Teste Intermdio de Matemtica

Verso 1

Teste Intermdio

Matemtica
Verso 1
Durao do Teste: 90 minutos | 12.04.2013
9. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de janeiro

COTAES
11. ..........................................................................................................

5 pontos

12. ..........................................................................................................

5 pontos

13. ..........................................................................................................

7 pontos

14.
4.1. ...................................................................................................

7 pontos

4.2. ...................................................................................................

7 pontos

15. ..........................................................................................................

5 pontos

16.
6.1. ...................................................................................................

7 pontos

6.2. ...................................................................................................

5 pontos

17. ..........................................................................................................

4 pontos

18.
8.1. ...................................................................................................

5 pontos

8.2. ...................................................................................................

7 pontos

19. ..........................................................................................................

8 pontos

10. ..........................................................................................................

5 pontos

11.
11.1....................................................................................................

8 pontos

11.2....................................................................................................

6 pontos

12. ..........................................................................................................

5 pontos

13. ..........................................................................................................

4 pontos

TOTAL.......................................... 100 pontos

TI de Matemtica Critrios de Classificao Verso 1 Pgina C/1/ 8

A classificao do teste deve respeitar integralmente

os critrios gerais e os critrios especficos a seguir apresentados.

critrios gerais de classificao

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No
entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se
for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir
em primeiro lugar.
Na classificao das respostas, no devem ser tomados em considerao os erros:
lingusticos, a no ser que sejam impeditivos da compreenso da resposta;
q
 ue resultem de o aluno copiar mal os dados de um item, desde que esses erros no afetem a estrutura
ou o grau de dificuldade do item.
At ao ano letivo 2013/2014, na classificao das provas, continuaro a ser consideradas corretas as grafias
que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em
vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova.
Itens de SELEO
Escolha mltipla
A cotao total do item s atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo
correta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorreta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
Itens de CONSTRUO
Os critrios de classificao dos itens de resposta curta podem apresentar-se organizados por nveis de
desempenho. A cada nvel de desempenho corresponde uma dada pontuao.
Nos itens de resposta curta em que os critrios especficos no se apresentem organizados por nveis de
desempenho, as respostas corretas so classificadas com a cotao total do item e as respostas incorretas
so classificadas com zero pontos. Nestes casos, no h lugar a classificaes intermdias.
Nos itens cuja resposta envolve a apresentao de clculos, de justificaes, de composies e/ou de
construes geomtricas, os critrios de classificao das respostas apresentam-se organizados por etapas
e/ou por nveis de desempenho. A cada etapa e/ou a cada nvel de desempenho corresponde uma dada
pontuao.

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Por nveis de desempenho

Indica-se uma descrio para cada nvel e a respetiva pontuao. Cabe ao professor classificador enquadrar
a resposta do aluno numa das descries apresentadas, sem atender s seguintes incorrees:
erros de clculo numrico;
apresentao de clculos intermdios com um nmero de casas decimais diferente do solicitado e/ou com
um arredondamento incorreto;
apresentao do resultado final numa forma diferente da pedida e/ou mal arredondado;
utilizao de simbologia ou de expresses incorretas do ponto de vista formal.
Salvo indicao em contrrio no critrio especfico, classificao a atribuir resoluo destes itens deve ser
aplicada a desvalorizao de 1 ponto por cada uma das incorrees referidas, no podendo da resultar uma
desvalorizao superior a 2 pontos.
Por etapas de resoluo do item
Nos itens em que se exige que o aluno apresente clculos ou mostre como chegou resposta, a apresentao
apenas do resultado final classificada com zero pontos.
Indica-se uma descrio de cada etapa e a respetiva pontuao. A classificao a atribuir resposta a soma
das pontuaes obtidas em cada etapa.
Em cada etapa, a pontuao a atribuir, salvo indicao em contrrio no critrio especfico de classificao,
deve ser:
a pontuao indicada, se a etapa estiver inteiramente correta ou, mesmo no o estando, se as incorrees
resultarem apenas de:
erros de clculo numrico;
apresentao de clculos e/ou resultados com um nmero de casas decimais diferente do solicitado
e/ou com um arredondamento incorreto;
utilizao de simbologia ou de expresses incorretas do ponto de vista formal.
 zero pontos, nos restantes casos.
No caso de o aluno cometer um erro numa das etapas, as etapas subsequentes devem ser pontuadas de
acordo com o pargrafo anterior.
Se, apesar do erro cometido, o grau de dificuldade das etapas subsequentes se mantiver, a pontuao dessas
etapas continua a ser a indicada.
Se, em virtude do erro cometido, o grau de dificuldade das etapas subsequentes diminuir significativamente,
a pontuao dessas etapas deve ser a parte inteira de metade da cotao prevista.
Pode acontecer que o aluno, ao resolver um item, no explicite todas as etapas previstas nos critrios
especficos de classificao. Todas as etapas no expressas pelo aluno, mas cuja utilizao e/ou conhecimento
estejam implcitos na resoluo apresentada, devem ser pontuadas com a pontuao total para elas prevista.
Salvo indicao em contrrio no critrio especfico, classificao a atribuir resoluo destes itens devem
ser aplicadas as seguintes desvalorizaes, no podendo da resultar uma desvalorizao superior a 2 pontos:
1 ponto por erros de clculo numrico, a no ser que esses erros ocorram apenas em etapas pontuadas com
zero pontos;
1 ponto pela apresentao de clculos e/ou resultados intermdios com um nmero de casas decimais
diferente do solicitado e/ou pela apresentao de um arredondamento incorreto, a no ser que tal ocorra
apenas em etapas pontuadas com zero pontos;

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 1 ponto pela apresentao do resultado final numa forma diferente da pedida e/ou mal arredondado, a
no ser que a etapa correspondente tenha sido pontuada com zero pontos;
1 ponto pela utilizao de simbologia ou de expresses incorretas do ponto de vista formal, a no ser que
tal ocorra apenas em etapas pontuadas com zero pontos.
Alguns itens do teste podero ser corretamente resolvidos por mais do que um processo.
Sempre que o aluno utilizar um processo de resoluo que no esteja previsto no critrio especfico de
classificao, cabe ao professor classificador, tendo como referncia as etapas de resoluo do item ou os
nveis de desempenho previstos nos critrios especficos e as respetivas pontuaes, adotar um critrio de
distribuio da cotao total do item e utiliz-lo em situaes idnticas.

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critrios ESPECFICOS de classificao

1. .....................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (A) ................................................................ 5 pontos

2. .....................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (A) ................................................................ 5 pontos

3. .....................................................................................................................................................

7 pontos

Este item pode ser resolvido por, pelo menos, quatro processos.
1. Processo

!!
|
Escrever a = CFJ + AB (ou equivalente) ............................................................
2
!
Obter AB .................................................................................................................
!
Obter CFJ ...............................................................................................................
Obter a| (144 ou 144) ...........................................................................................

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

2 pontos
2 pontos
2 pontos
1 pontos

2. Processo
A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:
Reconhecer que a ngulo interno de um decgono regular .............................. 3 pontos

^10 2h 180
(ou equivalente) ...................................................... 3 pontos
a| =
10
Obter a| (144 ou 144) ........................................................................................... 1 pontos

Escrever

3. Processo
A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:
Determinar a amplitude do ngulo interno de um pentgono regular ..................... 3 pontos
Determinar a amplitude do ngulo suplementar do ngulo a ................................. 3 pontos
Obter

a| (144 ou 144) ........................................................................................... 1 pontos

4. Processo
A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

!!
|
Escrever b = BC + AJ , sendo b| a amplitude do ngulo suplementar do
2
ngulo a ................................................................................................................... 2 pontos
! !
Obter BC ^ou AJ h .................................................................................................. 2 pontos
Determinar b| ........................................................................................................... 1 pontos
Obter

a| (144 ou 144) ........................................................................................... 2 pontos

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4.1. ..................................................................................................................................................

7 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Reconhecer que rea

do trapzio 6 ABCD @ = BC + AD EG ..................... 1 pontos

2

AD = 3,75 (ou equivalente).............................................................. 2 pontos

8
2,5
Determinar AD .................................................................................................... 1 pontos

Escrever

EG .................................................................................................... 1 pontos
Escrever rea do trapzio 6 ABCD @ = 8 + 12 6,25 (ou equivalente) ............ 1 pontos
2
Obter a rea do trapzio 6 ABCD @ (62,5 cm2 ou 62,5).................................... 1 pontos
Determinar

4.2. ..................................................................................................................................................

7 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

t = 360 128 (ou equivalente).................................................. 3 pontos

AFD
2
t .................................................................................................. 1 pontos
Determinar AFD
t = 180 116 (ou equivalente).................................................. 2 pontos
Escrever ADF
2
t (32 ou 32) ...................................................................................... 1 pontos
Obter ADF
Escrever

5. .....................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (C) ............................................................. 5 pontos

6.1. ..................................................................................................................................................

7 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Reconhecer que o volume do prisma 6 JGKLIH @ igual a GK JG IJ

2
(ou equivalente) ..................................................................................................... 2 pontos

Determinar o volume do prisma 6 JGKLIH @ ........................................................ 1 pontos

Determinar o volume do paraleleppedo 6 ABCDEFGH @ ................................... 1 pontos

Escrever

FE FA FG = 360 (ou equivalente) ............................................. 1 pontos

Determinar
Calcular

FG .................................................................................................... 1 pontos

FJ ^16cm ou 16h .................................................................................. 1 pontos

6.2. ..................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (D) ............................................................. 5 pontos

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7. .....................................................................................................................................................

4 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com os seguintes nveis de desempenho:

Responde corretamente

`2 10 -10j ...................................................................... 4 pontos

Apresenta como resposta o 10. termo escrito na forma a 10 p, com a 2 e

p ! Z ...................................................................................................................... 2 pontos
Responde

0,000 000 000 2 ou responde 2 10 - 9 ............................................... 1 pontos

8.1. ..................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (D) ............................................................. 5 pontos

8.2. ..................................................................................................................................................

7 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Identificar o ponto
Reconhecer que
Escrever
Obter

C ............................................................................................. 2 pontos
AC = 12 (ver nota) ................................................................. 1 pontos

OA 2 = 82 + 6 2 (ou equivalente) ......................................................... 2 pontos

OA ............................................................................................................. 1 pontos

Obter o permetro do tringulo 6 AOC @ ^32h ..................................................... 1 pontos

Nota Se o aluno escrever esta igualdade, a etapa anterior deve ser considerada como cumprida,
ainda que o aluno no a tenha explicitado.

9. .....................................................................................................................................................

8 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Resolver a 1. equao (ou a 2. equao) em ordem a uma das incgnitas (x ou y ).. 2 pontos
Substituir na outra equao essa incgnita pela expresso obtida ......................... 1 pontos
Resolver a equao obtida ....................................................................................... 2 pontos
Substituir na 1. equao (ou na 2. equao) a incgnita (y ou x) pelo valor
encontrado ............................................................................................................... 1 pontos
Resolver a equao obtida ....................................................................................... 2 pontos

10. ...................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (B) ............................................................. 5 pontos

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11.1. ................................................................................................................................................

8 pontos

Este item pode ser resolvido por, pelo menos, dois processos.
1. Processo
A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:
Reconhecer que a rea do tringulo [AOB] igual a

BA OB ..................... 1 pontos
2

Reconhecer que

BA = 2 .................................................................................... 1 pontos

Reconhecer que

OB = 4 a .................................................................................. 3 pontos

2 4 a = 32 ........................................................................................ 1 pontos
2
Obter o valor de a (8) ........................................................................................ 2 pontos

Escrever

2. Processo
A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:
Reconhecer que a rea do tringulo [OAB] igual a
Reconhecer que

BA OB ..................... 1 pontos
2

BA = 2 .................................................................................... 1 pontos

2 OB = 32 ...................................................................................... 1 pontos
2
Obter OB = 32 ................................................................................................... 1 pontos
Escrever

Escrever

4 a = 32 ............................................................................................... 3 pontos

Obter o valor de a

(8) ........................................................................................ 1 pontos

11.2. ................................................................................................................................................

6 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Escrever

3 x 2 = 5 x 2 ...................................................................................... 1 pontos

Obter uma equao equivalente dada, na forma

Identificar os valores de a, b e

ax 2 + bx + c = 0 ............... 1 pontos

c ....................................................................... 1 pontos

Substituir, na frmula resolvente, a, b e

c pelos respetivos valores ................ 1 pontos

Determinar as solues da equao c 2 e 1 m (ver notas 1 e 2)......................... 2 pontos

Notas:
1.Se o aluno no obtiver duas solues, a pontuao mxima a atribuir a esta etapa 1 ponto.
2.Se o aluno, por erros cometidos em etapas anteriores, resolver uma equao do 1. grau, a
pontuao a atribuir a esta etapa deve ser 0 pontos.

12. ...................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (B) ............................................................. 5 pontos

13. ...................................................................................................................................................
Responder corretamente

4 pontos

(9 ou equivalente) ....................................................... 4 pontos

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