MANUAL DE REDAO - MANUAL

Este Manual de Telejornalismo foi produzido para servir de fonte durante as aulas. Vamos encontrar os princpios do telejornalismo aplicados nos programas produzidos pela Universidade Metodista de So Paulo. So normas tcnicas e de estilo e orienta !es a respeito de diversos aspectos do nosso tra"al#o. Uma forma de esta"elecer um padro de $ualidade. PRODUO DE TELEJORNALISMO

1.0 - RDIO ESCUTA 1.1 - APURAO 1.1.1 - Conceito: %&dio escuta todo o jornalista $ue tra"al#a na apura o dos assuntos de 'ltima #ora. So rep(rteres dentro da reda o $ue c#ecam as informa !es vindas de fontes oficiais) mdias *r&dio) televiso e +nternet, e ou den'ncias. - ele $uem faz a ronda nas delegacias de polcia. 1.1.2 - T cnic!: .pura o/ .purar com seguran a significa redigir o te0to com o m&0imo de detal#es) principalmente $uando a informa o fugir da normalidade. 1esconfie e c#e$ue com outra fonte. 2o se prenda as fontes oficiais. . "oa #ist(ria muitas vezes est& num cidado comum. +nternet 3 Pela co"ran a em pu"licar um grande n'mero de informa !es num curto espa o de tempo) os te0tos feitos para a +nternet t4m erros de informa o. Ten#a sempre cuidado com este notici&rio. 5ontes 6 7 preciso cultivar uma fonte. 8ornalista no tra"al#a sem notcia) mas no es$ue a $ue a tica no tra"al#o est& sempre em primeiro lugar.

2.0 - C"E#IA DE REPORTA$EM 9 jornalista $ue assume este cargo o coordenador da reda o. 7 ele $uem orienta o rep(rter so"re a pauta $ue ir& e0ecutar. 9 c#efe de reportagem tem a viso geral de como o jornal ser& fec#ado e $uais so os assuntos $ue devem c#egar primeiro na reda o para $ue os editores se organizem.

%.0 - COORDENADOR DE REDE 8ornalista $ue entra em contato com as filiadas no :rasil e com os correspondentes no mundo. Ele faz um relat(rio so"re as matrias produzidas para $ue os editores acompan#em as informa !es. Pede fitas de ar$uivo) acompan#a a gera o de matrias) fica atento ao deadline.

&.0 - EDIO
&.1- Conceito

. responsa"ilidade da edi o imensa. 9 editor faz a 'ltima avalia o da matria. Ele deve fazer uma reviso ortogr&fica no te0to) uma reviso nas sonoras escol#idas e nos so"e sons $ue o rep(rter sugeriu. .lm de corrigir possveis erros e montar a matria) o editor deve mel#orar o tra"al#o e acrescentar informa !es de 'ltima #ora. 9 editor $uem fec#a a lauda e li"era a matria para ir ao ar. &.2 - T cnic!

Sonoras/ 2o #ard ne;s nunca dei0e a sonora muito longa. 14 ritmo a matria editando uma frase de efeito com poucos segundos. Use o recurso do +nsert/ se o entrevistado detal#ar alguma cena e a e$uipe tiver as imagens cu"ra parte da sonora com estas imagens. Split: a tcnica de prolongar a imagem $ue vem do off por um ou dois segundos em cima da sonora. Efeitos de transio: use este recurso edi o em matrias especiais. 2o #ard ne;s prefira corte seco. Evite repetir a sonora de um mesmo entrevistado na mesma matria. Use sempre $ue possvel o so"e som. Ele revela o clima em $ue a matria foi feita. BG: som am"iente $ue deve estar presente em todos os formatos da notcia. Trilha sonora: 9pte por m'sicas instrumentais. <uando so cantadas) a voz compete com a informa o. Msica: Sonorize as matrias) mas no a"use. Este recurso um efeito surpresa e valoriza a matria. Escaladas: So as manc#etes o"rigat(rias na a"ertura de todo o telejornal. Use frases curtas) prefira palavras concretas e ver"os de a o. <uando possvel intercale com um so"e som) um teaser ou sonoras. . escalada e0i"e o $ue o telejornal tem de mais importante. Lauda: . lauda deve ser feita seguindo todos os critrios. 9 te0to deve ser sempre em cai0a alta e entrelin#amento =)>. 7 necess&rio usar "arras *?, para indicar par&grafo. 2o alto da lauda #& um ca"e al#o. @& esto informa !es como retranca) nome do editor) tempo da matria e a data $ue o editor fec#ou a edi o. &.2.1 - $C Aerador de caracteres usado para identificar $uem aparece na tela) para refor am uma informa o do off ou da imagem. 9s nomes devem sempre estar em cai0a alta e a profisso dos entrevistados) em outra lin#a) em cai0a "ai0a. Todo crdito de entrevistados e do rep(rter acompan#am uma tarja azul animada. 9s gcs de edi o) produ o e imagens no t4m tarja nen#uma. Todo o gc no vdeo alin#ado B es$uerda. .s siglas devem estar em cai0a alta) caso a sigla no forme uma palavra. E0emplo/ 5M+. <uando a sigla significar uma palavra alterna cai0a alta e "ai0a E0/ Umesp. 9s cargos e fun !es devem estar sempre em cai0a "ai0a) mas $uando informar o nome do (rgo) da institui o ou da entidade colo$ue as iniciais com mai'scula. E0emplo %+C.%19 :E%D9+2+ ministro do Tra"al#o V.@1EM.% 1. C9ST. desem"argador &.2.1.1 - $C 'o (e)*(te( 1eve conter o nome do rep(rter em cai0a alta. 9 "airro onde ele est& e a cidade. .m"os devem ser estar em cai0a alta e "ai0a) separados por uma "arra e sem espa o. TE+.A9 P.19V.22+ %udge %amos?So :ernardo do Campo &.2.1.2 - $C '! +,'eo((e)o(t!-e. vdeorreportagem @.FS C9%%E.%1 &.2.1.% - M!t (i! /e. )!//!-e. reportagem S+@V+. ME@9 &.2.1.& - C( 'ito/ 'e )(o'012o e e'i12o 2o crdito da edi o deve3se creditar primeiro o nome do editor de te0to e) na lin#a de "ai0o) do editor de imagem.

edi o/ @E.21%9 M.%T+2S A+:. .@ME+1. produ o/ M.%CE@ S.@+M &.2.2 - ARTES Todas as artes devem tem o mesmo padro. 1evem ser claras e concisas. 9 mnimo possvel de te0to para destacarem a informa o. 9 fundo deve ser azul) assim como o logotipo do Telejornal da Metodista. Escol#a uma imagem de fundo $ue represente o assunto. 9 ttulo deve estar em cai0a alta. 9s te0tos devem ser sintticos. 2o caso do gr&fico pode3se a"olir a imagem de fundo para no confundir a leitura. E sempre indi$ue a fonte das informa !es. .2.@5.:ET+SM9 GHH> 3 =IJ GHHK 3 =LJ fonte/ Ministrio da Educa o

3.0 - MODELOS DE LAUDA 3.1- MODELO DE LAUDA

3.2- MODELO DE NOTA P4

3.%- MODELO DE NOTA PELADA

3.& - MODELO DE NOTA CO5ERTA

3.3 - MODELO DE LAUDA DE LIN6

Profa. Heidy

ar!as