Universidade Estadual de Montes Claros UNIMONTES

Pr-Reitoria de Ensino

PLANO DE ENSINO
CENTRO DE CINCIAS UMANAS CURSO! PEDA"O"IA DISCIPLINA! ARTE EDUCA#$O DEPARTAMENTO! DE EDUCA#$O PRO%ESSORA! ISA&EL SIM'ES OLI(EIRA Per)odo C* or+ria C* or+ria Total Se,estre*Ano Se,anal Letivo -./ Per/ Terica Prtica 01 *A 2./ Se,estre * 2343

EMENTA Fundamentos da Arte na Educao e sua importncia na vida da criana. Arte e Educao no Brasil. A Arte e os padres estticos. Ao pedaggica em Arte. A a ordagem triangular. Prticas art!sticas. "#icinas. O&5ETI(OS "eral! Proporcionar uma viso do papel desempen$ado pela Arte na educao% em como a importncia para o desenvolvimento $umano. Es6e7)8i7os! &on$ecer o $istrico do ensino da Arte no Brasil e sua situao na contemporaneidade' (e#letir so re a importncia da Arte)educao na #ormao glo al do $umano' *ivenciar e+peri,ncias terico)prticas no campo das artes e sua aplica ilidade na escola de ensino in#antil e #undamental. CONTE9DO PRO"RAM:TICO Unidade I -.-. .istria do Ensino de Arte no Brasil' -./. Tend,ncias pedaggicas no Ensino da Arte' -.0. 12B e P&3 #rente ao ensino da Arte 4o 5etivos% conte6dos% avaliao e orientaes didticas7' -.8. Proposta triangular para o ensino de Arte. Unidade II /.- &omo a Arte educa' /./. 2esenvolvimento e+pressivo da criana' /.0. 2esenvolvimento da criatividade' /.8. Teoria das 9ntelig,ncias :6ltiplas' /.;. A cultura e o ensino da Arte. Unidade III 0.-. "#icina de Artes visuais'

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0./. "#icina de Teatro < 2ana' 0.0. "#icina de :6sica. Unidade I( 8.-. Ensino da .istria e &ultura A#ro) rasileira e a#ricana na escola = 1ei 8./. As artes e a diversidade tnico =cultural. METODOLO"IA DE ENSINO
Aula e+positiva dialogada' Estudos e anlises de te+tos' 2inmicas prticas' 1eituras circulares e de ates' Anlise de #ilmes.

RECURSOS DID:TICOS
) Te+tos ) 2ata)>$o? ) &omputador conectado @ 9nternet ) &artaAes ) >om < &2s ) T* < 2*2

PROCEDIMENTOS DE A(ALIA#$O
ASPECTOS A SEREM A(ALIADOS Assiduidade e pontualidade 9niciativa e interesse &on$ecimento e dom!nio dos conte6dos estudados 2iscusso e cr!ticas das leituras realiAadas Participao das atividades propostas INSTRUMENTOS DE A(ALIA#$O Tra al$os individuais e<ou em grupo Atividades escritas Auto)avaliao

&I&LIO"RA%IA &:SICA
&A*A1&A3T9% Blia. Arte na sala de aula. Porto AlegreC Artes :dicas% -DD;. 2EA(TE F(% Foo Francisco. Por Gue Arte)EducaoH IJ Ed. &ampinas% >PC Papirus% -DD-. 4&oleo

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Kgere7 FE>A(9% :.' FE((AB% :. A metodologia do ensino da arte. >o PauloC &orteA% -DD0.

&I&LIO"RA%IA COMPLEMENTAR BA(B">A% Ana :e. 4org.7 Arte < Educao &ontemporneaC &onsonncias 9nternacionais. >o PauloC &orteA% /LL;. BA(B">A% Ana :e. A imagem no ensino da arte. ;. ed. >o PauloC Perspectiva% /LL/. B(A>91. :inistrio da Educao e do 2esporto. Parmetros &urriculares 3acionais < Arte = Ensino Fundamental 4-J a 8J sries7. Bras!liaC :E&<>EF% -DDM. &"11% &sar' TEBE(">NO% Ana. Aprendendo ArteC conte6dos essenciais para o ensino #undamental. >o PauloC Editora Ktica% -DDD. FE((AB% :aria .elo!sa &. T' FE>A(9% :aria F. de (eAende. :etodologia de ensino da arte. >o PauloC &orteA% -DD0. :A(T93>% :irian &eleste' P9&">PEE% Qisa' QEE((A% :aria TereAin$a Telles. 2idtica do Ensino da ArteC A l!ngua do :undoC PoetiAar% Fruir e con$ecer Arte. >o PauloC FT2% -DDR. :ST>&.E1E% :arlT >antos. "#icinas pedaggicasC a arte e a magia do #aAer na escola. 0J ed. >o PauloC 1oTola% -DD8. v. /. P911A(% A. 2. 2esen$o e construo do con$ecimento na criana. Porto AlegreC Artes :dicas% -DDI