Institución Educativa Distrital la Magdalena

INSEDMAG

Ing. Eliana Beatriz Beltrán Zabaleta

 TABLA DE CONTENIDOS

1. ESTRUCTURA GENERAL DEL AREA

2. ESTRUCTURA TEMATICA DEL AREA
3. METAS DE FORMACION DEL AREA
3.1. METAS DE PENSAMIENTO
3.2. METAS DE HABILIDADES
3.3. METAS DE VALORES
4. METAS DE FORMACION DEL GRADO
4.1. METAS DE PENSAMIENTO
4.2. METAS DE HABILIDADES
4.3. METAS DE VALORES
5. NUCLEO DE FORMACION 1: BASES DE DATOS

5.1. PRIMER PERIODO: CONCEPTOS BASICOS

5.1.1. COMPETENCIAS
5.1.2. LOGROS
5.1.3. DESARROLLO DEL NUCLEO DE FORMACION
 Definición de Base de Datos BD
 Definición de SGBD o DBMS
 Objetos de la Base de Datos
• Tablas Tb
Definición de Campos
Tipos de Campos
Numérico
Autonumérico
Texto
Fecha y Hora
Moneda
Memo
Lógico

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AREA: INFORMATICA GRADO: NOVENO

1. ESTRUCTURA GENERAL DEL AREA

EJES TEMATICOS NUCLEOS DE FORMACION SENTIDO

 Proceso de significación  Aplicación y visualización de  Afianzar y profundizar en
de conceptos. los diferentes Software los contenidos de las
 Análisis y aplicación de Educativos en las diferentes diferentes áreas del
contenidos. áreas del conocimiento. conocimiento.

2. ESTRUCTURA TEMATICA DEL AREA

NOVENO GRADO

EJES TEMATICOS NUCLEOS DE FORMACION SENTIDO

Procesos de significación -Diseño de Bases de datos. Manejo del programa de
de conceptos. - Conocimientos del Access para la creación,
programa Access. organización y entrega de
Análisis y aplicación de -Creación de una base de resultados o informes a partir
contenidos. datos. de la utilidad encontrada en
-Internet. el programa.

3. METAS DE FORMACION DEL AREA

3.1. META DE PENSAMIENTO

Potenciar competencias cognitivas: La atención, comprensión e interpretación
analítica y sintética de realidades conducentes al desarrollo del pensamiento
lógico, analítico, crítico y la profundización del conocimiento.

3.2. META DE HABILIDAD

Propiciar el desarrollo y aplicación de los códigos comunicativos para una
correcta expresión oral y escrita tanto en las actividades académicas y sociales
como en los proyectos como visión empresarial.

3.3. META DE VALORES

Vivenciar los valores del respeto, solidaridad, responsabilidad, honestidad,
amistad, perdón, autonomía y sentido de pertenencia para el cumplimiento de
obligaciones académicas, laborales y el crecimiento personal y social.

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4. METAS DE FORMACION DEL GRADO NOVENO

4.1. METAS DE PENSAMIENTO: Comprender y analizar textos y contextos con sentido lógico para solucionar situaciones de la vida
cotidiana.

DIMENSION SER SOCIAL SER COGNITIVO SER LABORAL

P NUCLEOS DE SENTIDO NUCLEOS DE SENTIDO NUCLEOS DE SENTIDO

E FORMACION FORMACION FORMACION
N El estudiante Desarrollará su El estudiante
Convivencia interactuará en Interpretación pensamiento a Producción de desarrollará sus
S
su entorno, través de las ideas habilidades
A
Participación brindando Análisis competencias básicas comunicativas
M solución a para propone Habilidades y produciendo ideas
I Comunicación situaciones Argumentación soluciones a destrezas coherentes que le
E Problemáticas. situaciones que se le permitan el
N Proposición presenten. crecimiento personal
T y empresarial.
O

4.2. METAS DE HABILIDADES: Producir textos escritos con coherencia y profundidad para mejorar sus habilidades comunicativas.

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DIMENSIONES SER SOCIAL SER COGNITIVO SER LABORAL

NUCLEOS DE SENTIDO NUCLEOS DE SENTIDO NUCLEOS DE SENTIDO

FORMACION FORMACION FORMACION
H Fortalecerá Argumentar Aplicará los
A Comunicación su Coherencia á Aplicación conocimientos
B comunicació en forma adquiridos a
I Interacción n Lógica lógica y Creatividad través de la
L oral y coherente producción
I escrita Argumentació sus deas a Producción de de textos
D para n través ideas Textos escritos,
A interactuar la demostrando
D en su elaboración Habilidad su
entorno de creatividad
social. textos
escritos

4.3. METAS DE VALORES: Desarrollar la autonomía para la toma de decisiones frente a la influencia de su entorno y situaciones de
la vida cotidiana.

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