ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE NEGOCIOS 102030 Legislacin Laboral Gua de Actividades Estudio de caso Unidad II

GUIA DE ACTIVIDADES

Fecha de Inicio: Abril 28 de 2014 Fecha de Cierre: Junio 1 de 2014 Peso Evaluativo: 160 Puntos. Tipo de Actividad: Estudio de Caso Unidad II - Actividad Colaborativa.

Gua de Actividades estudio de caso unidad 2

Objetivo General de la actividad: Apropiar o desarrollar en el estudiante los conocimiento sobre las principales temticas de la Unidad II, modificaciones que introdujo la reforma tributaria (Ley 1607/2012), en relacin con el pago de los aportes parafiscales, con el nuevo impuesto de renta para la equidad cree, certificados de ingreso, servicio domestico, prestaciones sociales en caso de muerte del trabajador, terminacin del contrato e indemnizaciones y sindicatos Relacin de Temticas a trabajar: Se desarrollarn las temticas abordadas en la Unidad 2, principalmente la liquidacin de la nomina Actividades a Realizar: Cada integrante del grupo debe participar activamente subiendo sus respectivos aportes individuales. Luego de ello, debern concertar de manera colaborativa la forma como van a construir los productos finales, ponindose de acuerdo tanto en la informacin que van a consignar, como en las imgenes que van a utilizar. El lder del grupo, ser la persona encargada de subir el producto en su versin final consolidado por el grupo, debe subirse al Link Entrega de estudio de caso Unidad I (versin Final), el cual es creado slo para ese fin y ser calificado. Lo debe subir el estudiante que haya sido designado segn la asignacin de roles dentro del grupo.

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Lectura e indagacin individual Cada estudiante deber comprender la gua de actividades y la rbrica de calificaciones. Adems de estudiar el material de apoyo, que encontrara en el entorno de aprendizaje practico. Organizacin del grupo colaborativo Cada estudiante asume un rol dentro del grupo colaborativo que ser desarrollado en cada uno de los trabajos colaborativos del curso. Lder de grupo: Dinamizo el proceso y verifico que al interior del grupo, cada participante asuma su rol, dirijo la actividad del grupo. Facilito la comunicacin asertiva entre los miembros del equipo, el tutor y yo. Motivador: Animo la participacin de mis compaeros. Oriento al grupo sobre los recursos disponibles en el curso o fuera de este para su consulta. Relator (a): Escribo las decisiones del grupo y edito el documento final de las actividades. Publico el trabajo final en el foro colaborativo. Gua de Actividades estudio de caso unidad 2 Lder de debate: Lidero y concluy el debate en el foro colaborativo. Refuerzo las contribuciones o aportaciones de los compaeros en el foro. Controlador del tiempo: Estoy pendiente del cronograma, de la participacin de mis compaeros en la fecha indicada y la fecha de entrega del trabajo final. Reviso la ortografa, redaccin y el cumplimiento de la norma APA en el trabajo final. PARA TENER ENCUENTA: - segn la rbrica el porcentaje de la nota obtenida, depender de la calidad del trabajo final consolidado por el grupo. Por tanto participe y retroalimente constantemente lo que sus compaeros aportan. - Es una actividad grupal y por tanto el producto final debe presentarse como tal, teniendo en cuenta las normas y leyes ANTIPLAGIO (La informacin presentada, que no sea de su autora la debe referenciar adecuadamente) normas APA. - Los estudiantes que no participen de manera activa y efectiva en la construccin del producto final, no deben ser relacionados como coautores del

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mismo. Es decir, las entradas al foro a slo presentarse o comentar que ms tarde o que despus harn aportes, NO deben ni sern tenidas en cuenta como participacin en la elaboracin del trabajo. - No dejar para participar a ltimo momento: Excusas como que no tuvo tiempo por cuestiones laborales, familiares, desplazamientos, no tuvo conexin a internet, etc. no se tendrn en cuenta, ya que cuando se matricul en el curso adquiri la responsabilidad de dedicarle algo de tiempo, conseguir las herramientas bsicas necesarias y cumplir con las tareas encomendadas. Las actividades estarn abiertas el tiempo suficiente para poder interactuar en ellas, sin ningn contratiempo. - Las consultas, comentarios, sugerencias, etc. sobre esta actividad, que deseen o requieran realizar al TUTOR,(se recomienda colocar el Numero de grupo al que pertenece) favor hacerlas por el correo interno especficamente, Esto con el fin de que obtengan la respuesta de manera rpida y oportuna. - Recuerde leer detenidamente la gua y rbrica, para que el trabajo est completamente ajustado a ella y de esa manera obtener el mximo puntaje. - No se aceptan trabajos enviados o subidos de manera individual, a menos que nadie ms haya participado. - Tenga en cuenta las normas de NETIQUETA para expresarse, recuerde que este es un ambiente educativo con personas ticas y profesionales en formacin. ESTUDIO DE CASOS UNIDAD II Productos a Obtener: Para el desarrollo de esta actividad se requiere la elaboracin de dos (3) productos que son: 1. Liquiden la nmina correspondiente al presente mes y ao, (En el formato y ver material adjunto actualizado), con la siguiente informacin: .- Usted: S.B. (Salario Bsico), 2Salarios Mnimos Mensuales vigentes (SMMLV), Trabaja 8 Horas extras Ordinarias Nocturno (HEON). Le descuentan: Cooperativa $60.000, tiene un prstamo y le descuentan $80.000 .- Su mejor amiga: S.B. $950.00, TRABAJA 4H.E.O.D., tiene un embargo comercial, tiene un prstamo y le descuentan $50.000. .- su mejor amigo: S.B. $750.000 TRABAJA 2D.F.D, Tiene un embargo por alimentos del 10%

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DESCRIPCIN DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE: ESTUDIO DE CASOS 2. Simulador Unidad II

Elija los trabajadores y liquide las nminas correspondientes. Elija para cada Nomina el candidato que segn su experiencia, formacin acadmica y salario pueda resultar ms apropiado para los resultados esperados en su empresa. (El candidato elegido va ser reemplazado por cada integrante del grupo, debe de colocar tu fotografa) Recordemos por favor que como mnimo vamos a devengar 1S.M.M.L.V Cada estudiante elige un candidato justificando su eleccin Elijan tres (3) candidatos para personal administrativo y dos (2) personal de ventas y haga las modificaciones que considere necesarias, en cuanto a salario, cargo o perfil, adecundolo a la eleccin hecha por el equipo de trabajo. Presente y liquide la nmina correspondiente a una quincena del personal por ustedes elegido. 3. PRESENTACIN EN POWER POINT: De manera breve y creativa realice una presentacin en Power Point, explicando todo lo relacionado con Saludo Ocupacional. Para el desarrollo de esta presentacin se deben utilizar ms imgenes explicativas que texto como tal. Todos los integrantes del grupo debern construir el trabajo de manera colaborativa y enviar sus aportes individuales a tiempo, para que todos los miembros del grupo puedan concertar la informacin y las imgenes que van a utilizar en el trabajo final. As mismo debern designar a un monitor, quien ser la nica persona autorizada para subir el trabajo final del grupo. OBSERVACIONES GENERALES:

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En el entorno de Aprendizaje Colaborativo, encontrara el Forro correspondiente para el Desarrollo del trabajo, la gua y la Rbrica. En el entorno de Aprendizaje Practico, encontrara el Simulador estudio de caso I y material de apoyo unidad I, requerido para el desarrollo de este trabajo

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En el entorno de Evaluacin y seguimiento encontrara EL Link para entrega de trabajo a calificar Entrega de estudio de caso Unidad I (versin Final), Habr un nico espacio diseado para la elaboracin y otro espacio para la entrega del trabajo final, por lo tanto no se podrn recibir en un espacio diferente. Este trabajo es estrictamente colaborativo, por tal razn, ni los aportes individuales, ni los trabajos individuales sern susceptibles de calificacin. En el desarrollo de este trabajo, se evala la capacidad de sntesis del grupo, lo que nos permite determinar el grado de comprensin de los temas, es decir, no se pretende que se llenen hojas de texto sino que se expliquen las temticas con sus propias palabras acompaadas de imgenes que les sean tiles y pertinentes. Las imgenes requeridas son para el desarrollo de la presentacin de Power Point.

Herramientas de apoyo: Material de apoyo, Internet, Noticias, portales de Derecho Laboral y contable. Gua de Actividades estudio de caso unidad 2 xitos Y Nuevos Aprendizajes Aquellos que dicen que algo no puede hacerse, suelen ser interrumpidos por otros que lo estn haciendo. Joel A. Barker