REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD ALEJANDRO DE HUMBOLDT HISTORIA DE LA CULTURA

MODERNA

EL RENACIMIENTO

Integrante: Barrios Vanessa C.I. 13.473.300

Profesor: Carlos Alarico Gmez

Caracas, 04 e fe!rero e ".014

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INDICE Introduccin.. 3 El Renacimiento.........4 1) Orgenes del Renacimiento....5 2) Causas del Renacimiento... ...5 3) La In encin de la Im!renta..............5 4) Caractersticas del Renacimiento......." 5) #s!ectos $ue ocurren durante el Renacimiento........." 5.1) En el #rte" 5.2) En la Ciencia..% 5.3) En la Literatura...& Conclusin.......1' #ne(os.............1) *i+liogra,a..14

Introduccin

La -istoria uni ersal . cultural de la -umanidad/ se encuentra di idida en arios segmentos -istricos/ los cuales est0n de,inidos !or los acontecimientos $ue marcaron cada !eriodo. En el transcurso del estudio de esta asignatura -emos enido desarrollando di ersas eta!as de esa -istoria/ !artiendo desde el origen . e olucin del -om+re . -emos llegado -asta los siglos 12 . 12I donde se desarroll la eta!a del Renacimiento. 3or tal moti o/ el !resente tra+a4o tiene como o+4eti o/ #nali5ar los -ec-os m0s resaltantes del !erodo 6istrico del Renacimiento $ue dan inicio a la edad moderna . los di ersos cam+ios $ue i ieron las di,erentes ci ili5aciones de esa 7!oca. Como estudiante de la materia 86istoria de la Cultura 9oderna:/ es!ero cum!lir con los o+4eti os !lanteados !or nuestro !ro,esor . $ue este material igualmente sir a de a!o.o !ara cual$uier otra !ersona $ue desee estudiarlo.

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El Renacimiento
Es uno de los grandes momentos de la -istoria uni ersal $ue marc el !aso de mundo 9edie al al mundo 9oderno. Es el gran mo imiento de trans,ormacin cultural $ue se !rodu4o en Euro!a/ entre los siglos 12 . 12I/ la !rimera eta!a se le llam ;uattrocento<=. 12) a la segunda se le llamo Cin$uecento <=. 12I). 3ese a estar ins!irado en la imitacin de la antig>edad cl0sica grecolatina/ asumi/ sin em+argo/ caracteres !ro!ios en cuanto a su creacin e inno acin en el desarrollo literario/ artstico . cient,ico de la -umanidad. ?odo esto a acom!a@ado de una nue a isin del mundo/ de unos cam+ios sociales . !olticos . determinados descu+rimientos cient,icos . geogr0,icos. El Renacimiento es ,ruto de la di,usin de las ideas del -umanismo/ $ue determinaron una nue a conce!cin del -om+re . del mundo. El 6umanismo/ es un mo imiento cultural $ue se caracteri5a !or !oner al -om+re como centro de todas las cosas. Es un arte $ue se a!arta de la ,e . la religin ,rente a la ra5n/ lo $ue se de+e a las nue as ideas de la sociedad del momento. En !rinci!io/ se as!ir a una reno acin en todos los as!ectos de la cultura -umana/ ,iloso,a/ 7tica/ moral/ ciencia/ etc7tera encaminada a la -ec-ura de un -om+re $ue ,uera com!endio . resumen de todas las !er,ecciones ,sicas e intelectuales. 3ero lo m0s caracterstico de esta 7!oca es la se!aracin entre lo c ico . lo religioso. Renacimiento iene del latn ArenascereA/ $ue signi,ica ol er a nacer/ es decir/ traer nue amente a la ida a los elementos culturales de Brecia . Roma/ $ue -a+an sido ol idados durante el 9edioe o. =e mani,est es!ecialmente en el arte <!intura . escultura)/ siendo sus m0s grandes e(!onentes los maestros italianos Leonardo da 2inci/ 9iguel Cngel . Ra,ael =an5io. Los su!uestos -istricos $ue !ermitieron desarrollar el nue o mo imiento se remontan al siglo 1I2 cuando/ con el 6umanismo/ !rogresa un ideal indi idualista de la cultura . un !ro,undo inter7s !or la literatura cl0sica/ $ue aca+ara dirigiendo la atencin so+re los restos monumentales . las o+ras literarias . tratados cl0sicos. Resumimos en el siguiente cuadro las !rinci!ales caractersticas del !ensamiento -umanista . las di,erencias $ue !lantean con res!ecto al !ensamiento medie alD

PENSAMIENTO MEDIEVAL
Eios es el centro de todas las cosas <teocentrismo). Como consecuencia/ se !ersiguen algunos a ances cient,icos acusados de -ere4a. Inter7s !or la ida eterna. La ida terrenal slo es un camino !ara llegar a la ida eterna/ $ue es la $ue realmente im!orta. Como consecuencia/ las o+ras artsticas est0n im!regnadas de didactismo. El arte interesa Fnicamente como medio !ara ense@ar algo. La cultura est0 en manos de la iglesia. El resto de la !o+lacin/ incluida la no+le5a/ era !r0cticamente anal,a+eta.

PENSAMIENTO HUMANISTA
El ser -umano es el centro de todas las cosas <antro!ocentrismo). Como consecuencia/ se !roducen im!ortantes a ances en las ciencias. Inter7s !or dis,rutar de la ida . la +elle5a/ !or conocer al ser -umano/ al mundo $ue lo rodea . a su -istoria <im!ortancia de las culturas <griega . latina). Como consecuencia/ las artes tratan de re,le4ar la ida . la +elle5a. El arte em!ie5a a interesar !or s mismo . se asocia con la cultura/ !or lo $ue em!ie5an a surgir numerosos artistas . mecenas $ue los !rotegan . a.uda+an. La cultura se e(tiende a un ma.or nFmero de !ersonas. =urge as un nue o ideal de no+le/ el cortesano renacentista/ $ue adem0s de ser un +uen guerrero de+e ser culto . conocedor del arte.

Or!"ene# del Renacimiento El mo imiento renacentista se origin en Italia/ en la ciudad de Glorencia/ en los

siglos 1I2 . 12 llegando a su a!ogeo al iniciarse el siglo 12I. Ee Italia se e(tiende lentamente !or Euro!a e(ce!to Rusia. $ Cau#a# del Renacimiento% 3ara muc-os autores/ comien5a en el a@o 1453 con la con$uista de Constantino!la !or los ?urcos Otomanos/ $ue determin la -uida de los artistas +i5antinos/ de!ositarios de la cultura grecolatina/ -acia Euro!a. =egFn otros es un nue o !eriodo $ue surge desde el descu+rimiento de la im!renta./ $ue al di,undir los conocimientos/ des!ertaron/ al mismo tiem!o/ el es!ritu de in estigacin . creacin entre los sa+ios . artistas euro!eos & La In'encin de la im(renta #un$ue los c-inos desde el siglo 2II eran .a ca!aces de !roducir im!resos/ no sera sino -asta 144) cuando se conoci la im!renta de caracteres mo i+les gracias a los es,uer5os de un -om+re llamado Ho-annes Buten+erg. Con 7l a!areci una t7cnica de im!rimir +asada en la ,undicin de caracteres de !lomo . esta@o. =e !uede decir $ue esta t7cnica contri+u. en muc-o a la di,usin del conocimiento !or el ser -umano/ !ues antes ela+orar un li+ro re$uera de muc-simo tra+a4o . dedicacin/

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!rinci!almente !or !arte de los mon4es/ !ara reali5ar una co!ia manuscrita de cual$uier te(to !ara su di,usin. ) Caracter!#tica# del Renacimiento*

Las caractersticas !redominantes del Renacimiento sonD Estrec-a inculacin con la antig>edad de Brecia . Roma a las cuales se trata de imitar. Ilimitado a,0n de sa+er . !oseer/ es decir/ la consagracin de -om+re a la ciencia/ a la ,iloso,a . al arteI del mismo modo $ue -aca gala de lu4o . de +elle5a. ?endencia antro!ocentrista . mundana/ esto es/ la gran im!ortancia $ue se dio al conocimiento del -om+re . del mundo $ue lo rodea. 9o imiento +0sicamente ur+ano/ !ro!io de las ciudades/ es!ecialmente de a$uellas en donde se -a+a logrado un alto ni el econmico intelectual. Cam+io de las ,ormas de ida . de las costum+res de la 7!oca. 90(ima e(!resin del realismo en materia de escultura/ ./ a la nota inter!retati a/ en la !intura. =urgimiento de una nue a relacin con la Jaturale5a/ $ue a unida a una conce!cin ideal . realista de la ciencia. + A#(ecto# ,ue ocurren durante El Renacimiento* +%1 En el Arte* La admiracin !or la #ntig>edad cl0sica redescu+ierta !or los -umanistas ciment el desarrollo del arte renacentista/ el cual suele di idirse en dos eta!asD Cuattrocento . Cin$uecento. La !rimera se re,iere a las mani,estaciones artsticas italianas del siglo 12 . la segunda corres!onde al arte del siglo 12I e inclu.e el !eriodo conocido como manierismo. Ar,uitectura* En el siglo 12/ los ar$uitectos renacentistas italianos se a!artaron de los modelos gticos utili5ados durante la *a4a Edad 9edia/ esencialmente religiosos/ . se dedicaron a imitar la ar$uitectura antigua grecorromana/ lo cual era !articularmente accesi+le en Italia/ donde los estigios de las ciudades romanas constituan una erdadera escuela de ar$uitectura . escultura. <2er ane(o 3)

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E#cultura* La escultura sigui el mismo camino $ue la ar$uitecturaI el acercamiento a la re!resentacin ,iel del cuer!o -umano lle a a los escultores del Renacimiento a interesarse en el estudio de la anatoma/ el mo imiento cor!oral . las relaciones es!aciales/ as como a +uscar la imitacin de temas . modelos romanos. Esto conlle a recurrir a la re!resentacin del cuer!o -umano desnudo o cu+ierto con togas romanas. El artista/ enamorado del -om+re/ descu+ri o redescu+ri la +elle5a del desnudo $ue -a+a sido se eramente !ro-i+ido durante los siglos anteriores ./ cuando se trata+a de !ersona4es rele antes/ las sienes de 7stos eran ce@idas con coronas de laurel. En cuanto a la tem0tica/ so+resalen los relacionados con la mitologa grecolatina . con los !asa4es ++licos/ seguidos !or re!resentaciones de escenas +7licas . !or el retrato. En lo $ue se re,iere a los materiales/ los artistas utili5aron la !iedra/ el m0rmol/ la madera/ la terracota/ el .eso . los metales/ !rinci!almente el +ronce. Los g7neros m0s comunes ,ueron la estatua/ el +usto/ el relie e/ los medallones . las medallas. <2er #ne(o 2) Pintura* Ee todas las artes !l0sticas/ la !intura ,ue la $ue tu o ma.ores adelantos en el Renacimiento/ !rinci!almente !or los a ances e(!erimentados a !rinci!ios del siglo 1I2 con la in encin del leo . el descu+rimiento de las le.es de la !ers!ecti a $ue/ en el as!ecto t7cnico/ marcaron la transicin de la !intura medie al a la renacentista. Res!ecto a los temas/ la transicin se enmarc en las trans,ormaciones ideolgicas $ue -a+an conducido al -umanismo/ im!ulsado !articularmente !or el mo imiento iniciado !or =an Grancisco de #ss en el siglo 1III/ +asado en la idea de $ue los o+4etos de la naturale5a/ los seres -umanos incluidos/ son o+ra de Eios ./ !or tanto/ de+en amarse como tales. # mediados del siglo 12 surgi una generacin de !intores ,lorentinos en cu.as o+ras se mani,estaron las nue as tendencias/ t7cnicas . tem0ticas desarrolladas en el siglo anterior. En todos los casos anteriores el caso del artista su !a!el e(!erimenta un cam+io radical res!ecto al $ue -a+a desem!e@ado en la Edad 9edia. Ee la ,igura del artesano/ casi siem!re annimo/ se !asa a la del artista creador/ cu.a indi idualidad . !ersonalidad tendr0n una gran aloracin . estimacin social. El artista es a-ora res!onsa+le de su o+ra/ se muestra orgulloso de su creacin . lo mani,iesta !F+licamente/ a eces ,irm0ndola otras incor!orando su retrato. Esta toma de consciencia les induce a comen5ar la +atalla !or la li+eracin de las artes !l0sticas/ . +asan su luc-a en el car0cter cient,ico de las artes. La !intura . la escultura $ue durante la Edad 9edia eran ,undamentalmente t7cnicas al ser icio de la teologa . la

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!roduccin de im0genes de ocionales/ as!iran a-ora al rango de artes li+erales/ aun$ue no se li+eran de la religiosidad. <2er #ne(o 1) # continuacin se detallan a los artistas italianos m0s destacados de este !eriodoD Pintore#D 9asacio/ Gra #ngelico/ Eomenico 2ene5iano/ 3aolo Kccello/ Gili!!o Li!!i/ 3iero Eella Grancesca/ #ndrea 9antenga/ #ntonello da 9essina/ Bio anni *ellini/ 2ittore Car!accio/ *ernardo 3inturicc-io/ Eomenico B-irlandaio/ =andro *otticelli/ Luca =ignorelli/ 3ietro 3erugino/ Leonardo da 2inci/ 9iguel Cngel *uonarroti/ Ra,ael =an5io/ Biorgione/ ?i5iano/ Correggio/ #ndrea del =arto)/ Haco!o 3ontormo/ #gnolo *ron5ino/ 3armigianino/ ?intoretto/ 3aolo 2eron7s/ Biuse!!e #rcim+oldo. E#cultore#D Eonatello/ Haco!o della ;uercia/ *enedetto da 9aiano/ #ndrea del 2errocc-io/ 9iguel Cngel *uonarroti/ Len Leoni/ *en enuto Cellini/ Bio anni *ologna. Ar,uitecto#D Gili!!o *runellesc-i/ 9ic-elo55o 9ic-elo55i/ Leon *attista #l+erti/ Luciano Laurana/ Biuliano da =angallo/ Eonato *ramante/ #ntonio da =angallo el 9o5o/ 9iguel Cngel *uonarroti/ Haco!o *aro55i da 2ignola/ 3irro Li+orio/ #ndrea 3alladio/ Biacomo Eella 3orta/ Biulio Romano. +%$ En la Ciencia* En el 9edioe o/ el a ance de la ciencia se -a+a detenido !or com!leto. El intelectualismo de este nue o !eriodo !rodu4o grandes a ances en el mundo de las ciencias/ acrecentado !or el descu+rimiento de la im!renta $ue a.ud a la di,usin del conocimiento !or todas las cortes euro!eas. El -om+re en el terreno cient,ico trata de !ro,undi5ar en las a!licaciones . ,undamentos de la cienciaI as -a. un gran desarrollo de la o,talmologaI las c0tedras de ciruga . anatoma en las Kni ersidades ser0n desarrolladas !or los m7dicos $ue se an dirigiendo cada e5 m0s !or el camino !r0ctico. La astronoma ,ue uno de los cam!os m0s im!ortantes en el !rogreso cient,ico/ $ue in,luir0 en el cam+io de !ensamiento de los euro!eos gracias a $ue Jicol0s Co!7rnico retom las ideas -eliocentristas . !ro!uso un sistema en el cual el sol se encuentra inm il en el centro del uni erso . a su alrededor giran los !lanetas en r+itas con mo imiento !er,ecto/ es

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decir/ circular. La in encin del telesco!io !ermiti o+ser aciones muc-o m0s !recisas $ue corro+oraron esta nue a teora. =e !roducen tam+i7n e(traordinarios in entos en el cam!o de la na egacin/ im!ulsados !or el descu+rimiento de #m7rica. # !artir del siglo 12I estos conocimientos comien5an a di,undirse !or toda Euro!a. +%& En la Literatura* La reno acin general en el conocimiento $ue comen5 en Euro!a tras el descu+rimiento de #m7rica en 14&2 tra4o consigo una nue a conce!cin de la ciencia . la in estigacin . ,ormas distintas de -acer arte. =urgi !or entonces una ,orma literaria $ue luego desem+ocara en la no ela/ $ue co+r renom+re en los siglos !osteriores. Las o+ras dram0ticas de entretenimiento <o!uestas al !ro!sito morali5ante del medioe o) ol ieron al escenario. Lilliam =-aMes!eare es el dramaturgo m0s nota+le/ !ero -u+o muc-os m0s/ como C-risto!-er 9arloNe/ 9oliOre/ . *en Honson. ?am+i7n ca+e destacar la creacin de grandes o+ras de literatura uni ersal como el !oema escrito !or Eante #lig-ieriD La Ei ina Comedia.

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Conclu#in

El Renacimiento ,ue el !eriodo de la -istoria $ue se caracteri5 !or un reno ado inter7s !or el !asado grecorromano cl0sico . es!ecialmente !or su arte/ lo cual !rodu4o en Euro!a un e(traordinario . com!leto desarrollo de las ciencias/ las artes . las letras/ a ,ines del siglo 12 . en la !rimera mitad del siglo 12I/ re!resentando uno de los momentos m0s +rillantes . m0s im!ortantes de la -istoria Kni ersal/ $ue !ermiti la a!ertura de la era moderna . de los grandes a ances cient,icos . tecnolgicos.

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ANE-O 1 PINTURA

Monali#a .Autor* Leonardo Da'inci

El Nacimimento de Venu# .Sandro /oticelli

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ANE-O $ ESCULTURA

El Da'id .Mi"uel 0n"el /uonarroti

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Piedad del Vaticano .Mi"uel 0n"el /uonarroti

ANE-O & AR1UITECTURA

C2(ula del Domo de Santa Mar!a del 3iore .3ili((o /runelle#c4i

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C2(ula de San Pedro de Roma

/i5lio"ra6!a

Eelgado de CantF/ Bloria <2'')). El Mundo Moderno y Contemporneo. De la era moderna al siglo imperialista. ;uinta Edicin. Editorial 3earson

6istoria Kni ersal/ El renacimiento% NNN.-istoriauni ersal.com 3ro,esor en lnea/ Renacimiento Origen y Desarrollo% NNN.!ro,esorenlinea.cl 6omines.com/ Introduccin al Renacimiento% NNN.-omines.com

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