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INFORMTICA Y ELECTRNICA
INGENIERA ELECTRNICA EN CONTROL Y REDES
INDUSTRIALES
INGENIERA EN ELECTRNICA, CONTROL Y REDES
INDUSTRIALES
MATRIZ ESPOCH
PRESENCIAL
FSICA II
SEGUNDO
MARZO 2013 AGOSTO 2013
CDIGO
IEC12111
NMERO DE CRDITOS
5
PRERREQUISITOS
CORREQUISITOS
IEC11102
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2. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
2.1.
CONTRIBUCIN
PROFESIONAL
DE
LA
ASIGNATURA
EN
LA
FORMACIN
DEL
OBJETIVOS
Estudiar y conocer las
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TEMAS
1. Introduccin
CAMPO ELECTRICO
LEY DE GAUSS
POTENCIAL
ELECTRICO
2. Carga Elctrica
3. Conductor
y
aislador.
Induccin de cargas.
aplicaciones de la
4. Tierras.
fuerza
5. Ley de Coulomb
6. Ley
de
Coulomb
para
conjuntos
de
partculas
cargadas.
1. Introduccin
2. Campo elctrico
3. Clculo de campos elctricos
4. Campo de un grupo de
cargas puntuales
5. Campo elctrico debido a un
dipolo elctrico
6. Un dipolo en un campo
Estudiar y conocer las
elctrico
aplicaciones del campo 7. El campo elctrico para una
elctrico.
distribucin lineal de cargas
8. El campo elctrico para una
distribucin superficial de
cargas
9. El campo elctrico para una
distribucin volumtrica de
cargas
10. Representacin geomtrica
del campo elctrico.
1. Flujo Elctrico
2. Flujo que emana una carga
Estudiar y conocer las
puntual.
aplicaciones de la ley de
3. Ley de Gauss.
Gauss
4. El
campo
elctrico
en
presencia de un conductor.
Estudiar y conocer el 1. Introduccin.
potencial elctrico y sus 2. Potencial elctrico.
3. Potencial elctrico y el campo
utilizaciones.
elctrico.
4. Aplicaciones.
5. El potencial debido a un
dipolo.
6. Energa potencial elctrica.
7. Clculo del campo elctrico a
partir del potencial elctrico.
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CAPACITANCIA Y
DIELCTRICOS.
CORRIENTE
ELECTRICA Y
RESISTENCIA
Aplicar adecuadamente
los elementos bsicos
de la capacitancia y la
influencia de los
dielctricos.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
CIRCUITOS
RESISTIVOS
7.
MAGNETISMO
Estudiar el magnetismo
y sus efectos
principales.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
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Conductores aislados.
El generador electrosttico.
Introduccin.
La capacitancia.
Clculo de la capacitancia.
Almacenamiento de energa,
en un campo elctrico.
Capacitores
de
placas
paralelas.
Los dielctricos.
La ley de Gauss.
Introduccin.
La corriente elctrica.
Densidad de corriente.
La resistencia.
Ley de Ohm.
Fuerza electromotriz.
Clculo de la corriente.
Coeficiente de temperatura
para la resistividad.
Disipacin de energa en una
resistencia
Fuerza electromotriz
Resistencia interna
Leyes fundamentales de los
circuitos Leyes de Kirchhoff
Asociacin de resistencias
Anlisis de circuitos simples
Mtodo de las corrientes de
nodos
Mtodo de las corrientes de
malla
Circuitos RC en serie
Introduccin.
Polos magnticos.
Descubrimientos de Oerested
y Ampere
El campo magntico.
Lneas
de
induccin
magntica.
La fuerza magntica sobre
un conductor.
Momento de torsin sobre un
8.
9.
1.
2.
LEY DE AMPERE, LEY
DE BIOT-SAVART
3.
4.
5.
1.
2.
3.
LEY DE INDUCCIN
DE FARADAY
4.
5.
6.
7.
8.
lazo de corriente en un
campo magntico uniforme.
Dipolo magntico.
Momento
del
dipolo
magntico.
Determinacin experimental
de la ley de Ampere
Fuerzas entre conductores
paralelos
Campo magntico de un
solenoide
Campo magntico en el
interior de un toroide
La ley de Biot y Savart.
Flujo de campo magntico
Verificacin experimental de
la Ley de Induccin de
Faraday
Cambio de flujo del campo
magntico
Fuerza electromotriz debido
al movimiento
Ley de induccin de Faraday
Ley de Lenz
La inductancia.
Circuitos LR
5. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
En el tratamiento de la asignatura se utilizarn fundamentalmente los mtodos: de
elaboracin conjunta, problemticos, investigativo, inductivo-deductivo-inductivo y
deductivo-inductivo-deductivo.
6. USO DE TECNOLOGAS
Durante el semestre se va a trabajar en aulas virtuales, y laboratorios virtuales.
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CONTRIBUCION
(ALTA,MEDIA,
BAJA)
EL ESTUDIANTE SER
CAPAZ DE
ALTA
Resolver
problemas
de
electroesttica, magnetismo,
y
electromagnetismo
mediante
procesos
especficos de la fsica.
N/A
N/A
ALTA
ALTA
N/A
ALTA
Presentarse y Expresarse
correctamente ante un grupo
de personas.
N/A
ALTA
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Identificar
las
diferentes
relacionados
profesional.
con
su
perfil
8. AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Los medios de enseanza y aprendizaje para el logro de los objetivos educativos e
instructivos pueden ser reales y virtuales.
REALES
VIRTUALES
La bibliografa
Diapositivas
PRIMER
PARCIAL
SEGUNDO
PARCIAL
TERCER
PARCIAL
4,5
0,25
1
5,5
0,4
1
5,5
0,4
1
0,25
0,4
0,4
1,5
1,5
1,5
0,25
0,25
0,4
0,4
0,4
10 PUNTOS
0,4
0,4
0,4
10 PUNTOS
8 PUNTOS
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EVALUACIN
PRINCIPAL
12
12 PUNTOS
SUSPENSIN
20
20 PUNTOS
10. BIBLIOGRAFA
BSICA
1. BAUER WOLFGANG. (2011), FSICA
HILL, MXICO .
E INGENIERA MECNICA ,
COMPLEMENTARIA
4. MCKELVEY, JOHN Y GROTCH, HOWARD. (1980), FSICA
INGENIERA , HARLA , PRIMERA EDICIN , TOMO II , M XICO .
MC GRAW -
C ENGAGE
R EVERT,
PARA CIENCIAS E
A LA
FSICA,
CULTURAL
http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=8410
19.Libro de Fsica
http://www.e-booksdirectory.com/listing.php?category=507
20.Libro de Fsica: luz y materia
http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=6426
21.Libro de Fsica
http://www.e-booksdirectory.com/details.php?ebook=1411
http://www.eduteka.org/
http://descartes.cnice.mecd.es/index.html
http://usuarios.lycos.es/JuanBeltran/index.htm
http://www.profisica.cl/experimentos/experimentos.html
http://www.slideshare.net
http://www.euclides.dia.uned.es
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