UNIVERSIDAD TECNOLGICA INDOAMRICA

FACULTAD

DE

CIENCIAS HUMANAS Y DE LA SALUD Escuela de Psicolo !a P"o#ec$o Fo"%a$i&o

Introduccin a la Psicologa Industrial

Facilitador: Ing. Mg. Pal B. Acosta P.

Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

Ambato, marzo 2012

INDICE

N '

CONTENIDO

PA G(

Presentacin del Proyecto Formativo. . Mapa de Formacin .. Contenidos de las Competencias . !valuacin . #ctividades de Investigacin$ %inculacin y &estin Institucional. ..... 'i(liogra)a &eneral .

12

"

1"

1*

12

Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

I( C)di o+

PRESENTACIN DEL PROYECTO FORMATIVO C"*di$os+ Ciclo de +o"%aci),- Pregrado

Pe"!odo Acad*%ico+ #12 HORARIO DE CLASES.LA/ORATORIO-

,res -oras semanales de clases$ duracin . minutos. dos -oras conocimientos tericos$ una -ora aplicacin pr/ctica de los conocimientos Co%0e$e,cia de *,+asis a la cual se co,$"i1u#e +o"%a"Conocer el /rea de estudio de la Psicologa Industrial y los procesos 0ue aplica el Psicologo Industrial en las organi1aciones para )ortalecer su nivel de productividad y el nivel del desempe2o del talento -umano. Co%0e$e,cias e,*"icas 2ue desa""olla"3,#sesorar organi1aciones en lineamientos institucionales y principios tericos y metodolgicos propios de la psicologa industrial #plicar procesos psicolgicos organi1acionales PROYECTOS FORMATIVOS PREVIOS RE4UERIDOS &estin del ,alento 3umano I &estin del talento 3umano II

PROYECTOS FORMATIVOS 4UE SE DE/EN CURSAR PARALELAMENTE-

CONTRI/UCION DEL PROYECTO FORMATIVO AL PROGRAMA DE LA CARRERA !l presente proyecto )ormativo contri(uir/ en la )ormacin del alumno para 0ue inicie su conocimiento en la aplicacin de procesos organi1acionales para 0ue se constituyan en entes asesores y crticos dentro del campo organi1acional con visin -olstica 0ue impli0ue a toda la organi1acin y su desarrollo permanente$ constituye una -erramienta )undamental con la 0ue de(e contar el Psiclogo &eneral dentro de su )ormacin integral para mane4ar procesos completos de ayuda en las organi1aciones. Corresponde a la )ormacin de competencias espec)icas 0ue la 5niversidad ,ecnolgica Indoamerica pretende generar en los Psiclogos de la Facultad de Ciencias 3umanas y de la 6alud con miras a entregar a la sociedad pro)esionales 7ticos$ con calidad pro)esional y con una )ormacin integral en todos los campos de la Psicologa $ 0ue contri(uyan al me4oramiento y adelanto del Pas.

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Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

II( MAPA DE FORMACIN

P"o1le%a e,e"al a se" a1o"dado e, el P"o#ec$o Fo"%a$i&o

!l estudiante de Psicologa estar/ en capacidad de gestionar lineamientos institucionales y principios tericos y metodolgicos propios de la psicologa industrial$ el mane4o del talento -umano (a4o normativas de competencias$ dentro de normas de calidad y 7tica pro)esional. #sesorando a las organi1aciones en procesos 0ue generen un cam(io en la visin del ,alento 3umano y su mane4o$ y )ortaleciendo procesos de productividad$ e)iciencia y e)icacia$ lo 0ue le permitir/ generar un aprendi1a4e signi)icativo y un aporte a su )ormacin pro)esional y su contri(ucin a la sociedad.

Desc"i0ci), co, de$alle del 0"o#ec$o +i,al

#l )inali1ar el an/lisis del presente proyecto )ormativo el estudiante de la carrera de Psicologa de la 5niversidad ,ecnolgica Indoam7rica 0ue curse el cuarto semestre$ dentro de su )ormacin tendr/ los conocimientos tericos y t7cnicos so(re los procesos en los cuales (rindar/ su contingente en las organi1aciones a trav7s de plani)icacin$ organi1acin $ implementacin de procesos psicologicos organi1acionales acorde con el desarrollo de valores$ calidad y 7tica pro)esional como complemento de su )ormacin como Psiclogos y su contri(ucin permanente a la sociedad. Como )actor primordial el proyecto pretende 0ue el estudiante alcance el o(4etivo se2alado$ convirti7ndose en un ente trans)ormador y propositivo de una sociedad siempre cam(iante$ para lo cual se tra(a4ar/ en la )ormacin terica en)ocando conceptuali1aciones y generalidades )undamentales en cuanto a la organi1acin$ plani)icacin$ e implementacin de procesos psicolgicos organi1acionales se contrastar/ el conocimiento terico con la aplicacin pr/ctica de los e0uipos de tra(a4o en organi1aciones 0ue permitir/ el conocimiento del campo ocupacional del Psiclogo Industrial en las organi1aciones$ generando -erramientas para evaluar las )ortale1as y de(ilidades del talento -umano$ y los procesos adecuados para contrarestar pro(lemas organi1acionales de gran importancia. !l proyecto individual dentro de las organi1aciones de la ciudad permitir/ 0ue el estudiante se relacione con procesos nuevos para 7l $ tam(i7n generar/ en el estudiante. la capacidad de an/lisis y deduccin.

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Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial III( CONTENIDOS DE LAS COMPETENCIAS

S!,$esis de co,$e,idos TALLER N' 5
Resul$ados de A0"e,di6a7e Di%e,si), a+ec$i&o: %o$i&acio,al( 98u7 actitudes o valores de(e lograr el estudiante: 88u7 a0"e,de"9 SER

Di%e,si), co ,osci$i&a # cie,$!+ica 8Co, 2u* co,$e,idos9

Di%e,si), de ;a1ilidades 0"ocedi%e,$ales # $*c,icas 8C)%o co,s$"u#e el co,oci%ie,$o9

Ac$i&idades 0a"a $"a1a7o e, el aula

Ho"as de $"a1a7o co, el doce,$ e

Ac$i&idades 0a"a $"a1a7o au$),o%o

Ho"as de a0"e,di6a7e au$),o%o

CONOCER
Fu,da%e,$a el %a"co co,ce0$ual e,e"al so1"e LA PSICOLOGIA INDUSTRIAL Co,$e,idos ;emostrar inter7s por asimilar los conocimientos Fundamentos de la Psicologa Industrial

HACER

Investigar la importancia de los procesos de la psicologa industrial #nali1ar el medio empresarial y determinar el nivel de aplicacin de procesos psicolgicos organi1acionales de capacitacin

,aller =>#6 ;IM!?6I@?!6 ;! ># !MPA!6#=

<

#ct<a crtica y propositivamente )rente a las realidades empresariales

Marco Conceptual e -istrico

Investigacin Individual =># !%@>5CIC? ;! ># P6IC@>@&I# I?;56,AI#>= !nsayo Dla realidad empresarial y su relacin con la Psicologa IndustrialE

<

,aller +li(ro =!> M5?;@ !6 ,5B@ P!A@ ,I!?!6 85! &#?#A,!>@=

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Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

S!,$esis de co,$e,idos TALLER N' >

Resul$ados de A0"e,di6a7e Di%e,si), a+ec$i&o: %o$i&acio,al( 98u7 actitudes o valores de(e lograr el estudiante: 88u7 a0"e,de"9 SER

Di%e,si), co ,osci$i&a # cie,$!+ica 8Co, 2u* co,$e,idos9

Di%e,si), de ;a1ilidades 0"ocedi%e,$ales # $*c,icas 8C)%o co,s$"u#e el co,oci%ie,$o9

Ac$i&idades 0a"a $"a1a7o e, el aula

Ho"as de $"a1a7o co, el doce,$ e

Ac$i&idades 0a"a $"a1a7o au$),o%o

Ho"as de a0"e,di6a7e au$),o%o

CONOCER
Co,$e,idos

HACER

Dia ,os$ica el ,i&el de a0licaci), de la PSICOLOGIA DE LAS ORGANI?ACION ES e, las e%0"esas

Inter7s por el tra(a4o en e0uipo

>a Comple4idad del !studio de las @rgani1aciones !volucin de los conceptos tra(a4o y organi1acin Car/cter multidisciplinar y variedad de niveles de an/lisis

!sta(lecer las caractersticas esenciales del las organi1aciones ecuatoriana Aepresentar gr/)icamente los conceptos de tra(a4o y organi1acin S!,$esis de co,$e,idos

,aller +li(ro =!> M5?;@ !6 ,5B@ P!A@ ,I!?!6 85! &#?#A,!>@=

<

5@

Investigacin 'i(liogr/)ica$ !Fposicin y discusin del ,ema Mesa Aedonda Dlos )actores 0ue in)luyen en la motivacin -umanaE

<

5@

Compartir y respetar ideas e ideologas

,aller =># M@,I%#CIC? 35M#?#=

<

<

TALLER N' A
Resul$ados de A0"e,di6a7e Di%e,si), a+ec$i&o: %o$i&acio,al( 98u7 actitudes o valores

Di%e,si), co ,osci$i&a # cie,$!+ica

Di%e,si), de ;a1ilidades 0"ocedi%e,$ales # $*c,icas

Ac$i&idades 0a"a $"a1a7o e, el aula

Ho"as de $"a1a7o co, el

Ac$i&idades 0a"a $"a1a7o au$),o%o

Ho"as de a0"e,di6a7e au$),o%o

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Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

de(e lograr el estudiante: 88u7 a0"e,de"9 SER HACER

8Co, 2u* co,$e,idos9

8C)%o co,s$"u#e el co,oci%ie,$o9

doce,$ e

CONOCER

A0lica 0"ocesos de ide,$i+icaci), de E4UIPOS DE TRA/ABO EN LAS ORGANI?ACIONE S

Potenciar el clima positivo

,eoras so(re las @rgani1aciones @rgani1aciones y !0uipos de ,ra(a4o

Investigando el entorno empresarial #nali1ando el medio organi1acional y diagnostica la situacin actual de la organi1acin $ los recursos -umanos$ y las operaciones organi1acionales

#n/lisis articulo =I?;I%I;5#>I6M@ ;!?,A@ ;! >@6 !85IP@6== ,aller +li(ro =!> M5?;@ !6 ,5B@ P!A@ ,I!?!6 85! &#?#A,!>@= #n/lisis articulo =A!#>I;#;!6 B MI,@6 6@'A! >@6 !85IP@6=

<

#ctitud crtica argumentativa

<

Aeali1a un proceso de >ectura continua del >i(ro D!> M5?;@ !6 ,5B@ P!A@ ,I!?!6 85! &#?#A,!>@C !nsayo DA!#>I;#;!6 B MI,@6 6@'A! >@6 !85IP@6E

<

<

Participacin activa en el tra(a4o en e0uipo cooperativo

S!,$esis de co,$e,idos TALLER N' D

Resul$ados de A0"e,di6a7e Di%e,si), a+ec$i&o: %o$i&acio,al( 98u7 actitudes o valores de(e lograr el estudiante: 88u7 a0"e,de"9 SER

Di%e,si), co ,osci$i&a # cie,$!+ica 8Co, 2u* co,$e,idos9

Di%e,si), de ;a1ilidades 0"ocedi%e,$ales # $*c,icas 8C)%o co,s$"u#e el co,oci%ie,$o9

Ac$i&idades 0a"a $"a1a7o e, el aula

Ho"as de $"a1a7o co, el doce,$ e

Ac$i&idades 0a"a $"a1a7o au$),o%o

Ho"as de a0"e,di6a7e au$),o%o

CONOCER

HACER

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Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

Ges$io,a la a0licaci), de u,a ADMINSTRACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS e, la o" a,i6aci),

;emostrar e0uili(rio emocional

#dministracin de Aecursos 3umanos Funciones de la #dministracin de Aecursos 3umano 65'6I6,!M# ;! I?,!&A#CIC?$ @A&#?IG#CIC?$ A!,!?CIC?$ ;!6#AA@>>@$ #5;I,@AI# #dministracin del !mpleo

Compartir y respetar ideas e ideologas

#nali1ando el medio organi1acional determina el nivel de aplicacin de la #dministracin de Aecursos 3umanos !mitiendo criterios particulares so(re los resultados de cada uno de los procesos de la #dministracin de Aecursos 3umanos

< #n/lisis articulo =,@;@ >@ ;!MH6 6! C5#?,IFIC#. 9P@A 85I ?@ !> C#PI,#> 35M#?@:=

<

Investigacin cient)ica$ varios autores y sociali1acin individual conceptos de #d. A 3umanos ;iapositivas eFplicativas so(re D#;MI?I6,A# CIC? ;! !MP>!@ !F!C,I%#E

<

<

;esarrollar un clima de o(4etividad e imparcialidad

<

<

S!,$esis de co,$e,idos TALLER N' <

Resul$ados de A0"e,di6a7e Di%e,si), a+ec$i&o: %o$i&acio,al( 98u7 actitudes o valores de(e lograr el estudiante: 84u* a0"e,de"9 SER

Di%e,si), co ,osci$i&a # cie,$!+ica 8Co, 2u* co,$e,idos9

Di%e,si), de ;a1ilidades 0"ocedi%e,$ales # $*c,icas 8C)%o co,s$"u#e el co,oci%ie,$o9

Ac$i&idades 0a"a $"a1a7o e, el aula

Ho"as de $"a1a7o co, el doce,$ e

Ac$i&idades 0a"a $"a1a7o au$),o%o

Ho"as de a0"e,di6a7e au$),o%o

CONOCER
Desa""olla 0"ocesos de Ad%i,is$"aci), de Tale,$o Hu%a,o co, ETICA Y

HACER

;emostrar seguridad y con)ian1a en si

Aesponsa(ilidad 6ocial de las @rgani1aciones

<

#nali1a el conteFto organi1acional del

#sesoria del proyecto

!nsayo del conteFto empresarial

<

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Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

RESPONSA/ILIDA D SOCIAL

mismo.

'alance 6ocial Clasi)icacin de las Cuentas 6ociales

medio
!sta(lece un 'alance 6ocial #n/lisis articulo =I?%!A,IA !? ># CI5;#;#?I#=

;esarrollar un clima de o(4etividad e imparcialidad Participacin activa en el tra(a4o en e0uipo cooperativo

<

%I;!@+ #n/lisis comparativo de !mpresas ?acional con !mpresas a ?ivel Mundial sociali1a Aeali1a un proceso de >ectura continua del >i(ro D!> M5?;@ !6 ,5B@ P!A@ ,I!?!6 85! &#?#A,!>@E Ela1o"a su i,+o"%e +i,al # sociali6a c"ea$i&a%e,$e su PROYECTO

<

;esarrolla su capacidad criticoJ propositivo

,aller +li(ro =!> M5?;@ !6 ,5B@ P!A@ ,I!?!6 85! &#?#A,!>@=

F!AI# ;! PA@B!C,@6

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Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

IV( EVALUACION

RESULTADO DE APRENDI?ABE

EVIDENCIA + Kproductos pertinentes de acuerdo al resultado de aprendi1a4eL

CRITERIO Kde)inido como las condiciones mnimas o ideales 0ue de(e contener la evidenciaL
1.1 Presentacin #decuada 1.2 Investigacin de varios autores

NIVELES DE LOGRO Epueden ser tres o cuatroL

MEDI O /FSIC O AVAN?AD O EGCELEN TE

Fu,da%e,$a el e,e"al so1"e INDUSTRIAL

%a"co co,ce0$ual LA PSICOLOGIA

Investigacin Individual =># !%@>5CIC? ;! ># P6IC@>@&I# I?;56,AI#>=

!nsayo Dla realidad empresarial y su relacin con la Psicologa IndustrialE

2.1 ;iapositivas gr/)icas no teFtuales 2.2 Investigacin vivencial 2.3Criterio personal t7cnico

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Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

Dia ,os$ica el ,i&el de a0licaci), de la PSICOLOGIA DE LAS ORGANI?ACIONES e, las e%0"esas
1.1#ctitud crtico propositiva Investigacin 'i(liogr/)ica$ !Fposicin y discusin del ,ema 1.2 Inter7s permanente en el tema

2.1 Investigacin (i(liogr/)ica complementaria

Mesa Aedonda Dlos )actores 0ue in)luyen en la motivacin -umanaE

2.2 Investigacin motivacin -umana

sustentada

so(re

la

1.1#ctitud crtico propositiva A0lica 0"ocesos de ide,$i+icaci), de E4UIPOS DE TRA/ABO EN LAS ORGANI?ACIONES Aeali1a un proceso de >ectura continua del >i(ro D!> M5?;@ !6 ,5B@ P!A@ ,I!?!6 85! &#?#A,!>@C !nsayo DA!#>I;#;!6 6@'A! >@6 !85IP@6E Ges$io,a la a0licaci), de u,a ADMINSTRACION ESTRATEGICA DE RECURSOS HUMANOS e, la o" a,i6aci), B MI,@6 1.2 Inter7s permanente en el tema 2.1 6eguridad en s mismo 2.2 ;ominio del tema 2.3 Capacidad ?arrativa
1.1 Consulta varios autores 1.2 ;ominio del tema 1.3 In)orme t7cnico 0ue a(arca todos los tipos de programas de capacitacin

Investigacin cient)ica$ varios autores y sociali1acin individual conceptos de #d. A 3umanos

;iapositivas eFplicativas so(re D#;MI?I6,A#CIC? ;! !MP>!@ !F!C,I%#E

2.1 6eguridad en s mismo 2.2 ;ominio del tema 2.3 Creatividad e innovacin

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Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

Desa""olla 0"ocesos de Ad%i,is$"aci), de Tale,$o Hu%a,o co, ETICA Y RESPONSA/ILIDAD SOCIAL !nsayo del conteFto empresarial 1.1 Presentacin #decuada 1.2 Investigacin de varios autores
2.1 %ideo vivencial y creativo

%I;!@+ #n/lisis comparativo de !mpresas ?acional con !mpresas a ?ivel Mundial sociali1a Aeali1a un proceso de >ectura continua del >i(ro D!> M5?;@ !6 ,5B@ P!A@ ,I!?!6 85! &#?#A,!>@E Ela1o"a su i,+o"%e +i,al # sociali6a c"ea$i&a%e,$e su PROYECT
3.1 Capacidad analtica 3.2 6eguridad en s mismo

4.1 Creatividad e innovacin 4.2 ;ominio del tema

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Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

IV( ACTIVIDADES DE INVESTIGACIONH COLECTIVIDAD Y GESTION INSTITUCIONAL

VINCULACION

CON

LA

!l proyecto )ormativo estar/ orientado a desarrollar en los estudiantes el inter7s por la Psicologa @rgani1acional y la capacidad de identi)icar y aplicar en las organi1aciones procesos creativos e innovadores de &estin del ,alento 3umano 0ue generen cam(io en la cultura organi1acional y eleven su nivel productivo. Para poder desarrollar en el estudiante la competencia antes mencionada el presente proyecto )ormativo culminar/ con un estudio investigativo individual de una organi1acin en la cual el estudiante de(er/ aplicar los conocimientos tericos so(re procesos de psicologa organi1acional$ el cual ser/ el producto acredita(le de la aplicacin de la competencia generada.

Cada estudiante de(er/ seleccionar una organi1acin en la cual durante todo el mdulo (rindar/ su apoyo asesor en el campo de la Psicologa @rgani1acional$ durante todo el semestre$ el estudiante podr/ contri(uir en la organi1acin con un an/lisis pro)esional de la importancia y (ene)icios de la aplicacin de procesos psicolgicos industriales$ -erramienta 0ue ser/ entregada a la organi1acin para 0ue pueda me4orar las )ortale1as de su talento -umano.

V( EVALUACION
?I%!> ;! A#?&@ ;! ;!6#AA@>> ;!6#AA@>> @ ;! ># @ ;! ># C@MP!,!?C C@MP!,!?C I# I#

>@&A@6 'H6IC@6

@'6!A%#CIC?

I Mnimo

1N4

!l estudiante demuestra conocer algunas nociones$ pero no mane4a conceptos$ ni demuestra -a(ilidades para resolver pro(lemas. !l estudiante demuestra el mane4o de algunos conceptos y -a(ilidades$ pero sin la su)iciencia

Aepite el Proyecto Formativo

II Medio

"N

Aecuperacin

1"

Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial necesaria para anali1ar y resolver pro(lemas. !l estudiante demuestra 0ue mane4a algunos conceptos$ -a(ilidades y aptitudes (/sicas$ para anali1ar y resolver pro(lemas simples con co-erencia. !l estudiante demuestra el mane4o de la mayora de conceptos$ -a(ilidades y aptitudes esta(lecidos para la competencia en pro(lemas simples y de mediana comple4idad. !l estudiante demuestra el mane4o de casi todos los conceptos$ -a(ilidades y aptitudes de la competencia$ en el an/lisis y resolucin de pro(lemas de alta comple4idad.

III '/sico

#prue(a el Proyecto Formativo

I% #van1ado

*NP

#prue(a el Proyecto Formativo

% !Fcelencia

1.

#prue(a el Proyecto Formativo

1"

Carrera de Psicologa Introduccin a la Psicologa Industrial

VI( /I/LIOGRAFIA GENERAL

'5AQ!$ Rarner K1PP*L. Desa""ollo O" a,i6acio,al$ ?ueva BorS. C3I#%!?#,@$ I. K2.. L. &estin de Tale,$o Hu%a,o$ Mc. &raT. 3ill. Interamericana de M7Fico 6.#. A!B!6 P@?C!$ #gustn. K2..2L. Ad%i,is$"aci), de Pe"so,al( Relacio,es Hu%a,as( !ditorial. >imusa. M7Fico. R!,3!A$ R. y @tros. K1PP3L. Ad%i,is$"aci), de Pe"so,al # Tale,$o Hu%a,o. !ditorial Mc. &raT 3ill. %I>>#CU6$ %. Vuan K2.. L. El A/C del Lide"a6 oH Ge"e,cia # Tale,$o Hu%a,o $ !d. &ra)icare. 8uito !cuador. Q@@?,G 3arold$ R!I3AIC 3ein1$ DAd%i,is$"aci),- U,a 0e"s0ec$i&a Mc&raTJ3ill Inc.$ M7Fico$ 2.... '@' ?elson$ 2.."$ D1..1 F@AM#6 ;! M@,I%#A # >@6 !MP>!#;@6E$ &rupo !ditorial ?orma$ Colom(ia $ 2.." M@A?!>> Pierre$ D6!>!CCI@?! &#?#;@A!6E$ &rupo !ditorial ?orma$ Colom(ia$ 2..4. C3@@?&$ Qin Roo E!> M5?;@ !6 ,5B@ P!A@ ,I!?!6 85! &#?#A,!>@E R#BM!$ M@ndy D#;MI?I6,A#CIC? ;! A!C5A6@6 35M#?@6E$ !ditorial. >imusa. M7Fico #>>!6 $ Mart-aW F@AM#CIC? P@A C@MP!,!?CI#6E lo1alE$

IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII I, ( M ( PaJl /( Acos$a P( FACILITADOR

1"