FORMACIN ACADMICA PFA-01-R04

TALLER DE CIENCIAS 6
PERIODO 02 NOM RE! CAPACIDADES Razonamiento deductivo Pensamiento hipottico Pensamiento critico DESTRE$AS Seleccionar informacin Establecer relaciones Explicar relaciones Registrar observaciones Formular preguntas Establecer experiencias

Versin 01

"C#RSO!60

Interpretar situaciones Proponer y sustentar respuestas omparar y explicar hechos concretos E%E!
OR&ANISMICO FISICO-'#IMICO

#NIDAD TEMATICA!
SERES VIVOS LA MATERIA

TEMA !" #$SIFI $ I%& 'E #%S REI&%S

S# TEMA( lasificacin seres vivos aracteres *axonmicos " -orfolgicos " Fisiolgicos " itolgicos " Ecolgicos " -oleculares !,." ategor/as taxonmicas !,0" lasificacin y evolucin " Evolucin de los seres vivos " $'& !,1" Reinos " Reino -nera " Reino Protista " Reino 2ongos " Reino +egetal " Reino $nimal (,!" oncepto (,(" *ipos de nutricin " &utricin $uttrofa Fotos/ntesis " &utricin 2etertrofa Etapas nutricin hetertrofa (,." Ingestin 3 digestin 3 absorcin en 2etertrofos " 'igestin y absorcin en4 "-neras "Protista "2ongos " Ingestin animal " 'igestin animal *ipos de digestin animal Sistema digestivo animal Simple ompleto Invertebrado +ertebrado Sistemas digestivos especiales (,0" Ingestin 3 digestin 3 absorcin en el ser humano " Ingestin " 'igestin 5ucal 6lastrica Intestinal Regulacin hormonal de la !,!" !,("

(" &)*RI I%& 'E #%S SERES +I+%S

LIC( &LORIA FELICIANO

CIEN CIAS N AT#RALES

&RADO! SE)TO

TALLER 2

2(012

P*+( 2

digestin " $bsorcin " Egestin (,1" 5iocompuestos y bioelementos " arbohidratos " #/pidos " Prote/nas " +itaminas " -inerales (,7" $limentos " Funcin " $limentos constructores " $limentos reguladores " $limentos energticos " Pir8mide nutricional (,9" Enfermedades nutricionales ." *IP%S 'E -$*ERI$ .,!" Sustancias puras " Elementos :u/micos " ompuestos :u/micos .,(" -ezclas " -ezclas heterogneas " -ezclas homogneas " -todos de separacin de mezclas,

INDICADORES DE LO&RO! 'iferencia la clasificacin de los seres vivos en reinos omprende la forma de clasificar los seres vivos en categor/as taxonmicas Interpreta y analiza informacin relacionada con los reinos mnera; Protista y fungi, Interpreta y analiza informacin con los reinos animal y vegetal, omprende el proceso de nutricin en los seres vivos e identifica los tipos de nutricin, 'istingue los elementos :u/micos y la organizacin de la tabla peridica, 'iferencia los tipos de mezclas y los mtodos de separacin de mezclas,

"Produce una inmensa tristeza pensar que la naturaleza habla mientras que el gnero humano no escucha".

LIC( &LORIA FELICIANO

CIEN CIAS N AT#RALES

&RADO! SE)TO

TALLER 2

2(012

P*+( 3

Nota Desarrollar los que temas y talleres que sean necesarios en hojas block tamao oficio sealando el taller o actividad que realiza. *de cada tema sacar un vocabulario de mnimo 10 trminos or tema.

Anexo 1

CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS

CARACTERES TA)ONOMICOS M,r-,.+i/,s CARACTERES TA)ONOMICOS Fisi,.+i/,s Ci0,.+i/,s

Son a:uellos :ue tienen en cuenta las funciones :ue realizan los organismos para vivir, Por e<emplo la reproduccin puede ser asexual y sexual, En la asexual participa un solo progenitor y en la sexual participan dos progenitores,

M,.e/1.2res
Son los :ue se derivan de la composicin :u/mica de los organismos, En la actualidad es posible comparar los genes y as/ poder predecir cuales est8n m8s relacionados, Por e<emplo la cochinilla o marranito era considerado como insecto pero es realmente un crust8ceo,

2acen referencia a la forma y al aspecto externo de los seres vivos, Por e<emplo se pueden clasificar como nadadores; voladores y corredores= seg>n tengan aletas; alas o patas,

*ienen :ue ver con la estructura de las clulas :ue componen un organismo, Por e<emplo si las clulas tienen pared celular pueden son plantas y hongos= pero si las clulas no tienen pared celular entonces son animales,

#%S SERES +I+%S

RI*ERI%S 'E

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$&')% F$-I#I$ %R'E& 6E&ER% ESPE IE

$*E6%RI$S *$@%&%-I $S ategor/as *axonmicas, #as categor/as son niveles de importancia :ue el hombre invento para encontrar un orden adecuado en la naturaleza y son4 !," Reino4 abarca a los seres de la naturaleza; existen vegetal; animal (," Phylum o 'ivisin4 Es el con<unto de clases, .," lase," Es el con<unto de orden, 0," %rden," Es un con<unto de familia, 1," Familia," 7," 6enero," 9," Especies," on<unto de gneros, on<unto de especies, on<unto de individuos, Reino $nimal Phylum +ertebrado lase -am/fero %rden Primate Familia 2ominidae 6enero 2omo Especie Sapiens

E3e45.,! 6,47re

T28,n,492 : /.2si-i/2/in(
T28,n,492(- es la rama de la 5iolog/a :ue se encarga de clasificar a todos los seres tomando en cuenta sus principales caracter/sticas, Esto se inicio desde :ue el hombre apareci en la tierra, C.2si-i/2/in(- Es el ordenamiento de todos y de cada uno de los seres de tal manera :ue cada uno ocupe un lugar en la naturaleza, C.2si-i/2/in E459ri/2(- *ambin se llama usual o practica; se basa en la utilidad de los seres; fue propuesta por el hombre primitivo, Emp/rica4 +egetales -edicinales +enenosos $nimales Salva<es

-ansos

C.2si-i/2/in Ar0i-i/i2.(- Se basa en la forma de las especies; fue propuesta por4 Dhon Ray +egetales 2ierbas Erboles arlos ', #/neo Fanergamas Sistema Sexual +egetales riptgamas

C.2si-i/2/in Fi.,+en;0i/, , N201r2.( Se basa en las caracter/sticas psicolgicas y el parentesco evolutivo; es decir en el 8rbol genealgico de cada especie, Fue propuesta y perfeccionada por el cient/fico $dolfo Engler; :uien realiza la siguiente clasificacin4 +egetales Fanergamas riptgamas $nimales +ertebrados Invertebrados %stas cate+oras se establecen clasificaci,n- %s ecie. ara obtener la evoluci,n de cada es ecia. &a rinci al cate+ora ara determinar la

&a %s ecie resenta tres caractersticasa. b. .ue uedan cruzarse entre s y tener de descendencia frtil. .ue las cras ten+an caractersticas semejantes a sus ro+enitores. c.

.ue ten+a una distribuci,n determinada en el laneta. &a es ecie es el conjunto de individuos. #ndividuo./ es cualquier ser ca az de realizar funciones vitales inde endientemente. %ste trmino lo estableci, 0hon (ay TAXONOMIA. &a rama de la biolo+a que estudia la clasificaci,n. &a ta1onoma es a los animales como la sistem2tica a los ve+etales. &a diversidad del mundo a estudiar que enfrenta un bi,lo+o 3las manifestaciones de vida4 tantos ti os54 es tan +rande que se debe oner un orden y una clasificaci,n ara conocer. %sta necesidad de clasificaci,n desemboca en la 6a1onoma. 7ay varios ti os de clasificaci,n8 ero todas las formas de ender2n del criterio de clasificaci,n4 que uede variar a travs de la historia. %ste criterio es la norma que se a licar2 ara clasificar. %l conocimiento es el que cambia el criterio a travs de los aos. $uanto mas se sabe4 mas se a lica. Taxones: &as clasificaciones tiene cate+oras4 a cada una de ellas se le llama 6'9:" y tienen orden jer2rquico. $lasificaci,n ;iol,+ica. <nero- conjunto de es ecies con caractersticas similares. :rden- conjunto de +neros con caractersticas similares. =amilia- conjunto de ordenes con caractersticas similares. $lase- conjunto de familias con caractersticas similares. *hylum- conjunto de clases con caractersticas similares. (eino- conjunto de hyla con caractersticas similares.

CATEGORIAS TAXONOMICAS

REIN O

Animal

FILO

Artrpodo s

Cordados

CLASE

Insect a Lepidpter a

Mamferos

ORDEN

Primates

FAMILI A

Nymphalida e Morpho

Homnidos

GENER O ESPEC IE

Homo

Morpho sp TALLER N 1

Homo Sapiens

TEMA! CARACTERES TA)ONOMICOS < CATE&ORIAS TA)ONOMICAS !" Relacione el trmino de caracteres taxonomicos con el concepto -olecular
2ace referencia a la forma y al aspecto externo de los seres vivos, Por e<emplo se pueden clasificar como nadadores; voladores y corredores= seg>n tengan aletas; alas o patas *ienen :ue ver con la estructura de las clulas :ue componen un organismo, Por e<emplo si las clulas tienen pared celular pueden son plantas y hongos= pero si las clulas no tienen pared celular entonces son animales, Son a:uellos :ue tienen en cuenta las funciones :ue realizan los organismos para vivir, Por e<emplo la reproduccin puede ser asexual y sexual, En la asexual participa un solo progenitor y en la sexual participan dos progenitores, Son los :ue se derivan de la composicin :u/mica de los organismos, En la actualidad es posible comparar los genes y as/ poder predecir cuales est8n m8s relacionados, Por e<emplo la cochinilla o marranito era considerado como insecto pero es realmente un crust8ceo,

Fisiologico

-orfologico

itolgico

("

omplete el cuadro ; dibu<e un e<emplo de cada reino R, -%&ER$ R, PR%*IS*$ R, F)&6I R, +E6E*$# R, $&I-$#

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

CARACTERISTICA

3- RESP%&'$ SI ES F$#S% % +ER'$'ER% !, (, ., 0, 1, 7, 9, B C #a taxonom/a estudia las leyes y principios de la clasificacin biolgica B C )n reino se divide en varios Filum; un filum se divide en clases; las clases en orden; los ordenes B B B C Reino es la categor/a mas general, C $ctualmente se conocen tres reinos :ue son4 Reino mnera; reino vegetal y reino animal, C El reino mnera comprenden los organismos microscpicos de estructura celular sencilla,

en familias; las familias en gneros; y los gneros en especie,

$grupa todos los organismos procariotas B C El nombre cient/fico es el nombre :ue le dan a la especie; un grupo de personas en determinada B C los caracteres morfolgicos son aspectos de la estructura o de la anatom/a de las especies regin, generalmente determinan un car8cter fisiolgico como el n>mero de patas o de antenas :ue permiten diferenciar las clases de artrpodos F, G, B C El filum rodofita comprende las algas pardas; son pluricelulares y marinas, B C Es reino animal esta formado por dos sub" reinos :ue son invertebrados y vertebrados,

!H, B C #os animales vertebrados son a:uellos :ue no tienen sistema seo !!, B C los del filum por/feros son animales acu8ticos :ue no tiene sistema nervioso; pero si unas clulas nerviosas distribuidas por todo el cuerpo, !(, B C #os anfibios son animales acu8ticos y terrestres; con respiracin pulmonar y cut8nea, Sufren metamorfosis, 4- Seleccione la respuesta correcta, $" El reino protista est8 formado por organismos microscpicos; la mayor/a unicelulares y algunos pluricelulares; son acu8ticos y algunos son par8sitos, $lgunos de sus filum son menos uno aC filum protozoo bC filum platelmintos cC filum clorofita cC filum crisofita, dC filum feofita eC filum rodofita, 5" El filum protozoo son organismos unicelulares y la mayor/a son acu8ticos contiene 0 clases :ue son menos una4 aC ciliados bC flagelados cC ascomiceto dC Sarcodina eC esporozoa, " #as espon<as pertenecen al filum aC por/feros bC moluscos cC e:uinodernos dC cordados

5- En el espacio en blanco colo:ue el numeral :ue le corresponda a cada Filum; seg>n su descripcin FI#)Filum e:uinodernos #$SES a, Son invertebrados tienen el cuerpo dividido en tres partes :ue son4 cabeza; trax y abdomen, #a mayor/a tienen F patas, Filum celenterados b, $nimales vertebrados :ue tiene es:ueleto interno formado por huesos y :ue les sirven de sostn al cuerpo como4 peces; anfibios; reptiles; aves; mam/feros, Filum moluscos Filum cordados Filum por/feros c, Son invertebrados de cuerpos blandos como el pulpo y el calamar; ostras y alme<as; caracol y babosas, d, $nimales invertebrados marinos :ue se encuentran en el fondo del mar4 las espon<as e, $nimales invertebrados acu8ticos con tent8culos urticantes para defenderse y atrapar las presas como4 medusas; hidras; caracoles y anmona, Filum artrpodos f, $nimales invertebrados cuyo cuerpo est8 protegido por una caparazn dura como la estrella de mar; erizo de mar,

7" $ I)J REI&% PER*E&E E $'$ )& % 'E ES*%S SERES +I+%S

EVOL#CION DE LOS SERES VIVOS

C,n/e5/in =e L242r/> en .,s si+1ien0es 51n0,s! #a influencia del medio, #os cambios medioambientales provocan nuevas necesidades en los organismos, #ey del uso y del desuso, Para adaptarse al medio modificado; los organismos deben modificar el grado de uso de sus rganos, )n uso continuado de un rgano produce su crecimiento Bde a:u/ la frase Kla funcin crea el rganoKC, )n desuso prolongado provoca su disminucin, #ey de los caracteres ad:uiridos, #as modificaciones creadas por los distintos grados de utilizacin de los rganos se transmiten hereditariamente, Esto significa :ue a la larga los rganos muy utilizados se desarrollar8n mucho; mientras :ue los :ue no se utilicen tender8n a desaparecer, En res14en n,s =i/e ?1e! #a evolucin se explica por acumulacin de caracteres ad:uiridos en el curso de varias generaciones, L2 0e,r92 =e D2r@inA se 25,:2 en .,s si+1ien0es 51n0,s! Existen pe:ueLas variaciones entre organismos :ue se transmiten por herencia, #os organismos deben competir entre s/ por la existencia, En la naturaleza nacen m8s individuos de los :ue pueden sobrevivir, #a seleccin natural4 las variaciones :ue se adapten me<or al medio son las :ue sobrevivir8n y tendr8n por tanto m8s xito reproductivo= las :ue no sean venta<osas acabar8n siendo eliminadas Seg>n 'arMin; la evolucin biolgica es gradual y se explica por acumulacin selectiva de variaciones favorables a lo largo de much/simas generaciones, #a teor/a darMinista considera como motor de la evolucin la adaptacin al medio ambiente derivado del efecto combinado de la seleccin natural y de las mutaciones aleatorias,

Se+Bn .2 0e,r92 sin0;0i/2A .,s 4e/2nis4,s =e .2 eC,.1/in s,n .,s si+1ien0es! " #a seleccin natural; igual :ue en la teor/a de 'arMin, " #as mutaciones o cambios aleatorios en la estructura gentica de los organismos, " #a deriva gentica o proceso aleatorio por el cual a lo largo de varias generaciones se modifica la estructura gentica de las poblaciones, " El flu<o gentico o proceso por el cual las poblaciones se vuelven genticamente homogneas, Prin/i5i,s! " Estabilidad Reproductora, " #as mutaciones son hereditarias, " &umero muy ba<o de individuos en edad reproductora, " Supervivencia determinada por la eficiencia biolgica,

TALLER N 2 TEMA! EVOL#CION DE LOS SERES VIVOS

1omplete las frases con las palabras del recuadro 'arMin #amarcN &eodarMinista Seleccin &atural Oallace adaptados ad:uiridos cambiaban desuso evolucionista heredaban herencia reproducen uso

Dean 5aptiste de en dos premisas4 P #os seres vivos P Esos cambios

puede ser considerado como el primer

= propuso una teor/a :ue se basaba

; es decir; perd/an o desarrollaban rganos o estructuras; mediante el a lo largo de la vida se ,

o el

modificaron en !F1F la teor/a evolucionista de #amarcN aLadiendo el concepto de y otros :ue mueren; es decir;

; observado a partir del hecho de :ue hay unos individuos :ue viven y se algunos estaban me<or preparados para sobrevivir Bme<or $ principios del siglo @@ surgi la teor/a evolucionismo darMinista con las ideas de la a su medioC,

o *eor/a sinttica; :ue aunaba las ideas del mendeliana de los caracteres,

2- Identifi:ue a :ue teor/a de la evolucin se refiere cada enunciado; escriba si es de #amarcN; 'arMin; o *eor/a sinttica, a" #os caracteres ad:uiridos durante la vida de un organismo se transmiten a su descendencia, b" #a evolucin se debe tanto a la variedad de la descendencia como a la seleccin natural,Q c" #a funcin crea al rgano; es decir; la adaptacin al ambiente produce cambios en los rganos, d" #a variedad de la descendencia se produce por mutaciones y por recombinacin gentica, e" En la lucha por la existencia; las especies me<or adaptadas sobreviven y de<an mayor descendencia, Q, D- Realice un es:uema evolutivo de los seres vivos; desde los m8s simples a los m8s comple<os y conteste las preguntas, a" R'e :u organismos se cree :ue evolucionaron todos los seres vivosS R$ :u reino pertenece actualmenteS b" R u8les son los reinos m8s evolucionadosS R'e :u seres procede cada unoS c" $l comparar los embriones de un cerdo; una rana; un pollo y el hombre; R u8les son los m8s parecidosS R:u prueba estoS 4- Escriba si son verdaderos o falsos los enunciados y luego corri<a los enunciados falsos a" #as plantas m8s evolucionadas son las angiospermas, b" #os mam/feros aparecieron en la tierra por evolucin de los primates, c" #a evolucin del hombre se debi principalmente a la ad:uisicin de la racionalidad, d" El hom/nido m8s antiguo conocido es el 2omo erectus, e" El hombre actual pertenece a la misma especie del hombre de ro"-agnon,

1" Realice un cuadro con los postulados en cada una de las teor/as de la evolucin de los seres vivos *E%RI$ 'E #$-$R T P%S*)#$'%4 *ER%RI$ 'E '$ROI& P%S*)#$'%4 *E%RI$ SI&*E*I $ P%S*)#$'%4

ECIDO DESO)IRRI ON#CLEICO O ADN

Es0r1/01r2 5ri42ri2

TALLER N D TEMA! ECIDO DESO)IRRI ON#CLEICO O ADN !" En el es:uema se representa la forma como el $'& se auto duplica; conteste las preguntas4

a" R u8l es la importancia del $'& en la clulaS b" R mo se duplica el $'&S c" RIu funcin celular permite :ue el $'& pase de padres a hi<osS d" RPor :u la cantidad y la calidad del $'& se debe conservar de generacin en generacinS e" REn :u se relaciona el $'& con los cromosomasS

2- E.27,re /,n .2s si+1ien0es 5is02s 1n /r1/i+r242 !, macromolcula de la vida (, lase de bases nitrogenadas ., omponentes de un nucletido 0, Pasos metablicos del $'& para convertirse en prote/nas 1, digo gentico 7, onstituyen los amino8cidos 9, &umero de amino8cidos esenciales F, #ugar donde se sintetizan las prote/nas G, -odelo de replicacin del $'&

!H, Oatson y ricN !!, 'iferencia f/sica de las molculas del $'& y el $R& !(, 'iferencia :u/mica de las molculas del $'& y $R& !., adena de $'& !0, romosoma !1, Partes de un cromosoma !7, ariotipo humano !9, romosomas sexuales !F &>mero de cromosomas de la especie humana !G #ugar donde se da la replicacin del $'& (H *ipo de R&$ ." Escriba las bases complementarias de esta cadena sencilla hasta formar una doble cadena de $'&, A C A T C & T A T A

0"

%R'E&E #$S FR$SES A 0"0" ES RI5$ E# *E@*%

%RRE *$-E&*E

Error en la duplicacin, que da lugar a un..

o o o o o o o o

gen alterado. de las cadenas originales sirve de sern idnticas, salvo que doble cadena es muy se haya producido una mutacin, es decir, un MOLDE para crear otra. Las dos dobles cadenas hi as El hecho de que el !D" sea una importante, ya que cada una
6ORI$ONTALES! 1- )na de las molculas :ue forma los nucletidos, Se trata de un az>car presente en el $'&, D- -olcula formada por la unin de un az>car Bla desoxirribosaC; un 8cido fosfrico y una base nitrogenada, #a unin de muchas de ellas forma el $'&, 4- 5ase nitrogenada complementaria de la 6uanina, F- 5ase nitrogenada complementaria de la $denina, G- -olcula con fsforo :ue forma parte de los nucletidos :ue constituyen el $'&, Se trata del 8cido ,,,,,
6 7

1"
1

omplete el crucigrama4
2

4 5

VERTICALES! El $'& no es una cadena simple; sino ,,,,, 2- &ombre dado a la duplicacin del $'&, 6uando se produce la Replicacin; cada una de las cadenas originales sirve de ,,,,,,,,,,, para crear otra, H- Ecido desoxirribonucleico, 1-

7" %bserve el dibu<o y ponga en cada raya el numero :ue corresponde seg>n el dibu<o

ada ribosoma B C est8 formado por la unin de dos subunidades4 mayor y menor, #os ribosomas B QC son los org8nulos encargados de la s/ntesis de las prote/nas B QC, En ocasiones; un mismo $R&m B QC es Kle/doK por varios ribosomas B QC ; de manera :ue van formando al mismo tiempo varias molculas de la misma cadena polipept/dica B QC y la misma prote/na B QC, #as prote/nas B Cson cadenas de amino8cidos B QC ordenados de acuerdo a la secuencia de bases del $R&m B y; por tanto; a la secuencia de bases del $'& B QC, #as enzimas B QC son prote/nas encargadas de las reacciones bio:u/micas; dando lugar unos productos B QC , ada reaccin :u/mica en un ser vivo depende de una enzima B C espec/fica,

QC

CLASIFICACIOON DE LOS SERES VIVOS

CRITERIOS DE CLASIFICACIN DEL REINO ANIMAL

ANIMALES INVERTEBRADOS
NO ARTROPODOS

ANIMALES VERTE RADOS

ARTROPODOS *%$%)

*:(>=%(:) E#E&*ER$'% *&'6%&?#"6: )

#")%$6:) '('$"#D: ) $(!)6'$%: )

AN I!I"S (%*6#&%) '@% ) ?'?>=%(:)

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%.!#":D%(?:)

Pe/es An-i7i,s VERTE RADOS Re50i.es ACes M249-er,s ANIMALES P,r9-er,s P.i5,s Cni=2ri,s Me=1s2s Ne420,=,s INVERTE RADOS &1s2n,s M,.1s/,s SERES VIVOS PL#RICEL#LARES P.20e.4in0,s An;.i=,s &2s0er5,=,s iC2.C,s Ce-2.5,=,s Inse/0,s Ar*/ni=,s Cr1s0*/e,s Ar0r5,=,s E?1in,=er4,s P.2n02s /,n se4i..2s PLANTAS P.2n02s sin se4i..2s #NICEL#LARES O PL#RICEL#LARES 6ON&OS Ci2n,72/0eri2s MONERA #NICEL#LARES PROTISTAS 2/0eri2s A.+2s IP.1ri/e.1.2resJ Pr,0,K,,s C.2si-i/2/in =e .,s seres CiC,s 41.0i/e.1.2res Sin lugar a dudas usted puedes diferenciar los seres vivos de los :ue no lo son; puesto :ue en el tema anterior; aprendi :ue todos los seres vivos est8n constituidos por una o m8s clula, Pero estar conformado por clulas es la >nica caracter/stica com>n :ue comparten lo s seres vivos y aun as/ son muy diferentes los unos de los otros, omo podr8 corroborar en transcurso de esta sesin, #os seres vivos est8n formados por clulas, omprender los re:uisitos para clasificar los seres vivos mediante a la posibilidad de desplazamiento por la accin con<unta de los te<idos; el sistema seo y nervioso InCer0e7r2=,s Son animales :ue carecen de huesos se clasifican en4 N, 2r0r5,=,s An+i,s5er42s &i4n,s5er42s Miri*5,=,s

aC bC cC dC eC

P,r9-er,s(" $nimales acu8ticos; su cuerpo es cubierto por poros; viven adheridos en el fondo del mar, E<emplo4 espon<as, Ce.en0er2=,s," $nimales acu8ticos en aguas dulces y marinas; viven en colonias; a cada individuo se le llama zooide, Presentan clulas urticantes, E<emplos4 corales; medusas; aguas malas, P.20e.4in0,s," Son gusanos planos; libres o par8sitos; hermafroditas; se reproducen por medio de huevecillos y algunas parasitan al hombre, E<emplo4 duela del carnero, Ne420e.4in0,s," Son gusanos redondos y lisos; unisexuales; su aparato digestivo es completo y abierto; todos son par8sitos, E<emplo4 lombriz intestinal; filaria; tri:uina, An;.i=,s," Son gusanos redondos y segmentados; a cada segmento se le llama metalero; pueden ser acu8ticos o terrosos; construyen galer/as son hermafroditas con fecundacin cruzada, A se reproducen por medio de huevo, E<emplo4 lombriz; sangui<uela, a, b, M,.1s/,s," $nimales acu8ticos o terrestre; su cuerpo es blando; algunos tienen conema y algunos otros poseen tent8culos, Se reproducen por medio de huevo, E<emplo4 pulpo; caracol; ostin, E?1in,=er4,s," Son acu8ticos y marinos; su cuerpo presenta cinco e<es; viven en el fondo del mar y pueden adherirse a las rocas, E<emplo4 estrella de mar; eriz,

Ar0r5,=,s, Son animales :ue ya presentan su cuerpo dividido en cabeza; trax; abdomen y patas articuladas, Su clasifican en cuatro grupos :ue son4 !, (, Inse/0,s," $nimales :ue presentan . pares de patas; ( antena; ( o 0 alas y sufren metamorfosis, E<emplo4 mosca; mariposa, Ar*/ni=,s," presentan dos ped/"palpos :ue son estructuras para capturar a sus presas; tienen 0 pares de patas; su cabeza est8 unida al trax y viven en las regiones 8ridas, E<emplo4 araLa; escorpin,

., 0,

Cr1s0*/e,s," Su cuerpo est8 cubierto por una cabeza; tienen 0 pares de patas y ( pares de antenas; se reproducen por medio de huevos, E<emplo4 camarn; cangre<o, Miri*5,=,s," Son animales de cuerpo aplanado y divididos en segmentos; presentan un par de patas en cada segmento, E<emplo4 ciempis; ti<erillas,

Ver0e7r2=,s(

Son animales pluricelulares :ue ya poseen columna vertebral; se clasifican en4 a, b, /( d, e( An-i7i,s," +iven en ( medios; tienen 0 extremidades :ue terminan en 0 o 1 dedos cada unas; su piel est8 cubierta por viscosidad; son unisexuales; ov/paros y sufren metamorfosis, E<emplo4 rana; sapo; salamandra, Re50i.es," Su cuerpo cubierto de escamas o caparazn; sus patas son muy cortas o carecen de ellas; por esta razn se arrastran ; su respiracin es pulmonar; son ov/paros; algunos son venenosos o inyectan ponzoLa al hombre, E<emplo4 v/bora; camalen, Pe/es," Son acu8ticos; su cuerpo cubierto por escamas; sus extremidades se llaman aletas; su respiracin es bron:uial; acrecen de p8rpados; presentan ve<iga natatoria :ue permite su estabilidad, E<emplo4 at>n; caballitos de mar; huachinango, ACes," Su cuerpo cubierto de plumas; sus maxilares se llaman pico; sus huesos de las alas son huecos; sus patas est8n adaptadas al caminar; nadar; a la carrera, Su respiracin es pulmonar y todos son ov/paros, E<emplo4 $guila; tuc8n, M249-er,s," cuerpo cubierto de pelo; presentan gl8ndulas mamarias :ue en los hombres producen leche para alimentar a sus cr/as; es viv/paro; su respiracin es pulmonar; sus extremidades4 uLa; pezuLa; garra= su alimentacin es variada; pueden ser acu8ticos y terrestres y son los seres m8s evolucionados, E<emplo4 murcilago; <aguar; ballena; hombre, C.2si-i/2/in =e 2ni42.es 0erres0res

TALLER N 4 TEMA! CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS 12Realice un mapa conceptual con la clasificacin de los seres vivos omplete el cuadro de las caracter/sticas generales de los seres vivos CRECIMIENTO $R$ *ERIS*I $S 6E&ER$#ES 'E #%S SERES +I+%S IRRITA ILIDAD REPROD#CCION META OLISMO

D-

omplete el texto con las palabras apropiadas del recuadro $ nuestro alrededor hay seres y seres inertes, #os animales; las y nosotros los somos seres vivos, $lgunos elementos como el y las rocas son seres inertes

agua

humanos

plantas

vivos

4-

Encuentre en la sopa de letras los reinos de la naturaleza y sus funciones vitales

REINO MONERA

REINO PROTISTA

REINO F#N&I O DE 6ON&OS

CARACTERLSTICAS REINO MONERA *ipo celular4 5r,/2ri,02 Envuelta nuclear4 21sen0e %rg8nulos con membrana4 n, loroplastos4 21sen0es Pared celular4 5e50i=,+.1/2n, -ovilidad4 -.2+e.,s 72/0eri2n,sA =es.iK24ien0,A , sin 4,Ci4ien0, -ecanismos de recombinacin gentica4 /,n31+2/inA 0r2ns=1//in : 0r2ns-,r42/in -odo de nutricin4 210,0r-i/2 I?1i4i,sin0;0i/2 , -,0,sin0;0i/2J Me0er,0r-i/2 5,r 27s,r/in $sociaciones multicelulares4 n, Respiracin4 2er7i/2 , An2er7i/2 iclo de vida4 M25.,i=e REINO PROTISTA *ipo celular4 e1/2ri,02 Envuelta nuclear4 5resen0e %rg8nulos con membrana4 si loroplastos4 21sen0es , 5resen0es Pared celular4 5resen0e o 21sen0e= /e.1.si/2 en /ier0,s 0i5,s -ovilidad4 /i.i,s : -.2+e.,s NO2 B4i/r,0B71.,sJA 24e7,i=e , -i7ri..2s /,n0r*/0i.es -ecanismos de recombinacin gentica4 -e/1n=2/in : 4ei,sis -odo de nutricin4 210,0r-i/2 I-,0,sin0;0i/2J , Me0er,0r-i/2 5,r 27s,r/in , in+es0in I-2+,/i0,sisJ $sociaciones multicelulares4 siA en 2.+1n,s +r15,s Respiracin4 2er7i/2 iclo de vida4 M25.,i=eA en 2.+1n,s +r15,s =i5.,i=e REINO F#N&I *ipo celular4 e1/2ri,02 Envuelta nuclear4 5resen0e %rg8nulos con membrana4 si loroplastos4 21sen0es Pared celular4 ?1i0in2 , /e.1.,s2 -ovilidad4 in4Ci.es -odo de nutricin4 Me0er,0r-i/2 5,r 27s,r/in $sociaciones multicelulares4 5resen0e -ecanismos de recombinacin gentica4 -e/1n=2/inA 4ei,sisA /,n31+2/in , sin e..2s Respiracin4 2er7i/2 , 2n2er7i/2 iclo de vida4 M25.,i=eA 2 4en1=, =i/2ri,n0esP 2.+1n,s /,n 2.0ern2n/i2 =e +ener2/i,nes

TALLER N F TENA! REINOS MONERA-PROTISTA < F#N&I 1omplete el cuadro marcando con una @ seg>n el reino a :ue corresponda C2r2/0er9s0i/2 Sus clulas son procariotas Sus clulas son eucariotas Son solo unicelulares Son unicelulares y multicelulares Son hetertrofos Son hetertrofos a o auttrofos 2Escriba a :ue reino pertenece cada organismo, #os hongos mucilaginosos #as algas #as bacterias #os protozoos #as cianobacterias #os ascomicetos Expli:ue la diferencia :ue hay entre 4 a" #as bacterias y las cianobacterias, b" #as algas y los protozoos c" #os hongos inferiores y los protozoos, Resuelva4 Imag/nese un charco formado por agua lluvia; barro y ho<arasca, 'espus de muchos d/as habr8 muchos microorganismos, Responda y <ustifi:ue la respuesta a las siguientes preguntas4 a" RPueden ser todos organismos auttrofosS b" RPueden ser todos organismos hetertrofosS c" RSe pueden encontrar organismos auttrofos y hetertrofos a la vezS omplete el texto con las palabras del recuadro, R( Mner2 R( Pr,0is02 R( F1n+i

D-

4-

F-

Bacterias cianobacterias- orma nutricin- cocos bastn es ricas sacacorchos !ibriones auttro a hetertro a "ostoc h#medos- dulces- saladas
a" b" c" d" e" 6El reino mnera est8 formado por QQQQQQQQQQQQQQQ y QQQQQQQQQQQQQQQQQQQ, #as bacterias se clasifican por su y tipo de , = bacilos si tiene forma de , y ; viven en colonias como la ; viven en lugares =

Seg>n su forma las bacterias se clasifican en si son si tienen forma de coma= espirilos si tienen forma de #as bacterias seg>n su tipo de nutricin pueden ser4 #as cianobacterias son organismos y aguas

omplete el texto con las palabras del recuadro,

Protozoos rizpodos algas cloro $ceas eo $ceas - mohos mucilaginosos. Esporozoarios ciliados hongos in eriores criso $ceas a" b" c" d" HEl reino Protista lo forman los #os protozoos se clasifican en #as algas se clasifican en 4 $lgas verdes o #os hongos inferiores llamados tambin colonias de aspecto viscoso, ; las ; = algas doradas o y los ; y y algas ro<as o son organismos microscpicos :ue forman , , ,

omplete el texto con las palabras del recuadro,

%ongos multicelulares - cloro ila sapro itos mutualistas zigomicetos &nicelulares otos$ntesis hetertro os par'sitos ascomicetos basidiomicetos- deuteromicetos
a" b" , c" , d" #os hongos se clasifican en cuatro grupos4 , ; ; y El reino fungi es llamado tambin reino de los *odos los hongos son ; carecen de ; ; y pueden ser o y no pueden realizar la y ,

Seg>n el tipo de vida los hondos se clasifican en 4

REINO VE&ETAL

Incluye a los organismos eucariotas fotosintticos pluricelulares; primariamente adaptados a la vida terrestre,

CARACTERLSTICAS! *ipo celular4 e1/2ri,02, Envuelta nuclear4 5resen0e, %rg8nulos con membrana4 si, loroplastos4 5resen0es, Pared celular4 /e.1.si/2, FlagelosUcilios4 21sen0es , /i.i,s : -.2+e.,s NO2 B4i/r,0B71.,sJ en +24e0,s =e 2.+1n,s +r15,s(

-odo de nutricin4 210,0r-i/2 I-,0,s9n0esisJ( $sociaciones multicelulares4 5resen0es( -ecanismos de recombinacin gentica4 -e/1n=2/in : 4ei,sis, Respiracin4 2er7i/2, iclo de vida4 2.0ern2n/i2 =e +ener2/i,nes, TALLER N 6 TEMA! REINO VE&ETAL !" omplete el cuadro con las palabras del recuadro

An+i,s5er42s &i4n,s5er42s P0eri=,-i0,s

ri,-i0,s C,r4-i0,s Di/,0i.e=ne2s Es5er42-i02s M,n,/,0i.e=ne2s 5.2n02s n, C2s/1.2res 5.2n02s C2s/1.2res

REINO VEGETAL

Sin vasos on!" #o$%s Sin $a& %s' #a((os % )i*as' sin +(o$%s on %s,o$as ,a$a $%,$o!" i-n

Con vasos on!" #o$%s

Con $a& %s' #a((os . )o*as v%$!a!%$os

Sin +(o$%s' on %s,o$as

Con +(o$%s . s%/i((as Con +$"#os S%/i((as on 2 o#i(%!on%s

Sin +$"#os S%/i((as on "n o#i(%!-n

("

omplete el diagrama

."

omplete el diagrama

0"

2alle en la sopa de letras los trminos

1"

omplete el texto4

7"

Relacione el grupo de plantas con su caracter/stica &R#PO DE PLANTAS REINO ANIMAL CARACTERISTICA Erboles y arbustos :ue poseen te<idos vasculares y flores pero carecen de frutos Plantas pe:ueLas :ue carecen de te<idos vasculares y flores Plantas con te<idos vasculares; flores y frutos, Plantas :ue poseen te<idos vasculares primitivos y carecen de flores,

5riofitas Pteridofitas 6imnospermas $ngiospermas

CARACTERLSTICAS! *ipo celular4 e1/2ri,02, Envuelta nuclear4 5resen0e, %rg8nulos con membrana4 si, loroplastos4 21sen0es, Pared celular4 21sen0e, -ovilidad4 /i.i,s : -.2+e.,s NO2 B4i/r,0B71.,sJA -i7ri..2s /,n0r*/0i.es( -odo de nutricin4 Me0er,0r-i/2 5,r in+es0in( $sociaciones multicelulares4 5resen0es( -ecanismos de recombinacin gentica4 -e/1n=2/in : 4ei,sis, Respiracin4 2er7i/2, iclo de vida4 =i5.,i=eA e8/e50, .,s +24e0,s,

TALLER N H TEMA! REINO ANIMAL 1Identifi:ue las frases incorrectas y escr/balas correctamente, a" b" c" d" #os mam/feros se caracterizan por la presencia de pelo y gl8ndulas mamarias, #os reptiles tiene su cuerpo cubierto de escamas; cuando pe:ueLos respiran por bran:uias; :ue despus se transforman en pulmones, #as aves tienen su cuerpo cubierto de plumas; son de sangre fr/a pues son incapaces de mantener su temperatura corporal constante, #os anfibios presentan respiracin pulmonar y cut8nea; habitan en el agua y en la tierra,

2-

%bserve los seres vivos del dibu<o y clasif/:uelos de acuerdo con los siguientes criterios,

Cri0eri, 1! apacidad de vuelo, 2aga dos grupos4 animales :ue vuelan; animales :ue no vuelan, Cri0eri, 2! El es:ueleto, 2aga dos grupos4 animales invertebrados y animales vertebrados, Cri0eri, D! $daptaciones a la natacin, Separe los animales :ue viven en un medio acu8tico de los :ue viven en un medio terrestre, DResponda teniendo en cuenta la clasificacin anterior4 a" R ree :ue es correcto reunir en un mismo grupo la pulga y el elefante; o la ballena y el tiburnS Rpor :uS b" Indi:ue cu8l de las tres clasificaciones es la m8s correcta, Expli:ue la razn, Elabore un mapa de undinamarca y desarrolle los siguientes puntos4 a" 'ibu<e cinco especies de plantas :ue se cultiven en l, b" 'ibu<e cinco especies de animales :ue se encuentren en l, c" onsulte si la flora y la fauna del departamento de undinamarca ha variado durante los >ltimos treinta aLos, En caso afirmativo indague en :u consiste esta variacin y cu8les son los factores :ue ayudaron a :ue la misma se presentara, 'esarrolle el crucigrama

4-

F-

6ORI$ONTALES 1- $nimales de cuerpo blando y alargado, F- 6usanos de cuerpo cil/ndrico; dividido en numerosos segmentos, 6- $nimales terrestres de sangre fr/a H- $nimales marinos :ue tienen es:ueleto formado por placas calc8reas o espinas, 10- uerpo cubierto de plumas y sus extremidades anteriores est8n transformadas en alas, VERTICALES 2- $nimales de sangre fr/a :ue cuando pe:ueLos tienen cola y bran:uias y con la metamorfosis desarrolla pulmones y extremidades, D- $nimales de cuerpo blando con extremidades para reptar o nadar, 4- $nimales marinos :ue poseen tent8culos; e<emplo de ello las hidras, G- $nimales de sangre fr/a ; su temperatura corporal depende de la temperatura del medio; respiran por medio de bran:uias, N- $nimales acu8ticos con el cuerpo perforado por poros; e<emplo de ellos las espon<as