PUNTOS CLAVE DE LA NUEVA LEY PARA EVALUAR A LOS PROFESORES

Las leyes secundarias indispensables para que funcione la reforma educativa quedaron aprobadas en su totalidad esta semana en el Congreso de la Unin. De esas normas, la del Servicio Profesional Docente es la que ha generado ms polmica entre el magisterio, as como protestas de profesores de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE), quienes exigen que sea derogada. Aqu se presentan cules son sus principales puntos. 1. Nuevas reglas para la asignacin de plazas. La ley establece que las nuevas plazas docentes para educacin pblica bsica (preescolar, primaria y secundaria) y media superior (bachillerato) sern asignadas slo por concursos de oposicin, que de preferencia sern anuales. Actualmente, los gobiernos estatales en automtico entregan plazas a egresados de las escuelas normales o stas incluso son vendidas por otros profesores, una prctica ilegal. 2. Se ampla el perfil de aspirantes. En los primeros dos aos a partir que la ley sea vigente, los concursos de oposicin sern exclusivamente para egresados de las escuelas normales. Pasado ese periodo, podr concursar por una plaza cualquier persona que cumpla con el perfil que definan las autoridades educativas. Los legisladores que votaron a favor de la propuesta afirman que esto fortalecer el sistema educativo, porque permitir que den clases los ciudadanos mejor calificados independientemente de si estudiaron o no en una Escuela Normal. En cambio, la CNTE se declara en contra de la medida argumentando que disminuir las posibilidades de que los normalistas encuentren trabajo. 3. Evaluacin obligatoria. El punto clave de la nueva ley consiste en obligar a los profesores, directores de escuela, asesores y supervisores a someterse a evaluaciones peridicas, de cuyos resultados depender que permanezcan o no en el cargo. Las evaluaciones sern diseadas por el Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE), autnomo del gobierno, y sern

aplicadas por las secretaras de Educacin de los estados. El personal educativo tendr hasta tres oportunidades para aprobar los exmenes, en un lapso de dos aos en los que las autoridades debern ofrecer programas de regularizacin, o de lo contrario enfrentar el cese o una reasignacin. 4. Sanciones para los reprobados. Los profesores de nuevo ingreso aquellos que sean contratados despus de que la ley entre en vigor y reprueben las tres evaluaciones sern castigados con la prdida de su plaza. En cambio, los docentes que actualmente estn en activo sern removidos de los salones de clase pero no sern despedidos, sino que se les reasignar en otra rea del servicio pblico (en tareas administrativas, por ejemplo) o las autoridades los exhortarn a jubilarse. Este es el tema que ms molestia ha causado entre los integrantes de la CNTE, quienes consideran que esas medidas atentan contra sus derechos laborales porque les harn perder estabilidad en el empleo. Los lderes de la coordinadora afirman que no se oponen a la evaluacin, sino a que sta implique castigos. 5. Los resultados de la evaluacin. El INEE ser el responsable de hacer pblicos los resultados de las evaluaciones magisteriales, aunque en ellos no podr revelar las calificaciones de cada profesor, que sern consideradas datos personales. En lugar de eso, nicamente dar a conocer los resultados por escuela o por entidad. En el Senado, la bancada del Partido Accin Nacional (PAN) propuso que se transparentaran todas las calificaciones argumentando que no hacerlo impedira que un padre de familia supiera cul es el desempeo del profesor que da clases a sus hijos, pero el planteamiento fue rechazado por el gobernante Partido Revolucionario Institucional (PRI) y por el Partido de la Revolucin Democrtica (PRD). 6. Castigos para faltistas. La ley tambin establece que el personal docente que, sin justificacin, falte al trabajo ms de tres das en un periodo de un mes ser dado de baja. Segn los impulsores de la medida, con ello se busca garantizar que habr continuidad en las clases. Los profesores que reciban este u otro tipo de sancin podrn apelar ante los tribunales laborales. 7. Lmites a los comisionados sindicales. Los profesores que acepten un cargo o comisin en su sindicato debern recibir su sueldo de parte de la agrupacin gremial, no del Estado. El objetivo de esto es limitar el aumento

de los comisionados sindicales, es decir, de los docentes que realizan tareas para su organizacin pero siguen cobrando como si dieran clases.