Niveles (registros) en el uso de la lengua

Las diferencias socioculturales entre los hablantes determinan diversos grados de conocimiento de la lengua. De acuerdo con la cultura del hablante y la situacin comunicativa en que se encuentre, distinguimos distintos niveles en el uso de la lengua: 1. Nivel culto l hablante culto !osee un mayor dominio y conocimiento de la lengua, lo que le !ermite e"!resar con mayor !recisin y correccin los mensa#es que transmite. $lgunas caracter%sticas de este nivel son: rique&a de vocabulario, uso de frases largas, mensa#es con orden lgico, uso de cultismos, !ronunciacin correcta y adecuada en el lengua#e oral. 'e distinguen dos ti!os: $ ( Lengua#e cient%fico(t)cnico. s el que se em!lea !ara hablar o escribir sobre un *rea determinada de la ciencia o la cultura. + ( l lengua#e literario. s el nivel m*s alto de uso de la lengua. s muy im!ortante el contenido (lo que se dice) y la forma del mensa#e (cmo se dice). ,tili&a recursos !ara embellecer el lengua#e: com!araciones, ant%tesis, met*foras... -. Nivel est*ndar s el nivel medio, es el uso que hacemos en las situaciones cotidianas con !ersonas con las que no tenemos confian&a. 'e utili&a un vocabulario m*s reducido, con !alabras habituales al alcance de la mayor%a de los hablantes. .. Nivel coloquial s el que habitualmente utili&amos con las !ersonas m*s allegadas: familia y amigos. aunque, a veces, tiene algunas incorrecciones. $lgunas caracter%sticas son: /ran e"!resividad y multitud de matices afectivos. ,tili&acin frecuente de inter#ecciones y oraciones e"clamativas e interrogativas (venga ya! No me digas Qu sabrs t! Eh? Cmo?). 6. l nivel vulgar s el uso !ro!io de !ersonas de ba#o nivel cultural ('e debe advertir que, a veces, !ersonas cultas, !or ra&ones diversas, utili&an alg7n vulgarismo). $lgunas caracter%sticas habituales de este nivel son: escap. Los mensa#es est*n desorgani&ados, no siguen un orden lgico. 8ablan siem!re igual9 no se ada!tan a las situaciones de comunicacin. ,tili&an muchas frases hechas. l uso de oraciones cortas y sin terminar. l em!leo de vulgarismos (!alabras o e"!resiones incorrectas). En ca la Luisa. La ti Encarna. Se me ha cado. Haban tres gatos. Esto es asn. Tengo un peazo bocadillo. La devolv el libro. Por este abujero se 0e!eticiones de !alabras. 1rases cortas e incom!letas.
4:he

s es!ont*neo y natural

1rases hechas (Es mi opinin y va e tanto !omo a tuya" Es ibre de ha!er o #ue #uiera) quedao en 2m!recisin del vocabulario. ,so de !alabras !oco !recisas (eso$ !osa$ ha!er). ,so de sufi#os aumentativos, diminutivos y des!ectivos. ,so de la -3 !ersona con valor im!ersonal !ara generali&ar. m!leo de !alabras a!oco!adas% pro&e$ te e. 4uletillas: bueno'$ o sea'$ me entiendes? 5
blanco

m!leo de !alabras malsonantes, tacos, !alabrotas.

;odos los niveles son correctos, e"ce!to el vulgar.