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SLABO
TRABAJO EN EQUIPO Y LIDERAZGO
Sumilla
En este taller, el alumno conocer las variables que intervienen en la formacin de un equipo de alto desempeo: las caractersticas de los miembros, las razones estructurales y las cualidades del lder. Asimismo, las herramientas a utilizar por los lderes de equipo para alcanzar altos desempeos en los equipos.
2. Metodologa
Nos basaremos en el aprendizaje experencial. Este ciclo ha sido descrito ampliamente por autores como David Kolb y Chris Argirys, y explica claramente el proceso mediante el cual una experiencia puede llegar a producir un nuevo conocimiento o aprendizaje, que es estable en el tiempo y se traduce en nuevos comportamientos en las actividades del individuo. Este ciclo se compone de las siguientes cuatro fases: 1. LA EXPERIENCIA 2. OBSERVACIN Y REFLEXIN 3. CONCEPTUALIZACIN 4. APLICACIN La actividad o vivencia Qu pas? Eso significa ... Y ahora qu?
Las fases 2, 3 y 4 constituyen el procesamiento (en ingls el debrief) de la actividad, que es uno de los ejes del aprendizaje experiencial. Complementaremos las sesiones con dinmicas grupales, ejercicios de respiracin y relajacin parcial y completa, improvisaciones y dramatizaciones vivenciales, juego de roles, (role playing), actividades plstico figurativas, testimonios y videos, el mtodo del caso.
3. Modalidad de Evaluacin
La evaluacin contempla los siguientes rubros de notas: Participacin en las dinmicas Aportes en clases Resolucin de los casos Plan de accin PD AC RC PC 35% 15% 30% 20%
Temas
Equipo, definicin y caractersticas Distincin entre grupos y equipos de trabajo. Formacin y evolucin de equipos. Beneficios de trabajar en equipos.
Actividades
Exposicin del profesor Actividad ldica Video: La especie Dinmica: La torre de globos Reflexin Caso: los euros
Sesin 2
Las Cinco Cs de trabajar en equipo. Caractersticas de los equipos con niveles altos de productividad. Los roles en el equipo: Creativo, colaborador, evaluador, moderador, vinculador. El lder de equipo: Cualidades del lder de equipo, funciones del lder de equipo. Objetivos del equipo. Distribucin de tareas en el equipo. Seguimiento y monitoreo. La comunicacin en el equipo: reuniones. Dificultades en
Exposicin del profesor Actividad ldica Video: Cadena de favores Dinmica: La alfombra Reflexin Caso: perdidos en el mar
07/03/14
5. Bibliografa
BOYETT, Jimmie y BOYETT, Joseph (2003) Lo mejor de los Gurs. Autor: Jimmie Boyett y Joseph Boyett Madrid: Gestin 2000 COVEY, Stephen (2005). Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva. Buenos Aires: Paids, (658.314 COVE/E 2005) DUHNE, Carmen GARZA LEAL, Ramiro QUINTANILLA, Ana Maria (2007). Coaching Ejecutivo. Una opcin practica para lograr el desarrollo de la gente. Mxico: Trillas. (658.3124 DUHN) GAN, Federico TRIGINE, Jaume (2006) Manuel de Instrumentos de Gestin y Desarrollo de las Personas en las Organizaciones. Madrid: Daz de Santos. (658.3 GAN) GOLEMAN, Daniel (2006) Inteligencia Social. Mxico: Planeta. (158.2 GOLE) GOLEMAN, Daniel (1998) La Inteligencia Emocional en la Empresa. Barcelona, Vergara LOWNEY, Chris (2008) El Liderazgo al Estilo de los Jesuitas. Bogota: Norma. MONTANER, Carlos Alberto (2001) Las races torcidas de Amrica Latina. Barcelona. Plaza y Janes PELICULA. En busca de la felicidad (The Pursuit of Happyness). (2006). Columbia Pictures / Overbrook Entertainment. Director: Gabriele Muccino, 117 minutos VARGAS GILES, Julia (2002). Autoestima. Lima: Psicologa Cotidiana.
6. Duracin 8 Horas
DOCENTE: Iosef Navarro Vargas. Lima, 05 de marzo del 2014 IC-Cap-4.05/Rev.4