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I.

Lisez le texte Il faut du plaisir pour apprendre Interview avec le ministre de lducation nationale de France Vincent Peillon qui prsente la rforme de lenseignement. Lcole du bonheur, vous y croyez? Je prfre parler dune cole de la confiance ou de la bienveillance. Lobjectif est de donner envie aux lves daller lcole, dy travailler, dy grandir, sur tous les plans, dy russir, et pour cela, quils y trouvent du plaisir, car il faut du plaisir pour apprendre. Nous appelons une refondation, avec des changements profonds dans les structures, mais aussi dans ltat desprit de notre cole. - Dans votre projet de rforme, que permettra lcole de rendre nos enfants plus heureux ? La refondation va amliorer lpanouissement et le bien-tre des lves. Sur les rythmes scolaires: au primaire, la semaine de quatre jours et demi est faite pour respecter les rythmes dapprentissage des enfants. Selon les spcialistes, au-del de ce temps, la vigilance des lves diminue. Nous allons raccourcir la journe de classe et permettre laccs dautres apprentissages. La rforme des maternelles va favoriser lpanouissement des plus petits et le respect du temps ncessaire pour matriser les comptences quon leur demande dacqurir. Enfin, la volont de faire entrer lcole dans lre du numrique va favoriser des parcours pdagogiques adapts au niveau et aux besoins des lves. Mais, pour que les enfants se sentent mieux lcole, il faut que les professeurs sy sentent mieux eux aussi, plus reconnus, mieux forms. Do la cration des coles suprieures du professorat et de lducation (ESPE), la remise en place dune formation des professeurs et lamlioration des conditions de travail. - Quelle est votre position concernant les notes? Quant aux notes, sans les supprimer, les ESPE sensibiliseront les futurs enseignants la diversit des possibilits dvaluation. Lessentiel est que la note encourage llve mieux faire et ne le conduise pas baisser les bras. - Quavez-vous retenu des expriences pdagogiques innovantes menes depuis trente ans dans certains tablissements ? Des questions comme la notation ou le travail coopratif ont t souleves par les travaux mens dans des tablissements exprimentaux, en France, ltranger et au sein de vieux mouvements de pdagogie. Je leur rends hommage car beaucoup de ces exprimentations sont trs positives, notamment dans le domaine du numrique o les enseignants innovants ont produit un norme travail. Mais ces expriences ne se valent pas. Certaines ne peuvent pas tre gnralises. Cest pourquoi, nous remettons en place un Conseil de linnovation et de la russite ducative, et nous crons un service numrique pour les professeurs, afin quils puissent changer leurs bonnes pratiques. - Regrettez-vous que votre rforme nintgre pas plus dides issues de ces pdagogies alternatives ? Mais elle en intgre beaucoup, par exemple, des circulaires sur la scolarisation des enfants de moins de 3 ans ou sur la volont davoir plus de matres que de classes! Nos faons daborder les sujets sont guides par la pdagogie et lintrt des lves, leur panouissement et la qualit de leurs apprentissages. Linnovation doit tre partout. Dans les ESPE, je souhaite former tous les enseignants pour quils soient des concepteurs de pdagogie et quils fassent de la recherche. Rformer lcole est difficile, mais les Franais sont conscients de la ncessit de changer lcole. Ils sont ambitieux pour leurs enfants et nous sommes au rendez -vous de cette ambition. Nous continuerons au mme rythme durant le quinquennat. Les Franais ont de plus en plus conscience quil vaut mieux des enfants confiants et heureux. Une cole o les lves se sentent bien dans leur peau construit des adultes plus panouis.
Daprs http://www.leparisien.fr/magazine/grand-angle/vincent-peillon-15-01-2013

Ralisez la consigne : cochez la bonne rponse ou rpondez aux questions. Nr. Item 1. Quel est lobjectif de la rforme initie par le ministre de lducation nationale de France ?

30 points Scor L L 0 0 1 1 2 2 L 0 1 2 3 L 0 1 2 3

2.

Quels changements se produiront dans le systme ducationnel franais la maternelle et dans les classes primaires?

3.

Lisez les affirmations suivantes. Cochez la case vrai ou faux et justifiez la rponse en citant un passage du texte.
Affirmation Vrai Faux

1. Le rle de la note est de punir llve. Justification

2. Les Franais deviennent conscients de la ncessit de reformer lcole. Justification

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4.

Expliquez avec vos propres mots la phrase Il faut du plaisir pour apprendre . crivez 3-4 phrases.

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L 0 1 2 3

5.

Identifiez partir du texte, limportance des innovations pdagogiques ralises durant des annes. Rpondez avec vos propres mots.

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6.

7.

Quelles perspectives envisage la rforme pour les professeurs franais? Expliquez-en quatre. Rpondez avec vos propres mots. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ Selon vous, quelles sont les ides principales du texte? Rpondez en crivant 4-5 phrases.

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II.

Comptence grammaticale 20 points Compltez les blancs par des adjectifs, des pronoms ncessaires, mettez les verbes la forme convenable, faites laccord (si ncessaire): Bibliothque nationale de France Le 14 juillet 1988 Franois Mitterrand a annonc l'expansion de lune des plus importantes bibliothques au monde __________________ (devoir) _________________ couvrir tous les champs de la connaissance et tre la disposition de ________________. Les travaux, _________________ la matrise d'uvre (tre confi) ______________________________ au groupe Bouygues, (prendre) ____________________ essor en 1991. Linauguration de cette bibliothque (avoir lieu) ______________________ le 15 dcembre 1996. Actuellement, elle (contenir) _________________ plus de dix millions de volumes. Le Ministre de la Culture sous la tutelle ______________ se trouve la bibliothque doit constituer des collections. Il a la mission de conserver ces richesses afin quelles (pouvoir)__________________ tre consultes distance (utiliser, grondif) _____________________ les technologies les plus modernes. En mme temps, _____________ qui dsirent, peuvent ___________ consulter directement. Dans les salles (couvrir, participe prsent)___________________ tous les domaines, _______________ lecteur peut profiter non seulement des ouvrages mis

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sa disposition, mais aussi des trsors indits. Si on (ne pas reconstruire) ________________________________ cette bibliothque, on (ne pas pouvoir) ___________________________ s __________ servir distance et laccs __________ (tre) ____________________ beaucoup plus difficile. III. Sujet de civilisation L 0 Le Forum international des jeunes vous invite crire des articles sur la 1 Francophonie. Rdigez un article en prsentant: domaines dintervention de 2 3 la Francophonie, vnements, importance. 4 crivez un texte cohrent. (15 lignes) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20 points L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

IV.

Sujet dcriture crative 30 points Dans la presse francophone est lance la discussion sur le sujet suivant Les jeunes sont de vrais accros des rseaux sociaux qui les loignent de la vie relle. tes-vous daccord avec cette affirmation? crivez un article et exposez votre prise de position. Dveloppez vos arguments de manire claire et cohrente. Donnez des exemples issus de votre exprience, des faits, des vnements, des situations, des lectures, etc. Respectez le plan de largumentation: introduction, dveloppement, conclusion. (25 lignes)

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