You are on page 1of 3

Experimentacin

Experimento, tiene dos acepciones, una general y una particular. La regla general se refiere a tomar una accin y despus observar las consecuencias. Se requiere la manipulacin intencional de una accin para anali ar sus posibles efectos y la aceptacin particular !sentido cient"fico#. $n estudio de investigacin en el que se manipulan deliberadamente una o m%s variables independientes !supuestas efectos#, dentro de una situacin de control para el investigador.

Qu es una variable?
Una variable es una propiedad que puede cambiar y cuya variacin es susceptible de medirse. E&emplos de ello son la personalidad, la agresividad verbal, el aprendi a&e de conceptos, la inteligencia, el sexo, y m%s relacionado con los negocios, la motivacin intr"nseca 'acia el traba&o, la productividad, la rapide en el servicio, la eficiencia. Las variables adquieren valor para la investigacin cient"fica cuando pueden ser relacionadas con otras !formando parte de una 'iptesis una teor"a#. En este caso se les denomina constructos 'ipotticos

Cul es el primer requisito de un experimento puro?


El primer requisito es la manipulacin intencional de una o m%s variables independientes. La variable independiente es considerada como supuesta causa en una relacin entre variables( es la condicin antecedente, y al efecto provocado por dic'a causa se le denomina variable dependiente !consecuente#. El investigador puede incluir en su estudio a dos o m%s variables independientes. $n experimento se lleva a cabo para anali ar si una o m%s variables independientes afectan a una o m%s variables dependientes y por qu lo 'acen. En un autntico experimento, la variable independiente resulta de inters para el investigador por ser la variable que se 'ipoteti a, que ser% una de las causas que producen el efecto supuesto. )ara obtener respuesta de esta relacin causal supuesta, el investigador manipula la variable independiente y observa si la dependiente var"a o no. *anipular es 'acer variar o dar distintos valores a la variable independiente. Presencia-ausencia +mplica un grupo a la presencia de la variable independiente y otro no. Luego los dos grupos son comparados para ver si el grupo que fue expuesto a la variable independiente difiere del grupo que no fue expuesto. ,l primer grupo se le conoce como grupo experimental y al segundo se le denomina grupo de control. , la presencia de la variable independiente se le llama tratamiento experimental o est"mulo experimental. En general, en un experimento puede afirmarse lo siguiente- si en ambos grupos todo fue igual menos la exposicin a la variable independiente, es muy ra onable pensar que las diferencias entre los grupos se deban a la presencia.ausencia de la variable independiente. Ejemplo Si un investigador deseara anali ar el posible efecto de los contenidos televisivos antisociales sobre la conducta agresiva de determinados ni/os, podr"a 'acer que un grupo viera un programa de televisin con contenido antisocial y otro grupo viera un programa con contenido pro.social, y posteriormente observara cu%l de los dos grupos muestra una mayor conducta agresiva. La hiptesis de investigacin nos 'ubiera se/alado algo as"- 0 la exposicin por parte de los nios a contenidos antisociales tender a provocar un aumento en su conducta agresiva.0 Si descubre que el grupo que vio el programa antisocial muestra mayor conducta agresiva respecto al grupo que vio el programa pro.social, y si descubre que no 'ay otra posible causa que 'ubiera afectado a los grupos de manera desigual, comprobar"a su 'iptesis. El +nvestigador est% manipulando o 'aciendo variar a la variable independiente para observar el efecto en la dependiente, y lo 'ace d%ndole dos valores- presencia de contenidos antisociales por televisin !programa antisocial# y ausencia de contenidos antisociales por 1

televisin !programa pro.social#. La variacin es reali ada a propsito por el experimentador !no es causal#- tiene control directo sobre la manipulacin, crea las condiciones para proveer el tipo de variacin deseado. En un experimento, para que una variable pueda ser calificada como independiente debe cumplir dos requisitos- que vare o sea manipulada y que esta variacin pueda controlarse. La variable dependiente se mide La variable dependiente no se manipula, sino que se mide para ver el efecto que la manipulacin de la variable independiente tiene sobre ella. rados de manipulacin de la variable independiente La manipulacin o variacin de una variable independiente puede reali arse en dos o m%s grados. El nivel m"nimo de manipulacin es dos- presencia.ausencia de la variable independiente. 1ada nivel o grado de manipulacin implica un grupo en el experimento. !s de dos "rados Se puede 'acer variar o manipular la variable independiente en cantidades o grados. *anipular la variable independiente en varios niveles tiene la venta&a de que no slo se puede determinar si la presencia de la variable independiente o tratamiento experimental tiene un efecto, sino tambin si distintos niveles de la variable independiente producen diferentes efectos. Es decir, si la magnitud del efecto !2# depende de la intensidad del est"mulo !3 4, 35, 36, etctera#. 7ebe 'aber al menos dos niveles de variacin y ambos tendr%n que diferir entre s". 1uantos m%s niveles mayor informacin, pero el experimento se va complicando- cada nivel adicional implica un grupo m%s. E&emplo- En el caso del an%lisis del posible efecto del contenido antisocial por televisin sobre la conducta agresiva de ciertos ni/os, podr"a 'acerse que un grupo fuera expuesto a un programa de televisin sumamente violento !presencia de violencia f"sica verbal y no verbal#( un segundo grupo se expusiera a un programa medianamente violento !violencia verbal# y un tercer grupo a un programa pro.social. Esto estar"a representado por34 35 .... !programa sumamente violento# !programa medianamente violento# !ausencia de violencia, programa pro.social#

!odalidades de manipulacin en lu"ar de "rados Existe otra forma de manipular una variable independiente que consiste en exponer a los grupos experimentales a diferentes modalidades de ella pero sin que esto implique cantidad. 8al es el caso del investigador que quiere probar el efecto que tienen distintas fuentes de retroalimentacin en el desempe/o de la productividad de los traba&adores de una f%brica. La retroalimentacin sobre el desempe/o se refiere a que le digan a una persona cmo est% reali ando su traba&o !qu tan bien mal lo 'ace#. , un grupo se le da retroalimentacin slo mediante su supervisor( a otro se le da retroalimentacin por escrito !sin contacto cara a cara con otra persona# y a un tercer grupo se le indica que entre los compa/eros de traba&o se den retroalimentacin entre s" !en la e&ecucin de determinada tarea#( y luego se compara la productividad de los grupos. En este caso, no se est% manipulando la presencia ausencia de la variable independiente, ni administrando cantidades de sta( se est% recurriendo a modalidades de retroalimentacin del desempe/o, no a intensidades. Cmo se de#ine la manera en que se manipularn las variables independientes? ,l manipular una variable independiente es necesario especificar qu se va a entender por esa variable en el experimento. Es decir, trasladar el concepto terico a un est"mulo experimental en una serie de operaciones y actividades concretas a reali ar. )or e&emplo, si la variable independiente a manipular es la exposicin a la violencia televisiva, el investigador debe pensar como transformar ese concepto en una serie de operaciones experimentales concretas( en este caso la violencia podr"a ser operacionali ada mediante la exposicin a ciertos programas de violencia.

Cul es el se"undo requisito de un experimento $puro%? El segundo requisito es medir el efecto que la variable independiente tiene en la variable dependiente, es decir en qu medida se 'a producido la variacin en la variable dependiente. Esto es igualmente importante y, como en la variable dependiente se observa el efecto, la medicin debe ser v%lida y confiable. Si no podemos asegurar que se midi adecuadamente, los resultados no servir%n. En la planeacin de un experimento se debe precisar cmo se van a manipular las variables independientes y cmo a medir las dependientes. Cul es el tercer requisito de un experimento $puro%? El tercer requisito que todo experimento verdadero debe cumplir es el control o valide interna de la situacin experimental. Lograr control en un experimento es controlar la influencia de otras variables extra/as en las variables dependientes, para que as" podamos saber realmente si las variables independientes tienen o no efecto en la dependientes. Ejercicio prctico& 4.. 9peracionali ar las siguientes propuestas investigativas, utili ando el principio de presencia y ausencia de variables en por lo menos dos grupos comparativos. La estabilidad en las relaciones de pare&a y las c'arlas para novios La productividad y los incentivos El conocimiento del S+7, y la conducta de rec'a o El cultivo de los esp%rragos y los niveles de calidad El sistema de ,dministracin y la conducta de los traba&adores. El ambiente de ense/an a y la concentracin para el aprendi a&e. )rogramas de 8: violentos y conducta agresiva de ni/os.

5.. 1rear dos e&emplos m%s relacionados con la especialidad, utili ando los mismos principios.