Estudio de Impacto Ambiental

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL: MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE
ESPACIOS EDUCATIVOS PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA SECUNDARIA SARA A.BULLON N 10110 DISTRITO DE LAMBAYEQUE, PROVINCIA DE LAMBAYEQUE - LAMBAYEQUE
CAPITULO I ASPECTOS GENERALES
1.1.
INTRODUCCIN El Mejoramiento y ampliacin de los espacios educativos en la Institucin Educativa Sara A. Bulln, abarca esencialmente la realizacin de las siguientes metas fsicas:
CONSTRUCCION DE 28 AULAS DE 56 M2. MEJORAMIENTO DE 6 AULAS EXISTENTES. CONSTRUCCION DE ESCALERAS (07 MODULOS). CONSTRUCCION DE DIRECCIN; SUB - DIRECCION Y SECRETARIA; ADMINISTRACION. CONSTRUCCION DE SALA DE PROFESORES; APAFA; EXALUMNOS; PSICOLOGIA; TOPICO; RECEPCION Y TOE. CONSTRUCCION DE AMBIENTES DE CULTURA (TEATRIN; TALLER DE DANZAS; TALLER DE MUSICA Y CANTO; TALLER PARA CIENCIAS SOCIALES; TALLER POLIFUNCIONAL Y TALLER DE ARTE).
CONSTRUCCION DE LABORATORIOS (QUIMICA; BIOLOGIA Y FISICA). CONSTRUCCION DE ORATORIO + ALTAR. CONSTRUCCION DE GUARDIANIA CONSTRUCCION DE SS. HH. (04 MODULOS DE ALUMNAS + 01 SSHH DE HOMBRES + 01 SS.HH. MUJERES, + 02 SS.HH. PARA
MINUSVALIDOS + 04 MODULO DE DOCENTES CONSTRUCCION DE 03 KIOSCO. CONSTRUCCION DE SALA DE CMPUTO (02).

CONSTRUCCION
DE
CENTRO
DE
RECURSOS
EDUCATIVOS
PRIMARIOS - CRAEP; AULA DE IDIOMA EXTRANJERA (BIBLIOTECA + PLAN LECTOR). CONSTRUCCION DE OBRAS COMPLEMENTARIAS (PISCINAS (SSHH HOMBRES Y MUJERES Y VESTIDORES; SALA DE USOS MULTIPLES (AUDITORIO); ORATORIO + ALTAR, PLATAFORMA DEPORTIVA, TANQUE 27M3; CISTERNA 60M3; CASETA DE BOMBEO; CERCO PERIMETRICO DE MURO DE SOGA; PATIOS; VEREDAS INTERNAS; JARDINES; ATRIO DE INGRESO HITO INSTITUCIONAL). ADQUISICION DE MOBILIARIO EDUCATIVO MODERNO: MOBILIARIO Y EQUIPOS (AULAS, SALA USOS MULTIPLES, EQUIPO, SALA
PROFESORES, DIRECCION, TPICO - PSICOLOGIA); MATERIAL EDUCATIVO; FORTALECIMIENTO Y CAPACITACION (FORTALECIMIENTO DE LA PROGRAMACION CURRICULAR - IMPLEMENTAR DE MATERIAL A LA POBLACION ESCOLAR (FISICO Y VIRTUAL); CAPACITACION DE DOCENTES, ELABORACION CURRICULAR, DE MATERIAL SENSIBILIZACION EDUCATIVO, DE LA
PROGRAMACION
POBLACION BENEFICIADA).
El actual expediente que obedece al Informe de Estudio de Impacto Ambiental (EIA) de la infraestructura educativa Sara A. Bulln, distrito de Lambayeque Lambayeque - Lambayeque, tiene el propsito de estructurar las medidas de prevencin o mitigacin en el marco del Plan de Manejo Ambiental correspondiente, primero identificando y examinando los probables impactos o alteraciones potenciales a producirse como resultado de las labores de mantenimiento que podran tener incidencia sobre los diferentes componentes ambientales del ecosistema de la zona.
Este estudio se considera de gran importancia y se debe concebir como una optimizacin del mismo, y si fuera el caso de incluir modificaciones, stas debern ser para optimizar la calidad del Expediente original.
1.2.
OBJETIVOS - Llevar a cabo un detalle y diagnstico del medio fsico, biolgico y medio sociocultural de la infraestructura educativa. - Realizar un estudio concluyente para la mejora de la infraestructura educativa de la Institucin Educativa Sara A. Bulln, distrito de Lambayeque Lambayeque - Lambayeque. - Reconocer y evaluar los impactos potenciales causados por las actividades de construccin y ampliacin de la infraestructura educativa Sara A. Bulln. - Determinar las medidas y acciones bsicas en las labores de la obra para disminuir los Impactos negativos en el perodo de la ejecucin y operacin de la infraestructura educativa. - Establecer los procedimientos para la prevencin, correccin y mitigacin de los Impacto Potenciales generados por las actividades de la obra, elaborando el Plan de Manejo Ambiental. - Establecer los costos de las medidas y planes a ser aplicados.
1.3.
METODOLOGIA
El Estudio de Impacto Ambiental del actual proyecto se desarroll en tres etapas:
Etapa Preliminar de Gabinete En este perodo se recopil y examin toda la informacin existente de la zona en mencin, como cartografa del rea en estudio e informacin estadstica, poblacional y demogrfica, a fin de disponer de un panorama total del ambiente donde se desarrollar el proyecto.
Etapa de Campo Se tom la informacin de los aspectos e impactos ambientales del rea de influencia, adems de realizar una inspeccin detallada de la zona en estudio as como de las reas definidas y opcionales de canteras.
Se reconoci y examin los posibles cambios sobre el medio ocasionadas por las actividades del proyecto y los resultados del medio natural sobre la infraestructura educativa en estudio. Por esta razn se dispuso un formato de recopilacin de datos, ubicaciones, mediciones, aspectos e impactos, causas y recomendaciones para cada zona afectada, completando los criterios ambientales para la disposicin de campamento, canteras y fuentes de agua.
Etapa Final de Gabinete
En esta ltima etapa se defini el rea de influencia en la que se proceder a la evaluacin ambiental y la descripcin del medio ambiente, y el desarrollo de la lnea base del estudio, teniendo en cuenta la toda la informacin recopilada, analizada, organizada e interpretada.
Desde esta Lnea base se deber proceder a Identificar y Evaluar los Impactos Ambientales de mayor importancia del proyecto ya sean positivos y negativos, con la aplicacin de matrices de interaccin (causa-efecto). As tambin se estructurar las medidas de prevencin y mitigacin, y los programas Ambientales correspondientes.
CAPITULO II MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL
2.1.
GENERALIDADES
Al respecto, se efecta un breve anlisis y comentarios de las normas generales que tienen como objetivo principal, ordenar las actividades relacionadas a la ejecucin de obras dentro del marco de la conservacin ambiental, as como promover y regular el aprovechamiento sostenible de los recursos renovables y no renovables. Constitucin Poltica del Per
La mayor norma legal de nuestro pas, es la Constitucin Poltica (1993), que resalta entre los derechos esenciales de la persona humana, el derecho a gozar de un ambiente equilibrado y adecuado al desarrollo de la vida. Igualmente, en el Ttulo III del Rgimen Econmico, Captulo 11 del Ambiente y los Recursos Naturales (Artculos 66 al 69), seala que los recursos naturales renovables y no renovables son patrimonio de la Nacin. Asimismo, promueve el uso sostenible de los recursos naturales. Tambin, indica que el Estado est obligado a promover la conservacin de la diversidad biolgicas y de las reas naturales protegidas.
La Constitucin protege el derecho de propiedad y as lo garantiza el Estado, pues a nadie puede privarse de su propiedad (Art. 70). Sin embargo, cuando se requiere desarrollar proyectos de inters nacional, declarados por Ley, stos podrn expropiar propiedades para su ejecucin; para lo cual, se deber indemnizar previamente a las personas y/o familias que resulten afectadas. Consejo Nacional del Ambiente (CONAM)
El Consejo Nacional del Ambiente, creado mediante la Ley N 26410 del 22 de diciembre de 1994, es la respuesta del Estado a la necesidad de consolidar una poltica ambiental y organizar un sistema de gestin eficaz para enfrentar los problemas ambientales en el pas. Su Directorio est integrado por siete representantes: tres del sector pblico, dos del sector empresarial, uno de los
Gobiernos Regionales y otro de los Gobiernos Locales. Es por tanto una representacin de la Nacin, al que se le ha encargado cautelar los intereses ambientales del pas. El Consejo cuenta adems con una Secretara Ejecutiva de reducida dimensin, pero organizada con criterios de gestin modernos y eficaces.
Cdigo del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales
El Cdigo del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales, instaura en el pas la obligacin a los proponentes de proyectos, de realizar los Estudios de Impacto Ambiental (EIA). Menciona, adems, que el mantenimiento de los procesos ecolgicos esenciales, la preservacin de la diversidad gentica y la utilizacin sostenida de las especies, de los ecosistemas y de los recursos naturales renovables, en general, es obligatorio.
Ley Marco para el Crecimiento de la Inversin Privada
Esta ley fue promulgada mediante Decreto Legislativo N 757 del 08-11-91, posterior al Cdigo del Medio Ambiente, modifica sustancialmente varios artculos de ste, con la finalidad de armonizar las inversiones privadas, el desarrollo socio econmico, la conservacin del medio ambiente y el uso sostenible de los recursos naturales. En el Ttulo VI: De la Seguridad Jurdica en la Conservacin del Medio Ambiente, dice:
Artculo 49. El Estado estimula el equilibrio racional entre el desarrollo socioeconmico, la conservacin del ambiente y el uso sostenido de los recursos naturales, garantizando la debida seguridad jurdica a los
inversionistas mediante el establecimiento de normas claras de proteccin del medio ambiente.
Artculo 50. Las autoridades sectoriales competentes para conocer sobre los asuntos relacionados con la aplicacin de las disposiciones del Cdigo del Medio Ambiente y los Recursos Naturales son los Ministerios de los sectores correspondientes a las actividades que desarrollan las empresas, sin perjuicio de las atribuciones que correspondan a los Gobiernos Regionales y Locales, conforme a lo dispuesto en la Constitucin Poltica.
Artculo 51. La autoridad sectorial competente, determinar las actividades que por su riesgo ambiental pudieran exceder de los niveles o estndares tolerables de contaminacin o deterioro del medio ambiente, de tal modo que requerirn necesariamente la elaboracin de Estudios de Impacto Ambiental, previo al desarrollo de dichas actividades. Ley orgnica para el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales (Ley 26821)
Esta Ley Orgnica norma el rgimen de aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, en tanto constituyen patrimonio de la Nacin, estableciendo sus condiciones y las modalidades de otorgamiento a particulares, en cumplimiento del mandato contenido en los artculos 66 y 67 del Captulo II del Ttulo III de la Constitucin Poltica del Per y en concordancia con lo establecido en el Cdigo del Medio Ambiente y los Recursos Naturales y los convenios internacionales ratificados por el Per.
Tiene como objetivo promover y regular el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, renovables y no renovables, estableciendo un marco adecuado para el fomento a la inversin, procurando un equilibrio dinmico entre el crecimiento econmico, la conservacin de los recursos naturales y del ambiente y el desarrollo integral de la persona humana.
Artculo 5.- Los ciudadanos tienen derecho a ser informados y a participar en la definicin y adopcin de polticas relacionadas con la conservacin y uso sostenible de los recursos naturales. Se les reconoce el derecho de formular peticiones y promover iniciativas de carcter individual o colectivo ante las autoridades competentes, de conformidad con la ley de la materia.
Artculo 28.- Los recursos naturales deben aprovecharse en forma sostenible. El aprovechamiento sostenible implica el manejo racional de los recursos naturales teniendo en cuenta su capacidad de renovacin, evitando su sobreexplotacin y reponindolos cualitativa y cuantitativamente, de ser el caso.
El aprovechamiento sostenible de los recursos no renovables consiste en la explotacin eficiente de los mismos, bajo el principio de sustitucin de valores o beneficios reales, evitando o mitigando el impacto negativo sobre otros
recursos del entorno y del ambiente.
Artculo 29.- Las condiciones del aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, por parte del titular de un derecho del aprovechamiento, sin prejuicio de lo dispuesto en las leyes especiales, son:
a. Utilizar el recurso natural, de acuerdo al ttulo del derecho, para los fines que fueron otorgados, garantizando el mantenimiento de los procesos ecolgicos esenciales.
b. Cumplir con las obligaciones dispuestas por la legislacin especial correspondiente.
c. Cumplir con los procedimientos de Evaluacin de Impacto Ambiental y los Planes de Manejo de los recursos naturales establecidos por la legislacin sobre la materia.
d. Cumplir con la retribucin econmica correspondiente, de acuerdo a las modalidades establecidas en las leyes especiales.
e. Mantener al da el derecho de vigencia, definido de acuerdo a las normas legales pertinentes. Ley de Evaluacin de Impacto Ambiental para Obras y Actividades (Ley N 26786)
El Artculo 1. Modifica el Artculo 51 de la "Ley Marco para el Crecimiento de la Inversin Privada" (D.L. 757) Y seala que el Consejo Nacional del Ambiente (CONAM), deber ser comunicado por las autoridades sectoriales competentes sobre las actividades a desarrollarse en su sector, que por su riesgo ambiental, pudieran exceder los niveles o estndares tolerables de contaminacin o deterioro del ambiente, y que obligatoriamente debern presentar EIA. Esta ley indica adems, que con opinin favorable del CONAM, las actividades y lmites mximos permisibles de Impacto Ambiental Acumulado, sern aprobados por el Consejo de Ministros, mediante Decreto Supremo.
El Artculo 2. Modifica el primer prrafo del Artculo 52 del Decreto Legislativo
N 757, y establece que en casos de peligro grave o inminente para el medio ambiente, la Autoridad Sectorial Competente para efectos de poder disponer de la adopcin de cualquiera de las medidas sealadas en los incisos a) y b), del artculo modificatorio, lo har con conocimiento del CONAM. Ley General de Aguas (D.L. 17752)
En la Ley General de Aguas en el Captulo II de la preservacin indica la prohibicin de verter o emitir cualquier residuo slido, lquido o gaseoso que pueda contaminar las aguas, causando daos o poniendo en peligro la salud humana o el normal desarrollo de la fauna o flora. Asimismo refiere que los efluentes deben ser adecuadamente tratados hasta alcanzar los lmites permisibles. Ley del Sistema Nacional de Evaluacin de Impacto Ambiental (Ley 27446)
La presente Ley tiene por finalidad: La creacin del Sistema Naciona1 de Evaluacin del, Impacto Ambiental (SEIA), como un sistema nico y coordinado de identificacin, prevencin, supervisin, control y correccin anticipada de los impactos ambientales negativos derivados de las acciones humanas expresadas por medio de proyectos de inversin. -
El
establecimiento
de
un
proceso
uniforme
que
comprenda
los
requerimientos, etapas y alcances de las evaluaciones del impacto ambiental de proyectos de inversin. -
El establecimiento de los mecanismos que aseguren la participacin ciudadana en el proceso de evaluacin de impacto ambiental En su artculo 2 indica que quedan comprendidos en esta Ley todos aquellos proyectos de inversin pblicos y privados que impliquen actividades, construcciones u obra que puedan causar impactos ambientales negativos.
Ley 26737, Que regula la explotacin de materiales que acarrean y depositan aguas en sus alveolos o cauces. D.S. W 013-97 -AG
En su Artculo 1. Decreta la aprobacin del Reglamento de la Ley N 26737,
que regula la explotacin de los materiales que acarrean y depositan las aguas en sus alveolos o cauces, el cual consta de cinco (5) captulos, quince (15) artculos, tres (3) disposiciones complementarias y una (1) disposicin transitoria.
Artculo 2 Y 30. Se entiende por: Materiales que acarrean y depositan las aguas en sus alveolos o cauces: a los minerales depositados en los cauces que se utilizan para fines de construccin, tales como los limos, arcillas, arenas, grava, guijarros, cantos rodados, bloques o bolones, entre otros.
Autoridad de Aguas: La Direccin General de Aguas y Suelos del Instituto Nacional de Recursos Naturales - INRENA. La cual en el Artculo 4 indica que es la nica facultada para otorgar los permisos de extraccin de los materiales, priorizando las zonas de extraccin en el cauce, previa evaluacin efectuada por el Administrador Tcnico de Distrito de Riego correspondiente.
Estos permisos antes mencionados son otorgados en cauces o alveolos naturales. Es prohibido su otorgamiento en cauces o depsitos artificiales de agua tales como canales, reservorios, vasos de almacenamiento, entre otros. Cada permiso de extraccin tiene validez por el plazo mximo de un (1) ao como lo seala en su Artculo 10, Decreto Supremo N 037-96-EM Normas para el aprovechamiento de canteras de materiales de construccin que se utilizan en obras de infraestructura que desarrolla el Estado. (28/10/96)
Las normas declaran el inters nacional que las obras de infraestructura que vienen ejecutando distintas entidades pblicas del Estado, cuenten con la provisin adecuada de materiales que permitan su ejecucin tanto en aquellas obras que realiza directamente como en las que efecta por contrata, en tal sentido el articulo 1 declara que las canteras de materiales de construccin utilizadas exclusivamente para la construccin, rehabilitacin o mantenimiento de obras de infraestructura que desarrollan las entidades del Estado directamente o por contrata, ubicadas dentro de un radio de veinte kilmetros de la obra, o dentro de una distancia de hasta seis kilmetros medidos a cada lado del eje longitudinal de las obras, se afectarn a stas durante su ejecucin y formarn parte integrante de dicha infraestructura.
RESOLUCIN MINISTERIAL N 188-97-EM/VMM establece que deben tenerse en cuenta para el desarrollo de actividades de explotacin de canteras de materiales de construccin (16/05/97).
Se han propuesto un conjunto de normas complementarias para la explotacin de canteras de materiales de construccin; es as que en la Resolucin Ministerial en su artculo 10 norma que para el inicio o reinicio de las actividades de explotacin de canteras de materiales de construccin, el titular del derecho minero deber presentar previamente a la Direccin General de Minera, para su aprobacin, los 10 requisitos indispensables que se mencionan.
En su artculo 2 se indica que el diseo de los tajos para la explotacin de materiales de construccin se efectuar tomando las consideraciones que el artculo seala. Ley de Residuos Slidos, Ley N 27314, del 21 de Julio del 2000
Seala en su primer artculo "que la ley establece derechos, obligaciones, atribuciones y responsabilidades de la sociedad en su conjunto, para asegurar una gestin y manejo de los residuos slidos, sanitaria, y ambiental mente adecuada, con sujecin a los principios de minimizacin, prevencin de riesgos ambientales y proteccin de la salud y el bienestar de la persona humana".
Sobre el mbito de aplicacin de la presente ley, en el artculo 2 se seala que ser en las actividades, procesos y operaciones de la gestin y manejo de residuos slidos desde la generacin hasta su disposicin final.
Cdigo Penal: Decreto Ley N 635
El nuevo cdigo penal establecido por Decreto Legislativo N 635 de 1991, considera al medio ambiente como un bien jurdico de carcter
socioeconmico, en el sentido de que abarca todas las condiciones necesarias para el desarrollo de la persona en sus aspectos biolgicos, psquicos, sociales y econmicos.
En el Ttulo XIII Delitos Contra la Ecologa en su Captulo nico - Delitos contra los Recursos Naturales y el Medio Ambiente, se establece lo siguiente: Artculo 304, se refiere a la proteccin del medio ambiente, estableciendo quien contamina vertiendo residuos slidos, lquidos, gaseosos o de cualquier otra naturaleza por encima de los lmites establecidos, y que causen o puedan causar perjuicio o alteraciones en la flora, fauna y recursos hidrobiolgicos, ser reprimido con pena privativa de libertad no menor de uno, ni mayor de tres aos o con ciento ochenta a trescientos sesenta y cinco das de multa.
El Artculo 305 establece penas cuando: -
Los actos previstos en el Artculo 304, ocasionan peligro para la salud de las personas o para sus bienes.
El perjuicio o alteracin ocasionados adquieren un carcter catastrfico.
Los actos contaminantes afectan gravemente los recursos naturales que constituyen la base de la actividad econmica.
De acuerdo al Artculo 307, el que deposita, comercializa o vierte desechos industriales o domsticos en lugares no autorizados 6 sin cumplir con las normas sanitarias y de proteccin del medio ambiente, ser reprimido con pena privativa de libertad no mayor de dos aos.
Es tambin importante tener en cuenta el Artculo 313, donde se estipula que el que, contraviniendo las disposiciones de la autoridad competente, altera el ambiente natural o el paisaje urbano o rural, o modifica la flora o fauna, mediante la construccin de obras o tala de rboles que daan la armona de sus elementos, ser reprimido con pena privativa de libertad.
CAPITULO III DESCRIPCIN DEL PROYECTO
3.1.
UBICACIN
La zona en estudio se localiza en la ciudad de Lambayeque, provincia de Lambayeque, departamento de Lambayeque.
3.2.
DESCRIPCIN DE LA ZONA DEL PROYECTO
El ingreso posterior y cerco perimtrico de la I.E. Sara A. Bulln estn hechos de material noble en su totalidad en condiciones deterioradas por el tiempo, principalmente sus bases, haciendo de estas ms dbiles adems de no contar con columnas de concreto armado, siendo as ms riesgoso para el usuario
Mdulos de aulas que sern demolidos, debido al estado de deterioro que presentan, los mismos que son un peligro para los alumnos que utilizan estos ambientes.
Hacia el lado derecho de la vista estn los mdulos de aulas existentes de dos niveles, cuyos ambientes se encuentran en buen estado de conservacin y en las cuales se har un mejoramiento de las mismas.
Los ambientes de laboratorio, comedor y almacn se encuentran en mal estado, estos sern demolidos, igualmente el estrado que sirve como teatrn tambin ser demolido. 3.3. TRABAJOS A REALIZAR
Para el cumplimiento de la Construccin y Ampliacin de la Infraestructura en la Institucin Educativa Sara A. Bulln se ejecutarn trabajos como: demoliciones, excavaciones, movimiento de tierras, obras de concreto, pintura, instalaciones sanitarias y elctricas, y otras inherentes al mejoramiento y ampliacin de la Institucin Educativa. Para poder efectuar estas actividades, se realizarn las siguientes actividades adicionales: Actividad: Explotacin de canteras.
Es la accin en la que se alista el material para la construccin, con lo que se originarn trabajos como movimiento de tierras y extraccin de material de cantera. La determinacin del rea de exploracin como depsitos
sedimentarios nos deja manifiesto que los materiales que pueden hallar tendrn una durabilidad buena y un volumen de regular a muy bueno, sin embargo la ubicacin de estas canteras ha sido fijada tomando en cuenta la cantidad, calidad y cercana de la misma a la zona de trabajo y a la carretera.
En ciertas ocasiones, el material ya se encuentra en la naturaleza al tamao pretendido, de no ser as, se procede a pasarlos por una zaranda del dimetro requerido con la intencin de obtener solo el dimetro que se necesitara. Con esto se iniciar a transportarlo a los diferentes frentes de trabajo para sus diferentes fines. Se plantea emplear la cantera de Tres Tomas (Ptapo).
Actividad: Extraccin de agua
Para los trabajos a realizarse en construccin el abastecimiento de agua ser tomada directamente de la red pblica contando con un medidor, esta red ingresa desde la calle Libertad y la abastece la empresa Epsel. Actividad: Implementacin de Botadero
Con el propsito de reducir el impacto ambiental, se ha optado por definir la posible ubicacin de los materiales excedentes en el tramo de la va Lambayeque - Mochum, aproximadamente a 5 km. de la zona donde se ejecutar la obra.
CAPITULO IV AREA DE INFLUENCIA AMBIENTAL
El rea de influencia del proyecto ha sido deslindada tomando en consideracin el espacio geogrfico que es servido, influenciado o modificado por la Institucin Educativa Sara A. Bulln , en el cual se han tomado en cuenta los aspectos propios del servicio educativo, entornos que cubre y las actividades socioeconmicas que resultan de la actividad de esta infraestructura educativa.
4.1.
REA DE INFLUENCIA AMBIENTAL DIRECTA
Se ha tomado en cuenta 200 m de radio como mnimo en un rea de influencia directa de la infraestructura educativa, para la elaboracin de los estudios. Esta zona fue establecida determinando las tareas que se efectuarn durante el proceso de construccin del proyecto como son ubicacin de caseta de almacn, oficina y guardiana, patio de mquinas y otros.
4.2.
REA DE INFLUENCIA AMBIENTAL INDIRECTA
Mucho ms amplio es el mbito de influencia indirecta, y por tal motivo se han obtenido como referencia geogrfica los lmites distritales; por lo tanto incidirn sobre la operatividad de la infraestructura educativa la influencia determinada por la interaccin de los parmetros fsicos y socioeconmicos.
Segn lo mencionado, el rea de influencia indirecta abarca un espacio en que las acciones sinrgicas de los parmetros ambientales, pueden ocasionar consecuencias principalmente indirectos a la infraestructura educativa y que se traducen fundamentalmente en los aspectos socioeconmicos.
CAPITULO V DIAGNOSTICO AMBIENTAL
5.1.
MEDIO FSICO
5.1.1. Ubicacin
El rea de estudio se encuentra ubicada geogrficamente en la ciudad de Lambayeque, en la provincia de Lambayeque, de la Regin y Departamento de Lambayeque. La ciudad de Lambayeque, se encuentra ubicada en el norte de la costa peruana entre los paralelos 5 28' 36 y 7 14' 37 latitud sur y 79 41' 30 y 80 37 23 longitud Oeste del Meridiano de Greenwich, a 11.5 km de la ciudad de Chiclayo, por la Carretera Panamericana norte. Est ubicado en la regin natural Costa o Chala. Tiene una altitud de 29 msnm.
La Institucin Educativa Sara Bulln se encuentra dentro de la zona urbana del distrito de Lambayeque. El terreno que tiene es irregular de forma trapezoidal, cuenta con un rea aproximada de 6,300 m2; su topografa es casi plana, tpica de la costa. Sus linderos son los siguientes: -
Por el Norte: Con la calle Baca Matos, con 111.32 m. lineales. Por el sur: Con calle Libertad, con 105.03 m. lineales. Por el este: Con calle Justo Prez Figueroa, con 64.46m. Lineales. Por el oeste: Con calle Huamachuco con 66.89 m lineales.
5.1.2. Clima
Estacin muy marcada, el verano, con poca presencia de lluvias, donde la temperatura se eleva hasta alcanzar los 34 C. el resto el ao presenta un clima otoal, con permanente viento y temperaturas que oscilan entre los 17 y 25 C. En general el Departamento presenta un clima benigno, con bajo porcentaje de humedad y con una media anual de 23 C.
5.1.3. Topografa
Su relieve es poco accidentado, relativamente llano, con pequeas lomas y planicies elevadas llamadas pampas, formadas por ros extrazonales que nacen en los contrafuertes andinos. Es eminentemente costero, ya que el 94 % de su superficie se halla en la costa. Su suelo tiene extensas planicies, de mayor dimensin que de las provincias de Chiclayo y Ferreafe, la fertilidad de sus tierras es extraordinaria, sobre todo en Olmos, y Mrrope, pero de escasos recursos hdricos superficiales. Las planicies se ven interrumpidas por cerros rocosos no muy elevados. 5.1.4. Hidrologa
Los ros de la vertiente del Pacifico, a lo largo del ao tienen una descarga irregular de sus aguas; son escasas durante el invierno, incrementndose notablemente su caudal en pocas de verano, debido a las precipitaciones abundantes de la zona sierra. Ante la presencia del Fenmeno El Nio, los Ros Chancay, Zaa y Reque, aumentan su caudal, llevando gran cantidad de agua y originando inundaciones. El Distrito de Lambayeque cuenta con recursos hdricos superficiales, cuyas fuentes son ros y canales, identificados como: Ro Chancay-Lambayeque, Ro La Leche y el Canal Taymi.
5.2.
MEDIO SOCIOECONMICO Y CULTURAL
5.2.1. Demografa:
Caractersticas de la poblacin Las proyecciones de poblacin indican que el departamento de Lambayeque, en el ao 2010, contaba con una poblacin de 1 207 589 habitantes, equivalente al 4,1% del total nacional que asciende a 29 461 933 habitantes. La poblacin masculina de Lambayeque representa 48,7% y la femenina 51,3%. Asimismo Lambayeque cuenta con una extensin territorial de 14 231,3 km2, que representa el 1,1% del territorio nacional.
Segn datos del INEI, en el 2007 (63,386 Habitantes), segn en el ao 2010 los beneficiarios indirectos del proyecto estaran conformados por los 66,477 habitantes del Distrito.
PROYECCIN DE CRECIMIENTO POBLACIONAL DE LAMBAYEQUE N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AO 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 POBLACIN 66,477 67,541 68,622 69,720 70,835 71,969 73,120 74,290 75,460 76,630
En el Distrito de Lambayeque, encontramos las siguientes carencias de

la poblacin del distrito: 59.28 %, con agua Instalaciones Precarias. 54.68 %, con desage Instalaciones Precarias. 20.84 %, sin conexiones elctricas 37.14 %, con techo precario 8.10 %, de inasistencia escolar. 12.30%, de analfabetismo 8.80%, de hogares hacinados 32.40%, de desnutricin.
Segn el INEI el ao 2010, el distrito de Lambayeque, contaba con una poblacin de 66,477 habitantes, con una tasa de crecimiento poblacional del 1.6%, el 28.4 % de la poblacin distrital se ubica en zona rural y el 71.6% en Zona Urbana.
Distrital
POBLACION DEL DISTRITO DE LAMBAYEQUE POBLACION URBANA POBLACION RURAL HAB. % HAB. % 47,598 71,6 18,879 28,4
POBLACION TOTAL HAB. % 66,477 100
5.2.2. Servicios Bsicos:
Cuenta con criterio de desarrollo urbanstico, siendo mayoritariamente las viviendas de material noble, la mayora de la poblacin no cuenta con el servicio de agua y desage, las calles son polvorientas sin pistas ni veredas. Agua potable: Red Pblica. Energa elctrica: Red Pblica Desage: Red Pblica. Telfono: Red Pblica
En cuanto a la cobertura de servicios se puede apreciar que el 65 % cubre los servicios de educacin, el 24 % los servicios de Salud y el 58 % los servicios de saneamiento bsico en el rea de influencia del proyecto.
DISTRITO LAMBAYEQUE TOTAL
CCOBERTURA DE SERV. BSICOS (%) EDUC. 65 % 65 % SAL 24 % 24 % SANE. BSICO 58 % 58 %
5.2.3. Economa
Las principales actividades que sustentan la economa lambayecana son: la agricultura, la industria manufacturera y los servicios, que en conjunto aportan el 96.5% al Producto Bruto Interno Regional. Estos sectores absorben el mayor porcentaje de la Poblacin Econmicamente Activa Ocupada. Uno de los productos de mayor actividad es el mango que es de tan buena calidad como el mango que se produce en Piura. En Lambayeque hay al menos 20 productores de mango que en promedio tienen 100 hectreas y otro nmero no menos importante de pequeos productores.
Los productores de mango se estn preparando para certificarse con el Eurogap. Para ello, estn organizando sus fundos con el uso de pesticidas permitidos, el trato a los trabajadores, los servicios higinicos, los almacenes, los carteles, la ropa del personal, entre otros. El agua con la que se riegan los campos en Lambayeque es del subsuelo y es extrada de pozos. El limn que se produce en la Regin se vende mayoritariamente en el mercado interno y una parte va a la fbrica para procesar aceite, jugo y pectina, que se vende a los procesadores para la exportacin.
Lambayeque puede contar con socios comerciales internacionales, debido a que cuenta con:
Fortalezas y Potencialidades en: Condiciones climticas favorables. Excelentes condiciones para el cultivo de productos de exportacin. Suelos de excelente calidad y con extensin suficiente para los cultivos de agro exportacin a escala. Recursos hdricos suficientes. Disponibilidad de recursos hidrobiolgicos. CAPITULO VI
IDENTIFICACION Y EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES
6.1.
ASPECTOS GENERALES
La construccin y ampliacin de la infraestructura en la Institucin Educativa Sara A. Bulln, estipula la ejecucin de obras establecidas primordialmente a cubrir las condiciones fsicas, de seguridad y suplir el dficit de infraestructura para el progreso de la actividad educativa de los alumnos.
En seguida se proceder a identificar el Impacto Ambiental, analizando los posibles impactos o variaciones potenciales a formarse como consecuencia de los trabajos que se realizarn para el mejoramiento de la infraestructura educativa, y que puedan tener incidencia sobre los distintos componentes ambientales del ecosistema de la zona, con la finalidad de estructurar las medidas de prevencin o mitigacin en el marco del Plan de Manejo Ambiental respectivo.
6.2.
METODOLOGA PARA LA IDENTIFICACIN DE IMPACTOS
A continuacin identificaremos los Impactos potenciales con la Matriz de Leopold. Se determinar relaciones y resultados entre los parmetros fsicos, biolgicos y socio econmicos de la zona de estudio y su mbito de influencia como consecuencia de las obras de mejoramiento de la infraestructura educativa, con el objeto de determinar qu procesos ambientales podran originarse y causar los impactos ambientales que alteren el medio y consiguientemente las condiciones de vida de la poblacin.
Matriz de Leopold La metodologa desarrolla por Leopold (1971).se sustenta en una matriz de doble entrada en la que las entradas, segn columnas, contienen las acciones del hombre que potencialmente pueden alterar el medio ambiente, y que especficamente corresponden al proyecto en estudio en sus diferentes etapas; y las entradas, segn filas, son los factores ambientales (agrupados en componentes y estos en medios ambientales) susceptibles a ser alterados por las acciones especificadas. Cada celda de interaccin un potencial efecto sobre el ambiente que pueden generar las acciones del proyecto. La elaboracin de la Matriz N 1, llamada Matriz de Identificacin de Impactos
Ambientales para el proyecto: MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE ESPACIOS EDUCATIVOS PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA SECUNDARIA SARA A.BULLON N 10110 DISTRITO DE LAMBAYEQUE, PROVINCIA DE LAMBAYEQUE - LAMBAYEQUE, se ha efectuado para cada uno de estos sistemas considerando, tanto para las columnas (acciones del proyecto) como para las filas (factores ambientales). Definidas las matrices ajustadas para la identificacin de los impactos se procede a confrontar la interaccin e interrelacin entre los componentes fsico, biolgicos y socioeconmico (fila) con las acciones impactantes el proyecto (columnas).se marcara con una aspa (x), en las celdas de interaccin donde se estime que se producir un impacto ambiental. IDENTIFICACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES Para ello, se efectuara el anlisis del conjunto de interrelaciones entre los componentes fsicos, biolgicos y socio econmicos del entorno, con las diferentes acciones del ambiente, con la puesta en marcha de este proyecto. El anlisis de los impactos ambientales se desarrolla considerando la naturaleza del proyecto y la informacin base de los diferentes componentes ambientales descritos anteriormente, complementada con el reconocimiento in situ de la zona de estudio, con el propsito de puntualizar los aspectos ambientales ms relevantes vinculados con el proyecto, determinando las relaciones que se establecern entre este y su entorno.
1. MATRIZ DE IDENTIFICACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES

ACCIONES DEL PROYECTO
PLANIFICACIN MOVILIZACIN Y USO DE MAQUINARIAS Y EQUIPOS INTERRUPCIN Y DESVIO DEL TRANSITO VEHICULAR INFORMACIN A LA POBLACIN SOBRE EL PROYECTO INSTALACIN DE INFRAESTRUCTURAS PROVISIONALES ELABORACIN DE ESTUDIOS PREVIOS CONSTRUCCIN EQUIPAMIENTO DE MOBILIARIO EDUCATIVO CONSTRUCCIN OBRAS DE CONCRETO CERCO PERIMTRICO SEALIZACIN DE REAS DE TRABAJO ABANDONO READECUACIN DE LAS SUPERFICIES INTERVENIDAS DESMONTAJE DE INFRAESTRUCTURAS PROVISIONALES OPERACIN Y MANTENIMIENTO DE OBRAS DE CONCRETO - AULAS DE EQUIPOS DE COMPUTO ABANDONO DEL PROYECTO REHABILITACIN DE LAS REAS UTILIZADAS LIMPIEZA DE OBRA DESMONTAJE DE ESTRUCTURAS PROVISIONSLES
TRANSPORTE DE MATERIALES
TRANSPORTE Y DISPOSICIN DE MATERIALES EXCEDENTES
EXCAVACIN Y MOVIMIENTO DE TIERRAS
MONTAJE Y EQUIPAMIENTO
MEDIOS
COMPONENTES 1
FACTORES Calidad del aire Nivel de ruido Generac. olores y gases Generacin de polvos Subterrnea Generacin de residuos Compactacin Estabilidad Cobertura vegetal Fauna Silvestre Espacios libres Residencial Comercial Centros Recreacionales Vistas panormicas Estilo de vida/tranquilidad Empleo Salud y seguridad Nivel de vida Red de transportes Red de servicios infraestructura Eutrofizacin
Vectores de enfermedades-insectos
4
X X
6
X X
7
X X
8
X X X
9
X X
10
11
X
12
X X
13
X X X
14
X
15
16
DE MOBILIARIO EDUCATIVO EN GENERAL
PROYECTO: MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE ESPACIOS EDUCATIVOS PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA SECUNDARIA SARA A.BULLON N 10110 DISTRITO DE LAMBAYEQUE, PROVINCIA DE LAMBAYEQUE - LAMBAYEQUE
17
18
19
20
21
MEDIO FSICO
ATMSFERA
2 3 4
X X
X X
X X X X
X X
AGUA
5 6
X X X X X X
X X X X X
SUELO
7 8
MEDIO BIOLGICO MEDIO SOCIO ECONMICO Y CULTURAL
9 10 11
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
USOS DEL TERRITORIO
12 13 14
ESTTICO
15 16
NIVEL CULTURAL
17 18 19 20
X X
X X
SERVICIOS DE INFRAESTRUCTURA
21 22 23 24
X X X
RELACIONES ECOLGICAS
Descripcin de impactos ambientales generados Luego de efectuar la identificacin de los impactos ambientales potenciales que seran ocasionados por las actividades del proyecto, procederemos a describir los principales impactos que afectaran el entorno ambiental de la zona en estudio, en caso no se tomen las medidas de control respectivas, las cuales sern propuestas en el Plan de Manejo Ambiental. Para un mayor entendimiento del nivel de afectacin del medio, se ha realizado la descripcin de impactos en funcin a los factores ambientales alterados por el conjunto de acciones el nivel de perturbacin que afectara a cada componente ambiental, que a su vez pertenecen a los medios fsicos, econmicos-cultural del rea de influencia del proyecto. La identificacin de la problemtica ambiental relacionada con la ejecucin del proyecto y el entendimiento de las causas y efecto de los impactos ambientales, permitir realizar la posterior valoracin de estos ltimos, a fin de determinar aquellos que se consideren de mayor grado de significancia, sobre los cuales se enfocara la propuesta de medidas de prevencin, mitigacin y/o correccin. a. Impactos en el Medio Fsico Impactos en la Atmsfera
La Calidad del aire La calidad del aire se ver negativamente afectada durante la etapa de construccin, principalmente por la presencia de material particulado generado por la remocin y arrastre de partculas del suelo y materiales de tierras, excavaciones y la construccin de las obras en s. Gran parte de la zona de estudio es de uso residencial por lo que levantamiento de polvos generara inconvenientes en el aseo de las viviendas y/o comercios, as como tambin en la vestimenta de las personas. Igualmente, el polvo pude generar la aparicin de alergias y otras molestias, afectando la salud de la persona expuesta, principalmente los trabajadores. Asimismo, la calidad del aire ser alterada levemente por las emisiones de gases de combustin (N0X,C0,C02 Y S02) por la movilizacin y uso de la maquinaria a utilizarse durante el desarrollo para su disposicin final.
Incremento del nivel de ruido En el rea del proyecto, se presentaran niveles de ruido considerados dentro de la categora de ruidos molestos (60db-80 db), debidos, principalmente a la utilizacin de maquinarias y equipos para la construccin de la obra. Este aspecto, producir la disminucin de la calidad ambiental de ruido, la cual pueden afectar a la poblacin humana especialmente a la dedicada a este trabajo, mediante interferencias en la comunicacin oral, perturbacin del sueo y efectos sobre el rendimiento de trabajo.
Generacin de polvos La disminucin de la calidad del aire, se debe a la emisin de material particulado (PM10), que se producir durante el proceso constructivo, particularmente por los movimientos de tierra, demoliciones y transporte de materiales. La emisin de polvos afectara a los trabajadores de la obra, perjudicando as su rendimiento laboral, a la fauna, y a la vegetacin que disminuir la eficiencia de su funcin fotosinttica. Impactos en el suelo Generacin de residuos La calidad de los suelos podra verse afectada principalmente durante la etapa de construccin, debido a los vertidos accidentales (derrames) de combustible y/o aceite de la maquinaria en general y de cemento; asimismo, la disposicin inadecuada de material excedente del movimiento de tierras y de los residuos slidos y efluentes lquidos generados por los trabajadores de la obra, podra ocasionar la contaminacin de los suelos, aunque de manera puntual.
Compactacin Este impacto negativo se presentara en reas puntuales, la maquinaria que se utilizar para el transporte de materiales, eliminacin de material producto de las demoliciones, en ambos casos, el peso de los volquetes, gras, etc. tendra un efecto directo de compresin en el suelo. Sin embargo, este impacto se toma no significante, debido a que en Lambayeque, casi la totalidad del rea de estudio se encuentra intervenida y ha sido habilitada para uso residencial. As mismo, en la construccin y la preparacin del terreno para cimentaciones, se dar lugar a la compactacin de suelos, como consecuencia del requerimiento de los procesos constructivo. En estos lugares, donde se construirn las obras, la compactacin ser permanente.
Estabilidad Durante la fase de construccin, se excavaran zanjas para la construccin de cimentaciones, zapatas de concreto; el riesgo de inestabilidad de las paredes de la zanja, as como tambin del material acumulado a los lados, til para el relleno, constituye un potencial riesgo para la seguridad, tanto de los trabajadores de obra, como para las estructuras.
a.
Impactos en el Medio Biolgico
Cobertura vegetal Durante el acondicionamiento del terreno para las actividades de construccin se producir el desbroce y limpieza de este en ciertas reas donde existen vegetacin, con lo cual se eliminara la cobertura vegetal, constituida principalmente por la presencia de arbustos, pastos y rboles. a. Impactos en el medio socioeconmico
Impactos en los usos del territorio Los diferentes usos del suelo que se producen en el rea de influencia directa del proyecto sern afectados en forma negativa y temporal durante la construccin de las estructuras de proyectadas.
Impactos estticos El paisaje de una zona est compuesto por la agregacin de los distintos elementos del medio, y cualquier alteracin sobre dichos elementos afectara las caractersticas visuales globales del rea. En la etapa de construccin, el movimiento de tierras generar un impacto negativo en el paisaje urbano, as como tambin, la acumulacin del material de excavacin colocado en la va pblica y la disposicin de materiales y equipos, debido al desorden que se generara en estos procesos, siendo esta afectacin de carcter temporal.
Impactos en el nivel Econmico-Cultural Generacin de molestias en la poblacin Durante la etapa de construccin se ocasionaran molestias a la poblacin local, debido a la ejecucin de las diferentes actividades de esta etapa, mediante el uso de las maquinarias y equipos que produce la emisin de ruidos, gases, polvos, etc.
Generacin de empleo temporal Durante los estudios de diseo en la etapa de planificacin y, principalmente en la etapa la construccin de las obras del proyecto se generar empleo temporal referente a la poblacin activa, por la utilizacin de mano de obra, especializada y no especializada, para la ejecucin de las diferentes actividades proyectadas, cubiertos por individuos de la empresa constructora; empleos absorbidos por individuos residentes en rea de la localidad de Lambayeque, y empleos generados indirectamente o por el crecimiento general de la economa, inducido por la construccin de la infraestructura de la institucin educativa.
Riesgos para la salud y seguridad/probabilidad de accidentes Este impacto potencial negativo est referido a la posibilidad de ocurrencia de accidentes en la etapa de construccin de la obras, ya sea sobre los propios trabajadores o a los transentes (alumnado, personal docente y padres de familia), por efecto de las zanjas, movimiento de tierras, inestabilidad de las paredes laterales de las zanjas, etc. El desarrollo de actividades con materiales y equipos mecnicos implica la exposicin de los trabajadores a riesgos laborales por la ocurrencia de maniobras inadecuadas que pueden acusar accidentes. De manera especial, las zanjas abiertas para la construccin de estructuras son un peligro potencial para todas las personas que transitan por el rea en que se realizan las operaciones. Este peligro es mayor para los nios y ancianos. Una inadecuada sealizacin podra generar, adems, accidentes de trnsito.
Mejora de la calidad de vida La contratacin temporal de personal durante la fase de construccin generara un ligero aumento de los ingresos econmicos de las familias de los trabajadores. Impactos en los servicios e infraestructura Red de transporte La acumulacin de material procedente de las demoliciones de estructuras y de la excavacin de zanjas en las inmediaciones del rea proyectada para la construccin de la institucin educativa, implica la afectacin de vas de
transporte, lo que constituye un impacto negativo temporal, puesto que se realizar la eliminacin de dicho material en forma peridica. Como consecuencia de estos trabajos el trfico de vehculos pblicos y privados tendr que ser desviado en ciertos tramos. Estos desvos sern mnimos.
Impactos sobre las redes de servicios En la fase de construccin, existe el riesgo de que la apertura de zanjas, se produzcan daos en las conexiones subterrneas de luz, o agua potable
existentes. Un deterioro de estas conexiones ocasionara serios problemas a la poblacin. Por ello la consultara coordinara con las entidades
correspondientes para plasmar sus planes de replanteo y as minimizar este impacto.
6.3.
EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES
Para el anlisis ambiental ocasionado por el proyecto MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE ESPACIOS EDUCATIVOS PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITO PRIMARIA DE SECUNDARIA SARA A.BULLON DE N 10110 -
LAMBAYEQUE,
PROVINCIA
LAMBAYEQUE
LAMBAYEQUE, es necesario determinar, en primer lugar, las acciones del proyecto potencialmente impactantes y los factores ambientales susceptibles a recibir impactos. A partir de la identificacin de los potenciales impactos ambientales producidos en las diferentes etapas del proyecto, como consecuencia de las actividades y obras que sern ejecutados, se procede al anlisis y descripcin de los impactos, considerando la naturaleza del proyecto, el conocimiento de los diferentes componentes ambientales y las relaciones que se establecern entre el proyecto y su entorno. De esta manera, la valoracin consiste en asignar valores de magnitud e importancia a cada uno de los impactos, efectuando un anlisis predictivo, en el cual, se evala el grado de significancia de los efectos que producirn las diferentes acciones del proyecto sobre cada uno de los factores y componentes ambientales, lo que nos permitir determinar los principales impactos potenciales que se producirn sobre el entorno del proyecto. Posteriormente, se realizar la evaluacin de los impactos mediante la aplicacin de la metodologa establecida por Leopold, en la cual se utiliz un formato similar a la matriz establecida anteriormente en el proceso de identificacin de impactos. La determinacin de los impactos ambintales ms significativa producidos por las actividades del proyecto, permitir establecer las medidas correspondientes de prevencin, mitigacin y/o correccin de los impactos ambientales en el plan manejo ambiental.
6.3 MATRIZ DE EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES

ACCIONES DEL PROYECTO
PLANIFICACIN CONSTRUCCIN ABANDONO OPERACIN Y MANTENIMIENTO ABANDONO DEL PROYECTO
MOVILIZACIN Y USO DE MAQUINARIAS Y EQUIPOS
INSTALACIN DE INFRAESTRUCTURAS PROVISIONALES
MEDIOS
COMPONENTES
FACTORES
1 M I M
2 I M
3 I M -2 -2
4 I 1 1 M
5 I M -1 -1
6 I 2 2 M -2 -2
7 I 2 2 M -4 -4 -3
8 I 4 3 3 2 2 2 2 2 3 3 2 3 3 2 3 4 4 3 1 2 2 2 3 1 -1 -1 2 -1 -1 1 -1 -2 -1 M -1 -1
9 I 2 2
10 M -2 -2 I 2 3
11 M -3 -2 -2 I 2 2 2
12 M -1 -1 I 2 2
13 M -2 -2 -1 -1 I 2 2 2 2
14 M -1 I 1
15 M I
16 M 4 I 5
17 M -1 -1 I 1 1 1
18 M I
19 M I
20 M I
1 ATMSFERA MEDIO FSICO 2 3 4 AGUA 5 6 SUELO 7 8 MEDIO BIOLGICO 9 10 11 MEDIO SOCIO ECONMICO Y CULTURAL USOS DEL TERRITORIO 12 13 14 ESTTICO 15 16 NIVEL CULTURAL 17 18 19 20 SERVICIOS DE INFRAESTRUCTURA 21 22 RELACIONES ECOLGICAS 23 24
Calidad del aire Nivel de ruido Generac. olores y gases Generacin de polvos Subterrnea Generacin de residuos Compactacin Estabilidad Cobertura vegetal Fauna Silvestre Espacios libres Residencial Comercial Centros Recreacionales Vistas panormicas Estilo de vida/tranquilidad Empleo Salud y seguridad Nivel de vida Red de transportes Red de servicios infraestructura Eutrofizacin Vectores de enfermedad-insectos
4 -1 2 4
5 5
-1
-1
-1
-2
-2 -2
2 2 2
-1
-1
-1
-2
-3 -3 -3 -3
-2 3 3 3 -4
-1
-1
2 2 3 3 3 3 3 4 4
3 1 3 3 4 3 4 4 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 4 4 4 2 4 4 4 4 -1 2 2 3 2 2 2 1 2 1 5 4 5 4 4 5 1 1 4 3 1 5 4 1 4 2 2 5 2 1 2 2 -1 1 2 1 4 1 4 2 4 4 4 5 -1 2 2 2 4 2 5 2 2 2 3 4 4 5 5
-1
2 -2 2 -1 -1 -1 2 2 2 -1 -1 -1 -1 -1 2 -1 2 -1 2 -1 2 -1 2 2 -1 2 2 2 2 2 3 3 2 2 -1 2 -1 2 -2 2 -2 -2 2 2
-2 -1 -3 -2 -1 -3 -3 4 -2 2 -3 -2 -1 2 -2 -3 -2
-1
-2 -2
-3 -2 -1 2 2 3 2 -2 -2 3 -2
2 2 2 2 2 4 2 4 -3 4 2
-1
3 -1 2
2 -1
-1
-1
-1
-1
-2 -1 -1
2 1 1
REHABILITACIN DE LAS REAS UTILIZADAS 21 M 3 I 4 3 4
SEALIZACIN DE REAS DE TRABAJO
DE OBRAS DE CONCRETO - AULAS
ELABORACIN DE ESTUDIOS PREVIOS
READECUACIN DE LAS SUPERFICIES INTERVENIDAS
INFORMACIN A LA POBLACIN SOBRE EL PROYECTO
EQUIPAMIENTO DE MOBILIARIO EDUCATIVO
LIMPIEZA DE OBRA
INTERRUPCIN Y DESVIO DEL TRANSITO VEHICULAR
TRANSPORTE DE MATERIALES
DESMONTAJE DE ESTRUCTURAS PROVISIONSLES
CONSTRUCCIN OBRAS DE CONCRETO
EXCAVACIN Y MOVIMIENTO DE TIERRAS
DE EQUIPOS DE COMPUTO
MONTAJE Y EQUIPAMIENTO
DE MOBILIARIO EDUCATIVO EN GENERAL
CERCO PERIMTRICO
PROYECTO: MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE ESPACIOS EDUCATIVOS PARA LA INSTITUCION EDUCATIVA PRIMARIA SECUNDARIA SARA A.BULLON N 10110 DISTRITO DE LAMBAYEQUE, PROVINCIA DE LAMBAYEQUE - LAMBAYEQUE
TRANSPORTE Y DISPOSICIN DE MATERIALES EXCEDENTES DESMONTAJE DE INFRAESTRUCTURAS PROVISIONALES
CAPITULO VII PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
Se ha establecido de manera concordante con la identificacin y evaluacin de los impactos ambientales los planes y medidas de manejo ambiental; es decir los planes y medidas se estructuran teniendo en cuenta las fases de construccin y operacin.
El Plan de Manejo Ambiental se enmarca en la estrategia de proteccin y promocin ambiental durante el desarrollo de las actividades de este proyecto y despus de los trabajos de mejoramiento y ampliacin de la infraestructura educativa. La Municipalidad Provincial de Lambayeque es la institucin responsable de que se cumplan los presentes programas para lo cual deber exigir su cumplimiento a la empresa contratista.
Deber
recibir
capacitacin
entrenamiento
necesarios
el
personal
responsable de la ejecucin de los Programas Ambientales, de tal manera que les permita cumplir con xito las labores encomendadas. Los temas estarn referidos al Control Ambiental, Seguridad Ambiental y Prcticas de Prevencin Ambiental. 7.1. MEDIDAS DE MITIGACIN, CONTROL Y PREVENCIN AMBIENTAL
En este punto se identificarn las medidas necesarias para evitar daos innecesarios derivados de la falta de cuidado o de planificacin deficiente de las operaciones del proyecto.
a) Disminucin de la Calidad del Aire
El contratista deber verificar eventualmente que el equipo mvil y la maquinaria pesada se encuentren en buen estado mecnico y de carburacin, reduciendo as las emisiones de gases.
El equipo de trabajo encargado de la produccin y manejo de la mezcla de concreto deber portar protectores buco nasal con filtro de aire para evitar la
inhalacin de gases txicos.
As tambin los trabajadores que se encuentren expuestos al material particulado en las mezcladoras deben portar artculos de seguridad, como gafas, tapa odos, tapabocas, ropa de trabajo, casco. Para evitar el levantamiento del material particulado acentuado en la infraestructura educativa se deber humedecer regularmente. El transporte de material proveniente de las canteras deber estar protegido con lonas humedecidas para evitar su prdida en el ambiente. Quedar terminantemente prohibido incinerar desechos slidos de cualquier tipo. b) Emisiones Sonoras
El contratista deber verificar eventualmente el estado de los silenciadores de los equipos a utilizarse, con el fin de evitar la emisin de ruidos excesivos por una mala regulacin o calibracin que afectan a la poblacin y a los trabajadores del proyecto.
c) Probable conflicto en el uso del agua
Asegurar que el abastecimiento de agua no genere algn tipo de inconvenientes con los pobladores aledaos a la infraestructura a intervenir, es decir no interrumpir el abastecimiento a los pobladores.
d) Alteracin Paisajista
Los escombros producto de las actividades de la obra no debern ser dejados a los costados o cerca de la infraestructura educativa por ningn motivo. e) Probable contaminacin de los suelos
Asegurar que los residuos slidos excedentes de los procesos de produccin, tengan un lugar adecuado para la disposicin evitando los derrames de mezcla asfltica en el suelo.
Instalar una zona de lavado y cambio de aceite adecuado para que se ejecuten
de esta manera las actividades y no contaminen los suelos.
Proteger las reas de cambio de aceite y lubricantes, con lminas impermeables cubiertas de hormign o arena y acumular el aceite desechable en bidones para su traslado a sitios adecuados y permitidos.
Capacitar al personal encargado del manejo adecuado de aceites y lubricantes, siendo ellos los nicos que podrn desempear esta labor. Colocar letreros recordando al personal trabajador la prohibicin de vertimientos de aceites, grasas y lubricantes al suelo. En caso de derrames accidentales se debe humedecer la zona del vertimiento y remover el material afectado lo antes posible. f) Disminucin de la Calidad Edfica por compactacin del suelo
La explotacin de canteras y la instalacin de chancadoras sern en reas alejadas de suelos productivos por lo que no afectar la calidad edfica de la zona.
g) Posible afeccin a la cobertura vegetativa
Controlar las emisiones de material particulado evitando su acumulacin en las superficies de las plantas, mediante el mantenimiento adecuado de los filtros de las mquinas y el uso de cisternas a fin de humedecer la zona de trabajo.
h) Efectos en la Salud
Se deber contar con un botiqun adecuado en caso de afectaciones sobre la salud de los operarios.
El personal de la obra deber estar informado de las adecuadas normas de higiene del campamento y de higiene personal.
El personal de la obra deber contar con un certificado de salud reciente, expedida por el rea de salud respectiva. i) Generacin de Empleo
Para la contratacin de personal sobre todo de la mano de obra no calificada, hasta donde fuera posible se deber hacer una clasificacin de las personas con mayores necesidades. j) En relacin con el almacn o guardiana
Ubicar el almacn en una zona adecuada para evitar posibles conflictos sociales. El almacn deber estar correctamente sealizado para evitar accidentes y equipado con extinguidores de incendio y material de primeros auxilios. k) Del Patio de mquinas y equipos
Tienen que estar alejados de cursos de agua y de reas de vegetacin, evitando la contaminacin por derrames de combustible y lubricantes, contando con instalaciones adecuadas para el lavado de vehculos o maquinaria y un sistema de manejo y disposicin de grasas y aceites.
Los aceites y lubricantes desechables debern estar almacenados en recipientes hermticos en lugares adecuados.
Las zonas de almacn de combustibles debern contar con diques o trampas de combustibles en su permetro en caso de producirse algn derrame. Esta zona debe contar con equipos de extincin de incendios y materiales de primeros auxilios. l) De la chancadora
Deber estar ubicada estratgicamente evitando que los gases, partculas y ruido afecten a lugares poblados en su cercana.
Los operarios contarn con equipo especial como lentes, tapa de odos, guantes, mscaras y otros protectores que impidan que le polvo y gases afecten la su salud. m) De las Canteras
En la explotacin de canteras no se deber producir la inestabilidad en reas de corte. Se debe adoptar un plan de explotacin de cantera e manera e producir la menor alteracin morfolgica posible.
Las canteras que no se utilizarn en un futuro luego de terminar las actividades de mantenimiento debern recuperar su morfologa inicial. n) Del Transporte de materiales
Los vehculos de transporte de materiales tendrn que contar con sus tolvas en perfecto estado garantizando que la carga depositada no se escape del vehculo.
Ser obligatorio el cubrimiento de la carga con coberturas resistentes, el cual estar sujeto a las paredes de la tolva.
Los vehculos tendrn que estar en continua revisten asegurando una perfecta combustin. Los equipos pesados para carga y descarga debern tener alarmas pticas y sonoras para la operacin en reversa. 7.2. PROGRAMAS DE EDUCACIN AMBIENTAL Y COMUNICACIN SOCIAL
Corregir los impactos derivados en la fase de obra como son la probabilidad de expectativas e inseguridad de la poblacin respecto a las afecciones que podr inferir el proyecto, y prevenir los inadecuados hbitos de comportamiento e inadecuadas costumbres del personal trabajador en lugares de trabajo y campamentos. Entre las medidas a implementar se valorar la necesidad de abrir una oficina de informacin y quejas que canalice la problemtica particular de la poblacin y que deber estar en funcionamiento durante el periodo de las obras.
Realizar campaas de educacin y conservacin ambiental, informando normas elementales de higiene, seguridad y comportamiento ambiental, las que seran impartidas especialmente a los trabajadores del proyecto por el responsable de aplicar el programa, por medio de charlas afiches, trpticos informativos.
7.3.
PROGRAMA DE CONTROL Y SEGUIMIENTO
La Vigilancia y control se lleva a cabo con un Plan de seguimiento o monitoreo que consiste en efectuar acciones orientadas a evitar y prevenir las posibles alteraciones que pudieran ocurrir como consecuencia de la ejecucin de los trabajos. Nos permitir manejar informacin ms puntual de acuerdo a las modificaciones ambientales que se ocasionen por accin del proyecto, indicando fechas, motivos, magnitud, reas daadas y labores necesarias para su rehabilitacin.
En tal sentido la compaa encargada de la construccin, debe presentar un plan de monitoreo que incluya las diferentes actividades a realizar en determinados periodos de tiempo. El plan de monitoreo deber presentar todos los aspectos referentes al desarrollo del proyecto en forma especfica.
Teniendo como base el Plan de Monitoreo, el contratista presentar informes peridicos sobre: los almacenes y el estado del personal, el movimiento de tierras, el uso de canteras y su respectiva restauracin, el uso de fuentes de agua, as como, los problemas colaterales que puedan suscitarse. Las actividades antes mencionadas sern verificadas por el supervisor, quien dar cuenta sobre el cumplimiento de la legislacin ambiental, e informar a la MPL fin de efectuar las acciones correctivas y de esa manera controlar que las actividades que se efecten en el marco de los trabajos de mantenimiento de la Infraestructura educativa, no originen alteraciones ambientales. 7.4. PROGRAMA DE CONTINGENCIAS
Dirigido principalmente a accidentes de trabajadores, derrames de productos txicos, deterioro de la salud de los trabajadores, derrumbes, incendios y daos a terceros. El contratista deber estar contar con un grupo equipo capacitado de personas para dar atencin de primeros auxilios, y designar un responsable que coordine con dicho equipo y el Centro de salud u hospiyel y con la compaa de bomberos ms cercano. El centro de salud y los bomberos debern estar informados del inicio de los trabajos de mantenimiento para anticipar cualquier emergencia.
CAPITULO VIII CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
8.1.
CONCLUSIONES
Las condiciones de la infraestructura educativa cambiarn notablemente como resultado de los trabajos de mejoramiento, incrementando la asistencia estudiantil.
El estudio es ambientalmente factible y generar impactos positivos a los usuarios de la infraestructura educativa y tambin al desarrollo socioeconmico de la regin. Se plantean medidas de mitigacin para los impactos negativos, implementndose medidas ambientales de carcter preventivo y un programa de vigilancia y supervisin durante la ejecucin de las obras.
La etapa de ejecucin ser el principal impacto negativo, pudiendo ocasionar malestar en el alumnado, personal docente y padres de familia.
En la etapa de funcionamiento se ver reflejado los beneficios de los trabajos de construccin y ampliacin de la infraestructura educativa, mejorando el nivel de calidad educativa de los estudiantes y el personal docente. 8.2. RECOMENDACIONES
Se recomienda establecer un sistema de Supervisin Ambiental durante el proceso de ejecucin, con el fin de garantizar la ejecucin de las medidas de mitigacin propuestas en el Estudio de Evaluacin Ambiental respectivo.
Con el fin de que el contratista establezca un severo control en los trabajos que se ejecuten en el rea de estudio se recomienda tomar acciones concretas, sobre todo evitando la afectacin de la poblacin escolar y personal docente de la institucin esucativa.
Para evitar o minimizar las enfermedades endmicas de la zona, se recomienda establecer los mecanismos necesarios vinculados al control de la salud de los trabajadores y la poblacin.

Estudio de Impacto Ambiental - Colegio

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ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL: MEJORAMIENTO Y AMPLIACION DE

CAPITULO I ASPECTOS GENERALES

MINUSVALIDOS + 04 MODULO DE DOCENTES CONSTRUCCION DE 03 KIOSCO. CONSTRUCCION DE SALA DE CMPUTO (02).

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

El Estudio de Impacto Ambiental del actual proyecto se desarroll en tres etapas:

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Etapa Final de Gabinete

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

CAPITULO II MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Cdigo del Medio Ambiente y de los Recursos Naturales

Ley Marco para el Crecimiento de la Inversin Privada

inversionistas mediante el establecimiento de normas claras de proteccin del medio ambiente.

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

recursos del entorno y del ambiente.

b. Cumplir con las obligaciones dispuestas por la legislacin especial correspondiente.

El Artculo 2. Modifica el primer prrafo del Artculo 52 del Decreto Legislativo

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

En su Artculo 1. Decreta la aprobacin del Reglamento de la Ley N 26737,

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Cdigo Penal: Decreto Ley N 635

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

El Artculo 305 establece penas cuando: -

El perjuicio o alteracin ocasionados adquieren un carcter catastrfico.

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

CAPITULO III DESCRIPCIN DEL PROYECTO

La zona en estudio se localiza en la ciudad de Lambayeque, provincia de Lambayeque, departamento de Lambayeque.

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

DESCRIPCIN DE LA ZONA DEL PROYECTO

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Actividad: Extraccin de agua

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

CAPITULO IV AREA DE INFLUENCIA AMBIENTAL

REA DE INFLUENCIA AMBIENTAL DIRECTA

REA DE INFLUENCIA AMBIENTAL INDIRECTA

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

CAPITULO V DIAGNOSTICO AMBIENTAL

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

MEDIO SOCIOECONMICO Y CULTURAL

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

En el Distrito de Lambayeque, encontramos las siguientes carencias de

POBLACION TOTAL HAB. % 66,477 100

5.2.2. Servicios Bsicos:

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DISTRITO LAMBAYEQUE TOTAL

CCOBERTURA DE SERV. BSICOS (%) EDUC. 65 % 65 % SAL 24 % 24 % SANE. BSICO 58 % 58 %

IDENTIFICACION Y EVALUACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES

METODOLOGA PARA LA IDENTIFICACIN DE IMPACTOS

ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

1. MATRIZ DE IDENTIFICACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES

TRANSPORTE Y DISPOSICIN DE MATERIALES EXCEDENTES

EXCAVACIN Y MOVIMIENTO DE TIERRAS

DE MOBILIARIO EDUCATIVO EN GENERAL

MEDIO BIOLGICO MEDIO SOCIO ECONMICO Y CULTURAL

USOS DEL TERRITORIO

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