INSTITUTO PROFESIONAL ADMINISTRACION COMERCIO EXTERIOR

Gua Elementos de Economa

Esta gua esta confeccionada para orientar al alumno en el desarrollo de los ejercicios matemticos, en ningn caso es la totalidad de la materia contenida en el curso.
El propsito de esta gua es sugerirle al estudiante un conjunto de estrategias de aprendizaje, por medio de las cuales podr lograr un mayor y ms significativo nivel de aprendizaje. Estas estrategias se aplican en forma general al estudio de la economa, indistintamente del tema. El objetivo bsico es ue usted, como estudiante, desarrolle su capacidad para aprender a aprender

ITEM I. Desarrollos de Ejercicios de IPC Dentro de los elementos econmicos im ortantes ! rele"antes se enc#entra el c$lc#lo del %ndice de Precios del Cons#midor& or ello es '#ndamental (#e Ud) considere si*#iente+ El cons#mo de los ,a-itantes es+
Bienes .ien / .ien 4 .ien 5 .ien 2 .ien 0 Ao Base 1998 Precio antidad 01 01 21 33 48 //6 52 64 5/ 30 !astos de "onsumo 2003 Precio antidad 20 34 22 31 01 /26 52 81 28 //1 2008 Precio 21 5/ 25 27 50 antidad /54 67 /01 07 /15

Se ide+ a9 Calc#lar el IPC en cada a:o ;4115& 41189) -9 <A c#anto asciende el IPC en el a:o -ase=& com r#e-e s# res #esta con los datos) Calc#lamos Pi- nominal a:o /778+

"onsumo no min al > /778 = 01 01 + 21 33 + 48 //6 + 52 64 + 5/ 30 = /546/ "onsumo real > /778 = 01 01 + 21 33 + 48 //6 + 52 64 + 5/ 30 = /546/ "onsumo no min al > 4115 = 20 34 + 22 31 + 01 /26 + 52 81 + 28 //1 = 4/641 "onsumo real > 4115 = 01 34 + 21 31 + 48 /26 + 52 81 + 5/ //1 = /66/8 "onsumo no min al > 4118 = 21 /54 + 5/ 67 + 25 /01 + 27 07 + 50 /15 = 41560 "onsumo real > 4118 = 01 /54 + 21 67 + 48 /01 + 52 07 + 5/ /15 = /8307

#4115 %#"4115 = $i # = 1&/673 + 1&4000&+1&2532 + 1&/071 + 1&43/0 = /&4751 /778 #4118 %#"4118 = $i # = 1&/018 + 1&/811 + 1&536/ + 1&447/ + 1&/737 = /&/521 /778
ITEM II. Desarrollos de Ejercicios de O timo del Cons#midor Re resenta la eleccin de #n solo cons#midor ! este reali?a elecciones de -ienes en -ase a s#s re'erencias) S# on*a la si*#iente in'ormacin ara #n Cons#midor+

) ; (& y 9 = ' 4& 2 + 0)111

#( = 41
#y = 21

Sa-emos (#e+

umg ( = 4 (y 2
umg y = 2 ( 4 y 5

Se ide+ a9 Calc#lar el timo del cons#midor) +la grafica se realizara en clases,.

* = 811

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-o primero ue debemos realizar es la igualdad marginal.

umg ( # = ( & entonces+ umg y #y

4 (y 2 41 = 4 5 2( y 21 /y 41 = 4( 21

4 ( 41 21 des ejamos+ y =( y=

Des #@s tenemos (#e i*#alar en la restriccin res# #estaria+ 811 = 41 ( + 21 (

* = ( #( + y #y 811 = 41 ( + 21 y

reem la?amos !+

811 =( 61 /5& 5 = ( y = /5& 5

-9 Calc#lar la #tilidad del indi"id#o) Consiste en reem la?ar los "alores (#e ,emos encontrado en la '#ncin) ) ; (& y 9 = ' 4& 2 + 0)111

) ; (& y 9 =/5& 5 4 /5& 5 2 + 0)111 ) ; (& y 9 = 0)645)605

ITEM III. Desarrollo de Ejercicio de E(#ili-rio del Mercado) Re resenta el e(#ili-rio de todos los cons#midores ! "endedores& los c#ales tienen #n recio de e(#ili-rio) La demanda se com one de la si*#iente manera+ La o'erta del rod#cto es+ Ad B 01)111 C /01P Ao B /1)111 D401P

Se le ide a Ud) mantener el e(#ili-rio entre estos aEses& ara esto& se de-e calc#lar+ a9
/ferta = 0emanda /1111 + 401 p = 01111 /01 p 401 p + /01 p = 01111 /1111

El recio ! la cantidad de e(#ili-rio& adem$s es necesario *ra'icar) +la grafica se realizara en clases,.

211 p = 21111 #e uilibrio = /11 ! reem"la#amos en o$erta o demanda entonces %ueda& 1e uilibrio = 50111

-9 EF li(#e (#@ oc#rrirEa si P B 80& ! si P B //1) +Esto ocurre cuando el mercado no se encuentra en
e uilibrio. Ej 2"unto vale un 3elado en la micro4, 5677, cierto. Eso es el e uilibrio del mercado, pero en ocasiones los vendedores aumentan el precio, y los consumidores pueden o no comprar, segn su necesidad ,
'i P(8) En la *$erta & /1111 + 401 80 = 5/401 En la +emanda& 01111 /01 80 = 53401 E,iste e,ceso de demanda 'i P(110 En la *$erta & /1111 + 401 //1 = 53011 En la +emanda& 01111 /01 //1 = 55011 E,iste e,ceso de o$erta