METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN SOCIAL II Ctedra Ruth Sautu Programa general Primer Cuatrimestre de 2014

Integrantes de la Ctedra Tericos Ruth Sautu Betina Freidin Alejandra Otamendi Carolina Najmias Prcticos Carolina Perea Gabriela Plotno Diego Paredes Florencia Lederman Matas Ballesteros Magal Trepiana Colaboradora Alumna: Mara Julia Bonetto Objetivos de la materia Que los estudiantes: comprendan la relacin entre la conceptualizacin terica de los fenmenos sociales, la delimitacin del universo de estudio y la construccin de variables en el diseo de una investigacin cuantitativa; se familiaricen con los mtodos cuantitativos ms utilizados en ciencias sociales; se entrenen en el proceso de construccin y medicin de variables complejas; se entrenen en la utilizacin de datos primarios y secundarios cuantitativos, y en las tcnicas de anlisis de los datos; se entrenen en la redaccin de informes sobre los resultados de una investigacin cuantitativa.

Organizacin La materia est organizada en dos horas de clases tericas y dos horas de trabajos prcticos semanales. Los alumnos debern leer la bibliografa indicada para cada clase en el cronograma. En las clases tericas se desarrollan conceptualmente y a travs de ejemplos de investigaciones cuantitativas los contenidos metodolgicos del programa, as como 1

los contenidos especficos de anlisis estadstico incluyendo la ejercitacin correspondiente a travs de guas de ejercicios que los estudiantes debern resolver y entregar por escrito (segn se indica en el cronograma). En las clases prcticas se discuten y analizan metodolgicamente investigaciones cuantitativas, se realizan ejercicios con datos cuantitativos secundarios, y se presentan y discuten los avances individuales y grupales del Trabajo Prctico Aplicado (TPA) (ver Gua para realizar el TPA y fechas de avances y presentaciones en el cronograma).

Rgimen de promocin de la materia La materia se inscribe en el rgimen de promocin sin examen final para aquellos estudiantes regulares que cumplan los siguientes requisitos: tener 75% de asistencia en las clases tericas y prcticas; haber obtenido como nota mnima 7 en cada uno de los dos parciales escritos individuales y presenciales, y el TPA, que es una tercera evaluacin global (escrita, domiciliaria, y grupal); Haber entregado al menos el 75% de las guas resueltas y ejercicios de los prcticos, y todos los avances del TPA; Realizar la presentacin oral del TPA en la fecha indicada en el cronograma.

Los alumnos que obtengan menos de 4 en uno de los dos parciales podrn optar por la instancia de recuperatorio para poder rendir el examen final sin perder la condicin de alumnos regulares. Si la nota obtenida en la instancia del recuperatorio fuera 4 ms los alumnos rendirn final. Si la nota fuera menor de 4 perdern su condicin de regulares. Contenidos de la Materia 1. El papel de la teora en la construccin de los datos cuantitativos Teoras y modelos. Su papel en el diseo de la investigacin cuantitativa. La construccin de los conceptos y las observaciones. El nexo entre la teora, los objetivos especficos y la construccin de la evidencia. Supuestos e hiptesis. Distintos tipos de variables y relaciones postuladas entre ellas. 2. Observacin y medicin Operacionalizacin de variables complejas e instrumentos de medicin. Criterios de confiabilidad y validez de las mediciones. Tipologas, ndices sumatorios y escalas (Likert y diferencial semntico).

3. Universo y muestra Definicin conceptual y emprica del universo. Relacin entre la delimitacin del universo y los objetivos de la investigacin. Los criterios para decidir el diseo muestral. Muestras probabilsticas y no probabilsticas, ventajas y limitaciones. El concepto de probabilidad. Distribuciones de probabilidades. Distribucin normal. Distribuciones de muestras. Media aritmtica y desvo estndar. Teorema del lmite central y de los grandes nmeros. Estadstica inferencial: estimaciones puntuales de parmetros y estimaciones de intervalos de confianza. Clculo del tamao de la muestra. 4. Tipos de encuestas y trabajo de campo El mtodo de encuesta. Tipos de encuestas y caractersticas del cuestionario. Forma y contenido de las preguntas. Efectos del lenguaje y de la secuencia. Articulacin entre preguntas abiertas y cerradas. Pre-test y aplicacin del cuestionario definitivo. La organizacin del trabajo de campo. Codificacin de preguntas abiertas. 5. Procesamiento de los datos primarios. Construccin de la base de datos La estructura lgica de la matriz de datos. Decisiones tericas y empricas en la construccin de las variables. Construccin de sub-universos. La teora y los modelos en la elaboracin del plan de anlisis. 6. Datos secundarios cuantitativos Fuentes de estadsticas disponibles. Conveniencia de su uso en el contexto del diseo de una investigacin. Criterios para evaluar su calidad. Acceso a la base de datos; tabulados editados e inditos. 7. Anlisis estadstico de los datos e inferencia terica Distribuciones de frecuencias, tablas y grficos univariados. Anlisis bivariado y multivariado: modelo Lazarsfeld. Test de significacin. Hiptesis sustantivas, hiptesis nula y alternativa. Anlisis de asociacin entre variables categricas. Test de independencia estadstica (chi cuadrado). Correlacin, modelo de regresin simple. Patrn de comportamiento de los datos. El papel de la comparacin. Inferencias tericas a partir de los datos. Pautas para escribir informes de investigacin.

METODOLOGA II - Ctedra Ruth Sautu Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires Cronograma de clases tericas y prcticas Primer cuatrimestre de 2014

TODOS LOS MATERIALES SE PUEDEN FOTOCOPIAR EN EL CENTRO DE ESTUDIANTES. La bibliografa digitalizada, las guas de los prcticos y del TPA, as como los documentos de ctedra y el programa con el cronograma de clases tambin estn disponibles en el blog de la Ctedra http://metodosautu.wordpress.com Semana 1 Trabajos prcticos Jueves y Viernes de 9 a 11 hs. Mircoles 26 de marzo Jueves 27 y viernes 28 de marzo El diseo de una investigacin cuantitativa. El modelo hipottico-deductivo. TP No. 1: Lectura y anlisis de una investigacin Marco terico, objetivos de investigacin, e hiptesis. Diferencias entre supuestos Esteban (2013) *online* tericos, hiptesis, y regularidades empricas. Niveles de anlisis (macro/micro). Gua TP1 Unidades de anlisis individuales y colectivas. Tipos de variables. Medicin y operacionalizacin. Datos primarios y secundarios. Bibliografa Obligatoria --Sautu et al. (2005) Cap. 1 (pp. 29-66) *online* - Baranger (1992) Punto 2. 1. (pp. 27-42 en libro) y *on-line* - Cea DAncona (1996) Cap. 3 - Cea DAncona (1996) Cap. 6. 2 Mircoles 2 de abril FERIADO - Da Nacional del veterano y de los cados en la guerra de Malvinas. Jueves 3 y viernes 4 de abril TP No. 2: Ejercicio de construccin de variables La nueva encuesta permanente de hogares de Argentina. 2003 (apartado 2.4 La medicin del mercado de trabajo, pp. 7 a 11) *online* Cuestionario individual de la EPH continua 2003 (Anexo II) *online* Documento Cmo se mide el desempleo INDEC, 1997. *online* Gua TP2 Lazarsfeld, P. (1984) Jueves 10 y viernes 11 de abril TP No. 3: PRIMERA PARTE: Lectura y anlisis de una investigacin
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Tericos Mircoles de 9 a 11 hs.

Mircoles 9 de abril Operacionalizacin de variables complejas: Construccin de ndices sumatorios y de tipologas.

Semana

Tericos Mircoles de 9 a 11 hs. Bibliografa Obligatoria -Lazarsfeld (1984) *online* -Padua (1982) Pp. 34-45 -Barton (1984) Pp. 64-75. - Freidin (2008) (Documento de Ctedra 43) *online* Bibliografa Optativa - Freidin y Najmias (2010) (Documento de Ctedra 73) *online* Mircoles 16 de abril Estadstica descriptiva. Repaso de construccin y lectura de cuadros bivariados. Grficos bivariados. *** Los alumnos debern entregar resueltos los ejercicios de la Gua de ejercicios de repaso (Documento de Ctedra No.81 menos ejercicio 8) Bibliografa obligatoria -Garca Ferrando (1992) punto 2.5. (pp. 72-76). *online* -Gelfman, Rosa, Tignino y Martnez Mendoza (2007) Documento de Ctedra 25. *online* -Otero (2012) Gua de ejercicios de repaso de estadstica. Documento de Ctedra 81 (menos ejercicio 8). *online* -Ritchey (2002) Cap. 3 y 5. -Zeisel (1962) Cap. 2. Bibliografa optativa Ritchey (2002) Cap. 1, 2 y 4. Mircoles 23 de abril Operacionalizacin de variables complejas: Construccin de escalas para la medicin de actitudes y otras variables psicosociales. Supuestos tericos y niveles de medicin. Tipos de escalas. Procedimiento para la construccin de la escala Lickert. Bibliografa obligatoria -Padua y Ahman (1982) (leer todo el captulo, pero centrarse especialmente en las pginas 160-180). -Frankfort y Nachmias (1992) Cap. 18. (traduccin, Documento de Ctedra 34) Dalle (2012) *online* Gua TP3

Trabajos prcticos Jueves y Viernes de 9 a 11 hs.

SEGUNDA PARTE: Presentacin del TPA y organizacin de los grupos. Gua TPA (Documento de Ctedra 82) *online*

Jueves 17 y viernes 18 de abril FERIADO Semana Santa

Jueves 24 y viernes 25 de abril TP No. 4 PRIMERA PARTE: Lectura y anlisis de una investigacin Kopfman y Smith (1996) Traduccin, Documento de Ctedra 47 *online* Gua TP4 SEGUNDA PARTE: Avance TPA 1. Formulacin de objetivos de investigacin. Ficha bibliogrfica. Wainerman (2011)
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Semana

Tericos Mircoles de 9 a 11 hs. *online* -Sautu y Perugorria (2007) Mircoles 30 de abril El mtodo de encuesta. Tipos de encuesta. Construccin del cuestionario, Secuencia y tipo de preguntas. Pre-test, organizacin y propsito. Aplicacin y evaluacin del cuestionario. Bibliografa Obligatoria -Frankfort y Nachmias (1992) Cap. 10 y 11 (traduccin, Documento de Ctedra 34) *online* -Babbie (1996) Cap. 6 (pp. 191-212). ****EVALUACIN DEL CUESTIONARIO INDIVIDUAL DE LA ENCUESTA SOBRE FACTORES DE RIESGO ENFR 2005 (aplicarlo previamente a uno mismo y a un conocido, est en la Gua del TPA). *online* Mircoles 7 de mayo Modelo de curva normal. Introduccin a la Teora de las probabilidades. Distribuciones muestrales. Ley de los grandes nmeros y teorema del lmite central. Error estndar. DM t de Student. Grados de libertad. Bibliografa Obligatoria -Ritchey (2002) Cap. 5, pp. 137-143 y Cap. 6, pp. 166-184. -Garca Ferrando (1999) Cap. 3, pp.106-116. -Tabla de reas bajo la distribucin normal. -Otero (2012) Gua de ejercicios de repaso de estadstica. Documento de Ctedra 81 (ejercicio 8). *online* -Ritchey (2002) Cap. 6 pp. 160-161; Captulo 7 pp. 195-211; 217-218.

Trabajos prcticos Jueves y Viernes de 9 a 11 hs.

Jueves 1 y viernes 2 de mayo FERIADO Da de Trabajador + Puente turstico

Jueves 8 y viernes 9 de mayo TP No. 5: Lectura y anlisis de una investigacin Maceira et al. (2010) *online* Gua TP5

Mircoles 14 de mayo Anlisis multivariado: Modelo Lazarsfeld Bibliografa Obligatoria -Garca Ferrando (1992) Cap. 12. -Archenti (2007) Cap. 16 pp. 279-286.

Jueves 15 y viernes 16 de mayo TP No. 6 PRIMERA PARTE: Clase de SPSS (*se realizar en el Gabinete de Computacin5to. Piso) Najmias (2005) Documento de Ctedra 10 *online*
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Semana -Benson (1979) Captulo 2.

Tericos Mircoles de 9 a 11 hs.

Trabajos prcticos Jueves y Viernes de 9 a 11 hs. SEGUNDA PARTE: Ejercicio 1 con la base ENFR 2005 y respuestas a pregunta abierta del cuestionario en Gua del TPA (*se realizar en el Gabinete de Computacin5to. Piso) Jueves 22 y viernes 23 de mayo TP No. 7 Ejercicio 2 con la base de la ENFR 2005 en Gua del TPA (*se realizar en el Gabinete de Computacin5to. Piso)

Mircoles 21 de mayo PRIMER PARCIAL

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Mircoles 28 de mayo Jueves 29 y viernes 30 de mayo (Contina clase 7 de mayo) TP No. 8 Estimacin puntual y por intervalo de confianza. Tamao de la muestra. Ejercicio 3 con la base de la ENFR 2005 en Gua del TPA El diseo muestral en la investigacin cuantitativa. Objetivos de investigacin y otros elementos a considerar en el diseo muestral. Muestras probabilsticas y no probabilsticas. Bibliografa Obligatoria -Ritchey (2002) Cap.7 pp. 193-195; 211-219; Captulo 8 pp. 225-250. -Tabla de reas bajo la distribucin normal. -Baranger (1992) Cap. III pp. 31-42 en libro, y *online* -Rodrguez Osuna (1991) Cap. 1, 2 y 3. -Germani (2010[1962]) pp. 364-384.*online*

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Mircoles 4 de junio Los cuatro aspectos de las relaciones estadsticas: existencia, direccin, fuerza y naturaleza. Pruebas de hiptesis. Valores p. Nivel de significancia. Nivel de confianza. Prueba chi cuadrado para la asociacin entre dos variables nominales u ordinales. Coeficientes para medir fuerza y direccin de las relaciones: Gamma, V de Cramer, Phi. Interpretacin. Bibliografa Obligatoria -Ritchey (2002) Cap. 11 pp. 365-369; Cap. 9 completo; Cap. 13 pp. 424-439; tabla de la distribucin chi cuadrado (p. 586).

Jueves 5 y viernes 6 de junio TP No. 9 PRIMERA PARTE: Avance TPA 2 SEGUNDA PARTE: lectura y anlisis de una investigacin Janssen, Kuipers, y Verboord (2008) Traduccin, Documento de Ctedra 75 *online* Gua TP9

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Semana

Tericos Mircoles de 9 a 11 hs. -Garca Ferrando (1992) Captulo 7 (Puntos 7.3: Caractersticas de una asociacin de dos variables y 7.4: La obtencin de medidas de asociacin: independencia estadstica y asociacin perfecta), pp. 217-228. Bibliografa optativa -Garca Ferrando (1992) Cap. 8.

Trabajos prcticos Jueves y Viernes de 9 a 11 hs.

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Mircoles 11 de junio Anlisis de asociacin entre dos variables intervalares o de razn: correlacin. Coeficiente r de Pearson. Regresin lineal simple. Diagrama de dispersin. Bibliografa Obligatoria -Cea DAncona (1996) Cap. 9 -Garca Ferrando (1992) Cap. 9 -Ritchey (2002) Cap. 14 -Otamendi (2014) Gua de ejercicios de repaso de estadstica de M2. Documento de Ctedra 91. *online*

Jueves 12 y viernes 13 de junio TP No. 10 Avance TPA 3

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Mircoles 18 de junio SEGUNDO PARCIAL

Jueves 19 y viernes 20 de junio Viernes: FERIADO - Da Paso a la Inmortalidad del Gral. M. Belgrano Consultas para el TPA Jueves 26 y viernes 27 de junio PRESENTACIN ORAL DEL TPA Jueves 3 y Viernes 4 de julio ENTREGA INFORME FINAL ESCRITO DEL TPA

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Mircoles 25 de junio NO HAY TERICO Mircoles 2 de julio RECUPERATORIO PRIMER Y SEGUNDO PARCIAL

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Sbado 12 de Julio: Entrega de Actas BIBLIOGRAFA TODOS LOS MATERIALES SE PUEDEN FOTOCOPIAR EN EL CENTRO DE ESTUDIANTES. La bibliografa digitalizada, las guas de los prcticos y del TPA, as como los documentos de ctedra y el programa con el cronograma de clases tambin estn disponibles en el blog de la Ctedra http://metodosautu.wordpress.com
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Archenti, N. (2007) El proceso de anlisis de tres variables categoriales, en A. Marradi, N. Archenti y J. I. Piovani Metodologa de las Ciencias Sociales, Buenos Aires, Emec. Babbie (1996) Manual para la prctica de la investigacin social, Bilbao: Descle de Brower. Barton, A. (1984) El concepto de espacio de propiedades en la investigacin social, en Korn, F., et al. Conceptos y variables en la investigacin social. Buenos Aires: Nueva visin. Baranger, D. (1992) Introduccin al uso de tcnicas cuantitativas en la investigacin social, Posadas: Editorial Universitaria de Misiones. Disponible on-line.
http://es.scribd.com/doc/63217772/Baranger-D-Construccion-Y-Analisis-de-Datos-Caps-1a4

Benson, O. (1974) El Laboratorio de Ciencia Poltica, Buenos Aires: Amorrortu. Cea D Ancona, M. A. (1996) Metodologa de la investigacin social. Estrategias y tcnicas de investigacin social. Madrid: Editorial Sntesis. Dalle, P. (2012) Cambios recientes en la estratificacin social en Argentina (2003-2011). Inflexiones y dinmicas emergentes de movilidad social, Argumentos. Revista de Crtica Social, 14. Esteban, F. O. (2013). La insercin laboral de los inmigrantes argentinos en Espaa. Un anlisis a partir de la Encuesta Nacional de Inmigrantes 2007. Argumentos. Revista de crtica social, (15). Frankfort-Nachmias y Nachmias (1992) Research Methods in the Social Sciences. Captulos 10 y 11 Traduccin de Teresa Almendros, Florencia Arancibia, Mercedes Krause, Ignacia Perugorra y Gabriela Plotno (2007) Documento de Ctedra No. 34. Freidin, B. (2008) "Operacionalizacin de variables complejas". Documento de Ctedra No. 43. Freidin, B., Ballesteros, M. y C. Najmias (2012) Pautas para realizar el Trabajo Prctico Aplicado con la Encuesta Nacional de Factores de Riesgo (ENFR) (Metodologa de la Investigacin Social II, 2do. cuatrimestre 2012). Documento de Ctedra No. 82. Freidin y Najmias (2010) Ejemplos complementarios de operacionalizacin de variables complejas Documento de Ctedra No. 73 Garcia Ferrando, M (1992) Socioestadstica. Introduccin a la estadstica en sociologa, Madrid: Alianza. Disponibles on-line Cap. 1 y 2 en: http://www.textosdigitales.com.ar/CP/CICLO_BASICO/3.017_-_Fundamentos_Tecnicos/Garcia_Ferrando_-_Socioestadistica.pdf Cap. 3 en: http://campus.unir.net/cursos/lecciones/ARCHIVOS_COMUNES/versiones_para_imprimir/mis_fad/lectura_tema3.pdf Gelfman, J., Rosa, P., Tignino, M. V., Martnez Mendoza, R. (2007) Introduccin a la estadstica descriptiva: principales conceptos Documento de Ctedra N 25. Germani, G. (2010[1962]) Encuestas en la Poblacin de Buenos Aires: caractersticas tcnicas de las encuestas, en C. Mera y J. Rebn (coords.) Gino Germani, la sociedad en cuestin: antologa comentada. Buenos Aires: CLACSO. Pp.: 364-384. Janssen, S.; G. Kuipers, y M. Verboord (2008) Cultural Globalization and Arts Journalism: The International Orientation of Arts and Culture Coverage in U.S., Dutch, French, and German Newspapers, 1955 to 2005, American Sociological Review, 73(5): 719-740. Traduccin de Betina Freidin y Luciana Espigares (2011) Documento de Ctedra No. 75 Kopfman, J. y S Smith (1996) Understanding the Audience of a Health Communication Campaign: A Discriminant Analysis of Potential Organ Donors Based on Intent to Donate, Journal of Applied Communication Research, 24: 33-49. Traduccin de Betina Freidin (2000) Documento de Ctedra No. 47. Lazarsfeld, P. (1984) De los conceptos a los ndices empricos En A. Boudon & P. Lazarsfeld (eds.) Metodologa de las Ciencias Sociales. Buenos Aires: LAIA. Maceira, D., S. Olaviaga, P. Kremer y C. Cejas Centros de Atencin Primaria de Salud: radiografa de su distribucin en la Argentina, Medicina y Sociedad, 30(4). Disponible en http://www.medicinaysociedad.org.ar/publicaciones/01_DIC_2010/RES%20Centrosdesalud.html Najmias, C. (2005) Utilizacin del paquete estadstico SPSS: Instrucciones bsicas. Documento de Ctedra N.10. Otamendi, A. (2014) Gua de ejercicios de repaso de estadstica de M2. Documento de Ctedra 91. Otero, M.P (2012) Gua de repaso de estadstica descriptiva. Documento de Ctedra No. 81 Padua, J. (1982) El proceso de investigacin, en J. Padua, (Comp. ) Tcnicas de Investigacin Aplicadas a las Ciencias Sociales, Mxico, Fondo de Cultura Econmica
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Padua, J. e I. Ahman (1982) Escalas para la medicin de actitudes, en J. Padua (comp.) Tcnicas de Investigacin Aplicadas a las Ciencias Sociales, Mxico, Fondo de Cultura Econmica. Ritchey, F. J. (2002) Estadstica para las ciencias sociales. El potencial de la imaginacin estadstica. Mxico DF: McGraw-Hill. Rodrguez Osuna, J. (1996) La muestra: teora y aplicacin, en M. Garca Ferrando et al., El anlisis de la realidad social, Madrid. Pp. 465-398. Sautu, R., Boniolo, P., Dalle, P., & Elbert, R. (2005) Manual de Metodologa. Construccin del marco terico, formulacin de los objetivos y eleccin de la metodologa. Buenos Aires: CLACSO. http://bibliotecavirtual. clacso. org. ar/ar/libros/campus/metodo/metodo. html Sautu, R. e I. Perugorria (2007) La Construccin de una escala de eficacia colectiva poltico-cuidadana. Consideraciones tericas y metodolgicas, en R. Sautu (comp.) Prctica de la Investigacin Cuantitativa y Cualitativa, Buenos Aires: Lumiere. Wainerman, C. (2011) Consejos y advertencias para la formacin de investigadores en ciencias sociales, en R. Sautu y C. Wainerman (eds.) La trastienda de la investigacin, Buenos Aires: Manantial. Documentos y cuestionarios para el TP No. 2 Documento La nueva encuesta permanente de hogares de Argentina. 2003 (apartado 2.4 La medicin del mercado de trabajo, pginas. 7 a 11). Disponible en: http://www.indec.mecon.ar/nuevaweb/cuadros/4/Metodologia_EPHContinua.pdf Cuestionario individual de la EPH continua 2003 (Anexo II). Disponible en: http://www.indec.mecon.ar/nuevaweb/cuadros/4/Anexo2_EPHContinua_CIndividual.pdf Documento Cmo se mide el desempleo INDEC, 1997. Disponible en: http://www.indec.mecon.ar/nuevaweb/cuadros/4/metempleo1.pdf

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