Maual de Prácticas

Instituto Politcnico Nacional
Escuela Superior de Ingeniera Qumica e Industrias

Extractivas
Laboratorio: Ingeniera Elctrica y Electrnica
Manual de Prcticas
Profesores:
Vilchis Kuri David Elas
Chaires Coria Jos Luis
Grupo: 2IV64
Equipo: 1
Lpez Muoz Jos Luis

No. De Boleta: 2013321087
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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESIQIE
DIQI
DIQP
PRCTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELCTRICA Y
ELECTRNICA.
PRCTICA N 1
INSTRUMENTOS Y NORMAS EN EL LABORATORIO DE INGENIERA

ELCTRICA Y ELECTRNICA
PRCTICA 1
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INSTRUMENTOS Y NORMAS EN EL LABORATORIO DE INGENIERA

ELCTRICA Y ELECTRNICA.
OBJETIVO.
El alumno conocer o reafirmar prcticamente sus conocimientos y habilidades en el uso
y manejo de las fuentes de energa e instrumentos de medicin del laboratorio de
Ingeniera Elctrica y Electrnica, as como las normas de seguridad que deber cumplir.
MATERIAL Y EQUIPOA UTILIZAR
1. Multmetro Digital (debe incluir las funciones para medir los parmetros de
corriente y voltaje en modo de corriente alterna y directa o continua).
2. Cautn tipo lpiz de 127 volts a 40 watts o mayor.
3.
Resistores (Todos los resistores para una potencia de 2 watts) :
Tres resistencias de 100 ohms

Dos resistencias de 220 ohm
Dos resistencias de 330 ohms
Dos resistencias de 1000 ohm; (1K)
Dos resistencias de 1500 ohm; (1.5 K)
Dos resistencias de
2200 ohm; (2,2 K)
Dos resistencias de 4700 ohm; (4,7 K)
Dos resistencias de 10000 ohm; (10 K)
4. Doce Zapatas de baquelita con tornillo, tuerca y rondana para fijarlas en la tabla
de perfocel.
5. Una Tabla de perfocel de 40 x 40 cm.

6. Diez Cables caimn-caimn (de color rojo).
7. Diez Cables caimn-caimn (de color negro).
8. Diez Cables Banana-banana, (tipo escalables).
9. Diez Cables Caimn-Banana (tipo escalable).
10. Un rollo de Soldadura 60/40 (estao-plomo), de 1 mm de dimetro.
11. Una Pinza de Electricista
12. Una Pinzas de Punta
13. Una Pinzas de Corte Diagonal
14. Un Desarmador Plano
15. Un Desarmador de Cruz
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INTRODUCCIN:
Fuentes de energa en el laboratorio: Estas son parte esencial de todas las prcticas que
usted realizar. En esta asignatura slo se har uso de las fuentes de Corriente Alterna y
Directa Variable. Recuerde que stas van a ser parte de todos los circuitos que usted
construir y, guardadas las proporciones, son semejantes a las fuentes de uso prctico.
Instrumentos de Medicin: Son los voltmetros, ampermetros y hmetros, stos sern
como la extensin de sus manos en su trabajo profesional, ya que con ellos cuantificar
las cantidades elctricas. En el laboratorio har uso de ellos constantemente. Recuerde
que el habilitarse en el manejo de ellos facilitar todo trabajo.
Al entrar al laboratorio se debe tener presente que el material y equipo con el cual se cuenta
y trabajar, CUESTA; y adems, que no es para el uso exclusivo de una sola persona.
Cumplir con las normas de asistencia, disciplina y seguridad en el laboratorio, dar como
resultado un mejor rendimiento, evitar daos fsicos a las personas y al equipo. Recuerde:
TRABAJE EN SERIO! No juegue.
DESARROLLO
Lea cuidadosamente el desarrollo de la prctica y reconozca el material que va a utilizar.
Luego realice cada uno de los puntos y conteste. En caso de duda consulte a su Profesor.
I.- FUENTES DE ENERGA.

1.- Las fuentes de energa que se tienen en el laboratorio proporcionan la energa para el
funcionamiento de los circuitos. La energa que stos generan es consumida por la carga
(recuerde el esquema del circuito elctrico, Observe la Figura 1).
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CONDUCTORES
FUENTE
DE
ENERGA
CARGA
Figura 1
a) De qu partes principales consta una fuente? El siguiente esquema de la Figura 2
presenta los controles y las terminales de que consta una fuente en general.
b) Enumere las fuentes con que cuenta; identifique sus partes, e indique, segn informacin
de su profesor, el rango disponible de cada fuente; incluya las fuentes de propsito

especfico y anote su voltaje de salida (An no realice ninguna medicin).
c) Qu tipo de puntas requieren las fuentes? (banana, caimn, etc.)
Tenga cuidado de utilizar las puntas de conexin con la terminal adecuada, a las
terminales de salida de la fuente. No conecte con caimanes una terminal para banana.
Solicite siempre los conectores necesarios y adecuados para la prctica.
PRECAUCIONES: Cercirese de que sus fuentes conserven sus controles en 0 V.

Ajstelos hasta que su circuito de prctica este completamente armado y revisado. Para
realizar cualquier variacin al circuito, desconecte y contine su prctica. En caso de que la
fuente no presente voltaje de salida, de aviso a su profesor.
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ENC.
Interruptor
Indicador de
encendido
de encendido
APAG.
4
3
Control de
voltaje de
salida
6
7
Bornes de
conexin
+
CARATULA
Figura 2
ESCALA
SELECTOR DE
FUNCIONES
SELECTOR DE RANGO
AJUSTE A
CERO
BORNES
CERO
PUNTAS DE
PRUEBA
Figura 3
II.- INSTRUMENTOS DE MEDICIN.
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1. Los Instrumentos de medicin son el medio de cuantificar que la operacin de nuestros

circuitos sea la correcta.
Dentro de los instrumentos usted encontrar:
Voltmetros
Ampermetros
hmetros
Multmetros Analgicos
Multmetros Digitales
Wattmetro
Los instrumentos de medicin no forman partes del circuito elctrico, es decir, no forman
partes del proceso Fuente-Carga, pero s cuantifican el proceso.
Se medir, en estas prcticas, cuatro variables bsicas: Volts, hms, Ampers y Watts, con
sus mltiplos y submltiplos respectivos.
III.- NORMAS EN EL LABORATORIO

Hay que recordar que en un laboratorio se trabaja con corriente elctrica, que manipulada
de manera incorrecta puede causar sorpresas no deseadas.
Las normas y los hbitos de seguridad son factores muy importantes a considerar dentro
del laboratorio donde experimentamos y as evitar un posible accidente.
Aqu se les dan unos consejos para que en tu laboratorio no vayan a ocurrir accidentes.
Esperamos los pongas en prctica.
Tus reas de trabajo deben tener equipos elctricos debidamente protegidos, buena
ventilacin e iluminacin. Tus componentes, herramientas, y los materiales deben de estar
almacenados en reas adecuadas. Los espacios de trabajo deben de estar limpios y
descongestionados. Dentro de lo posible trata de no utilizar instalaciones provisionales, ya
que pueden causar un accidente si se tratasen de conexiones elctricas.
Una buena regla es:
"Nunca efectuar una instalacin provisional, si debe usarse ms de dos veces"
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Al tratar con electricidad se debe de ser muy cuidadoso para evitar algn tipo de evento
no deseado. Recuerda siempre aplicar las normas de seguridad. Un cuerpo mal aislado
es un buen conductor de la electricidad. Siempre que sea necesario utiliza una base
aislante sobre tu banco de trabajo y en el suelo.
La proteccin de los tomacorrientes se hace a travs de un elemento adicional para evitar
descargas elctricas llamado "Puesta a tierra", que suele ser una varilla de cobre
enterrada en el suelo por la cual se deben desviar las descargas elctricas no deseadas.
Evita los "cortocircuitos" (conexin incorrecta entre dos cables) entre la fuente de
alimentacin (fuente de voltaje) y el circuito a crear o reparar. Verifica que no haya
terminales o cables sueltos que puedan hacer un contacto accidental. Los fusibles
cumplen la funcin de proteger los equipos, pero nosotros debemos cumplir la funcin de
protegernos.
Los circuitos elctricos pueden producir descargas elctricas, por lo tanto, no hay que
trabajar con circuitos en funcionamiento, especialmente cuando hay altos voltajes, an
voltajes pequeos pueden darte una mala sorpresa bajo ciertas condiciones.
Espero que con estos pequeos consejos puedas hacer de tu Laboratorio un lugar ms
seguro.
IV.- DESARROLLO
MULTMETRO DIGITAL
Un multmetro digital es un instrumento de laboratorio capaz de medir voltaje de DC
corriente directa, voltaje de AC corriente alterna, temperatura, capacitancia, resistencia,
inductancia, cada de voltaje en un diodo y accesorios para medir temperatura, y corrientes
mayores a 1 Amper. El lmite superior de frecuencia de este instrumento digital queda entre
unos 10 kHz y 1 MHz, dependiendo del diseo del instrumento.
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LOS MULTMETROS ANALGICOS

Son fciles de identificar por una aguja que al moverse sobre una escala indica del valor
de la magnitud medida
Multmetro digital
Multmetro analgico
LOS MULTMETROS DIGITALES

Se identifican principalmente por un panel numrico para leer los valores medidos, la
ausencia de la escala que es comn el los multmetros analgicos. Lo que si tienen es un
selector de funcin y un selector de escala (algunos no tienen selector de escala pues el
VOM la determina automticamente). Algunos tienen un solo selector central.
OSCILOSCOPIO
El osciloscopio es un instrumento muy til para realizar mediciones tanto AC como DC.
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Permite visualizar las formas de las ondas que se presentan en un circuito. Este instrumento
bsicamente traza la amplitud (la tensin) de la forma de onda contra el tiempo en un tubo
de rayos catdicos
MIDIENDO RESISTENCIA CON UN MULTMETRO, VOM (Voltios, Ohmios,

Miliamperios), TESTER
Rangos de medida para los resistores / resistencias en un multmetro
Nota: Debido a la gran variedad y tipos de multmetros el mtodo que se explica se
considera una base que debe ser comn a la mayora de estos.
Este caso se presenta especialmente en el multmetro analgico, aunque puede aplicar al
multmetro digital
El selector de rango de las resistencias es diferente a la del voltaje y la corriente.
Siempre que la funcin est en ohmios, el resultado medido ser multiplicado por el factor
que se muestra en el rango
Los rangos normales son: R X 1, R X 10, R X 100, R X 1K , R X 10K, R X 1M.
Donde K significa Kiloohms y M Megaohms
Un ejemplo prctico (ver las opciones del selector en amarillo en la figura No. 4)
Si en la pantalla de un multmetro, al medir una resistencia, se lee 4.7 y el rango
muestra: x 1000 x 1K.
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Escala del Multmetro.

El VOM estara midiendo un resistor de valor 4.7 x 1000 = 4700 4.7 K (Kilohms). Ver
el grfico.
Es muy importante escoger la funcin y el rango adecuados antes de realizar una
medicin.
Si se equivoca puede daar el tester / VOM en forma definitiva.
Adicionalmente un multmetro analgico tiene dos perillas que permiten ajustar la aguja
a cero (posicin de descanso) y la otra para ajustar la
lectura de ohms a cero (0).
Para lograr esto se procede de la siguiente forma:
1Se
pone
la
funcin
en
Ohms
2Se
pone
en
el
rango:
x
1
3- Se unen las puntas de prueba.
Al final del proceso anterior la aguja debe estar en 0
ohms. Si no es as se realiza el ajuste con la perilla
(con las puntas unidas, creando una resistencia de 0
ohms).
MEDIR VOLTAJE EN D. C.
Para medir tensin / voltaje se selecciona, en el multmetro que estemos utilizando, la
unidad (voltios) en DC (c.d.).
Se revisa que los cables rojo y negro estn conectados correctamente.
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Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala, (si no tenemos idea de que
magnitud de voltaje vamos a medir, escoger la escala ms grande).
Si no tiene selector de escala seguramente el multmetro escoge la escala para medir
automticamente.
Se conecta el multmetro a los extremos del componente (se pone en paralelo) y se
obtiene la lectura en la pantalla.
Si la lectura es negativa significa que el voltaje en el componente medido tiene la
polaridad al revs a la supuesta
Normalmente en los multmetros el cable rojo debe tener la tensin ms alta que el cable
negro. Ver la Figura No. 5.
MEDIR CORRIENTE DIRECTA DC.

Para medir corriente directa se selecciona, en el multmetro que estemos utilizando, la
unidad (Amper) en DC.
Se revisa que los cables rojo y negro estn conectados correctamente.
Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala (si no tenemos idea de que
magnitud de la corriente que vamos a medir, escoger la escala ms grande).
Si no tiene selector de escala seguramente el multmetro escoge la escala
automticamente.
Para medir una corriente con el multmetro, ste tiene que ubicarse en el paso de la
corriente que se desea medir.
Para esto se abre el circuito en el lugar donde pasa la corriente a medir y conectamos el
multmetro (LO CONECTAMOS EN "SERIE", como se muestra en la Figura No. 6)
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Si la lectura es negativa significa que la corriente en el componente, circula en sentido

opuesto al que se haba supuesto, (normalmente se supone que por el cable rojo entra la
corriente al multmetro y por el cable negro sale)
En algunas ocasiones no es posible abrir el circuito para colocar el ampermetro. En estos
casos, si se desea averiguar la corriente que pasa por un elemento, se utiliza la Ley de
Ohm.
Nota: Ampermetro se llama, en este caso, al multmetro preparado para medir
corriente
Se mide la tensin que hay entre los terminales del elemento por el cual pasa la corriente
que se desea averiguar y despus, con la ayuda de la Ley de Ohm (V = I x R), se obtiene
la corriente (I = V / R).
Para obtener una buena medicin, se debe tener los valores exactos tanto del voltaje como
de la resistencia.
Otra opcin es utilizar un ampermetro de gancho, que permite obtener la corriente que
pasa por un circuito sin abrirlo. Este dispositivo, como su nombre lo indica, tiene un
gancho que se coloca alrededor del conductor por donde pasa la corriente y mide el campo
magntico alrededor de l.
Esta medicin es directamente proporcional a la corriente que circula por el conductor y
que se muestra con una aguja o pantalla.
MEDIR TENSIN, CORRIENTE E IMPEDANCIA EN CORRIENTE ALTERNA

A.C.
COMO MEDIR TENSIN EN A. C.
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Medir en corriente alterna es igual de fcil que hacer las mediciones en corriente directa
(DC).
Se selecciona, en el multmetro que estemos utilizando, la unidad (voltios) en AC (c.a.).
Como se est midiendo en corriente alterna, es indiferente la posicin del cable negro y el
rojo.
Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala, (si no se sabe que magnitud
de voltaje se va a medir, escoger la escala ms grande).
Si no tiene selector de escala seguramente el multmetro escoge la escala para medir
automticamente.
Se conecta el multmetro a los extremos del componente (se pone en paralelo, como se
observa en la Figura No. 7) y se obtiene la lectura en la pantalla.
La lectura obtenida es el valor RMS o efectivo de la tensin.
MEDIR CORRIENTE EN A.C.

Se selecciona, en el multmetro que estemos utilizando, la unidad (Ampers) en AC (c.a.).
Como se est midiendo en corriente alterna, es indiferente la posicin del cable negro y el
rojo.
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Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala (si no se sabe que magnitud de
corriente se va a medir, escoger la escala ms grande). Si no tiene selector de escala
seguramente el multmetro escoge la escala automticamente.
Para medir una corriente con el multmetro, ste tiene que ubicarse en el paso de la
corriente que se desea medir. Para esto se abre el circuito en el lugar donde pasa la
corriente a medir y conectamos el multmetro (LO CONECTAMOS EN "SERIE", como
se muestra en la Figura No. 8).
El valor obtenido por este tipo de medicin es RMS o efectivo de la corriente
COMO MEDIR UNA IMPEDANCIA EN C.A.

Esta medicin es igual a la que se realiza en DC como se puede observar en la Figura No.
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Se selecciona la escala adecuada, si tiene selector de escala (si no se sabe que magnitud de
resistencia se va a medir, escoger la escala ms grande). Si no tiene selector de escala
seguramente el multmetro escoge la escala automticamente.
Cuando se desea medir una impedancia (Z), que es la combinacin de una resistencia y
una reactancia (Z = R +jX), ya sea sta inductiva (presencia de un inductor o bobina) o
capacitiva (presencia de un capacitor o condensador).
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Nota: Hay algunos multmetros que permiten medir estos valores, pero en caso de no
tenerlo, la corriente en una impedancia se puede obtener con ayuda de la ley de Ohm. Z =
V / I, donde V e I son valores RMS. Una vez obtenida la impedancia (Z), el valor de la
bobina o inductor (inductancia) o el valor del condensador o capacitor (capacitancia) se
obtiene con las frmulas:
C=
1
2 f XC
L =2 f XL
Donde:
f = frecuencia en Hertz o ciclos por segundo

(pi) = 3.1416
XC = reactancia capacitiva
XL = reactancia inductiva
Nota: recordar que: Z = R + j(XL XC).

Cuando:
R = 0 y la impedancia es totalmente reactiva (no hay resistencia)

Si XL = 0, la impedancia es totalmente reactiva capacitiva y (no hay bobina o
inductor)
Si XC = 0, la impedancia es totalmente reactiva inductiva (no hay condensador o

capacitor)
V.- CUESTIONARIO
a) De qu partes consta un instrumento de medicin?
En el esquema anterior de la Figura 3 se representaron ya las partes esenciales que

encontrar en sus instrumentos de medicin.
b) Enumere los instrumentos con que cuenta; identifique de acuerdo a las instrucciones de
su profesor, cada una de sus partes: en cuanto a selectores, escala y forma de interpretar
las lecturas. Haga una relacin de las caractersticas de los instrumentos en forma
sinttica.
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Realice la comprobacin de las caractersticas de las fuentes de energa utilizando los
instrumentos de medicin adecuados. Siga las instrucciones de su profesor.
c) Comente con su profesor las normas que deber seguir en el laboratorio y las
precauciones que debe tomar.

d) Con base en el concepto de circuito elctrico y las partes que lo componen, dibuje en
forma de bloques los circuitos que usted identifique en el laboratorio.

VI.- CONCLUSIONES
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BIBLIOGRAFIA
CHESTER L. DAWES
Tratado de Electricidad.
Tomo I y II
JHONSON DAVID
Anlisis Bsicos de Circuitos Elctricos.
Prentice Hall, Mxico 1991
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ESIQIE
DIQI
PRACTICAS DEL LABORATORIO DE INGENIERA ELECTRICA Y
ELECTRONICA.
PRACTICA N 2
FUENTE VARIABLE REGULADORA DE

CORRIENTE CONTINUA DE 1.2-33V
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PRACTICA No. 2
FUENTE VARIABLE REGULADORA
DE CORRIENTE CONTINUA DE 1.2-33V
OBJETIVOS GENERALES:
*Al trmino el alumno conocer las partes que integra una fuente de corriente continua de
1.2-33 volts y tambin su construccin fsicamente.
* Conocer las aplicaciones que se le dan a la fuente de corriente continua y su
funcionalidad.
*En esta prctica se demostrar que la corriente continua se trasmite en forma de onda
rectificada, ya sea cuadrtica, diente de sierra, etc.
*Se conocern las especificaciones de dicha fuente de corriente directa, como son:
-Tensin nominal de entrada: ______________________________________
-Frecuencia: ___________________ Hertz
-Tensin de salida: ________________________________________________
MATERIAL EMPLEADO:
a).- T1 - Transformador con primario adecuado para la red elctrica (110 o 220V) y
secundario de 24V o (12+12) a 3.
b).- IC1 Circuito integrado LM350K (ECG970)
c).- D1- Puente rectificador KBU4B o similar . Pueden usarse tambin 4 diodos
rectificadores para 4A y tensiones de 100V o ms.
d).- D2 y D3 Diodos 1N40021N4007 o similar.
e).- C1 Condensador o Capacitor Electroltico (filtro) 4700F a 50V.
f).- C2 Condensador o Capacitor Electroltico (filtro) 22F a 50V.
g).- C3 Condensador o Capacitor Electroltico (filtro) 100F a 50V.
h).- C4 Condensador o Capacitor 0.1F a 50 v.
i).- R1 Resistencia de 270 a 1W.
j).- R2 Potencimetro 5K lineal (no logartmico).
k).- Multimetro digital.
l).- Pinzas de Corte de Electricista.
m).- Desarmador plano
n).- Soldadura y Pasta para Soldar.
o).- Cautn de Punta para Soldar
p).- Clavija con su cable de un metro de distacia.
CONSIDERACIONES TERICAS.
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El motivo de estas lecciones no pretende sentar las bases de los conocimientos sobre
electrnica digital, sin embargo antes debemos revisar los conocimientos de la electrnica
analgica. No obstante, si pueden aclarar algunos conceptos puntuales, que por cualquier
motivo no se hayan retenido en su momento, si todo este trabajo lograra hacer entender un
solo concepto en alguno de los visitantes, ya me dara por satisfecho. De todos modos,
GRACIAS, por anticipado.
En esta ocasin se revirarn los puntos ms importantes a tener en cuenta para construir una
fuente de alimentacin estabilizada, con unas caractersticas adecuadas para alimentar un
circuito electrnico con especificaciones digitales.
El diseo de fuentes de alimentacin estabilizadas mediante reguladores integrados
monolticos (reguladores fijos), resulta sumamente fcil. Concretamente para 1A (amperio)
de salida, en el comercio con encapsulado TO-220, se dispone de los ms populares en las
siguientes tensiones estndar de salida:
UA7805
UA7806
UA7808
UA7809
UA7812
UA7915
UA7818
UA7824
UA7830
UA79XX
5
6
8
9
12
15
18
24
30
Versin negativo TABLA 1
Todos estos tienen reguladores en comn que son fijos y que proporcionan adecuadamente
refrigerados una corriente mxima, de 1A. Veremos un ejemplo en el esquema bsico de
una fuente de alimentacin de 5V y 500mA en la figura 301.
Adems de estos, en el mercado se pueden encontrar reguladores ajustables a tres patillas o
ms, con diferentes encapsulados en TO-220AB, TO-3 y SIL, segn la otencia y el
fabricante. Los ms populares son los 78MG, LM200, LM317, LM337 y LM338, etc.
Los fabricantes de los reguladores recomiendan que la tensin entrada por el secundario del
transformador debe ser como mnimo 3V superior a la tensin nominal del regulador (para
un 7812, la tensin del secundario mnima ser de 15V o mayor), esto tambin tiene que
ver con la intensidad de consumo que se le exija a la salida de la fuente.
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El transformador.
El transformador para una alimentacin estabilizada debe ser, un transformador separador,
esto quiere decir, que ha de disponer por seguridad, de dos devanados separados
galvnicamente (elctricamente), no es conveniente utilizar los llamados autotransformadores los cuales como se sabe estn construidos por una nica bovina o
devanado, en cual est provisto de diferentes tomas para obtener varias tensiones de salida,
la verdad es que este tipo de transformador actualmente no se ve muy a menudo.
Por consiguiente, a la tensin que le exijamos a la fuente de alimentacin, hemos de
aadirle entre 3 y 6V por las cadas de tensin producidas al rectificar y regular en tensin e
intensidad si ese es el caso, todo esto como digo, puede tratarse empricamente (no es el
caso) en unos 4 voltios aproximadamente, lo que debe tenerse muy en cuenta. Hay dos
tipos de transformador, los de armadura F o E-I y los toroidales O, estos ltimos tienen un
mejor rendimiento, no obstante es determinante, por otra parte, es importante que los
devanados estn separados fsicamente y deben ser de hilo de cobre, no de aluminio.
El condensador electroltico. A la hora de disear una fuente de alimentacin, hay que tener
en cuenta algunos factores, uno de ellos es la corriente que se le va a pedir, ya que este es,
el factor ms importante despus de la tensin. Para determinar el valor del condensador
electroltico que se ha de aplicar a la salida del puente rectificador en doble onda, para
alisar la corriente continua; la regla emprica que se suele aplicar, suele estar sobre los 2
000F por amperio de salida y la tensin del orden del valor superior estndar al requerido,
o sea, segn esto, para una fuente de 1.5 a 15V, el condensador electroltico debe de ser al
menos de 3 000F/35V.
Como se ha mencionado la tensin se debe sobre dimensionar, esta debe ser al menos diez
unidades mayor que la tensin que se recoja en el secundario del transformador o la ms
aproximada a esta por encima (estndar en los condensadores). Este es el margen de
seguridad exigible, ya que en muchas ocasiones los valores de tensin a los que se exponen
no solo depende de la tensin nominal, tambin hay tensiones parasitas que pueden perforar
el dielctrico, en caso de ser muy ajustada la tensin de trabajo y mxime si estamos
tratando con una fuente balanceada, este es otro caso.
El Rectificador.
Para rectificar una tensin debemos tener muy claro el tipo de fuente que vamos a necesitar,
en contadas ocasiones optaremos por una rectificacin de media onda, un caso concreto es
el de un cargador de bateras sencillo y econmico, en todos los dems casos, es muy
conveniente disponer de un rectificador de onda completa, para minimizar el rizado. Los
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diodos encargados de esta funcin han de poder disipar la potencia mxima exigible
adems de un margen de seguridad. Tambin estn los puentes rectificadores que suelen
tener parte de la cpsula en metlico para su adecuada refrigeracin.
En algunos casos los rectificadores estn provistos de un disipador de calor adecuado a la
potencia de trabajo, de todas formas, se debe tener en cuenta este factor. La tensin nominal
del rectificador debe tener en s mismo un margen para no verse afectado por los picos
habituales de la tensin de red, en resumidas cuentas y sin entrar en detalles de clculos,
para una tensin de secundario simple de 40V, debemos usar un diodo de 80V como
mnimo, en el caso de tener un secundario doble de 40V de tensin cada uno, la tensin del
rectificador debe ser de 200V y la potencia es algo ms simple de calcular, ya que se reduce
a la tensin por la intensidad y aplicaremos un margen de 10 a 30 Watios por encima de lo
calculado, como margen. En algn caso debe vigilarse la tensin de recubrimiento, pero eso
es en caso muy concreto.
El regulador.
En el caso de necesitar corrientes superiores a 1A, como ya se ha dicho, pueden utilizarse
los reguladores de la serie 78HXX, LM3XX, en cpsula TO-3, capaces de suministrar 5A.
El problema reside en que solo se disponen de 5A, 12V y 15 V, que en la mayora de los
casos es suficiente.
En el supuesto de necesitar una tensin regulable (ajustable) desde 17V a 24V. El regulador
a utilizar podra ser uno de la serie LM317, LM350 o LM338, la diferencia con los
anteriores es que le terminal comn, en lugar de estar conectado a masa, es del tipo flotante
y por lo tanto esto permite ajustarle en tensin. Estos son los encapsulados tpicos.
El transformador de alimentacin:
Lo normal es que sean transformadores reductores, con un primario nico y uno o varios
secundarios. Las caractersticas ms importantes de un transformador de alimentacin son:
*Tensin del secundario o secundarios: viene expresada en tensin eficaz.
*Potencia mxima entregable por los secundarios: expresada en V A (volts-amperios).
*Resistencia de primario y secundarios: expresada en ohmios, a la temperatura de 25C.
*Prdidas en el ncleo y en los bobinados: expresada en W (watios).
*Corriente consumida por el transformador sin carga conectada: expresada en mA
(miliamperios).
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Otros datos que suelen aparecer en las hojas de caractersticas de los transformadores son,
por ejemplo, la eficiencia energtica, la regulacin de carga, etc., claro est, de las
dimensiones fsicas de mismo.
Los diodos rectificadores:
Deben ser diodos con unas caractersticas especiales. De hecho, existe un subgrupo de
diodos llamados as, rectificadores. Los diodos rectificadores deben poder ser capaces de
soportar de forma continua valores de corriente que, segn que aplicaciones, puede llegar a
ser elevada o muy elevada. Adems, deben aguantar picos de corriente varias veces
mayores que su corriente nominal mxima de funcionamiento. En cuanto a las
caractersticas de tensin, es normal que puedan trabajar con tensiones inversas de algunas
centenas de voltios. Tomemos como ejemplo un diodo rectificador muy difundido, el
IN4007. Tiene aplicaciones en fuentes de alimentacin de pequea potencia de salida. Sus
principales caractersticas son:
*Picos repetitivos de tensin inversa: 1 000V mximo.
*Picos no repetitivos de tensin inversa: 1 200V mximo.
*Tensin inversa mxima de forma continua: 700V.
*Corriente nominal directa mxima: 1A.
*Picos de corriente directa no repetitivos: 30A mximo.
Los condensadores de filtrado:
Los condensadores que se usan son de tipo electroltico, con un valor de capacidad que
como mnimo suele ser de 1000F. Deben poder soportar al menos una tensin doble de la
tensin de pico que entregue el transformador. As mismo, deben elegirse condensadores
con poca corriente de fuga, ya que de lo contrario se tendra una disipacin de potencia
apreciable en dicho elemento, provocando que se calentase y, si alcanza temperaturas
elevadas, llegado el caso estallarse. Tambin es deseable (imprescindible si se trata de la
fuente primaria de un sistema de alimentacin conmutado) elegir condensadores con una
Resistencia Serie Equivalente (ESR) pequea, ya que ello posibilitar que la fuente pueda
entregar picos elevados de corriente ante demandas de la carga.
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Experimento 1
1. Para el montaje del LM350K siga las recomendaciones siguientes:
Monte el LM350K en un disipador de calor. Utilice como disipador la caja
metlica que contendr el circuito.
Pgina
23
Asle elctricamente el LM350K del disipador metlico, utilizando

separadores y micas aislantes, adems de la silicona que permita transferir
mejor el calor.
Al concluir el montaje, verificar que no haya continuidad entre los terminales del LM350K
y el disipador metlico, con el fin de prevenir un corto circuito.
Fuente Regulada
De todas las fuentes reguladas propuestas, esta es la ms recomendable para los amigos
estudiantes, es sencilla, pero eficiente, o en lo personal usaba una en mi taller y nunca me
fallo. Lo que recomiendo es que sean cuidadosos y eviten someterla a cortocircuitos, ya que
de inmediato se funde el neutralizador, en el mejor de los casos.
El transformador para esta fuente puede ser de 12, 15 o 25 voltios, de 1 a 5 amperios, en la
configuracin actual es para dos amperios. Si deseas ampliar el amperaje debes de sustituir
Q1 por un 2N3055 y el Q2 por el NTE 152.
Esta fuente utiliza el circuito integrado LM350K (encapsulado metlico TO-3) el cual
permite variar la tensin de salida entre 1.2 y 33 V con corrientes hasta de 3 Amper. La
nica precaucin que se debe tomar, es montar IC1 en un buen disipador trmico.
Fuente Variable Regulada de 1.2 a 33 V-1.5 A.
En esta prctica se debe de armar el equipo de kit de una fuente de 0 a 30 A de corriente
continua, por lo que se llevo a cabo el siguiente paso:
EXPERIMENTO 2
2. En primer lugar, verificar que el kit tenga todo el material completo, que es:
Semiconductores
Regulador LM317T o sustituto
Diodo rectificador 1N4001 a 4007
Diodo emisor de luz (LED)
Resistores a W
3.3K a 4.7 K (naranja-naranja-rojo-oro)
Potencimetro 5K lnea S/S 180 a 220 (rojo-rojo-caf-oro)
Capacitares
Electroltico 1000 a 2200 F
Cermico 0.1 a 0.18 F
Electroltico 1 a 10 F
Varios
Transformador 127VCA a 28 V 1.5 A
Fusible 0.5 a 1 A
Disipador de calor
Hembra banana rojo y negro
Conector para puntas de Multmetro
Interruptor
Pgina
24
Despus de verificado el kit completo hay que determinar en que lugar iba cada uno de los
componentes con la ayuda de un diagrama anexo al kit, teniendo cuidado de colocar los
polos correctamente.
Fotografa No. 1
Alumnos en le
laboratorio soldando
EXPERIMENTO 3
3. Proceda a soldar, cada uno de los componentes que se necesitan, dejando al final el
LED y teniendo sumo cuidado con la polaridad de cada uno de estos, como se
muestra en la siguiente figura:
EXPERIMENTO 4
4. Arme la parte de la caja del kit para poder despus insertar el circuito que contiene
los capacitores y resistencia, como se muestra en la siguiente figura:
EXPERIMENTO 5
5. Arme el kit y coloque todas las piezas faltantes para que al final se tome una
aproximacin del LED y se sold para que este visible desde la caja cerrada y nos
indique el encendido o apagado del mismo.
6. Conecte la fuente y con ayuda de un Multmetro proceda a tomar lecturas para
cerciorarse de que la fuente funciona correctamente, teniendo como resultado las
siguientes lecturas:
Vmax= 30 Volts; a 1.2 A
Vmin = 1.24 Volts
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25
Nota: por lo que se concluye que el armado de la fuente es correcto, ya que podemos
mencionar que aunque debera de dar cero como mnimo la mayora de las fuentes armadas,
por su escasa calidad no logran dar el cero.
Ejemplo Prctico 1
Se desea disear una fuente de alimentacin para un circuito que consume 150 mA a 12V.
El rizado deber ser inferior al 10%, para ello se dispone de un transformador de 10 V y 2.5
VA y de un rectificador en puente. Elegir el valor del condensador.
A.- Calculamos la corriente que es capaz de suministrar el transformador para determinar si
ser suficiente, esta corriente tendr que ser superior a la corriente que consume el circuito
que vamos a alimentar.
Parece que sirve, como calcularlo resulta bastante mas complicado nos fiaremos de nuestra
intuicin. Ten en cuenta siempre que el transformador tiene que ser de mas corriente de la
que quieras obtener en la carga.
B.- Calculamos el valor de Vmax de salida del puente rectificador teniendo en cuenta la
cada de tensin en los diodos (conducen dos a dos).
Esta ser aproximadamente la tensin de salida de la fuente.

C.- Calculamos el valor del condensador segn la formula del 10%, la I es de 150mA la f es
50 Hz en Europa y la Vmax es 12.14V:
Tomaremos el valor mas aproximado por encima.

Ejemplo Prctico 2
2.- Tenemos una fuente de alimentacin variable desde 1.25 V a 15 V y 0.5 A con un
LM317. Como la tensin mxima de salida es 15 V, la tensin de entrada al regulador
tendr que ser de 18 V mas o menos. Vamos a calcular la potencia que disipa el regulador
Pgina
26
cuando ajustamos la fuente a 15 V, 4 V y 2V. En todos los casos la corriente de salida ser
de 0.5 A.
A 15 V la cada de tensin en el regulador ser de 18-15=3V, la corriente es 0.5 A, luego:
Fjate que hemos hecho los clculos para el mejor de los casos en el que nos hemos
preocupado de que la tensin de entrada al regulador no sea mas de la necesaria, aun as
tenemos que poner un radiador que pueda disipar poco mas de 8 W. es un radiador bastante
grande para una fuente de medio amperio nada mas. Este es un problema que surge cuando
queremos disear una fuente con un alto rango de tensiones de salida. Prueba a hacer el
clculo para una fuente variable hasta 30 V y 1 A, salen ms de 30W
CUESTIONARIO
1.-Queremos que una fuente fija con una salida de 5V y 0.5, vamos a calcular la potencia
que se disipa en el regulador usando un transformador de 7 V y otro de 12 V.
Para el transformador de 7 V: la Vmax de salida del transformador ser 7*1,4142= 9.9V
descontando la cada en los diodos del puente sern 7.9 V a la entrada del regulador. Como
la salida es de 5V la potencia disipada PD ser:
Solucin:
Pgina
27
2.- Se desea disear una fuente de alimentacin para un circuito que consume 150mA a 12
V, el rizado deber ser inferior al 10%. Para ello se dispone de un transformador de 10V y
2.5 VA y de un rectificador en puente. Elegir el valor del condensador:
A.- Calcular la corriente que es capaz de suministrar el transformador para determinar si
ser suficiente, esta corriente tendr que ser superior a la corriente que consume el circuito
que vamos a alimentar.
B.-Calcular el Vmax. De salida del puente rectificador teniendo en cuenta la cada de

tensin en los diodos (conducen dos a dos).
C.-Calcular el valor del condensador segn la formula del 10%, la I es de 150mA la f es 60

Hz y el Vmax es de 12.14 V.
OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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28
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
BIBLIOGRAFIA
CHESTER L. DAWES
Tratado de Electricidad
Tomo I y II
http://www.cienciasmisticas.com.ar/electronica/montajes/fuentev/index.php
http://www.electronica.com.ve/ventas/catalog/index.php
http://www.terra.es/personal2/equipos2/fas.htm
http://perso.wanadoo.es/chyryes/tutoriales/fuentes0.htm

ESIQIE
DIQI
ELECTRONICA.
Pgina
29
PRACTICA N 3
LEY DE OHM
PRCTICA 3
LEY DE OHM
OBJETIVO GENERAL
El alumno comprobar la Ley de Ohm, y su no generalidad en los elementos electrnicos,

por medio de grficas de voltaje y corriente.
MATERIAL Y EQUIPOA UTILIZAR
Pgina
30
1. Dos Multmetros Digitales(debe incluir las funciones para medir los parmetros de
corriente y voltaje en modo de corriente alterna y directa o continua).
2. Cautn tipo lpiz de 127 volts a 40 watts o mayor.
3. Resistores (Todos los resistores para una potencia de 2 watts) :
Dos resistencias de 1000 ohm; (1K)
Dos resistencias de2200 ohm; (2,2 K)
Dos Diodos Rectificadores
4. Doce Zapatas de baquelita con tornillo, tuerca y rondana para fijarlas en la tabla
de perfocel.
5. Una Tabla de perfocel de 40 x 40 cm.
6. Diez Cables caimn-caimn (de color rojo).
7. Diez Cables caimn-caimn (de color negro).
8. Diez Cables Banana-banana, (tipo escalables).
9. Diez Cables Caimn-Banana (tipo escalable).
10. Un rollo de Soldadura 60/40 (estao-plomo), de 1 mm de dimetro.
11. Una Pinza de Electricista
12. Una Pinzas de Punta
13. Una Pinzas de Corte Diagonal
14. Un Desarmador Plano
15. Un Desarmador de Cruz
INTRODUCCIN:
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31
En los inicios del siglo XIX, George Simon Ohm da un gran impulso a los estudios
de la electricidad al desarrollar la ley que hoy lleva su nombre; esta ley relaciona el
voltaje, la corriente y la resistencia en un circuito elctrico.
POSTULADO GENERAL DE LA LEY DE OHM
El flujo de corriente en amperes que circula por un circuito elctrico cerrado, es
directamente proporcional a la tensin o voltaje aplicado, e inversamente
proporcional a la resistencia en ohm de la carga que tiene conectada.
FRMULA MATEMTICA GENERAL DE REPRESENTACIN DE LA LEY DE
OHM
Desde el punto de vista matemtico el postulado anterior se puede representar por
medio de la siguiente Frmula General de la Ley de Ohm:
Donde, I es la corriente que pasa a travs del objeto en amperios, V es la

diferencia de potencial de las terminales del objeto en voltios, y R es la resistencia
en ohmios ().
Esta ley no es de carcter general, ya que slo se cumple para ciertos elementos.
Es decir, que si a un elemento conductor se le aplica un voltaje se tendr entonces
una corriente fluyendo a travs de l. Si este voltaje se vara se tendrn diferentes
valores de corriente.
Haciendo las grficas de voltaje contra corriente en los experimentos siguientes,
se podr observar que:
1. La primer grfica resultante ser una lnea recta, lo que nos indica que las
variaciones de corriente son proporcionales al voltaje aplicado y, por lo tanto, se

cumple la Ley de Ohm, y a este elemento se le llama OHMICO o RESISTIVO.
2. La grfica resultante ser una curva: Esto significa que para diferentes
valores de voltaje se tiene determinados valores de corriente, sin tener una

relacin proporcional; o sea, no se cumple la Ley de Ohm, a estos elementos
se les llama NO OHMICOS.
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32
DESARROLLO
LEA EL DESARROLLO DE LA PRCTICA Y RECONOZCA EL MATERIAL QUE

VA A UTILIZAR, LUEGO REALICE CADA UNO DE LOS PUNTOS Y CONTESTE.
EN CASO DE DUDA CONSULTE A SU PROFESOR.
I. LEY DE OHM
1. Mida con su hmetro (multmetro Digital), las resistencias indicadas en la Tabla
1; anote sus mediciones en la columna indicada como Valor Medido.

TABLA 1
RESISTENCIA
Valor nominal()
R1
680
R2
1000
R3
2200
CORRIENTE
Valor Medido
()
Valor
Calculado(mA)
Valor Medido
(mA)
2. Con los valores medidos de la resistencia y utilizando la Ley de Ohm calcule la
corriente del circuito de la Figura 1; para cada resistencia considere que se

tiene una fuente de energa E = 10 volts. Anote sus resultados en la columna
Valores de Corriente Calculados.
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33
FIGURA 1
3. Construya el circuito mostrados en la Figura 1, con la resistencia de 680 Ohms.
Ajuste la fuente de energa hasta obtener una lectura de 10 volts. Anote la

lectura obtenida en el miliampermetro, en la columna indicada como Valores de
Corriente Medidos.
4. Repita el punto 3 sustituyendo la resistencia de 680 ohms por la de 1000
ohms.
5. Repita el punto 3 sustituyendo, ahora, la resistencia de 1000 ohmspor la de
2200 ohms.
a) Los valores de corriente calculados son iguales de los valores
medidos?
Por
que?
_________________________________________________________
b) En un circuito, con una resistencia como carga, se puede saber el
valor de la corriente conociendo el voltaje de la fuente y el valor de la

resistencia?
_____________________________________________________________
_______
Efectivamente, en un circuito con una resistencia conocida y un voltaje de
fuente conocido se puede saber la corriente que circula sin necesidad de
medirla.
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34
6. Utilizando el circuito del punto 3 (R = 680 ohms) calcule la corriente para los
valores de voltaje indicados en la Tabla 2.

TABLA 2
E (VOLTS)
CORRIENTE CALCULADA
(ma)
CORRIENTE MEDIDA (ma)
5
10
15
20
25
7. Con el circuito de la figura 1 del punto 3 ajuste la fuente para medir cada uno
de los valores de voltaje indicados. Mida la corriente y antela en la Tabla 2

(corriente Medida), conserve el circuito.
a) La corriente aument cuando el voltaje aument? _______________
Por
qu?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________
b) En este caso se dice que la corriente es directa o inversamente
proporcional
al
voltaje?
___________________________________________________________
c) Para el caso de la Tabla 1, La corriente aument cuando la resistencia
aumento?
S
__________
No
______________
Por
qu?
___________________________
d) En este caso se dice que la corriente es Directa o inversamente
proporcional
a
la
resistencia?
_________________________________________
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35
e) Existe tambin una proporcionalidad entre el voltaje y la resistencia que

se puede expresar en la forma siguiente: El voltaje es
_________________ proporcional a la resistencia.
f) Complete los siguientes enunciados poniendo la palabra MAYOR O
MENOR en los espacios indicados:
Para aclarar los conceptos inversamente proporcional y directamente
proporcional se puede decir que:
A voltaje constante, una mayor resistencia implica una __________

corriente; y una menor resistencia implica una ____________
corriente. (INVERSAMENTE PROPORCIONAL)
A corriente constante, una mayor resistencia implica un ________

voltaje. (DIRECTAMENTE PROPORCIONAL)
A resistencia constante, una Mayor corriente implica
____________ voltaje; y una menor corriente implica
______________ voltaje . (DIRECTAMENTE PROPORCIONAL).
un
un
g) Lo enunciado en el inciso f puede ser sintetizado en el principio que es

la
Ley
_________________
que
dice:
______________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
______________.
Su
expresin
matemtica
es:
__________________________________________
Esta Ley permite conocer, sin necesidad de realizar mediciones, un tercer
valor a partir de dos ya conocidos, cualesquiera que sean, en circuitos
hmicos.
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36
II. LEY DE OHM EN FORMA GRFICA.

1. Vace en la columna correspondiente a R= 680 ohms, las lecturas obtenidas de
la Tabla 2 en la Tabla 3.
2. Realice el procedimiento del punto I-7 sustituyendo la resistencia de 680 ohms
por la de 1000 ohms. Anote sus resultados en la columna R = 1000 de la Tabla

3.
3. Ahora, repita el punto 2 con la resistencia de 2200 ohms.
TABLA 3
Corriente Medida (mA) para:
V (Volts)
R = 680
R = 1000
R = 2200
5
10
15
20
25
4. Con los datos obtenidos en la Tabla 3, realice la grfica para cada una de las
resistencias. Utilice las coordenadas indicadas en la Figura 2. Una los puntos a

partir del origen. Anote en cada curva el valor de la resistencia que le
corresponda
FIGURA 2
I(mA)
Pgina
37
40
35
30
25
20
15
10
10
15
20
25 V (Volts)
a) Qu tipo de curva se obtuvo? __________________________ Explique
por
qu
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______________
Pgina
38
b) Qu pasara, grficamente, si la resistencia del circuito fuera mayor de
2.2
kilohms
?
_________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________
c) Qu pasara grficamente, si la resistencia del circuito fuera menor de
680
?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______________
d) Se formara una grfica similar a las obtenidas si la resistencia del
circuito fuera de 1 megohm y la fuente variara entra o y 100 volts?

_______________________
Por
qu?
_____________________________________________________________
_______
e) La
representacin
grfica
de
la
Ley
de
Ohm
es:
___________________________.
Esto
se
debe
a:
_____________________________________________________________
_______
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_______________
III.
ANLISIS GRFICO DE UN DISPOSITIVO NO OHMICO.
1. Construya el circuito de la Figura 3. (Siga las instrucciones de su profesor para
este punto).
Figura 3
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39
V
-
2. Ajuste su fuente hasta obtener una lectura de 1 mA. En el miliampermetro.
Anote su lectura en la Tabla 4.

3. Contine variando la fuente hasta obtener cada una de las corrientes indicadas
en la Tabla 4, y anote sus lecturas como lo hizo en el punto anterior. Cuide de

no exceder de 10mA. La corriente del circuito.
Tabla 4
ID (mA)
10
VD (V)
4. Con los datos obtenidos en la Tabla 4 realice una grfica en el espacio de la
Figura 4.
Figura 4
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40
I(mA)
10
8
6
4
2
V(Volts)
0.4
0.8
1.2
1.6
2.0
2.4
2.8
3.2
a) Observando la grfica, se puede decir que se cumple la Ley de Ohm para el
diodo rectificador? Si ____________________ No ________________ Por

qu?
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
__________
b) La resistencia del diodo rectificador depende de la corriente aplicada? Si
______No_______ Explique : _____________________________________

_____________________________________________________________
5. Investigue si el diodo rectificador se puede utilizar como un dispositivo lineal.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
____________________________
6. Investigue en qu dispositivo, al ocurrir un aumento en el voltaje, ocurre una
disminucin en la corriente. _______________________________________

Para qu se utilizan? ____________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
CONCLUSIONES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Pgina
41
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________
BIBLIOGRAFIA
CHESTER L. DAWES
Tratado de Electricidad.
Tomo I y II
JOHNSON DAVID
Anlisis Bsicos de Circuitos Elctricos.
Prentice Hall, Mxico 1991
NOMBRE:__________________________________________________
_______________
GRUPO: ________
CALIF.___________
TURNO:
______________
Pgina
42
FIRMA:
BOL.:
_________________
PRCTICA 4
CIRCUITO SERIE, PARALELO Y SERIE-PARALELO
OBJETIVO:
El alumno comprobar el funcionamiento de resistencias variables en aplicaciones de

control de voltaje y corriente; inferir las caractersticas de un circuito a partir de las
mediciones de corriente y voltaje y la aplicacin de la Ley de Ohm; y por ltimo analizar
un Circuito Serie - Paralelo aplicando sus conocimientos prcticos y tericos sobre
circuitos serie y paralelo.
INTRODUCCIN:
En un circuito elctrico se puede encontrar a los elementos de la carga conectados en

serie o paralelo, o la combinacin de ambos.
Es importante conocer las caractersticas de corriente y voltaje que tienen estos circuitos
ya que este comportamiento se puede reflejar a circuitos con transistores, con circuitos
integrados, etc.
Un circuito en serie es aqul cuyos elementos estn conectados siguiendo slo una
trayectoria que va de la terminal positiva de la fuente a la terminal negativa.
El circuito paralelo es otra forma de conectar a los elementos de la carga. Las

caractersticas de corriente y voltaje de este tipo de circuitos difieren de las caractersticas
de los circuitos tipo serie.
Sin embargo, tanto los circuitos serie y paralelo se encuentran en una infinidad de
aplicaciones, y junto con su combinacin (serie - paralelo), forman una totalidad de las
posibilidades de conectar a los dispositivos en un circuito.
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43
En un circuito paralelo los elementos se conectan directamente en las terminales de la

fuente de tal forma que se tendrn varias trayectorias que van de la terminal positiva a la
negativa.
Un circuito Serie-Paralelo, como su nombre lo indica, es la combinacin de ambos

circuitos; por lo tanto, las caractersticas de cada uno de ellos se cumplirn en las partes
correspondientes.
No existe una metodologa especfica para resolver este tipo de circuitos se procede
simplemente a hacer un anlisis del circuito para reacomodarlo en una forma en que se
puedan distinguir con claridad las partes del circuito que estn en paralelo y las que estn
en serie; se procede a aplicar la Ley de Ohm y las propiedades de cada circuito para
encontrar las diferentes variables.
MATERIAL Y EQUIPO:
Resistencias:
DOS RESISTENCIAS DE 1 kohm DE 2w (NO DE CARBON)
DOS RESISTENCIAS DE 4.7 kohm DE 2w (NO DE CARBON)
TRES RESISTENCIAS DE 100 ohm DE 2w (NO DE CARBON)
DOS RESISTENCIAS DE 220 ohm DE 2w (NO DE CARBON)
DOS RESISTENCIAS DE 330 ohm DE 2w (NO DE CARBON)
1 voltmetro
1 ampermetro
1 ohmetro
1 fuente de energa de C.D. variable
1 tablero para armado del circuito
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44
Conectores necesarios
DESARROLLO:
LEA EL DESARROLLO DE LA PRCTICA Y RECONOZCA EL MATERIAL QUE VA A

UTILIZAR LUEGO REALICE CADA UNO DE LOS PUNTOS Y CONTESTE. EN CASO DE
DUDA CONSULTE A SU PROFESOR.
I. CIRCUITOS SERIE
1. Del circuito de la Figura 1 :

a) Calcule la resistencia total : RT = __________________ Kohms
b) Calcule la corriente total:
IT = ___________________ mA.
1. Construya el circuito. Ajuste la fuente hasta obtener una lectura de 15 v en el voltmetro,

colocado ste entre los puntos AF.
2. Mida el voltaje en cada resistencia:
a) VR1 = _______________V
b) VR2 = _______________V
c) VR3 = _______________V
d) VR4 = _______________V
4. Mida la corriente de los puntos A, B, C, D y E, indicados en el circuito. (No olvide que
para medir corriente debe intercalar el Ampermetro al circuito. Observe la polaridad
correcta.)
a) IA = ________________ mA
b) IB = ________________ mA
c) IC = ________________ mA
d) ID = ________________ mA
e) IE = ________________ mA
Regrese su fuente de Energa a 0 Volts
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45
Figura 1
R1 = 1K
R2 = 4.7K
E = 15 V
IT
R3 = 2.2K
R4 = 1.5K
f) Cmo es la corriente para cualquier punto del circuito con respecto a la corriente
total? _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
g) Cmo es el voltaje en cada una de las resistencias con respecto al voltaje total?
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
h) Sume el voltaje en cada una de las resistencias y comparelo con el voltaje total
medido en el punto 2. Son iguales? Si _____________ No __________________
Explique: __________________________________________________________
__________________________________________________________________
5. Agregue una resistencia (R5) de 1 Kohm al circuito, como se muestra en la Figura 2;

realice los siguientes clculos:
a) La resistencia total del circuito RT = _____________kohms
b) La corriente total del circuito: IT = _______________ mA
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46
Figura 2
R1 = 1K
A
R2 = 4.7K
IT
E = 15V
R3 = 2.2K
R5 = 1K
R4 = 1.5K
6. Ajuste la fuente de energa nuevamente a 15 volts; mida el voltaje en cada resistencia

como lo hizo en el punto 3.
7. Mida la corriente en los puntos A, B, C, D, E y F del circuito como lo hizo en el punto 4.
a) IA = __________________ mA
b) IB = __________________ mA
c) IC = __________________ mA
d) ID = __________________ mA
e) IE = __________________ mA
f) IF = __________________ mA
Pgina
47
Regrese su fuente de energa a 0 volts. Desarme el circuito.
8. Responda las siguientes preguntas:

a) Cmo es la corriente para cualquier punto del circuito con respecto a la corriente
total? _____________________________________________________________
__________________________________________________________________
b) Cmo es el voltaje en cada una de las resistencias con respecto al voltaje total ?
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
c) Sume el voltaje en cada una de las resistencias, y comprelo con el voltaje total
medido en el punto 6. Son iguales? Si ________ No __________ Explique ____
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
d) El comportamiento de la corriente y el voltaje para ambos circuitos fue el mismo?.

Escriba la regla general de estos comportamientos: - Para la Corriente : _________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ Para el Voltaje : ____________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
e) Exprese estas caractersticas en forma matemtica: - Para la Corriente : ________
__________________________________________________________________ Para Voltaje _______________________________________________________
f) Comparando los resultados de ambos circuitos enuncie qu ocurri con : - La
Resistencia Total : ___________________________________________________ La Corriente Total Medida: ___________________________________________ El Voltaje en cada Resistencia : _______________________________________
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48
Efectivamente, al aumentar la resistencia total del circuito la corriente disminuyo ya

que el voltaje de alimentacin se mantuvo constante; lo que implica que para
circuitos en serie tambin se cumple la Ley de Ohm
g) Qu ocurre en el circuito serie cuando una de las resistencias se cortocircuita?

___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
h) Qu ocurre en el circuito serie cuando una de las resistencias se abre? ________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
i) Enumere 3 aplicaciones de circuitos serie y justifique su uso. _________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
______________________________________________________________
j) Qu es polaridad? __________________________________________________
__________________________________________________________________
k) Para qu sirve conocer la polaridad de una resistencia? ____________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
l) Qu es la tierra? ___________________________________________________
__________________________________________________________________
m) Dibuje el circuito de la Figura 1 con indicaciones de tierra.
II. CIRCUITO PARALELO
1. Del circuito de la Figura 1:

a) Calcule la resistencia total : RT = ____________________kohms
b) Calcule la corriente total : IT = _____________________mA
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49
2. Construya el circuito. Ajuste la fuente hasta obtener una lectura de 15 V en el

voltmetro, entre el punto A y F.
Figura 1
A
IT
IB
IC
ID
IE
+
E = 15V
R1= 1K
R2= 4.7K
R3= 2.2K
R4= 1.5K
3. Mida el voltaje en cada resistencia:

a) VR1 = ______________ V.
b) VR2 = ______________ V.
c) VR3 = ______________ V.
d) VR4 = ______________ V.
4. Mida la corriente en los puntos B, C, D y E indicados en el circuito. Observe que el
punto A es diferente del punto B. La Figura 2 muestra la forma de conectar el
ampermetro.
Figura 2
+
A
-
R1 = 1K
IB
IB
R1 = 1K
Regrese su fuente de energa a 0V
a) IA = ______________ mA.
b) IB = ______________ mA.
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50
c) IC = ______________ mA.
d) ID = ______________ mA.
e) IE = ______________ mA.
f) Cmo es el voltaje en cada una de las resistencias con respecto al voltaje total,
medido ste en el punto 2?.____________________________________________
__________________________________________________________________
g) Cmo es la corriente para cualquier trayectoria del circuito con respecto a la
corriente total medida (IA)? ____________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
h) Sume la corriente en cada una de las trayectorias (resistencias) del circuito y
comprelas con la corriente total en el punto A. Son iguales? Si: ______No _____
Por qu? _________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
5. Con el ampermetro en el punto A y el voltmetro entre A y F ajuste la fuente de energa
a 15V.
6. Agregue la resistencia del Kohm en paralelo al circuito.
a) Qu ocurre con la corriente? __________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) Qu ocurre con el voltaje? ___________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7. Desconecte del circuito, una a una, la resistencia del Kohm que conect en el punto
anterior, R4, R3 y R2.
a) En esta ocasin, qu ocurri con la corriente? ____________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
b) Qu ocurri con el voltaje? ___________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Regrese la fuente de energa a 0 volts. Desarme el circuito.
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51
8. Responda las siguientes preguntas:

a) En un circuito paralelo en general, cmo es la corriente? ____________________
__________________________________________________________________
b) Y, cmo es el voltaje? _______________________________________________
__________________________________________________________________
c) Exprese estas caractersticas en forma matemtica: Para la corriente: __________
__________________________________________________________________
Para el voltaje: ______________________________________________________
d) Conforme se quitaban resistencias, en el punto 7 resultaba: - La resistencia total:
__________________________________________________________________ La corriente total medida: ____________________________________________ El voltaje en cada resistencia: _________________________________________
Efectivamente, al quitar una a una las resistencias, la resistencia total va en aumento,
la corriente disminuye, el voltaje de alimentacin y las cadas del voltaje se
mantienen constantes; lo que implica que para los circuitos en paralelo tambin se
cumple la Ley de Ohm.
e) Qu ocurre al circuito cuando una de las resistencias se cortocircuita? _________

___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
f) Qu ocurre con el circuito cuando la resistencia se abre?.___________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
g) Enumere 3 aplicaciones de circuitos en paralelo, y justifique su uso. ____________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________
III. CIRCUITO SERIE - PARALELO
1. Vuelva a dibujar el circuito de la Figura 1, de tal forma que se localicen fcilmente las
resistencias que estn conectadas en paralelo.
Figura 1
R1=100
R2=220
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52
R5=100
E = 20 V
R3=330
R4=220
R6=100
2. Calcule las resistencias en paralelo y anote sus resultados: RT1 = ___________ ohms
RT2 = _______________ ohms.
3. Calcule la resistencia total y la corriente total del circuito para una fuente de energa de
20 V. Anote sus resultados. RT = _______________ ohms, IT = ___________mA.
4. Construya el circuito y compruebe que los clculos realizados en los puntos 2 y 3 son
correctos. RT1 = _______________ ohms.
RT2 = ______________ ohms RT
= _______________ohms
IT = __________________mA.
5. Calcule el voltaje en cada resistencia. Considere a las resistencias en paralelo como su
equivalente (RT1 y RT2) y compruebe sus clculos realizando las mediciones
convenientes.
Valores calculados:
Valores medidos:
VRT1 = _________________V
VRT1 = ____________________V
VRT2 = _________________V
VRT2 = ____________________V
VR6 = _________________V
VR6 = ____________________V
6. Calcule la corriente que circula a travs de cada una de las resistencias del circuito:
I1 = ____________________ mA
I4 = ____________________ mA
I2 = ____________________ mA
I5 = ____________________ mA
I3 = ____________________ mA
I6 = ____________________ mA
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53
7. Compruebe los clculos de corriente midindolos en el circuito.

I1 = ____________________ mA
I4 = ____________________ mA
I2 = ____________________ mA
I5 = ____________________ mA
I3 = ____________________ mA
I6 = ____________________ mA
8. Escriba la ecuacin de la corriente total en relacin a las 6 corrientes medidas y

compruebe que sus mediciones son correctas: _______________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________________
9. Escriba la ecuacin del voltaje total en relacin a los 6 voltajes y compruebe que sus
valores medidos son correctos: ___________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
10.
Proponga una metodologa para la resolucin de problemas con circuitos SerieParalelo. _____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
11.
Qu consideraciones de potencia deben hacerse en un circuito Serie-Paralelo?
___
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
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54
CONCLUSIONES:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________
ESIQIE
DIQI
ELECTRONICA.
PRACTICA N 5
MANEJO, FUNCIONAMIENTO Y OPERACIN DEL OSCILOSCOPIO
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55
PRACTICA N 5
Manejo, Funcionamiento y Operacin del Osciloscopio
OBJETIVOS GENERALES
Al trmino de la prctica el alumno conocer las partes que integran un

osciloscopio, as como su uso.
Encontrara las aplicaciones que se le dan al osciloscopio, obteniendo las diferentes
ondas senoidales y rectificadas, con diodos semiconductores.
Definir el uso de cada uno de los controles encontrados en el osciloscopio, tanto
fsicamente como en video.
En esta practica se demostrara que la corriente alterna se transmite en forma
senoidal, y se pretende mostrar tambin otras propiedades como su fase, amplitud,
periodo y frecuencia.
Establecer como el osciloscopio desempea un papel fundamental en el laboratorio
de electricidad aplicada.
MATERIAL EMPLEADO
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
Fuente de energa de C.A. (127 V de C.A.)

Fuente de energa de C.D. (0 a 20 volts.)
Osciloscopio
Generador de funciones (modelo 4040 A para 20MHz)
Puente de rectificacin (diodos)
Resistencia de 100 a 2 Watts
Resistencia de 270, o 330 a 2 Watts
Resistencia de 1 K, a 2 Watts
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56
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
p)
q)
Diodo de silicio (CR1)

Puente Rectificador
Terminales de tornillos
Terminales de caimanes (20 pares)
Voltmetro de C.A. y C.D.
Ampermetro de C.A. y C.D.
Cable para conexiones o 20 (caimanes pares)
Multmetro digital.
Tabla de perfocel de 40 x 40
CONSIDERACIONES TEORICAS
El osciloscopio es uno de los ms importantes aparatos de medida que existen actualmente.
Representa grficamente las seales que le llegan, pudiendo as observarse en la pantalla
muchas ms caractersticas de la seal que las obtenidas con cualquier otro aparato.
Con el osciloscopio, no solo podemos averiguar el valor de una magnitud, sino que, entre
otras muchas cosas, podemos saber la forma que tiene dicha magnitud, es decir, podemos
obtener la grafica que la representa. Una grafica es una curva que tiene dos ejes de
referencia, el denominado de abscisas u horizontal y el eje de ordenadas o vertical. Para
representar cada punto de la grafica tenemos que dar dos coordenadas, una va a
corresponder a su posicin respecto al eje horizontal y la otra va a ser su posicin respecto
al eje vertical. Esta grafica se va a representar en la pantalla que tienen todos los
osciloscopios.
La forma de trabajo de un osciloscopio consiste en dibujar una grafica debido al
movimiento de un haz de electrones sobre una pantalla de fosforo que es la parte interna del
tubo de rayos catdicos. Parar representar dicha seal sobre el tubo se realiza una diversin
en 2 partes: seal vertical y seal horizontal. Dichas seales son tratadas por diferentes
amplificadores y, despus de, son compuestas en el interior del osciloscopio.
Un osciloscopio puede ser utilizado para estudiar propiedades fsicas que no generan
seales elctricas, por ejemplo las propiedades mecnicas. Para poder representar en la
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57
pantalla del osciloscopio en la pantalla del osciloscopio dichas propiedades, es necesario

utilizar transductores que conviertan la seal que le llega, en este caso la mecnica, en
impulsos elctricos. Un osciloscopio es un aparato que se basa su funcionamiento en alta
sensibilidad que tiene a la tensin, por lo que se podra entender como un voltmetro de alt
impedancia. Es capaz de analizar con mucha precisin cualquier fenmeno que podamos
transformar mediante un transductor de tensin elctrica.
Partes de un osciloscopio
Las partes principales de las que est formado todo osciloscopio son: el tubo de rayos
catdicos, un amplificador para la seal vertical y otro para la horizontal, una fuente de
alimentacin, una base de tiempos y un sistema de sincronismo.
El tubo de rayos catdicos es lo que comnmente denominamos pantalla, aunque no solo
est compuesto esta sino que en el interior tiene ms partes. El fundamento de estos tubos
es igual al de la televisin. Su principal funcin es que permite visualizar la seal que se
est estudiando, utilizando para ello sustancias fluorescentes que proporcionan una luz
normalmente verde.
En la pantalla aparecen un conjunto de lneas reticuladas que sirven como referencia para
realizar las medidas. Dichas lneas estn colocadas sobre la parte interna del cristal, estando
as la traza dibujada por el haz de electrones y la cuadricula en el mismo plano, lo cual evita
muchos errores de apreciacin. Segn el modelo de osciloscopio la cuadricula que se utiliza
puede ser de un tamao o de otro. Algunos de los ms comunes son de 8x10, 10x10, 6x10,
etc. Adems de las divisiones principales representadas por la cuadricula, normalmente
suele haber otras subdivisiones que son utilizadas para realizar medidas ms precisas.
Otra de las partes del osciloscopio es la base de tiempos. La funcin de este circuito es
conseguir la tensin aplicada aparezca en la pantalla como funcin del tiempo. El sistema
de coordenadas est formado por el eje vertical y el horizontal, siendo en este ltimo donde
se suelen representar los tiempos. El circuito de base de tiempos debe conseguir que el
punto luminoso se desplace peridicamente y con una velocidad constante en el eje
horizontal sobre la pantalla de izquierda a derecha, volviendo luego rpidamente a la
posicin original y repitiendo todo el proceso. Para conseguir este proceso el circuito de
base de tiempos debe proporcionar a las placas horizontales una tensin hasta un punto
mximo, a partir del cual desciende rpidamente en lo que se denomina tiempo de retorno,
ya que retorna al punto original (0 de tensin).
El tiempo que se tarda en alcanzar el punto mximo de tensin es exactamente el mismo
que se va a tardar en recorrer toda la pantalla de izquierda a derecha en el eje horizontal. El
tiempo de retorno es lo que se tarda en volver al punto origen de la pantalla, es decir, a la
izquierda de la misma. El tiempo en recorrer la pantalla de izquierda a derecha siempre va a
ser mayor que el tiempo de retorno; de hecho, cuanto menor sea el tiempo de retorno mejor
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58
ser la reproduccin de la seal en la pantalla. Segn sea la frecuencia de la tensin de

diente de sierra, el punto luminoso se desplazara con mayor rapidez menor en la pantalla.
Por lo tanto, nos interesa que el circuito de base de tiempos proporcione una frecuencia
variable, para que el rango de frecuencias que se puedan analizar sea muy grande y abarque
desde las frecuencias muy cortas hasta las muy elevadas.
El amplificador horizontal tiene como cometido amplificar las seales que entren por la
entrada horizontal (X). Normalmente se emplea para amplificar las seales que son
enviadas desde el circuito de base de tiempos. A dichas seales se les proporciona una
amplitud suficiente para que se pueda producir el desvio del haz de electrones a lo ancho de
toda la pantalla. Algunas veces no es necesario conectar las seales de la base de tiempos
ya que estas tienen la amplitud necesaria. Por lo tanto, como ya hemos dicho, no solo se va
a amplificar la seal de la base de tiempos sino que podemos amplificar cualquier seal y
luego componerla con la seal procedente del sistema vertical para obtener la grafica final
que va a aparecer en la pantalla.
El amplificador vertical es, como su nombre indica, el encargado de amplificar la seal
que entre por la entrada vertical (Y). Para que el osciloscopio sea bueno debe de ser capaz
de analizar seales cuyos valores estn comprendidos en un rango lo ms grande posible.
Normalmente, los amplificadores verticales constan de tres partes: Amplificador, atenuador
y seguidor catdico.
El amplificador vertical es el encargado de aumentar el valor de la seal. Est formado por
un preamplificador que suele ser un transistor y es el encargado de amplificar la tensin.
Despus, tenemos unos filtros que son los encargados de que el ancho de banda de paso sea
lo mayor posible, y pueden aumentar tanto la banda de bajas como de altas frecuencias. Por
ltimo, se pasa por el amplificador final que se puede estar formado por uno o dos
transistores.
Hay veces que la seal que llega es demasiado grande y necesitamos disminuirla, con este
fin se utilizan los atenuadores, que son una parte de los amplificadores, aunque su funcin
no es aumentar la seal sino todo lo contrario, disminuirla. Esta en disminucin de la seal
es necesaria en algunos casos para que no se produzca distorsin, pudiendo disminuirse en
10, 100, etc., veces el valor de la amplitud inicial.
Despus de producirse la disminucin de la seal suele ser necesario el uso de un seguidor
catdico, cuya funcin consiste en adaptar las impedancias de entrada del osciloscopio a la
salida del emisor del transistor.
El sistema de sincronismo es el encargado de que la imagen que vemos en el tubo de
rayos catdicos sea estable. Para poder conseguir esto se utiliza una seal de barrido que
tiene que ser igual mltiplo de la frecuencia de la seal de entrada (vertical). Para
sincronizar la seal vertical con base de tiempos ( seal horizontal) se puede utilizar la
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59
denominada sincronizacin interna. Consiste en inyectar en el circuito base de tiempos la

tensin que se obtiene del nodo o del ctodo del amplificador vertical (dependiendo de
cul sea la ms adecuada). As se consigue que el principio de la oscilacin de la base de
tiempos coincida con el inicio del ciclo de la seal de entrada. Este tipo de sincronizacin
no siempre es el ms adecuado. Existen otros tipos de sincronizacin como la
sincronizacin externa y la sincronizacin de red.
Por ltimo, todo el osciloscopio necesita una fuente de alimentacin que va a ser encargada
de proporcionar las tensiones necesarias para alimentar las diferentes etapas que forman los
circuitos de un osciloscopio.
Controles de un osciloscopio
Existen diferentes controles para cada una de las partes de un osciloscopio; as, hay
mandos para centrar la imagen vertical y horizontalmente, para dar brillo, intensidad, etc.
Segn la parte del osciloscopio que analicemos y el tipo osciloscopio que tengamos vamos
a encontrarnos con unos controles u otros. Aunque hay un conjunto bastante amplio de
controles que se encuentran en todos los osciloscopios.
Uno de los controles tpicos del sistema de visualizacin es el control de la intensidad
que proporciona ms menos brillo a la grafica que vamos a ver en la pantalla ya que,
segn sean las condiciones externas, podemos necesitar ms o menos brillo en la pantalla.
Otro control de la visualizacin es el control del foco que controla el lugar donde se va a
enfocar el haz de electrones sobre la pantalla del tubo de rayos catdicos. Con este mando
tambin se puede controlar el grosor del trazo de la grafica.
El sistema vertical tambin tiene varios controles propios. Existe un control de la
amplificacin vertical. Con el podemos polarizar ms o menos la base del transistor
encargado de amplificar la seal vertical. En la pantalla del osciloscopio esta amplificacin
se traduce en la altura de la grafica que vamos a ver. Con el control de la posicin
vertical se puede colocar la traza en una zona u otra de la pantalla.
Los controles para el sistema horizontal son bastante parecidos a los del sistema vertical.
Hay un control de la amplificacin horizontal que es el encargado de controlar la
ganancia del amplificador horizontal, lo que se traduce en el ancho de la grafica. Tambin
existe un mando para centrar la imagen horizontalmente. Para el sistema de sincronismo
existen varios controles. El control de sincronismo y el control de ajuste de barrido se
utilizan conjuntamente .El primero asegura inmovilidad de la imagen actuando sobre la
base de tiempos y el segundo permite el control de la frecuencia de la base de campos. Otro
control necesario es el control de la frecuencia de barrido. Es un conmutador que permite
fijar los mrgenes de frecuencia de la base de tiempos.
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60
Existen otros mandos totalmente necesarios en el osciloscopio. Un mando que tienen

prcticamente todos los aparatos electrnicos es el interruptor que enciende o apaga el
aparato al conectarlo o desconectarlo de l red. Tambin suele haber un botn que permita
conectarse a una red de 125 de 220. Hay dos bornes para las entradas horizontal y
vertical. Existen muchos ms controles especficos de cada modelo de osciloscopio.
Ajuste del osciloscopio
Al trabajar con el osciloscopio es muy importante saber usar los controles que tiene, ya
que , aunque la medida que est realizando sea correcta, si la pantalla no est bien ajustada
podemos obtener una representacin incorrecta. La posicin de dichos controles se debe
comprar antes de realizar la medida. Debemos comprobar los controles de posicin tanto
vertical como horizontalmente, los controles relacionados con el sincronismo, la intensidad,
el foco, etc.
Es muy comn que en la pantalla no aparezca la medida realizada por una mala colocacin
de algn mando por lo que, en este tipo de aparatos de medida, es importantsimo revisar
continuamente la posicin de todos los controles. La forma ms correcta de colocar los
controles antes de encender el aparato es la siguiente: lo primero es ver que la tensin
coincide con la de la red donde vayamos a enchufar al aparato. El mando del brillo hay que
ponerlo bastante alto para poder localizar bien el punto luminoso que vamos a obtener, una
vez encendido bajaremos el nivel de este mando. El mando de control del foco debemos
ponerlo ms o menos en la mitad de su recorrido, el sincronismo lo podemos en el modo
interno y el selector de barrido y ajuste de frecuencia en un valor pequeo y el mando de
ganancia horizontal lo ponemos al mnimo.
Despus encendemos el osciloscopio y, tras esperar un tiempo para que todo se prepare,
podemos observar un punto luminoso, ya que el mando horizontal estaba al mnimo. Segn
vayamos aumentando el mando de ganancia horizontal vamos a ver cmo el punto
luminoso se va convirtiendo en una lnea horizontal que va aumentando hasta ocupar toda
la pantalla, disminuyendo un poco dicha ganancia si la lnea sobrepasa los lmites de la
pantalla. Est lnea que se ha obtenido hay que encuadrarla en el centro de la pantalla
usando los mandos de posicin vertical y horizontal. Otra operacin que debemos realizar
antes de introducir la seal es enfocar bien el trazo para que sea lo ms ntido posible. Con
todos estos ajustes no vamos a conseguir una visualizacin completa ya que siempre
tendremos que retocar un poco ms cuando aparezca la seal en la pantalla.
Parmetros de un osciloscopio
Para que un osciloscopio funcione bien es muy importante el diseo que se ha realizado de
este. Despus de elegir un buen diseo es igual de importante comprobar que cumple todas
las especificaciones que de el se requieren a la hora de realizar una medida. Para que esto
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sea posible es necesario hacer una calibracin adecuada del aparato, ya que, de lo contrario,
podra funcionar mal y no realizar las medidas adecuadas.
Uno de los parmetros que se deben tener en cuenta es el tiempo de respuesta ya que afecta
a la exactitud de los tiempos de transicin medidos. Para que el osciloscopio sea bueno
tiene que ser ms rpido que la seal observada.
Otro parmetro importante es el ancho de banda. Al disear un osciloscopio es importante
procurar que los canales verticales tengan un ancho de banda grande, abarcando desde
frecuencias pequeas hasta las ms grandes posibles. Normalmente suele haber una
constante que relaciona el ancho de banda y e tiempo de respuesta del osciloscopio, por lo
que ambos parmetros estn relacionados.
Aplicaciones del osciloscopio

El osciloscopio es probablemente uno de los instrumentos ms importantes en el laboratorio
de cualquier aficionado o profesional de la electrnica, pudiendo sustituir con xito a otros
medidores, como pueden ser el frecuencmetro o el voltmetro.
Los mandos bsicos
Cuando vemos por primera vez un osciloscopio es probablemente que nos asustemos por la
gran cantidad de mandos de manejo que tiene, pero si analizamos estos detenidamente
podemos ir comprobando que no es tan complicado manejar un osciloscopio.
Bsicamente se pueden dividir en dos grandes grupos, el grupo de botones que afecta al eje
horizontal y el que afecta al eje vertical. En un osciloscopio de doble trazo, que es lo ms
normal, estn duplicados todos los botones de manejo del eje vertical, ya que necesitemos
controlar independientemente cada canal.
Mandos del eje vertical

Estos botones controlan el amplificador de entrada de la seal que ms tarde se aplicara a
las placas deflectores del eje vertical. El mando principal es el que representa la magnitud,
dada en milivolts volts, que tendr cada cuadricula en sentido vertical. Normalmente
alcanza desde los valores de 20 volts por divisin, hasta 10, 5, 2 mV por divisin,
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62
dependiendo de la calidad del aparato. Normalmente, cuanto mejor sea el amplificador

utilizado para este fin, mayor sensibilidad y precisin tendr la indicacin.
Sobre este mando, normalmente se encuentra otro botn del tipo potencimetrico, cuya
finalidad es ampliar la seal en pantalla para hacerla ms grande y poder observarla ms
claramente. El inconveniente de esta funcin es que se pierde la escala de referencia, es
decir, si tenemos el mando en 20mV por cada cuadrcula, al accionar el magnificador de
imagen, ya no tendremos la misma referencia y no seremos capaces de poder medir una
seal con precisin.
Otro mando, tambin del tipo potencimetro, es del que regula la posicin, en sentido
vertical, que tendr la seal sobre pantalla. Con l se puede mover arriba y abajo la onda
que estemos visualizando para colocarla sobre alguna referencia conocida y as poder medir
con mayor precisin. Algunas veces tenemos seales en las que se monta una tensin
continua de valor fijo. A la hora de representar esto en el osciloscopio el resultado es que la
parte de seal alterna, que es lo que nos interesa, queda demasiado arriba o incluso
desaparece de la pantalla. Esta situacin se puede evitar con un interruptor que elimina la
parte de continua de cualquier seal de entrada. Este conmutador nos permite elegir si
queremos que la seal se represente con su parte de corriente continua o que aparezca la
parte cambiante de la seal. Tambin sirve para referenciar la entrada del canal corresponde
con la masa del aparato, es decir, conecta la entrada a masa.
Estos se utilizan para manejar la base de tiempos que utilizara el osciloscopio para
representar las seales. El mando principal de estos es el que selecciona el tiempo que
marca cada divisin. Con este elegimos en realidad la frecuencia que tendr el barrido del
haz sobre la pantalla, y el resultado prctico ser que la seal que estamos visualizando
aparece en pantalla de una forma ms grande o pequea, en sentido horizontal. Cuando
tenemos frecuencias ms altas tendremos que seleccionar tiempos ms bajos y, cuando las
frecuencias son bajas haremos lo contrario.
Las posiciones que puede tener este mando varan de un aparato a otro, sobre todo en los
tiempos ms lejos. Para un osciloscopio de 20MHz, la base de tiempos puede llegar hasta
0.1 s por divisin. Cuando tenemos aparatos con un margen de frecuencia mayor, la
divisin ms baja tambin deber ser de un tiempo inferior. En el centro de este mando
suele ser normal que haya otro tipo potencimetro que ampla la imagen para poderla ver
con ms detalle, igual que ocurra con el mando de amplitud vertical. En este caso tambin
se pierde de la referencia de las divisiones cuando se utiliza esta opcin.
Dentro de este aparato podemos encontrar otro grupo de mandos que se encargan de regular
y controlar el disparo de la seal. Para que lo entendamos ms claramente, el disparo es el
momento exacto en el que la seal se empieza a representar en la parte izquierda de la
pantalla.
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Esta referencia es muy importante para hacer ciertos tipos de medida de la seal
relacionados con su frecuencia o con su fase. El disparo de la seal se tiene que producir en
cada barrido de haz, es decir, en cada representacin de la onda sobre la pantalla. Cuando
esto no se produce por algn motivo, el resultado es que tenemos una imagen inestable,
con una onda que se mueve continuamente de atrs hacia adelante o al revs. Para evitar
este tipo de cosas tenemos cierto control sobre el sistema de disparo del osciloscopio. En
los aparatos de doble trazo es posible decidir si el disparo se producir con la seal
procedente del canal 1 en la del canal 2. Con otro mando podemos elegir el rango
aproximado de frecuencias con las que trabajaremos, para que de alguna forma el
sincronismo de disparo se produzca ms fcilmente. Igualmente, se puede seleccionar con
sendos mandos, el nivel de amplitud de la seal en el momento de disparo, o si queremos
que este se produzca en el semiciclo positivo o negativo de la onda.
Tambin se puede hacer que la seal quede sincronizada con otra distinta de la que estamos
representando. Para ello empleamos la opcin de disparo exterior y, por otra entrada
especial, aplicaremos la seal que nos servir como referencia de disparo.
Otros mandos del osciloscopio
Aunque las principales funciones ya estn descritas, existen otros mandos que aunque sean
secundarios tambin son interesantes de aprender. Relacionados en gran medida con los
amplificadores del eje vertical estn una serie de pulsadores que modifican el aspecto visual
de la seal de entrada. Por ejemplo, se puede invertir la onda y visualizarla al revs, o
tambin se pueden sumar los dos canales, de modo qu3e obtengamos otra forma de onda y
resultado de la suma algebraica de las dos. Existen otros mandos capaces de eliminar el
barrido horizontal, de modo que en la pantalla slo se aparece un punto en el centro. Esto se
utiliza para aplicar directamente una seal en el eje vertical y otra directamente al eje
horizontal, para medida de desfases entre dos seales, o para medir una frecuencia a partir
de otro patrn.
En algunos aparatos de cierta calidad podemos encontrar lneas de retardo. Se utilizan para
retrasar el tiempo que transcurre entre el disparo de la seal y la representacin en pantalla.
Esto es muy prctico cuando se intenta ver impulsos muy distanciados uno de otro, que en
condiciones normales quedaran representados fuera de pantalla.
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EXPERIMENTO 1
1.-Un dispositivo semiconductor no puede soportar una sobrecarga de corriente, cuando
esto sucede, el diodo quedara daado permanentemente. Generalmente se sigue el
procedimiento para determinar si un diodo esta en buen estado y constituye tambin una
demostracin practica de la polarizacin inversa y directa usando la fuente de potencial que
se tiene en un ohmmetro.
Coloque el multmetro en la escala para medir diodos. La terminal comn del voltmetro
debe tener polaridad negativa. Conecte el multmetro al diodo en la condicin de
polarizacin directa, como se indica en la figura 1a y mida en polarizacin directa.
= _____________________________ mV.
POLARIZACIN DIRECTA
Conecte el ohmmetro al diodo en la condicin de polarizacin inversa, como se indica en

la figura 1b, y mida su resistencia inversa.
POLARIZACIN INVERSA
= _______________________________ mV.
Un buen conductor indicara relativamente poca resistencia en la condicin de polarizacin

directa e infinita o muy alta en la polarizacin inversa.
Explique por que
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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EXPERIMENTO 2
2.- Construya el circuito de la figura 2. Asegrese de que observa la polaridad adecuada en
el miliampermetro y en el diodo. La terminal comn del voltmetro debe ir conectado a la
terminal negativa de la fuente de energa.
EXPERIMENTO 3
3.- Partiendo de cero, aumente la tensin de la fuente (Es) hasta que el miliampermetro
indique 1 mA; anote la tensin de la fuente (Es) en la tabla 1 bajo I fuente= 1mA y haga lo
mismo para cada uno de los valores de If que aparecen en la tabla anotando los voltajes
(Es) obtenidos.
1
IF
Es
10
mA
Volts
Tabla N1
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EXPERIMENTO 4
4.-Haga una grafica de los datos obtenidos en el punto 3 en la figura 3. Trace una curva
continua que toque todos los puntos marcados y desgnela.
EXPERIMENTO 5
5.-Vuelava la tensin de la fuente a cero e invierta las conexiones del diodo de silicio.
Aumente la tensin de la fuente a 20 volts. Cul es la magnitud de la corriente cuando se
polariza inversamente el diodo?
IR=________________mA
Explquese
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
EXPERIMENTO 6
6.-Construya el circuito de la figura 4, asegurndose de tener la polaridad adecuada en el
voltmetro, miliampermetro y el diodo. Ahora mediremos la corriente de nodo en sentido
directo en funcin de la tensin de la fuente, con una carga de 270 o 330.
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67
EXPERIMENTO 7
7.-Repita la misma operacin que se efecto en el punto 3 y note los resultados en la tabla 2
1
10
IF
mA
Es
Volts
Tabla N2
EXPERIMENTO 8
8.- Sustituya la resistencia de 270 (R1) por la de 1 K (R2). Repita el punto 7 y registre los
resultados obtenidos en la tabla 3.
1
IF
Es
10
mA
Volts
Tabla N3
EXPERIMENTO 9
Pgina
68
Construya el circuito de la figura 5 y 5a. Aplique 15.45 V de tensin alterna al circuito.

Conecte el osciloscopio calibrado a los puntos A y B, as como tambin en los puntos B y
C, trazando a continuacin las formas de las ondas obtenidas y sus voltajes.
EXPERIMENTO 10
10.-Representar el valor mximo del voltaje o la corriente observada, considerando una
onda senoidal; se observara en la pantalla del osciloscopio y se evaluara, despus de
efectuar un ajuste en el aparato (amplitud).
CUESTIONARIO
1.-Mencione tres ventajas de los dispositivos semiconductores sobre los tubos al
vacio.____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.- Cules son las dos caractersticas que determinan la mxima condicin de un diodo
semiconductor?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___________________________________________________________
3.Qu
quiere
decir
polaridad
directa
y
polaridad
inversa?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.- Puede un semiconductor
soportar una sobrecarga de corriente?
_________________________________________________________________________
Pgina
69
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_______________________
BIBLIOGRAFIA
Tratado de electricidad II Corriente alterna

Chester L. Dawes. Editorial Gustavo Wili
3 edicin
Instrumentacin electrnica moderna y tcnicas de medicin
William D. Cooper, Albert D.Hafrick
Hispanoamericana
Webs
http://personal.redestb.es/antonio/ind_osc.htm
Experimentos con transistores y semiconductores

Howard H. Gerrish. Limusa Wiley
Pgina
70

ESIQIE
DIQI
ELECTRONICA.
PRACTICA N6
INSTALACIONES ELCTRICAS RESIDENCIALES
Pgina
71
PRACTICA N6
Instalaciones Elctricas Residenciales
OBJETIVO GENERAL
Conocer el tipo de corriente y dispositivo que se utilizan en una industria residencial, as
como las medidas de seguridad que se deben tomar para no tomar riesgos de mal
funcionamiento o de corto circuito, adems saber identificar los tipos de instalaciones.
Conocer los dispositivos de seguridad que se emplean para abrir los circuitos y evitar
sobrecalentamiento o un posible comienzo de incendio.
Adems se determinaran las corrientes que consumen lmparas incandescentes de distintas
potencias, tener la capacidad suficiente para armar circuitos en Instalaciones Residenciales.
MATERIAL EMPLEADO
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
Fuente de corriente alterna (127 V de C.A.)

Tres Sockets o portalmparas de porcelana
Un Interruptor sencillo o apagador sencillo
Un Contacto sencillo
Una Resistencia de 100 o calefactor a 127 volts
Multmetro digital
Nueve metros de cable de calibre 14 o 16 (3 metros de cada color)
Focos incandescentes de 40, 60 y 100 Watts
Cinta de aislar
Pinzas de corte de electricista
Desarmador plano y de cruz
Pinzas de corte y de punta
Poliducto flexible de PVC de (un metro)
Dos apagadores de tres vas o escalera
Pgina
72
o)
p)
q)
r)
s)
t)
u)
v)
Tres cajas de chalupa

Tres cajas de registro cuadradas con sus tapas
Una clavija
Dos Porta placas de una ventana para los apagadores de escalera
Un Porta placas de dos ventanas para un apagador y un contacto de escalera
Tabla de perfocel de 60 x 60 cm.
Cinturones de plstico de 20 cm.
Tornillos con tuerca para sujetar al perfocel las cajas de registro.
La distribucin de energa en un circuito, es algo de suma importancia, ya que de ello
depende el tipo de alimentacin que se necesita, por ejemplo en el sistema elctrico de un
automvil se utilizan corriente directa en cambio en instalaciones residenciales,
comerciales e industriales se utiliza corriente alterna, debido principalmente a que es mas
fcil de distribuir y adems de que se puede incrementar o reducir con los transformadores.
La idea bsica de las instalaciones residenciales se muestra en la figura 1, donde un lado de
la lnea (del par de conductores) se le llama neutro, el cual siempre esta conectado a tierra,
en la entrada del panel, en las casa la tierra es un pedazo de metal grande enterrado en la
tierra (la cual generalmente es buena conductora); algunas veces tambin es conectada a la
tubera. Los electricistas se refieren al para de lneas mencionadas como corriente neutro,
las instalaciones modernas tienen dos lneas de corriente las cuales tienen polaridad opuesta
con respecto al neutro.
Pgina
73
El voltaje en Norteamrica es de 120 volts, en Europa usualmente es 240 volts, la cantidad

de corriente (I) que necesita determinado dispositivo se determina mediante su potencia,
por ejemplo para un foco de 100 watt.
La potencia que consume el foco se determina por su resistencia R, la cual en este caso a la
temperatura de operacin es:
Similarmente una plancha que es de 1500 watt, consume una corriente de 12.5 A, y su
resistencia de operacin a la temperatura de operacin es de 9.6 , esto es por que depende
de la resistividad con respecto a la temperatura, la resistencia de los dispositivos elctricos
es mucho menor cuando estn fros. Si se mide la resistencia de un foco de 100 watt con un
hmetro (que no maneja una corriente considerable que incremente la temperatura),
probablemente se encontrara un valor de 10 . Cuando se enciende el foco tiene una
corriente diferente a la calculada, esto mientras se calienta el filamento del foco.
La mxima corriente para un circuito esta limitada para la resistencia de los conductores, la
potencia disipada en los cables, causa un calentamiento de estos en casos muy extremos se
pueden incendiar o incluso fundirse.
Pgina
74
Es por eso que para instalaciones residenciales es conveniente manejar un conductor de

calibre 12, el cual tiene un dimetro de 2.05 mm y puede soportar sin calentarse una
corriente de 20 A. Mas gruesos como lo son calibre 8 (3.26 mm) o 6 (4.11 mm) se usan
para dispositivos que necesitan una corriente mas alta, y calibre del 2 (6.54 mm)
generalmente se utilizan para las entradas de alimentacin a residencias.
Como proteccin para sobrecargas o para sobrecalentamiento se utilizan los fusibles o
circuitos que corten la corriente. Un fusible tiene una aleacin plomo-estao con un arreglo
con una laminilla con espesor delgado la cual tiene una temperatura baja de fusin, el
fusible se funde cuando la corriente nominal es excedida. Un breaker es un dispositivo
electromecnico que tiene la misma funcin, usando electromagneto o un strip bimetlico,
la corriente es interrumpida cuando la corriente excede cierto valor predeterminado, o
cuando hay un calentamiento excesivo.
Si la instalacin que se maneja tiene fusibles y se conectan demasiados dispositivos de alta
corriente en la misma lnea, el fusible se romper, no se debe reemplazar el fusible con uno
de mayor capacidad, ya que se corre el riesgo de un fuerte sobrecalentamiento, y se puede
comenzar un incendio. La nica solucin segura es distribuir los dispositivos en varios
circuitos, las cocinas modernas tienen tres o cuatro circuitos por separado.
Si se ponen en contacto los alambres de corriente y neutro, se causa un corto circuito, el
cual puede ser causado, por un mal aislamiento, o cualquier mal funcionamiento mecnico,
esto provee de una resistencia muy baja, y el paso de una corriente muy grande puede
fundir el conductor, y si no se quema el fusible, o si no es interrumpido por un breaker, el
aislante puede prenderse. Otro caso muy peligroso, es cuando el alambre esta semiroto, y el
falso contacto puede causar chispas.
Los fusibles y los breakers, se deben conectar en el lado de la corriente, y nunca en el
neutro, de otra manera el corto circuito podra desarrollarse, ya que tal vez el neutro quede
desconectado, sin embargo el conductor con la corriente, aun esta vivo y si alguien toca el
dispositivo y un objeto que haga tierra, podra dar una descarga elctrica.
Como mayor seguridad, se utiliza un tercer conductor, que corresponde a la para redonda
en los conectores, esta es conectada a la lnea neutra del panel, generalmente no lleva
corriente pero conecta el panel a tierra. Si por accidente el conductor de corriente toca
accidentalmente, la carcaza o cubierta de dispositivos, el tercer conductor mencionado,
provee una ruta para que fluya la corriente, y posteriormente el fusible se rompe, sin el
tercer conductor la corriente seguir viva, y si se toca y se hace tierra, lo cual causara un
shock muy fuerte.
Pgina
75
Las casas mas modernas utilizan, la alimentacin de tres conductores que provee la
compaa de luz, uno es neutro, los otros dos son de 120 volts con respecto al neutro pero
de diferente polaridad, dando los dos un voltaje de 240 volts.
Este arreglo es el trifsico, en contraste con el arreglo de los dos cables (adems el tercer
conductor para hacer tierra), con un sistema de tres conductores, las lmparas de 120 volts
se conectan al neutro y a un alambre con corriente, para dispositivos que requieren 240
volts, como los hornos elctricos, son conectados entre las dos lneas de corriente.
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76
EXPERIMENTO 1
1.-Construir el circuito mostrado en la figura 5, y tomar las intensidades de corrientes, para
llenar la tabla 1, segn sea el foco o focos que correspondan, aislando perfectamente los
Pgina
77
amarres realizados, para evitar accidentes, adems de colocar en el circuito las terminales
hembra mostradas, para medir la intensidad de corriente total.
Medicin
F1
(40w)
F2
(60w)
F3
(100w)
I (A)
1
2
Tabla 1 Mediciones de la Intensidad de

Corriente
Donde son la lmpara o lmparas incandescentes que se les debe medir la intensidad de
corriente elctrica.
EXPERIMENTO 2
2.- Realizar experimentalmente las mediciones de los parmetros sealados en los circuitos
de la figura 6, de las instalaciones elctricas residenciales, as como tambin sus clculos
tericos, y llenar la tabla 2.
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78
IR2 = IT = IF1
RF1 = Re R
VF1 = RF1 * IR2
Parmetro Valor terico Valor exp. % Error

IT
VF1 40 W
VR 100 W
Tabla 2. Resultados obtenidos del experimento 2
EXPERIMENTO 3
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79
3.-Determinar experimentalmente las respectivas mediciones de la figura 7, de los

siguientes parmetros y sus clculos tericos de dicha instalacin elctrica, y llenar tabla 3.
VF= VR3 =VF1=VF2=128 volts
IT= I F1+ IF2+ IR3

Realizar la comprobacin para el valor de la corriente total, mediante el clculo de la
resistencia equivalente.
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80
Parmetro Valor terico Valor exp. % Error

IT
IF1 100 W
IF2 40 W
IR 100 W
VT
Tabla 3. Resultados obtenidos del experimento 3
CUESTIONARIO
1.- Dadas las siguientes cargas monofsicas alimentadas a 127 volts para una casa
habitacin, calcular la carga para el servicio.
Alumbrado general
Contactos
Aparatos fijos
Bomba de agua
4465 VA
4000 VA
6790 VA
27 VA
2.- Como se determina el tamao de los conductores del servicio de entrada a una casa
habitacin o a una habitacin en general, as como el nmero de circuitos derivados que se
requieren para alimentar las cargas y que normas se utilizan.
Pgina
81
3.-Calcular la carga de alumbrado general para una casa habitacin de 18 m x 15 m (Nota.Segn la tabla 6.1 de cargas de alumbrado general en locales es de 20 Watt/m2).
4.-Suponiendo un local en el que, por razones de trabajo se tienen 4 cargas colocadas sin
guardar lineamiento alguno. Calentar el centro de carga y la distancia de este a la toma de
corriente de acuerdo a la figura 8.
Cargas:
W1 = 5000watt
W2 = 4000watt
W3 = 6000 watt
W4= 4000 watt
OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pgina
82
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
BIBLIOGRAFIA
Chester L. Dawes
Tratado de electricidad tomo I y II
Young-Freedman, University Physics
Edit. Adisson Wesley, EU 1996
Gilberto Enrquez Harper
Instalaciones elctricas industriales
Edit. Limusa

ESIQIE
DIQI
ELECTRONICA.
PRACTICA N7
Pgina
83
CIRCUITOS RLC DE CORRIENTE ALTERNA
PRACTICA N 7
CIRCUITOS RLC DE CORRIENTE ALTERNA
OBJETIVO GENERAL
Al trmino de la prctica el alumno ubicara experimentalmente los circuitos elctricos
en serie, paralelo y mixtos, con dispositivos resistivos, inductivos y capacitivos, por lo
cual es importante conocer el funcionamiento de los mismos y como se comportan,
adems medir sus voltajes, valores de las resistencias e intensidades de corriente, en
corriente alterna.
Manejar circuitos RLC con corriente alterna, observando las interacciones de los
dispositivos, tambin efectuara las mediciones correspondientes para obtener los
valores experimentales y compararlos con los valores tericos.
MATERIAL EMPLEADO
a) 5 resistencias (10000 , 2000, 1000, 560, a 2 Watts)
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84
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Una fuente de corriente alterna regulada de 0-127 Volts.

Multmetro digital.
Una tabla de perfocel de 40 x 40 cm
20 caimanes
Un capacitor de 6F a 350 V de C.A.
10 zapatas de baquelita con sus respectivos tornillos y tuercas.
Un cautn de punta.
Soldadura y pasta para soldar
EXPERIMENTO 1
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85
1.- Arme el circuito de figura 1 obtenga las mediciones de los parmetros resistivo en serie
de corriente directa, anotando los valores obtenidos y realizando su clculos respectivos.
Datos
FIGURA No. 1
V= 25 Volts de CA.
R2=1000
R3 = 4.7 kohm
R4= 10000
RT=R1+R2+R3
VR1=IT R1
VR3=IT R3
Variables
Valor
terico
Valor
experimental
IT
VR1
VR2
VR3
Pgina
86
% Error
Tabla 1
EXPERIMENTO 2
2.- Arme el circuito RC en paralelo de corriente directa de la figura 2, y note los valores en
la tabla 2, realizando sus clculos respectivos.
Datos:
Vfuente= 25 Volts
C1= 6 F
R2= 2000
Pgina
87
FIGURA No, 2
IXC = IT IR2
Variables
Valor
terico
Valor
experimental
% Error
V
IR2
IC1
Tabla 2
EXPERIMENTO 3
3.- Arme el circuito RL en serie de corriente alterna de la figura 3, anotando sus valores
obtenidos en la tabla 3 realizando sus clculos respectivos.
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88
Datos:
E = 25 VCA
R5= 560
XL= 2fL = L
XL= 8
ZT= R1 + XL
VR1= I R5
VXL= I XL
FIGURA No. 3
Variables
Valor
terico
Valor
experimental
IT
VR5
VXL
Tabla 3
Pgina
89
% Error
EXPERIMENTO 4
4.- Arme el circuito RLC en paralelo de corriente alterna de la figura 4, anotando los
valores obtenidos en la tabla 4, realizando sus clculos respectivos.
FIGURA 4
Datos:
E= 25V
R1 = 560
Xl = 2 f L = L
Pgina
90
XL =10
C2= 6F
Variables
VR1
VXL
VXC
IT
IR
IXL
IXC
Valores tericos
Tabla 4
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91
Valores exp.
% Error
Los circuitos de corriente alterna (C.A.) se usan en los sistemas de distribucin de energa
elctrica, para alimentar radios, televisiones y otros dispositivos de comunicacin, as como
una amplia variedad de motores elctricos. El calificativo alterna significa que la corriente
cambia de direccin, alternando peridicamente en una direccin y en otra. Por lo general
se trabajan corrientes que varan en forma senoidal.
Se sabe que tanto la fem como la corriente producida varan de modo sinusoidal en el
tiempo por lo que se establece que existan valores de frecuencia angular de la fuente de fem
de corriente alterna. Se dice que dos cantidades como corriente y diferencia de potencial,
estn en fase si alcanzan sus valores pico al mismo tiempo.
Cuando se utilizan inductores se puede obtener una cantidad llamada reactancia del
inductor, la unidad en el sistema internacional de la reactancia es el ohm, la reactancia de
un elemento de circuito es una medida de su oposicin al flujo de la corriente alterna, la
reactancia interviene en un circuito de C.A. como la resistencia en C.D. La reactancia de un
elemento proporciona la diferencia de potencial que se debe aplicar para producir la unidad
de corriente a travs del circuito a una frecuencia dada.
CIRCUITOS
RLC EN SERIE
Estos circuitos
consisten en un
resistor,
un
inductor y un
capacitor en serie con una fuente de corriente alterna, el problema es determinar la corriente
instantnea y su relacin de fase con la diferencia de potencial suministrada; la corriente
instantnea es la misma en todos los puntos del circuito, en el instante descrito se supone
que la corriente esta aumentando.
Cada trmino de la suma de las diferencias del potencial de cada elemento tiene una fase
distinta respecto a la corriente, por lo que se relacionan obteniendo la suma vectorial de los
fasores de diferencia de potencial.
Una vez obtenida la diferencia de potencial y con la corriente dada obtenemos la
impedancia del circuito en serie, la cual es la resistencia media cuadrtica, (calculada
mediante un anlisis vectorial utilizando el fasor de corriente y los fasores de la diferencia
de potencial del resistor, capacitor e inductor) la unidad de la impedancia es el ohm, cabe
destacar que la impedancia es una funcin de la frecuencia.
En un circuito elctrico la energa se suministra por la fuente de fem; almacenada por los
elementos capacitivos e inductivos y se disipa en los elementos resistivos, la conservacin
de la energa requiere que en un tiempo en particular, la velocidad a la que se suministra la
energa por la fuente de la fem debe ser igual a la velocidad a la cual se almacene en los
Pgina
92
elementos capacitivos e inductivos mas la velocidad a la que se disipa en los elementos

resistivos.
La energa disipada en el resistor flucta con el tiempo, de igual modo que con los
elementos capacitivos e inductivos, en la mayora de los casos de corrientes alternas no
merece atencin la forma como varia la potencia en cada ciclo el inters principal esta en la
potencia promedio disipada en cualquier ciclo en particular, la energa promedio
almacenada en los elementos inductivos o capacitivos permanece constante durante
cualquier ciclo completo, por lo que la energa se transfiere a los elementos resistivos
donde se disipa.
CIRCUITOS RLC EN PARALELO

Son circuitos que tienen dispositivos resistivos, capacitivos e inductivos conectados en
paralelo, en estos es conveniente utilizar , si se proporciona la frecuencia ordinaria, es
conveniente transformarla utilizando:
en el funcionamiento de los circuitos de C.A. se debe tener en cuenta que para un resistor
los voltajes y la corriente siempre estn en fase, y los fasores correspondientes en un
diagrama de fase tienen la misma direccin. Para un inductor el voltaje esta adelantado de
la corriente en 90 (=90), para un capacitor el voltaje esta atrasado en 90 (=-90).
Es importante recordar que en los circuitos de corriente alterna, todos los voltajes y
corrientes son funciones sinusoidales del tiempo, en lugar de constantes. Por lo tanto, en
circuitos en serie, la corriente instantnea es la misma en todos los elementos del circuito,
mientras que en circuitos en paralelo la diferencia de potencial instantnea es la misma a
travs de todos los elementos del circuito.
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93
CUESTIONARIO
1.- Completar la tabla 5 para el circuito de la figura 8 que la acompaa, as como tambin
realizar sus clculos respectivos.
Resistencias
R1
R2
R3
R4
R(K) I
(mA)
30
5
15
2
Tabla 5
2.- Completar la tabla 6 y obtener la tensin de la fuente.
Resistencias
R1
R2
R3
R(K) V (volts)
22
3.3
I (mA)
7.5
2.5
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94
P (W)
R4
2.5
Tabla 6
OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
BIBLIOGRAFIA
JOHNSON DAVID, Anlisis bsico de circuitos elctricos

Ed. Prentice Hall, Mxico 1991
Chester L. Dawes, Tratado de electricidad tomo
Pgina
95

ESIQIE
DIQI
ELECTRONICA.
PRACTICA N8
MANEJO, FUNCIONAMIENTO Y UTILIZACIN DE
TRANSFORMADORES MONOFSICOS TIPO NCLEO
PRACTICA N8
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96
MANEJO, FUNCIONAMIENTO Y UTILIZACIN DE TRANSFORMADORES

MONOFSICOS TIPO NCLEO
OBJETIVOS GENERALES
Al trmino de la prctica el alumno podr diferenciar entre el voltaje primario, el

voltaje secundario o adicionales en un transformador monofsico tipo ncleo.
Conocer los elementos ms importantes que componen a un transformador.
Observar como afectan los cambios de corriente y voltajes, tanto de la bobina
primeria como de la secundaria de los dos transformadores.
Manejar diferentes transformadores monofsicos de corriente alterna, observando
las diferentes inducciones en los aparatos de medicin para obtener valores
experimentales y compararlos con los valores tericos, as como tambin, encontrar
la diferencia entre un transformador monofsico en vacio como con carga.
Conocer el funcionamiento de un transformador y su conexin en sistemas
elctricos.
Determinar la relacin de transformacin de un transformador.
MATERIAL EMPLEADO
a) Fuente de corriente alterna regulada de 0-127 volts.
b) Clavija sencilla
c) Apagador sencillo
d) Ampermetro de 0-10 A de C.A.
e) Voltmetro de C.A.
f) Ncleo de transformador monofsico.
g) Focos incandescentes de 40 Watts
h) Bobinas para el transformador monofsico.
i) Diez caimanes
j) Multmetro digital
k) Capacitor de 6F a 350 Volts de C.A.
l) 2 transformadores monofsicos de 127 volts de entrada a 32 volts de salida con taps
central
m) Cable para conexiones
n) Wattmetro monofsico
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97
o) Tablero general.
1. Transformadores monofsicos.
1.1. Introduccin.
Es un dispositivo que se encarga de "transformar" la tensin de corriente alterna

que tiene a la entrada en otra diferente a la salida.
Este dispositivo se compone de un ncleo de hierro sobre el cual se han arrollado
varias espiras (vueltas) de alambre conductor. Este conjunto de vueltas se llaman
bobinas y se denominarn: "primario" a la que recibe la tensin de entrada y
"secundario" a aquella que dona la tensin transformada.
La bobina "primaria" recibe una tensin alterna que har circular, por ella, una
corriente alterna. Esta corriente inducir un flujo magntico en el ncleo de hierro.
Como el bobinado "secundario" est arrollado sobre el mismo ncleo de hierro, el
flujo magntico circular a
travs de las espiras de
ste. Al haber un flujo
magntico que atraviesa
las
espiras
del
"secundario" se generar
por
el
alambre
del
secundario una tensin. Habra corriente si hubiera una carga (si el secundario
estuviera conectado a una resistencia, por ejemplo). La razn de la transformacin
de tensin entre el bobinado "PRIMARIO" y el "SECUNDARIO" depende del
nmero de vueltas que tenga cada uno.
La relacin de transformacin es de la forma
Pgina
98
Np
Ns
donde N
Vp
Vs
, N s son el nmero de espiras y V
y V s son las tensiones del
primario y del secundario respectivamente.

Entonces: Vs = V p
Ns
Np
Un transformador puede ser elevador o reductor, dependiendo del nmero de

espiras de cada bobinado.
Si se supone que el transformador es ideal (la potencia que se le entrega es igual
a la que se obtiene de l, se desprecian las prdidas por calor y otras), entonces:
Potencia de entrada (Pi) = Potencia de salida (Ps).
Pi = Ps
Si tenemos los datos de intensidad y tensin de un dispositivo, se puede averiguar
su potencia usando la siguiente frmula.
Potencia (P) = Tensin (V) x Intensidad (I)
P = V x I (W)
Aplicamos este concepto al transformador y deducimos que la nica manera de
mantener la misma potencia en los dos bobinados es que cuando la tensin se
eleve la intensidad disminuya en la misma proporcin y viceversa. Entonces:
Np
Ns
Is
Ip
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99
As, para conocer la corriente en el secundario cuando tengo la corriente Ip

(intensidad en el primario), Np (espiras en el primario) y Ns (espiras en el
secundario) se utiliza siguiente frmula:
Is = N p
Ip
Ns
El transformador es un dispositivo que convierte energa elctrica de un cierto

nivel de voltaje, en energa elctrica de otro nivel de voltaje, por medio de la
accin de un campo magntico. Esta constituido por dos o ms bobinas de
alambre, aisladas entre si elctricamente por lo general y arrolladas alrededor de
un mismo ncleo de material ferromagntico. El arrollamiento que recibe la
energa elctrica se denomina arrollamiento de entrada, con independencia si se
trata del mayor (alta tensin) o menor tensin (baja tensin). El arrollamiento del
que se toma la energa elctrica a la tensin transformada se denomina
arrollamiento de salida. En concordancia con ello, los lados del transformador se
denominan lado de entrada y lado de salida.
REGULACIN DE VOLTAJE Y EFICIENCIA DEL TRANSFORMADOR
La regulacin de voltaje de un transformador es la cantidad adicional de voltaje

que requiere el transformador con el secundario abierto, necesario para mantener
un voltaje constante al aplicarle carga.
Pgina
100
Vc = Voltaje medido en el secundario sin carga (voltaje en vaco)

Vpc = Voltaje medido en el secundario a plena carga
La eficiencia de un transformador es la relacin de salida a la relacin de entrada:
La potencia de salida se considera como la potencia que entrega el transformador

a la carga y es igual a la potencia de entrada menos las prdidas.
Dado que un transformador es una mquina esttica, es decir, no tiene partes en
movimiento, carece de prdidas por friccin y desgaste por lo que tiene una alta
eficiencia que depende de las prdidas por calor generado en el ncleo y en los
devanados
EXPERIMENTO 1
1.-Arme el transformador de acurdo a la figura 2 e intercambie diferentes tipos de
devanados o bobinas, y obtenga experimentalmente los valores en los aparatos de medicin.
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101
Datos tericos
Datos experimentales
Vfuente regulable= 65 V
Vp =
VLINEA =127 V
IP =
IS=?
VS =
Clculos
IS =
EXPERIMENTO 2
2.-Armar el transformador de acuerdo a la figura 3 y encontrar los valores experimentales
en los aparatos de medicin indicados.
Pgina
102
Datos tericos
Datos experimentales
Vfuente regulable= 60 V
Vp =
VLINEA =127 V
Vs =
Ip=?
IS =
Variables
VP
IP
VS
IS
a
Clculos
IP =
Experimento 1
Experimento 2
Tabla N1
EXPERIMENTO 3
3.- De acuerdo a la figura 4 arme el transformador y mida el voltaje aplicado en el primario,
el voltaje entre terminales extremas y entre una de las terminales extremas y el taps central
del secundario, anotando los valores en la tabla 2.
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103
Variables
Valor
experimental
VP = VOLTAJE EN EL PRIMARIO =
VS1 = VOLTAJE EN EL SECUNDARIO =
VS2 = VOLTAJE EN EL SECUNDARIO =
a1 = RELACIN DE TRANSFORMACIN =
a2 = RELACIN DE TRANSFORMACIN =
Tabla N2
EXPERIMENTO 4
4.- Arme el transformador de acuerdo a la figura 5 y mida el voltaje del secundario entre
terminales extremas del transformador tanto en vacio como con carga capacitiva y resistiva,
anotando cada uno de los casos en la tabla N3.
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104
Variables
Valores
experimentales
V0 = VOLTAJE EN VACO =
VC1 = VOLTAJE EN EL CAPACITOR =
VR1 = VOLTAJE EN LA RESISTENCIA =
%Reg1 = % DE REGULACIN =
%Reg2 = % DE REGULACIN =
Tabla N3
CUESTIONARIO
1.-Encontrar todas las tensiones elctricas medidas con diferentes devanados y explique en
cada caso que tipo de transformadores tenia.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Pgina
105
2.- Explique como ocurre la transferencia de energa de un circuito a otro (del devanado
primerio al secundario).
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3.-Explique brevemente que tipo de perdidas se determinan con la prueba de vacio y diga
por que pueden ser determinadas mediante dicha prueba.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
4.-Qu tipo de perdidas estn siendo determinadas con la prueba de corto circuito y por
que pueden ser cuantificadas as?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
OBSERVACIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
BIBLIOGRAFIA
Fitzgerald SC. D.
Fundamentos de ingeniera elctrica
4 edicin, McGraw Hill
Chester L. Dawes
Tratado de electricidad tomo I y II
Pgina
106
Transformador en vaco
Pgina
107

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Instituto Politcnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniera Qumica e Industrias

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Lpez Muoz Jos Luis

INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

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g) Lo enunciado en el inciso f puede ser sintetizado en el principio que es

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__No_ Explique : ___________________________________