UNIVERSIDAD SANTO TOMAS FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA

"ergio +rmando 8ern'ndez *e=uela

Cd. 2114425 sergio.999666@hotmail.com

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El ser humano mediante todo su proceso de evolucin demuestra un cambio y adaptacin al medio que supera indiscutiblemente a cualquier otro animal. Es por tanto el ser humano, un animal capaz de extender su inteligencia hasta el infinito?, surge en m esta pregunta, debido a tantas teoras y a la imagen que a partir de ellas he formado. a inteligencia ha sido un t!rmino muy cuestionado, sobre todo cuando del animal y ser humano se trata. "cheler habla que el animal como tal tiene #etapas$ de inteligencia, iniciando desde mi perspectiva con los animales inferiores, que tienen solo una perspectiva innata, en me%ores palabras, hereda de sus antepasados. "iguiendo en proceso los animales que tienen una memoria asociativa, de relacin entre las cosas y por &ltimo el que para m es la habilidad que adquiri el ser humano que pocos tal vez ning&n otro animal adquiri, la inteligencia asociativa, que es una #versin m's avanzada$ de la memoria asociativa, pudiendo elegir lo me%or en pro de lo me%or y de su bienestar (o en otras palabras, su supervivencia) Esto me hace pensar que somos seres capaces de superar instancias en las que cualquiera pudo sobresalir, pero que afortunadamente o tal vez no, fuimos nosotros, la raza humana. En cuanto a lo que expresa "cheler en concreto, encuentro que es una definicin a mi parecer incompleta, que por m's que el animal (ser humano), posea caractersticas hereditarias, y relacionadas con su biologa, hay una infinidad de factores que influyen en el desarrollo de la inteligencia de cada individuo, en especial en el ser humano, que por su misma capacidad, puede ser influenciado de una manera psicolgica por medio del ambiente del que sea rodeado. *uedo incluir en esta parte una escena de la pelcula #2001: Odisea en el espacio $, que me parece viene al caso, y es del momento en que el ser humano primitivo de un grupo adquiere la habilidad de relacionar el hueso con poder, y as influir en el otro grupo para desalo%arlos del bebedero de agua. +naliz'ndolo desde una perspectiva m's contempor'nea (mi perspectiva), el hueso puede ser tomado como sabidura, en este caso dio algo as como poder al ser primitivo que abri esta nueva forma de ver el mundo, le dio m's libertad, pero pocos se fi%aran en el grupo que fue echado del bebedero de agua, este grupo tuvo un #aprendiza%e$ inverso al otro grupo, estos seres primitivos adquirieron un miedo y se previenen de todo ya que conocen lo que es la muerte de uno de ellos por supremaca del otro. +spectos como el anterior permiten abrir la mente al suceso m's importante de nuestra historia, como fue la evolucin. #2001: Odisea en el espacio $ es una pelcula que no muchos comprendemos, pero que gracias a -illiam .ooper y su explicacin en un video, del cual de%are el lin/ como referencia, me hizo abrir los o%os a otra visin que no conoca y que me responde algunas preguntas pero me abre un milln m's. El introduce en m, el tema de la religin mist!rica, que de por si no es una religin sino un modo de vivenciar la religin, ya que se califica como religin mistrica o religin de misterio a aquella que presenta misterios que no se plantea explicar 0 . 1n tema que me llama mucho la atencin del cual habla -illiam .ooper en su an'lisis de la pelcula #2001$, es la concepcin de que el hombre fue mantenido por un 2ios in%usto en el %ardn del Ed!n (ignorancia) y que ucifer mediante "at'n, liber al hombre de esta ignorancia mediante el intelecto y por tanto, el hombre fue echado de este ed!n y comenzaron todos sus castigos. 3iene tantos aspectos para analizar que nos llevara mucho hacerlo, as que enfoc'ndonos en responder nuestra pregunta, podemos ya realizar una iniciativa de hiptesis diciendo que el ser humano es un animal superior en cuanto a la adquisicin del intelecto. +hora el ver como factores sociales afectan el desarrollo de este intelecto en el ser humano actual, como se puede observar en #El nio salva e $ donde un ser humano, el cual es adaptado en un ambiente hostil y salva%e, creciendo como un animal mas entre la selva, se desarrolla como es de esperarse, con un nivel intelectual ba%o, donde presenta d!ficit

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA en el habla, en su postura, en muchas cosas. 5 el intento por parte de un ser humano m's desarrollado en estas habilidades para mediante la memoria asociativa, poder influir en las costumbres que el ni=o haba adquirido, y poder pasar a un nivel m's alto, donde el intelecto asociativo a mi parecer, es el que permite al ni=o fi%arse en los factores que lo benefician y as #sobrevivir$ en este nuevo ambiente al que estaba siendo acostumbrado. + trav!s del texto hemos podido ir adquiriendo algunas ideas importantes que podemos y vamos a integrar al momento de llegar a las conclusiones, y que ayudaran a dar una hiptesis respecto a nuestra pregunta. "i en una lucha tan grande y fuerte como fue el inicio de la evolucin en t!rminos del intelecto, sabemos que rasgos tanto fsicos como ambientales nos favorecieron, el hecho de que sucesos como los que supone la pelcula #2001$ hayan ocurrido, es necesario pensar que un milln de preguntas se abren, como 8ay vida fuera del planeta tierra?, 8ubo algo o alguien que mane%e nuestras vidas a su anto%o?, etc. *ero podemos dar una posible respuesta a nuestra pregunta que tendra tanta validez como no darla, y es que nuestra inteligencia es tan ilimitada como nuestros deseos de sobreponernos a este presente y abrir nuevos caminos, un ser humano primitivo abri el camino al intelecto, un solo ser humano nos llevara a dar el siguiente paso de evolucin y de explotar a&n mas lo que considero es una inteligencia que solo se limita por nosotros mismo, y por la forma en que la malgastamos. 9i idea para solucionar este malgasto de intelecto, es que cada ser humano sea capaz de darse cuenta el potencial que tiene, las capacidades con las cuenta y las cosas que podramos hacer con ellas. ? ? ?
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*arte@> http>DDEEE.youtube.comDEatch? vM8a xp3tn35cNfeatureMrelated *arte G> http>DDEEE.youtube.comDEatch? vMfEx?*y:OmscNfeatureMrelated *arteP> http>DDEEE.youtube.comDEatch? vM*/ud-y2QR9oNfeatureMrelated

7E<E7E4.:+"> ? ? ? ? ? ? ? El ni=o salva%e ? !ran"ois #ruffaut @AA0> 6disea en el espacio ? "tanley Bubric/ El puesto del hombre en el cosmos C 9ax "cheler. http>DDes.Ei/ipedia.orgDEi/iD7eligi F.GFHGnImistF.GF+Jrica 0. http>DDcineforoinclusion.blogspot.comD@AAK DALDel?nio?salva%e.html -illiam .ooper an'lisis> *arte0> http>DDEEE.youtube.comDEatch? vMHu Hn c"E"s