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ESTIMULOS AUDITIVOS Y ANSIEDAD ANTICIPADA

ESTIMULOS AUDITIVOS Y ANSIEDAD ANTICIPADA

Estmulos auditivos causaran ansiedad anticipada en estudiantes de la UJMD?

03/12/2012

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Planteamiento del problema Causara un estmulo auditivo previo, ansiedad anticipada a un suceso en los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Artes, de la Universidad Dr. Jos Matas Delgado? Hiptesis alternativa Un estmulo auditivo previo a un suceso causa ansiedad anticipada en los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Artes, de la Universidad Dr. Jos Matas Delgado. Hiptesis nula Un estmulo auditivo previo a un suceso no causa ansiedad anticipada en los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Artes, de la Universidad Dr. Jos Matas Delgado. Variables VI: Estimulo auditivo VD: Ansiedad anticipada

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VI: Estimulo auditivo Definicin Nominal Acicate, incentivo, aliciente, engolosinamiento, tentacin, seduccin, estimulacin, incitacin, excitacin. Definicin Denotativa WIKI- Un estmulo es una seal externa o interna capaz de provocar una reaccin en una clula u organismo. Definicin Connotativa Aguijonear, picar, punzar; incitar, excitar con viveza a la ejecucin de algo; avivar una actividad, operacin o funcin. Operacional de Medida La incidencia del estmulo, ser cuantificada para especificar en que momento se da la respuesta esperada. Operacional Experimental A travs del discurso, se proporcionar una detonadorestimulo auditivo- a los sujetos.

VD: Ansiedad Definicin Nominal Zozobra, afligirse, angustiarse, inquietarse, incertidumb re, desazn, desasosiego, nervios, nerviosismo , excitacin, agitacin, alteracin, desasosiego, histerismo. WIKI- Es una respuesta emocional o conjunto de respuestas que engloba: aspectos subjetivos o cognitivos de carcter displacentero, aspectos corporales o fisiolgicos caracterizados por un alto grado de activacin del sistema perifrico, aspectos observables o motores que suelen implicar comportamientos poco ajustados y escasamente adaptativos. Definicin Denotativa Definicin Connotativa Estado de agitacin, inquietud o zozobra del nimo; angustia que suele acompaar a muchas enfermedades, en particular a ciertas neurosis, y que no permite sosiego a los enfermos. Operacional de Operacional Medida Sera notable una vez que se observe una respuesta condicionada sin la aplicacin del estimulo Experimental Una vez sea generada la respuesta, tendr una manifestacin fsica caracterstica que nos permitir identificarla (podra variar entre individuos).

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Mtodo Instrumento Globos de color blanco y aguja. Descripcin del empleo del instrumento: se pinchara varios globos generando una respuesta de ansiedad como reflejo condicionado. Materiales Sucesin de palabras preparadas (con un determinado nmero de detonadores; palabra clave, blanco) Procedimiento Se leer en voz alta una sucesin aleatoria de palabras, con cinco sujetos tres de sexo femenino y los otros dos de sexo masculino, estudiantes de varias carreras de la Facultad de Ciencias y Artes de la Universidad Doctor Jos Matas Delgado que estn cursando los primeros aos a medida se avanza con las palabras, el orador dir blanco. Cuando este mencione esta palabra ser sucedido por un estallido de un globo (otra persona se har de cargo de pinchar el globo). Este procedimiento se ejecutara con diez repeticiones de las palabras clave, con una variable notable del tiempo entre la enunciacin de la palabra y el estallido, a medida se va avanza con el experimento. entorno fsico seleccionado el aula dos, edifico cinco, UJMD, el da viernes treinta de Noviembre del presente ao, a las once horas con treinta minutos. Globos y aguja Saln cerrado

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Participantes Los sujetos que formaran parte en el experimento sern tres sujetos de sexo femeninos y los otros dos de sexo masculino entre un rango de edad de veinte a veintitrs aos; estudiantes de carreras dentro de la Facultad de Ciencias y Artes de la UJMD. Ansiedad Anticipatoria (anticipada) Los estados de tensin son reacciones afectivas que surgen ante situaciones que al sujeto le resultan muy difciles, de peligro o por sobrecargas fsicas o psquicas. La intensidad y la duracin de las situaciones de tensin o de estrs, son variables, pero en los estados provocados por ellas es caracterstica la ansiedad o angustia del sujeto, y, por tanto, las reacciones fisiolgicas. La magnitud que alcanza un estado de tensin vara segn las personas, a pesar de estar inmersos en la misma situacin, no depende slo de la propia situacin de tensin, sino tambin de la personalidad de quien se enfrenta a la situacin. La ansiedad generar en este caso una tensin en la persona y cada vez que se le realice un estmulo, esta persona se tensionar y dar lugar a una ansiedad anticipada. La ansiedad es una respuesta positiva y natural del organismo, sirve para defenderse de una amenaza o simplemente para afrontar una situacin difcil. Cuando se superan ciertos umbrales de activacin, la ansiedad se trasforma en una respuesta patolgica, la cual se manifiesta en ataques de pnico o en una alta ansiedad residual. La ansiedad anticipada es entonces generar ansiedad mucho ms antes de la amenaza, el estmulo o la situacin difcil, es anticiparse o prever el futuro. La Ansiedad

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Anticipatoria tiene que ver con imaginar el futuro: Imaginar un momento del futuro, ms o menos inmediato o a corto plazo, pero en el que uno va a tener que vrselas con

situaciones en las que cree que va a sentirse muy mal. (Sangall1) Este tipo de ansiedad la genera todo tipo de estmulos, pero en nuestra investigacin nos enfocaremos en los estmulos auditivos, no nos referimos a personas con algn tipo de trastorno de audicin como la hiperacusia, sino a personas sin ninguna enfermedad, expuestos a estmulos de ruidos alteradores como por ejemplo la explosin de un globo, el pasar un tenedor en un plato, el feedback que generan las bocinas, etc. El sentido de la audicin nos proporciona los sonidos, pero es la mente la que tiene que identificarlos, diferenciando cada uno de ellos al atribuirles su propio significado. El sistema auditivo es el responsable de convertir los estmulos sonoros en informacin asimilable por las reas del cerebro especializadas en el procesamiento del habla. Transformacin de la seal sonora (molculas de aire en vibracin) en estmulos que procesa el crtex auditivo2. Sin audicin no se da la percepcin. La audicin es un proceso fisiolgico, mientras que la percepcin es un proceso cognitivo. Es por eso que se da el fenmeno de que no toda persona percibe o siente lo mismo al escuchar un estmulo auditivo, depender del carcter, la personalidad y la memoria del individuo. Estos estmulos dan lugar a un condicionamiento, al igual que con Albert, el sujeto del gran experimento de condicionamiento de Watson. Se seleccion a un nio sano de nueve meses, Albert, para el experimento. Se lo examin para determinar si exista en l un

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http://tallerpsicologia.blogspot.com/2011/09/ansiedad-anticipatoria-el-miedo-al.html http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/fon_percept/audicio/audicion.html

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miedo previo a los objetos que se le iban a presentar (animales con pelo), examen que fue negativo. S se identific un miedo a los sonidos fuertes (como el producido al golpear una lmina metlica con un martillo fuertemente). El experimento inici cuando Albert tena 11 meses y tres das. El diseo era presentarle al pequeo Albert un objeto de color blanco y al mismo tiempo un ruido fuerte (golpeando una barra detrs de la cabeza del nio). Despus de varios ensayos, el nio solloz ante la presencia de una rata, y luego mostr generalizacin del estmulo ante bloques, un perro, lana, un abrigo, etc. EI (ruido) -----------> RI (llanto) EC (objeto blanco) ----> RC (llanto) No lleg a implementarse una segunda fase del experimento, que consistira en estudiar la forma de quitar el miedo condicionado Condicionamiento clsico: El condicionamiento clsico, tambin llamado condicionamiento pavloviano, condicionamiento respondiente, o modelo estmulo-respuesta (E-R), es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Ivn Pvlov. La forma ms simple de condicionamiento clsico recuerda lo que Aristteles llamara la ley de contigidad. En esencia, el filsofo dijo "Cuando dos cosas suelen ocurrir juntas, la aparicin de una traer la otra a la mente". A pesar de que la ley de la contigidad es uno de los axiomas primordiales de la teora del condicionamiento clsico, la explicacin al fenmeno dada por estos tericos difiere radicalmente de la expuesta por Aristteles, ya que

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ponen especial nfasis en no hacer alusin alguna a conceptos como "mente". Esto es, todos aquellos conceptos no medibles, cuantificables y directamente observables. Adems, resulta ms preciso afirmar que ms que la mera contigidad temporal, es la relacin de dependencia entre la presentacin entre el primero y el segundo estmulo lo que dispone las condiciones en las que ocurre el condicionamiento. El inters inicial de Pvlov era estudiar la fisiologa digestiva, lo cual hizo en perros y le vali un premio Nobel en 1904. En el proceso, dise el esquema del condicionamiento clsico a partir de sus observaciones: En -------> Rn EI -------> RI Ambas lneas del esquema muestran relaciones no condicionales o no aprendidas. La primera representa la relacin entre un estmulo, que aunque evoca la respuesta tpica de la especie ante l (por ejemplo orientarse hacia la fuente de un sonido), podemos considerar como neutral respecto a la respuesta que estamos intentando condicionar (por ejemplo la salivacin). La segunda lnea representa la relacin natural, no aprendida o incondicional entre otro estmulo (EI = Estmulo incondicional o natural) y la respuesta a ste (RI = Respuesta incondicional). Los perros salivan (RI) naturalmente ante la presencia de comida (EI). EC --------> RC EI --------> RI Sin embargo, en virtud de la relacin de dependencia que se establece entre la presentacin de ambos estmulos, de manera que uno funcione consistentemente como condicin de la presencia de otro, es posible que otro estmulo pase a evocar tambin la RI, aunque antes no lo hiciera. Por ejemplo, la presencia del sonido de una campana unos

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segundos antes de la presentacin de la comida: despus de algunos pocos ensayos, el ruido de la campana evocara confiablemente y por s solo la respuesta de salivacin, adems de seguir evocando la respuesta de orientacin ante el sonido. La campana funciona ahora como un estmulo condicional que produce una respuesta condicional. La prueba de que el condicionamiento se ha llevado a cabo consiste en presentar slo el estmulo condicional, sin el estmulo incondicional, observando que la respuesta condicional se produce de manera consistente, siempre y cuando se siga presentando, aunque sea de manera ocasional, la presentacin del estmulo incondicional enseguida del estmulo condicional. EC -------> RC El original y ms celebre ejemplo de condicionamiento clsico involucraba el condicionamiento salivario de los perros de Pvlov. Durante sus investigaciones sobre la fisiologa de la digestin en los perros, Pvlov not que, en vez de simplemente salivar al presentrseles una racin de carne en polvo (una respuesta innata al alimento que l llamaba la respuesta incondicional), los perros comenzaban a salivar en presencia del tcnico de laboratorio que normalmente los alimentaba. Pvlov llam a estas secreciones psquicas. De esta observacin, predijo que, si un estmulo particular estaba presente cuando al perro se le proporcionara su racin de alimento, entonces este estmulo se asociara al alimento y provocara salivacin por s mismo. En su experimento inicial, Pvlov utiliz un metrnomo (a 100 golpes por minuto, aunque popularmente se cree que utiliz una campana) para llamar a los perros a comer, y, despus de varias repeticiones, los perros comenzaron a salivar en respuesta al metrnomo (aparato que utilizan los msicos para marcar el ritmo). Por tanto si aplicamos un estmulo auditivo adecuado, generaremos

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un comportamiento condicionado, que en este caso sera una tensin y ansiedad anticipada al escuchar un indicio especfico. Discusin
Sujeto 1 Sujeto 2 Sujeto 3 Sujeto 4 Sujeto 5

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Hubo reaccin de ansiedad No hubo reaccin de ansiedad

Es notable en los resultados obtenidos, los sujetos respondieron con una reaccin de ansiedad al estmulo de tensin, salvo el primer sujeto, el cual durante la extensin del experimento, solamente reacciono 2 veces con ansiedad anticipada. Los sujetos restantes,

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exhibieron claros indicios de tensin luego de la tercera repeticin, sin embargo, el sujeto uno, dos y cinco parecan intentar ejercer un control sobre la reaccin. Es notable la intervencin de una variable no prevista. Durante el periodo de experimentacin, los alrededores del entorno fsico seleccionado -siendo este la aula dos, edifico cinco- se vio afectado por factores de carcter auditivo por terceros ajenos a la investigacin, ubicados en la cancha detrs del edificio cinco. En conclusin, podemos denotar que nuestra hiptesis alternativa es aceptada y por tanto un estmulo auditivo previo, caus ansiedad anticipada a la mayora de los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Artes de la UJMD.

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Referencias. Mercedes. (10 marzo 2011) Ansiedad Anticipatoria. Psicologa, psicologa para ser feliz. Rescatado 27 noviembre 2012 de http://psicoblog.com/ansiedad-anticipatoria/

Sangall L. (14 septiembre 2011) Anciedad Anticipatoria. Miedo al miedo Taller Psicologia. Rescatado 27 noviembre 2012 de

http://tallerpsicologia.blogspot.com/2011/09/ansiedad-anticipatoria-el-miedoal.html Llisterri, J. (15 octubre 2012) La Audicion Rescatado 27 noviembre 2012 de http://liceu.uab.es/~joaquim/phonetics/fon_percept/audicio/audicion.html