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Diferencias entre un grupo y un equipo: Todos los equipos son grupos, pero no todos los grupos son equipos.

Un grupo es gente que trabaja junta, mientras que un equipo es gente que trabaja junta para alcanzar una meta comn. Es mas probable que los integrantes de un grupo trabajen en forma independiente y busquen metas individuales. Los miembros de un equipo tienden a apoyarse mutuamente, mientras que en los grupos los individuos se apoyan en sus propias habilidades. Los miembros de un equipo comparten la responsabilidad de alcanzar las metas comunes, mientras que los integrantes de un grupo se protegen y usan la informaci n para su propio beneficio personal. Los miembros de un grupo tienen un l!der fuerte, en tanto que es mas probable que en un equipo se compartan las funciones de liderazgo. Ventajas y desventajas del trabajo en equipo. Ventajas: En una situaci n en la que participa un equipo, es posible lograr sinergia. Los integrantes de un equipo a menudo evalan y amplian lo que piensan unos y otros, con lo cual hay pocas probabilidades de cometer errores y mejora la calidad de las decisiones. Una atmosfera de equipo ayuda a una mayor calidad en la toma de estas, al mejoramiento continuo y la innovaci n. "or ultimo, ser miembro de un equipo hace posible que una persona satisfaga mas necesidades que si trabaja sola# entre estas se hallan la necesidad de afiliaci n, de seguridad, de autoestima y de realizaci n personal. Desventajas: $lgunos equipos tienen la practica maligna de presionar a sus miembros para que se ajusten a norma de desempe%o y conducta de mas bajo nivel. El rechazo de la responsabilidad individual, conocida tambi&n como 'holgazaneo social(, es otra dificultad que se advierte con frecuencia en los grupos. Una desventaja muy conocida asociada con los grupos o equipos con gran cohesion es el pensamiento grupal, que se da cuando integrantes de un equipo se llevan tan bien que se suprimen r)pidamente los puntos de vista que no concuerdan en aras del consenso del conjunto. Describir brevemente las seis caractersticas de los equipos efectivos: *+ Las normas del equipo, -e definen como normas de conductas aceptables que son compartidas por los miembros de un equipo, y se desarrollan en las primeras etapas de la formaci n de un equipo. .+ Liderazgo de equipo, -er un buen l!der de equipo requiere un cambio mental y de conducta en quienes est)n acostumbrados a laborar en organizaciones tradicionales, en donde los gerentes toman todas las decisiones. Las organizaciones basadas en equipos necesitan lideres que est&n familiarizados con el proceso de trabajo en equipo, que puedan ayudar en las e/igencias interpersonales de los equipos. 0+ 1ohesion e interdependencia del equipo, 2edida en que los miembros se agrupan y permanecen comprometidos para alcanzar las metas del equipo. 3actores que aumentan la cohesion de equipo, 2iembros del equipo comparten un prop sito y direcci n, el equipo recibe elogios y reconocimiento de personas e/ternas por los &/itos alcanzados, la organizaci n estimula y motiva a los equipos para que compitan unos con otros por los premios, Los miembros encuentran que comparten un terreno comn, actitudes y valores similares, asi como que les gusta formar parte del equipo

4+ 1omposicion del equipo, Los equipos efectivos deben tener la mezcla apropiada de habilidades, conocimientos y capacidades complementarias para desarrollar con e/tios sus objetivos. 5+ Estructura del equipo, Los equipos efectivos tienen estructuras que permiten a sus miembros una amplia participaci n en la toma de decisiones. 6+ $poyo organizacional, Los equipos efectivos tienen un amplio respaldo de la direcci n de la organizaci n, tanto tangible como intangible, es responsabilidad del administrador crear un clima en donde se apoye y premie el trabajo en equipo.

Describir las 3 modalidades mas comunes de equipos que se encuentran en las organizaciones. ( Funcional transfuncional y autoadministrado! 3uncional, Equipo funcional estar) formado por un gerente de l!nea y los empleados de una sola )rea. Transfuncional, 7ncluyen integrantes de distintas )reas funcionales, al equipo se le asigna la responsabilidad de planear y realizar un proyecto que e/ige mucha coordinaci n, cooperaci n y aporte de todos los funcionarios. $utoadministrados, 2uy parecidos a los transfuncionales, con una salvedad, en ellos cada integrante comparte la responsabilidad y autoridad para tomar decisiones de administraci n importantes y no recae solo en el l!der del equipo. "apel de la direcci#n de la organizaci#n y del lder del equipo en el apoyo a la creatividad. $n cada caso liste % actividades que deben desarrollar para mejorar creatividad. $l papel de la direcci#n es estimular la creatividad creando ambientes laborales que no sean jer)rquicos de mando y control. 4 actividades que puede mejorar la creatividad son proporcionar a los equipos lo siguiente , 8ecursos adecuados, reconocimiento y premios adecuados, fle/ibilidad y un tama%o minimo de estructura y tiempo libre para que los miembros piensen y e/perimenten con nuevas ideas. "or otro lado % actividades que el &'D$( puede hacer para fomentar creatividad, $signar a los miembros las tareas correctas, permitir a los integrantes una mayor autonom!a para realizar su trabajo, asegurar la disponibilidad de tiempo, dinero y otros recursos en forma oportuna para el equopo y protecci n contra los bloqueadores de la creatividad. $)plicar los * factores determinantes para las buenas decisiones en equipo: *+ Tama%o y composici n del equipo9 Entre mas grande mejor, sin embargo, el l!der define tama%o optimo para la situaci n+, .+ La jerarqu!a o puesto de los integrantes9 7nhibir las diferencias jer)rquicas para asi omitir el bloqueo de ideas por autoridad+, 0+ la cohesion del equipo, 4+ 8asgos y valores de los integrantes y 5+ La calidad del liderazgo9 :ebe ser 1oach+

+omparar y contrastar el papel del lder en la toma de deciones en equipo seg,n los enfoques tradicional y orientado al grupo. -egn m&todo tradicional, el l!der debe ejercer su poder para iniciar, dirigir, impulasar, instruir y controlar a los integrantes del equipo. :esde el punto de vista de orientado al grupo, este debe compartir en conjunto la responsabilidad del liderazgo. El l!der hace participar al grupo en el establecimiento de objetivos, descripci n de tareas, plan de implementaci n, sistemas de evaluaci n y recompensas, procedimientos de trabajo y pol!ticas. El l!der realiza mas de facilitador que de jefe. 'dentificar 3 partes para la realizaci#n de reuniones fructferas: 1ada reuni n debe tener las etapas siguientes, *+ 7dentificar los objetivos de la reuni n, .+ $bordar los puntos de la agenda, 0+ resumir y revisar las asignaciones de tareas.