Act.

4 Leccin Evaluativa 1 Sistemas Psicolgicos

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Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta. TESIS: Un tema clave en el enfoque estructural de Minuchin es el concepto delmites entre subsistemas. El sistema fami liar se diferencia y desempea sus funciones a travs de sus subsistemas. Los individuos son subsistemas en el interior de una familia. Las dadas, como la de marido-mujer o madre-hijo, pueden ser subsistemas. Los subsistemas pueden ser formados por generacin, sexo, inters o funcin. POSTULADO: Cada individuo pertenece a diferentes subsistemas en los que posee diferentes niveles de poder y en los que aprende habilidades diferenciadas. POSTULADO II: Los lmites de un subsistema estn constituidos por las reglas que definen quines participan, y de qu manera. La funcin de los lmites reside en proteger la diferenciacin del sistema. Seleccione una respuesta. a. De la tesis se deducen los postulados I y CORRECTO, los dos postulados se deducen lgicamente de la tesis, para que el funcionamiento familiar sea adecuado, los II lmites de los subsistemas deben ser claros. La claridad de los lmites en el interior de una familia constituye un parmetro til para la evaluacin de su funcionamiento. b. De la tesis slo se deduce el postulado I. c. De la tesis slo se deduce el postulado II d. Ninguno de los postulados se deduce la tesis. Correcto

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Question2
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta. Adems de Skinner son representantes del conductismo dejando aportes como la teora de la conducta formal y el conductismo radicalmente descriptivo: 1. Hull 2. Tolman 3. Wertheimer 4. Koffka Seleccione una respuesta. a. Los tem 1 y 2 son correctos. b. Los tem Si 1 y 3 son correctos. c. Los tem 2 y 4 son correctos. d. Los tem 3 y 4 son correctos. Correcto CORRECTO, Hull y Tolman utilizaron el mtodo experimental y dieron sus aportes al conductismo

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Question3
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Dentro de la psicologa cognitiva se define como una forma de desarrollo de conocimiento y como una forma de modificacin de conocimientos anteriores a: Seleccione una respuesta. a. Inteligencia b. Conciencia c. Interaccin CORRECTO, el aprendizaje es integrativo, dinmico, creativo y modificable

d. Aprendizaje Correcto

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Question4
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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida. Segn el conductismo es necesario tener en cuenta los principios del condicionamiento PORQUE el reforzamiento, el castigo y el moldeamiento permiten evaluar los estados de conciencia desde una mirada del inconsciente Seleccione una respuesta. a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. CORRECTO, el reforzamiento, el castigo y el moldeamiento son principios del conductismo y tiene la mirada cientifica de la psicologa. El conductismo no evala estados de conciencia desde una mirada inconsciente.

d. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. Correcto

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Question5
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La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y selecciona la respuesta. Pregunta: TESIS: Clark L. Hull (1884-1952), es uno de los psiclogos americanos ms sistemticos de su tiempo, quien propuso una teora de la conducta formal y lgicamente consistente. POSTULADO I: La teora de la conducta formal y lgicamente consistente pretende descuidar las condiciones particulares de los organismos. POSTULADO II: La teora de la conducta formal y lgicamente consistente para el estudio de la conducta, reconoce las necesidades biolgicas, las tendencias comportamentales y el entorno en el que se manifiestan las conductas. Seleccione una respuesta. a. De la tesis se deducen los postulados I y II b. De la tesis se deduce el postulado I

c. De la tesis slo se deduce el postulado II d. Si ninguno de los postulados se deduce la tesis. INCORRECTO. Clark L. Hull, determin la teora de la conducta formal y lgicamente consistente para el estudio de la conducta, reconociendo las necesidades biolgicas, las tendencias comportamentales y el entorno en el que se manifiestan las conductas.

Incorrecto

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Question6
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. El enfoque humanista surge hacia los primeros aos de la dcada de los 50, en la poca llamada tercera fuerza, segn la per spectiva de sus fundadores Ahbraham Maslow y Carls Rogers, era necesario ampliar la concepcin que hasta el momento se tena del comportamiento humano, recibiendo una fuerte influencia de un movimiento filosfico cuyo objeto de estudio se centra en lo que aparece en f orma ms inmediata a la conciencia. Este movimiento filosfico responde a la: Seleccione una respuesta. a. Filosofa Fenomenolgica b. Filosofa Racionalista c. Filosofa Analtica d. Filosofa Empirista Correcto CORRECTO: El enfoque humanista recibi una fuerte influencia de la filosofa fenomenolgica

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Question7
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Este tipo de preguntas consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Se debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y seleccionar la respuesta correcta. TESIS: Brunner refiere que las personas desarrollan conocimientos mediante la formulacin y corroboracin de hiptesis. POSTULDO I: Cada persona logra estructurar un modelo de la realidad y lo va desarrollando en su estructura cognitiva POSTULADO II: El aprendizaje es potencialmente significativo, pues pasa por la adquisicin hasta la recuperacin Seleccione una respuesta. a. De la tesis se deducen los postulados I y II. CORRECTO, cada persona va desarrollando una estructura cognitiva que involucra el conocimiento del mundo externo, y esto lo logra a partir de hiptesis y su corroboracin

b. De la tesis se deduce el postulado I.

c. De la tesis slo se deduce el postulado II. d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis. Correcto

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Question8
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La pregunta que encontrar a continuacin consta de una afirmacin VERDADERA (tesis) y dos postulados tambin VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lgicamente de la afirmacin y selecciona la respuesta. TESIS: El concepto de persona fue introducido por Carl Rogers, con el objeto de resaltar la autenticidad de la experiencia subjetiva de los individuos y su capacidad para buscar la autorrealizacin. POSTULADO I: El s mismo ha sido utilizado para ampliar la nocin del Yo que tena la psicologa tradicional. POSTULADO II: La persona es concebida como una unidad, como una totalidad compleja, en la que no es posible separar lo cognoscitivo, lo afectivo y lo social. Seleccione una respuesta. a. De la tesis se deducen los postulados I y II b. De la tesis se deduce el postulado I c. De la tesis slo se deduce el postulado II. CORRECTO, Carl Rogers introdujo el concepto de persona como una unidad, como una totalidad compleja, en la que no es posible separar lo cognoscitivo, lo afectivo y lo social.

d. Ninguno de los postulados se deduce de la tesis Correcto

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Question9
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Para los gestaltistas, el aprendizaje no es casi nunca gradual, sino que ms bien es un proceso que implica la invisin (insight). Segn lo anterior, la invisin se considera: Seleccione una respuesta. a. Un cambio sbito en el campo perceptual. CORRECTO, Para los guestaltistas, el aprendizaje no es casi nunca gradual, sino que ms bien es un proceso que implica la invisin (insight). Podemos considerar la invisin como un cambio sbito en el campo perceptual.

b. Adquisicin de destrezas c. Una estimulacin local d. Buena retencin Correcto

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Question10
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta. A pesar de las fuertes crticas que recibieron los enfoques conductista y psicoanaltico por parte de los tericos humanistas, siempre predominaron sus aportes a la psicologa, concluyendo que al contrario del conductismo, el psicoanlisis tiene sus bases fundamentadas en la filosofa humanista. Los psiclogos humanistas no creen que la personalidad se erija en las fuerzas inconscientes, como tampoco que la conducta sea controlada de manera exclusiva por el medio ambiente; aunque estn dispuestos a admitir la influencia del pasado sobre la construccin de la personalidad. Debido a su fuerte vinculacin con la filosofa fenomenolgica, concede mayor importancia al libre albedro, esto es, a la capacidad que tiene el hombre de elegir y tomar decisiones. Segn el contexto anterior, podemos sealar dos grandes aportes del enfoque humanista a la psicologa: 1. Rescatar la nocin de persona y destacar el hecho de que los individuos tienen la capacidad para auto conocerse y auto observarse.

2. Mostrar inters por los lmites que la persona se impone a s misma y a las capacidades que tiene para ampliar dichas fronteras, de tal manera que puede crecer interiormente. 3. Brindar un compendio amplio sobre el procesamiento de informacin en la persona. 4. Resignificar los factores inconscientes en la determinacin de la conducta de la persona. Seleccione una respuesta. a. Los tem 1 y 2 son correctos. CORRECTO, el enfoque humanista se ocupo de las capacidades que tiene la persona para auto conocerse y auto observarse. Adems, mostr inters por los lmites que la persona se impone a s misma y a las capacidades que tiene para ampliar dichas fronteras, de tal manera que puede crecer interiormente.

b. Los tem 1 y 3 son correctos. c. Los tem 2 y 4 son correctos. d. Los tem 3 y 4 son correctos. Correcto

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Question11
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Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida. Dice Minuchin que no existe diferencia entre los problemas que tiene que afrontar una familia normal, y los de una familia presuntamente anormal: Segn una frmula que ya se ha hecho clsica la estructura es el conjunto invisible de demandas de los miembros de una familia PORQUE, lo que se intenta observar es cmo una familia est organizada. Por ejemplo:es tratado el padre como un nio?, la hija mayor est actuando como madre?, etc. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. CORRECTO, La familia es un sistema que opera a travs de pautas transaccionales. La repeticin de las transacciones generan pautas acerca de qu manera relacionarse, cundo y con quin. La estructura familiar refleja en el presente de la entrevista, las pautas de transaccin de la familia. Minuchin, hace un especial hincapi en que la evaluacin (o diagnstico), ha de realizarse desde la experiencia de unin del terapeuta con la familia. b. La afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. L afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. d. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. Correcto

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Question12
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. El modelo de la ciencia computacional fue fundamental para el desarrollo de la psicologa cognitiva, debido a que se suministr un lenguaje para expresar todo lo relacionado con los procesos mentales donde el sujeto no es un receptor pasivo de la informacin, sino que los analiza, los almacena y los procesa, hasta generar unidades de salida, es decir la informacin resultante de un proceso. En tal sentido este sistema de lenguaje se conoce como:

Seleccione una respuesta. a. Representacin que Permite hacer una valoracin de las capacidades fsicas y mentales de la persona. b. Procesamiento de la informacin c. Ante el cambio en la informacin sensorial, el cerebro no se equivoca y sabe cul sigue siendo su objeto. d. Modelo computacional INCORRECTO, Un modelo computacional es un modelo matemtico en las ciencias de la computacin que requiere extensos recursos computacionales para estudiar el comportamiento de un sistema complejo por medio de la simulacin por computadora.

Incorrecto

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Question13
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. La Teora General de Sistemas (TGS) fue concebida por BERTANLANFFY en la dcada de 1940, con el fin de constituir un modelo prctico para conceptualizar los fenmenos que la reduccin mecanicista de la ciencia clsica no poda explicar. En particular, la teora general de sistemas parece proporcionar un marco terico unificador tanto para las ciencias naturales como para las sociales que necesitaban emplear conceptos tales como organizacin, totalidad, globalidad e interaccin dinmica, lo lineal es sustituido por lo circular. Teniendo en cuenta el texto anterior, cul de los siguientes enunciados la identifica: Seleccione una respuesta. a. Lo individual pierde importancia ante el enfoque interdisciplinario en la teora de sistemas. CORRECTO, la teora de sistemas vea la realidad como estructuras cada vez ms grandes, lo lneal es sustituido por lo circular, entendiendose un univeso compuesto por sistemas, organizados en subsistemas e interrelacionados unos con otros.

b. Lo individual gana importancia ante el enfoque interdisciplinario en la teora de sistemas. c. Lo individual y el enfoque interdisciplinario tenan la misma importancia para la teora de sistemas. d. Lo individual en la teora de sistemas vea la realidad como estructuras cada vez ms grandes. Correcto

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Question14
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Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta. El conductismo como enfoque psicolgico se desarroll en torno al rechazo del subjetivismo, pretendi describir la conducta del individuo respecto a una situacin especfica. Se desarroll en relacin a tres grandes momentos, el primer momento fue llamado Conductismo Clsico y su principal representante es: Seleccione una respuesta. a. J. B. Watson b. Sigmund Freud c. B. F. Skinner d. Albert Bandura CORRECTO. J.B. Watson es conocido como el principal representante del Conductismo Clsico.

Correcto

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Question15
Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Uno de los enfoques contemporneos de la psicologa considera que para la comprensin de los problemas de aprendizaje y su tratamiento es necesario estudiar la estructura y principios funcionales del sistema cognitivo humano; describe la recepcin y codificacin de informacin sobre el mundo y cmo se convierte en conocimiento esta informacin, con el fin de poder explicar cmo se determina la conducta del hombre. Adems considera que el individuo cuenta con estructuras y esquemas reguladores, que orientan su comportamiento y permiten a la persona actuar en consecuencia a las condiciones del contexto. Seleccione una respuesta. a. Enfoque Conductista b. Enfoque humanista CORRECTO, es el enfoque cognitvio el que describe la recepcin y codificacin de informacin sobre el mundo y cmo se convierte en conocimiento esta informacin, con el fin de poder explicar cmo se determina la conducta del hombre.

c. Enfoque cognitivo

d. Enfoque Organizacional Correcto

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Question16
Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta. En psicoanlisis se define el proceso secundario como aquel proceso clasificatorio y de organizacin cognitiva del mundo; distinto al proceso primario entendido como aquel proceso mediante el cual el Ello consigue la satisfaccin con la realizacin de los instintos y deseos. Los procesos primarios son inconscientes y se manifiestan fundamentalmente en el sueo. Encontramos entre otros procesos primarios de elaboracin onrica como: 1 Percepcin 2 El recuerdo 3 Condensacin 4 Desplazamiento Seleccione una respuesta. a. Los tem 1 y 2 son correctos. b. Los tem 1 y 3 son correctos. c. Los tem 2 y 4 son correctos. CORRECTO, son procesos de elaboracin onrica (condensacin, desplazamiento, etctera). En los sueos se presenta la condensacin. Varios elementos se conjugan, se unen en un mismo elemento; pueden ser fragmentos de imgenes, frases o trozos de ideas. El desplazamiento, que tambin se presenta en los sueos, consiste en que la intensidad, la importancia y la cantidad de afecto de algunas ideas se desplaza hacia otras de manera que puede mostrar como importante algn elemento que en realidad es superfluo y, por el contrario, mostrar como imprecisos y sin importancia elementos importantes que por lo general corresponden a

d. Los tem 3 y 4 son correctos.

recuerdos de la infancia Correcto

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Question17
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, as: una Afirmacin y una Razn, Unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Para responder este tipo de preguntas se debe leer toda la pregunta y sealar la respuesta elegida. El grupo familiar, como todo sistema, tiene unos lmites que constituyen su permetro; ellos tienen la funcin de contener a sus integrantes, protegerlos de las presiones exteriores y controlar el flujo de informacin que entra y sale en sus relaciones con el entorno (Hernandez,1999). PORQUE al cumplir funciones tanto protectoras como reguladoras conservan a los miembros unidos y al sistema estable. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. b. Respuesta incorrecta, si la afirmacin y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. c. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA d. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. INCORRECTO, porque el grupo familiar, como todo sistema, tiene unos lmites que constituyen su permetro, cuando la permeabilidad de los lmites es excesiva, el sistema puede perder su identidad e integridad y cuando es escasa, el sistema se cierra y se aisla

Incorrecto

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Question18
Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (1, 2, 3, 4). Solo dos (2) de estas opciones responden correctamente a la pregunta de acuerdo con la siguiente informacin. La cognicin humana ha sido categorizada en tres componentes, dos de estos explican el procesamiento de entrada y el procesamiento de salida de la informacin. Dichos componentes son: 1. Input 2. Output 3. Procesamiento interno 4. Procesamiento externo Seleccione una respuesta. a. Los tem 1 y 2 son correctos CORRECTO, el input y el output son conocidos como el procesamiento de entrada y salida de la informacin basados en el modelo computacional

b. Los tem 1 y 3 son correctos c. Los tem 2 y 4 son correctos d. Los tem 3 y 4 son correctos Correcto

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Question19
Puntos: 1

Este tipo de pregunta se desarrolla en torno a un (1) enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta (A, B, C, D). Solo una (1) de estas opciones responde correctamente a la pregunta. Las corrientes psicolgicas, en busca del anlisis de la conducta delictiva han encontrado diferentes respuestas para explicar los rasgos de personalidad en agresores sexuales. Una de las ms estudiadas se refiere a que los sujetos acusados de este tipo de delitos se caracterizan por presentar comportamientos impulsivos, resultado de la interaccin negativa de fuerzas y mecanismos intrapsquicos conjugado con bases de tipo biolgico alteradas. El enfoque que nos presenta esta explicacin se denomina: Seleccione una respuesta. a. Conductismo b. Humanismo CORRECTO, El enfoque que explica las conductas desde lo psquico es el psicoanlisis.

c. Psicoanlisis

d. Gestalt Correcto

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Question20
Puntos: 1

Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones as: una Afirmacin y una Razn, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposicin y la relacin terica que las une. Al estudiar la conducta se debe reconocer que ante todo estmulo efectivo hay una respuesta inmediata de algn tipo PORQUE toda respuesta obedece a algn tipo de estmulo, existiendo entonces un estricto determinismo de causa y efecto en la conducta. Seleccione una respuesta. a. La afirmacin es FALSA, pero la razn es una proposicin VERDADERA. b. La afirmacin es VERDADERA, pero la razn es una proposicin FALSA. c. La afirmacin y la razn y la razn son VERDADERAS, pero la razn NO es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. d. La afirmacin y la razn son VERDADERAS y la razn es una explicacin CORRECTA de la afirmacin. CORRECTO. Al estudiar la conducta se debe reconocer que ante todo estmulo efectivo habr una respuesta inmediata de algn tipo, obedeciendo al estmulo reconocimiento un estricto determinismo de causa y efecto en la conducta.

Correcto

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