Qu tan matemtico o rgido podra llegar a ser nuestra forma de razonar?

Los seres humanos, hacemos uso de las matemticas todo el tiempo, algunas veces conscientemente y otras veces inconscientemente. Sin decir que el nmero es el principio de todas las cosas como lo afirma el pitagorismo, (Echegoyen Olleta, 2013), yo considero que las matemticas si son el procesador de toda actividad que realizamos, incluso al analizar el comportamiento celular y atmico, que son la materia prima de todo lo existente, se pueden observar operaciones matemticas, identificadas por el hombre, pero que se desarrollan de manera natural y autnoma, incluso sin un razonamiento intrnseco. Podemos argumentar de cualquier manera, o verdaderamente razonamos siguiendo estructuras que debemos cumplir para que nuestros razonamientos sean vlidos, es decir lgicos? Los argumentos que expresamos estn construidos mediante unas estructuras ya determinadas y universales, basadas en premisas y conectivos, identificarlos y comprender su funcin en el lenguaje nos permitir disear frases cada vez ms complejas sin que se pierda la coherencia en la construccin gramatical. Estas estructuras nos permiten identificar la validez de los razonamientos que expresamos a travs del lenguaje natural que usamos permanentemente y adems en consecuencia de los razonamientos, tambin se evidencia esa validez en las competencias que demuestra el ser humano, tales como la habilidad para aprender; es decir, para comprender y elaborar razonamientos lgicos deductivos e inductivos cada vez ms complejos, (Acevedo Gonzalez, 2012). Sin embargo, las reglas de la lgica no son las nicas reglas que han sido usadas puesto que a lo largo de la historia se han usado diferentes reglas o normas ideadas por diferentes estamentos sociales para dilucidar lo que es verdad y lo que no es verdad a partir de nuestros sentidos, ejemplo: la epistemologa, Gerd Gigerenzer citado en Wikipedia, 2013.

Qu papel juega la intuicin?

Desde la perspectiva de la lgica matemtica, la intuicin, que es un conocimiento directo e inmediato sin la intervencin de la deduccin o del razonamiento, no conduce a un resultado necesariamente falso o falaz aunque el modo de razonamiento con el que se ha llegado a este puede que si lo sea. El no conocer el modo de razonamiento nos hace entrar en la falacia ad ignorantiam (prejuicio cognitivo) impidiendo saber si el mtodo que realiza nuestro cerebro inconscientemente es correcto o no, (Wikipedia, 2013). Es decir que el conocimiento que obtenemos a travs de la intuicin, posteriormente puede ser valorado mediante las leyes de la lgica y comparar la validez del mismo, ms no pueden la lgica y la intuicin, darse juntas de manera consciente en el pensamiento y el lenguaje.