Teoras cientficas con un arma indispensable para fundamentar nuestra accin practica ya que toda accin racional presupone

conocimiento pero este conocimiento debe haberse obtenido previamente y tiene que haber sido apropiadamente validado. Los problemas del conocimiento cientfico constituyen tres contexto: CONT !TO " " #C$%&'(' NTO: abarca todo lo relativo a la manera en que los cientficos arriban a sus con)eturas* hiptesis o afirmaciones. CONT !TO " +$#T','C-C'.N: comprende toda cuestin relativa a la validacin del conocimiento. s decir* cmo dar valor a una teora* cmo le/itimarla. s el campo exclusivo de la epistemolo/ia. CONT !TO " -0L'C-C'.N: 'nte/rado por todo lo que involucre las aplicaciones de la ciencia. Las teoras cientficas implican cuatro aspectos fundamentales: 1) OBJETO: La esfera de ob)etos o entidades de car1cter pr1ctico y emprico sobre el cu1l se quiere actuar y que* al mismo tiempo* sirve para controlar las suposiciones de la teora. 2) FAZ LINGSTICA: se refiere a la fa2 lin/3stica de las teoras* donde los factores m1s relevantes implican distinciones de vocabulario o familia de afirmaciones cientficas clasificadas por su mayor o menos proximidad a la esfera emprica. 3) ESTRUCTURA LGICA DE LA TEORA : )erarqui2a las afirmaciones de 4sta se/5n sus nexos deductivos o inferenciales. 4) MECANISMO DE VALIDACIN : est1 referido a los problemas relacionados con la valide2 o incorreccin de estas afirmaciones. La bas !"#$%&a ' ()a * +$#a,

Las disciplinas cientficas se ocupan de las propiedades y caractersticas de ciertos tipos de ob)etos. 0ero s "+s%b- '%.%'%$ *a- s +b/ *+s ) '+s &-as s s 01) - *%"+ ' a&& s+ 2( s * )0a a --+s ' s' - "()*+ ' .%s*a ' - &+)+&%!% )*+, OBJETOS EM3RICOS O DIRECTOS4 #e ofrecen directamente a la pr1ctica* a la observacin* y a la experimentacin. #on aquellos a los que se accede directamente mediante la experiencia. Constituyen la base emprica OBJETOS TERICOS O INDIRECTOS : &equieren de una intervencin terica o instrumental. #on captados de manera m1s indirecta* a trav4s de deducciones* inferencias o con)eturas. Los ob)etos tericos existen pero no se detectan inmediatamente* y su conocimiento presupone con)eturas y teoras. 0or ello* los ob)etos tericos no ofrecen el mismo tipo de se/uridad cientfica que los empricos. Constituyen la 2ona terica. BASE EMPRICA: s el con)unto de entidades empricas. 0uede tener un sentido filosfico* otro epistemol/ico y uno metodol/ico. BASE EM3RICA FILOSFICA: &econoce como ob)eto directo nada m1s lo indubitable. Criterio de seleccin muy fuerte. &econoce como ob)eto directo slo aquello que resiste la duda. BASE EM3RICA E3ISTEMOLGICA: esta base emprica est1 dada por las entidades que la pr1ctica cotidiana ofrece directamente a nuestro conocimiento. s decir* por ob)etos fsicos accesibles o por datos de la percepcin. n otras palabras* se /ua por el sentido com5n* por el modo de comportarnos cotidianamente. Lo que es un ob)eto directo es aquello que funciona como ob)eto directo cotidianamente. ste

sentido compn es corre/ible* se puede explicar. variable.

l sentido com5n es una construccin social y

BASE EM3RICA METODOLGICA: Tiene que ver con el sentido com5n interno de ciertas disciplinas. s una variacin de la epistemol/ica y es propia de cada disciplina. Cuando es necesario resolver un problema en particular* entonces el investi/ador se apoya en al/una o al/unas teoras ya existentes y ya no cuestiona la existencia y el conocimiento de los ob)etos tericos que son mencionados en aquellas teoras. La base emprica 6 especialmente la epistemol/ica7 cumple dos condiciones muy importantes para la discusin acerca de la valide2 de las teoras. s decir* se trata de requisitos de la observacin para que puedan convertirse en datos. RE5UISITO DE EFECTIVIDAD4 Todo problema que involucre un ob)eto de la base emprica* y que plantee si cierta propiedad o relacin est1 presente o no en ese ob)eto* debe poder resolverse por s o por no mediante un n5mero finito de observaciones efectivas. n otras palabras* siempre se puede determinar si es verdadero o falso. RE5UISITO DE OBJETIVIDAD4 Consiste en que la ciencia slo incorpora observaciones y datos en el caso de que sea posible reiterarlos para diferentes observadores. Tienen que ser repetibles y universales. s decir* al/o es ob)etivo cuando es universalmente compartido y se puede repetir. -claracin: los hechos son 5nicos* no se repiten. Lo que se repiten son los eventos* que son un con)untos de hechos similares 'mportancia de la base emprica: es un mecanismo de control para comprobar si mi teora es buena o no. V+&ab(-a$%+6 a7%$!a&%+) s 8 )%. - s Fa9 -%)0:#s*%&a La distincin entre ob)etos empricos por un lado y tericos por el otro se refle)a en otra acerca de las palabras que desi/nan las entidades estudiadas por la teora. stas palabras se llaman t4rminos. OBJETOS EM3RICOS4 8an a aparecer representados por t4rminos empricos. OBJETOS TERICOS: 8an a aparecer representados por t4rminos tericos. Con el vocabulario de una teora se pueden construir proposiciones* afirmaciones o enunciados. 0ero lo que aqu interesa es qu4 es lo que realmente se afirma en tales enunciados. "istin/uiremos tres tipos de enunciados cientficos* cada uno de los cuales plantea problemas distintos en cuanto a la validacin de la hiptesis y teoras: 7 NIVEL 1 -,'&(-C'ON # (09&'C-# %:#'C-#: son afirmaciones sin/ulares acerca de determinados ob)etos o entidades de la base emprica. -firmaciones que conciernen a la presencia y ausencia de una determinada propiedad o relacin que tambi4n inte/ra la base emprica* es decir* directamente observable. #e trata de enunciados en los que se predica que cierto atributo est1 presente o no en un individuo o en un par de individuos. Todos sus t4rminos son empricos y siempre se refiere a un con)unto de entidades finito y observable. #u verdad o falsedad pueden establecerse concluyentemente a partir de observaciones oportunamente reali2adas. Las

proposiciones en cuestin son las m1s se/uras de la ciencia* en el sentido de ser las m1s susceptibles de control y verificacin N$NC'-"O (09&'CO %:#'CO: se refiere a una sola entidad. N$NC'-"O #T-"9#T'CO %:#'CO: se refiere a m1s de una entidad. No hay ciencia con enunciados de nivel ;. l propsito de la ciencia es detectar leyes acerca de la realidad. stas leyes involucran re/ularidades /enerales que vinculan determinados tipos de sucesos o acontecimientos. <ay dos clases de tales leyes: Leyes empricas: se refieren a re/ularidades observables entre las entidades directas de la base emprica. Leyes fcticas: aluden a /eneralidades entre entidades reales de cualquier clase* observables o no. NIVEL 2 GENERALIZACIONES EMPRICAS: 0roposiciones que afirman para toda un familia de entidades de la base emprica la presencia o ausencia de una propiedad* relacin o correlacin. =nicamente tienen t4rminos empricos y se refiere a con)untos que no son accesibles. <ay varios tipos de tales proposiciones. > N &-L'?-C'ON # $N'8 &#-L #: -firman que la presencia de cierta propiedad o relacin se da sin excepcin. #e conocen como L @. #on muy f1ciles de refutar pero son imposibles de verificar. -,'&(-C'ON # !'#T NC'-L #: -firma una determinada caracterstica o propiedad de un determinado con)unto de elementos. No se refiere a la totalidad sino a una parte de 4sta. 0ara verificar es suficiente un solo caso. #on f1ciles de verificar pero son imposibles de refutar N$NC'-"O# 0&O%-%'L9#T'CO#: #e refieren a una proposicin* estadstica o ndice. No se puede hablar de verificacin ni de refutacin. No hay pretensin de exactitud. #e ponderan; > N &-L'?-C'.N ('!T-: No son verificables ni refutables.

NIVEL 3
N$NC'-"O# T .&'CO#: aluden a entidades tericas 0$&O#: Tienen exclusivamente t4rminos tricos ('!TO#: Tienen t4rminos tericos y t4rminos empricos. 0uede concebirse a los )()&%a'+s * ;$%&+s "($+s como constituyendo* o describiendo modelos de lo que puede existir m1s all1 de lo observable* y a los )()&%a'+s * ;$%&+s !%<*+s como tratando de vincular las entidades tericas con las empricas. s com5n denominar a las =%";* s%s * ;$%&as !%<*as >$ 0-as ' &+$$ s"+)' )&%a?4 stablecen el puente que permite contrastar lo que se dice sobre el aspecto

terico de la realidad mediante el uso de observaciones de car1cter emprico. Conectan el nivel A con el nivel B $na teora puramente terica no es cientfica ya que no es f1ctica. #e requiere al menos un enunciado mixto Cre/la de correspondenciaD Es*$(&*($a ' ()a * +$#a &% )*#7%&a Teora cientfica: s un con)unto de enunciados de cualquiera de los tres niveles. n este con)unto deben existir for2osamente al/unos enunciados de nivel dos Co tresD* ya que no es costumbre llamar EteoraF a un mero con)unto de enunciados empricos b1sicos. 0or otra parte* no debe tratarse de un con)unto de afirmaciones inconexas* la idea de ciencia implica que haya nexos sistem1ticos entre las afirmaciones cientficas. Es*$(&*($a ' ()a * +$#a: Principios o hiptesis principales: Constituyen el le/timo punto de partida de la teora. se de)an deducir de los otros principios sino que no se derivan de nada. llos no

Hiptesis derivadas: #on las que se derivan de las hiptesis principales. #e concluyen l/icamente de los principios. Consecuencias observacionales: son los enunciados de nivel ; que pueden extraerse deductivamente de los principios y de las hiptesis derivadas. #i los principios se admiten como verdaderos* ser1n aceptados como verdaderos las hiptesis derivadas y las consecuencias observacionales. 0ero como la deduccin l/ica correcta no /aranti2a que se conserve la falsedad de las premisas ala de la conclusin* resulta que pueden suponerse verdaderas las consecuencias observacionales o las hiptesis derivadas* sin que por ello haya obli/acin de conservar verdadera las hiptesis fundamentales. 0rincipios G axiomas H Consecuencias l/icas G teoremas Concepto teora derivada: es un caso en el que las teoras cientficas tienen una dependencia metodol/ica especial. s aquel en el que los principios de una hiptesis derivadas de otra. n tal caso se dice que la primera es una teora derivada de la otra. -qu funciona tambi4n la deduccin l/ica. Concepto hiptesis colaterales: Cuando una teora es utili2ada para una investi/acin determinada* se a/re/an nuevas hiptesis que conciernen especficamente al material de traba)o. Las hiptesis que as aparecen son las hiptesis colaterales* que se contrastan )unto con la de la teora.