Curso: Sistemas de Informacin Gerencial

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SESION 1
INTRODUCCION Y CONCEPTUALIZACION

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AGENDA
1. OBJETIVOS 2. ESTRUCTURA 3.FORMA DE EVALUACION 4.CONCEPTOS FUNDAMENTALES 5.EL BUEN ANALISTA PROGRAMADOR 6.CONCLUSIONES

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1. OBJETIVOS

Generar habilidades cognoscitivas orientadas a fortalecer la capacidad de anlisis de sistemas. Generar habilidades cognoscitivas orientadas a fortalecer la capacidad de Diseo de Sistemas de Informacin. Conocer las metodologas y herramientas actuales que se utilizan en el Proceso de Desarrollo de Software

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2. ESTRUCTURA DEL CURSO

2.1 UNIDADES

Conceptos fundamentales Componentes de la Ingeniera de Software Metodologas de Desarrollo de Software

Conceptos fundamentales Historia del Uml Componentes de Notacin reas Conceptuales Diagramas

Conceptos fundamentales Fases de la Metodologa Flujos de Trabajo

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2. ESTRUCTURA DEL CURSO

2.2 METODOLOGIA DE CLASES
Grupos, Correos Electrnicos Intervenciones, Clase Dinmica Lecturas

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2. ESTRUCTURA DEL CURSO

2.3 BIBLIOGRAFIA
El Lenguaje Unificado de Modelado, Manual de Referencia, Rumbaugh 2da Edicin Editorial: Pearson Ao: 2007 Pas: Espaa - Ingeniera del Software, Un enfoque prctico Roger S. Pressman 7ma Edicin Editorial: McGraw-Hill Ao: 2010 Pas: Espaa El Proceso Unificado de Desarrollo de Software James Rumbaugh. Ivar Jacobson. Grady Booch. 1era Edicin Editorial: Pearson Ao: 2000 Pas: Espaa

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.1 Qu es un Sistema?

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.1 Qu es un Sistema?

Es un conjunto de elementos que trabajan coordinadamente con la finalidad de cumplir un determinado objetivo.

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.2 Qu es el Anlisis?

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.2 Qu es el Anlisis?

Descomponer el todo en partes mas pequeas.

El objetivo es comprender el problema o la situacin problema.

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.3 Qu es el Diseo?

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.3 Qu es el Diseo?

Del Italiano Disegno, dibujo, boceto,esbozo. Es un proceso mental, a travs del cual se plasma una solucin , un problema o mejora y que ser implementada posteriormente.

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.4 Qu es el Anlisis y Diseo de Sistemas?

Es un proceso a travs del cual se estudia un determinado Problema y se propone una solucin .

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.5 Modelo

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.5 Modelo
Es una Abstraccin del mundo real. Simplifica la realidad y ayuda a comprenderla y hacer predicciones.

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.6 Mtodo

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.6 Mtodo

Es el medio utilizado para llegar a un determinado fn. Cmo?

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.7 Que es una metodologa?
Es el estudio de los mtodos. Conjunto de mtodos que se utilizan para desarrollar una actividad con el objetivo de formalizarla y optimizarla.

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.7 Que es una metodologa?
3.7.1 Componentes de una Metodologa Herramientas

Productos

Procedimientos

Ciclo de vida

Evaluacin Roles

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.8 Qu es el software?

Conjunto de programas que se instalan en el computador con un determinado propsito.

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.9 Qu la Ingeniera de Software?

Es la aplicacin de un enfoque sistemtico , disciplinario y cuantificable al proceso de Desarrollo , Operacin y Mantenimiento del Software.

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.10 Qu es la Ingeniera de Sistemas?

Es un enfoque interdisciplinario cuyo objetivo principal es analizar y comprender la realidad , orientando esfuerzos a resolver los problemas existentes en un determinado escenario.

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.11 Qu es la Computacin?

Es un conjunto de conocimientos cientficos y tcnicos (bases tericas, mtodos, metodologas, tcnicas, y tecnologas) que hacen posible el procesamiento automtico de los datos mediante el uso de computadores, para producir informacin til y significativa para el usuario.

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.12 Qu es la Informtica?

Es un conjunto de conocimientos cientficos orientados al tratamiento Automtico de la informacin, a travs de sistemas computacionales

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3. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
3.13 Esquema de Trabajo FrameWork
Ingeniera De Sistemas

Quin abarca a quin? Computacin Informtica Ingenieria de Software Ingenieria de Sistemas

Computacin

Ingeniera de Software

Informtica

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4. T.I WORKES IMPORTANTES

Medir el progreso de la programacin por lneas de cdigo es como medir el progreso en la construccin de aviones por el peso. Bill Gates.

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4. T.I WORKES IMPORTANTES

Naci en Inglaterra, en 1815. Estudio Matemticas y Ciencias. Di instrucciones a la Mquina de Babagge, la primera computadora , 1843. La Primera Programadora Ada Lovelace El Dpto de Defensa de E.E.U.U crea el lenguaje de programacin ADA en 1979 Naci en E.E.U.U, en 1941 Estudi Ingeniera elctrica en el MIT. Cre el Programa SDNMSG, para el ARPANET. Ray Tomlison Cre el correo electrnico en1971.

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4. T.I WORKES IMPORTANTES

Naci en E.E.U.U en 1955. Aficionado a las computadoras, a los trece aos empieza a programar. Estudio en la Universidad de Harvard. Funda Microsoft 1975. Bill Gates Naci en E.E.U.U en 1955 Junto con Steve Wozniak funda Apple Computer Company en 1976. Crea el primer computador personal.

Steve Jobs

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4. T.I WORKES IMPORTANTES

Naci en Reino unido ,en 1955. Estudio Ingeniera Fsica , en Oxford. Cre el HTML, el Http , URL . Creo la primera pgina web , en 1991 en el CERN. Tim Berners-Lee Naci en Israel. Estudio Matemticas y Ciencias de la Computacin en la Universidad de Tel Avi. Junto con tres amigos crean el Programa ICQ ( I seek You) , en 1996. El CHAT. Yair Goldfinger

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4. T.I WORKES IMPORTANTES

Izquierda Naci en TAIWAN , en 1978 Migr a los E.E.U.U a los 15 aos. Estudi Illinois Math and Science Academy Derecha Naci en E.E.U.U , en 1977 Se gradu en Indiana Universtity Of Pennsylvania

Steven Chen y Chad Hurley

Junto con Jawed Karim fundaron YOUTUBE, en febrero 2005.

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4. T.I WORKES IMPORTANTES Izquierda

Naci en Rusia, en 1973 Estudi Matemticas E informtica En la Universidad de Marylan. Se Doctor en Informatica en La Universidad de Stanford . Derecha Naci en E.E.U. en 1973 Sergey Brain y Larri Page Estudio Ciencias e Ingeniera Informtica en la Universidad Michigan

Se Doctor en Informtica en la Universidad de Stanford. En 1998 fundan Google.

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4. T.I WORKES IMPORTANTES

Naci en E.E.U.U , en 1984 Estudi en Harvard Cre Facebook en el 2004

Frank Zuckerberg

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5. PIRAMIDE DEL BUEN AP

Un buen Anlista Programador no depende de una arquitectura o de un lenguaje , depende ms de cualidades humanas que tecnolgicas..

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5. PIRAMIDE DEL BUEN AP

1. VISIONARIO 2. HOLISTICO

PENSAR
4. EMPATICO 5. ACERTIVO 6. DOCUMENTADOR

3. CAPACIDAD LOGICA

DECIR/ESCUCHAR
7. PERSEVERANCIA

ACTUAR

8. SIMPLE 9. PRACTICO

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5. PIRAMIDE DEL BUEN AP

PENSAR
1. VISIONARIO Visin es el arte de ver las cosas invisibles 2. HOLISTICO No mires el rbol, mira el bosque 3. CAPACIDAD LOGICA La matemtica es la ciencia del orden y la medida, de bellas cadenas de razonamientos, todos sencillos y fciles.

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5. PIRAMIDE DEL BUEN AP

ESCUCHAR/DECIR
4. EMPATICO Escuchar y escuchar hasta comprender. 5. ACERTIVIDAD Expresar las ideas con claridad buscando el beneficio mutuo. 6. DOCUMENTADOR Documenta los acuerdos y factores importantes. Piensa desde el primer momento que tus programas , sern mantenidos por otros programadores.

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5. PIRAMIDE DEL BUEN AP

ACTUAR
6. PERSEVERANCIA Necesitas esfuerzo , tesn y dedicacin. Es mejor tardar 2 das en crear un programa que se ejecute en 2 horas, que tardar 2 horas en crear un programa que se ejecute en 2 das. " 7. SIMPLE Menos cdigo es sinnimo de mejor programacin. El reto es implementar aplicaciones sencillas. 8. PRACTICO Es mejor ser til que importante. Codificar lo realmente necesario.

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5.PBP

Si no aplicamos la PBP, tendramos un problema comn en los proyectos de SW.

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6. CONCLUSIONES

El anlisis y diseo de sistemas es un proceso orientado a Comprender un problema y esquematizar su solucin. Si la Solucin al problema, va contemplar el desarrollo de un SW este debe disearse con una metodologa que garantice la calidad. Un buen analista se forma en base a la experiencia, tomando referencia ciertas caractersticas humanas indispensables para un trabajo interdisciplinario.