Algunas lecciones elementales sobre psicoanlisis (1940 [1938]) Sigismund Sc lomo !

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Algunas lecciones elementales sobre psicoanlisis (1940 [1938])

"Some #lementar$ %essons in &s$c o'Anal$sis( Sigismund Schlomo Freud Nota introductoria &artes aisladas de este traba)o se publicaron originalmente como nota al pie de la primera edici*n en alemn de #s+uema del psicoanlisis (1940a) $ como ap,ndice a la primera traducci*n inglesa de esa obra (-nternational .ournal o/ &s$c oanal$sis0 110 n2 10 pgs3 83'4)3 #l t4tulo del manuscrito se alla en ingl,s3 !ue redactado en %ondres $ lle5a como /ec a el 10 de octubre de 19383 &osee un carcter /ragmentario0 como el #s+uema interrumpido a comien6os de setiembre 'si bien luego de un desarrollo ms e7tenso $ sustanti5o'0 no siendo este sino un nue5o en/o+ue de la misma cuesti*n3 Se allarn otras consideraciones sobre estos dos traba)os en mi "8ota introductoria( al #s+uema0 A#0 130 pgs3 139':3 James Strachey

;uando

uno +uiere e7poner determinado mbito del saber3 'o0 dic o en t,rminos ms modestos0 de la in5estigaci*n' para los pro/anos0 es e5idente +ue puede escoger entre dos m,todos o t,cnicas3 <no ser4a partir de lo +ue todo el mundo sabe o cree saber $ considera cosa e5idente0 sin contradecirlo en principio3 #nseguida se allar oportunidad de llamar la atenci*n del pro/ano sobre unos ec os de ese mismo mbito0 de los cuales ,l sin duda tiene noticia0 pero +ue asta entonces a descuidado o no apreci* lo su/iciente3 = a continuaci*n se puede /amiliari6arlo con otros ec os de los +ue ,l nada sab4a0 $ as4 prepararlo para la necesidad ob)eti5a de ir ms all del )uicio +ue asta entonces ten4a0 buscar nue5os puntos de 5ista $ prestar o4dos a nue5os supuestos e7plicati5os3 >e esta manera0 el otro participa en la edi/icaci*n de una teor4a nue5a sobre el asunto $ puede tramitar sus ob)eciones a ella $a en el curso del traba)o en com?n3 <na e7posici*n as4 merece el nombre de gen,tica@ repite el camino recorrido antes por el propio in5estigador3 8o obstante sus 5enta)as0 le es in erente el de/ecto de no acer su/iciente impresi*n sobre el aprendi63 Algo +ue ,l a 5isto nacer $ crecer en medio de di/icultades no se le impondr0 ni con muc o0 como algo +ue sur)a /rente a ,l en /orma acabada0 en apariencia cerrado en s4 mismo3 %a otra e7plicaci*n0 +ue consigue precisamente esto ?ltimo0 es la dogmticaA ella anticipa sus resultados0 demanda atenci*n $ creencia para sus premisas0 da pocas in/ormaciones para su /undamentaci*n3 #s cierto +ue de ese modo se engendra el peligro de +ue un o$ente cr4tico diga0 sacudiendo la cabe6a@ " BCu, raro +ue suena todo estoD E= de d*nde lo sabr nuestro ombreF(3 #n mi e7posici*n no utili6ar, ninguno de esos m,todos0 sino +ue seguir, ora uno0 ora el otro3 8o me engaGo acerca de la di/icultad de mi tarea3 #l psicoanlisis tiene pocas perspecti5as de ser bien 5isto o popular3 = no s*lo por+ue muc os de sus contenidos a/rentan los sentimientos de numerosas personasA casi igual e/ecto perturbador produce el ec o de incluir nuestra ciencia algunos supuestos 'uno no sabe si contarlos entre los resultados de nuestro traba)o o entre sus premisas' 1 +ue no pueden sino parecer en grado sumo a)enos al pensar ordinario de la multitud $ contradicen de manera radical ciertas opiniones dominantes3 8o a$ remedio@ con la elucidaci*n de dos de estos delicados supuestos tenemos +ue inaugurar la serie de nuestros bre5es estudios3 La naturaleza de lo psquico #l psicoanlisis es una parte de la ciencia sobre el alma0 de la psicolog4a3 Hambi,n se lo llama "psicolog4a de lo pro/undo(A luego a5eriguaremos la ra6*n de ello3 Si alguien preguntara +u, es propiamente lo ps4+uico0 /cil ser4a responderle remiti,ndolo a sus contenidos3 8uestras percepciones0 representaciones0 recuerdos0 sentimientos $ actos de 5oluntad0 todo esto pertenece a lo ps4+uico3 &ero si esa in+uisici*n prosiguiera0 $ a ora +uisiera saber si todos esos procesos poseen un carcter com?n +ue nos permitiera asir de una manera ms ceGida la naturale6a o0 como tambi,n se dice0 la esencia de lo ps4+uico0 ser4a ms di/4cil dar una respuesta3 Si se ubiera dirigido una pregunta anloga a un /4sico (p3 e)30 acerca de la esencia de la electricidad)0 su respuesta ' asta ace mu$ poco tiempo' abr4a sido@ "&ara e7plicar ciertos /en*menos suponemos unas /uer6as el,ctricas +ue son in erentes a las cosas $ parten de ellas0 #studiamos estos /en*menos0 allamos sus le$es $ aun logramos aplicaciones prcticas3 &ro5isionalmente nos basta3 #n cuanto a la esencia de la electricidad0 no la conocemosA +ui6 ms tarde0 en el progreso de nuestro traba)o0 abremos de a5eriguarla3 ;on/esamos +ue nuestra ignorancia

[#n la ?nica edici*n alemana +ue contiene el presente pasa)e0 esta palabra0 "Iorausset6ungen(0 a sido ine7plicablemente cambiada por "Joralbeset6ungen(0 "in5estiduras morales(3]

Algunas lecciones elementales sobre psicoanlisis (1940 [1938]) Sigismund Sc lomo !reud ataGe0 )ustamente0 a lo ms importante e interesante de todo el asunto0 pero ello no nos turba por a ora0 8unca a sido de otro modo en las ciencias naturales(3 %a psicolog4a es tambi,n una ciencia natural3 ECu, otra cosa puede serF &ero su caso es de di5erso orden3 8o cual+uiera osa /ormular )uicios sobre cosas /4sicas0 pero todos 'el /il*so/o tanto como el ombre de la calle' tienen su opini*n sobre cuestiones psicol*gicas $ se comportan como si /ueran al menos unos psic*logos a/icionados3 = a+u4 5iene lo asombroso@ +ue todos 'o casi todos' estn de acuerdo en +ue lo ps4+uico posee e/ecti5amente un carcter com?n en +ue se e7presa su esencia3 #s el carcter ?nico0 indescriptible pero +ue tampoco a menester de descripci*n alguna0 de la condici*n de conciente3 Se dice +ue todo lo conciente es ps4+uico0 $ tambi,n0 a la in5ersa0 +ue todo lo ps4+uico es conciente3 Cue ser4a algo e5idente0 $ un disparate contradecirlo3 A ora bien0 no puede ase5erarse +ue con esta decisi*n se arro)e muc a lu6 sobre la esencia de lo ps4+uicoA en e/ecto0 ante la condici*n de conciente0 uno de los ec os /undamentales de nuestra 5ida0 se detiene la in5estigaci*n como /rente a un muro3 8o alla camino alguno +ue lle5e a otra parte3 = adems0 la e+uiparaci*n de lo an4mico con lo conciente produc4a la insatis/actoria consecuencia de desgarrar los procesos ps4+uicos del ne7o del acontecer uni5ersal0 $ as4 contraponerlos0 como algo a)eno0 a todo lo otro3 &ero esto no era aceptable0 pues no se pod4a ignorar por largo tiempo +ue los /en*menos ps4+uicos dependen en alto grado de in/lu)os corporales $ a su 5e6 e)ercen los ms intensos e/ectos sobre procesos somticos3 Si el pensar umano a entrado alguna 5e6 en un calle)*n sin salida0 es este3 &ara allar una salida0 los /il*so/os debieron por lo menos adoptar el supuesto de +ue e7ist4an procesos orgnicos paralelos a los ps4+uicos concientes0 ordenados con respecto a ellos de una manera di/4cil de e7plicar0 +ue0 seg?n se supon4a0 mediaban la acci*n rec4proca entre "cuerpo $ alma( $ reinsertaban lo ps4+uico dentro de la ensambladura de la 5ida3 &ero esta soluci*n segu4a siendo insatis/actoria0 #l psicoanlisis se sustra)o de estas di/icultades contradiciendo con energ4a la igualaci*n de lo ps4+uico con lo conciente3 8oA la condici*n de conciente no puede ser la esencia de lo ps4+uico0 s*lo es una cualidad su$a0 $ por aGadidura una cualidad inconstante0 ms a menudo ausente +ue presente3 %o ps4+uico en s40 cual+uiera +ue sea su naturale6a0 es inconciente0 probablemente del mismo modo +ue todos los otros procesos de la naturale6a de los cuales emos tomado noticia3 &ara /undar su enunciado0 el psicoanlisis in5oca una serie de ec os0 de los cuales se o/rece una selecci*n en lo +ue sigue3 Se conocen las llamadas "ocurrencias(0 unos pensamientos +ue a/loran a la conciencia de pronto $ $a acabados0 sin +ue uno tenga noticia de sus preparati5os0 pero +ue0 no obstante0 tienen +ue aber sido actos ps4+uicos0 As4 esA puede acontecer +ue de esa manera uno reciba la soluci*n de un di/4cil problema intelectual0 sobre el cual un rato antes se de5anaba los sesos en 5ano3 Kab4an escapado de la conciencia todos los complicados procesos de selecci*n0 desestimaci*n $ decisi*n0 +ue llenaron el inter5alo3 8o creamos ninguna teor4a nue5a si decimos +ue an sido inconcientes0 $ acaso lo siguieron siendo3 #n segundo lugar0 e escogido0 de un grupo enormemente grande de /en*menos0 un e)emplo destinado a subrogarnos todos los dems31 #l presidente de un cuerpo colegiado (la ;mara de >iputados de Austria) abri* cierta 5e6 las sesiones con las siguientes palabras@ ";ompruebo la presencia en el recinto de un n?mero su/iciente de seGores diputados0 $ por tanto declaro cerrada la sesi*n(3 !ue un caso de desli6 en el ablaA no a$ duda de +ue el presidente +uiso decir@ "la declaro abierta(3 #ntonces0 Epor +u, di)o lo contrarioF <no est preparado a o4r esta respuesta@ !ue un error casual0 un $erro de la intenci*n0 como es tan /cil +ue suceda ba)o toda clase de in/lu)osA no tiene por +u, signi/icar nada0 $ adems es mu$ sencillo +ue los contrarios0 )ustamente0 se permuten entre s43 8o obstante0 si uno e7amina la situaci*n en la cual ocurri* el desli6 en el abla0 se inclinar a pre/erir otra concepci*n3 Juc as sesiones anteriores de la ;mara ab4an trascurrido en medio de unas tormentas poco edi/icantes e in/ructuosasA era asa6 comprensible +ue el presidente pensara0 pues0 en el momento de la apertura@ "L)al la sesi*n +ue debe empe6ar a ora $a ubiera pasado3 Antes pre/erir4a cerrarla +ue abrirla(3 ;uando comen6* a ablar0 es probable +ue este deseo no le /uera presente0 conciente0 pero sin duda ab4a estado presente $ consigui* abrirse paso0 contra el prop*sito del ablante0 en su aparente error3 #n esta oscilaci*n nuestra0 entre dos e7plicaciones tan di5ersas0 di/4cilmente pueda decidir un caso aislado3 &ero0 E$ si todos los otros casos de desli6 en el abla admitieran un mismo esclarecimiento0 como as4 tambi,n los parecidos errores en la escritura0 la lectura0 la audici*n $ el trastrocar las cosas con/undidoF E= si en todos estos casos 'en 5erdad0 sin e7cepci*n' se pudiera rastrear un acto ps4+uico0 un pensamiento0 un deseo0 un prop*sito0 capa6 de )usti/icar el supuesto error0 $ este /uera inconciente en el momento en +ue e7teriori6* su e/ecto0 aun+ue ubiera podido ser conciente antesF #ntonces0 en realidad0 $a no se podr4a cuestionar +ue e7isten actos ps4+uicos +ue son inconcientes0 ms a?n0 +ue pueden de5enir acti5os en el inter5alo en +ue son inconcientes0 $ en ese inter5alo son aun capaces de 5encer a unos prop*sitos concientes3 #l indi5iduo mismo se puede comportar de di5ersos modos ante seme)ante operaci*n /allida3 &uede ignorarla por completo0 o reparar ,l mismo en ellaA +uedar turbado0 a5ergon6arse de ella3 &ero0 en general0 no es capa6 de allar por s4 mismo la e7plicaci*n del errorA para ello a menester de una a$uda0 $ a menudo se re5uel5e0 al menos por un rato0 contra la soluci*n +ue se le comunica3 = en tercer lugar@ en personas ipnoti6adas se puede demostrar e7perimentalmente +ue e7isten actos ps4+uicos inconcientes0 $ +ue la condici*n de conciente no es indispensable para la acti5idad [ps4+uica]3 Cuien a$a asistido a
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;/3 &sicopatolog4a de la 5ida cotidiana [(1901b)0 A#0 :0 pgs3 :1'3]3

Algunas lecciones elementales sobre psicoanlisis (1940 [1938]) Sigismund Sc lomo !reud un e7perimento tal abr recibido una impresi*n inol5idable $ ad+uirido una inconmo5ible con5icci*n3 Sucede ms o menos as4@ #l m,dico entra en la abitaci*n de los en/ermos en el ospital0 de)a su paraguas en un rinc*n0 pone en estado de ipnosis a uno de los pacientes0 $ le dice@ "A ora $o me retiroA cuando regrese0 usted me saldr al encuentro con el paraguas abierto0 $ lo sostendr sobre mi cabe6a(3 Hras ello0 m,dico $ acompaGante abandonan la abitaci*n3 Han pronto regresan0 el en/ermo a ora despierto reali6a )ustamente a+uello +ue se le orden* en la ipnosis3 #l m,dico le increpa@ "E&ero +u, ace ustedF3 ECu, sentido tiene estoF(3 #l paciente +ueda e5identemente turbado0 balbucea algo as4 como@ "S*lo pens,0 doctor0 +ue llo54a a/uera0 $ entonces usted abrir4a el paraguas antes de salir de la abitaci*n(3 <n subter/ugio a todas luces insu/iciente0 in5entado en el momento para moti5ar de alg?n modo su comportamiento sin sentido3 &ero para los espectadores es claro +ue ,l no tiene noticia de su moti5o real $ e/ecti5o3 8osotros lo conocemos0 pues estbamos presentes cuando ,- recibi* la sugesti*n +ue a ora a obedecido0 si bien nada sabe de su e7istencia dentro de ,l3 3 A ora consideramos tramitada la pregunta por la relaci*n de lo conciente con lo ps4+uico@ la conciencia es s*lo una cualidad (propiedad) 'inconstante0 por lo dems' de lo ps4+uico3 Hoda54a tenemos +ue de/endernos de una ob)eci*n3 #lla nos dice +ue0 a pesar de los ec os mencionados0 no es necesario resignar la identidad de lo conciente con lo ps4+uico3 = +ue los llamados procesos ps4+uicos inconcientes ser4an0 )ustamente0 los procesos orgnicos paralelos de lo an4mico0 ace muc o admitidos3 #s 5erdad +ue esto reducir4a nuestro problema a una cuesti*n de de/inici*n en apariencia indi/erente3 Ke a+u4 nuestra respuesta@ Ser4a in)usti/icado0 $ mu$ inadecuado0 destruir la unidad de la 5ida an4mica en aras de una de/inici*n0 cuando nosotros 5emos0 al contrario0 +ue la conciencia s*lo puede brindarnos unas series incompletas $ lagunosas de /en*menos3 =0 por otra parte0 di/4cilmente se deba al a6ar +ue s*lo tras el cambio en la de/inici*n de lo ps4+uico se 5ol5iera posible crear una teor4a abarcadora $ co erente de la 5ida an4mica3 8o es l4cito creer0 adems0 +ue esta otra concepci*n de lo ps4+uico sea una inno5aci*n debida al psicoanlisis3 <n /il*so/o alemn0 H eodor %ipps04 a proclamado de manera ta)ante +ue lo ps4+uico es en s4 inconciente0 +ue lo inconciente es lo ps4+uico genuino3 Kac4a muc o tiempo +ue el concepto de lo inconciente golpeaba a las puertas de la psicolog4a para ser admitido3 !iloso/4a $ literatura )ugaron con ,l arto a menudo0 pero la ciencia no sab4a emplearlo3 #l psicoanlisis se a apoderado de este concepto0 lo a tomado en serio0 lo a llenado con un contenido nue5o3 Sus in5estigaciones dieron noticia sobre unos caracteres asta o$ insospec ados de lo ps4+uico inconciente0 descubrieron algunas de las le$es +ue lo gobiernan3 &ero con todo ello no se dice +ue la cualidad de la condici*n de conciente a$a perdido su signi/icati5idad para nosotros3 Sigue siendo la ?nica lu6 +ue nos alumbra $ gu4a en la oscuridad de la 5ida an4mica3 A consecuencia de la naturale6a particular de nuestro discernimiento0 nuestro traba)o cient4/ico en la psicolog4a consistir en traducir procesos inconcientes a procesos concientes0 $ de tal modo llenar las lagunas de la percepci*n conciente3 (333)

&resenci, este e7perimento de Mern eim en 8anc$ en 18893 &uedo prescindir o$ de la duda acerca del carcter genuino de tales /en*menos ipn*ticos3 [!reud narra con ms detalle su 5isita a 8anc$ en el primer cap4tulo de su &resentaci*n autobiogr/ica (1919d)0 AM0 100 pg0 1N3] 4 [1891'19143 &ro/esor de /iloso/4a en Junic 3 Se allarn algunas acotaciones acerca de la relaci*n de !reud con los escritos de %ipps en mi "-ntroducci*n( al libro sobre el c iste (1909c)0 A#0 80 pgs3 4'93]