones pertinentes0 $eali)ar e interpretar los ensayos de !ediciones de puesta a tierra, aislacin de conductores y bobinados de !"#uinas elctricas0 $eali)ar e interpretar los ensayos de transfor!adores y !otores elctricos0 $eali)ar e interpretar los ensayos de par"!etros de l'neas elctricas :tensin, corriente, factor de potencia, potencia y ener&'a acti-a, reacti-a y aparente;0 Identificar, interpretar y anali)ar los !todos y tcnicas de reali)acin de ensayos de dispositi-os y circuitos elctricos0 Interpretar nor!as tcnicas -inculadas a los par"!etros a !edir o ensayar0
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) 3 ,(!($' 2 El1!"#(!)2 II Identificar y seleccionar adecuada!ente los e#uipos e instru!entales necesarios0 Interpretar, e-aluar y co!unicar adecuada!ente los resultados0 I'2")l)!($' 2 El1!"#(!)2 Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de Instalaciones Elctricas y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": ,onocer lo establecido en la $e&la!entacin AEA -i&ente, la 2ey de ?i&iene y (e&uridad en el Trabajo .7 93=CA y cu!plir di-ersas e1i&encias !unicipales y de entes de re&ulacin y control0 Ele&ir y aplicar e#uipa!iento elctrico de !edia tensin y baja tensin0 (eleccionar los e#uipos necesarios para el control y proteccin de !otores0 ,onoci!iento de las nor!as y re&la!entaciones -i&entes0 ,onocer y aplicar conceptos de selecti-idad de protecciones en redes de baja tensin se&%n re&la!entaciones -i&entes0 ,onocer y aplicar conceptos de co!pensacin de ener&'a reacti-a y filtrado de ar!nicos (eleccionar los e#uipos necesarios para una correcta co!pensacin del factor de potencia0 ,alcular y dise5ar con asistencia infor!"tica redes elctricas de baja tensin ,onocer y aplicar los principios de 2u!inotecnia para la ejecucin de un proyecto de ilu!inacin tanto interior co!o e1terior, in-olucrando as' costo de in-ersin, !anteni!iento y a+orro ener&tico0 ,onocer y seleccionar e#uipa!iento elctrico*electrnico para la ejecucin de instalaciones elctricas do!iciliarias e industriales en !edia y baja tensin0 Asesorar sobre costos de proyecto, dise5o y !ano de obra en instalaciones elctricas do!iciliarias e industriales0 Proyectar y dise5ar siste!as de ali!entacin elctrica de reser-a y alternati-os de acuerdo a la nor!ati-a -i&ente0 Aplicar si!bolo&'a nor!ali)ada y nor!as de se&uridad en los distintos ensayos de laboratorio0 $esol-er en for!a terica con asistencias de soft<are espec'ficos y !ontar circuitos b"sicos y secuenciales industriales0 E!plear di-ersos soft<are de pro&ra!acin utili)ando las +erra!ientas de si!ulacin y de co!unicacin I!ple!entar !etodolo&'as de trabajo para la reali)acin de proyectos de auto!ati)acin0 estionar recursos did"cticos para reali)ar acti-idades escolares de iniciacin y de !ayor co!plejidad en siste!as de auto!ati)acin. I'2")l)!($' 2 3 !&'(!)2 Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de Instalaciones Mec"nicas y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": Interpretar y aplicar si!bolo&'a nor!ali)ada de !ecani)ado, tolerancias, soldaduras, roscas en&ranajes etc0 $econocer y calcular ele!entos de unin de !ontaje y anclaje0 $econocer y calcular ele!entos de trans!isin de !o-i!iento y potencia
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) Interpretar y anali)ar conceptos de !ec"nica de !o-i!ientos y -ibraciones0 Anali)ar estabilidad de estructuras0 (eleccionar en for!a adecuada los !ateriales a utili)ar0 Interpretar planos y especificaciones tcnicas0 Anali)ar -inculacin de los co!ponentes0 Manc+ones, acoples, juntas uni-ersales, etc0 Establecer nor!as y !todos de !ontaje ,onocer y Aplicar distintos ele!entos de fijacin, trans!isin y roda!ientos en la construccin de estructuras fijas y !-iles0 Htili)ar los distintos co!ponentes !ec"nicos -ariando sus par"!etros, reali)ando las !ediciones necesarias0 $eali)ar !ediciones !ec"nicas +aciendo el uso correcto de los instru!entos, su clasificacin, su seleccin, su cone1in, su lectura y nor!as de cuidado y se&uridad0 $eali)ar el !anteni!iento de los e#uipos e instalaciones !ec"nicas, aplicando &u'as de !anteni!iento0 $eali)ar &u'as de !anteni!iento0 Inspeccin de las partes y co!ponentes de e#uipos e instalaciones !ec"nicas0 Obtencin y acondiciona!iento de los recursos para ar!ar los e#uipos e instalaciones !ec"nicas0 (eleccin de los !edios de transporte y !anipulacin de co!ponentes0

3 ")l:#0(!) y " !'$l$0.) , l$2 +#$! 2$2 (',42"#()l 2 Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de Metal%r&ica y tecnolo&'a de los procesos industriales y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": Identificar, describir, aplicar y e-aluar los diferentes procesos !etal%r&icos, utili)ando especial!ente los !todos necesarios para desarrollarse en la Industria MetalBMec"nica, (ider%r&ica, de ,onstruccin, Elctrica y Iundicin0 ,onocer y aplicar los conceptos de estructura !etalo&r"fica, dia&ra!as trata!ientos tr!icos y ter!o#u'!icos0 ,onocer y aplicar los conceptos de confor!acin: !oldeo, forjado, estrujado, trafilado, etc0 ,onocer y aplicar los principales procesos de !anufactura de los subproductos y sus procedi!ientos0 ,onocer y aplicar los procesos de transfor!acin de !etales y sus aleaciones0 ,onocer !ateriales para fabricacin y reparacin de !odelos para fundicin0 Interpretacin de planos y dibujos de pie)as !ec"nicas0 ,onoci!iento del dise5o de !odelos para fundicin apoyado por e#uipo co!putari)ado0 ,onoci!iento y aplicacin de las nor!as de fabricacin internacionales espec'ficas de su "rea0 $econocer !"#uinas +erra!ientas, tcnicas, procedi!ientos de transfor!acin y fabricacin a partir de los !etales0 Interpretar dia&ra!as e infor!acin tcnica de distintos procesos !etal%r&icos y de procesos industriales S(2" %) , )4"$%)"(;)!(-' Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de (iste!a de auto!ati)acin y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": ,onocer las estructuras de los siste!as de auto!ati)acin, funciones, caracter'sticas, aplicaciones y -entajas0 Pro&ra!ar controladores l&icos en di-ersos len&uajes, utili)ando +erra!ientas l&icas binarias, te!pori)adores y contadores, direcciona!iento, -ariables, constantes con di-ersos ni-eles de co!plejidad0
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) E!plear di-ersos soft<are de pro&ra!acin utili)ando las +erra!ientas de si!ulacin y de co!unicacin ,onocer di-ersos dispositi-os de entradas y salidas anal&icas y di&itales para controladores l&icos relacionados con la operacin y co!ando de dispositi-os y !"#uinas electro!ec"nicas0 I!ple!entar !etodolo&'as de trabajo para la reali)acin de proyectos de auto!ati)acin0 Dise5ar, construir y poner en !arc+a siste!as secuenciales de di-ersos ni-eles de co!plejidad0 $eali)ar proyectos de auto!ati)acin en siste!as de ilu!inacin, fuer)a !otri), siste!as electroBneu!"ticos y electroB+idr"ulicos entre otros0

E'2)y$2 I',42"#()l 2 Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de Ensayos Industriales y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": Identificar, anali)ar e interpretar los !todos y tcnicas para la reali)acin de ensayos !ec"nicos de !ateriales de acuerdo a nor!as0 Elaborar la docu!entacin tcnica necesaria para los distintos ensayos !ec"nicos de !ateriales0 Preparar y aprestar los instru!entos de !edicin y las !"#uinas para los ensayos0 (eleccionar los ensayos !"s rele-antes de acuerdo a las necesidades0 (eleccionar los !ateriales aptos para distintas funciones0 $eali)ar, elaborar infor!es y dia&ra!as de ensayos t'picos de traccin, co!presin, fle1in, ple&ado, e!butido, torsin, dure)a, i!pacto, fati&a entre otros $eali)ar, elaborar infor!es y dia&ra!as de ensayos de calidad: ensayos con rayos &a!!a, con rayos 1, Ma&naflu1, resonancia, tintas transparentes, radio&raf'as entre otros0 Anali)ar y co!parar distintos resultados de ensayos reali)ados0 Interpretacin y aplicacin de !todos y tcnicas de trata!ientos tr!icos a los !ateriales0 Aplicacin de las distintas tcnicas !anuales para la transfor!acin de !ateriales !et"licos ferrosos y no ferrosos0 Acondiciona!iento y operacin de distintas !"#uinas +erra!ientas para la transfor!acin de !ateriales !et"licos, ferrosos y no ferrosos0 Verificacin y puesta en condiciones de trabajo de las !"#uinas +erra!ientas0 Aplicacin de nor!as, tcnicas de se&uridad y proteccin del !edio a!biente0 Interpretacin de planos y especificaciones tcnicas0 (eleccin del !aterial adecuado de acuerdo al resultado del ensayo reali)ado0 $econocer e identificar los !ateriales por sus propiedades y caracter'sticas f'sicas0 (eleccionar y aplicar trata!ientos tr!icos a !ateriales, ensayarlos y reali)ar infor!es0 $eali)ar, adaptar, transfor!ar en for!a !anual y con !"#uinas B +erra!ientas, ele!entos y pie)as de baja co!plejidad0

3&84(')2 El1!"#(!)2 y E'2)y$ Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de M"#uinas Elctricas y Ensayo y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": $econoci!iento y seleccin del instru!ental adecuado para la !edicin de diferentes -ariables elctricas en circuitos
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) 3&84(')2 El1!"#(!)2 y E'2)y$ elctricos de ,, y ,A0 Ejecucin de los ensayos de acuerdo a las nor!as0 $eali)acin de ensayos y !edicin de di-ersas -ariables elctricas en circuitos de ,A0 ,orreccin del factor de potencia0 Deteccin de fallas y reali)acin del !anteni!iento de !"#uinas elctricas de ,, y ,A0 Procesa!iento de los datos obtenidos en los ensayos, reali)ando los c"lculos necesarios con el objeto de arribar a las conclusiones pertinentes0 Adopcin de las !edidas de se&uridad necesaria para reali)ar los ensayos elctricos0 Preparar y aprestar los instru!entos de !edicin y las !"#uinas para los ensayos0 (eleccionar los ensayos !"s rele-antes de acuerdo a las necesidades0 Anali)ar y co!parar los distintos resultados de los ensayos reali)ados0 Anali)ar, calcular y corre&ir el factor de potencia en l'neas de fuer)a !otri)0 Aplicar las leyes funda!entales para el estudio de las !"#uinas elctricas0 $eali)ar el !anteni!iento pre-enti-o y correcti-o de !"#uinas elctricas de ,A y ,,0 Interpretacin y -erificacin de los datos de ensayos de distintas !"#uinas y siste!as0 Aplicacin de las nor!as de se&uridad industrial0 $eali)acin de ensayos y !edicin de di-ersas -ariables elctricas se&%n nor!ati-as -i&entes en Transfor!adores y autoBtransfor!adores0 $eali)acin de ensayos y !edicin de di-ersas -ariables elctricas se&%n nor!ati-as -i&entes en !otores de corriente alterna !onof"sicos y trif"sicos $eali)acin de ensayos y !edicin de di-ersas -ariables elctricas se&%n nor!ati-as -i&entes en !a#uinas de corriente continua0 $eali)ar ensayos en salidas a !otor con arrancadores sua-es y -ariadores de -elocidad electrnicos0 Medir y controlar la conta!inacin a!biental en los ensayos0

P#$y !"$ , I'2")l)!($' 2 El1!"#(!)2 Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de Proyecto de Instalaciones Elctricas y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": ,onocer lo establecido en la $e&la!entaciones AEA -i&entes, 2ey de ?i&iene y (e&uridad en el Trabajo .7 93=CA y cu!plir di-ersas e1i&encias !unicipales y de entes de re&ulacin y control0 Ele&ir y aplicar e#uipa!iento elctrico de !edia tensin y baja tensin (eleccionar los e#uipos necesarios para el control y proteccin de !otores0 ,onoci!iento de las nor!as y re&la!entaciones -i&entes0 ,onocer y aplicar conceptos de selecti-idad de protecciones en redes de baja tensin se&%n re&la!entaciones -i&entes0 ,onocer y aplicar conceptos de co!pensacin de ener&'a reacti-a y filtrado de ar!nicos (eleccionar los e#uipos necesarios para una correcta co!pensacin del factor de potencia0 ,alcular y dise5ar con asistencia infor!"tica redes elctricas de baja tensin ,onocer y aplicar los principios de 2u!inotecnia para la ejecucin de un proyecto de ilu!inacin tanto interior
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) co!o e1terior, in-olucrando as' costo de in-ersin, !anteni!iento y a+orro ener&tico0 ,onocer y seleccionar e#uipa!iento elctrico*electrnico para la ejecucin de instalaciones elctricas do!iciliarias e industriales en !edia y baja tensin0 Asesorar sobre costos de proyecto, dise5o y !ano de obra en instalaciones elctricas do!iciliarias e industriales0 Proyectar y dise5ar siste!as de ali!entacin elctrica de reser-a y alternati-os de acuerdo a la nor!ati-a -i&ente0 Aplicar si!bolo&'a nor!ali)ada y nor!as de se&uridad en los distintos ensayos de laboratorio0 $eali)ar proyectos de instalaciones elctricas en -i-iendas fa!iliares, locales co!erciales oficinas, talleres, teniendo en cuenta nor!ati-as -i&entes, !e!orias descripti-as, an"lisis de car&as, es#ue!as uniBfilares de tableros, planos, detalles constructi-os, c!putos y presupuestos de !ateriales y !ano de obra0

P#$y !"$ , I'2")l)!($' 2 3 !&'(!)2 Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de Proyecto de Instalaciones Mec"nicas y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0 El docente re#uerido para este espacio deber": Interpretar y anali)ar las etapas de un proyecto0 $eali)ar proyectos con asistencia por co!putadora, con especificaciones tcnicas de proyecto y planos confor!e a obra0 ,onocer y aplicar : nociones de !todos de calculo, !anejo de tablas, especificaciones tcnicas y co!erciales, procedi!ientos para la instalacin, la seleccin y !anteni!iento de e#uipos ele-adores de car&a, transportadores de car&a tales co!o cinta, tol-as, tornillos sin fin , &r%as y, aparejos0 ,onocer y aplicar: nociones de !todos de c"lculo, !anejo de tablas, especificaciones tcnicas y co!erciales, procedi!ientos para la instalacin, la seleccin y !anteni!iento para e#uipos +idr"ulicos0 ,onocer y aplicar: nociones de !todos de c"lculo, !anejo de tablas, especificaciones tcnicas y co!erciales, procedi!ientos para la instalacin, la seleccin y !anteni!iento para e#uipos ter!o!ec"nicos0 Proyectar instalaciones !ec"nicas estructuras fijas y !-iles de baja co!plejidad0 $eali)ar la puesta en !arc+a de e#uipos e instalaciones0 $eali)ar el !anteni!iento operati-o de rutina y atender las e!er&encias0 Inte&rar las nor!as y procedi!ientos de se&uridad, calidad, proteccin del !edio a!biente y &estin industrial0 Planificar los trabajos de !anteni!iento y de los recursos para el !anteni!iento pre-enti-o, predicti-o y correcti-o en instalaciones y e#uipos0 2ocali)ar e identificar fallas Dia&nosticar y proponer solucin0 Obtener y acondicionar los recursos para la solucin0 Identificacin e interpretacin de la funcin de cada una de las pie)as y co!ponentes del e#uipo0 Identificar y seleccionar los e#uipos e instru!ental adecuado para el !anteni!iento y ensayo0 $eali)ar un !anteni!iento pre-enti-o y correcti-o a tra-s del !anual del fabricante0 (eleccin y aplicacin de los distintos dispositi-os y e#uipos en una situacin proble!"tica0

I'2")l)!($' 2 ' 4%&"(!)2/<(,#&4l(!)2 Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de Instalaciones neu!"ticas*+idr"ulicas y en relacin a los contenidos e1plicitados en la $esolucin .7 384*99 para este espacio curricular0
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!) I'2")l)!($' 2 ' 4%&"(!)2/<(,#&4l(!)2 El docente re#uerido para este espacio deber": Proyectar y dise5ar siste!as neu!"ticos e +idr"ulicos, de acciona!iento y control, +erra!ientas y dispositi-os en proyectos de plantas, y en adaptaciones, a!pliaciones, opti!i)aciones y !ejoras, de acuerdo a la nor!ati-a -i&ente0 ,onocer los principios f'sicos estructura y funcin de las instalaciones neu!"ticas e +idr"ulicas0 ,onocer la constitucin interna y for!a de trabajo de los distintos co!ponentes de un siste!a neu!"tico e +idr"ulico0 Aplicar si!bolo&'a nor!ali)ada y nor!as de se&uridad en los distintos ensayos de laboratorio0 $esol-er en for!a terica con asistencias de soft<are espec'ficos y !ontar circuitos b"sicos y secuenciales industriales0 Proyectar y dise5ar siste!as electro neu!"ticos y electro +idr"ulicos, de acciona!iento y control, +erra!ientas y dispositi-os en proyectos de plantas, y en adaptaciones, a!pliaciones, opti!i)aciones y !ejoras, de acuerdo a la nor!ati-a -i&ente0 ,onocer la estructura y co!ponentes de los !andos electro neu!"ticos * electroB+idr"ulicos0 Montar, poner en !arc+a y !antener auto!atis!os electro neu!"ticos* electroB+idr"ulicos Dise5o de siste!as auto!"ticos e!pleando l&ica cableada : e!pleando rels; y l&ica pro&ra!ada :e!pleando plc; E!plear di-ersos soft<are de pro&ra!acin utili)ando las +erra!ientas de si!ulacin y de co!unicacin I!ple!entar !etodolo&'as de trabajo para la reali)acin de proyectos de auto!ati)acin0 Dise5ar, construir y poner en !arc+a siste!as secuenciales de di-ersos ni-eles de co!plejidad0 =.- P#&!"(!)2 P#$/ 2($')l(;)'" 2 P#&!"(!)2 P#$/ 2($')l(;)'" 2 Este espacio estar" a car&o de un docente cuyo Perfil Profesional lo +abilite para dese!pe5arse en el "rea de la Electricidad, la Mec"nica, el Proyecto Industrial con capacitacin en el "rea de la &estin y la or&ani)acin y en relacin con las consideraciones e1presadas en la $esolucin .7 384*99 para este ca!po for!ati-o0 El docente re#uerido para este espacio deber": ,onocer y aplicar las finalidades, criterios, !odalidades e i!plicancias institucionales de las pr"cticas profesionali)antes0 estionar la aplicacin de los proyectos electro!ec"nicos de acuerdo a la !odalidad ele&ida :pasant'as, proyectos producti-os, e!prendi!ientos, etc0; Interpretacin y aplicacin de !todos de in&enier'a b"sica para la reali)acin de planos0 Proyecto y dise5o de e#uipos e instalaciones electro!ec"nicas de acuerdo a las nor!as nacionales e internacionales -i&entes0 Dise5o y c"lculo de ele!entos !ec"nicos, elctricos y electro!ec"nicos0 Elaborar docu!entacin tcnica necesaria para los distintos proyectos electro!ec"nicos0 (eleccionar los co!ponentes y !ateriales aptos para las distintas funciones0 Ior!ular el proyecto, e-aluarlo, deter!inar su costo desde el punto de -ista de un e!prendi!iento0 Presentar el proyecto elaborado !ediante tcnicas de !odeli)acin0 Hso de soft<are0 Ma#uetas0 Planos y especificaciones0 $eali)ar pruebas, e-aluar y corre&ir el proyecto0 Aplicar conceptos de or&ani)acin, co!pras, costos, !ercado, planificacin : antt;0 Pro&ra!acin :ca!ino cr'tico;, control de calidad, !edio a!biente0
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DISPOSICIN N DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN TCNICO PROFESIONAL EXPEDIENTE N 120-15.605/11 y CPO. I.ANEXO IX ESPECIALIDAD: El !"#$% !&'(!)

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