Вы находитесь на странице: 1из 21

Dominioidentitario:

Smismoeidentidad
Unidad5
TeorasdelaPersonalidad
Encuadre en el modelo de dominios Encuadreenelmodelodedominios
Naturalezahumana:
diseoevolucionista
Cultura:
sistemasyprcticasdesignificado
(Da sentido) (Diferencias
Nivel
Nivel profundo
(Dasentido) (Diferencias
individuales
bsicas)
bsico
Rasgos
Nivelintermedio
Adaptaciones
Nivelprofundo
Identidad
Adaptaciones
caractersticas
Ecologasocialcotidiana:
it i d d d l t d f l ti
(Conductacotidiana)
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 2
situaciones,demandasderol,tareasydesafosevolutivos
Lecturas obligatorias Lecturasobligatorias
Preunidad: Pre unidad:
CanoGarca,F.J.;GarcaMartnez,J.;RodrguezFranco,L.;
AntuaBellern,M.A.(2005).IntroduccinalaPsicologade
laPersonalidadaplicadaalasCienciasdelaEducacin. p
Sevilla:MADTrillasEduforma.Pginas167169y172176.
Pervin,L.A.(1996).PsicologadelaPersonalidad.Madrid:
McGrawHill.Pginas247256.
Postunidad:
CanoGarca,F.J.;GarcaMartnez,J.;RodrguezFranco,L.;
AntuaBellern,M.A.(2005).IntroduccinalaPsicologade , ( ) g
laPersonalidadaplicadaalasCienciasdelaEducacin.
Sevilla:MADTrillasEduforma.Pginas177185y191192.
Pervin,L.A.(1996).PsicologadelaPersonalidad.Pginas
257 280 257280.
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 3
Contenidos Contenidos
1. Conceptoydesarrollodelsmismo.
2. Formas de estudio del s mismo 2. Formasdeestudiodelsmismo
3. Modelosopropiedadesdelsmismo.
4. Caractersticasgeneralesdelsmismoy
lasnarrativas.
5. Estudiosexperimentales:procesos
l t relevantes.
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 4
1 Concepto de s mismo (self) 1.Conceptodesmismo(self)
A i i ( ) Autoconocimiento(autoconcepto):
M:smismoconocido.
Y j i d Yo:sujetoagente,smismoconocedor.
Partefundamentalenlainterpretacindela
realidad realidad.
Explicadiferenciasintrapersonalesenla
actuacin actuacin.
Integralaconductayelfuncionamiento.
( ) Identidad(psicolgica):
Aspectosconscientesyaceptadosdelsmismo
(M) (M).
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 5
1 Desarrollo del s mismo 1.Desarrollodelsmismo
Autopercepcin(m,318meses):
Sealescorporales. p
Permanenciadelobjeto.
A t i i ( 15 24 ) Autoconciencia(yo,1524meses):
Diferenciacinyootro.
Sealesemocionalesdeidentidad.
Humanos/Grandes primates Humanos/Grandesprimates.
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 6
2 Formas de estudio del s mismo 2.Formasdeestudiodelsmismo
PersonologayPsicobiografa
Estudiosdecasos
Problemas de validez Problemasdevalidez
Generanhiptesis
Noexplicanfenmenos p
Narrativas
Relatos secuenciadostemporalmente porunhablante para
convencer aunoyente.
Canonicidad
Idiogrficasculturales Idiogrficas culturales
Pertinentes
Identidadcoconstruida
3. Modelosopropiedadesdels
mismo:elsmismofenomenolgico
Parte del campo fenomnico individual Partedelcampofenomnicoindividual
Percepcionesrelacionadosconunomismo.
Es un objeto (conjunto de conocimientos) que Esunobjeto(conjuntodeconocimientos)que
afectaamiconducta
Fundamentalmenteconsciente.
Origen social Origensocial.
Congruencia
Percepciones sobre m mismo aprobadas. Percepcionessobremmismoaprobadas.
Sentimientodevalapersonal(proximidadalideal).
Incongruencia
Rechazodepercepcionessobremmismo
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 8
3. Modelosopropiedadesdels
mismo:elsmismodinmico
S i l l ti (b l h d ) Socialyvalorativo(bueno,malo,rechazado).
Representacindeaspectosdeotraspersonas
Multiplicidad Multiplicidad.
Integracinconflicto.
Parcialidadtotalidad.
Emocionalesyligadasadeseos.
Conscienteinconsciente.
Determinaelmododerelacionaseconotros(apego).
Sistmico
N id d d i i h i Necesidaddeintegracinycoherencia.
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 9
3. Modelosopropiedadesdels
mismo:elsmismocognitivo1
C j d Conjuntodeesquemas
Representacionesgeneralessobremmismo.
Determinan lo que es o no relevante (esquemtico). Determinanloqueesonorelevante(esquemtico).
Diferenciasenlaaccinylaconducta
Diferenciasasociadosalcontenidodelainformacin
l relevante.
Variacionesenelprocesamientodelainformacin
(relevante) (relevante)
Accesibilidad.
Bsqueda.
Aceptacin/RechazoTransformacin(irrelevante).
Sesgohacialaaceptacin.
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 10
3. Modelosopropiedadesdels
mismo:elsmismocognitivo2
E l i Esunesquemacomocualquierotro
Subtiposocategoras(contexuales)
Papelessociales p
Sentimientos
Jerarqua
Integracin (unidad del sistema) Integracin(unidaddelsistema)
Solapamientos
Recuerdosautobiogrficos
Elementocentral
Modelodesmismosposibles
I d i bl i l i i l Introducevariablesemocionalesymotivacionales
Smismosvalorativos
Regulanlaconducta g
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 11
3. Modelosopropiedadesdelsmismo:
elsmismoconstructivista1
Si d i i d l lid d Sistemasdeinterpretacindelarealidad
(constructos)
A ti i l d l id Anticiparelcursodelavida
Elementos(constructos)dicotmicos
l l Organizacinyaplicacinpersonal
Electividadabsolutaporpartedelapersona
Constructosnuclearesyperifricos
Variacionesenlamodificabilidad
l l Tendenciaaprotegerlaintegridaddelsistema
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 12
3. Modelosopropiedadesdelsmismo:
elsmismoconstructivista2
O i i l Origensocial
Mismaconductasimismosistema
d l f Cooperacinsianticipamosdelamismaforma
quelohaceelotro
Ciclos de e periencia Ciclosdeexperiencia
Formaenlaqueelsistemacambia
N id d d f bi Necesidaddefracasoparacambiar
(desarrollarse)
Una prediccin validada tiende a mantenerse Unaprediccinvalidadatiendeamantenerse
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 13
3. Smismoconstructivista:
ciclodelaexperiencia
CAC
Prediccin
Implicacin Revisin
Emocin
Riesgo
Representacional
Conductual
Emocin
Psicofisiologa
g
Potencial
Encuentro
In(Validacin)
Construccinde
todoelsistema
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 14
3. Modelosopropiedadesdels
mismo:elsmismonarrativo
El s mismo es un relato intencional Elsmismoesunrelatointencional
Seactivaparaexplicarunadiscrepancia p p p
Reorganizacindelacanonicidad(norma)
Sebasanenlaverosimilituddelaexplicacin
Narrativas
Selectivas(sloutilizanlainformacinpertinente)
Intencionales (buscan convencer a travs de la Intencionales(buscanconvenceratravsdela
verosimilitud)
Seajustanalasaudiencias
Se ajustan a un tema y a variaciones del mismo Seajustanauntemayavariacionesdelmismo
Estnlimitadasyreguladasporlacultura
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 15
3. Modelosopropiedadesdelsmismo:
ModelonarrativodeMcAdams
Identidad narrativa (historia de vida como constructo): Identidadnarrativa(historiadevidacomoconstructo):
Estudiodelaidentidad:
Anlisismotivacional.
Bsquedadetemas.
Funcionesdelospersonajes(imagos):
Prototiposculturales.
Adolescencia.
Mtodo:HistoriadeVida:
E i di Episodios.
Puntossuelo,cumbreeinflexin.
Tononarrativo.
Anlisistemtico.
Complejidad.
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 16
3. Modelosopropiedadesdels
mismo:otrosmodelosnarrativos
G i f ti (T ki ) Guionesafectivos(Tomkins):
Teoraafectiva(escenascargadasdeafecto):
Desarrollotemprano.
l Guamotivacional.
Guionesogeneralizacionesdeescenas:
Magnificacinanlgica(negativa)olgica(positiva).
d l ( ) Smismodialgico(Hermans):
Valoracin:sucesocargadodeafecto.
Elaboracinnarrativamutimodal:voces.
Dilogocoherenteentrevoces:identidadyguadeconducta.
Recuerdosautodefinidores(Singer)
Escenas relevantes cargadas de afecto Escenasrelevantescargadasdeafecto.
Nonecesariamentetempranas.
Guasmotivacionales.
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 17
4. Caractersticasdelsmismo y
lasnarrativas
Autoconocimiento Autoconocimiento:
Sistema:
Coherencia.
J Jerarqua.
Partesyconflictos.
Origensocialycultural:
I t t i i lt l Importantesvariacionesculturales.
Selectivo.
Histrico:
S lid l d l i Seconsolidaenlaadolescencia.
Datosemergenenlainfancia.
Baseefectiva,determinalamotivacinyregulalaconducta.
D fi l l d d l M DefinelosaspectosvaloradosdelM.
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 18
5.Elsmismodesdelaperspectiva
experimental:procesosrelevantes
Anticipacin de la realidad Anticipacindelarealidad
Conviccindelpuntodevista
Autoverificacin Auto verificacin
Bsquedadecongruencia
Factordeterminante
b Predicciones ybienestar
Inclusoensituacionesdecongruencianegativa
Autoensalzamiento uto e sa a e to
Bsquedadeimagenpositiva
Asociacinconinformacin(personas)relevantes
pero sin compararnos con ellas perosincompararnosconellas
Proteccincontraelfracaso(atribucinexterna)
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 19
5.Elsmismodesdelaperspectiva
experimental:procesosrelevantes
Autocontroldelsmismo(Snyder,1987)
Controlelevado:adecuacinalcontexto
Control bajo: adecuacin a la emocionalidad personal Controlbajo:adecuacinalaemocionalidadpersonal
Autonconcienciapblicaprivada(CarveryScheier,
1990) 1990)
Autorregulacindelniveldeexigencia
Autoconcienciaprivada:atencinalasdemandasinternas
Autoconcienciapblica:atencinalasdemandasexternas
ORIENTACINMOTIVACIONALYEMOCIONAL.
4.Elsmismodesdelaperspectiva
experimental:procesosrelevantes
Diferenciasenfuncindelorigendela
informacinrelevante
Informacinpublicaopersonal
Sensiblesainformacinpersonal
Claros,msemocionales,conceptosdelsmismoms
complejos
Sensibles a la informacin pblica Sensiblesalainformacinpblica
Mejorcomunicacinintencional
Juicios ms exactos sobre los otros Juiciosmsexactossobrelosotros
Msadaptativos
Menosinfluidosporsuemocionalidad
Curso20082009 TeorasdelaPersonalidad Unidad5 21